家长会材料之家长应该做什么
教育专家家长会发言材料
教育专家家长会发言材料
尊敬的教育专家、家长们：
大家好！
我很荣幸能在今天的家长会上发言。
我是XX学校的一个教育专家，今天我想和大家分享一些关于孩子教育的观点和经验。
首先，我想强调家庭教育的重要性。
家庭是孩子最早、最重要的教育场所。
父母在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。
父母应该建立一个温暖、和睦的家庭环境，给予孩子足够的关爱和支持。
同时，父母还应该充分发挥自己的示范作用，做一个良好的榜样。
孩子会模仿父母的言行举止，所以父母要时刻注意自己的行为是否合适。
其次，我想谈谈学校教育的重要性。
学校是孩子教育的重要场所，有着专业的师资力量和学习环境。
在学校，孩子可以学到各种学科知识，培养自己的学习能力和综合素质。
除了学科知识外，学校也应该注重培养孩子的社交能力和创新思维。
学校教育的目标不仅仅是培养学生的学术能力，更重要的是培养他们成为有责任感、有创造力、有社交能力的人。
最后，我想强调教育中的合理管理和平衡发展。
教育是一个全面发展的过程，不仅要注重学术能力的培养，还要关注孩子的兴趣爱好和身心健康。
父母和教师应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，了解他们的需求和问题，帮助他们做好时间管理，平衡学习和娱乐的时间。
只有在合理管理的基础上，孩子才能获得全面的发展，成为一个更加完整的人。
教育是一项伟大的事业，需要家长和学校的共同努力。
希望今天的发言能够给大家带来一些启发和思考。
最后，衷心希望我们能够共同关注孩子的成长，为他们的未来铺好一条成功的道路。
谢谢大家！。
家长会材料 家长教育孩子的几点建议
家长教育孩子的几点建议初中生的教育，是一个很大的题目。
对家庭教育，许多家长问：有什么好办法？有什么灵丹妙药？更有很多家长全部指望老师，其实老师不是万能的，老师管不到孩子在家情况，只有家庭教育和学校教育结合起来，形成合力，效果才最佳。
那家长应该怎么做呢？每个家庭不一样，每个孩子不一样，但可以有一些相同的大原则。
第一条原则：父母以身作则。
子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式和家庭环境的问题。
家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，如果家长自己平常言行举止，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女做好，家长的话也就没有权威。
比如，要求孩子要每天完成作业，不要抄作业，而你却从不或很少关心他的作业情况，对他的作业、考试不闻不问，那他的情况只会越来越糟。
中国父母对子女最普通的要求是，好好学习，认真读书。
如果你在城市家庭做调查，绝大部分好学上进学生，都出在家庭的父母本身热爱学习。
这不是说父母一定要天天读书，但你不能整天趴在网上、电视上、手机上、整天打牌，等等。
父母和父母的朋友圈子若有较高的品味和追求，子女就能够发展上进心。
当然，许多父母本身文化程度不高，但子女也同样好学上进，这类家庭往往父母言传身教、为人正直、勤奋，有良好的道德，使子女明白好好学习是自己的准则。
好学上进，本身是一种追求。
有调查显示，子女问题比较多的主要是四大类家庭，第一类是父母文化教育程度不高，而家庭又非常富有，比如那些暴发户；第二类是高官子女；第三是父母冲突不断或离异家庭；第四是父母本人都不错，可是工作太忙，只忙工作，没有抽时间关心子女教育。
西方人有句谚语，造就一个暴发户只需要一天，造就一个贵族至少需要三代。
中国人的谚语，富不过三代。
现在全中国人的理想都是“暴富”。
经济富裕本身是好事，但缺失了文化追求与道德准绳的富裕环境，很容易使孩子迷失，失去上进的动力。
比如现在的拆迁户很多，手上有钱，孩子就会想，这些钱也够买房买车了，我还要努力读书干什么？所以，很多家长对孩子的期望值不高，直接影响孩子的学习动力。
家长会议中家长的演讲材料
家长会议中家长的演讲材料
尊敬的家长、老师们，
大家好！我是一名家长，感谢能有机会在这个家长会议上与大
家分享我的观点和经验。
首先，我想强调家长和学校之间的合作是非常重要的。
我们作
