社会学7-社会规范和社会控制(1)
社会学7_社会规范和社会控制(1)

• 道德自成体系,主要由道德原则、道德规范 和道德后果三个部分构成.
• 1、道德原则是关于如何处理个人和社会之 间关系的原则,如个人主义原则还是集体主 义原则.
• 2、道德规范是以道德范畴为基础形成的一 系列有关行为善恶的准则.道德范畴主要有 义务和良心、荣誉和幸福两对.
• 3、道德后果包括道德评价和道德责任.道德 评价为道德责任服务.支持和赞扬善行,反对 和谴责恶行.
价值观就是个体或群体对这种存在 意义的认识.对自身和周围事物 的评价及由此而采取的行为趋势.
• 价值观决定了人的意愿,影响人的行动 方式和行为方式的选择,它是人的精神 世界的核心.它把人的感情、思想、意 志结合为一个稳定的整体.
• 价值观念对是否遵守社会规范,遵守到 什么程度,选择什么样生活目标都有决 定影响.
社 会 学 教 程--7
第十章 社会规范与社会控制
第一节 社会规范 一、社会规范的含义
人们进行社会交往、发生社会关系、共过群 体生活时,客观上要求有一定规范来统一 大家的思想、行为,维护群体利益,调整成 员之间的相互关系,否则就不能相互沟通、 协调和互动.
〔一什么是社会规范
社会规范〔norms是人们在社会 生活中创造出来的,用以控制、 调整、干预人的行为和文化手段 的总和.
• 威慑作用.受到的惩处的规定."法网恢 恢,疏而不漏","情理可恕,法律难容".
• 惩罚作用.法律的惩罚作用是法律威 力最突出的表现,也是法律的最鲜明、 最公开、最具有强制的作用.
五、纪律
纪律是国家机关或社团组织 为自己的成员规定的行为准 则.
学校有学习纪律,工厂有劳动 纪律,机关有工作纪律,就是公 共场所也有维持公共秩序的 规定守则或注意事项.
社会学概论第十二章 社会控制

作为一种社会控制手段,法律具有阶级 性、广泛性、强制性和稳定性的特点。
6、社会舆论 社会舆论是指社会上多数人对社会生活中 有争议的事件发表的有一定倾向的议论、意见 及看法,简称舆论。 社会舆论具有以下一些基本特征:大众 性、现实性、大众传播、非直接强制性 。
第二节 社会越轨
一、含义及分类
社会越轨——就是违反或偏离社会规范的 行为。
二、特征
1、普遍性
一方面,任何社会都需要社会控制及其相
应的控制机制;另一方面,社会控制是以一
个社会的所有成员为对象的,
2、阶级性
阶级社会里社会控制的目的及与此相关的 行为规范和控制手段,都体现了统治阶级的 意志。虽然社会控制总是以全社会的或全体
“人民”的名义,但首先是或者在本质上是
占主导地位的阶级的利益之体现。
外在控制是依靠社会力量促使社会成员服从社 会规范的类型。
内在控制又叫自我控制,主要靠社会规范的 内化(Internalization)即个人对群体或社会规 范的认同来实现。
四、社会控制手段
1、习俗 2、道德 3、宗教
4、纪律 5、法律 6、社会舆论
1、习俗
习俗是人类社会最早出现的社会规范,
是人们在日常生活中世代沿袭与传承的习惯
如果一个人经常接触越轨者,并受其强烈 影响,那他自己也可能成为一个越轨者。
标签理论:
从社会对行为的评价方面来解释越轨的原 因。 该理论认为,在社会生活中,并不存在本 质上就是越轨的社会行为。那些被多数人看 作是越轨的人们都有一个共同的特征,就是 他们被社会贴上了越轨者的“标签” 。
失范理论:
这种理论是从社会环境方面寻找越轨的原 因。
3、强制性
不管是在人身自由受到严厉限制的专制社 会,还是在自由开放的民主社会,社会控制 都带有某种程度的强迫性。
《社会学》名词解释(1)

是融洽,还是对立)、利益关系(是平等,还是不平等;权力分配的格局如何)、地位关系(是一致,还
是冲突,以及冲突的程度如何)等。
13. 频度 :反映一定时间内发生社会互动的多寡。它会影响人际关系的深浅和好坏。
