现场考试答案统计学 ( 第2次 )

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第二学期《统计学》期末试卷(第二套)

第二学期《统计学》期末试卷(第二套)

成都理工大学第二学期《统计学》期末试卷(第二套)一、选择题(在备选答案中只有一个是正确的,选择一个正确答案填入下方表格内题号对应的位置,不选、错选、多选均不得分不答题或者答错题既不得分,也不倒扣分。

每题1分,共10分) A. 使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中B. 在抽样之前先将总体的元素划分为若干类,使得每一类中的每一个单位都有相同的机会被抽中C. 先将总体划分成若干群,使得每一群都有相同的机会被抽中D. 先将总体各元素按某种顺序排列,使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中2、指出下面的变量哪一个属于顺序变量( )。

A. 每月的生活费支出B. 产品质量的等级C. 企业所属的行业D. 产品的销售收入3、某大学的教学管理人员想分析经济管理类专业的学生统计学的考试分数与数学考试分数之间是否存在某种关系,应该选择的描述图形是( )。

A. 散点图B. 条形图C. 饼图D. 箱线图4、某大学共有5000名本科学生,每月平均生活费支出是500元,标准差是得 分50元。

假定该校学生的生活费支出为对称分布,月生活费支出在400元至600元之间的学生人数大约为( )。

A. 3400人B. 4550人C. 4750人D. 4950人5、市场营销人员的平均月收入为8000元,标准差为2400元,大学教师的平均月收入为5000元,标准差为2000元。

由此可知( )。

A. 市场营销人员收入的离散程度较大B. 大学教师收入的离散程度较小C. 大学教师收入的离散程度较大D. 二者收入的离散程度相等6、某地区家庭年收入的平均数8000元,中位数是6000元,众数是5000元。

由此可知,该地区家庭的收入是( )。

A. 左偏分布B. 右偏分布C. 对称分布D. 尖峰分布7、 正态分布有两个参数μ和σ,其中( )。

A. σ越小,正态曲线越陡峭B. σ越大,正态曲线越陡峭C. 不同的σ,决定了正态曲线在横轴上的位置D. 不同的σ,决定了正态曲线下的面积大小8、某电池生产商声称,它们生产的5号电池的平均使用时间为85小时。

《统计学》第6版练习题含答案 (2章)

《统计学》第6版练习题含答案 (2章)

《统计学第6版》练习题含答案第二章(数据的搜集)1、二手数据的特点是( )A.采集数据的成本低,但搜集比较困难B.采集数据的成本低,搜集比较容易C.数据缺乏可靠性D.不适合自己研究的需要2、从含有N个元素的总体中,抽取n个元素作为样本,使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中,这样的抽样方式称为( )。

A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样3、从总体中抽取一个元素后,把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素,直至抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为( )。

A.重复抽样B.不重复抽样C.分层抽样D.整群抽样4、一个元素被抽中后不再放回总体,然后再从剩下的元素中抽取第二个元素,直到抽取π个元素为止,这样的抽样方法称为( )。

A.重复抽样B.不重复抽样C.分层抽样D.整群抽样5、在抽样之前先将总体的元素划分为若干类,然后从各个类中抽取一定数量的元素组成一个样本,这样的抽样方式称为( )。

A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样6、先将总体各元素按某种顺序排列,并按某种规则确定一个随机起点,然后,每隔一定的间隔抽取一个元素,直至抽取n个元素形成一个样本。

这样的抽样方式称为( )。

A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样7、先将总体划分成若干群,然后以群作为抽样单位从中抽取部分群,再对抽中的各个群中所包含的所有元素进行观察,这样的抽样方式称为( )。

A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样8、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40名学生调查,这种调查方法是( )A.简单随机抽样B.整群抽样C.系统抽样D.分层抽样9、为了调查某校学生的购书费用支出,从全校抽取4个班级的学生进行调查,这种调查方法是( )。

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样10、为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音顺序排列后,每隔50名学生抽取一名学生进行调查,这种调查方法是( )。