为家长，应该积极参与孩子的教育，与学校保持紧密的联系。
只有
通过家校合作，我们才能更好地了解孩子的研究情况和需求，共同
为他们的成长提供支持和帮助。
其次，我认为家长应该给予孩子足够的自由和空间，让他们有
机会独立思考和解决问题。
我们不应该过度干涉孩子的研究和生活，而是要鼓励他们发展自己的兴趣爱好，并培养良好的研究惯和自我
管理能力。
另外，家长要时刻保持沟通和交流的畅通。
我们应该与孩子建
立良好的沟通渠道，倾听他们的想法和困扰，关心他们的成长和发
展。
同时，我们也要与学校保持良好的沟通，及时了解学校的教育理念和教学安排，共同探讨孩子的研究问题并寻求解决办法。
最后，作为家长，我们要成为孩子的榜样。
我们要以身作则，树立正确的价值观和行为模范，引导孩子树立正确的人生观和价值观。
只有在我们自己身上展现出良好的品质和行为，我们才能更好地影响和教育孩子。
感谢大家倾听我的演讲。
让我们携手合作，共同为孩子们的成长和未来努力奋斗！谢谢大家！。
家长会家长简短发言稿(12篇)
家长会家长简短发言稿（12篇）篇1：家长会家长发言稿材料尊敬的各位老师、家长：晚上好！我是---的家长。
首先感谢老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。
借此机会，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！今天我跟大家共同交流一下教育孩子的几点看法，只是自己一点浅薄的认识，不妥之处还请大家谅解。
第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。
特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。
我常听许多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。
让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。
父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的.孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。
打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。
但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。
所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。
第二个观点是：家长是自己孩子的一面镜子孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。
如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。
家长会家长发言稿：家长应该做些什么？
家长会家长发言稿：家长应该做些什么?尊敬的老师、各位家长：大家早上好!望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。
因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。
家校携手，共同托起明天的太阳。
学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作：一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。
还孩子一个安静、舒适的学习环境。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必须重视过程。
孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。
不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。
家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
小学家长会家长简短发言稿
