输血应急预案演练(共9篇)
医院输血科应急预案演练
为了提高医院输血科应对突发事件的能力，确保临床用血安全，保障患者生命安全，根据《医疗机构临床用血管理办法》和相关法律法规，特制定本预案演练。
二、演练背景某医院输血科在正常工作中，突然接到临床科室电话，报告一位患者因手术大出血，急需大量红细胞悬液。
输血科在接到电话后，发现库存红细胞悬液数量不足，且短时间内无法补充。
此时，正值医院门诊高峰期，输血科工作量大，人员紧张，如不能及时处理，将严重影响患者的治疗和生命安全。
三、演练组织1. 演练领导小组：由医院院长担任组长，分管副院长担任副组长，输血科主任、护理部主任、医务科主任等相关部门负责人为成员。
2. 演练指挥小组：由输血科主任担任组长，护理部主任、医务科主任等相关部门负责人为成员。
3. 演练参演人员：输血科全体工作人员、临床科室医护人员、医院相关部门工作人员。
四、演练内容1. 信息报告：输血科接到临床科室电话后，立即向演练领导小组报告，说明情况，请求支援。
2. 人员调配：演练领导小组根据实际情况，迅速调配人员，确保输血科工作正常运行。
3. 库存调配：输血科对库存红细胞悬液进行紧急调配，确保满足临床需求。
4. 血源调配：输血科积极与血液中心联系，请求调配红细胞悬液。
5. 院内沟通：输血科与临床科室保持密切沟通，了解患者病情变化，确保输血安全。
6. 应急物资准备：输血科检查应急物资，确保其完好可用。
7. 应急演练总结：演练结束后，组织参演人员进行总结，分析演练过程中的优点和不足，提出改进措施。
1. 信息报告阶段（1）输血科接到临床科室电话，报告患者病情和用血需求。
（2）输血科向演练领导小组报告情况，请求支援。
2. 人员调配阶段（1）演练领导小组根据实际情况，调配输血科、护理部、医务科等相关人员。
（2）输血科对人员进行分工，明确职责。
3. 库存调配阶段（1）输血科对库存红细胞悬液进行紧急调配，确保满足临床需求。
（2）对库存不足的血液制品，向血液中心申请调配。
输血预案演练模板范文
一、演练背景为了提高医院输血科应对突发事件的能力，确保临床输血安全，提高医务人员应对输血风险的处理能力，根据《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规，特制定本输血预案演练。
二、演练目的1. 提高医务人员对输血风险的识别能力；2. 熟悉输血科应急处理流程；3. 提高输血科团队协作能力；4. 保障临床输血安全。
三、演练时间2022年X月X日（星期X）下午X点至X点。
四、演练地点医院输血科、急诊科、病房等。
五、参演人员1. 输血科全体工作人员；2. 急诊科、病房等相关科室医务人员；3. 医院领导、护理部、医务部等相关部门人员。
六、演练流程1. 演练准备（1）成立演练领导小组，负责演练的组织、协调和指挥；（2）制定演练方案，明确演练目的、内容、流程、时间、地点及参演人员；（3）准备演练所需的设备和物资，如血液、血浆、血液制品、抢救设备等；（4）对参演人员进行培训，确保其掌握演练流程和相关知识。
2. 演练实施（1）模拟临床用血突发事件，如血液制品质量问题、输血反应等；（2）输血科接到临床科室电话报告，立即启动应急预案；（3）输血科工作人员对血液制品进行核查，确认存在问题；（4）输血科立即通知临床科室，停止使用该批血液制品；（5）输血科向医院领导汇报情况，启动应急响应；（6）医院领导组织相关部门进行会诊，制定处理方案；（7）输血科根据处理方案，采取相应措施，如隔离血液制品、通知相关科室等；（8）临床科室对患者进行救治，输血科提供技术支持；（9）演练结束后，进行总结评估，查找不足，提出改进措施。
