六年级下册数学一课一练- 4.1.3 解比例 同步练习(含答案)人教版
第3课时 解比例(教材P 42，例2、3)
一、(新知导练)填一填。
1．求比例中的( )叫做解比例，解比例的依据是( )。
2．如果23a ＝34b ，那么a 与b 的最简比是( )。
3．甲数与乙数的比是2∶3，乙数是36，甲数是( )。
4．3∶5＝( )∶15 56∶34＝( )∶25
二、解比例。
5∶x ＝2.5∶8 1.25∶14＝x ∶1.6
12∶x ＝16∶25 1.5∶1.6＝x 3.2
51.8＝4x x ∶15＝49∶16
三、利用比例知识解决问题。
1．相同质量的冰和水的体积比是10∶9，现有270L 的水，结成冰后的体积是多少立方分米？
2．科学研究表明：人体身高与脚长的比大约是7∶1。
一个人的身高是175cm ，这个人的脚长约是多少厘米？
四、在比例34＝1216
的第一个比的前项加上 4.5，那么第二个比的后项要减去几，这个比例仍然成立？
第3课时 解比例
一、1.未知项 比例的基本性质 2.9∶8 3.24 4.9 49
二、x ＝16 x ＝8 x ＝65 x ＝3 x ＝1.44 x ＝40
三、1.解：设结成冰后的体积是x dm 3。
x ∶270＝10∶9 x ＝300
2．解：设这个人的脚长约是x cm 。
175∶x ＝7∶1 x ＝25
四、解：设第二个比的后项减去x ，这个比例仍然成立。
3＋4.54＝12
16－x x ＝9.6。
六年级下册数学一课一练-4.1比例的意义和基本性质-人教新课标(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.1比例的意义和基本性质一、单选题（共6题；共12分）1.在分数的分子和分母上，同时加上一个相同的整数得到的新分数是，所加的这个整数是（）A. 2B. 4C. 5D. 72.下面( )组中的两个比可以组成比例。
A. 6：10和9：15B. 20：5和1：4C. ：和3：4D. 0.6：0.2和：3.一项工作，甲单独完成要12天，乙单独完成要10天，甲和乙工作效率的比是（）A. 6：5B. 12：10C. ：D. 5：64.500克盐水中含有50克盐，那么盐和水的重量比是（）A. 1：9B. 1：10C. 1：11D. 1：125.可以和13∶0.3组成比例的是( )A. 9∶10B. 2 ∶2C. 130∶36.两种相关联的量（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不一定成比例二、判断题（共5题；共10分）7.判断对错．a和b是两个不同的非0自然数，如果,那么a一定小于b．8.判断对错。
A的相当于B的，A∶B= ∶。
9.判断对错在比例中，a，b一定互为倒数。
10.3：7可以写作．11.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．A∶B的比值是3∶1。
三、填空题（共10题；共16分）12.如果1∶5=3∶b，则b=________．如果7m=9n，那么=________．13.解比例．0.5∶0.8=x∶3.2x=________14.x=________15.在14:63= 中，比的前项是________，63是比的________，比值是________．16.如果3a=6b，那么a：b=________。
17.解比例（1）9∶x＝1.2∶3.6x＝________（2）0.25∶0.6＝x∶3x＝________ (小数)18.两个数相除又叫做两个数的________．19.解比例：________20.表示两个数相除叫做________，两个数相除的结果叫做________．21.有两条丝带，当红丝带用去，黄丝带用去时，它们剩下的部分一样长．原来红丝带的长度与黄丝带的长度的比是________：________．四、解答题（共2题；共10分）22.写出比值是1.5的两个比，并组成比例．23.比的书写符号是什么？它怎样读、写呢？答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：设所加的这个数是x，2(5+x)=3(2+x)10+2x=6+3x3x-2x=10-6x=4故答案为：B【分析】此题用比例的方法解答比较容易理解，设所加的这个数是x，根据两个分数的分数值不变列出比例，根据比例的基本性质解比例即可求出所加的数.2.