2017年推普周活动方案、总结
推普周活动方案总结
推普周活动方案总结近年来，“普及普通话、规范用语”已经成为一项重要的社会公共活动，尤其是在中小学校园、教育机构和企事业单位等场所。
为了积极响应国家普及普通话的号召，促进语言环境建设，提高我校广大师生的普通话水平和语言音质，本次我们组织了以“推普周”为主题的活动。
经过一周的精心策划和实施，此次活动得以圆满落幕。
现就此次活动方案的总结，将思想准备、主要活动、组织领导、宣传推广、取得的效果等方面作详细总结。
一、思想准备在活动开展之前，我们先组织了一次会议，确定了活动的总体方案和目标：以提高学生和教师的普通话水平为主要目的，通过开展一系列推普活动，让全校师生了解和认识普通话对职业素质的重要性，提高广大师生的文化自信和语言沟通能力。
在会议中，所有与会人员进一步强调了普通话普及的重要性，认为普通话是国家一项非常重要的政策，用好普通话，是关系到国家发展和个人成长的问题。
因此，活动的开展，不止是一项简单的推广，更是一项很有意义的文化教育活动。
二、主要活动内容为了多角度的开展普及普通话的活动，我们细心策划，提出以下主要活动内容：1. 明星推普，“树模力量”——由学校的声带老师放一个视频，让学生模仿明星的语音，鼓励学生与明星学习，增强学生的普通话口语表达能力，并且让他们能够在模仿中掌握普通话规范发音。
2. 普通话速记比赛——通过竞赛的形式，让学生形成普通话的速记习惯，同时也加深了他们对于普通话的印象。
3. 普通话读书小活动——学校的老师为全校孩子朗读经典书籍，以提高孩子们的口语表达能力以及阅读能力。
4. 普通话角色扮演比赛——以课本中经典古诗词，现代文学作为大家的素材，在比赛中进行普通话角色扮演，增强学生对于普通话的掌握能力。
5. 普通话口语大赛——开展口语大赛，让同学们互相交流，共同提高口语表达能力，同时也促进了普及普通话的推广。
6. 普通话环保手抄报——通过手抄报宣传环保知识，让学生们更好的了解环保知识，并增强普通话口语表达的能力。
开展推普周主题活动的总结
开展推普周主题活动的总结推普周主题活动总结一、活动的背景和目的推普周主题活动是为了增强公众对普通话（普通话又称“普通话”“国语”“大陆官话”“现代标准汉语”）的认知和使用，推动普通话的普及和规范化。
普通话作为中国的共同语言，对于促进国家统一、加强民族认同、提高沟通效率等方面都具有重要意义。
因此，开展推普周主题活动旨在引起公众对普通话的关注，提高大众的普通话水平，推动普通话在日常生活和社会交流中的普及。
二、活动的内容和方法1. 宣传普通话的重要性：在活动开始之前，通过各种渠道宣传普通话对于个人和社会的重要性，例如通过社交媒体、电视广告、宣传海报等形式，向公众传递普通话的重要信息。
2. 普通话教学和培训：组织普通话培训班，邀请专业教师对感兴趣的公众进行普通话培训。
培训内容包括普通话发音、语法规范、口语交流技巧等方面，通过实用的教学方法提高学员的普通话水平。
3. 普通话比赛和表演活动：组织普通话比赛和表演活动，吸引公众参与。
比赛形式可以包括普通话演讲、朗读、歌唱等，通过与其他参赛者的交流和比拼，提高对普通话的应用能力。
4. 社区活动：在社区开展普通话主题的社区活动，例如普通话角、普通话绕口令比赛、普通话电影欣赏会等。
通过这些轻松有趣的活动，增加公众对普通话的接触和兴趣。
5. 家庭普通话教育：通过向家庭传递普通话教育的重要性，鼓励家长和孩子们一起学习和使用普通话。
例如可以通过组织家庭晚宴、家庭普通话夜等形式，提供一个轻松愉快的环境来推广普通话的使用。
三、活动的效果和收获通过推普周主题活动，取得了以下效果和收获：1. 增强了公众对普通话的认知和意识：活动的宣传和推广，使更多的人了解到普通话在日常生活中的重要性，提高了公众对普通话的认知和意识。
2. 提高了普通话的应用水平：通过普通话培训和比赛活动，参与者的普通话水平得到了提高。
许多人在活动中学习了正确的发音和语法规范，提高了口语交流的能力。
3. 加强了社区的凝聚力：社区活动提供了一个互动的平台，让居民们能够一起参与普通话的学习和交流。
学校推普周活动总结3篇
学校推普周活动总结3篇学校推普周活动总结1一、活动主题和目标本次推普周活动的主题是“倡导普通话，共筑中国梦”。
我们的目标是提高全校师生的普通话水平，弘扬中华优秀文化传统，促进校园文化建设，同时展现我校师生的精神风貌和良好的文化素质。
二、活动内容和形式1. 活动形式：演讲比赛、宣传海报制作、宣传视频拍摄等。
2. 参与人员：全校师生。
3. 活动环节：活动包括策划、宣传、组织、比赛、颁奖等环节。
4. 宣传方式：校园广播站、宣传栏、海报、学校官网等。
三、活动参与情况本次活动共有100名师生参与，其中教师20人，学生80人。
活动期间，我们收到了大量师生的积极反馈，活动参与率高达90%。
许多师生表示，这次活动不仅让他们意识到了普通话的重要性，还锻炼了他们的语言表达能力，使他们的思想得到了升华。
四、活动成果和收获通过本次活动，我们取得了以下成果和收获：1. 提高了全校师生的普通话水平，增强了他们的语言表达能力。
2. 弘扬了中华优秀文化传统，展现了全校师生的精神风貌和良好的文化素质。
3. 通过演讲比赛的形式，让全校师生更加深入地理解了普通话的重要性和推广普通话的意义。
4. 通过宣传海报的制作和宣传视频的拍摄，使全校师生更加直观地了解了推普周的活动内容和宗旨。
5. 活动过程中，全校师生积极参与，活动氛围热烈，展现了全校师生团结协作的精神风貌。
五、学生和教师反馈活动结束后，我们收到了许多学生和教师的反馈意见。
大部分学生表示，这次活动让他们深刻认识到了普通话的重要性，并为他们提供了一个展示自己语言才华的舞台。
