七年级上册复习知识点整理
人教版七年级数学上册总复习知识点汇总打印版
人教版七年级数学上册总复习知识点汇总打印版第一章有理数1.1正数与负数1、正数：大于的数叫正数。
（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）2、负数：在以前学过的以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。
与正数具有相反意义。
3、既不是正数也不是负数。
是正数和负数的分界，是唯一的中性数。
注意：搞清相反意义的量：南北；东西；上下；左右；上升下降；高低；增长减少等。
1.2有理数1、有理数的分类整数和分数统称有理数。
1）整数的分类：正整数。
负整数2）分数的分类：正分数和负分数2、数轴1）定义：通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴；2）数轴三要素：原点、正方向、单位长度；3）原点：在直线上任取一个点表示数，这个点叫做原点；4）数轴上的点和有理数的关系：所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点，不都是表示有理数。
3、相反数：只有标记不同的两个数叫做互为相反数。
（例：2的相反数是-2；的相反数是）4、绝对值1）定义：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。
从几何意义上讲，数的绝对值是两点间的距离。
2）性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；的绝对值是。
两个负数，绝对值大的反而小。
1.3有理数的加减法1、有理数加法法则1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得。
3）一个数同相加，仍得这个数。
2、加法的交换律和联合律1）a＋b＝b＋a2）（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）3、有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。
1.4有理数的乘除法1、有理数乘法法则1）两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；2）任何数同相乘，都得；3）乘积是1的两个数互为倒数。
2、乘法交换律/结合律/分配律1）a×b＝b×a2）（a×b）×c＝a×（b×c）3）（a＋b）×c＝a×c＋b×c3、有理数除法法则1）除以一个不即是的数，即是乘这个数的倒数；2）两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；3）除以任何一个不即是的数，都得。
七年级上册所有知识点汇总
七年级上册所有知识点汇总本文将对七年级上册所有知识点进行全面汇总，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史七个学科，旨在为同学们复习和学习提供一定的参考。
语文一、语文基础知识1.1 汉字基础汉字笔画、偏旁、构造等基础知识。
1.2 词语基础词按意义分为实词和虚词，并且涉及到词性和词义的相关知识。
1.3 句子基础句子的分类、句子成分、主谓宾、动宾、名词性从句等基础知识。
二、阅读与写作2.1 文学常识诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品及文学知识。
2.2 阅读理解阅读理解能力、文言文阅读、现代文阅读、点拨等。
2.3 写作表达写作方法、写作技巧、写作要素和表达能力的提高。
数学一、整数1.1 正整数、零、负整数及其大小比较；1.2 指数、幂、正整数指数的乘方和除法；1.3 数轴、数的相反数和绝对值；1.4 四则运算、整数的加减法和乘除法。
二、分数2.1 分数的概念及其算术意义；2.2 分数的大小比较、基本性质和练习；2.3 分数的加减乘除及应用；2.4 小数的概念、大小比较和化分数；2.5 小数四则运算及应用。
三、代数3.1 代数式的概念和运算；3.2 简单方程的解法、根式、并和式、积和式；3.3 二次根式和二次方程的求解。
四、几何4.1 “同分异构”和“同构异分”的概念、判断方法及应用；4.2 直线、角、面、体的性质、分类、活用；4.3 勾股定理及其影响、解决三角形问题；4.4 三角形的平行、相似、等腰、等边、周长、面积的计算。
英语一、语音1.1 听辨音素的发音；1.2 读音的语音规律；1.3 英语语音的重音和弱音。
二、词汇2.1 英语基础词汇；2.2 英语词汇的分类；2.3 同义词和反义词；2.4 词根、前缀和后缀。
三、语法3.1 英语基础语法知识；3.2 时态；3.3 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等语法成分；3.4 英语从句和疑问句。
四、篇章4.1 英语段落的基本特点；4.2 英语论文的写作方法。
人教版七年级数学上册知识点总结归纳
人教版七年级数学上册知识点总结归纳人教版七年级数学上册知识点总结(一)正负数1.正数：大于0的数。
2.负数：小于0的数。
3.0即不是正数也不是负数。
4.正数大于0，负数小于0，正数大于负数。
(二)有理数1.有理数：由整数和分数组成的数。
包括：正整数、0、负整数，正分数、负分数。
可以写成两个整之比的形式。
(无理数是不能写成两个整数之比的形式，它写成小数形式，小数点后的数字是无限不循环的。
如：π)2.整数：正整数、0、负整数，统称整数。
3.分数：正分数、负分数。
(三)数轴1.数轴：用直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。