14. 合作 :是指社会互动中, 人与人、 群体与群体间为达到对互动各方都有某种益处的共同目标而彼此相互
3. 先赋角色 :又称归属角色,指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色。
4. 自致角色 :又称自获角色或成就角色,主要指通过个人的活动和努力而获得的社会角色。
5. 自觉角色 :指人们在承担某种角色时,明确意识到了自己正担负着一定的权利和义务,意识到周围的人
均是自己所扮演的角色的观众,因而努力用自己的行为去感染周围的观
的社会学理论流派。它所研究的是人们相互作用发生的方式、机制和规
律。
3. 参照群体 :“参照群体”一词由美国社会心理学家赫伯特・
H・海曼在 1942 提出。“参照群体”是指个
体在心理上所从属的群体。个体通常将其参照群体的价值和规范作为评价自身和他人的基准,作为自己的
社会观和价值观的依据。
4. 拟剧论 :是从符号互动论中发展出来的、 具有自身特点的、说明日常生活中人与人之间相互作用的理论。
2. 初始社会化 :发生于幼年和童年时期,是文化学习的集中阶段。在这一阶段,儿童学习了语言和基本的
行为模式,为以后的进一步学习打下了基础。这一阶段的主要社会化机构是家庭。
3. 预期社会化 :是一种指向未来角色的社会学习过程。在这一过程中,人们要学习的不是现在要扮演的角
色,而是将来要扮演的角色。预期社会化主要发生在青少年时期。
会化是按照社会的规范标准来培养社会成员的重要手段。
社会学概论(六)社会控制的概念与内涵

社会保障制度的历史演变
• 二、社会保障制度的历史演变: • (一)西方早期的社会保障制度: • 追溯社会保障的历史进程,我们大体可以把它划分为古代
的社会保障和现代社会保障两个时期。早期或古代的社会 保障制度又经历了“慈善”和“济贫”两个阶段。 • 1.古代的“慈善”活动 : • 在古代欧洲,较大规模的有组织的“慈善”活动,始见于 公元6世纪兴起的罗马城邦社会。在罗马帝国灭亡之后的 城邦社会里,市政当局曾用公款和捐款购买谷物,通过廉 价出售以压低市场价格,或将谷物无偿地分发给丧失劳动 能力的人和阵亡将士的遗属,以维持他们的基本生活。
社会控制的概念与内涵
• 一、社会控制的概念与内涵: • a.广义社会控制是指社会组织体系通过社会规范
以及相应的方式和手段,对社会成员或群体行为 进行指导和限制,对各类社会关系加以调节和制 约、对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。 • b.狭义的社会控制是指对社会越轨(偏差)行为 者实行惩罚和重新教育的过程。 • 社会学研究中一般在广义上使用社会控制这一概 念。
“福利改革”与济贫制度
• 在“黑暗的中世纪”,由于生产力水平低下,社会保障是 以教区领地或氏族地主对农奴的“保护”面目出现的。
• 2. “福利改革”与济贫制度: • 中世纪末期,经过文艺复兴的洗礼,传统的人身依附关系
开始解体。面对社会上日益增长的保障需求,传统的以慈 善为特征的社会保障机制只是杯水车薪,显得力不从心, 迫切需要由国家出面介入,使救助行为成为政府的一项社 会政策。正是在这一背景下,引发了欧洲最早的“福利改 革”。 • 16世纪30年代,法国开始“福利改革”。这场改革适应 了资本主义发展的需要,宗教团体掌握的“慈善”事业逐 步由世俗政权接管,由非神职人员主持的社会福利事业应 运而生。社会保障机构也由乡村转向城市,由分散走向统 一。
社会控制

第二节
社会控制的方式
社会控制的方式是指社会、群体以何种方式,何种手段去预防、约束和制裁 其成员可能发生或已经发生的越轨行为。 一、习俗、道德和宗教 (一)习俗及其社会控制作用。 习俗是人们在长期的共同生活中逐渐形成并共同遵守的风俗、习惯。习俗对
