描写粉笔的作文600字
粉笔作文范文
以下是一篇关于粉笔作文的范文：粉笔，这种在许多电子设备得到普及的时代，看起来已经被遗忘的小物件，其实，对于一个学生来说，它就像是一位好朋友。
在学生时代，我们都曾被它陪伴着度过无数个小时。
伴随这粉笔在黑板上徐徐滑动的声音，我们聆听老师教导知识的声音；而当我们自己拿起这块小小的粉笔，也许在这一瞬间，我们就成为了整个课堂的主人。
那种手写、擦痕留存、书写始终如一的感觉，让我们世界上数不尽的笔写、笔划中，它却越发显得珍贵。
因为，这种感觉才是真正属于我们的。
粉笔在课堂上拥有着不可统计的美好传承。
它不仅帮助我们记忆知识，记录学习的轨迹，更是一种浓浓的情感沉淀。
每当回忆往事，我们总是会不自觉地想起这些粉笔。
粉笔们不仅见证了我们成长的路程，更是记录了我们的瞬间想法，就算如今的我们已经拥有了更加便捷的记录方式，但粉笔沉淀下来的文字与时光与生命同在。
那些在粉笔的带领下，发掘和丰富自己的时光，质朴生活的岁月总让人回味无穷。
就算是现在，因为它的存在，我们也不会忘记过去的那些革命精神，那些勤劳求学的场景。
毫无疑问，在某种程度上，它夺走了我们曾经的自由，陷入劳动的时光，但它给我们留下的却是无价的财富。
而粉笔散发出来的那种淡淡的气味，似乎代表着我们所感知到的东西永不褪色，那些关于美好的如诗的句子，他们藏在文字与气味的云烟之间，被我们在瞬间记住，存留着。
作为一种人类在智慧与美好中营造的产物，粉笔传承着人类的智慧及文明进化史，所以，粉笔是读写和书写历史的永恒见证。
虽然如今我们用的是黑板笔，但始终止不住人们对粉笔的思念和怀念，是不是？粉笔是一个充满文化的实物，是一种与文化差不多的存在，如果推陈出新的思想真正地走入人心，是需要那些温柔深情的行动来实践，而我的粉笔功能就正是如此，它是那个温暖感人的文化，是一个人类细节友好的实物。
或许我们再也无法看到它在每一堂课中的经典表现，但那些如此深刻的回忆和记忆，却会成为我们永不过时的宝贵财富。
粉笔，一个伴随着一代又一代学生度过课堂生活的小物件，怀着充满人情味和文化气息的存在，依旧留存在我们的记忆中，摆脱不了回忆的纠缠。
我爱粉笔作文范文
我爱粉笔记得在我小学一年级的时候，老师发给我们一盒粉笔，那时候我还只是个稚嫩的小孩子，竟然觉得这盒粉笔是世界上最美好的礼物。
此后，我开始了和粉笔的不解之缘，那时候将自己的名字写在黑板上，仿佛就是在呈现着什么伟大的东西。
慢慢地我开始琢磨着，粉笔是如何被制作的，到底是什么样的。
“粉笔里面有什么”，这可是当时我最大的疑惑啊，我一直都很好奇这个问题的答案。
如今........或许你会想，这篇文章看似和粉笔有关，但好像也没什么有意义的地方。
可是，对于我来说，粉笔的意义却是无法用言语来表达的。
它给了我一个勇于探索的精神，让我明白了爱上一个东西的无限可能，以及对科学、制造等领域的无比向往。
粉笔成为我探索奥秘、开拓未来道路的一枚信仰的伴侣，它让我感到从未有过的力量与希望。
对我来说，粉笔的最大意义是得到启示。
于是我尝试模拟粉笔的制作过程，研究构成每一种粉笔的成分，甚至开始学习相关科技。
在这个过程中，我也收获了很多，我体会到了科学的美妙和爱好的快乐。
由我这样一位蹒跚学步的初学者，到成为今天这个对科学充满热情的学生，中间的过程既艰辛又有趣。