小学家长会家长简短发言稿小学家长会家长简短发言稿（通用17篇）在学习、工作生活中，越来越多人会去使用发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学家长会家长简短发言稿，欢迎阅读与收藏。
小学家长会家长简短发言稿篇1尊敬的各位老师、家长们：你们好!我是一年级二班xx的家长。
首先感谢学校老师提供这么好的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会：一、身心健康最重要所谓身心健康，除了身体健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一个积极向上的性格。
我认为，男孩子的培养最主要就是要让他成为一个热爱祖国、勇敢坚强、有包容心、不怕困难、顶天立地的男子汉。
为此，从小到大，谭正学习轮滑、乒乓球摔倒或是累了，我对孩子最常说的话就是：你是男子汉，你要勇敢，坚持就是胜利!而且我一直试图通过古代传统文化的熏陶培养孩子的道德修养，在这里我向大家推荐《幸福人生讲座》，专门讲解《弟子规》的，很不错，对孩子的教育颇有启发，谭正现在知道长辈病了嘘寒问暖，尊敬师长等等都是通过对他的学习一点一滴积累起来的。
二、培养良好的行为和学习习惯谭正现在一放学先写作业，再写日记，基本上我下午5：30下班回家后他这些事情都能做完。
没有人约束他，也没有人管他，因为他写作业时我还没下班，所以至今从没人看着他写过作业，要是没写完作业，叫他也不吃饭，必须先做完作业再说。
六点半准时写书法，八点母子阅读和做数学题，早上起床后打开复读机听英语，这些都已成了习惯。
特别是听英语，那是幼儿园就有的习惯了。
至于习惯的养成，我认为家长可以和孩子事先沟通好，制订详细的计划，几点做什么明明白白，时间长了他就成了习惯。
计划不可把时间安排的过于紧张，适当地放松是必要和必须的。
谢谢!小学家长会家长简短发言稿篇2各位家长、各位老师:首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
家长会经验交流材料(优秀8篇)
家长会经验交流材料（优秀8篇）20xx年8月28日、29日上午，作为一名新生家长，我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会。
会议安排紧凑、内容丰富，滕校长介绍了学校的整体情况，郝老师介绍了一年级新学年的具体要求，教育专家作了“培养孩子良好习惯，迈好人生第一步”的专题讲座，还有相关卫生知识、安全知识的讲解，分班级的家长会等等。
通过这次家长会，我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯。
家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。
从去年准备孩子入学开始，我们就选择了史家分校。
通过这两天的家长会，我进一步看到了学校科学的教育理念，这优美的校园，整洁的教室；平易近人的校领导，和蔼可亲的老师；还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸，所有的一切，让我更加坚信我们当初的选择是正确的。
我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校，我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
作为家长，我们将义不容辞地与学校的老师一起，为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力，我们会全力支持和配合学校的工作。
相信孩子们在家、校的共同教育下，在史分老师们的辛勤培育下，也一定会成长为社会的有用之才！家长会心理活动方案篇二目标：1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作过程：一、介绍幼儿园基本情况xxx二、幼儿园的教学情况1、老师情况介绍2、幼儿园的教育内容及目标幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。