人们的行为有指导和约束作用,在一定程度上发挥着社会控制作用。这表现为违 背习俗的人常常会受到周围大众的嘲笑、攻击和孤立。习俗有有优劣之分。 (二)道德的社会控制作用 道德是以善恶评价为中心的行为规范的总和。它是对人的思想和行为的是非、 善恶、正义和非正义、正当和不正当进行评价的标准。它包含了对一个人的人格 进行优劣评价的因素。 道德靠人们的内心信念、社会舆论来促使人们自觉遵守社会的行为规范。道德 行为受到社会赞扬,不道德行为则会受到社会的谴责、使行为者在思想上、心理 上受到压力。因此,道德对人的行为是有明显的指导意义,同时也对违反道德的 行为具有控制作用。 任何社会都十分重视道德的社会控制作用,但道德的约束作用也有限,因为道 德具有阶级性、集团性。在社会价值观念发生重大变化的时期,道德的控制力受 到挑战。 (三)宗教及其社会控制作用 宗教是一种和神或神圣物相联系的信仰和规范体系。 作为社会规范的宗教,主要表现为教规和宗教仪式。 宗教通过教育和制裁两种手段来约束和控制其信徒的活动。 在政教合一的情况 下,宗教发挥着极强的控制作用。而在现代国家,随着宗教世俗化,他的控制
第三节 一、越轨行或群体违反其所应遵循的社会行为规范的行为。 对越轨行为的判定标准: 首先,越轨行为的判定与文化类型有关。 另外,同一社会中对不同群体的不同规定也对判定越轨行为发生影响。 还有,同一行为主体的同一行为在不同情景下可能有不同的评价。 对越轨行为的判定有很多的因素要考虑。 按照不同的标准,可以对越轨行为进行不同分类: 按越轨行为的性质分,可以分为正向越轨行为和负向越轨行为。 按越轨行为的主体特征,可以分为个人越轨和群体越轨。 按越轨行为对社会行为规范的破坏类型和程度可分为问反习俗的不从俗行为、 违反道德的不道德行为、违纪行为、违反法律法令的违法行为和犯罪行为。 二、对越轨行为发生原因的解释 (一)生物学、心理学解释 (二)社会学解释 三、犯罪行为及其治理
社会控制

篇一:社会控制第十五章社会控制本章的教学目的:让学生掌握社会控制的涵义、特征及其类型,了解社会控制重点:社会控制的含义和特征,主要类型;让学生了解有关越轨行为的各种理第一节:社会控制概述一、什么是社会控制?社会问题得以孳生的重要原因就在于社会处于失控、脱序状态,即社会失去控制,脱离正常秩序轨道。
社会失控就会产生大量的越轨犯罪行为。
社会生活的有序化,意味着人们在社会生活中,必须依据一些传统的和公认的规则调整自己的行为,籍以避免冲突和敌对状态,社会必须运用社会的力量经常阻止、改变、和约束一些社会成员的行为和活动,惩戒制裁那些危害他人和社会的越轨与犯罪行为,奖励和表彰维护社会秩序的行为,所有这些社会运行过程就是社会控制。
社会控制这一社会学概念是由美国社会学家e·a·罗斯在1909年《社会控制》一书提出来的。
一般意义的定义:社会控制是指社会或组织(主要是国家)为维护社会秩序,保证社会生产和社会生活的正常进行,运用社会的力量影响、约束和规定社会成员思想和行为的手段二、社会控制的一般特征1、普遍性。
社会秩序是社会良性运行和协调发展的前提。
社会秩序的形成和维护需要有效的社会控制。
2、统一性。
任何社会为了和谐发展都必须有统一的意志和规则来约束社会成员和社会群体的行动,不允许各行其是,它以统一的规则和要求瓦解社会成员间的冲突,没有统一的社会控制,社会必然混乱。
3、阶级性。
社会控制形式集中反映在社会生活中居统治地位的社会集团的意志和思想,可以说,社会控制本质上是统治阶级的意志。
4、强制性。
对私有制产生以来的社会矛盾冲突、违规行为都具有强制惩戒和管制的性质。
在很大程度上是对被统治群体的剥夺,对不遵从社会秩序和制度安排的个体限制或剥夺,尤其是对反社会分子严加控制。
因而具有很大的强制性。
5、多重性。
社会控制的手段具有多重性。
6、社会控制的闭环性:社会控制系统是具有反馈回路的闭环控制系统。
