一年级《我长大了》主题班会

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我长大了主题班会

▪ 我们要学会享受其中的酸甜苦辣，这些同样萦绕着我们成长
▪ 长大了，不意味着我们就一定失去快乐，我们需要保持一颗充满童真的心
送给你们的话
▪ 长大，其实是一件多么美好的事情啊，让我们都来珍惜吧。拥有长大的日子，我们不要让它在茫然与无知中逝去。向着理想努力，做最出色的你。
▪ 噢，我们长大了吗?是的，我们正在慢慢长大。
▪ 我们要长大，我们要坚强，我们要去面对 ▪ 我们将要为自己飞跃的梦想，奋发前进 ▪ 我们将要为我们的未来而感到骄傲，感到自豪 ▪ 我们将要为自己远大的理想奋斗、努力腾飞 ▪ 也许，这就叫做成长，成长的旅途也许是一段一
段的......
成长:怎样的过程叫成长呢
▪ 日复一日，年复一年，我们长高了，也懂事了 ▪ 小的时候，我们有一点小成功就会笑哈哈，然后向朋友、家人说啊
长大了，继续朝前勇敢走
▪ 岁月匆匆，犹如流星划过天空。忽然间，一个咿呀学语的小鬼变成了一个在上中学的小大人了。还没等我们细细品味，童年就弃我们而去了......
▪ 面对未来，我们遥望天空，对自己以后要走的路的加油充满信心。告诉自己:明天我将用知识载满船仓，明天将快乐起航。
我长大了主题班会到此结束了
我们不应该再为丢了一个布娃娃而伤心不再因为一件小事而伤心
想一想:
我们长大了，发什么了怎样的改变呢
▪ 我们长大了，会对世上的不平等而感到愤怒，为世上的真情而感动
▪ 我们长大了，有了自己的主见和看法，有了强烈的独立意识
▪ 我更们多。长的大烦了恼，和不更像多小的时秘。那密样无忧无虑了，我们有了 ▪ 我们长大了，会越来越懂事.......
▪ 我们不会再让父母为我们操劳，自己把自己应该做的事情做了
▪ 当别人要给予我帮助的时候，我们会自信地说:"I can do it"

我长大了主题班会发言材料

我长大了主题班会发言材料尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我对于“我长大了”这个主题的一些想法和感悟。