《经济统计学原理》考试题库及带答案(二)

《经济统计学原理》考试题库及带答案(二)

《经济统计学原理》考试题库及带答案统计学原理试题(A)一、填空题(每小题1分,共10分)1.标志按其特征的不同,可以分为品质标志与________。

2.统计指标由指标名称和________。

3.统计分组的关键在于选择分组标志和划分________。

4.总量指标按其反映的内容不同,可进一步细分为标志总量和________。

5.平均指标反映了总体分布的________。

6.测定循环变动的常用方法称为________。

7.如果用的是各年份季度资料,应采取________移动平均。

8.三个或三个以上在经济上有联系,数量上保持一定对等关系的指数形成的一个整体,称为________。

9.就方法来说,参数估计的基础是概率论中的大数法则和________。

10.估计标准误差愈小,根据回归直线方程式计算的估计值就________。

二、单项选择题(每小题1分,共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

11.社会经济统计学属于社会科学的()A.实验论和理论性的学科B.方法论和应用性的学科C.系统论和全面性的学科D.信息论和社会性的学科12.下列属于数量标志的是()A.职工的工龄B.职工的性别C.职工的政治面貌D.职工的籍贯13.某人的民族是汉族,则汉族是()A.数量标志B.品质标志C.统计总体D.总体单位14.统计设计的中心内容是()A.确定统计指标和指标体系B确定统计分析的方法 C.确定统计分析的内容D明确统计研究的目的15.调查项目的承担者是()A.调查对象B.调查项目C.调查单位D.填报单位16.对连续型组距数列,凡是某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是()A将此值归入上限所在组B将此值归入下限所在组C将此值归入上限所在组或下限所在组D.另立一组17.某校2001年在校学生人数6000人,毕业生人数1400人,上述两个指标是()A.均为时期指标B.均为时点指标C.前者为时期指标,后者为时点指标D.前者为时点指标,后者为时期指标18.第一组工人的平均工龄为6年,第二组为8年,第三组为10年,第一组工人数占总数的30%,第二组占50%,则三组工人的平均工龄为()A.8年B.7.55年C.32.5年D.7.8年19.某企业有三个流水连续作业车间,某月份间产品合格率分别为95%,90%,85,全厂平均合格率要采用的算式是()A.B.C.D.20.如果某商店销售额的环比增长量每年都相等,则其各年的环比增长速度是()A.年年增长B.年年下降C.年年不变D.无法确定21.在长期趋势分析中,如果被研究现象的各年二次差或二次增长量接近于一个常数,则该现象应拟合()A.直线B.二次抛物线C.指数曲线D.双曲线22.某企业2001年产量比2000年增长了13.6%,生产费用增加了12.9%,则该厂年产品成本()A.减少了0.62%B.增加了0.62%C.减少了0.7%D.增加了0.7%23.有效性是指优良估计量的方差与其它估计量的方差相比()A.优良估计量方差小B.优良估计量方差大C.两者相等D.两者不等24.在同样的条件下,不重复抽样的抽样平均误差与重复抽样的抽样平均误差相比()A.两者相等B.前者大于后者C.前者小于后者D.两者大小无法确定25.进行相关分析,要求相关的两个变量()A.都是随机的B.一个是随着机的,一个不是随机的C.随机和不随机都可以D.都不是随机的三、多项选择题(每小题1分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

统计学第二次作业(工商专升本)

统计学第二次作业(工商专升本)