(画一条直线，在直线上任取一点表示数0，这个零点叫做原点，规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度，以便在数轴上取点。
)2.数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。
3.相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
0的相反数还是0。
4.绝对值：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0，两个负数，绝对值大的反而小。
(四)有理数的加减法1.先定符号，再算绝对值。
2.加法算法:同号相加，绝对值相加。
不同符号的加法，取绝对值大的加数的符号，用绝对值大的减去绝对值小的。
两个相反的数相加等于0。
用0加减一个数，还是得到这个数。
3.加法交换律：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，和不变。
4.加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
5.a?b=a+(?b)减去一个数，等于加这个数的相反数。
(五)有理数乘法(先定积的符号，再定积的大小)1.同号为正，异号为负，绝对值相乘。
任何数字乘以0都是0。
2.乘积是1的两个数互为倒数。
3.乘法交换律：ab=ba4.乘法结合律：(ab)c=a(bc)5.乘法分配律：a(b+c)=ab+ac(六)有理数除法1.先将除法化成乘法，然后定符号，最后求结果。
2.除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数。
2024年人教版七年级地理上册复习提纲知识点汇总
七年级地理上册复习提纲第一章、地球与地图一、地球和地球仪（一）地球的形状、大小 1、地球的形状：球体。
（证据：麦哲伦环球航行等） 2、地球的大小：平均半径（6371千米）、赤道周长（4万千米）、 表面积（5.1亿平方千米）。
（二）地球仪在地球仪上（右图）找出地轴、北极、南极、赤道，辨别经线、 纬线）1、纬线和经线（“横纬竖经”） 长度 方向形状 纬线 赤道最长，向南北两极逐渐缩短 指示东西圆经线一样长指示南北 半圆2、纬度和经度范围0° 划分 度数增加方向纬度 0°—90°（低纬：0-30度；中纬：30-60度；高纬：60-90度） 赤道 北纬（N ） 往北 南纬（S ） 往南 经度0°—180°本初子午线东经（E ） 往东 西经（W ）往西3、南北半球划分界限：赤道；以北为北半球；以南为南半球。
东西半球划分界限：20°W 和160°E 组成的经线圈。
4、经纬网定位5、五带”的划分（读图熟记：五带的名称、分界线，现象。
）A 50°40° 30° 40° 60° 80°由经纬网图可知：A 点的纬度40°N ；经度60°E 。
位于北半球（南、北），东半球（东、西）。
高、中、低纬度归属中纬度。
“五带”归属北温带。
地轴北极南极经线赤道（纬线）将下图中地球仪按地球自转方向转动，面向地球仪，应用手向右拨动地球仪，最迟从我们视线中消失的是D 点。
（三）地球的运动 1、自转和公转绕转对象 周期 方向产生的地理现象自转 地轴 1天 自西向东（北逆南顺） 昼夜更替、时间差异、日月星辰东升西落。
公转 太阳1年自西向东季节的变化、五带的划分、昼夜长短的变化、正午太阳高度变化（正午太阳高度：夏季大于冬季）2、公转（以北半球为例，结合地球公转示意图） 节气日期太阳直射 点位置 昼夜长短 ③春分 3月21日前后 赤道全球昼夜等长④夏至 6月22日前后 北回归线 北半球昼长夜短，北极圈内极昼南半球昼短夜长，南极圈内极夜 ①秋分 9月23日前后赤道全球昼夜等长②冬至 12月22日前后 南回归线 北半球昼短夜长，北极圈内极夜南半球昼长夜短，南极圈内极昼（1）在“地球公转示意图”中画出公转方向。
七年级英语上册总复习知识点考点总结归纳
七年级英语上册总复习知识点考点总结归纳七年级英语知识点1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.There are +复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。
There be句型的否定式在be后加上not或no即可。
注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n.相当于no+ n.There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首There be表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人”2.问路：①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?②Where is/ are……?③How can I get to……?④Could/Can you tell me the way to……⑤Which is the way to……3.Across，cross，through，overAcross是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross是动词，相当于go/ walk acrossThrough是介词，表示从物体中间或里面穿过 go through the doorOver是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over4.ask for help/ advice5.in/ on the street6.