随着时间的流逝，我们每个人都在不断成长和发展。

从刚入学的时候，我们稚嫩的身躯才刚刚开始踏入这个陌生的校园，到如今，已经是高中生了，我们可以说是长大了。

当我们回顾从小学到初中的成长历程时，不禁会感慨万分。

我们曾经是天真活泼的小学生，无忧无虑，快乐的生活从未离我们太远。

它们伴随着我们的成长，孕育出了今天的我们。

特别是在过去的三年里，通过高中的学习和生活，我们发生了翻天覆地的变化。

我们逐渐步入了高中的课堂，丰富了我们的知识储备，培养了我们的学习能力和独立思考的能力。

我们也习惯了早起晚归、背负重压的生活，学会了如何管理和平衡我们的时间。

我们的思想境界也在不断拓展，我们开始思考人生的意义，寻找自己的价值和目标。

每一个经历，都让我觉得我长大了。

然而，长大的道路上并不是一帆风顺，也不是一帆风顺的。

我们常常会遇到挫折和困难，会经历成长的痛苦和磨砺。

但这些都是成长的宝贵财富，是我们在人生舞台上的历练和铸就。

就像一颗火药经过爆炸才能焕发出耀眼的光芒一样，我们也需要经历一系列的磨砺和挑战才能真正成长起来。

我曾经遇到过学习上的困难，在某一次考试中得到了不理想的成绩，但是我没有气馁和放弃，而是坚定了自己的决心，努力去弥补不足，最终取得了进步。

这让我明白了失败并不可怕，关键是要从中吸取教训，在失败中找到动力和勇气。

正是这些经历，让我感受到自己的成长，也鼓励我继续努力，追求更好的自己。

我相信，随着时间的推移，我们每个人都会不断成长和进步。

我们会走出校园，踏入社会，去面对更大的挑战和竞争。

但无论未来会发生什么，我们都应该勇敢地迈步向前，坚定地向着目标前进。

我们要用自己的努力和汗水成为对社会有益的人才，用自己的智慧和才华去创造美好的未来。

最后，我想引用一句话来结束我的发言：“不管你长得有多高，你都要有大的胸怀；不管你长得有多丑，你都要有大的志向；因为，一个人的价值不在于他的外貌，而在他的心灵。

我长大了主题班会

的确，我们长大了!我们学会了宽容。雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”我们学会了宽容他人，也学会了宽容自己。
我们长大了，告别幼稚，走向成熟。我们看问题的角度变了，变得更加客观，全面；现在的我们常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。我们长大了，告别依赖，走向独立。
努力拼搏
O3
我长大了
蜕去稚嫩的羽翼换上美丽的彩服美好的心灵美好的童年我长大了我懂得世界, 我懂得人们...... 老师谆谆教诲母亲无私的爱
我不在是喜欢玩泥巴的小孩我有伟大的理想我不再是爱游戏的戏迷我有懂事的原则我不再是娇气的女孩我是坚强的人父母,不要担心我已不是当初的心我长大了.....
爸爸妈妈我长大了
主题班会——
同学们，在家你是什么表现？在学校又是怎样的？是否满意自己的表现呢？难道我们还是童心未泯？我们还是孩子吗？
但是——பைடு நூலகம்我们是否觉得自己压力越来越大？需要面对的事情越来越多？原来…… 我们长大了！
的确，我们长大了!渐渐能理解父母对我们的良苦用心，甚至为以前的任性而自责。渐渐地学会了思索。也懂得了，自己的事自己处理，不再依赖父母。自己的路要自己摸索，自己走，别人无法替代。
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学会感恩
勇敢面对
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勇敢面对
例：生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国历史上最伟大的总统之一。 ——嘟囔着生活的无奈，寒风萧瑟，晚来风急，在风雨的抚摸下学会坚强，在泪水的轨迹边学会振作，在细水长流的伴奏里学会勇往直前……前面的道路总有波折,只有面对它,战胜它,才是一个强者!

2023年我长大了主题班会教案(通用11篇)

2023年我长大了主题班会教案（通用11篇）我长大了主题班会教案篇1一、活动目的：1、让孩子们意识到自己长大了，应该懂得负责任。

2、使学生有积极主动对自己的工作负起责任的愿望。

3、让孩子们得到教育，认识到不爱做值日的问题，知错就改，能够认真做值日。

二、活动地点：一（1）班教室三、活动用具：多媒体（照片、录像、歌曲）四、活动内容：教师宣布“我长大了”主题班会现在开始（一）、总结（班干部说说自己的工作重点）目的：让孩子们知道老师和班干部们为班级所做的工作。

理解我们的无私奉献，并且产生对集体的热爱，积极成为一名热爱集体的好孩子。

（刘静宇）时间过的真快呀！（高怡洁）今天是的最后一天，（王迪）明天是的第一天，（于京博）记得刚开学时我们班的问题可多了；（彭令辉）同学们不会排队，老师一个一个叫号并选我当军体来带队。

（李桑）同学们下课不会休息，老师选我党纪律委员，专门监督提醒小伙伴课下遵守纪律不乱跑。

（王迪）同学们不会坐着，老师教我们儿歌，让我们知道正确的坐姿。

（刘静宇）同学们说话不完整，老师一一教导并随时提醒我们要把话说完整。

（高怡洁）同学们写字既脏又乱还没体，老师一一检查提醒改正，并让我当榜样，鼓励同学们把字写工整。

（朱建超）卫生工作搞不好，教室到处脏又乱，老师亲自做了一个月，并选出我当卫生委员配合老师把卫生工作抓好。

（李桑）没用的纸张到处扔，浪费不说，还破坏环境，老师选出我当“绿色银行的.行长”专门回收纸张和废瓶。

（欣艳）东西丢了没人找，老师选我当处长，专门负责“失物招领处”。

（二）、表扬（夸夸自己，夸夸表现好的同学，给每人都戴红花）目的：让每个孩子都找到自己的优点，并且感受得到表扬的喜悦。

同时听听别的同学有什么优点是自己可以学习的，什么优点是自己有的，什么优点是自己缺少的。

认清努力的方向。

（徐润发）现在我们长大了，再也不是小娃娃，没人都有自己的事情做，下面我来给大家法红花。

师：现在你们长大了，说说长大了你会做什么呢？同学们一个一个说说自己会做什么了或者以后会做什么。

《我长大了》主题班会

《我长大了、我能行》一年级一班主题班会一．开场白主持1：我们是一颗颗小小的幼芽，主持2：我们在老师的辛勤培育下，快乐地成长。

主持3：枝头上的小鸟告诉我们——我们已经长大，主持4：自己的事情自己做，我们一直坚信——（全班齐）我/能行。

主持（1、3齐）：一年级一班主题班会《我长大了、我能行》主持（1、2、3、4齐）：现——在——开——始。

主持4 ：首先，进入第一个环节：生活自理我能行！二．生活自理我能行主持1：妈妈，你/别说我小，我会穿衣/会洗脚。

主持2：爸爸，你/别说我小，我会擦桌/把地扫。

主持3：奶奶，你/别说我小，我会种花/把水浇。

主持4：我们/已经长大了，会做的事情/真不少。

伙伴们，你们在家都会做些什么？（主持1、3轮流采访同学）主持1：你们真能干，会做那么多事情。

主持2：是啊，我们已经是小学生了，每天早上，我们总会穿戴整齐来学校上课。

请问你们每天都是自己穿的衣服吗？（全班齐：是！）主持3：好，下面就让我们来比试一下，看谁穿衣服最快，好吗？（全班齐：好）主持4：请每队派1名选手参加，比赛内容是穿好校服，穿好鞋，哪队最先完成，哪队就是胜利者。