当然，这个世界上不只是我一个人爱粉笔，但我坚信，每一个热爱粉笔的人都会从中发掘出一些不为人知的、独特的、有益的意义所在。
我想，这个小小的物品，可以成为很多人源源不断的动力。
它深深地渗透了我们的生活，成为了我们的情感表达、思考的载体，承载着我们所有的过去、现在和未来。
所以，我爱粉笔，不仅仅是因为它魅力无穷，而是因为它能让我与时代紧密联系，能让我在研究的过程中感知到深刻的心灵体验。
这是我们每一个人都可以得到的，无论所爱何物。
粉笔给了我智慧，给了我力量，让我有了成功的信仰与对未来的美好期待。
我想，好的爱好总是源自于我们的心中，并会逐渐扩散到整个生命之中。
回头看我那个时候的想法，真的是太天真了，粉笔成为我心中的信仰，让我从小就有了一些自己相信的东西，去探索这个世界的未知领域，就算不确定也要去试一试，这个信仰在我的脑海中扎下了根，生长成了生命力旺盛的树木，指引我生命的方向。
描写粉笔作文
描写粉笔作文描写关于粉笔作文【篇一：描写关于粉笔作文】粉笔是白色的，这是我们经常用的一种颜色。
它五光十色。
别看它外表这么普通，实际上它很伟大。
我们都见过粉笔，在小卖铺里用几块钱就能买到一盒粉笔，我为什么要费劲心思的给你们介绍它呢？如果没有粉笔，我们就无法学习知识。
老师给我们讲课时，都要用粉笔子在黑板上写字。
为了让我们学到知识，它一点儿一点儿地被用去。
虽然我们都毫不在意它，但是它毫无怨言，默默无闻，无私奉献地为我们服务着。
说到这儿，让我想到了一直教我们学习知识的老师。
每天早上，当我们还在梦中睡时，老师早早的就来到了学校。
她坐在办公室里，弯着腰，给我们批改作业，给我们把今天要讲的知识再整理整理老师用辛勤的汗水是为了把我们培养成祖国的花朵，祖国的栋梁，祖国的希望。
可是她却一直默默无闻的奉献着，不求回报。
有时，她还利用吃饭时间为我们批改作业她每天早早地来到学校，又很晚才回到家里，这让我禁不住落下了泪。
我经常想问老师“老师难道您不累吗？老师难道您不休息吗？”老师直到白发苍苍还一直在坚守在教室的岗位上，不断的教学生知识。
她默默无闻的为我们奉献着，我们都要学习。
粉笔一直默默无闻，无私奉献地为我们付出着。
长大以后，我也要向粉笔一样，做一个默默无闻，无私奉献的人。
【篇二：描写关于粉笔作文】粉笔的精神非常可贵，它帮助老师把知识传授给我们，牺牲自己，我们应该爱惜粉笔，赞扬粉笔。
粉笔非常渺小，长不过二寸，全身上下都是单调的白色，又细又长，看起来非常平凡，很不引人注目。
粉笔虽然短小，但是它有无私奉献、舍己为人的精神。
你们看那些小小的粉笔，老师用它们在黑板上写下了不计其数个工工整整的汉字、英文、数字使我们获得了许许多多的知识。
它不仅不向我们要过一点丝毫的回报，反而，它自己慢慢地磨损了，直至成为灰烬，它无怨无悔。
它就如同我们的老师一样，天天默默无闻地奉献自己，把知识传授给我们。
我们学校有许多粉笔，粉笔用短了，就换一根新的，认为是理所当然。
作文：小学生描写粉笔的作文：粉笔
粉笔
粉笔，这小家伙顽皮又可爱，一身雪白的衣服，短小又精干。
她整天在黑板上跳来跳去，自在又愉快。
当她的银裙末端轻轻在黑板上划过，便留下了一条白色的亮痕。
一道道，一行行的亮痕，组成了字，组成了文。
黑板前，祖国花园的幼苗们才识了字，学了文，知道了善与恶，美与丑，明白了天地之大，人之渺小。
她好不自豪!