3. 演练总结（1）参演人员对演练情况进行总结，分析存在的问题；（2）演练领导小组对演练过程进行评价，提出改进意见；（3）将演练情况形成书面报告，上报医院领导；（4）对演练中表现优秀的个人和科室进行表彰。
七、演练评估1. 演练效果评估（1）输血科应急处理流程是否顺畅；（2）医务人员对输血风险的识别和处理能力；（3）输血科团队协作能力；（4）临床输血安全是否得到保障。
输血科应急预案演练
一、演练目的为了提高输血科应对突发事件的能力，确保临床用血安全，提高输血科工作人员的应急处置能力，特制定本演练方案。
二、演练背景某医院输血科在常规工作中，突然接到急诊科电话，报告一名患者因严重外伤需要紧急输血。
由于患者病情危急，需要立即进行输血治疗。
然而，此时输血科血库库存紧张，无法立即提供足够的血液制品。
面对这一紧急情况，输血科需启动应急预案，确保患者得到及时有效的治疗。
三、演练时间2023年X月X日，上午9:00-11:00。
四、演练地点医院输血科。
五、演练组织1. 演练领导小组：由输血科主任担任组长，负责演练的总体指挥和协调工作。
2. 演练执行小组：由输血科医护人员组成，负责演练的具体实施。
3. 演练评估小组：由医院相关部门人员组成，负责对演练过程进行评估。
六、演练内容1. 紧急情况报告：急诊科电话报告患者需要紧急输血。
2. 输血科接到报告后，立即启动应急预案。
3. 输血科工作人员快速检查血库库存，确认血液制品不足。
4. 输血科向医院血站发出紧急血液制品调拨请求。
5. 医院血站接到请求后，立即组织血液制品调配，并告知输血科预计送达时间。
6. 输血科同时联系其他血库寻求支援。
7. 输血科医护人员对患者进行评估，确定输血方案。
8. 紧急血液制品送达后，输血科立即进行配血和输血操作。
9. 输血结束后，评估患者病情，确认输血效果。
10. 演练结束，召开总结会，对演练过程进行评估和总结。
七、演练步骤1. 紧急情况报告2. 启动应急预案3. 血液制品调配4. 输血操作5. 输血效果评估6. 总结评估八、演练要求1. 参与演练的人员要熟悉应急预案，确保演练过程顺利进行。
2. 演练过程中，各部门要密切配合，确保患者得到及时有效的治疗。
3. 演练结束后，要对演练过程进行总结，找出不足之处，完善应急预案。
九、演练总结通过本次应急预案演练，检验了输血科应对突发事件的能力，提高了医护人员应急处置能力，为临床用血安全提供了有力保障。
输血反应应急预案演练精选全文完整版
护士A做好护理记录。
护士长：这个5床还是要多观察病情变化，多测测体温啊，待会把5床的那个血袋和输液器都保留好了，避免纠纷啊。
护士A：好的，我知道了
3、过敏反应
场景旁白：8床患者李**输血即将结束，突然发现双上肢出现散在红色丘疹，立即呼叫责任护士小王
小王：李叔叔，怎么啦，哪里不舒服啊？
护士B：好的
管床医生查看病人（护士A：患者体温38.3，血压105/65)
护士A立即遵医嘱给予地塞米松5mg静推,护士B给患者吸氧。
护士长：王阿姨，这个输血有的时候啊会有点发热的，毕竟这个输进去的血不是自己的，会有点反应，不要太紧张啊，已经给你用了药了，现在你好好休息啊。护士长给王阿姨盖好被子。
