高中英语直接引语和间接引语讲解
高中英语直接引语和间接引语讲解
直接引语和间接引语一、直接引语和间接引语的概念直接引语和间接引语是叙述人们说话的两种方法。
直接引语指说话人直接引用别人的原话。
这样重复的话语要放在引号内，且在原话前加逗号，引号内每个句子的第一个单词的首字母必须大写。
例如：He asked, “Where did you go?” 他问：“你到哪里去了？”间接引语是指说话人用自己的话把别人的意思转述出来。
间接引语在多数情况下是变成宾语从句，即和主句一起构成一个含宾语从句的主从复合句，不用引号。
例如：She said (that) those books were hers. 她说那些书是她的。
二、直接引语转间接引语直接引语在转换成间接引语时，要注意人称的变化、句子结构的变化、主从句时态的一致、语序的变化、指示代词的变化、时间状语的变化、地点状语的变化以及部分动词的变化等事项。
1、人称的变化直接引语在转换成间接引语时，人称的变化规则是：一随主，二随宾，三不变。
1) 一随主：即直接引语中的代词是第一人称时，在间接引语中必须和主句的主语相一致。
例如：Tom says, “I’m from America.” 汤姆说：“我来自美国。
”→T om says (that) he is from America. 汤姆说他来自美国。
（I变成了和主语Tom 相一致的he）2) 二随宾：即直接引语中的代词是第二人称时，在间接引语中必须和主句的宾语相一致。
例如：She asked me, “Where do you live?” 她问我：“你住在哪里？”→She asked me where I live. 她问我我住在哪里。
(you变成了和宾语me相一致的I)3）三不变：即直接引语中的代词是第三人称时，在间接引语中保持不变。
例如：Kate sa id,” They like reading.” 凯特说：“他们喜欢阅读。
”→Kate said (that) they liked reading. 凯特说他们喜欢阅读。
英语中的直接引语和间接引语
英语中的直接引语和间接引语一、直接引语和间接引语的概念1. 直接引语- 直接引语就是直接引用别人的原话，被引用的部分通常放在引号内。
例如：He said, "I am going to the park." 在这个句子中，“I am going to the park.”就是直接引语，它原封不动地呈现了说话者所说的内容。
2. 间接引语- 间接引语是用自己的话转述别人的话，不用引号。
例如：He said that he was going to the park. 这里“he was going to the park”就是间接引语，它是对原句“He said, 'I am going to the park.'”的转述。
二、直接引语变间接引语的变化规则1. 人称的变化- 如果直接引语中的主语是第一人称（I或we），在变为间接引语时，要根据句子的意思相应地变为第三人称（he/she或they）。
- 例如：- 直接引语：I said, "I like this book."- 间接引语：I said that I liked this book.（这里因为主语都是I，人称不变，但如果是He said, "I like this book." 变为间接引语就是He said that he liked this book.）- 如果直接引语中的第二人称（you），在变为间接引语时，要根据转述者和听话者的关系变为第一人称（I/we）或第三人称（he/she/they）。
- 例如：- 直接引语：He said to me, "You are a good student."- 间接引语：He told me that I was a good student.- 直接引语：He said to her, "You should study hard."- 间接引语：He told her that she should study hard.2. 时态的变化- 一般现在时变为一般过去时。
高中英语-直接引语和间接引语
一、直接引语直接引用别人的原话叫做直接引语，直接引语通常置于引号内（“引用原话”）。
—“What is it all about?”—“究竟是什么事呢？”—“Nothing serious, just a storm in a teacup.”—“没有什么，大惊小怪而已。
”二、间接引语用自己的话转述别人的意思，或引用自己说过的话，都叫做间接引语。
间接引语多数用宾语从句来表达。
Mary said that she received a sugar report this morning.玛莉说她今天早上收到了一封情书。
He said that his hands were quite full at that moment.他说那时他忙得不可开交。
三、直接引语与间接引语的转换在将直接引语转换为间接引语时，不仅句式上要有变化，而且要在时态、人称、时间、地点等方面作相应的变化。
1、引语转换时的句式变化不同的直接引语句式，如：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句，转换成间接引语时要遵循一定的句式转换规则，还要注意根据句意，使用适当的引述动词。
（1）陈述句的间接引语将陈述句转换为间接引语，通常用that引导的宾语从句来表达。
连词that 在不引起歧义的情况下可以省略。
引述分句的动词常见的有say 和tell等。
He said, “I caught a cold yesterday.”他说：“我昨天感冒了。
”He said (that) he had caught a cold the day before.他说他前天感冒了。
Helen said to me, “I’m tired of taking such exams.”海伦说：“我讨厌参加这种考试。
”Helen told me (that) she was tired of taking such exams.海伦说她讨厌参加这种考试。
在下列情况下，往往要保留that。
高中英语直接引语和间接引语课件新人教版.ppt
Pair work
• One of you will be a child and the other the grandmother. The grandmother is listening to a weather report with her grandchild. Try to use indirect speech in your dialogue.
the day before
the night before then
before
that day
the next day
in two days’ time
指示代词 this
that
these
those
Please change the
sentences from direct
speech into indirect speech
He asked me if I wanted to go by train or by plane. ⒎ He said to me, “I will see her next week.” →
He told me that he would see her the next week. ⒏ He said, “Where there is a will, there is a way.”