可是谁知道，在她欢乐的背后，也在默默地伤心。
她教会了孩子，却牺牲了自己。
渐渐的由一位年轻的姑娘，变成了一个五十多岁的老人。
她渐渐地缩短，缩短，直至终结……
不过,她没有因这而停止，仍继续地写啊写.因为她知道，这样做才有意义，而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。
渐渐的，她越写越短，最后只剩下一个小头子，被遗弃在垃圾桶里。
斗转星移，当那些幼苗长成参天大树时，他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔，虽然记不得她是只什么粉笔，出自什么粉笔盒，但是他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己，哺育他人的品质。
他们会永远记住，并代代流传。
精选粉笔作文600字8篇
粉笔作文600字精选粉笔作文600字8篇粉笔作文600字篇1科技越来越发达，各种高科技的笔来到了我们身边，而粉笔，却在这些笔中显得愈来愈渺小，甚至都要被人忘却了。
水彩笔、马克笔，色彩多艳丽！钢笔，只要有墨，用上一两年都没问题！圆珠笔，写起来方便，运笔柔顺，出门携带更加方便了，只要有一张纸，只要有它的活动空间，随你怎么用。
而粉笔，只有在特定的地方——黑板或院墙上才能发挥它的价值。
现在都是高楼大厦、城市堡垒，哪有地儿给它写哟？可若没了它，老师无法工作，学生无法学习。
小小粉笔，遇上大大黑板，它就能驰骋千里，运筹帷幄。
在地理老师手里，祖国的壮美山河、美丽醉人的世界景色，都能被粉笔描绘得淋漓尽致；在美术老师手里，白色粉笔也能勾画大千世界；在历史老师手里，小小粉笔却能清晰地描绘中华五千年的历史足迹……或许有人会说：“粉笔有什么稀奇的，没必要在它身上浪费笔墨。
”对，它确实平凡，确实小得不起眼，确实已经被很多人遗忘了，但是它又是那么伟大，它的生命着实短暂，短到什么地步呢，甚至一两天就会灰飞烟灭，而且它耗尽生命后，还无法保留自己完好的“身体”，被“粉身碎骨”，荡然无存。
但是，它“捧着一颗心来，不带半根草去”！着实令人肃然起敬！看到这里，你还觉得粉笔是平凡而渺小的吗？它是平凡的，但却是伟大的！我想到，我们的老师不也正像他手中的粉笔一样吗？他们是芸芸众生中的一员，但是，他们把一生的心血都奉献在了三尺讲台上，奉献给了可爱的学生们，而他们留给自己的，却是日渐变老的容颜！老师和粉笔一样，在平凡的岗位上发挥着巨大的作用——牺牲自己，成就他人！随着时代变迁，也许一些更加先进的笔会替代粉笔，但我相信，即使粉笔被淘汰，但粉笔的精神却是永放光芒的！粉笔作文600字篇2一支瘦弱的、洁白的粉笔被轻轻地握在老师的手中，随着手在黑板上移动，留下了它的足迹。
它好像一条传输知识的纽带，源源不断地向学生传送精神“营养” 。
粉笔在默默无闻地工作，有几个人会留意它？然而，在我心中，粉笔是平凡的，却又是值得赞美的，我要赞美这平凡的粉笔。
粉笔的作文600字(优秀4篇)
粉笔的作文600字（优秀4篇）粉笔篇一当了六年的学生，我对粉笔早已司空见惯了。
它长约8厘米，粗约1厘米；圆圆的柱形很匀称；很硬，很脆；白色是见得最多，余下的便是五彩纷呈。
在教室里，为数众多的粉笔，被我们随意拿来或抛弃或戏耍或乱涂乱画，一边写画，一边任它断落在地上，然后“不小心”踩成一摊五彩粉末；水打翻了，用粉笔吸，甚至还“偷”回家，用粉笔给球鞋“增白”……粉笔教给我们许许多多，从一年级的“a、o、e”“English”“ABC”它任劳任怨鞠躬尽瘁地在黑板上写着行进着，大有牺牲一个、再来一批的精神。
在一支支粉笔从长变短，从有到无的过程中，我们慢慢长大。