【答案】A【解析】【解答】因为6×15=10×9，所以6：10和9：15能组成比例，比例式为6：10=9:15．故答案为：A．【分析】本题考点：比例的意义和基本性质．此题考查根据比例的性质辨识两个比能否组成比例．根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，分别计算求出两内项的积和两外项的积，如果等于，就说明两个比能组成比例，不等于就不能组成比例．3.【答案】D【解析】【解答】解：：=10：12=5：6 答：甲和乙工作效率的比是5：6．故选：D．【分析】把这项工作的量看作单位“1”，先根据工作效率=工作总量÷工作时间，分别表示出两人的工作效率，再依据求两数比的方法，即可解答．4.【答案】A【解析】【解答】解：盐和水重量比是：50：（100﹣50）=1：9，故选：A．【分析】要想求盐和水的重量比，关健要先求出水的重量，已知盐水的重量为500克，所以水的重量为：500﹣50=450克，进而根据题意，进行比即可．完成本题要注意审题，明确是求盐和水的比，而不是盐和盐水的比．5.【答案】C【解析】【解答】13:0.3=，A、9:10=，不能组成比例；B、，不能组成比例；C、130:3=，能组成比例.故答案为：C【分析】先算出13：:03的比值，然后分别算出三个选项中的比值，比值相等的就能组成比例，比值不相等的不能组成比例.6.【答案】C【解析】【解答】因为两种相关联的量不一定都是变量，所以两种相关联的量不一定成比例。
六年级下册数学一课一练4.3.1比例尺 人教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.3.1比例尺一、单选题1.比例尺是（）。
A. 一个比B. 一个分数C. 比例2.一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（）A. 8分米B. 8毫米C. 8厘米3.一个长方形的操场长108米，宽64米。
如果在练习本上画出操场的平面图，下面比例尺比较合适的是( )。
A. B. C.二、判断题4.实际距离一定比相对应的图上距离要大．（）5.把一个圆按3：1放大后，得到的新图形的周长和面积都扩大到原来的3倍。
6.判断对错．一幅图的比例尺是，它表示实际距离是图上距离的500倍．三、填空题7.用比例尺画300米长的学校跑道，应该画________厘米。
8.在比例尺是1：2000的地图上，8厘米表示实际的________米。
9.北京到上海的距离约是1050千米，如果画在1∶3000000的地图上，图上距离应画________厘米．10.在比例尺是20：1的图纸上量得一个零件的直径是4厘米，这个零件直径的实际长度是________ 毫米．四、解答题11.一幅地图的比例尺是1∶60000,现在改用1∶50000的比例尺重新绘制,原地图中5厘米的距离,在新地图中应该画多少厘米?(8分)12.一幅画长5m，宽3m。
请你选择恰当的比例尺，画出这幅画的边框。
五、综合题13.下图的图象表示一幅地图图上距离与实际距离的关系.图上距离（cm） 1 2 3 4 5 6 7 8实际距离（m）30 60 90 120 150 180 210 240（1）图中的点A表示图上距离是1cm时，实际距离为30m.请你试着描出其他各点。
（2）图上距离与实际距离成________（3）从图象可以看出这幅图的比例尺是________.（4）当图上距离是12厘米时两地的实际距离是多少米？六、应用题14.量一量学校一间教室的长和宽，然后以1：100的比例尺画出这间教室的平面图．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：比例尺是一个比。
【一课一练】人教版小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第3课时解比例-附答案
第3课时解比例◆基础知识达标1．解比例x∶6.5=4∶3.25x=()A ．110B．8C．15D．10 2．求未知数x．1.2∶x＝6 x＝()A．16B．0.2C．114D．5 3．13：15=x：9的正确的解是（）A．x=15B．x=115C．x=3154．x=4是比例（）的解．A．2.6：x=1：8B．3：6=x：8C．2.5：x=0.4：0.2 5．已知a：7=9：b，下面的式子中不一定能成立的是（）。