十五分钟后，护士A给王阿姨复测体温38.0：王阿姨，你现在怎么样啦？
可编辑修改精选全文完整版
时间
2016-08-23
组织科室
呼吸内科
培训内容
发生输血反应事件
（溶血反应、热反应、过敏反应）
应急预案演练剧本
组织人员
许玉荣
参加人员
全体人员
演练过程：
1、溶血反应
场景旁白：责任护士甲巡视病房，12床张**正在输血，发现患者恶心呕吐，呼吸急促，于是上前查看。
护士甲：张爷爷，你怎么了，哪里不舒服啊？
护士甲：医生，患者血压85/55mmhg，体温还好37.1
管床医生：0.1﹪肾上腺素先推个1ml。
护士甲遵医嘱予遵医嘱给予0.1﹪肾上腺素1ml静推,观察患者生命体征
十分钟后，护士甲：张爷爷，你现在怎么样啦？
张爷爷：稍微好点了
护士甲：好的，你现在血压也上来了，你先休息一下吧
患者病情平稳，护士甲做好护理记录及抢救记录。护士乙核对、检查、封存血袋和输血管道，并抽取患者血样一同送输血科检验。配合医生填写输血反应报告卡，报科主任、上报输血科
输血应急预案演练脚本
输血应急预案演练脚本场景一：输血前准备地点：病房护士小李拿着输血申请单走进病房，对着病床上的患者老张微笑着说：“张大爷，等会儿要给您输血啦，您别紧张哈。
”老张点了点头，眼神里还是透露出一丝担忧。
小李开始有条不紊地准备输血用具，一边准备还一边跟老张解释：“大爷，这输血啊，就跟给您身体里派增援部队一样，能让您快点好起来。
”就在这时，医生小王走了进来，再次核对了老张的输血信息，还特别叮嘱小李：“一定要认真核对血型和交叉配血结果，千万不能出错。
”小李认真地点头：“放心吧，王医生，我都核对三遍啦！”场景二：输血过程中突发过敏反应地点：病房输血开始了，小李在一旁密切观察着老张的情况。
刚开始一切都很正常，老张还跟小李唠起了家常。
可没过多久，老张突然觉得身上痒痒的，忍不住伸手去挠。
小李一看，心里“咯噔”一下，不好，可能是过敏反应！她立刻停止了输血，大声呼喊：“王医生，快来，患者出现过敏反应啦！”小王医生迅速跑了过来，查看老张的症状，只见老张的脸上起了一些红疹。
小王医生冷静地说：“快，推地塞米松 5mg 静脉注射！”小李赶紧跑去准备药物，手忙脚乱中差点把注射器掉在地上，她深吸一口气，告诉自己要镇定。
场景三：紧急处理过敏反应地点：病房药物注射进去后，老张的症状并没有马上缓解，他开始觉得呼吸有点困难。
这时，整个病房的气氛紧张到了极点。
小王医生当机立断：“准备吸氧！”护士们迅速行动起来，拿来氧气装置，给老张戴上了氧气面罩。
小李紧紧握着老张的手，安慰他说：“大爷，别怕，很快就会好的。
”老张费力地点了点头，眼神里满是对医护人员的信任。
经过一番紧张的抢救，老张的症状终于逐渐缓解，红疹慢慢消退，呼吸也平稳了下来。
小李擦了擦额头上的汗，长舒了一口气：“哎呀，可算是稳住了！”场景四：后续观察和总结地点：病房老张的情况稳定下来后，小李和小王医生并没有放松警惕，他们继续留在病房观察老张的情况。
小李仔细地记录着老张的生命体征，每过一会儿就向小王医生汇报一次。
输血溶血反应的应急预案演练(三篇)
输血溶血反应的应急预案演练引言：____年的今天，我们假设发生了一起输血溶血反应的紧急事件。
作为医疗团队的一员，我们必须迅速行动，采取应急预案，确保患者的安全，并最大限度地减少潜在的风险。
本文将演练具体的应急预案，以确保我们能快速、有效地应对这类突发事件。
第一章：患者信息收集和联系家属首先，我们需要快速掌握患者的基本情况，如姓名、年龄、性别、过敏史等。