一.单选题(共20题,50.0分)1社会经济统计是从( )入手认识社会的工具。

•A、质量方面•B、数量方面•C、宏观方面•D、微观方面我的答案:B得分:2.5分2某森林公园的一项研究试图确定哪些因素有利于成年松树长到60英尺以上的高度。

经估计,森林公园生长着25000棵成年松树,该研究需要从中随机抽取250棵成年松树并丈量它们的高度进行分析。

该研究的总体是( )。

•A、250棵成年松树;•B、公园中25000棵成年松树;•C、所有高于60英尺的成年松树;•D、森林公园中所有年龄的松树。

我的答案:B得分:2.5分3在综合统计指标分析的基础上,对社会总体的数量特征作出归纳、推断和预测的方法是( )。

•A、大量观察法•B、统计分组法•C、综合指标法•D、模型推断法我的答案:D得分:2.5分4全国人口普查,其调查单位是( )。

•A、各街乡单位•B、各社区单位•C、全部人口•D、每个城乡居民我的答案:D得分:2.5分5••••••••••••计算算术平均数的简单算术平均法,其计算公式是( )。

•A、=•B、=•C、=•D、H=我的答案:A得分:2.5分分配数列各组标志值都减少1/2,每组次数都增加1倍,中位数( )。

•A、减少1/2•B、增加1倍•C、增加2倍•D、不变我的答案:A得分:2.5分10已知某班学生的平均年龄为17.8岁,18岁的人数最多,则该分布属于( )。

•A、正态•B、左偏•C、右偏•D、无法判断我的答案:B得分:2.5分11某批产品共计有4000件,为了了解这批产品的质量,从中随机抽取200件进行质量检验,发现其中有30件不合格。

根据抽样结果进行推断,下列说法不正确的是( )。

•A、样本量为30•B、总体合格率的点估计值是85%•C、总体合格率是一个未知参数•D、样本合格率是一个统计量我的答案:A得分:2.5分12点估计是用实际样本指标数值( )。

•A、代替总体指标数值•B、估计总体指标的可能范围•C、估计总体旨标的可能范围程度•D、以上都不对我的答案:A得分:2.5分13在其他条件不变的情况下,总体数据的方差越大,估计时所需要的样本量( )。

医学统计学方法试题及答案(二)

医学统计学方法试题及答案(二)

