关于继续开展两个习惯主题教育活动的实施方案
2024年小学“养成教育”活动方案
2024年小学“养成教育”活动方案一、活动目的：本次小学“养成教育”活动旨在引导学生养成积极健康的生活习惯，培养良好的价值观和品德素养，以促进学生全面发展和健康成长，提高学生综合素质。
二、活动内容：1. 生活习惯培养：通过开展生活习惯培养课程，教育学生养成规律作息、均衡饮食、个人卫生、安全行为等良好的生活习惯。
2. 阅读兴趣培养：组织丰富多彩的阅读活动，包括图书演讲比赛、读书分享会等形式，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
3. 健康饮食教育：通过开展健康饮食教育课程，向学生普及科学的饮食知识，引导他们养成良好的饮食习惯，培养健康的生活方式。
4. 环保教育：组织环境保护知识普及活动，倡导学生关爱环境、节约资源，培养学生的环保意识和责任感。
5. 社会公德培养：开展公德教育课程，教育学生遵纪守法、尊重他人、团结友爱等社会公德，培养学生良好的人际交往能力。
6. 创新思维培养：通过开展科学实验、创意手工、编程教育等活动，培养学生的创新思维和动手能力，提高学生的综合素质。
三、活动计划：1. 第一周：生活习惯培养a) 组织生活习惯培养课程，教育学生养成规律作息、均衡饮食、个人卫生等良好的生活习惯。
b) 举办生活习惯评比活动，激发学生的参与热情，以竞赛的方式培养积极健康的生活习惯。
2. 第二周：阅读兴趣培养a) 组织图书演讲比赛，学生可以选择自己喜欢的书籍进行演讲，培养学生的口头表达能力和阅读兴趣。
b) 举办读书分享会，鼓励学生分享自己最喜欢的书籍和阅读心得，增加学生之间的交流和互动。
3. 第三周：健康饮食教育a) 组织健康饮食教育课程，向学生普及科学的饮食知识，引导他们养成良好的饮食习惯。
b) 组织健康饮食比赛，学生可以自己设计健康餐食方案，并进行展示和评比，培养学生的创新和合作能力。
4. 第四周：环保教育a) 组织环保知识讲座，向学生普及环保知识，提高他们的环保意识。
b) 进行环保手工制作活动，让学生用废旧材料制作环保手工品，提高学生的动手能力和环保意识。
2024年“三爱两维护”主题教育活动方案范文
2024年“三爱两维护”主题教育活动方案范文一、活动背景2024年是我国进入全面小康社会决胜阶段的重要一年，也是我国走向现代化建设新征程的起点。
为了贯彻落实中共中央关于加强党性教育的重要指示精神，进一步增强党员干部的党性观念和服务意识，提高党员干部的履职能力和工作效能，我们决定开展“三爱两维护”主题教育活动。
二、活动目标1. 弘扬党的群众路线，增强党员干部的群众观念和服务意识。
2. 加强党员干部的党性修养，提高党员干部的自律意识和廉洁自律能力。
3. 提高党员干部的工作效能，增强党员干部的职业素养和能力水平。
三、活动内容1. 爱党：加强党性教育，提高党员干部的党性修养。
通过学习党的党史、新中国史、改革开放史和社会主义事业发展史，回顾党的光辉历程，感悟党的伟大意志和崇高理想。
组织党员干部进行党章党规党纪的集中学习，加强党员干部的党性修养和养成良好的党风党纪。
2. 爱民：加强群众工作，提高党员干部的服务意识和职业素养。
组织党员干部深入基层，了解群众疾苦和需求，解决群众关心的热点难点问题。
开展走访慰问活动，关心困难群众，为他们提供帮助和支持。
在社区、村庄、机关、企事业单位等地开展主题宣传活动，提高群众对党的认同和满意度。
3. 爱岗：加强工作作风建设，提高党员干部的履职能力和工作效能。
组织党员干部参加各类培训学习，提高工作技能和专业知识。
加强领导干部的能力培养和素质提升，提高领导决策水平和组织能力。
实施“先锋岗位、优秀岗位、责任岗位”评选活动，发现和树立一批爱岗敬业、业务精湛的先进典型。
4. 维稳：加强社会稳定维护，提高党员干部的综合执法和维护安全的能力。
开展宪法法律知识培训，提高党员干部的法治意识和法律素养。
组织党员干部参与社会治安巡逻，维护社会安宁。
开展维护平安稳定的示范活动，加强对重点区域和重点对象的安全防范。
四、活动计划1. 爱党活动计划：a. 组织党员干部集中学习党的党史和党章党规党纪。
b. 开展党史教育展览，展示党的光辉历程和伟大成就。
“一培养两训练”实施方案
梨树园小学“一培养两训练”实施方案细则一、指导思想“一培养两训练”是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二、组织机构“一培养两训练”工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。
领导小组：组长：张稳副组长：刘娟成员：黄辉三、“一培养两训练”具体内容1、学习习惯养成教育2、行为习惯养成教育3、卫生习惯养成教育四、达到目标（一）学习习惯养成教育达到目标1、学会倾听的习惯（1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。