相关信息可以通过电子病历系统迅速获取。
同时，我们要立即联络患者的家属，并告知发生的意外情况和当前的治疗方案。
与家属的有效沟通是基本的责任，能够提供信息支持，并帮助他们保持冷静，同时也让家属有信心我们能够妥善处理此事。
第二章：停止输血和相应处理一旦发现患者可能出现输血溶血反应，医护人员应立即停止输血，同时保持患者的舒适。
立即开启相应的急救设备，如氧气、心电监护仪等，并监测患者的生命体征，如血压、脉搏、呼吸等。
根据患者的病情和生命体征的表现，及时做出相应的处理措施。
第三章：团队协作和沟通在应对输血溶血反应的过程中，团队协作和沟通至关重要。
首先，主治医生需要指挥整个应急处理流程，明确每个人的职责和任务。
同时，护士和技术人员需要积极配合，提供必要的支援和操作。
团队成员之间要保持密切的信息交流，及时共享患者的病情和变化，以便做出准确的判断和决策。
第四章：及时采取抗休克和药物治疗措施输血溶血反应往往伴随着抗休克和药物治疗的需求。
根据患者的具体病情，医生需要快速判断是否需要进行抗休克治疗，并确定治疗方案。
常见的抗休克治疗措施包括静脉补液、血管活性药物和输注抗休克药物等。
同时，根据患者的临床表现和实验室检查结果，医生还要决定是否需要使用特定的抗溶血药物，如丙种球蛋白等。
第五章：监测和评估治疗效果治疗过程中，医生和护士需要密切监测患者的生命体征和病情变化。
重要的监测指标包括血压、心率、呼吸情况、尿量等。
根据监测结果，医生可以及时评估治疗效果，并做出相应的调整。
同时，还需要定期进行实验室检查，包括血常规、电解质、凝血功能等项目，以了解患者的生理状态。
输血科紧急用血应急预案演练模板
一、演练目的为了提高输血科应对突发事件的能力，确保临床用血安全，提高血液供应效率，降低输血风险，特制定本应急预案演练模板。
二、演练背景1. 时间：XXXX年XX月XX日2. 地点：XX医院输血科3. 情景：因突发公共卫生事件或医院内部原因导致临床用血需求急剧增加，输血科血液库存不足，需紧急调配血液。
三、演练组织机构1. 演练领导小组：负责演练的全面领导、协调和指挥。
2. 演练指挥部：负责演练的具体实施、协调和调度。
3. 演练办公室：负责演练的筹备、组织、实施和总结。
四、演练参加人员1. 输血科全体工作人员2. 采血科、血库等相关科室人员3. 医院领导及相关部门人员五、演练流程1. 情景设定- 突发公共卫生事件或医院内部原因导致临床用血需求急剧增加。
- 输血科血液库存不足，需紧急调配血液。
2. 演练启动- 演练领导小组宣布演练开始。
- 演练指挥部通知参演人员到位。
3. 情景模拟- 输血科工作人员接到临床科室用血申请，发现血液库存不足。
- 输血科工作人员立即向演练指挥部报告。
- 演练指挥部启动应急预案，通知采血科、血库等相关科室。
4. 应急措施- 采血科立即组织人员加班加点采血。
- 血库从其他血站调取血液。
- 输血科工作人员对血液进行检验、制备和分发。
5. 情景处理- 演练指挥部对血液调配情况进行实时监控。
- 输血科工作人员确保血液安全、及时地供应给临床科室。
- 临床科室对血液质量进行验收。
6. 演练结束- 演练领导小组宣布演练结束。
- 演练指挥部对演练情况进行总结和评估。
六、演练评估1. 演练效果评估- 检验血液供应的及时性和安全性。
- 评估应急预案的可行性和有效性。
- 评估参演人员的应对能力和协作精神。
2. 演练总结- 总结演练过程中存在的问题和不足。