《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域三、我园的作息时间xxx四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。
家长会家长代表发言稿
家长会家长代表发言稿【推荐】家长会家长代表发言稿家长会家长代表发言稿1随着时间的推移，我家的孩子已经读五年级了，在成长的过程中虽然有些磕磕绊绊，但是总体来说还算顺利。
作为家长，首先要诚挚地感谢各位老师对他的关心和培养。
对孩子的教育而言，家庭教育、学校教育、社会教育缺一不可，所以在对孩子的培养中要让他每天都迈上一个新台阶，每天都有所收获，有所进步。
一、帮子女树立正确的人生观、价值观，形成良好的思想品质。
我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。
我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，他首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。
常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。
凡事从小事入手，从大处着眼，用言行引导孩子，给孩子树立榜样，潜移默化的帮他们形成正确的思想认识。
孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会深深地影响孩子。
教会孩子分清是非黑白，让他懂得不以善小而不为，不以恶小而为之。
二、培养子女形成积极、开朗、乐观、向上的良好性格。
孩子从小有点胆小，并且害羞，不敢大胆表达自己的思想，瞻前顾后。
家长意识到这一点之后，有意识地带他参加一些有意义的活动，在活动中鼓励他，取得小小的进步之后就会夸奖他，让他逐步建立起自信，我觉得他已经比原来进步了一大步，不再是个唯唯诺诺的小学生了，这里老师的功劳是最大的，在班级里给他分配一些任务去完成，有效的锻炼了他的表达能力和与同学相处互相交流的能力，再次感谢老师们的帮助！三、培养孩子主动学习的习惯，使其不断进步在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让他养成静心学习的习惯很重要。
孩子写作业时，我一般是不开电视的，并且会拿本书阅读，形成一个氛围或者习惯，心无旁骛地与知识近距离接触，日久天长，孩子也渐渐喜欢上阅读了。
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初一的学生，处于身体和心理的双重发育期，自制力差，模仿力强，就似一张白纸，最需要照料和引导，稍有不甚，这张白纸就会被污染，届时悔之晚矣。
因此，我们对各位家长提出以下建议，希望对家长教育自己即将走入初中的孩子能够有所帮助。
初中生与小学生在学习方面的差异及家庭教育的应对：1、学习科目增多。
小学只有语数英三门主课，初一除学习语数英三门主课之外还要学习地理、生物、政治、历史，初二增加物理，初三增加化学；2、单科知识量增大，所学知识的深度和广度增加。
对知识的要求不再以机械识记为主，而强调理解和运用，因此，在初中阶段，培养学生的自学能力就显得很重要；3、老师教法不同。
因为科目增多，所以教学以教师讲解、学生理解为主，而不再像小学老师会把同一知识点反复强调、反复练。
学校在课程安排上会多一些自习课让学生自习以加深对知识的理解，同时让学生自己合理安排各学科学习时间；4、学生的学法不同。
由于以上三点差异，初中生在学习中，做到以下三个方面就显得十分必要：（1）制定切实可行的学习计划：合理安排各学科学习时间，安排好学习与娱乐放松、锻炼身体的时间，确定切实可行的学习任务；（2）培养学习习惯：良好的学习习惯是高效学习的保证，也是轻松学习、快乐学习的基础。
在哪些时间段学习理解性知识，在哪些时间段学习识记性的知识，大块时间怎样使用，零散时间怎样使用，不同的知识点通过哪些方法学习到怎样的深度，在初中阶段应该形成一个大致的框架；（3）逐渐总结提炼适合自己的高效学习方法。
有了好的学习方法，学生才能在在单位时间内学会、掌握更多的知识，对同一知识点才能比别人记得更快、用得更好。
因此在初中阶段，尤其在初一入学阶段，为帮助学生适应初中学习和生活，家长应尽量做到以下几个方面：1、打预防针。