（2）能认真倾听其他同学发言。
（3）能给予积极的评价（4）能仔细倾听老师讲解。
（5）能按要求认真练习。
2、善于思考的习惯（1）上课专心听讲，认真思考，能积极发言。
（2）善于发现，并能大胆发表自己的见解。
（3）课前能预习，不明白的问题能做好标记。
3、敢于提问的习惯（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
（2）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。
（3）对不懂的问题能主动向教师请教。
4、与人合作的习惯（1）能主动和同学、老师合作，共同解决问题。
（2）与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。
（3）能清楚地表达自己的观点和见解。
5、自主读书的习惯（1）边读边想、圈点勾画。
（2）和书交朋友，广泛阅读。
（3）不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。
（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
（5）早到后能设法早读。
（6）常写读书笔记，注重知识的积累。
6、认真书写的习惯（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。
（2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。
（3）文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。
7、自评互评的习惯在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。
主题教育四不两直活动方案
主题教育四不两直活动方案主题教育四不两直活动方案一、活动背景和目的随着现代社会的发展与进步，人们的日常生活变得愈发繁忙和复杂，面对各种诱惑和挑战，有些人的道德观念和行为习惯开始出现偏差。
为了提高人们的道德素质和价值观，培养正确的价值观念和行为准则，我们拟定了主题教育四不两直活动方案，致力于引导人们树立正确的道德观念和健康的行为习惯。
活动目的：1. 增强公民的法律意识和社会责任感；2. 培养正确的道德价值观念，促进社会和谐发展；3. 引导人们养成健康的生活习惯和自律精神；4. 提升人们的社交能力和沟通技巧。
二、活动内容本次活动分为四个主题，分别是：不说谎言，不追求虚荣，不苛求完美和不拖延；两个直观行为，分别是：直面问题，直截了当。
1. 不说谎言活动背景：社会上存在许多虚假和不实言论，谎言对个人和社会都会造成不良影响。
活动内容：（1）举办讲座和研讨会：邀请心理学专家和法律界人士，讲解谎言的危害和如何拒绝说谎。
（2）开展走访调查：组织志愿者团队深入社区和学校，宣传谎言的危害，让人们认识到说谎的后果。
（3）征集真实故事：通过线上和线下的渠道，征集人们的真实故事，分享个人经历和感受，让大家明白说谎对自身和他人的伤害。
2. 不追求虚荣活动背景：现代社会存在着功利心理和追求虚荣的现象，导致人们忽视真实的内在和价值。
活动内容：（1）主题演讲和小组讨论：邀请成功人士和心理学家，讲解虚荣心的危害和如何树立真实的自我形象。
（2）开展实践活动：组织志愿者参与社区和公益活动，引导人们关注真正有意义的事情，摆脱虚荣心的困扰。
（3）举办征文比赛：征集人们的亲身经历和感悟，分享如何克服虚荣心的心得体会。
3. 不苛求完美活动背景：现代社会要求人们在各个方面都达到完美，导致人们的心理压力过大，产生焦虑和自卑情绪。
活动内容：（1）心理疏导课程：组织专业心理咨询师开设疏导课程，教授人们如何调整心态，放下对完美的执着追求。
（2）开展体验活动：组织户外拓展活动和团队建设，让人们学会与他人合作，培养宽容和接受自己不完美的能力。
两个主题教育活动内容
两个主题教育活动内容主题一：环境保护教育活动内容在当今社会，环境问题日益突出，呼吁人们加强对环境的保护意识越来越迫切。
作为学校教育的重要组成部分，环境保护教育活动的开展对青少年培养正确的环保观念和行为习惯至关重要。
本文将从多个方面探讨两个主题教育活动中可能涉及到的环境保护内容。
一、资源循环利用现如今，过度开采资源已经造成了地球上许多资源短缺。
因此，我们需要通过教育活动引导学生认识到资源有限，并灌输循环利用的思想。
可以进行废品回收、再利用等实践活动，使学生亲身体验到循环利用的可行性和必要性。
同时也可以鼓励学生节约使用水、电等公共资源，倡导“绿色消费”。
