文明礼仪之星评选学生推荐表 二(2)班
2019南谷小学文明之星推荐表
傅天赐同学一直担任班级班长工作。对于学校布置的各项任务，他总是积极认真地去完成，力求快而好。在班级工作中，是老师的得力小助手，把老师布置的各项任务都完成的井井有条，并组织同学参加各种有意义的活动，在他的带领下，班级形成了团结向上的良好风貌。
傅天赐同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，是一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧成为一名真正的“文明之星”。
雨湖区2019年“文明之星”推荐表
填报时间：2019年11月07日
姓 名
傅天赐
性 别
男
年级、班级
一年级
担任
职务
班长
获奖
优
秀
事
迹
一、待人热情，尊敬师长
傅天赐同学孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱帮助别人，得到了老师和同学的好评。在学校，他总是真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。他以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持，这一次全班同学一致推荐他为我校文明之星。
二、学习勤奋，成绩优秀
傅天赐同学从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，他希望长大后做对国家、对社会有用的人。学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。他要求自己比较严格，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂40分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。
推荐单位意见：
公 章
年 月 日
教育局意见：
公 章
年 月 日
文明学生介绍表格
文明学生介绍表格模板
创建一个文明学生介绍表格模板，你可能需要包括以下这些信息。
这个模板基于常见的学生信息管理需求，你可以根据实际情况进行调整：
以下是各列的说明：
•序号：学生的编号。
•姓名：学生的全名。
•年级：学生所在的年级。
•班级：学生所在的班级。
•性别：学生的性别。
•个人荣誉：学生获得的奖项或荣誉，如学术竞赛、艺术比赛等。
•社团活动：学生参与的社团活动和担任的职务。
•志愿服务：学生参与的志愿服务活动，如社区服务、环保活动等。
•其他：其他需要记录的信息，如特长、兴趣爱好等。
这个表格可以帮助你更好地了解和管理学生的文明行为和综合素质。
如果需要，你可以添加更多的列来记录更详细的信息，如家长联系方式、学习成绩等。
二(2)班十星简介
学习星姓名：张若云性别：女年龄：八岁职务：学习委员班级：二年级（2）班该生勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
自入学以来每学期都被评为优秀学生，有一颗善良真诚的心灵。
由于该生学习成绩优异，被评为学习之星。
管理星姓名：邓云彬性别：男年龄：九岁职务：班长班级：二年级（2）班该生活泼开朗，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动，兴趣爱好很广泛，每天每科的作业都认真完成，上课专心听讲，成绩良好。
勇于挑起一个群体进步的重担，从没有抱怨工作的辛苦，只有默默无闻的奉献。
由于该生能为老师分忧解愁，助同学快乐成长，被评为管理之星。
劳动星姓名：王少翔性别：男年龄：九岁职务：生活委员班级：二年级（2）班该生活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。
作业书写认真，工作认真负责，每次值日，总是争先恐后，不怕脏，不怕累，总是第一个到教室，最后一个放下卫生工具。
在家中主动帮助父母干力所能及的家务劳动，如扫地，擦桌子等，他有很强的自理自立能力。
由于在该生在带领下，在学校卫生评比中，多次获得卫生星，被评为劳动之星。
进步星姓名：王同辉性别：男年龄：八岁班级：二年级（2）班该生是一个处于下游的学生，他自己也彷徨过、失望过，也曾想放弃过，在家人、同学、老师的关心和无微不至的帮助下，他转变思想。
开始拼搏、努力的学习，在学习上培养一种不服输的精神，一种“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”的韧劲，踏踏实实学习，做学习上的有心人。
功夫不负有心人，在上学期期末考试中，名字前进了八个名次，受到了老师的表扬和同学们的赞许。
由于该生通过刻刻苦学习，学习取得了很大进步，被评为进步之星。
读书星姓名：王心如性别：女年龄：九岁班级：二年级（2）班该生是一个性格开朗，活泼的小女孩。
兴趣广泛，唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球···。
如果问她最喜欢什么？她会毫不犹豫回答道：“看书”！该生从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给她听。
校园“文明礼仪之星”评选推荐表
基本情况
姓名
季翔
性别
男
出生年月
2004年8月22日
年级班级
初一（7）班
职务
学生
是否团员
否
主要事迹源自我是一个助人为乐的学生。生活中，只要遇到有需要帮助的人，我总会毫不犹豫地尽力帮助他。记得有一次：学校放学了，我的同桌突然“阿嚏”一声，连忙捂住自己的鼻子。我转头一看，呀!他的鼻子红红的，手指间微微渗出一点血，我急忙把他拉到卫生间，让他抬起头，暂时止住鼻血，然后接一点水，轻轻拍他的头，过了一会儿，血终于止住了，他连声道谢。回到班级后，同学们也向我投来赞许的目光。我不仅助人为乐，而且还有公德心。每次走在校园里，一看见地上有垃圾，我都会顺手捡起，再把它丢在垃圾桶里。如果我看见有学生随地丢垃圾，就会立马上前阻止，并叫他不要再乱丢垃圾了。我一直把帮助别人当作快乐的事，因为只有别人快乐了，自己才会快乐。