主持1：胜利的那一组活动结束后一人奖励一颗小星星。

主持人2：有请选手上场，—————————准备好了吗？开始（节目1：穿衣服比赛）主持1：我宣布第（）小组获得比赛的第一名，掌声祝贺他们。

主持3：自己的事情我们自己做，让我们一起来说：我的事情（全班齐）我能行。

主持4：请欣赏小组唱《我的好妈妈》主持人1：感谢文艺兴趣小组的精彩表演。

——伙伴们，我们都知道妈妈的辛苦和劳累。

主持人2：自己的事情自己做，家务劳动我们也要帮着做。

主持3：全体起立，拿出我们的手绢，让我们一起来主持1、2、3、4齐：洗手绢。

节目6：表演唱：《洗手绢》主持2：全体坐下。

三．结尾主持1：相信我能行，才会我能行；主持2：别人说我行，努力才能行；主持3：你在这点行，我在那点行；主持4：今天若不行，明天还能行；主持1、2、3、4：锻炼我自己，全班齐：相信我能行；主持1：老师们，同学们，一年一班《我长大了、我能行》主题班会（主持齐）到---此---结---束，下面请班主任老师讲话！。

小学一年级“我长大了”迎新主题班会

小学一年级“我长大了”迎新主题班会小学一年级“我长大了”迎新主题班会一、活动目的：1、让孩子们意识到自己长大了，应该懂得负责任。

2、使学生有积极主动对自己的工作负起责任的愿望。

3、让孩子们得到教育，认识到不爱做值日的问题，知错就改，能够认真做值日。

二、活动地点：一班教室三、活动用具：多媒体四、活动内容：教师宣布“我长大了”主题班会现在开始、总结目的：让孩子们知道老师和班干部们为班级所做的工作。

理解我们的无私奉献，并且产生对集体的热爱，积极成为一名热爱集体的好孩子。

时间过的真快呀！今天是xx年的最后一天，明天是20XX年的第一天，记得刚开学时我们班的问题可多了；同学们不会排队，老师一个一个叫号并选我当军体来带队。

同学们下课不会休息，老师选我党纪律委员，专门监督提醒小伙伴课下遵守纪律不乱跑。

同学们不会坐着，老师教我们儿歌，让我们知道正确的坐姿。

同学们说话不完整，老师一一教导并随时提醒我们要把话说完整。

同学们写字既脏又乱还没体，老师一一检查提醒改正，并让我当榜样，鼓励同学们把字写工整。

卫生工作搞不好，教室到处脏又乱，老师亲自做了一个月，并选出我当卫生委员配合老师把卫生工作抓好。

没用的纸张到处扔，浪费不说，还破坏环境，老师选出我当“绿色银行的行长”专门回收纸张和废瓶。

东西丢了没人找，老师选我当处长，专门负责“失物招领处”。

、表扬目的：让每个孩子都找到自己的优点，并且感受得到表扬的喜悦。

同时听听别的同学有什么优点是自己可以学习的，什么优点是自己有的，什么优点是自己缺少的。

认清努力的方向。

现在我们长大了，再也不是小娃娃，没人都有自己的事情做，下面我来给大家法红花。

师：现在你们长大了，说说长大了你会做什么呢？同学们一个一个说说自己会做什么了或者以后会做什么。

徐润发把红花给同学们戴上。

、找出问题一针见血地让学生感受到自己的自私会带来的后果，激励其努力改正错误。

师：同学们都进步了，每个同学都有自己的事做了，但是我和卫生委员发现了一个问题。

我长大了主题班会教案五篇

我长大了主题班会教案五篇从中班升入大班,班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办.下面小编给大家带来的是我长大了主题班会教案,欢迎查阅!我长大了主题班会教案1一.活动目标:1.了解自己在不断成长变化,体验成长带来的快乐.2.幼儿能找出自己的优点,并且愿意在集体面前大胆表达展示.3.初步认识自己的不足,并明确努力方向.二.活动准备:1.准备幼儿成长阶段幻灯片.录像.2.人手一张表现自己主要优点的绘画记录.3.记录表(教师了解掌握幼儿近期主要的能力发展情况,选其中三项作为调查记录).贴贴纸幼儿人手三张.4.准备一些供幼儿展示的材料:扫把畚斗.跳绳.悠悠球.钢琴.呼啦圈等.三.活动过程:1.引入课题,激发幼儿兴趣.师:小朋友们时间过得真快呀!不知不觉你们又大一岁了,你们还记得小时候的样子吗?2.了解成长过程.师:今天,傅老师带来了几张照片,我们来看一看!(1).出示一婴儿图片,说说这时候的宝宝会干什么?师:看,(图一)这是一个月大的宝宝,一个月大的宝宝会干什么?(这时候的宝宝刚出生不久还没学会什么本领.)(2).逐一出示每个年龄段的照片,说说每个阶段都学会了哪些本领?图二:再看看一岁宝宝,他们学会了什么本领?(一岁宝宝会坐.会爬.