许多教师也表示，这次活动不仅促进了全校师生之间的交流与沟通，还为校园文化建设注入了新的活力。
六、宣传效果评估本次活动的宣传效果显著。
通过校园广播站、宣传栏、海报等多种渠道的宣传，使全校师生对普通话的重要性和推广普通话的意义有了更加深入的了解。
同时，学校官网的宣传也为活动的推广起到了关键作用。
总体来说，宣传内容丰富、宣传范围广泛、宣传效果良好。
2017年XXX推普周活动方案及活动总结
2017年XXX推普周活动方案及活动总结XXX于2017年成功举办了推普周宣传活动。
活动以实践“和科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。
活动主题为“实现顺畅交流，构建和谐环境”，着重宣传推广普通话对促进学校发展、提高自身素质等方面的重要意义。
为了确保活动顺利开展，我们建立了领导小组，加强对推普周活动的领导。
同时，我们大力宣传，营造气氛，围绕“说普通话和写规范字”开展主题宣传活动。
在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。
除此之外，我们还开展了各种专题活动。
学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。
我们召开推普工作研讨会，组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座，不断提高测试员队伍整体水平。
我们还开展了教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。
校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
我们组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的推普工作。
我们还组织全校性的朗诵比赛活动，掀起学校推普。
此外，我们成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组和学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，分别负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查和落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。
通过活动的开展，我们有效地推广了普通话和语言文字规范化工作。
同时，我们也发现了一些问题，如教师和学生的普通话水平还有待提高，校园内用字规范化的情况还需加强检查。
我们将结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。
推普周活动总结范文(实用)2篇
推普周活动总结范文(实用)推普周活动总结范文(实用)精选2篇（一）本次普周活动于XX月XX日至XX月XX日在我校顺利举行，通过一系列的主题宣讲、互动交流、社区服务等活动，向广大同学普及了各种实用知识，增强了社区意识，提升了实践能力。
下面就本次活动进行总结如下：一、活动主题本次普周活动主题为“实用”。
该主题旨在通过宣讲实用知识、开展实践活动、提供实用资源等方式，让同学们了解到在生活、学习和工作中所需的各种实用技能和知识。
二、活动内容1.主题宣讲在本次活动中，我们邀请了多位专业人士和行业精英进行实用知识的宣讲。
他们从不同领域的角度出发，讲解了如何有效管理时间、如何提高学习效率、如何进行有效沟通等实用技巧和方法。
同时，还特别邀请了一些成功人士分享他们的实践经验和学习心得，给同学们提供了很多实用的指导和启发。
2.互动交流为了增加同学们的参与度和互动性，我们设置了一系列的互动环节。
在主题宣讲结束后，同学们可以提问和讨论，与宣讲嘉宾进行面对面的交流。
此外，我们还组织了一些小组讨论活动，让同学们可以互相交流心得和体会，从而更好地吸收和应用所学知识。
3.社区服务作为普周活动的重要组成部分，社区服务活动旨在通过实际行动，帮助同学们将所学知识应用到社会中，同时提高对社区环境的关注和认识。
我们组织了多个社区服务项目，如环保公益宣传活动、义务清理社区垃圾、老人陪伴活动等。
通过参与这些活动，同学们深刻体会到实用知识的实践价值，增强了社会责任感和对社区的认同感。
4.实用资源提供为了帮助同学们更好地学习和应用实用知识，我们在活动期间提供了一些实用资源，如实用技巧手册、学习辅导资料、实践经验分享等。
同学们可以在活动场地领取这些资源，并进行深入学习和阅览。
同时，我们还制作了一些宣传海报和宣传册，向同学们介绍了一些实用APP和网站，供他们随时获取实用信息。
三、活动效果1.知识普及通过本次活动的举办，同学们对各种实用知识有了更深入的了解和认识。
推普周的活动总结范文
推普周的活动总结范文普周活动总结近日，我校举行了一场规模浩大的普周活动，该活动旨在加强同学们对普通话的学习和运用，并提高大家的语言交流能力。
通过此次活动，同学们不仅在语言表达能力上有了明显的提升，还培养了团队合作精神和积极向上的态度。
现就此次普周活动进行总结如下。
一、活动内容本次普周活动分为多个环节，包括演讲比赛、朗读比赛、角色扮演等。
演讲比赛是整个活动的重头戏，同学们按照提前准备的演讲稿进行个人演讲，并由评委进行打分和点评。
朗读比赛则是要求同学们选择一篇范文进行朗读，重点考察同学们的语音语调和语言表达能力。
角色扮演环节则充分发挥同学们的想象力和创造力，让同学们扮演一个特定的角色进行对话。