可我们仍对它牢骚连天：一擦黑板，那粉笔灰让人讨厌，一抄板报手写好酸、好疼，有时还弄得满头都是笔灰，脸上也有，不但使眼睛睁不开，而且同学们还戏谑到：“看，多像舞台上的小丑！”然而有一天，我看见老师的那双手时，忽然心潮起伏，因为那是一双沾满了粉笔灰，皮肤干燥，失去了青春光泽的手。
看到老师的手我想起有人写过一句：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发！”忽然觉得心里酸溜溜的。
想想老师平日对粉笔的“吝啬”样，想想老师平日对我们心疼地说：“你们简直是在吃粉笔呀！”我懂了，老师对粉笔有一种很深厚的感情。
粉笔送走了教师的青春年华，陪着老师教育我们这些不谙世事的孩子长大成人。
老师唉声叹气时，粉笔依然陪伴在她身边。
它们是否有同样的烦恼，同样的心愿？老师高兴时，粉笔却在静悄悄地分享老师的喜悦，它们是否有老师那种不计个人得失而默默奉献的精神？这些没有生命的五颜六色的粉笔在我心目中，好像很有“人情味”了。
因为，从粉笔和老师的身上，我看到了我的理想和未来……粉笔篇二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我爱春蚕那种无私奉献的精神，我还爱蜡烛那种燃烧自己照亮别人的精神，但我更爱粉笔那种不怕牺牲，为无数殷殷学子点亮前程的精神。
它们只有不堪一击的身躯，却不怕粉身碎骨；它们只有几厘米的身高，却不怕渐渐变矮；它们只有短暂的生命，却无怨无悔，毫无怨言的牺牲自己，帮助别人书写人生的道路。
粉笔的作文600字（精选30篇）
粉笔的作文600字粉笔的作文600字（精选30篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的粉笔的作文600字，希望对大家有所帮助。
粉笔的作文600字篇1哈哈，大家好，我叫粉笔。
你们肯定和我很熟悉，因为我们天天见面，从而成了好朋友。
我们的粉笔家族有好多种颜色，我是白色的。
其实我们家族还有：红、黄、蓝、绿、等……各种颜色。
我的身体是很白的，白的透亮，白的清爽，啊！真是洁白无暇。
我就像通话故事中的白雪公主一样，一个白娃娃一样。
我不仅白，还很苗条，像一位亭亭玉立的少女。
我们已经见过面了，你只要把我轻轻闻上一闻，虽然没有花园里花朵芬芳扑鼻；也没有桂花的味道香飘十里，更没有香水的味道浓。
只有石膏的味道，很难闻吧！千万不要被我呛到了，因为我的气味只是石膏。
还有，我很脆弱的，只要稍不留心，我就会粉身碎骨，留下一堆白白的粉笔沫。
我的出世经历是比较残忍的。
首先在深山中锤凿出一块块岩石，再在冶火场里让烈火焚烧成碎块。
再把碎块搅在一起，就形成了一支支美丽的粉笔。
而我的死亡更加残忍。
粉笔从早到晚，它们都在用自己的生命来书写出无穷无尽的知识。
在语文老师要板生字的时侯，在数学老师写公式的时候，英语老师写单词的时候，哪一个不要用我？他们这些老师，在选择的时候，不选别的颜色，偏偏爱用我这个颜色，白色，因为用我可以让同学们看清黑板。
当老师用我的最后一丝生命写下字时，我毫无怨言，用尽最后一丝微弱的力量书写出美丽的字眼。
然后，我的生命就此结束，带着美丽的微笑离开了人间，虽然我的生命结束了，但我的精神仍然在人间传递。
正如一首诗所说：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
”这里让我还想起关于我们粉笔的一个小故事：一个小女孩叫可可，她今年7岁，要去参加入小学的美术考试，题目要求是：画什么画都行，只要干净就可以。
不一会儿，考试开始了，可可就开始拿我们粉笔画了，只见可可画了一幅夜景，美妙动人了。
【实用】粉笔的作文600字4篇