- 分析原因，提出改进措施。
- 形成演练总结报告，提交给医院领导及相关部门。
七、演练资料整理1. 演练方案2. 演练记录3. 演练评估报告4. 改进措施及建议八、演练注意事项1. 演练过程中，参演人员要严格遵守操作规程，确保血液安全。
输血应急预案及演练方案
输血是临床治疗中常见的一项重要医疗技术，但在输血过程中可能会发生不良反应，严重时甚至危及患者生命。
为提高医护人员应对输血不良反应的能力，确保患者安全，特制定本输血应急预案及演练方案。
二、输血应急预案1. 输血不良反应的识别与报告（1）医护人员在输血过程中应密切观察患者生命体征，及时发现异常情况。
（2）如发现患者出现发热、寒战、皮疹、呼吸困难、血压下降等输血不良反应症状，应立即停止输血，并报告上级医师。
2. 输血不良反应的处理（1）迅速给予患者吸氧、保暖、建立静脉通道等对症处理。
（2）遵医嘱给予抗过敏药物、解热镇痛药物、升压药物等治疗。
（3）密切监测患者生命体征，如心率、血压、呼吸、体温等。
（4）如出现严重输血反应，如过敏性休克，应立即启动应急预案，进行抢救。
3. 输血不良反应的记录与报告（1）详细记录患者输血不良反应的发生时间、症状、处理措施及结果。
（2）按照医院相关规定，及时向相关部门报告输血不良反应。
三、输血应急预案演练方案1. 演练目的（1）提高医护人员对输血不良反应的识别和处理能力。
（2）检验输血应急预案的有效性和可操作性。
2. 演练时间与地点（1）时间：根据实际情况确定，原则上每年至少进行一次。
（2）地点：医院输血科、相关病区。
3. 演练内容（1）模拟输血过程中出现发热反应、过敏反应、溶血反应等常见输血不良反应。
（2）检验医护人员对输血不良反应的识别、报告、处理及记录能力。
（3）评估输血应急预案的有效性和可操作性。
4. 演练流程（1）准备阶段：成立演练小组，制定演练方案，明确角色分工。
（2）实施阶段：按照演练方案，模拟输血不良反应发生，检验医护人员应对能力。
（3）总结阶段：对演练过程进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
5. 演练评估（1）评估医护人员对输血不良反应的识别和处理能力。
（2）评估输血应急预案的有效性和可操作性。
（3）总结演练过程中存在的问题，提出改进措施。
四、结语输血应急预案及演练方案的制定与实施，有助于提高医护人员应对输血不良反应的能力，确保患者安全。
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输血应急预案演练（共9篇）输血应急预案演练（共9篇）第1篇输血溶血反应的应急预案演练西电集团医院普通外科输血反应的应急演练一.演练目的通过情景模拟演练，提高医生.护理人员对患者发生输血溶血反应应急处理能力。
二.参加人员组长闫国诚主任（总指挥）副组长吴宏.杨玲云参演人员王建军赵雪雅王娜。
三.演练内容背景普外科15床张三诊断为脾破裂术后。
因患者大量失血，急诊手术后给予输注红细胞悬液治疗，输血治疗时患者发生输血反应。
四.演练场景及记录年10月28日1900演练开始。
演练地点普通外科病房。
演练场景（场景）年10月281900责任护士赵雪雅巡视观察15床患者输血时发现患者胸闷.恶心呕吐.头胀痛.四肢麻木.腰背剧疼等，立即停止输血。
呼叫值班护士王娜，立即推取急救车，回到病房为患者更换输液器，输生理盐水维持输液通路,保留血袋及输血器。