疑问句的语序 人称
第一人称 第二人称
第三人称
第三人称
第一人称或第三 人称 第三人称
时态
一般现在时 一般过去时
一般将来时 现在进行时 现在完成时 过去完成时
一般过去时 过去完成时
高中英语知识点归纳直接引语和间接引语的转换和应用
高中英语知识点归纳直接引语和间接引语的转换和应用在高中英语学习中，直接引语和间接引语是重要的语法知识点。
了解它们的转换和应用方法，可以帮助学生更好地理解和运用英语。
本文将对直接引语和间接引语的转换和应用进行归纳和总结。
直接引语是原原本本地引述别人的话，使用引号将其包围起来，并使用适当的标点符号。
在转化为间接引语时，需要进行人称、时态、指示词等方面的调整。
第一部分：直接引语的转换和应用直接引语是包含他人原话的直接陈述，使用引号将其引用出来。
下面是一些关于转换直接引语的基本规则：1. 当主句的时态是一般现在时时，直接引语的时态不做改变。
例如：直接引语：She said, "I am a student."间接引语：She said that she is a student.2. 当主句的时态是一般过去时时，直接引语的时态要向过去时转换。
例如：直接引语：She said, "I will go to the cinema."间接引语：She said that she would go to the cinema.3. 当直接引语是被引述者的陈述句时，可以使用that来引导间接引语。
例如：直接引语：He said, "I am happy."间接引语：He said that he was happy.第二部分：间接引语的转换和应用间接引语是将直接引语转换为自己的话，不使用引号，而是通过动词引导和适当的调整来传达别人的话。
以下是一些关于应用间接引语的基本规则：1. 当直接引语中有一些特定的指示词（如now、here、this、these），在转换成间接引语时要进行相应的改变。
例如：直接引语：She said, "I am going now."间接引语：She said that she was going then.2. 当引述者自己有一些表示过去的指示词时，要根据语境进行适当调整。
高一英语直接引语与间接引语知识精讲PPT课件.ppt
时态、时间状语、地点状语、指示代词、动词、呼 语等方面的变化。 ❖ 1. 人称的变化，包括人称代词、物主代词、反身代 词等。
❖ He said , “ I’ve left my book in your room . ” ❖ 他说：“我把我的书落在了你的房间。”
❖ （1）They said , “ we are having an exam now . ” 他们说， “我们正在考试。”
❖ They said that they were having an exam then . 他们说 那时他们正在考试。
❖ （2）John told me , “ About 5,000 people went to the concert yesterday . ”
❖ ▲ 没有间接宾语的，可以加一个间接宾语。 如me，him等。
❖▲ 从句用陈述语序。 ❖eg .（1）He said , “ Do you
understand ? ” ❖他问，“你理解吗？”
❖ He asked me if / whether I understood .
❖他问我是否我理解了。
❖ （2）He asked me , “ Which part of China impresses you most ? ”
❖ （3）tonight→that night （4）this week→that week
❖ （5）yesterday→the day before （6）yesterday evening→the evening before
❖ （7）last week→the week before （8）three days ago→three days before
高中英语知识点归纳直接引语和间接引语的变化规则
高中英语知识点归纳直接引语和间接引语的变化规则直接引语（Direct Speech）和间接引语（Indirect Speech）是英语语法中非常重要的知识点。
在日常生活和写作中，我们经常会遇到需要引述他人的话语的情况。
了解直接引语和间接引语的变化规则对于正确引述他人的话语以及理解他人的陈述至关重要。
本文将对高中英语中直接引语和间接引语的变化规则进行归纳总结。
一、直接引语的变化规则1. 动词变化：直接引语中的动词需根据引述的内容进行时态、人称和数量等变化。
a) 一般现在时：直接引语中的一般现在时可以保持不变。
例子：He said, "I like music."（他说：“我喜欢音乐。
”）b) 一般过去时：直接引语中的一般过去时需变为过去完成时。
例子：She said, "I visited my grandparents yesterday."（她说：“昨天我去看望了我的祖父母。
”）c) 现在进行时：直接引语中的现在进行时需变为过去进行时。
例子：They said, "We are studying for the exam."（他们说：“我们正在为考试学习。
”）d) 一般将来时：直接引语中的一般将来时需变为过去将来时。
例子：He said, "I will go to the cinema tomorrow."（他说：“明天我将去电影院。
”）2. 代词变化：直接引语中的人称代词（例如I、you、he、she、they 等）需按照引述者的身份进行变化。
例子：He said, "I am going to the park."（他说：“我要去公园。
”）3. 时间和地点变化：直接引语中的时间和地点词语需根据实际情境进行变化。
例子：She said, "I will meet you at the library tomorrow."（她说：“明天我会在图书馆见你。
高中英语必修四：M4U1直接引语间接引语课件 (共14张PPT)
间接引语
一般过去时 过去进行时 过去完成时 过去完成时 过去将来时
由直接引语转变为间接引语,下列情况 时态不变:
1. 客观不变的真理
The teacher said to the students, “Water freezes when the temperature falls below 0℃.” → The teacher told the students that water __fr_e_e_z_e_s_ when the temperature ___f_a_ll_s___ below 0℃.