学走路了) 图三:宝宝们上幼儿园小班啦!小班宝宝学会了什么本领?(小班宝宝开始学画画.搭积木.会玩好多种玩具了.)图四:宝宝们一天天地长大,不断地学习新本领,瞧!现在你们都成大班哥哥姐姐啦!我们来看看大班小朋友有哪些进步?(会骑车.做手工.会表演.还会帮妈妈做家务.)3.交流表达现阶段所学会的本领.(1).结合自己的绘画记录表与同伴说说现在你新学了什么本领.师:我们大班小朋友学会的本领可多啦.前几天,老师让小朋友们回去用画画的方法记录自己新学的本领.等会儿,小朋友可以拿着这张记录表去和同伴们说说你的本领.(2).拿着记录表去和客人老师介绍自己所学的本领.师:客人老师也想知道你们都学会了哪些本领,去和客人老师也说一说吧!(3).将记录表放置展台,在集体面前介绍自己的新本领.师:刚才,小朋友们在下面说得很好.现在,谁能上台介绍自己的本领!4.展示现阶段所学会的本领.(1).播放录像,看看日常生活中小朋友是如何大胆展示自己的本领的.师:很多小朋友在平常生活中就很大胆地表现自己的本领.我们来看看吧!(当主持人.播报员.小旗手.值日生)(2).请个别幼儿上台展示自己的本领.师:谁能上台为大家展示一下自己的新本领啊?4.幼儿用记录方式表示近期所掌握本领的情况.师:开学时,老师向你们提出了几项要求(跳绳.扫地.早晚刷牙),不知道现在你们做得怎样了.请小朋友们用三种颜色贴纸表示每项本领的掌握情况.哪项本领你已学会就在表上贴上相应的贴纸,若还没学会就把贴纸贴到自己椅子靠背上.5.根据记录表中的统计情况,幼儿找出自己的不足.明确下阶段努力的方向,争取不断的进步.我长大了主题班会教案2活动目标1.幼儿乐于倾听别人说话并能大胆讲述.2.幼儿愿意与人交流,养成与人分享的好习惯.3.幼儿在活动中能意识到自己已经长大,懂得自己的事情应该自己做的道理.4.愿意与同伴.老师互动,喜欢表达自己的想法.5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来.活动准备1.布置好一个小型的婴儿照片展.2.教师自己幼儿时期的照片一张.3.幼儿从家里各带了一张自己婴儿时期的照片.4.投影仪一台.屏幕.小镜子人手一面.活动过程一.幼儿参观照片展,激起活动兴趣.师生一起观看照片展引导语:〝小朋友,今天刘老师想带你们去参观一个非常有趣的〝宝宝照片展〞,你们愿不愿意去呀?〞.二.察教师儿时照片和成人模样,总结教师的成长变化.1.通过投影仪将教师的照片投到大屏幕上和幼儿一起观看.(1)师:〝刚才我们一起参观了宝宝照片展,你们开心吗?〞.(2)师:〝今天刘老师带来了一张刘老师小时候的照片,你们想不想看一下刘老师小时候是什么样子的?〞2.观看老师的照片,幼儿讲述老师以前和现在的不同之处,讨论为什么会变得不一样了.三.过了解自己长大了,提出对自己的要求.1.幼儿观看自己小时候的照片,与镜中的自己进行比较,找出和现在不一样的地方.(引导幼儿发现长大了后自己的身体各部位有什么变化,并鼓励幼儿在集体中大胆讲述.)2.幼儿讨论现在自己能做什么事了,今后的生活中应该怎样做一个能干宝宝.(教师观察幼儿的自由交谈情况)3.根据幼儿自由交谈情况进行总结.活动反思本次活动选材贴近幼儿生活,组织形式也较新颖,在活动中,幼儿兴趣浓厚.参与度高,尤其是在讲述自己长大的变化时都抢着讲述,乐于与朋友一起分享自己的成长.所以这次活动开展得比较成功.通过此次活动让我深刻意识到:当今社会幼儿接受的新鲜事物多.想象力丰富,凡事都有自己的想法与主张.过去的那种〝填鸭式〞教学已经不能满足他们好奇.求知的欲望了也不利于培养他们主动学习.主动探索.主动解决问题的能力.现在,在学习过程中,他们更愿意和老师一起去发现.尝试.探索,最后得出结论.这样的活动进行起来师生都感到轻松.愉悦,幼儿接受得快.掌握好.所以从某种意义上来说幼儿其实不是需要一个教师而是需要一个合作伙伴.我长大了主题班会教案3一. 设计意图春节过后,小朋友们来到幼儿园.那个说:〝妈妈说我已经6岁了〞.这个说〝我7岁了〞.〝我6岁〞.〝我7岁〞.〝我在家自己梳的头〞.〝过年的时候我还帮妈妈包饺子了……,小朋友们你一言我一语地争论开来——听着孩子们的讨论,我们决定引导孩子一起来开展〝我长大了〞的主题活动.二. 主要教育目标1.能在系列活动中,发现自己的成长与变化.并用多种方法进行表征.2.锻炼幼儿动手操作的能力.提高幼儿口语表达能力.分析问题.独立解决问题以及做事有计划性的能力.3.了解妈妈养育自己的艰辛,产生尊重妈妈.爱妈妈的情感.三. 