二、生态系统保护自然界是一个巨大而精密的生态系统，在这个系统中，每个物种都扮演着特定的角色。
如果其中某一个物种受到威胁或灭绝，则整个生态系统都将受到严重的影响。
因此，教育活动应该通过实地考察、参观野生动植物保护区等方式让学生对生态系统有更深入的认识。
同时，呼吁学生不要破坏或污染环境，如乱扔垃圾、非法捕杀野生动物等。
三、减少碳排放随着工业化和城市化进程的加快，大量的二氧化碳被释放到大气中，导致全球气候持续变暖，而这种变暖又引发了极端天气事件和海平面上升等问题。
为了应对气候变化，我们需要通过教育活动加强对减少碳排放的宣传和启发。
可以进行低碳出行、校园节能减排等实践活动，让学生意识到每个人都能为减缓气候变化做出贡献。
主题二：社会公德教育活动内容社会公德是指一个人在与他人相处时所应遵守的基本道德规范和行为准则。
培养青少年良好的社会公德意识对他们的成长与发展具有重要影响。
下面将就两个主题教育活动中可能涉及到的社会公德内容进行讨论。
一、尊重他人作为一个文明的成员，学生应该懂得尊重他人的权利和尊严。
教育活动可以通过宣传故事、案例分析等方式，引导学生树立平等、尊重他人的态度。
同时，组织互助小组活动、鼓励学生关心他人并提供帮助，促进他们培养乐于助人的品质。
二、守信用诚实是社会交往中至关重要的品质之一。
2024习惯养成教育实施方案
2024习惯养成教育实施方案
首先，加强教师队伍建设。
学校将加强对教师的培训，提高教师的教育水平和教育技能，使其能够更好地引导学生培养积极的习惯。
此外，学校还将加强对教师的考核，激励教师积极参与习惯养成教育。
其次，强化学校管理。
学校将建立完善的习惯养成教育管理机制，明确责任分工，建立有效的监督和评估机制，确保各项工作得到有效推进。
此外，学校还将加强与家长的沟通和合作，共同推动学生习惯养成教育工作。
另外，加强学生参与。
学校将通过多种方式激励学生参与习惯养成教育，包括组织丰富多彩的活动、设立奖励机制等，引导学生自觉地培养良好的习惯。
此外，学校还将加强对学生的引导和诊断，及时发现和纠正学生存在的不良习惯。
总之，通过以上措施，学校将全面推进习惯养成教育工作，为培养德智体美劳全面发展的优秀学生而努力。
在不断探索和实践中，不断提高习惯养成教育工作的质量和水平，为学生未来的成长和发展打下坚实的基础。
最后，让我们共同努力，为每一个学生的健康成长而努力奋斗。
Thank you！
第 1 页共 1 页。
小学生养成教育主题班会教案
小学生养成教育主题班会教案小学生养成教育主题班会教案1一、活动目的：1、通过本次班会帮助学生充分认识到培养一个好习惯的重要性。
要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
2、通过班主任的讲解和同学们实例展示坏习惯对于我们成长和进步的巨大障碍，好习惯对于学习和生活的积极影响，从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有哪些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
二、活动时间：三、活动过程：1、活动导入：什么是习惯？2、我们应该养成什么好的行为习惯：学习习惯、行为习惯、卫生习惯3、好习惯是怎么养成的？4、总结防坏人：不轻信陌生人的'话。
不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱农历八月十五是中秋节，在这一团圆之日，在学校的小学生们是怎么举办的呢？小学生养成教育主题班会教案2一、教育目标：1．使学生明确养成良好学习习惯的重要性。
2．培养学生养成良好的学习习惯。
二、教育重点：小学生如何养成良好的学习习惯。
三、教育过程：〔一〕导入新课同学们，今天咱们上一节班会课，主题是：小学生要养成良好的学习习惯。
〔二〕讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。
1．讲故事——《学弈》〔学生讲〕。
2．听完了故事，同学们有什么感受？3．师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。
小学生好习惯养成教育活动实施方案
小学生好习惯养成教育活动实施方案一、活动目的本活动旨在帮助小学生养成良好的生活习惯和学习习惯，促进他们的身心健康发展，培养积极向上的人生态度。
二、活动时间和地点活动时间：每周一至周五的下午课间时间活动地点：学校教室或活动场所三、活动内容1. 晨间活动每天上学期间，在学校广播中播放晨间音乐，组织学生进行集体晨读或朗读比赛。
旨在让学生保持一个良好的精神状态，并培养阅读习惯。
2. 午休活动利用午休时间，组织学生进行瑜伽或简单的伸展运动，以缓解学生紧张的学习氛围，放松身心。