三、社会控制的功能1、维护现存的社会秩序,促使人们行为制度化。
社会学名词解释 (超全)

社会学名词解释 (超全)社会学是一门研究人类社会行为、社会组织和社会变迁的学科。
在社会学中,有许多重要的名词需要理解和解释。
本文将介绍一些社会学领域常见的名词,并给出其详细解释。
1. 社会社会是指人类在特定时期、特定地点形成的一种组织形式。
这种组织形式在它们的相互关系中包括了人与人之间的交往和相互依赖。
人类社会是一个复杂的系统,由不同的社会群体组成,如家庭、社区、国家等。
2. 文化文化是社会学中一个重要的概念,它包括了一组共享的价值观、信念、风俗惯和知识,这些共同的特征被某个社会群体传承、研究和创造。
文化是社会个体行为的指导原则,直接或间接地影响人们的思维、语言和行为。
3. 社会化社会化是指个体在社会环境中研究和接受社会规范、价值观和俗的过程。
社会化是一个长期的过程,通过与重要他人的互动,个体逐渐融入社会,并形成与社会期望相适应的行为模式和社会身份。
4. 社会结构社会结构是指社会中各种社会组织、社会机构和社会关系的总体组织形式。
它包括了社会层次、社会角色、社会规范以及人与人之间的相互作用。
社会结构对个体的行为和思维方式有着重要影响,它界定了个体的社会地位和社会角色。
5. 社会不平等社会不平等是指社会中个体或群体之间在社会资源、权力和地位上的不平等分配。
社会不平等是社会学研究的一个重要主题,研究者关注如何解释和解决不平等问题,以促进社会的公平和正义。
6. 社会变迁社会变迁是指社会由一种状态转变为另一种状态的过程。
这种转变可以涉及社会结构、社会关系、社会价值观等方面的变化。
社会变迁是社会学的核心问题之一,研究者试图理解和解释社会变迁的原因、过程和影响。
7. 社会控制社会控制是指社会对个体行为的制约和规范。
社会控制可以通过社会规范、法律和道德等方式进行,以保持社会秩序和稳定。
社会控制对于维持社会的正常功能和协调个体行为至关重要。
8. 社会联结社会联结是指人们在社会中相互联系和相互依赖的状态。
这种联结可以是家庭关系、朋友关系、工作关系等。
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体育社会学1、名词解释1、社区体育:指以社区为区域范围,以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础,以社区成员为主体,以满足社区成员的体育需求,增进社区感情为主要目的,就地就近开展的区域性体育。
2、社会控制:社会控制指一切正式的法律制度以及非正式的社会规范、宗教、伦理道德等对人的行为进行约束和规范的过程或手段。
3、竞技体育:竞技体育亦称竞技运动,是体育的重要组成部分,它是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
4、体育群体:是指为了达到某种体育的目的,而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
5、体育社团:体育社团就是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。
6、体育人口:体育人口,是指在一定时期,一定地域,经常从事体育锻炼、健身娱乐,接受体育教育、参加运动训练和竞赛,以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。
7、社会变迁:社会变迁是指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。
8、社会体育:是指职工、农民和街道居民自愿参加的,以增进身心健康为主要目的的,内容丰富、形式灵活的体育活动。
2、选择题和填空题1、体育社会学把体育运动作为一种社会制度,研究它的结构、内容、变化和发展。