在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street7.across from，next to，between…and…，behind8.in front of在…(外部的)前面→behind在…后面 in the front of在…(内部的)前面9.be in town→be out of town10.be far from11.go/ walk along go straight go up/ down12.turn left/right13.on one’s/ the left14.at the first crossing/ turning15.sometimes 有时(频度副词)sometime(将来)有朝一日，(曾经)某天Some times 几次，几倍 some time 一段时间(前面用介词for) 16.free空闲的 free time自由的 as free as a fish免费的 The best things in life are free.17.enjoy doing18.Time goes quickly.19.表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。
七年级上册期末必会知识点
七年级上册期末必会知识点七年级上册期末考试即将到来，各位同学需要好好复习，掌握本学期的重要知识点，才能取得理想的成绩。
下面就为大家汇总了本学期的必会知识点。
一、数与式的运算
数的四则运算及其混合运算，包括整数、分数、小数的运算。
有理数的加减乘除及其混合运算，包括绝对值的概念和运算。
二、代数式及其应用
代数式的概念，如变量、系数、常数、项、幂等。
代数式的基本运算，如合并同类项、因式分解、配方法等。
解方程及其应用，如一元一次方程、一元二次方程的解法及其应用。
三、图形的初步认识
平面图形的基本性质，如角度、线段等。
各种图形的名称、性质及其画法。
空间图形的名称、性质及其画法，如正方体、长方体、正棱锥等。
四、几何变换
平移、旋转、翻折的概念及其基本性质。
平移、旋转、翻折的实际应用。
五、数据的收集、整理、描述和分析
数据的收集方式及描述方法，如频数分布表、直方图等。
统计数据的中心趋势，如平均数、中位数、众数等。
以上是七年级上册期末必会的知识点，同学们需要认真复习，理解掌握。
祝大家在期末考试中取得好成绩！。
七年级上册知识点总复习
七年级上知识点总复习资料Unit4 Where's my backpack?1、Where is/are+某人/某物？回答是：It's/They're+in/on/under等地点介词+地点。
2、Some 形容词，“一些”，一般用于肯定句中，也用于表示邀请别人或向别人提出要求时，希望得到肯定回答的委婉的疑问句中。
Any 用于疑问句和否认句中。
3、名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词又分单数和复数。
○1一般+s;○2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；○3辅音+y,把y变i,再+es.○4以-o结尾的，有生命的+es；无生命的+s.注意发音：在清辅音后读[s];以-s,-sh,ch结尾读[Iz];在浊辅音和元音音素后面读[z].4、on the bed 表示物品在床上，bed前要用冠词，或其他限定词，特指在那张床上。
in bed 表示人躺在床上，bed前无任何限定词。
5、Take....to.... 把......带去 Bring....to.... 把.....带来Please take these things to your sister.请把这些东西带给你姐姐。
Can you bring some things to school?你能带一些东西到学校吗？6、He needs my help.7、Do you need my help?Unit5 Do you have a soccer ball?1、某人+have/has+某物。
表示某人拥有某物。
一般疑问句是：Do/Does+主语+have+其他？（还能够把have/has提前）肯定回答：Yes,主语+do/does. 否认回答：No,主语+don't/doesn't.否认句：主语+don't/doesn't+have+其他。
2、Let sb.do sth. 肯定回答：OK./All right./Yes,let's......;否认回答是：Sorry,I......。
七年级上册语数英知识点总结归纳
七年级上册语数英知识点总结归纳在初中七年级上册，语文、数学和英语是其中最重要的三门学科。
对于七年级的学生来说，这一学期是他们接触和学习这些学科的起点。
因此，对于这些学科知识点的总结归纳非常关键。
本文将对七年级上册语文、数学和英语的知识点进行详细整理，以便学生们回顾和掌握。
一. 语文知识点总结1. 词语的辨析与巩固在七年级上册中，学生们学习了大量的词语，包括近义词和形近词。
在课后复习中，学生们应该注意对这些词语的辨析和巩固。
例如，"公共"和"共有"是两个相似的词语，但含义和用法有所不同。
2. 课文的理解和归纳在七年级上册中，每个单元都有相应的课文。
学生们应该对每篇课文进行深入理解，掌握其中的重要信息和故事情节，并将其进行归纳总结。
这样能够帮助学生更好地记忆和理解课文内容。
3. 语法知识的掌握七年级上册学习了一些基础的语法知识，如名词、动词、形容词和副词等。
学生们需要仔细掌握这些知识点的用法，并能够在句子中正确地运用。
二. 数学知识点总结1. 整数的运算在七年级上册中，学生们学习了正整数、负整数和零的概念，并学会了整数的加法、减法和乘法运算。
学生们需要熟练掌握整数的运算规则，并能在实际问题中正确应用。
2. 图形的认识和计算七年级上册学习了一些常见的图形，如正方形、长方形和圆等。
学生们需要掌握这些图形的特征和性质，并能够计算其周长和面积。
3. 分数的运算在这个学期，学生们开始接触分数的概念和运算。
他们需要学会分数的加法、减法、乘法和除法，以及分数与整数的换算。