环境创设与利用1.主题墙设立〝我长大了〞.〝我帮弟弟妹妹……〞〝自己开的展览会〞.〝将来的我〞.〝我给妈妈来过节〞等小专栏,请幼儿展示活动中自己的感受和作品.2.活动区的创设:_ 创设〝婴儿用品〞专卖店,幼儿从中了解小时候自己的日用品有哪些?_ 美工区投放各种材料,供幼儿表现自己的想法.制作礼物.装饰活动室等.3.为幼儿创设以大带小的机会,帮助托班的弟弟妹妹干自己力所能及的事情.四.家长及社区工作1.请家长和幼儿共同搜集小时候用过的所有用品(奶粉袋.奶瓶.小推车.服装.鞋.帽玩具等)及幼儿的成长照片.2.请爸爸妈妈为幼儿讲述小时候有趣的故事并录音,有条件的可为幼儿放录像看.3.请爸爸协助幼儿共同记录妈妈每天的做家务.娱乐.学习等情况的具体时间,并标明哪些事是为孩子做的.活动一:自己开的展览会活动依据:自确定了主题后,孩子们纷纷从家里带来了许多自己小时侯的衣服.鞋帽.日用品.玩具.照片……,零零乱乱的摆了一大桌子,为了向同伴介绍有的幼儿不时的从里面翻出自己的,搞的更乱了,于是我便引导孩子自己开一个展览会.活动形式:分组活动,每组4—9人.活动目标:能积极动脑筋设计展览会,将不同的物品进行整理.分类.摆放,能根据活动情况不断调整计划.教师预设与推动幼儿回应与生成材料(备注)〝小朋友带来了这么多小时候的东西,可是这样堆在一起,小朋友不能互相欣赏,还很乱,怎么办呢?〞徐小荷:〝可以把衣服叠整齐放在桌子上.〞金晨海:〝那些玩具可以放在窗台上.〞陈文慧:〝衣服也可以叠整齐放在窗台上.〞姜玉耀:〝那些照片可以贴在墙上.〞王阳:〝可以把妈妈写得小时侯的故事也可以贴在墙上.〞……说干就干,孩子们先是经过讨论后,根据自己的意愿分好了组,他们认真地整理着小衣服,一件一件地叠起来.可是,他们又发现:这样一来,小衣服在试穿中还是很不方便,因为每一次在朝自己的衣服时,还是会翻得很乱.教师的推动幼儿的回应与生成材料(备注)教师将活动中出现的困难提出,请幼儿动脑筋想办法.王凯:〝可以用挂衣服的架子挂起来.〞徐晓荷:〝家里的衣服都是挂起来的.〞谷卓成:〝可以挂在娃娃家里〞陈文慧:〝可以挂在墙上.〞王玉鸽:〝可是娃娃家那么小,怎么能挂那么多的衣服呢?〞衣架若干绳子开始时孩子们很赞成,可听王玉鸽这么一说,也难住了.〝那么,你们都需要哪些材料呢?〞谷卓成:〝需要一些衣架.〞王玉鸽:〝还需要一些图钉,好挂绳子的.〞徐晓荷:〝可是咱们没有绳子呀?〞看到孩子们着急的样子,我便提醒说:〝你们可以到财务室宋老师那里借借看.〞于是,秦静涵和徐晓荷来到宋老师的办公室.有礼貌地敲门后,他们向宋老师借到了绳子,很高兴地回到了班里.小朋友们七手八脚地忙活开来.很快,一件件衣服.裤子被整齐地挂起来了.小朋友看到自己整理的衣服,高兴极了.教师推动与预设幼儿的回应与生成材料(备注)这些好看的衣服是小朋友小的时候穿的.那,现在你还能穿上这些衣服吗?请你去穿一穿.试一试吧!王玉鸽:〝小时候的衣服我只能伸进手去了.〞史晓宇:〝我的帽子戴不上了.〞陈文慧:〝裙子太小了,怎么也提不上了.〞由昊:〝裤腿太瘦了……〞鲍琛:〝刘老师,我原来的衣服一点也穿不上了.〞为什么小时候的衣服你们都穿不上了?金晨海:〝因为我们的身体长高了.〞郑慧美:〝因为我们长胖了.〞王阳:〝我们的胳膊.腿都粗起来了.〞王玉鸽:〝我们的脚也变大了.〞姜玉耀:〝我们的头也大了.〞金晨海:〝我们一直一直长高,衣服也越来越小.〞我长大了主题班会教案4一.活动目的:1.让孩子们意识到自己长大了,应该懂得负责任.2.使学生有积极主动对自己的工作负起责任的愿望.3.让孩子们得到教育,认识到不爱做值日的问题,知错就改,能够认真做值日.二.活动地点:一(1)班教室三.活动用具:多媒体(照片.录像.歌曲)四.活动内容:教师宣布〝我长大了〞主题班会现在开始(一).总结(班干部说说自己的工作重点)目的:让孩子们知道老师和班干部们为班级所做的工作.理解我们的无私奉献,并且产生对集体的热爱,积极成为一名热爱集体的好孩子.(刘静宇)时间过的真快呀!(高怡洁)今天是_年的最后一天,(王迪)明天是_年的第一天,(于京博)记得刚开学时我们班的问题可多了;(彭令辉)同学们不会排队,老师一个一个叫号并选我当军体来带队.(李桑)同学们下课不会休息,老师选我党纪律委员,专门监督提醒小伙伴课下遵守纪律不乱跑.(王迪)同学们不会坐着,老师教我们儿歌,让我们知道正确的坐姿.(刘静宇)同学们说话不完整,老师一一教导并随时提醒我们要把话说完整.(高怡洁)同学们写字既脏又乱还没体,老师一一检查提醒改正,并让我当榜样,鼓励同学们把字写工整.