告诉孩子初中学习任务会更大，需要付出更多努力，但是一旦适应了初中生活，找到"窍门"就会学习的快乐而轻松，父母和老师肯定会帮助他们获得这种学习的体验；2、与老师勤于沟通，以便随时发现孩子在学习和生活各方面出现的问题，同理采取有效处理措施，不留后遗症；3、培养习惯。
对初中生而言，学校教育和家庭教育的分工是：学校教育侧重于学生的学习部分；家庭教育侧重于学生的生活习惯和家庭学习习惯养成；学生的品德和做人双方共同负责，家庭教育在学生品德和做人方面发挥不可或缺的作用。
所以在初中阶段，家长培养孩子良好的生活作息习惯和学习习惯是很重要的，在这一阶段，父母督促孩子及时完成作业，按学习计划学习、按时起床，让孩子养成良好的习惯是很重要的，当然，晚上孩子学习累了的时候父母送上一杯热奶，或者孩子学习时间较长时陪孩子在月下散散步也很重要。
上初中了，要不要给孩子补课？小升初一个最显著的变化就是，学科门类明显增多、学习内容相对复杂。
一些原本在小学就学得不太好的科目，到了初中问题会更加严重，因此要不要给孩子补课成了不少家长纠结的问题。
费校长的观点是，能在课堂里解决的问题尽量在课堂里解决，若要补课，则要孩子自己有想补的意愿，“强扭的瓜不甜”。
"补课分为两种，一种是学得不好要补差，另一种是学得好要提优。
但是这两种补课都有一个大的前提，那就是孩子得自己想要补课。
如果硬逼着孩子补，只会事倍功半。
”费校长说，补课要注意两方面的问题，一个是要防止补课过度，导致孩子有一种依赖心理，觉得反正还要补课，课上不学也没关系；另一个是要防止要求过高，导致孩子厌学，“俗话说‘男孩的厌学是从英语开始的，女孩的厌学是从数学开始的’。
我们对孩子当然要高标准严要求，但是这个目标得是孩子跳一跳能够着的，如果要求过高，那会使孩子产生一种无论如何也达不到的无力感，就会有厌学倾向。
”话题三：上初中了，孩子玩多久才合适？相对小学，初中的课业负担会更重一些，那么每天该允许孩子看多久电视？我的孩子特别喜欢玩电脑游戏，一碰到鼠标就停不下来，又该怎么办？毫不夸张地说，如何与“玩”作斗争是家长们永恒的话题。
对此，专家提醒大家，孩子爱玩无可厚非，重要的是要注意孩子是否上瘾。
"人人都有爱玩的天性，成人如此，家长也不例外。
”专家认为，只要孩子能控制自己看电视玩游戏的时间，没有上瘾，就没有关系，“比如，我的孩子喜欢看一档在8点半结束的军事节目。
我就和他约定说，允许他看，但是节目结束后就要关闭电视，不能看完还换台继续看别的。
事实证明，他有自控能力，每次到时间就关掉了。
”那如果有的孩子自控力比较差，嘴上答应得很好，但是玩起来就是控制不住怎么办呢？费校长说，那就要家长和孩子“约法三章”，并且严格执行了，“‘约法三章’ 后的第一次尤为重要，如果第一次就不能严格执行，那么孩子就会认为这件事有商量的余地，最后就难以实现预期的效果了。
”话题四：上初中了，怎样让孩子学习有动力？"我是一名英语老师，所以我曾做过一个调查，让班上同学写一写为什么要学英语。
答案五花八门，有的说‘妈妈要我出国，所以要学英语’，有的说‘因为中考高考要考英语’，但是唯独没有说‘我喜欢英语，所以要学英语’的。
”被动的学习可以说是不同年级孩子身上都有的普遍现象，专家表示，初中三年是孩子性格习惯的“定型期”，要让孩子规划未来生涯，产生自己要学的动力。
"我发现，孩子学习上的差距很多不在智力，而在有无未来生涯的规划。
”专家举例说，他曾经遇到过一位学生，入校时成绩垫底，毕业时考到了年级第八，其秘诀就是在刚进校时，这位男生就有一个明确的目标：要考上学校里的一个留学新加坡的项目，而这个项目的要求是学习成绩年级前十。
"在座家长可能会羡慕这个男生能有这么明确的目标，那这个目标是怎么产生的呢？原来在入学前，他的母亲带他去实地看过那所新加坡高中，他一下子就喜欢上了那里。
”让孩子树立目标的最好方法，就是让孩子多走多看多接触，“光是口头上教育孩子应该怎么做是没有用的，孩子的目标只会是自己接触过的事物。
比如，我见过不少学生游学后产生了要出国留学的想法；去贫困山区参与公益活动后意识到要珍惜自己良好的学习环境。
”话题五：上初中了，家长还该做些什么？"经常有家长对我说，‘我的孩子考上了理想的高中，这都要感谢学校老师的栽培’；也有家长对我说，‘我的孩子就交给你们了，希望学校能把他培养成才’。
而我要说的是，一个学生成才与否，最大的功劳不在学校和老师，而在家庭教育。