此外，我们还进行了普通话口语大赛和普通话辩论赛等活动，丰富了活动内容，加深了同学们对普通话的理解和应用。
二、活动开展在活动开展前，我们组织了一次集体会议，对活动内容和流程进行了详细的讲解，并明确了每个同学的角色和责任。
活动过程中，同学们积极参与，展现了高度的合作和支持精神。
每个环节的比赛都进行了准备和讲解，确保同学们对规则和要求有充分的了解。
活动期间，我们还设置了专门的练习时间，让同学们有足够的时间准备和磨练自己的语言表达能力。
三、活动效果通过此次普周活动，同学们的普通话水平得到了大幅度的提升，整体语言表达能力有了明显的提高。
由于活动的设置和准备工作，同学们对普通话的学习更具有针对性，更深入的了解了语音、语调和语法等方面的知识。
同时，在比赛和角色扮演中，同学们锻炼了自己的口语表达能力，培养了自信心，并学会了如何在有限的时间内做出准确的表达。
活动过程中，同学们团结合作，互相鼓励，在比赛中分享经验和技巧，使整个活动更加丰富多彩。
四、经验教训虽然此次活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
首先，活动的准备时间相对较短，有些同学在比赛中出现了紧张和犹豫的情况，希望今后能提前安排活动时间，给同学们更多的准备和调整的机会。
推普周活动总结范文6篇
推普周活动总结范文6篇经过一个星期的努力，我们终于成功地完成了推普周活动。
这一周，我们主要是对学校的学生和老师进行普通话推广。
通过开展各种各样的活动，我们不仅提高了学生的普通话水平，也让更多的人意识到了普通话的重要性。
首先，我们开展了普通话角。
这个角落里放置了一些普通话学习资料，例如汉语拼音表、中文词典等等。
每天中午，我们都会在这里进行一些练习，例如模仿普通话播音员的朗读方式。
不仅如此，我们还开设了普通话辅导课。
这节课主要是为那些需要帮助的学生提供额外的学习机会。
此外，我们还开展了普通话比赛。
学生可以通过这个比赛来展示他们的普通话水平。
比赛期间，学生需要完成一些普通话测试，例如听力测试、口语测试、读写测试等等。
获胜者将获得奖励和荣誉。
为了提高学生的普通话水平和普及普通话，我们在学校开展了一系列的推普周活动。
在这个星期里，我们参加了许多有趣的活动，例如普通话绕口令比赛、普通话演讲比赛等等。
这些活动不仅帮助我们提高了普通话水平，也让我们更加关注和热爱普通话。
此次推普周活动为我们提供了很多难得的机会。
我们可以通过这个活动来练习普通话、锻炼口语表达能力，还可以学习一些新的技能和知识。
这些机会非常宝贵，我们应该珍惜并且好好利用。
此外，推普周活动还让我们认识了很多新的朋友。
我们可以和同学们一起分享我们的学习经验，互相帮助和鼓励。
这些朋友不仅是我们在学习上的同伴，更是我们一生中难得的财富。
总的来说，推普周活动是一个非常有意义的活动。
通过这个活动，我们不仅提高了普通话水平，还培养了自信和团队精神。
我们相信，这些经历将会伴随我们的一生，在我们的人生旅途中留下美好的回忆。
首先，我们设立了普通话课程。
这个课程主要由教师授课，在每周的固定时间进行。
在这个课程里，教师会讲授一些常用的生活用语和地道的普通话表达方式。
通过这个课程，学生可以提高自己的听说能力，更好地掌握普通话。
其次，我们开设了普通话角。
这个角落里放置了许多普通话相关的书籍、资料和练习材料。
推普周活动工作总结
推普周活动工作总结推普周是指为了加强全民普法教育，提高公民法律意识和法律素养，加强公众对法律知识的学习和理解而设立的一周，通过开展一系列活动来宣传普法知识，引导公众正确使用法律，有效维护自身权益。
在这个推普周活动中，我们开展了各种形式的宣传、培训、答疑等活动，取得了积极的效果。
下面我将对这次推普周活动的工作总结进行详细的描述。
一、活动策划与准备为了确保推普周活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动策划和计划，明确了各项工作任务和工作时间，并且组织了策划小组进行协调和执行。
我们还开展了市民需求调查，了解了公众对普法活动的期望和需求，以便更好地为公众提供服务。
在活动准备阶段，我们还与相关部门进行了合作，协调了资源和支持，确保了活动顺利进行。
二、宣传推广工作为了让更多的人了解和参与推普周活动，我们进行了广泛的宣传。
我们通过各类媒体发布了推普周活动的通知和介绍，包括电视、报纸、网络和社交媒体平台等。
我们还组织了宣传车队，到各个社区和学校进行宣传，向市民发放宣传资料，并组织了普法知识竞赛和讲座等活动，吸引了大量的参与者。
我们还设立了推普周活动的官方网站和微信公众号，定期更新相关信息，提供普法知识和解答疑惑，受到了广大市民的欢迎。
三、培训和教育工作为了提高公众的法律意识和法律素养，我们组织了一系列的培训和教育活动。
我们邀请了法律专家和知名律师进行讲座和培训，解答公众关心的法律问题，并分享法律经验和案例，丰富了公众的法律知识。
我们还开设了普法知识课程，针对不同群体的需求制定了不同的教学内容和方法，例如少年家长、职工、学生等。
我们还与学校和社区合作，开展了普法教育活动，培养了青少年和公众的法治观念和法律意识。
四、法律咨询和解答工作在推普周活动期间，我们设立了法律咨询和解答站点，为公众提供免费的法律咨询和问题解答服务。
我们邀请了一批经验丰富的律师和法律专家，他们耐心地解答公众的法律问题，提供专业的法律意见和建议，并为公众提供一对一的咨询。