3. 课间活动每天的小课间，设置30分钟的活动时间，学校根据学生的年级制定不同的活动方案。
如一年级的学生开展绘画、手工制作等活动；二年级的学生进行互动游戏活动；三年级的学生开展科普知识竞赛等。
活动内容既能培养学生的动手能力，又能丰富他们的课余生活。
4. 集会活动每周五下午进行集会活动，通过学生演讲、小品表演等形式，向全校师生宣传良好习惯的重要性，并鼓励学生在日常生活中树立榜样，传递正能量。
5. 家校互动通过家长会、学校网站等形式，向家长传达学校鼓励学生培养好习惯的信息，提供一些在家中进行的实践方法和活动建议，促进学生在家庭环境中养成好习惯。
四、活动的评估与奖励学校将设立“好习惯之星”和“好习惯班级”的评选，根据学生的表现和教师的评价进行评选，并颁发奖状和证书。
同时，学校还将组织以养成好习惯为主题的作文比赛和绘画比赛，并在学校内部进行展示和评奖。
五、活动的持续推进和改进学校将以此活动为契机，积极倡导学生养成好习惯的重要性，建立长效机制。
并根据学生的反馈和效果评估，持续改进活动方案，使活动更加符合学生的实际需求。
六、活动的预期效果通过此活动的实施，希望能够达到以下效果：1. 小学生养成良好的生活习惯和学习习惯，提高他们的自律和自制力。
2. 提升小学生的身心健康水平，减轻他们的学习压力。
3. 培养小学生积极向上的人生态度，树立正确的价值观和人生观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于继续开展两个习惯主题教育活动
的实施方案
关于继续开展“两个习惯”主题实践活动的实施方案
各科室：
为进一步加强干部职工“两个习惯”作风建设,根据市委、市政府“两个习惯”实践活动要求，结合工委实际，制定如下方案，请认真贯彻落实。
一、工作目标
把继续推进干部职工“两个习惯”作风建设作为加强党风廉政建设和作风建设的严重措施，坚持以学为先，注重实践特色，构建长效机制，使“两个习惯”内化于心、外化于行，着力提高干部职工运用法治思维和法治方式能力，为各项工作提供政治保证。
二、活动内容
（一）推进党员干部职工“两个习惯”作风养成教育。
开展形式多样的学习宣传教育活动，提升党员干部的政治品质和道德品行。
（1）注重官德修养和作风培养，促进党员干部以德用权。
（2）组织开展干部任期法律知识学习考试，把廉政法规知识纳入干部任前法律考试内容，增强干部的法制观念。
（3）依托“五位一体”（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设）反腐倡廉宣教平台，将示范教育和警示教育相结合，开展“两个习惯”专题集中教育。
（二）逐步推进党员干部自觉执行“两个习惯”。
围绕树立制度意识、完善制度体系、落实制度规定，有用规范、制约和监督权力，用制度促进党员干部依规用权。
（1）坚持巨大事项集体会商制度。
（2）继续推行领导干部“晒权力”活动，加强社会监督。
（3）全面推进权力网上公开透明运行，做好法制监督工作，确保权力运行规范高效。
（4）结合开展预防职务犯罪活动，排查履职风险点，进一步建章立制，堵塞漏洞。
（三）促进干部职工作风提升。
深化作风建设，促进干部职工为民务实清廉。
（1）推进百姓办事“零障碍”工程,巩固深化工作成果，打造群众满意的百姓办事“零障碍”标杆示范单位。
（2）严格执行作风建设各项规定。
认真贯彻落实中央八项规定和省、市委十项规定，改进文风会风，精简会议活动和文件简报。
厉行勤俭节约，制止奢侈浪费。
（3）实行作风建设“约法三章”。
严禁工作日午间饮酒，严禁超标准接待，严禁公款旅游。
建立抓落实的长效机制，完善作风建设考核评价办法，加强对作风情况监督检查。
（4）严格执行《廉政准则》，进一步规范领导干部从政行为,认真落实领导干部报告个人有关事项制度。
三、方法步骤
“两个习惯”主题实践活动，按照宣传动员、组织实施、总结提高三个阶段进行。
第一阶段：宣传动员（4月）。
印发主题实践活动方案，广博宣传动员，营造深刻氛围。
第二阶段：组织实施（4月—9月）。
组织开展特色光鲜、形式多样的主题实践活动。
要紧紧围绕“两个习惯”的主题召开班子专题民主生活会，分析本单位党员干部遵纪守法和监督工作的现状，查找
薄弱环节，采取有力措施，自觉纠正违反“两个习惯”的行为。
要严格对照“两个习惯”主题实践活动开展情况，认真查找在接受监督、清廉从政、规范用权、依法行政等方面存在的问题，制定整改方案，明确整改要求，确保取得实效。
第三阶段：总结提高（10月—11月）。
组织检查验收，主要检查活动落实情况和取得的实际效果,及时总结好的经验做法在进行宣传推广,并将“两个习惯”主题实践活动检查情况列入党风廉政建设责任的考核内容。
要高度重视，进一步细化内容,精心组织,开展内容丰盛、形式多样的主题实践活动。
单位负责人既要做带头学习的模范,遵守制度的模范,转变作风的模范,又要切实抓好学习教育活动的落实。