A．a：b=7：9B．7：b=a：9C．ab=63D．7：a=b：96．（X﹣0.1）：0.4=0.6：1.2则X=（）A．X =0.3B．X=0.9C．X=0.87．1.5:0.9=x:18，x等于（）A．40B．30C．20D．3 8．用a、3、8和12这四个数组成比例，a可能是（）A．1B．2C．3D．4◆课后能力提升9．8:20与18:x成比例，则x为（）。
A．25B．35C．45D．55 10．解比例．6 x=2 0.75x＝（）A．10B．8C．2.25D．40 11．340=12x x=（）A．1.5B．2C．160D．14000 12．用4，0.8，5和x组成比例，并解比例，x有（）种不同的解．A．1B．2C．3D．4 13．8：5=20：x中，x的值是()。
A．4B．8.5C．12.514．x= 54是比例（）的解．A．2.6：x =1：8B．3：6= x：8C．52：x = 25：1515．求未知数x．x∶ 17＝12x＝()A．16B．0.2C．114D．5 16．如果3：5=x：2，那么x应该是（）A．65B．56C．103D．31017．依据条件列出比例，解比例.等号右面的比是9∶x，等号左面的比是420∶168∶= ∶x=18．解比例x:14=2.75:0.2则x=（用小数表示）第3课时解比例◆基础知识达标1．解比例x∶6.5=4∶3.25x=()A ．110B．8C．15D．10【答案】B2．求未知数x．1.2∶x＝6：1 x＝()A．16B．0.2C．114D．5【答案】B3．13：15=x：9的正确的解是（）A．x=15B．x=115C．x=315【答案】A4．x=4是比例（）的解．A．2.6：x=1：8B．3：6=x：8C．2.5：x=0.4：0.2【答案】B5．已知a：7=9：b，下面的式子中不一定能成立的是（）。
最新人教版【基础卷】六年级下册数学4.1.3 解比例 同步课时练 校本课时作业(含答案)
六年级下册数学4.1.3 解比例学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、选择题。
1．解比例的根据是（）。
A．比的基本性质B．比例的基本性质C．分数的基本性质2．如果3：5=x：2，那么x应该是（）。
A．65B．56C．103D．3103．如果a∶4＝2∶7，那么a等于（）。
A．5.6 B．56 C．8 74．x、6、3、2是比例中的项，x为（）。
A．9 B．1 C．9或4 D．1、9或4 5．比较下面的方程中x与y，属于x小于y的式子是（）。
A．x＋20＝y﹣5 B．x＋10＝y＋12 C．20÷x＝18÷y D．9x＝10y。
二、填空题。
6．______叫做解比例。
7．若73∶x＝0.4∶97，则x＝________。
8．在括号里填上合适的数。
（）∶4＝3814∶（）＝35（）∶45＝3∶3245∶7.5＝（）∶239．2.5∶7.5＝12∶____ 35∶____＝13∶2.510．在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是2.25，则另一个内项是______。
三、计算题。
11．求x的值。
x∶145＝13∶1.512．求未知数。
289x= 0.8∶4＝x ∶8 3:3:124x = 13．解方程。
（9分）5x －1.2＝7.82.4x ＝27∶8 x ＋60%x ＝76.8 四、解答题。
14．（1）3、4、9、12这四个数字能否组成比例？如果能请写出来。
（2）如果3、4、9、x 这四个数字能组成比例，求出x 的值。
15．一块长方形菜地的宽是15m ，长与宽的比是5：3。
这块菜地的面积有多大？16．钱币岛上有一个很大的古代铜钱模型（如下图），它是按照图中左边铜钱实际的样子放大的．模型中间方孔的边长是多少？（单位：cm ）参考答案1．B2．A3．C4．D5．A6．在比例中，已知三项求未知项7．7.58．325128549．36 4.510．4 911．0.412．x＝36；x＝1.6；x＝313．x＝95；x＝8.1；x＝4814．（1）能；3∶9＝4∶12（答案不唯一）（2）x＝12（答案不唯一）15．375m216．150厘米。