三. 英语知识点总结1. 词汇的积累和记忆在七年级上册的英语课程中，学生们学习了很多新的词汇。
他们需要努力积累这些词汇，并记住它们的拼写和词义。
2. 句型的学习和运用学生们学习了一些基本的英语句型，如疑问句、陈述句和祈使句等。
他们需要在实际交流中灵活运用这些句型，并注意语法的正确性。
3. 阅读理解的训练阅读理解是英语学习中非常重要的一部分。
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七年级上册复习知识点整理Units1--4重点知识点总结n.名词v.动词vt.及物动词vi.不及物动词adj.形容词adv.副词prep.介词pron.代词conj.连词1、喜欢like / love / enjoy / be interested in / be crazy about (痴迷于)/ have fun / have a good time +doing sth.动词+doing 的还有Go doing sth. / finish doing sth./Be good at doing sth./ do well in doing sth.How/what about doing sth./practise doing sth.2、“四大看”read vt.看读物（read books/newspaper/magazines/a map等）look vi. 瞧常用短语look at/ for/around/after/out/over/upsee vt.看见，强调结果I can see you.watch vt.带有欣赏性的观看watch TV/ a film / a football game3、“五大穿着”Put on 强调“穿上”的动作eg. He ____a coat and goes for a walk.Wear 强调“穿着”的状态；进行时态表示暂时的情况eg. She is wearing a new skirt now. / wear glasses Dress （1）dress sb. (2) dress oneself (3) dress up as (4) get dressedIn (穿戴)后接颜色（或衣服），表示状态look！Lucy is_____a red skirt and a pair of pink shoes. On 后接人指衣服穿在某人身上看出区别来。
The red coat looks nice on you.4、“四大花费”Spend：sb.（人）+ spend + 时间/金钱+ on sth.sb.（人）+ spend + 时间/金钱+(in) doing sth.第1 页共13 页pay：sb.（人）+pay + 金钱+for sth.cost：sth.(物) + cost + sb.+金钱Doing sth.costs + sb.+时间take：it takes sb. +时间+ to do sth.5、“三大地点副词”Home / there /here 前不加任何的介词welcome home / come here / go there6、“三大使役动词”Make sb. do sth./ have sb. do sth. / let sb.do sth.7、见面打招呼用语（1）Nice to meet you . (2) Glad to meet you . (3) How are you ? (4) How are you doing ?（5）How is it going ? （6）How is everything going? (7) What’s up?8、基数词+year（s）+old 表示“…岁”提问用“how old”名词性短语数词-year-old 也表示年龄，但其为形容词性短语“前有冠词后有名（词）”Eg. Helen is 11 years old = Helen is an 11-year-old girl.9、Let’s 与let us 的区别Let’s do sth. 指包括听者（对方）和说者（我们）都在内，表示建议Let us do sth.指“让（允许）我们做某事”而听者（对方）不做，只有“我们”做10、play+the+乐器类名词e.g. Play the pianoPlay + 球类运动play+ football / play cards / play chess11、She comes from Shanghai= She is from Shanghai . 注：如何提问Shanghai 及如何改一般疑问句12、be good at =do well in = be clever at = study sth. wellBe good at (反) be bad at do well in (反) be poor in13、介词over的用法第2 页共13 页(1)”在…正上方” There is a bridge over the river.(2)”越过” A plane flie s over the house(3)”超过” There are over 20 boys in this class.(4)”结束” Class is over! / Game is over.14、every one 与everyone 辨析区别(1)Every one 可以与of 连用，而everyone 却不能与of连用Eg.every one of the children likes playing the computer games.(2) everyone 只指人=everybody而every one 既指人又可指物共同点：谓语动词都要用“三单”15、family 的用法：“家庭”作为整体谓语动词用“单数”He has a big family.“家人”强调成员，是复数含义，谓语动词用“原形” My family are at home.