研究体育运动为特点的社会行为、关系和作用。
包括系统内和其他系统的相互关系和作用。
2、体育社会学概念:体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,运用社会学的研究视角,研究体育与其他社会现象之间的相互关系,体育与人的社会行为、社会观念的关系,以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素,用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。
3、体育社会学的研究对象是体育社会现象,体育社会现象由三个要素组成,即社会、个人及其社会行动、人与社会的关系。
4、社会现象由社会存在和社会意识两个基本方面组成。
5、社会现象的性质:非个体性、普遍性、影响力和强制力。
6、在古代,体育分属宗教祭祀、娱乐舞蹈、军事搏击、医疗养生,以及生产劳动之下。
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• 社会规范具有客观性、普遍性、共同 性,并具有一定的强制性,它产生于 人们共同需要。 • 为人们共同创造,共同保存,又共同 遵守。
(二)社会规范和价值观
• • • 价值观包含价值标准和价值取向; 价值标准――判断某事物有无价值或价 值的大小标准。 价值取向――则以价值标准为坐标或参 照系数选择或创造有价值事物,或避免 及排除无价值的事物。 价值观就是个体或群体对这种存在意义 的认识。对自身和周围事物的评价及由 此而采取的行为趋势。
• “入乡”必须“随俗”,“入国”必 须“问禁”,“入家”必须“问讳”
分类 衣食住行等生活习俗
举例 服饰、饮食、居住等习俗
婚丧嫁娶、生儿养老等习 婚礼、丧礼、生日、祝寿 俗 等习俗 礼仪结拜,待人接物等人 成年礼、问候、请安礼 际习俗 节令岁时等闲暇风俗 中秋节、春节、重阳节等
民间文学、艺技竞技等审 民间说唱、舞蹈、工艺品、 美风俗 书画等 天地山川、等信仰风俗 占卜类、禁咒类、祭祀类 迷信等
• •
•
1、 对整个社会而言,它们的功能是: (1)整合功能。整合成整体社会;社会 规范联接着人、人的活动和关系,从根本 上保证人类生活的共同体――生活的凝集 和协调。 (2)组织和协调社会生活的功能。组织 起一种有秩序的社会生活,并以不同形式。
• 2、对社会的个体而言,其功能是: • (1)个人需求满足的功能。 • ( 2 )指导社会活动,提供行为模式 ――导向功能。 • (3)个人社会化的功能。 • ( 4 )控制、制裁越轨行为的功能。 通过教育、舆论、权力手段对越轨行 为进行指责、批评、惩罚。
• 二、社会规范的类型 • 一类是强制性的社会规范,如法律、 纪律命令等; • 一类是非强制性的社会规范,如习俗、 道德等。以强制性手段迫使人们必须 遵守的规范, • 非强制性的社会规范对人的约束要宽 松得多,如受到别人的嘲笑、鄙视或 受到社会舆论的谴责,作用范围广泛 得多。
•
• •
(一)风俗 风俗是一种最古老的社会规范体系, 自发形成、历代相传遵循的行为方 式总和。 “风俗有关治道” 、“礼俗以驭其 民” 由于自然条件不同形成的人们习惯 性行为模式叫“风”,由于社会环 境不同形成的人们习惯性行为模式 叫“俗”。
•
社会规范包括习俗、道德、礼仪、 宗教、法律、制度。 • 社会学家把社会规范定义为“对人们 特定情况下,应该怎样思维、感受和 行动的期待”。 • 社会规范是社会共同生活不可缺少 的因素,是确定与调整人们共同生活 (生产与生活)及其相互关系的原则, 是维持社会基本秩序的文化模式