六年级下册数学一课一练-4.1.3解比例 人教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.1.3解比例一、单选题1.如果（a、b均不为0），那么下列比例中正确的是（）A. B. C.2.解比例（）A. 4B. 2.4C. 4.2D. 53.求未知数x．1.2∶x＝6 x＝( )A. 16B. 0.2C.D. 54.解比例．x＝（）A. 2B. 8C. 2.25D. 40二、判断题5.X:750=0.1:2.2则x=6.解比例时，未知内项x等于两个外项的积乘已知内项的倒数三、填空题7.在下面等式的括号里填上适当的数．________8.在下面等式的括号里填上适当的数．0.5∶________=5∶109.X=________10.解方程X=________X=________11.求x的值．1.2∶1.5=x∶1x=________(填小数)四、解答题12.脱式计算：简算：解比例：13.解方程（比例）．（1）χ﹣χ﹣=1（2）：=χ：5．五、综合题14.巧解密码！（1）18%：=（2）3×（x+0.9）=5×（x﹣1.7）六、应用题15.解比例。
① ② ③ ④参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】比例式中，内项之积等于外项之积。
【分析】本题由解比例的方法解答。
2.【答案】B【解析】【解答】解：=4.8x=7.2×1.64.8x=11.58x=11.58÷4.8x=2.4故选：B。
【分析】在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质；本题根据比例的基本性质将比例转化为方程来求解。
3.【答案】B【解析】【解答】1.2:x=6解：6x=1.2x=1.2÷6x=0.2故答案为：B【分析】根据比例的基本性质，先把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.4.【答案】A【解析】【解答】解： 2.5x=25×0.2x=5÷2.5x=2故答案为：A【分析】根据比例的基本性质，把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】x:750=0.1:2.2解： 2.2x=750×0.1x=75÷2.2x=原题计算正确.故答案为：正确【分析】根据比例的基本性质，把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可做出判断.6.【答案】正确【解析】【解答】未知数是内项，则内项×未知数=外项×外项，未知数=外项×外项÷内项，除以内项，也就是乘内项的倒数；原题说法正确.故答案为：正确【分析】解比例要掌握比例的基本性质，也就是：在比例里，两个内项积等于两个外项的积.三、填空题7.【答案】2【解析】【解答】:=3:（）解：×（）=×3×（）=1（）=2故答案为：2.【分析】根据比例的基本性质解比例，在比例中，两外项之积等于两内项之积，据此解答.8.【答案】1【解析】【解答】0.5:（）=5:10解：5×（）=0.5×105×（）=5（）=1故答案为：1.【分析】根据比例的基本性质解比例，在比例中，两外项之积等于两内项之积，据此解答.9.【答案】【解析】【解答】2.8:x=解： 1.2x=2.8×10x=28÷1.2x=故答案为：【分析】根据比例的基本性质，先把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.10.【答案】3；【解析】【解答】解：4x=6.25+5.75x=12÷4x=3x:5=0.9:解：x=x=故答案为：3；【分析】第一个把两边同时加上5.75，再同时除以4即可求出未知数的值；第二题根据比例的基本性质写成两个外项积等于两个内项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.11.【答案】0.8【解析】【解答】1.2:1.5=x:1解： 1.5x=1.2×1x=1.2÷1.5x=0.8故答案为：0.8【分析】根据比例的基本性质，先把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.