1901 值班护士王娜立即通知护士长.值班医生王建军。
1902 值班医生王建军查看病人，立即采取相应紧急处理。
氢钠250ml静滴。
同时护士赵雪雅给患者心电监护及测量体温.吸氧。
1910 在抢救过程中，患者出现寒战.发热.呼吸困难.血压下降。
护士赵雪雅立即给予建第二路静脉通道，并遵医嘱低分子右旋糖酐静滴。
血压稳定时呋塞米60mg静推。
1902 护士赵雪雅给予患者保暖及心理护理,关心患者及家属，稳定患者情绪。
并做好抢救记录，核对.检查.封存血袋和输血管道，并抽取患者血样一同送输血科检验。
1920 患者病情平稳，王建军医生填写输血反应报告卡.不良事件报告卡，向科主任汇报，上报输血科.医务科.护理部。
五.闫国诚主任宣布演练结束。
演练结束后所有参演人员及科室在岗人员到普外科医生办公室集合，对本次演练进行总结评估。
第2篇输血溶血反应的应急预案演练输血溶血反应的应急演练时间.07.10 参加人员所有护理人员及值班医生指挥杜振华护士长演练场景及记录场景12床患者发生输血反应演练记录1.责任护士徐萍巡视观察12床患者输血时发现患者胸闷.恶心呕吐.头胀痛.四肢麻木.腰背剧疼等，立即停止输血，更换输液器，输生理盐水维持输液通路,保留血袋及输血器。
2.值班护士衣桂蕾立即通知杜振华护士长.殷宪义值班医生。
3.殷宪义值班医生查看病人。
钠250ml静滴。
同时责任护士张平给患者心电监护及测量体温.责任护士颜利群给患者吸氧。
5.在抢救过程中，患者出现黄疸和血红蛋白尿（酱油色）。
同时伴有寒战.发热.呼吸困难.血压下降。
责任护士衣桂蕾立即给予建第二路静脉通道，并遵医嘱血浆.低分子右旋糖酐静滴。
血压稳定时呋塞米60mg静推。
6.护士长杜振华给予患者保暖及心理护理,关心患者及家属，稳1定患者情绪。
6.护士徐萍做好抢救记录，核对.检查.封存血袋和输血管道，并抽取患者血样一同送输血科检验。
填写溶血反应报告卡，报护士长.科主任.上报输血科。
7.严格执行交接班制度加强床边交接。
8.科内讨论,分析原因,提出整改措施。
总结本次演练总体反应及时.指挥有条不紊.各组人员能各就其位.分工明确.不混乱.各组人员配合较好。
存在问题1.有些护士不严肃，与护士认为只是演练有关。
2.熟练程度稍有欠缺。
改进措施1.将存在的问题立即反馈给个人，及时整改。
2.护士长将演练的结果及存在的问题在科室会议上反馈。
3.定期组织应急演练强化应急意识。
记录人殷宪义抢救流程发生输血反应立即关闭输血通道，更换输液器，用生理盐水维持静脉通道报告医生给氧，遵医嘱用药保留未输完的血袋和输液管道寒颤时注意保暖，高热时给予物理降温监测尿量，做血红蛋白测定填写溶血反应报告卡，上报输血科做好抢救记录治疗重点抗休克静脉输入血浆.低分子右旋糖酐或同型新鲜全血以纠正休克，改善肾血流灌注；保护肾功能，血压稳定时静脉输注20甘露醇（0.51gkg）或呋塞米（速尿）4060mg，必要时每4小时重复1次，直到血红蛋白尿基本消失为止；静脉滴注5碳酸氢钠250ml 以碱化尿液，促进血红蛋白结晶溶解，防止肾小管阻塞；维持水电解质与酸碱平衡；防治DIC（弥漫性血管内溶血）指在某些致病因子作用下凝血因子或血小板被激活，大量促凝物质入血，从而引起一个以凝血功能失常为主要特征的病理过程。
主要临床表现为出血.休克.器官功能障碍和溶血性贫血。
是许多疾病发展过程中出现的一种严重病理状态，是一种获得性出血性综合征。