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2017年推普周活动方案、总结推广普通话宣传周领导小组组长：李运霞副组长：赵彩芳组员：陈丽慧杨淑敏各班班主任陈七中心小学2017年推广普通话宣传周“推广普通话，圆梦你我他”活动方案一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一.指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二.活动时间：2017年9月11日—9月17日三.活动主题：推广普通话，共筑中国梦四.活动内容：1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
推普口号：教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话家长推普口号：说好普通话、方便你我他唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。
4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
7.各班开展形式多样的推普活动根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：（1）每班挂一幅推普标语；（2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
）（4）召开一次推广普通话的主题的班会；利用周一（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。
低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。
(5)组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
8. 在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
五、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：李运霞副组长：赵彩芳组员：陈丽慧杨淑敏各班班主任每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
宣传标语1、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
2、人人学讲普通话，个个争当文明人3、普及普通话，推行规范字4、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质5、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》, 推广普通话，推行规范汉字。
6、正确使用国家规范文字，大力推广普通话7、诵读经典，传承文明8、说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家9、提高用字规范意识，养成规范用字习惯10、弘扬中华优秀文化，构建和谐语言环境陈七中心小学红领巾广播站“写规范字、说普通话”甲：敬爱的老师！乙：亲爱的同学们！甲：红领巾广播站今天又和大家见面了！我是小主持人：王鹏乙：大家上午好!我是小主持人：沈妍竹甲：本次播音的主题是：“写规范字、说普通话”。
乙：同学们，我们都知道每年九月的第三周为全国推广普通话宣传周。
普通话是全国通用的语言，同一个声音才能沟通你我他，同一个声音是温暖关爱的分享。
讲好普通话，可以消除语言隔阂、增进人际沟通。
课堂上，我们讲普通话，课外我们也要自觉讲普通话，养成良好的语言习惯，让普通话成为我们的学习语言。
甲：用普通话道出每声问候，让这一声问候伴随甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！乙：用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让每一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友！甲：用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！乙：用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近！让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心。
甲：亲爱的同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起、从现在做起、从课堂做起，人人讲普通话、时时讲普通话、处处讲普通话。
让普通话成为我们的校园语言！让我们铭记这个美丽的约定，用心实践，让我们互相督促、互相鼓励。
让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活的校园更加和谐美好!乙：本次播音到此结束！谢谢收听！甲：再见！乙：再见！推普宣传周国旗下的讲话尊敬的各位老师，同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是《大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统文化》。
普通话是我们每个中国人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。