(朱建超)卫生工作搞不好,教室到处脏又乱,老师亲自做了一个月,并选出我当卫生委员配合老师把卫生工作抓好.(李桑)没用的纸张到处扔,浪费不说,还破坏环境,老师选出我当〝绿色银行的行长〞专门回收纸张和废瓶.(欣艳)东西丢了没人找,老师选我当处长,专门负责〝失物招领处〞.(二).表扬(夸夸自己,夸夸表现好的同学,给每人都戴红花)目的:让每个孩子都找到自己的优点,并且感受得到表扬的喜悦.同时听听别的同学有什么优点是自己可以学习的,什么优点是自己有的,什么优点是自己缺少的.认清努力的方向.(徐润发)现在我们长大了,再也不是小娃娃,没人都有自己的事情做,下面我来给大家法红花.师:现在你们长大了,说说长大了你会做什么呢?同学们一个一个说说自己会做什么了或者以后会做什么.徐润发把红花给同学们戴上.(老师也来帮忙)(三).找出问题(值日问题,需要改正)一针见血地让学生感受到自己的自私会带来的后果,激励其努力改正错误.师:同学们都进步了,每个同学都有自己的事做了,但是我和卫生委员发现了一个问题.(厨师图片)问:你们看到这张照片有什么感受?(学生自己说说)师:说到做值日,我想表扬几个人,请同学们猜猜他是谁?1.每天积极主动关窗户,从来不用别人提醒,还自愿加入到值日生的行列,与值日生一起做值日的——尚骏.2.墩地的时候很认真,从不说与值日无关的话,总是默默地为班内同学服务的——张奥宇3.只要一下课就会主动擦黑板,从不叫苦.不怕累,有一次衣服都弄湿了,可她却没说任何话的——王馨瑶4.经常主动留下来检查卫生,没有一句怨言,几乎是最后一个走的——娄思督师:想看看他们是怎样做值日的吗?(放录像)几个同学做值日(讨论:值日为什么轮流做?)徐润发:看,教室多么干净啊!你们现在有什么感受?(同学们自由发言)是的!只有教室干净了,我们才能更加健康的学习,生活不是吗?(四).总结,祝福:新年的家不越走越近了,让孩子们一起度过一个有意义又难忘的庆祝会.对此次活动印象深刻.师:同学们一学期的学习生活就要结束了,下面请我们班进步最大的欣艳同学和她的家长说几句话!欣艳同学和她的妈妈说话.师:每个同学都有了很大的进步,我们再也不是小娃娃,让我们用自己的劳动改变我们学习生活环境吧!随着歌曲品尝着我们一起分享的橙子,结束我们的这次班会吧!最后祝每个同学们及你们的家人〝新年快乐!〞(五).活动效果同学们都很愿意老师说他长大了,而且十分乐意做一些力所能及的事情.每个人都受到了教育,从此我们的班级更有凝聚力了,同学们更加团结友爱了.老师就是要指引着孩子们找到自己身上的不足,并且乐于改进问题提高自己的能力!我长大了主题班会教案5一.活动设计背景:若干年前,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来,因为有了父母才有了我们,才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命.当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们.尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大,给了我们无微不至的关怀.为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力.因而,我们要懂得感谢父母,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流.二.活动目标:1.让学生了解在我们成长的道路中,凝聚了父母多少的心血和汗水,如今,我们已渐渐长大,我们要感谢父母,要以自己的实际行动回报父母.2.让学生进一步了解父母的辛劳,体验父母给予我们的无私和伟大,从而达到激发学生关心父母,尊敬父母的情感,让父母真正感受到孩子已经长大.三.活动主题:1.父母互动,本次主题会要求全班同学的家长参加,父母和孩子共同参与,加强父母与孩子的交流,增进父母与孩子的感情.2.请学生带张周岁以内的照片,让同学猜猜是谁,以此让学生体会,父母把我们养育成人是多么的不易,我们要珍惜幸福生活.3.每个人都有自己的名字,让学生们谈谈自己名字所包含的意义,使他们进一步体会父母对子女的爱,对子女寄予的厚望.4.学生和家长都准备一封信,学生读读心声,家长讲讲希望,互增情感.四.活动准备:1.录音机.多媒体.2.准备学生小时后出生时的照片3.询问父母孩子名字的由来.4.