四、解答题12.【答案】解：=====95.6×18+×18=(95.6+0.4)×18=96×18=1728:x=3:123x=×12x=9÷3x=3【解析】【分析】第一题先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；第二题先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法；第三题运用乘法分配律简便计算；第四题根据比例的基本性质解比例.13.【答案】解：（1）χ﹣χ﹣=1，x﹣=1，x﹣+=1+，x÷=÷，x=4；（2）：=χ：5，x=×5，x÷=×5÷， x=7.5．【解析】【分析】（1）先把方程化简成x﹣=1，然后根据等式的性质，f方程两边同时加上，再方程两边同时除以，即可求解．（2）依据比例的基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以求解．五、综合题14.【答案】（1）解：18%：= ，x=18%×6.5，x =1.17 ，x=7.8（2）解：3×（x+0.9）=5×（x﹣1.7），3x+2.7=5x﹣8.5，3x+2.7+8.5=5x﹣8.5+8.5，3x+11.2﹣3x=5x﹣3x，11.2÷2=2x÷2，x=5.6【解析】【分析】（1）先根据比例基本性质：两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以求解，（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加8.5，然后同时减3x，最后同时除以2求解．等式的性质，以及比例基本性质是解方程的依据，解方程时注意：（1）方程能化简先化简，（2）等号要对齐．六、应用题15.【答案】① "" ② 0.75③0.64 ④1050【解析】解答：① ② ③ ④分析：本题由解比例的方法解答，比例的两内项之和等于两外项之和。
六年级数学下册试题 一课一练4.1.3《解比例》习题2-人教版(含答案)
4.1.3《解比例》习题2第一课时1．填空。
(1)如果a︰4＝6︰b，那么ab 的值是( )。
(2)把等式4×9＝6×6改写成两个不同的比例是( )、( )。
(3)如果两个外项的积是最小的合数，且其中一个内项是，那么另34一个内项是( )。
2．选择。
(1)已知x 的等于y 的，则x︰y＝( )。
4512① ② ③ ④14:2541:524525(2)( )是根据9×10＝15×6得到的。
①9︰10＝15︰16 ②9︰6＝10︰15 ③9︰15＝6︰10(3)( )能组成比例。
①80︰4和60︰4 ②12︰14和13︰16 ③35︰7和10︰2(4)把5×6＝3×10改写成比例是( )。
①5︰6＝3︰10 ②5︰3＝10︰6 ③6︰5＝10︰3(5)已知x︰5＝y︰7，那么( )。
①5x＝7y ②5y＝7x ③xy＝5×7(6)是比例( )的解。
54x =①2.6︰x＝9︰5 ②3︰6＝x︰8 ③521::255x =3．根据下面的条件列出比例，并解比例。
(1)两个内项是和x ，两个外项是24和。
4532(2)一个数x 与的比等于12.5与20的比。
254．妈妈买3kg 梨和5kg 苹果，买两种水果所花的钱数相等。
(1)梨与苹果的单价之比是多少？(2)苹果的单价是6元，梨的单价是多少元？5．下图中右边的平行四边形是左边的平行四边形按比例缩小后得到的，求未知数x 。
6．一个比例，已知两个内项的和是28，差是12，且两个比的比值都是4。
请写出这个比例。
第二课时1．解下面的比例。
x︰14＝6︰28 7163::597x =311::886x =330.416x =2．根据下面的条件列出比例，并解比例。
(1)在一个比例里，两个内项分别是x 和0.6，两个外项分别是5.1和1.7。
(2)0.4与x 的比等于3与的比。
32(3)最小质数与最大的一位数的比等于与x 的比。
六年级下册数学一课一练- 4.1.3 解比例 同步练习(含答案)人教版
第3课时 解比例(教材P 42，例2、3)
一、(新知导练)填一填。
1．求比例中的( )叫做解比例，解比例的依据是( )。