粉笔的作文600字【实用】粉笔的作文600字4篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的粉笔的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
粉笔的作文600字篇1重重地落笔，回勾，最后一个粉笔字便完成了。
而最后的这节课，也便随着这板书的完结，画下句点。
看着黑板上熟悉而又有些陌生的字迹，我有些恍惚。
像是回到了当年刚入学时老师的第一次板书，第一次布置作业。
那时的我，在正午温暖的阳光下打着盹儿。
然而，一梦三年。
是那么的熟悉，那每日都要见到的字迹。
从一开始的新奇到后来的习以为常。
每一天，它陪伴着我渡过学校的时光。
日起日落，星辰更替。
它从不改变，一如往昔。
有时，我会对着它所公布的喜讯而欣喜；有时，我会因为它所施加给我们的太多作业而咬牙切齿。
然而更多时候，我盯着它走神，开始自己的小心思。
这样千变万化的它，这样不可或缺的它。
这节课后，便要消失无踪，无处可觅。
突然对它陌生起来了，那每一笔每一画，都变得不再亲近。
内心有些慌乱，我睁大眼睛试图将它们铭刻在脑海，然而眼前只是模糊一片——是泪水还是什么？我分不清。
但我确乎是失败了，它们，已不属于现在的我。
远方，一声鸿鸣。
突然又有些释然。
坐在椅子上，我凝视着它们。
脑海里，翻阅着三年的每一天。
那些时光，是我们最好的时光。
也许以后的以后，我们不会再像今天一样坐在一起，聚精会神地记录着黑板上老师写下的一笔一画。
但因为你们，这样的它才会有了意义。
也许就像老师写下最后一笔后，转过身对我们说的.话一样，“你们记录的不是学习，是你们一起经历过的一点一滴。
”三年前的今天，我们第一次坐在一起；三年后的今天，我们最后一次坐在一起。
黑板上留下了遒劲有力的一行字——“我们终将各自高飞”，在夕阳下闪着微亮的光。
从没有任何事物像粉笔字，能如此触动我的心灵，直到永远……粉笔的作文600字篇2无数支粉笔在黑板上默默地付出。
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描写粉笔的作文600字
粉笔是我们生活中最常见的物品，老师天天和它打交道，在我们的学习生涯中千万别忘了感谢这位小英雄。
以下是小编给大家整理的描写粉笔的作文600字，喜欢的过来一起分享吧。
描写粉笔的作文一“刷刷刷……”粉笔在黑板上歌唱着知识的赞歌，朝阳已将自己的光辉化作朝霞涂抹上了天空，在温暖的阳光下，万物焕发出了生命的活力。
教室里一支支各色的粉笔在黑板上谱写出了一首首壮丽的歌曲。
教室里的粉笔们正在叽叽喳喳的对话呢！
黑板和粉笔、黑板擦是三个好朋友，听，黑板和粉笔又开始争吵起来了，粉笔说：“我是最有用处的，因为我在黑板上写下了许多小朋友的知识，我呈现了知识，而奉献了自己，你只能算是我的一个陪衬罢了！”黑板一听这话，顿时火冒三丈，说：“是的，我只能做你的陪衬，但没有了我这个“陪衬”作基石，你怎么能在黑板上写出东西来呢？来，黑板擦，兄弟，你来说我们谁最有用的？”黑板擦连忙赶上去，劝它们：“你们都是有用处的，没有你们的辛勤劳苦，小朋友就不会更好的学习知识。
”听到这一番话时，黑板和粉笔停止了争吵，又开始默默地奉献。
“同学们”老师用高昂的声音说道，“我在黑板上写下刚刚学习的音符。
”随着一声声刷刷声响起，一个个音符偏登上了黑板，那“刷刷”的声音，犹如天籁一般。
那一个个音符，在黑板上欢快的跳跃着，组成了一支昂扬的赞歌。
下课后，一支支粉笔舍身留下了一丝灰尘弥漫在空气中，留下了一股股若有如无的味道，这不就如我们的老师，以知识的乳汁哺育我们，而自己却在慢慢地衰老，不正如红烛，照亮了四周却燃烧了自己，只留下一滩红泪，如春蚕，吐出了一段段洁白的蚕丝，却无法建造自己经过蜕变的居室。
啊！小小的粉笔用自己渺小的身躯谱写了生命的赞歌，但愿它的奉献精神永在我们心中。