”教育是“三位一体”的，家庭、学校、社会缺一不可，而其中影响最大的，是家庭教育，“在同一个学校同一个班级，两个原本学习差不多的同学为什么差距越来越大？这就取决于父母的教育了。
”要让孩子健康成长，首先，家长要提供一个良好的家庭环境——有研究发现，青少年自杀的案例中，最大的共性不是作业多压力大，而是孩子的家庭环境不和睦；其次，家长要以身作则，美国最有趣、最有影响力的教师雷夫·艾斯奎斯说过，“我要我的孩子们和气待人，认真勤勉，那么我最好就是那个他们所认识的人之中最和气待人、认真勤勉的一个。
别想愚弄小孩，他们很聪明，一定会识破”；最后，家长也要告诉孩子，成绩并不代表全部，“考试成绩固然重要，但是是否诚实、有爱心、尊敬长辈、对未来有目标理想等内容，都是考试考不出的。
而学业之外不考的内容，往往是孩子今后是否成才的关键。
”为了让孩子能真正养成好习惯，除了老师在学校的教育指导外，还需要家长的大力支持和配合。
1、关注孩子的为人品德，树立既成才更要成人的思想；2、督促和掌握孩子到校，离校的时间；3、学校严禁学生带手机等电子产品及各种刀具，家长要注意；4、男生不能留长发、留怪发型、染发，女生不能戴手饰耳环、不得化妆、描指甲，不能穿奇装异服，这其中一项有问题，学校有权拒绝学生进校门，让家长领回家处理好再来；5、学生因病、因事不能到校，家长要事先电话与班主任请假，原则上不要找人代假或事后补假；孩子因事、因病提前离校，家长尽量亲自来接，不能来人接必须来电话告诉班主任，确保学生安全；6、家长应督促孩子平时在家也要进行听力、口语、朗读练习，要坚持做；7、学生必备《作业记录本》，内容有作业和临时性任务两部分，希望家长能勤检查，对照《作业记录本》内容来抽查作业完成情况及作业质量；8、家长要形成检查作业的意识：作业本、各科同步训练、口头朗读及背诵、预习复习等，对照《作业记录本》内容来核查；平日孩子上网查资料，家长要看看《作业记录本》里有没有该项作业要求；注意作业进度与课堂笔记内容要同步；检查后要签字并注明日期。
9、协助孩子养成“坐住板凳”的习惯，自己按规定时间完成作业、任务，减少中途做诸如喝水、看电视、上卫生间、说闲话、打电话、接电话的时间，要提高学习效率；休息是服务于学习的，家长应提倡鼓励积极的、有益的休息方式；10、要求孩子不能锁着书房的门学习，不能躺着看书、思考；有这种情况出现家长马上给班主任打电话，班主任会给予批评制止；11、协助孩子把书桌、书柜、书包里的学习物品摆放有序，要有专门放练习卷、试卷的夹子，资料要分类妥善保管；12、要求孩子头天晚上入睡前，把第二天要带的作业、学习用具及其它东西收拾好，避免早上的忙乱或不交作业；13、关注孩子阶段性的小测验及单元测验成绩，进行有针对性的分析，发现问题并提出整改措施；（一般每两周各科都有单元测验）对试卷认真查看并签字。
14、白天与班主任、课任老师取得联系前，请查查孩子当天《课程表》，联系时间选在该科老师没课的时间，尽量长话短说，注重实效；来校找班主任最好事前联系好。
15、学生不能参加某项活动、同学间闹纠纷、想调座位等类似问题，家长尽量让孩子自己向老师说明情况，我们不主张家长出面代办；16、家长对孩子反映的教学及班级管理方面的一些问题，最好先与班主任取得联系，进行沟通，而不应在孩子面前发牢骚、评议老师是非，不可冲动性地越级反映；17、鼓励孩子进行阶段性自我评价，包括思想状态、道德修养、行为习惯、学习习惯、考试成绩，家长要积极引导，防止粗暴批评，从差距中看到潜力；家长不要过多地用别人孩子的长处来比自己孩子的短处；对孩子的点滴进步，家长要及时鼓励，相信自己的孩子会成功；18、根据学习实际情况考虑是否需要为孩子准备一个《错题纠正本》，并定期抽考；19、平时要求孩子多读好书（老师有推荐），尽量远离电视，建议家长不能用影视作品代替孩子的阅读；20、关注孩子交往什么人，如有疑虑，及时与班主任取得联系，征求意见；关注、控制孩子晚上打电话、接听电话、聊天、无休止问作业的情况出现，也要适时检查书包，情况异常要尽快与班主任取得联系；21、对学校组织的“献爱心”或购买资料一类活动请给孩子以支持和鼓励，不讲风凉话；22、双休日及假期家长应督促或与孩子一同参加体育锻炼，为孩子健康成长做长远打算；23、家长要时时处处为孩子起表率作用，务必减少孩子出席成人交际场合的机会，保护孩子纯洁的心灵；24、每天为孩子做好营养早饭，并让孩子吃好早饭；25、请记住并留好孩子各科老师的电话。