2．如果23a ＝34
b ，那么a 与b 的最简比是( )。
3．甲数与乙数的比是2∶3，乙数是36，甲数是( )。
4．3∶5＝( )∶15 56∶34＝( )∶25
二、解比例。
5∶x ＝2.5∶8 1.25∶14
＝x ∶1.6
12∶x ＝16∶25 1.5∶1.6＝x 3.2
51.8＝4x x ∶15＝49∶16
三、利用比例知识解决问题。
1．相同质量的冰和水的体积比是10∶9，现有270L 的水，结成冰后的体积是多少立方分米？
2．科学研究表明：人体身高与脚长的比大约是7∶1。
一个人的身高是175cm ，这个人的脚长约是多少厘米？
四、在比例34＝1216
的第一个比的前项加上4.5，那么第二个比的后项要减去几，这个比例仍然成立？
第3课时 解比例
一、1.未知项 比例的基本性质 2.9∶8 3.24 4.9 49
二、x ＝16 x ＝8 x ＝65
x ＝3 x ＝1.44 x ＝40 三、1.解：设结成冰后的体积是x dm 3。
x ∶270＝10∶9 x ＝300
2．解：设这个人的脚长约是x cm 。
175∶x ＝7∶1 x ＝25
四、解：设第二个比的后项减去x ，这个比例仍然成立。
3＋4.54＝1216－x
x ＝9.6。
六年级下册数学一课一练-4.1.3解比例 人教新版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.1.3解比例一、单选题1.( )A. B. C. D. 1922.一个正方形的面积是100平方厘米，把它按10：1的比放大．放大后图形的面积是多少平方厘米？（）A. 1000平方厘米B. 2000平方厘米C. 10000平方厘米3.解比例．x＝（）A. 10B. 8C. 2.25D. 404.用一个放大一百倍的放大镜来观察一个30°的角，则观察的角（）A. 大小不变B. 缩小了100倍C. 放大100倍5.求未知数x．x∶＝x＝( )A. 16B. 0.2C.D. 56.用一个放大10倍的放大镜来观察一个30度的角，则看到的角（）A. 大小不变B. 缩小了100倍C. 放大了100倍二、判断题7.应用比例的基本性质可以解比例。
8.X:750=0.1:2.2则x=9.三、填空题10.解比例．=x:96 x=________11.________12.解比例．X=________13.X=________14.________15.解比列．8∶2.5=x∶0.5x=________16.X=________四、计算题17.解方程或解比例。
（1）0.6×(3.8-x)=1.5（2）18.x:10=4:519.解方程．x÷ =366.5：x=34：417﹣120%x=5．五、解答题20.解方程① ②六、综合题21.求未知数x．（1）（2）x：0.5= ：2（3）8：30=24：x（4）x﹣x= ．22.求未知数x（1）2x+30%x=9.2（2）4x﹣= （3）x：= ：答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：故答案为：B【分析】可以把比例的右边看作:1，然后根据比例的基本性质，写出两个内项与两个外项的积，并根据等式的性质求未知数的值即可.2.【答案】C【解析】【解答】10×10=100，100×100=10000（平方厘米）；【分析】一个正方形的面积是100平方厘米，它的边长是10厘米，把它按10：1的比放大，就是把这个正方形的边长扩大到原来的10倍，据此可求出放大后图形的面积.故选：C3.【答案】C【解析】【解答】解：2x=6×0.75x=4.5÷2x=2.25故答案为：C【分析】根据比例的基本性质，把比例写成两个内项的积等于两个外项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.4.【答案】A【解析】【解答】由解析知：一个100倍放大镜看一个30度的角，这个角仍是30度，即角的大小不变；【分析】一个100倍放大镜看一个30度的角，只是把角的两条边的长度放大了，度数不变（整体形状不变）。
六年级下册数学一课一练 - 4.1 比例的意义和基本性质 人教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.1比例的意义和基本性质一、单选题1.在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