如果输入的异型血量过大或症状严重时可考虑换血治疗；发生少尿.无尿时按急性肾功能衰竭处理。
第3篇输血溶血反应的应急预案演练全文输血溶血反应的应急演练时间.4.11 参加人员所有护理人员及值班医生指挥护士长演练场景及记录场景12床患者发生输血反应演练记录1.责任护士巡视观察12床患者输血时发现患者胸闷.恶心呕吐.头胀痛.四肢麻木.腰背剧疼等，立即停止输血，更换输液器，输生理盐水维持输液通路,保留血袋及输血器。
2.值班护士立即通知护士长.值班医生。
3.值班医生查看病人。
4.责任护士立即遵医嘱给予地塞米松5mg静推.5碳酸氢钠250ml静滴。
同时责任护士王贺给患者心电监护及测量体温.责任护士刘冬艳给患者吸氧。
5.在抢救过程中，患者出现黄疸和血红蛋白尿（酱油色）。
同时伴有寒战.发热.呼吸困难.血压下降。
责任护士鲍春花立即给予建第二路静脉通道，并遵医嘱血浆.低分子右旋糖酐静滴。
血压稳定时呋塞米60mg静推。
6.护士给予患者保暖及心理护理,关心患者及家属，稳定患者情绪。
6.护士做好抢救记录，核对.检查.封存血袋和输血管道，并抽取患者血样一同送输血科检验。
填写溶血反应报告卡，报护士长.科主任.上报输血科。
7.严格执行交接班制度加强床边交接。
8.科内讨论,分析原因,提出整改措施。
总结本次演练总体反应及时.指挥有条不紊.各组人员能各就其位.分工明确.不混乱.各组人员配合较好。
存在问题1.有些护士不严肃，与护士认为只是演练有关。
2.熟练程度稍有欠缺。
改进措施1.将存在的问题立即反馈给个人，及时整改。
2.护士长将演练的结果及存在的问题在科室会议上反馈。
3.定期组织应急演练强化应急意识。
记录人抢救流程发生输血反应立即关闭输血通道，更换输液器，用生理盐水维持静脉通道报告医生给氧，遵医嘱用药保留未输完的血袋和输液管道寒颤时注意保暖，高热时给予物理降温监测尿量，做血红蛋白测定填写溶血反应报告卡，上报输血科做好抢救记录治疗重点抗休克静脉输入血浆.低分子右旋糖酐或同型新鲜全血以纠正休克，改善肾血流灌注；保护肾功能，血压稳定时静脉输注20甘露醇（0.51gkg）或呋塞米（速尿）4060mg，必要时每4小时重复1次，直到血红蛋白尿基本消失为止；静脉滴注5碳酸氢钠250ml 以碱化尿液，促进血红蛋白结晶溶解，防止肾小管阻塞；维持水电解质与酸碱平衡；防治DIC（弥漫性血管内溶血）指在某些致病因子作用下凝血因子或血小板被激活，大量促凝物质入血，从而引起一个以凝血功能失常为主要特征的病理过程。
主要临床表现为出血.休克.器官功能障碍和溶血性贫血。
是许多疾病发展过程中出现的一种严重病理状态，是一种获得性出血性综合征。
如果输入的异型血量过大或症状严重时可考虑换血治疗；发生少尿.无尿时按急性肾功能衰竭处理。
第4篇输血反应应急预案输血反应应急预案1.立即减慢或停止输血，换输液器，输生理盐水。
2.报告医生遵嘱给药。
3.一般输血反应，情况好转者，可继续观察，做好记录。
4.必要时填写输血反应报告表，报输血科。
5.怀疑溶血等严重反应时，应保留血袋并抽取患者血样一起送输血科。
6.患者家属有异议时，立即按有关程序对输血器具进行封存。
第5篇输血反应应急预案输血反应应急预案演练演练内容输血反应演练时间-07-17 演练地点病房参加人员全体医护人员患者，男，张三，50岁，于1450输入悬浮红细胞2个单位，1600患者出现寒战.胸闷憋气.呼吸急促.腰部酸痛.恶心呕吐.四肢麻木.头痛。
立即启动输血反应应急预案。