医学统计学方法试题及答案(二)1.在同一总体中进行抽样研究,随着样本含量增大,则()A.标准差增大B.标准误增大C.标准差趋向0D.标准差减小E.标准误减小2.抽样误差是指()A.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体参数间的差异E.个体值与总体参数间的差异3.X±2.58S 包括变量值的()A.68.3%B.80.0%C.90.0%D.95.0%E.99.0%4.正常参考值范围应()A.取双侧界限B.取单侧界限C.同时计算单侧和双侧界限D.根据实际情况取单侧或双侧界限E.应该是规定不变5.两个样本率差别的假设检验,其目的是()A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同6.有关参考值范围的说法,正确的是()A.参考值范围应根据正常人范围的95%来制定B.如果随机测量某人的某项指标,其值在正常人范围的95%之内,那么应认为此人的此项指标正常C.如果某项指标超出了参考值范围,那么其应为不正常D.求正态资料的参考值范围,精确度越高越好E.所谓的正常和健康都是相对的,在正常人或健康人身上都存在着某种程度的病理状态7.在标准正态分布的曲线下面积中,区间(1.96,+∞)所对应的面积是()A.95%B.99%C.5%D.2.5%E.1%8.甲率P1=48/168,乙率P2=63/200,则甲乙两率的平均率为()A.(48+63)÷2B.(48/168+63/200)÷2C.(48+63)/(168+200)D.48/468+63/200E.(48+168)/(63+200)9.为了由样本推断总体,样本应该是()A.总体中任意的一部分B.总体中的典型部分C.总体中有意义的一部分D.总体中有价值的一部分E.总体中有代表性的一部分10.统计推断的主要内容为()A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测11.在假设检验中,P值和α值的关系为()A.P值越大,a值就越大B.P值越大,α值就越小C.P值和α值均可由研究者事先设定D.P值和α值都不可以由研究者事先设定E.P值的大小与α值的大小无关12.在两组正态分布资料比较的检验中,结论是P<0.05,差别有统计学意义,则P越小,说明()A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.两样本均数有差别的可能性越大D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数不同13.两样本均数比较,经检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明()A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同14.为研究缺氧对正常人心率的影响,有50名志愿者参加试验,分别测得试验前后的心率,为较好的分析此数据,应用的统计检验方法是()A.配对检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验15.两组数据作均数差别t检验,要求数据分布近似正态而且()A.要求两组数据均相近,方差相近B.要求两组数据方差相近C.要求两组数据相近D.均数及方差相差多少都无所谓E.要求标准误相近16.两组数据作均数差别的t检验,其自由度为()A.n1+n2B.n1-n2C.n1+n2-1D.n1+n2-2E.n1+n2-317.在样本均数与总体均数比较时,若n=25,t=1.96,则()A.P>0.05B.P=0.05C.P<0.05D.P<0.01E.P>0.0118.计算某地儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为()A.男童的肺炎发病率高于女童B.应进行标准化后再做比较C.资料不具可比性,不能直接作比较D.应进行假设检验后再下结论E 应增加气温数据才能做比较19.分析计数资料时,最常用的显著性检验方法是()A.t检验B.正态检验C.方差分析D.X检验法E.z检验,可认为()20.三个样本率作比较,χ2>χ20.01(3)A.各总体率不等或不全相等B.各样本率不等或不全相等C.各总体率均不相等D.各样本率均不相等E.各总体率全相等21.总体均数置信区间的宽度取决于()A.置信水平B.标准差C.标准误D.置信水平、标准差和样本含量E.样本含量22.四个百分率作比较,有1个理论数小于5、大于1,其他都大于5,则()A.只能作校正χ2检验B.不能作χ2检验C.作χ2检验不必校正D.必须先作合理的合并E.要用精确概率法23.某医生对一批计量、计数资料实验数据进行假设检验,结果判定如下:进行四格表χ2检验时,χ2=3.96则()A.P<0.05B.P=0.05C.P>0.05D. P<0.01E.P=0.0124.标准误的正确解释是()A.样本均数的标准差B.样本率的标准差C.标准差的平均数D.标准差的标准差E.统计量的标准差参考答案1.E2.D3.E4.D5.B6.E7.D8.C9.E 10.B 11.E 12.E 13.C 14.A 15.B 16.D 17.A 18.D 19.D 20.A 21.D 22.C 23.A 24.A。

最新卫生统计学考试试题及答案(附解释)

最新卫生统计学考试试题及答案(附解释)

卫生统计学试题及答案(一)1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)直方图(适用于数值变量,连续性资料的频数表变量)直条图(适用于彼此独立的资料)2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势)C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数(geometric mean)是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平,在医学研究中常适用于免疫学的指标。

第二学期《统计学》期末试卷(第二套)

第二学期《统计学》期末试卷(第二套)

成都理工大学第二学期《统计学》期末试卷(第二套)一、选择题(在备选答案中只有一个是正确的,选择一个正确答案填入下方表格内题号对应的位置,不选、错选、多选均不得分不答题或者答错题既不得分,也不倒扣分。

每题1分,共10分) A. 使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中B. 在抽样之前先将总体的元素划分为若干类,使得每一类中的每一个单位都有相同的机会被抽中C. 先将总体划分成若干群,使得每一群都有相同的机会被抽中D. 先将总体各元素按某种顺序排列,使得总体中的每一个元素都有相同的机会被抽中2、指出下面的变量哪一个属于顺序变量( )。