•7、is a progressive discovery of our ignorance.教育是一个逐步发现自己无知的过程。2021/11/272021/11/27November 27, 2021
•8、is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught.教育 是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。2021/11/272021/11/272021/11/272021/11/27
She asked me if __I____ was interested in science.
3. His mother said to me, “ He can’t go to school.”
His mother told me that __h_e____ couldn’t go to school.
6、does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。2021年11月2021/11/272021/11/272021/11/2711/27/2021
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定义
引述某人的话一般采用两种形式：一种是直接引语（Direct Speech），即原封不动地引用原话，把它放在引号内；另一种是间接引语（Indirect Speech），即用自己的话加以转述，被转述的内容不放在引号内。
直
接
引
语
变
间
接
引
语
直接引语为陈述句
直接引语是陈述句，变为间接引语时，在多数情况下都构成一个that引导的宾语从句，引述动词通常是say, tell等。主句中如果有say to sb.,通常变为tell sb.与此同时，间接引语中的人称、时态和其他方面也要相应有所变化。
她说：我们都喜欢体育运动。
→She said that they were very fond of sports.
她说他（她）们都喜欢体运动。
“I'll go over the grammar lesson once again”, he said.
他说：我将把语法课再复习一遍。
→He said he would go over the grammar lesson once again.
詹姆士问：你为什么不徒步旅行？
James advised me to go hiking.詹姆士建议我去徒步旅行。
③. offer to do
He said,“Would you like me to post the letter?”
他说：你要我寄信吗？
He offered to post the letter.他主动提出寄信。
He asked,“How do you like it?”.他问：你觉得怎样？
→He asked me how I liked it.他问我觉得它怎样。
She asked me,“What's the matter with you?”
她问我：你怎么啦？
→She asked me what was the matter with me.
④．ask sb to do
“Will you please bring your reference book here tomorrow?”, she said to me.
她对我说：劳驾你明天把你的参考书带来好吗？
→She asked me to take my reference book there the next day.她让我第二天把我的参考书带去。
她对我说：请休息一下。
→She asked me to have a rest.
她要求我休息一下。
“Don't all answer at once”, she said to the pupils.
他说他将要把语法课再复习一遍。（that可省略）
直接引语为疑问句
一般疑问句和反意疑问句
一般疑问句改为间接引语时，要用陈述语序，并要加连词if或whether，其主句动词常用ask, wonder, want to know, didn't know等。句末不用问号。
My teacher asked me,“Do you like American country music”我老师问我：你喜欢美国乡村音乐吗？
The foreigner said to me,“I likeBeijingvery much”.
那老外告诉我：我很喜欢北京。
→The foreigner told me that he she liked Beijing very much.
那老外告诉我说他（她）很喜欢北京。
She said,“We are very fond of sports”.
Do you like this one or that one Tom asked.汤姆问：你是喜欢这个还是那个？
→Tom asked me whether I liked this one or that one.汤姆问我是喜欢这个还是那个。
特殊疑问句
间接引语为特殊疑问句时，间接引语前仍然用特殊疑问词作为连词引导宾语从句，注意从句必须用陈述语序，主句谓语动词常用ask。
他问我是否去过北京。
否定一般疑问句和选择问句
如果直接引语为否定的一般问句或选择疑问句时，用whether or连接。
She said, Don't you know my telephone number她说：你难道不知道我的电话号码吗？
→She asked me whether I knew her telephone number or not.她问我是知道她的电话号码。
→My teacher asked me if/whether I liked American country music.我老师问我是否喜欢美国乡村音乐。
“You haven't been toBeijing, have you?”asked he.
他问：你没去过北，是吗？
→He asked me if/whether I had been to Beijing.
她问我我怎么啦。
其它
英语中有些疑问句并非提出疑问，而是表示请求、劝告、建议等。这种疑问句变为间接引语时，往往采用其他的形式。
①．est doing
“Shall we all go to the film tonight“, said Michael.
迈克尔说：我们今晚都去看电影，好吗？
→Michael suggested going to the film tonight.
迈克尔建议今晚都去看电影。
“What about having a drink?”he asked.
他问：喝杯怎么样？
He suggested having a drink.他建议喝一杯。
②．advise sb to do
“Why don't you go hiking”, asked James.
直
接
引
语
为
祈
使
句
1．直接引语为祈使句时，间接引语往往用复合宾来表示，其结构为主语+谓语+宾语+宾语补足语（动词不定式）。引述动词可根据口气选用tell, ask, order, command, request等词，句中please去掉。
She said to me,“Please have a res”t.