拓展：集体名词有people、class、police、sheep、deer、furniture等16、all/ both/ each/every/neither/ either 的用法all （1）三者或三者以上“全部、都”（2）all + the + 名词（all the afternoon = the whole afternoon）（3）all 放在行为动词前，名词前；be 动词后(4) all of +宾格/名词复数Both（1）两者都（2）后可跟of +宾格/名词复数Both sides of the street are grown trees.Each 指两个或两个以上“每一个”个体Each side of the street is grown trees.Every 指许多人或事物的“全体”后接名词单数Every student is here . 所有人都在。
Neither指两者都不neither of you will go to the party.Either 指两者中任意一人意为“要么.要么” Either you or your brother will go to the party.17、Walk 的用法（1）作为及物动词；意为“遛（动物）；陪着某人走”walk the dog = take the dog for a w alk（2）作为不及物动词；意为“走、步行”walk to school =go to school on foot第3 页共13 页（3）作为名词；意为“步行、走”take a walk after supper =go walking after supper（4）walking作为动名词常做主语Walking is good for you.18、含有o 结尾的名词变成复数加es的有：黑人（Negro）英雄（hero）喜欢吃芒果（mango）、西红柿（tomato）和土豆（potato）19、系动词中的感官类动词:look（看起来）sound（听起来）smell（闻起来）taste（尝起来）feel（摸起来）后加形容词20、make的两种用法：（1）make + sb. + adj. eg. Make me happy （2）make sb.+do sth.21、hope 的用法（1）不及物动词hope to do sth. I hope to hear from you soon.(2) 后加that从句I hope you can finish your work soon.注意：无hope sb.to do sth. 用法；只有wish sb. to do sth.22、week/weekday/weekend的用法Week 周；指from Monday to Sunday weekday 工作日；指from Monday to FridayWeekend 周末；指Saturday and Sunday (at /on weekends)23、else 与enough 的用法else 放在不定代词、疑问代词后面如：what else / anyone elseenough形容词放在enough 前面；名词放在enough后面，简称“形前名后” lucky enough ;enough time 24、one、it用法辨析One“同类不同一”只可代指可数名词单数I don’t like the yellow bike , show me a red one.Ones 是one 的复数；Would you like a toy? Yes, I’d like new ones = I’d like new toys.It 代指“同一物品”I have a car. It is red.25、What’s the date today ? what day is it today? What’s the time ?=what time is it?第4 页共13 页26、in front of 与in the front of 区别In front of 在个体外部的前面(反)behind in the front of 在物体内部的前面（反）at the back of27、help 的用法（1）help sb. （to）do sth. （2）help sb. with sth.28、say hello to sb. / say sorry to sb./ say goodbye to sb./ say thanks to sb.29、open 的用法（1）及物动词，“打开” open the box (2) 形容词“开着的” The window is open.Close 的用法（1）及物动词，“关上”close the door 过去式、过去分词皆为closed（2）形容词为closed The shop is closed all the morning.30、两“借”lend 与borrow的用法A lendB sth. = A lend sth. to B (A 把东西借出去借给了B ) eg.He lend his bike to meA borrow sth. fromB (A 向B 借了某物，A 为借入) eg.She borrowed a book from the library.31、far away from=be far from但两者前皆不可跟具体距离My home is far (away ) from my sister’s .Away from 前可跟具体距离My home is ten miles away from the park.32、few / a few / little / a little 的区别Little / a little + 不可数名词few/ a few + 可数名词A few / a little 表示肯定（一点/一些）few/little 表示否定（几乎没有）33、Exercise 动词或名词“锻炼”不可数。