A. 每月的生活费支出B. 产品质量的等级C. 企业所属的行业D. 产品的销售收入3、某大学的教学管理人员想分析经济管理类专业的学生统计学的考试分数与数学考试分数之间是否存在某种关系,应该选择的描述图形是( )。

A. 散点图B. 条形图C. 饼图D. 箱线图4、某大学共有5000名本科学生,每月平均生活费支出是500元,标准差是得 分50元。

假定该校学生的生活费支出为对称分布,月生活费支出在400元至600元之间的学生人数大约为( )。

A. 3400人B. 4550人C. 4750人D. 4950人5、市场营销人员的平均月收入为8000元,标准差为2400元,大学教师的平均月收入为5000元,标准差为2000元。

由此可知( )。

A. 市场营销人员收入的离散程度较大B. 大学教师收入的离散程度较小C. 大学教师收入的离散程度较大D. 二者收入的离散程度相等6、某地区家庭年收入的平均数8000元,中位数是6000元,众数是5000元。

由此可知,该地区家庭的收入是( )。

A. 左偏分布B. 右偏分布C. 对称分布D. 尖峰分布7、 正态分布有两个参数μ和σ,其中( )。

A. σ越小,正态曲线越陡峭B. σ越大,正态曲线越陡峭C. 不同的σ,决定了正态曲线在横轴上的位置D. 不同的σ,决定了正态曲线下的面积大小8、某电池生产商声称,它们生产的5号电池的平均使用时间为85小时。

统计学第2阶段练习题 江南大学考试题库答案,答案在最后一页

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江南大学现代远程教育第二阶段练习题考试科目:《统计学》第6章至第9章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共计40分)1.根据概率的统计定义,可用以近似代替某一事件的概率的是( )。

A 大量重复试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重B 该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重C 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数D 专家估计该随机事件出现的可能性大小2.下列事件中不属于严格意义上的随机事件的是( )。

A 从一大批合格率为90%的产品中任意抽出的一件产品是不合格品B 从一大批合格率为90%的产品中任意抽出的20件产品都是不合格品C 从一大批优质品率为15%的产品中任意抽出的20件产品都是优质品D 从一大批合格率为100%的产品中任意抽出的一件产品是合格品3.假设A B为两个互斥事件,则下列关系中,不一定正确的是( )。

A P(A+B)=P(A)+P(B)B P(A)=1-P(B)C P(AB)=0D P(A|B)=04.同时抛3枚质地均匀的硬币,巧合有2枚正面向上的概率为( )。

A 0.125B 0.25C 0.375D 0.55.下列由中心极限定理得到的有关结论中,正确的是( )。

A 只有当总体服从正态分布时,样本均值才会趋于正态分布B 只要样本容量n充分大,随机事件出现的频率就等于其概率C 无论样本容量n如何,二项分布概率都可以用正态分布近似计算D 不论总体服从何种分布,只要样本容量n充分大,样本均值趋于正态分布6.在同等条件下,重复抽样与不重复抽样相比较,其抽样平均误差( )A前者小于后者B前者大于后者C两者相等D无法确定哪一个大7.在其他条件保持不变的情况下,抽样平均误差( )A随着抽样数目的增加而加大B随着抽样数目的增加而减少C随着抽样数目的减少而减少D不会随抽样数目的改变而变动8.允许误差反映了样本指标与总体指标之间的( )A抽样误差的平均数B抽样误差的标准差C抽样误差的可靠程度D抽样误差的可能范围9.根据组(群)间方差的资料计算抽样平均误差的抽样组织方式是( )A纯随机抽样B机械抽样C类型抽样D整群抽样10.若总体平均数X=50,在一次抽样调查中测得X=48。

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统计学 ( 第2次 )一、单项选择题(本大题共20分,共 20 小题,每小题 1 分)1. 计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和(A )A.小于100%B. 大于100%C. 等于100%D. 小于或大于100%2. 2004年,我国城镇居民家庭人均可支配收入达8820元,比2000年增长(B),年平均增长才能为8%。

A. 32%B. 36.05%C. 43.4%D. 52.0%3. 已知 C=1, P(B)=0 ,则(D)A.A为必然事件,B 为不可能事件B. A为必然事件,B 不是不可能事C. A不是必然事件,B 为不可能事件D. A不一定是必然事件,B 不一定是不可能事件4. ( A )A.A与B 独立B. A与B 不独立C. 不一定D. 只有当A =ф ,B =ф 时,A ,B 才独立5. 社会经济统计的研究对象是(C )。