家长和孩子共同准备一封信.5.教会学生歌曲《感恩的心》的手语五.活动经过:(一)宣布:《爸爸.妈妈,我长大了》,三(2)中队主题会现在开始全体起立,唱队歌,唱校歌,请坐(二)主题班会正式开始.主持人1:爱是阳光,爱是雨露,爱让我们幸福,爱让我们感到快乐,是谁给了我们无数的爱?是生我,养我的爸爸.妈妈.主持人2:〝爸爸〞.〝妈妈〞多么亲切的称呼,多么崇高的字眼,是你们给了我们生命,从我〝呱呱〞落地的那一刻起,就注定我的幸福生活就此开始.主持人1:我们从小就生活在爱的怀抱里,爸爸.妈妈给予我们的爱是我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深.主持人2:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的爸爸.妈妈.请五位同学出示周岁时的照片,让大家猜猜他们是谁主持人1:我们在父母眼里是希望,是阳光,父母寄予了我们多大的希望,为了我们的茁壮成长,他们的两鬓增添了许多银丝.主持人2:我的降临,使父母生命的延续,是家庭未来的曙光.我们的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(请5位学生或家长简单介绍名字的含义)主持人1:妈妈,我珍藏着岁月的记忆,妈妈,我深情地叫着,妈妈,我聆听你的话语,我牢记你的教诲,伴我一生的教诲,我的成长离不开您的唠叨,让我们献上一首小诗《妈妈的爱》,让我们真挚地说一声:〝谢谢你们,爸爸.妈妈.〞(齐声感谢)请听诗歌朗诵:《妈妈的爱》诗歌朗诵:《妈妈的爱》主持人2:我们的身上承载了父母的期望和梦想,从呱呱坠地到咿呀学语,蹒跚学步,凝聚了父母多少汗水,如今我们长大了,在你们的关爱下,我们长大了,我们知道了你们的严厉是为了我们的将来,爸爸.妈妈我们不要你们操心了,我要学习,我要弹琴,因为我长大了.听,耳边响起的悠扬的琴声是对你们最好的回报.主持人1:我们慢慢长大,母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎,同学们,你们了解你们的父母吗?你关注过父母的变化吗?你们知道自己父母的生日吗?(请同学讲讲父母的生日)同学们记住了父母的生日,别忘记在那一天送上一张贺卡,写上一句祝福.诗歌朗诵:《母爱》主持人2:同学们,你们注意过父母粗糙的双手吗?下面我们来晚一个小游戏:找父母.游戏:找父母(选五对孩子和家长,把孩子的眼睛蒙住,请爸爸或妈妈伸出一只手,让孩子去摸,看看哪个孩子找到了自己的爸爸或妈妈)主持人1:〝受人滴水之恩定当涌泉相报〞在我们成长的道路中,生我养我的父母又何止是〝滴水之恩〞啊!我们在爸爸.妈妈的呵护下,快乐地成长,如今,我们长大了,我们懂事了,我们不会辜负你们对我们的希望的.请欣赏:书法表演,钢琴伴奏主持人2:爸爸.妈妈是一棵大树,为我们撑起了一片天地;爸爸.妈妈是我们避风的港湾,现在我们长大了,我们有许多心里话要对你们说.请听三位学生的心里话主持人1:我们还要用歌声倾诉我们的心里话歌曲:《小小少年》主持人2:亲爱的爸爸.妈妈,我们的心声你们听到了,我们也多么希望听到你们对我们的希望啊!请听家长对我们的希望主持人1:谢谢爸爸.妈妈的祝福,我们永远记得你们的好,〝谁言寸草心,报得三春晖〞,你们放心,你们的儿女不会让你们失望的.让我们在爸爸.妈妈的耳边轻轻地说一句祝福的话.深情地拥抱爸爸.妈妈,给爸爸.妈妈一个亲热的吻,在他们的耳边说上悄悄话.主持人2:同学们,我们的父母也为我们送来了祝福,圣诞树上挂满了深深的祝福,开启它们,细细品味,永远地珍藏.每位同学在圣诞树上找到父母给自己的祝福主持人1:我们要感谢父母的养育之恩,我们在渐渐长大,我们要成长为家庭的一根梁,我要成为你们的骄傲.请听集体演唱:《感恩的心》(配上手语)主持人1.2:新年的钟声即将敲响,我们将告别昨天,迎接明天,又将长大一岁的我们,是未来的希望,是祖国的栋梁,我们会用自己的行动向你们表示深深的谢意,感谢父母的养育之恩,感谢父母的无私奉献.《爸爸.妈妈,我长大了》三(2)中队主题会到此结束.主持人1:请辅导员讲话同学们:你们长大了,老师都感受到了你们对父母的感谢的心,希望你们快快乐乐,健健康康地成长!主持人2:全体起立,辅导员带领我们呼号.六.反馈要点:本次中队主题会开得相当成功,家长与学生的互动也十分精彩,通过本次中队主题会同学们知道了父母养育我们长大很不容易,我们要用实际行动感谢父母对我们的爱.我长大了主题班会教案。