这叫做（）。
A. 比例的基本性质B. 比例C. 比例的外项2.下面的三个比中，能与12∶15组成比例的是（）A. 1∶2B. 4∶5C. 1∶93.下列能与：组成比例的是（）。
A. 2：3B. ：C. 3：2D. ：4.选择题（1）甲数是乙数的，则甲乙两数的最简整数比是（）A.B.C.D.（2）乙数是丙数的，则乙丙两数的最简整数比是（）A.B.C.D.二、判断题5.在足球标赛中，两个球队的比分是2:0，这个2:0是我们数学中学习的比．（）6..比的前项和后项可以是任何数. （）7.（）8.应用比例的基本性质可以解比例。
（）三、填空题9.在比例里，两个________的积等于________的积，这叫做比例的基本性质。
10.配制一种药水，0.35克药需加水700克，x克药需加水2000克。
根据比例关系列出等式：________= ________11.甲、乙两人行走某段路程的天数之比是5：4；乙、丙两人行走该段路程的天数之比是3：2，那么甲走15天的路程丙要走________天。
四、解答题12.在24的约数中选四个组成比例，你能写出几个？13.解方程。
（1）x÷13=7（2）4x-12=56（3）=5（4）x：2.4=3：12五、应用题14.师傅加工50个零件需要3小时，那么加工80个这样的零件，需要多少小时？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
这叫做比例的基本性质。
故答案为：A。
【分析】比例：表示两个比相等的式子叫做比例；比例的基本性质：比例的两个外项之积等于比例的两个内项之积；比例的两个外项之积÷其中一个内项=另一个内项；求比例中的未知项，叫做解比例；根据比例的基本性质和等式性质解比例。
2.【答案】B【解析】【解答】12:15=(12÷3):(15÷3)=4:5；4:5=12:15故答案为： B.【分析】根据比例的意义：表示两个比相等的式子叫比例，将12:15利用比的基本性质化简比，然后与选项对比即可解答.3.【答案】C【解析】【解答】解：，A：2：3=，不能组成比例；B：，不能组成比例；C：3：2=3÷2=1.5，能组成比例；D：，不能组成比例。
六年级下数学一课一练解比例_人教版-word
2019年人教版小学数学六年级下册解比例练习卷（带解析）1．一种合金含有铜、铁的质量比为2：5，若生产这种合金140吨，则需要的铜的质量比铁的质量少（）吨。
A．60 B．40 C．50 D．202．甲乙丙三数之和是320，甲：乙：丙=4：5：7，乙的值是（）A．20 B．80 C．100 D．1403．三个数的平均数是18，这三个数的比是4：3：2，这三个数分别是（）A．8，6，4 B．24，18，12 C．4，3，24．用一根长100厘米的绳子围一个长方形，使长与宽的比是7：3。
这个长方形的宽是（）A．35厘米 B．30厘米 C．15厘米5．把水泥和沙子按1：3混合制成混凝土1000千克，需要水泥（）千克。
A．100 B．300 C．750 D．2506．如果10：5=x：2，那么x应该是（）A．6 B．4 C．10 D．37．小正方形和大正方形边长的比是2：7，小正方形和大正方形面积的比是（）A．2：7 B．6：21 C．4：49 D．7：28．用4，0.8，5和x组成比例，并解比例，x有（）种不同的解。
（）A．1 B．2 C．3 D．49．用3辆汽车每次可运送大米450袋，用同样的8辆汽车，每次可运送大米多少袋？设：每次可运大米x袋。
下面比例错误的是（）A．450：3=x：8 B．450：x=3：8 C．x：3= 450：810．求比例中的未知项主要根据（）A．比的基本性质 B．分数的基本性质C．比例的基本性质 D．除法的基本性质11．解比例x：3=2：1，x的值是（）A．6 B．1.5 C．0.712．1 ：3 =x：9的正确的解是（）A.x=15B.x= 3C.x= 913．在比例3.6：x = 4：5中，x的值是（）A.4B.9C.4.514．一种喷洒果树的药水，农药和水的质量比是1：120。
现有0.5千克农药，能配这种药水______千克。
15．如果a：4=4：32，那么a=______。