A.抽象的数量关系B. 社会经济现象的规律性C. 社会经济现象的数量特征和数量关系D. 社会经济统计认识过程的规律和方法6. 某商店销售额2000年要比1995年增长50%,则1995-2000平均增长速度为(B )A. 8.45%B. 10%C. 3.125%D. 8.71%7. 在使用基期价格作权数计算商品销售量指数时(C )A.包含了价格变动的影响B. 包含了价格和销售量变动的影响C. 消除了价格和销售量变动的影响D. 包含了销售量变动的影响8. 某种产品产量1995年比1994年增长了10%,1996年比1994年增长了15%,1996年与1995年相比增长了(D )A. 15%÷10%B. 150%÷110%C. (110%×150%)-1D. (150%÷110%)-19. 在抽样调查中,可以计算和控制的误差是(B)。

A.抽样实际误差B. 抽样标准误差C. 非随机误差D. 系统性误差10. 在回归直线中,回归系数 b 表示(D)A.当 x=0 时 y 的期望值B. x 变动一个单位时 y 的变动总额C. y 变动一个单位时 x 的平均变动量D. x 变动一个单位时 y 的平均变动量11. 某商店1992年与1991年相比,商品销售额上涨了16%,销售量增长了18%,则销售价格增减变动的百分比为( B)A. 1.7%B. -1.7%C. 3.7%D. -3.7%12. 下列指标中属于比例相对数的指标是( D)A.计划完成程度B. 劳动生产率C. 婴儿出生率D. 食品消费支出占全部消费支出的比重13. 某企业今年与去年相比,产量增长了15%,单位产品成本增长了10%,则总生产费用增减变动的百分比为( B)A. 4.8%B. 26.5%C. 1.5%D. 4.5%14. 在分组时,若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时,一般应将其归在( B)。

A.上限所在组B. 下限所在组C. 任意一组均可D. 另设新组15. 我国1949年末总人口为54167万人,1994年末总人口为119850万人,1940—1994年人口年平均增长( A)A. 1.87%B. 1.74%C. 1.82%D. 1.78%16. 最小二乘法基本要求是( D)A.结果标志的估计值同原因标志实际值的离差总和最小B. 结果标志的估计值同原因标志实际值的离差平方和最小C. 结果标志的估计值与实际值的离差总和最小D. 结果标志的估计值与实际值的离差平方和最小17. 变量x与y之间的负相关是指( C )A.x数值增大时y也随之增大B. x数值减少时y也随之减少C. x数值增大(或减少)y随之减少(或增大)D. y的取值几乎不受x取值的影响18. 已知某地区1995年粮食产量比1985年增长了1倍,比1990年增长了0.5倍,那么1990年粮食产量比1985年增长了( A)A. 0.33倍B. 0.5倍C. 0.75倍D. 2倍19. 当( C)时,均值只受变量值大小的影响,而与次数无关。

A.变量值较大而次数较小B. 变量值较大且次数较大C. 各变量值出现的次数相同D. 变量值较小且次数较小20. 铸件废品率(%)和每一吨铸铁成本(元)之间计算的回归方程为yc=56+8x. 这意味着:( C)A.废品率增加一个单位,成本每吨增加64元B. 废品率增加一个单位,成本每吨增加8%C. 废品率增加一个单位,成本每吨增加8元 D. 废品率增加一个单位,成本每吨增加56元二、多项选择题(本大题共20分,共 10 小题,每小题 2 分)1. 指出下列回归方程中哪些肯定是错误的( DE)A. B. C. D.E.2. 在组距数列中,均值大小不仅受组中值大小的影响,也受权数的影响,因此( ADE)A.当组中值较大且权数较大时,均值接近组中值大的一方B. 当组中值较小且权数较小时,均值接近组中值小的一方 C. 当组中值较大而权数较小时,均值接近组中值大的一方 D. 当组中值较小而权数较大时,均值接近组中值小的一方 E. 当各组的权数相同时,权数对均值的大小没有影响3. 从时间数列的观察值出发确定趋势线的类型,若观察值( ACE )A.一次差大体相同可配合直线B. 一次差大体相同可配合指数曲线C. 二次差大体相同可配合二次曲线 D. 对数的二次差大体相同可配合二次曲线 E. 对数的一次差大体相同可配合指数曲线4. 时间数列的可比性原则主要是指( ABCDE)。