我长大了_主题班会_部分课件

我长大了
• 的确，我长大了。长大了，我与别人之间常常多了一道又高又厚的“墙”，无形中把自己关在一个“灰暗”的小屋里。爸爸妈妈的唠叨，我似懂非懂，想听又听不想听；有时敏感，有时麻木。看着父母日益增加的白发和皱纹，我觉得他们似乎理解我，又似乎不理解我。我总有一种孤独疏远的戒备。
我长大了
• 的确，我长大了。我想伸出双手拉住黎明，让它留给我一点快乐。但却被不停旋转的时针带向未知的将来。我的心时常被矛盾和焦虑紧紧拴住。以前，我喜欢看快乐、奇幻的童话作品。最近，一些谈山水草木、谈令我似懂非懂的人生道理的散文和变化莫测多端的推理小说，也占据了我的课外阅读时间。
我长大了
• 的确，我长大了。长大了的我成了一个多愁善感的男孩。难道长大了真的拥有的那么少，失去却是那么多吧？我在一本书上看到柳青说过这样一句话：“人生的道路虽然漫长，但是要紧处常常只有几步，特别当人年轻的时候。”而我才刚刚跨入人生的征途，美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，在风和日丽，万里无云睛天里，寻找我过去的那一份天真，纯洁追求从远方射来的那一线光明，一丝希望。
成长的日子是绿色的，梦是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是诚挚的。希望犹如天上的星星一样，灿烂繁多。
活动内容：教师宣布“我长大了”主题班会现在开始
又是一段崭新的旅程，不知不觉中我们已经来到了初一下半学期，来到了初中时期至关重要的时刻。
本学期，你们有没有发现什么与去年不相同的地方？你又准备如何更好地适应这个学期更为紧张的生活呢？
• 不管你有再多的兴趣爱好，再多的社会关系，再深的对努力学习的厌恶之感，在你青春期的某一个时间点你都会明白，学习的重要性高过所有，你要无欲则刚，你要学会孤独你要把自己逼出最大的潜能的泥淖里，这就是生活。 • 六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。 • 谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。 • 那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？

主题班会教案之“我长大了”班会方案

主题班会教案之“我长大了”班会方案
一、时间：13日
二、地点：一（2）班教室
三、人员：全体
四、主题：我长大了
五、目的：
1、让学生了解在我们成长的道路中，凝聚了父母多少的心血和汗水，如今，我们已渐渐长大，我们要感谢父母，要以自己的实际行动回报父母..
2、让学生进一步了解父母的辛劳，体验父母给予我们的无私和伟大，从而达到激发学生关心父母，尊敬父母的情感，让父母真正感受到孩子已经长大..
六、过程：
1、唱一唱：同学们跟着音乐一起唱《上学歌》..
2、猜一猜：用幻灯展示5组照片：（根据照片，猜一猜这5个同学分别是谁？）婴儿------ 幼儿----- 小学入学时
（揭晓..）
3、说一说：
1）根据照片，说一说长大的特征..（这5位同学自述）
2）其他同学说一说自己认为长大的表现..
4、写一写：
把自己认为长大的表现写下来，如：
1）我会自己睡了..
2）我会整理书包了..
3）我能做到自己的事情自己做..
…….
5、议一议：
分成6个小组，各自把自己的长大表现读给小组成员听，大家议一议，共同分享成长过程中的趣事……
6、读一读：
把每个家长给各自孩子的一句赠言发到学生手中，让他们读一读家长第一次写给他们的话（给孩子的一封信，祝贺他们在渐渐地长大……）
7、谈一谈：
看完话后，同学们谈谈自己的感受..
8、小结：综上所述，我们已经发现、认识到了自己正在渐渐地长大，但是我们毕竟还稚嫩，父母养育我们长大很不容易，我们要用实际行动感谢父母，要善于吸纳大人们的意见和建议，做个懂事的好孩子..。

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们好,我的名字叫“我能行”。
我不行：小朋友们,你们好,我的名字叫“我不行”。
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我能行:小朋友们,你们好,我的名字叫“我能行”。我不行:小朋友们,你们好,我的名字叫“我不行”。
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我能行：我是一个能干的小朋
友,我朗读课文可棒了 ,经常得到同学的称赞；我会帮爸爸妈妈做家
务,我会照顾邻居家的小弟弟；我还是一个很喜欢旅游的人 ,爬山,游泳,样样都难不倒我。
我不行：可我什么都干不好 ,做事总不成功.写作业时,老是会有错误；帮妈妈洗碗不小心打破了一
只碗,被妈妈批评了一顿 ,真不高兴；本来唱歌是最拿手的 ,可一到台上, 心里就紧张 ,连歌词都忘了 ,唉,我这人,做什么都不行！
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5
小组讨论交流：这两个小朋友的情况，你遇到过吗？你觉得自己有些像谁呢？
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6
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4
我能行：其实我也有遇到困难的
时候,但我总是想,我肯定行,我准能做好这件事!有时候,虽然事情并没有做得很成功,但我想,我已经认真去做了,已经是尽了自己最大的努力, 所以我仍旧很高兴。(蹦蹦跳跳地下场)
我不行：有时候,我也会得到大家的赞扬,但那又有什么呢,比我做得好的人多的是呢。(垂头丧气地下场)

一年级《我长大了》主题班会

我长大了主题班会

我长大了主题班会发言材料

我长大了主题班会

2023年我长大了主题班会教案(通用11篇)

《我长大了》主题班会

小学一年级“我长大了”迎新主题班会

我长大了主题班会教案五篇

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