描写粉笔的作文二粉笔，一个极其熟悉的名字。
它是多么不起眼，最多也不过一寸，它的颜色很多，毫无装饰。
它没有彩虹那么绚丽，没有花朵那么芬芳，也没有电灯那么明亮，更没有珍珠那么昂贵……它是多么得平凡。
但它能把文明播撒，能把知识传授。
当语文老师拿起笔，把一句句生动美好的语句写在黑板上；美术老师用粉笔画出一幅幅生动的山水画；数学老师用它写出一道道代表知识的方程式，带我们走进了神奇的数学王国；英语老师用粉笔写出了一句句标准的英语句子，带我们进入奇妙的英语世界。
“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，一粒粒细小的灰尘从它经过的地方落了下来。
它那不算大的身躯渐渐消失了，但黑板却呈现出了一排排整整齐齐的字。
它消失了，它渐渐消失了，没有人为它哭，没有人为它笑。
此时，这粉笔正在为学生们默默地奉献。
它似乎在想：这些坐在桌前苦读的孩子，将来成为祖国主人，为了他们茁壮成长，牺牲自己这一段身躯又算了什么呢？
它是多么沉默啊，它又是多么的伟大！它的生命如此短暂，但却把一生的生命全都奉献给了人们。
从它身上看到了——无私的奉献。
说起粉笔，就不得不说起我们熟悉的一个人——老师。
老师，一个熟悉的称呼。
我们的老师，无论什么时候，她都在为我们默默地奉献着。
白天，她用自己的知识来浇灌我们无知的心灵。
晚上，当我们在家里，在温暖的床上看书·睡觉时，老师则在一个完全不同的环境下工作着——她坐在冰凉的椅子上，寒冷的灯光照射着她，她依然不受影响，接着改作业，接着备课，接着改试卷，直到深夜才睡。
她是多么得辛苦，但是她依然工作着，一句怨言都没有。
她为了我们，不知度过了多少个不眠之夜，不知道挥洒了多少的心血和汗水。
可她们依旧不抱怨，一心扑在神圣的教育事业上，一心为我们服务。
当我们一步步成长时，她却在慢慢地衰老，头上的白发一天比一天多，可她并没有为此而停止，依旧那么默默地奉献着。
老师这一种高尚品质，不正再现了可贵的粉笔精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。
描写粉笔的作文三“刷刷刷！”老师手中的粉笔又开始工作了。
一根小小的粉笔，整齐地立在粉笔盒中。
圆柱，对他是最好不过的形容了。
两头是对称的圆，而他的侧身是光滑无比的。
就好像房屋中一根根笔直的柱子挺立在哪里。
仔细一看他们那纸做的家都是由他们撑起而不易塌陷哩。
它们笔直的身杆，就像一个个士兵直挺挺的立在那儿。
粉笔这笔直犹如战士的身体，早已经注定了它那坚守岗位，无私奉献的精神。
粉笔，粉笔，顾名思义就是粉做的笔。
每当老师拿起粉笔，在黑板上“笔走龙蛇”地书写时，粉笔献出了自己的身体，随着老师“刷刷”地书写声，点点飘落的粉笔灰散落在空中。
在老师手中渐渐缩短的身体，粉笔已付出了自己的生命，传授给了我们知识。
有位诗人曾经说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这千古传诵的诗句，开始当人们每每读着两句诗时，又何曾想到了那无私奉献的粉笔。
红的、白的、黄的、紫的……粉笔披着这么多美丽的外衣，但这五彩缤纷的外衣也注定了它们那为人民服务的命运。
因为颜色艳丽的特点，所以使它成为了画板必不可少的工具！
“刷刷刷”学生手中的粉笔动了起来，“刷”的一下，又是一条美丽的彩虹，“刷刷刷”的几声，一道五彩的彩虹出现在了画板上。
人们在赞叹着美丽的彩虹的同时又何曾想，这是用多少粉笔的身体铸就，多少粉笔贡献出了自己的生命？
生活又何曾缺少过这些像粉笔一样用自己的生命成就了别人的人？我们又何曾去想过？
看！它依然直挺挺的撑着粉笔盒，老师手中的粉笔也依然在黑板上“笔走龙蛇”。
辛勤的工作者，依然在牺牲着自己的身躯，辛勤无私地奉献着……。