因此党和国家对语言文字工作极为重视，特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周（简称推普周），今年9月11日至17日是第20届全国推普周，主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统文化”。
语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。
从小处看，它是不同地域、不同文化背景中的人与人之间，沟通交流的需要。
普通话作为多年来实行的多民族共同语，必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。
从大处讲，推广普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。
普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它早已成为联合国六种工作语言之一，现在，随着中国的经济发展，更成了世界人民争相学习的热门语言。
全世界有愈来愈多的人铆足劲儿在学习中文。
普通话代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气！作为中华文明的传承者，我们有责任提高自己的语言文化素质；作为龙的传人，我们有义务规范使用自己的母语。
作为学生，要经常使用普通话与同学、家人交流；掌握并熟练运用学习普通话的工具——拼音，平时多翻字典、词典，勤观察多思考。
希望大家积极行动起来,从我做起,从现在做起,带动身边的亲人做起,使普通话成为我们学习生活的主要交流工具使普通话这不仅是我们热爱民族热爱祖国的表现，也是养成文明习惯、提高学习成绩的现实需要，更是国家语言文字发展的必然，是时代赋予我们的又一重任。
作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，推广普通话，使用规范字，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！我的发言到此结束，谢谢大家！小手拉大手“我给父母当老师”活动简报陈七中心小学在第20届推普周期间，我校在全校学生中开展“我给父母当老师”的主题活动。
班主任教师鼓励全班同学参与到活动中来。
让推普活动走进家庭，每位学生都担任了推普员，向自己的父母家人推广普通话。
在此次活动中收获如下：1、同学们向家长和亲朋好友发出“说好普通话”的倡议，锻炼了学生沟通与交流能力。
2、同学们运用学校所学的知识纠正家庭或亲友、朋友中存在的方音、方言及不正确用字的现象，既纠正了别人，又巩固了自己的普通话知识。
通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个群体”，实现推普两级跳。
陈七中心小学推普周规范汉字书写比赛活动方案为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。
我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。
一.参赛对象：全体学生二.比赛时间：2016年9月9日课前谈话时间（20分钟）三.比赛办法：本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。
书写内容为古诗《春晓》。
四.书写要求：1、低段学生用铅笔，中高段学生用钢笔书写。
2、比赛用纸统一发放。
为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。
3、作品字体为硬笔正楷。
要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。
五.评分项目及标准本次书写比赛采取10分制。
1、书写姿势：4分（现场打分）坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。
纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。
执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。
大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。
2、书写质量：4分书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。
每写错一字扣0.5分。
书写干净（1分）：清楚不涂抹。
书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。
书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。
3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序）六.评奖办法：本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品参加学校级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。
2017年推普周活动图片陈七中心小学2017推广普通话宣传周活动总结2017年9月11日至17日是普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一.学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。