应急处理流程出现输血反应立即停止输血，换输生理盐水通知医生并报告护士长一般反应密切观察病情变化严重反应配合医生立即抢救，吸氧安慰病人，减少焦虑按医嘱及时给药保存输血袋及余血送输血科，必要时取病人血样一起送输血科加强巡视及病情观察，做好处理并记录。
演练过程1.责任护士发现患者出现上述症状，立即关闭输血通道，通知护士甲携带生理盐水及新的输液装置至床旁。
护士甲更换输液器用生理盐水维持静脉通道。
通知护士乙推抢救车并报告医生。
2.护士乙推抢救车至床旁，回去继续拿心电监护仪及吸氧设备至床旁给予患者心电监护及吸氧。
通知护士长及科室主任。
给患者加被服保暖后负责其他病房的治疗，维持病房秩序。
3.护士长进入病房，安抚患者及家属，督导抢救工作。
4.1610护士甲测得患者T37.0摄氏度.P105次/分.R23次/分.BP90/60mmHg.告知医生，医生口头下达低分子右旋糖酐250ml静滴，责任护士大声复述一遍医嘱后予以低分子右旋糖酐250ml静滴。
护士甲遵医嘱予以采集患者血样送检，注意患者生命体征变化。
1630测患者T38.0摄氏度.P106次/分.R22次/分。
BP85/56mmHg，医生口头下达生理盐水250ml多巴胺100mg静滴（根据血压调节滴速）责任护士大声复述一遍医嘱后予以生理盐水250多巴胺100mg静滴。
尽快采集患者尿液测定尿血红蛋白，注意观察患者尿液颜色，正确记录尿量。
1645测得T39.0摄氏度.P110次/分.R24次/分.BP96/65mmHg。
遵医嘱予以物理降温。
医生口头下达地塞米松5mg静推，责任护士大声复述一遍医嘱后予以地塞米松5mg静推。
1700测得T38.5摄氏度.P100次/分.R21次/分.BP100/66mmHg。
1715测得T37.8摄氏度.P92次/分.R21次/分，BP/65mmHg。
严密监测患者生命体征和观察病情变化，稳定患者及家属情绪。
保留血袋剩余血。
5.责任护士负责做好抢救记录，填写输血不良反应报告表交护士长，上报护理部.医院感染管理科.输血科。
6.责任护士与护士甲共同查对抢救车药品物品并及时补齐。
第6篇应急预案演练庆城县重大动物疫情应急演练方案为贯彻落实国务院和省.市.县人民政府的有关规定，组织开展好我县重大动物疫情应急演练，特制定本方案。
一.演练指导思想和目的根据中华人民共和国动物防疫法.国家重大动物疫情应急条例和甘肃省实施办法，以庆城县重大动物疫情应急预案为依据，建立和完善我县重大动物疫情应急反应体系，形成统一领导.反应及时.科学决策.果断处置的应急机制，全面提升庆城县应对突发重大动物疫情的能力。
通过对设定事故的应急演练，检验我县重大动物疫情应急预案的可行性和可操作性，提高动物防疫工作总体水平，切实保障养殖业可持续发展和人民群众生命安全。
二.演练时间.地点和参加单位（一）室内演练庆城县兽医局三楼会议室（年6月15日下午230-330）（二）现场演练庆城县某养殖公司养殖场（年6月15日下午340-530）（三）参加演练单位及人员庆城县兽医局庆城县防制重大动物疫病指挥部庆城县动物卫生监督所庆城县动物疫病预防控制中心应急预备队各小组工作人员三.演练组织领导机构及职责为加强本次演练的组织领导，确保演练工作顺利开展，特设立庆城县重大动物疫情应急演练领导小组，领导小组设立如下组长兽医局局长副组长兽医局党支部书记.监督所所长.疫控中心主任成员县防治重大动物疫病指挥部有关领导领导小组办公室设在兽医局。