班级推荐意见
班主任签名：
年级推荐意见
年级签名：：
德育处推荐意见
盖章：
注1：政治面貌一栏填写少先队员、团员或学生。
2：此表一式二份，审核后，一份由年级留存，一份交德育处存档。
文明礼仪之星推荐表
推荐月份
9月
主要事迹
中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有‘‘礼仪之邦’’的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。我们身为祖国的未来，就应该从自身做起，从现在做起，养成良好的文明礼貌的行为习惯。
每次见到老师，该生通常都会都会尊敬地导一声“老师好”。作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手。
每次在校门口碰见同学，该生都会主动上前打招呼，或是相互相视一笑。面对同学提出的问题，该生就会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。当然，该生也会遇到难题，这时，该生就会周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。
平时，该生也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从她的嘴里说出来，同时，该生也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语用语。
自我介绍（含特长）
我所在的班级在七（2）班，担任语文课代表。在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的中学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！
我的校园文明礼仪口号：
从自身做起，从现在做起，养成良好的文明礼貌的行为
文明之星推荐表
姓名
照片
班级
主
要
事
迹
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
文明礼仪之星评选学生推荐表-二(2)班
推 荐 表
姓 名
骆怡玮
性 别
男
班级 二（2）
是否团员
家庭பைடு நூலகம்址
秀峰社区
“在学校能起到文明示范作用”的事迹材料
骆怡玮是二年级2班的副班长，“在家做个好孩子，在校做个好学生。”是他的座右铭。
在家里，他孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。
班主任意见
学校考核意见
学校盖章
年 月 日
在社会上，他遵守社会公德，遵守交通法规。乘坐汽车时，能够主动积极地给需要帮助的人让座。在公共场所见到垃圾主动拾起，丢进垃圾桶里。
文明礼仪不是一朝一夕能养成的，骆怡玮现在能够做到这些，是其他同学学习的榜样，即便个人的力量微不足道，但我们欣喜地看到文明的种子已在他幼小的心田扎根、发芽，希望他能坚持做好，未来成长为茂密的文明常青树！
在校期间，是老师的得力助手，学习认真努力。平时他始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师和同学的一致好评。见了老师、同学会主动问好；遇到走廊上有同学追逐打闹，会礼貌劝阻；听到同学相互之间讲脏话、粗话的，他会主动制止；见到地上有垃圾，他会弯腰捡起。每次做值日生，他总是认认真真、勤勤恳恳，别人有了困难，能主动帮助别人。
淇滨区明达小学好习惯小明星申报表 (2)
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。
班
主
任
意
见
签名：
年月日
学
校Байду номын сангаас
意
见
盖章
年月日
淇滨区明达小学文明学生申报表
（2017—2018学年）
姓名
李韶珂
班级
三年级一班
政治面貌
少先队员
性别
女
年龄
8
民族
汉
职务
组长
主
要
成
绩
我叫李韶珂，是三年级一班的一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思源实验学校校园文明礼仪之星评选学生
推荐表
姓名骆怡玮性别男
班级二（2）是否团员家庭地址秀峰社区
“在学校能起到文明示范作用”的事迹材料
骆怡玮是二年级2班的副班长，“在家做个好孩子，在校做个好学生。
”是他的座右铭。
在家里，他孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。
在校期间，是老师的得力助手，学习认真努力。
平时他始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师和同学的一致好评。
见了老师、同学会主动问好；遇到走廊上有同学追逐打闹，会礼貌劝阻；听到同学相互之间讲脏话、粗话的，他会主动制止；见到地上有垃圾，他会弯腰捡起。
每次做值日生，他总是认认真真、勤勤恳恳，别人有了困难，能主动帮助别人。
在社会上，他遵守社会公德，遵守交通法规。
乘坐汽车时，能够主动积极地给需要帮助的人让座。
在公共场所见到垃圾主动拾起，丢进垃圾桶里。
文明礼仪不是一朝一夕能养成的，骆怡玮现在能够做到这些，是其他同学学习的榜样，即便个人的力量微不足道，但我们欣喜地看到文明的种子已在他幼小的心田扎根、发芽，希望他能坚持做好，未来成长为茂密的文明常青树！
班主任意见
学校考核意见
学校盖章
年月日。