A.时间长度要一致B. 经济内容要一致C. 计算方法要一致D. 总体范围要一致E. 计算价格和单位要一致5. 在对两组数据进行差异程度比较时,不能直接比较两组数据的方差,因为两组数据的( AD)A.均值不同B. 均方差不同C. 数据个数不同D. 计量单位不同E. 离差之和不同6. 在一元线性回归分析中( ABCDE)A.回归方程是根据最小二乘法确定的B. 判定系数r2测度了回归直线的拟合程度C. 估计标准误差Sy测度了实际观测点在直线周围的散布程度 D. 线性关系的检验是检验自变量与因变量之间的线性关系是否显著 E. 回归系数的检验是检验自变量对因变量的影响是否显著7. 置信水平(1-α)是( ACE)A.置信区间估计正确的概率B. 置信区间估计错误的概率C. 保证置信区间包含总体参数的概率D. 保证总体参数落入置信区间的概率E. 表达区间估计可靠性的概率8. 指出下面的数列哪些属于时点数列。

( ADE)A.某种股票周一至周五各天的收盘价B. 某工厂各月份的利润额C. 某地区1990—1995年年末固定资产净值 D. 某商店各月末的商品库存额 E. 某企业1990—1996年年末固定资产净值9. 平均差的计算公式为( BD)A. B. C.D. E.10. 环比发展速度与定基发展速度之间的数量关系是( BC )A.观察期内各环比发展速度之和等于总的定基发展速度B. 观察期内各环比发展速度的连乘积等于总的定基发展速度C. 两个相邻的定基发展速度用后者除以前者等于相应的环比发展速度D. 两个相邻的定基发展速度的连乘积等于相应的环比发展速度E. 观察其内各环比发展速度之比等于总的定基发展速度三、名词解释题(本大题共10分,共 2 小题,每小题 5 分)1. 统计指标统计指标:简称指标,用来反映社会经济现象总体的数量特征的概念及其数值。

任一概念都包含指标名称和指标数值。

2. 众数众数:mode,是一组数据中出现次数最多的变量值,用Mo表示,主要用于测度分类数据的集中趋势,当然也适用于顺序数据以及数值型数据集中趋势的测度值。

四、计算题(本大题共50分,共 5 小题,每小题 10 分)1. 某产品专卖店 2004-2006 年各季的销售额资料如下(单位:万元):要求:(1)采用按季平均法和移动平均趋势剔除法计算季节指数;(2)求 2006 年无季节变动情况下的销售额。

2. 某地区 1991-1995 年粮食产量资料如下:试按最小二乘法配合粮食产量的直线趋势方程,并预测 1997 年的粮食产量3. 对某市百货商店进行抽样调查, 10 家被抽查百货商店的商品流传费用率和利用率指标如下表:要求:(1)计算利润率与商品流转费用率之间的简单相关系数,说明二者之间的关系形态;(2)拟合利润率对商品流转费用率的回归直线,并解释回归系数的实际意义。

4. 某班40名学生统计学考试成绩分别为:学校规定:60分以下为不及格,60─69分为及格,70─79分为中,80─89分为良,90─100分为优。

要求: (1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张频数分配表(6分) (2)指出分组标志及类型;分组方法的类型;分析本班学生考试情况。

(6分) (3)做出分布直方图(6分)参考答案:5.设有甲、乙两个工人班组,每作业组有8名工人,每个工人日产量(件)记录如下:甲作业组: 55,68,78,80,95,120,70,110 乙作业组: 68,70,75,80,71, 74,73, 72。

(1)计算各组的日均产量、全距、平均差、标准差、标准差系数(或离散系数)。

(2)在上述各指标下比较两组的平均日产量的代表性。

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