• 社会规范是社会的产物,是群体活动 的产物,是通过群体中个体的社会实 践创造,又经相互学习、不断选择、 补充,世代相传、积累而成。 • 个体的行为,经角色定向,再经社会 评价尺度的过滤、修正、补充、选择, 后经社会认可,得到大多数成员遵循, 导致简单的行动与复杂的道德评判相 一致,就成了社会规范――即社会成 员的标准的行为模式。
社会学教程
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第十章 社会规范与社会控制
第一节 社会规范 一、社会规范的含义 • 人们进行社会交往、发生社会关系、 共过群体生活时,客观上要求有一 定规范来统一大家的思想、行为, 维护群体利益,调整成员之间的相 互关系,否则就不能相互沟通、协 调和互动。
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(一)什么是社会规范 社会规范(norms)是人们在社 会生活中创造出来的,用以控制、 调整、干预人的行为和文化手段的 总和。 社会规范也是社会用来约束和指导 人们行为,调整人们在生产生活中 的相互关系,要求人们普遍遵守的 价值标准和行为准则。
不同了,会受到社会舆论的谴责,心 情就会不舒畅,思想上就会受到压力。 • 道德是对人的思想行为的是与非、善 与恶、正义与非正义、美与丑、高尚 与卑鄙、公正与偏私等的评判标准。 • 当然靠教育、靠舆论、靠习惯和传统 及人们的内心信的行 动方式和行为方式的选择,它是人的 精神世界的核心。它把人的感情、思 想、意志结合为一个稳定的整体。 • 价值观念对是否遵守社会规范,遵守 到什么程度,选择什么样生活目标都 有决定影响。 • 价值是行动抉择的标准,规范是人们 应做的标准行为模式。
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(三)社会规范与社会地位 人的社会交往总是站在一定社会地 位上的社会交往,所以社会地位可 以作为社会规范的基本研究单位。 (四)社会规范的功能 社会规范具有协调、组织、导向、 整合、制约整个社会的功能。
(二)道德
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道德是指调整人们相互关系的行为 原则和规范总和。既是一种善恶评价, 也是一种行为标准;“道”表示事物 运动变化的规律和原则,人们认识了 “道”,内得己,外施于人,便称之 于“德”。 德照字面上讲,就是人人从“直” 从“心”,把心放端正,不要胡思乱 想。
• “不同俗”是常有的事,“不道德”就
• 习俗自然而然,约定俗成的,发明创 造多数人相习成风,习以为常,蔚然 成风。 • 风俗在现实生活中具体化为人们的传 统习惯。传统习惯带有惯性。“习以 性成,习惯成自然”,不知不觉中相 沿相嬗”。沉淀在这一代人身上,构 成了一个民族的民族性格.
• “秉性难改”。上智所不能挽,严刑峻 法所不能变。成为社会控制的重要力 量,具有极大控制力。
(五)社会规范的特性 1 、复合性。包括了一整套的规范 体系,从风俗、道德、信仰到政 权、法律、纪律。 2 、积累性。社会规范作为一种文 化现象,表现出较强的文化积累 性。最早的社会规范是风俗习惯, 后又发展形成道德;在现代社会, 法律则成了最主要的社会控制手 段之一。
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3 、变异性。随社会生产力而发展,社会 变迁而变迁。 4 、阶级性。社会规范属上层建筑,必然 反映出阶级的差异。如在政权、法律上集 中体现了统治阶级的利益,同样在道德上, 不同阶级都有不同的道德标准。 5 、民族性。特别是在风俗习惯、道德、 宗教等社会规范上民族性尤为突出。因纽 特人(原称爱斯基摩人)中,由于环境恶 劣,气候高寒,生产力低下,生活困苦, 老人年迈有病,丧失劳动力,为不拖累家 人和士族,儿子可以弑父。(秦朝)