地形地势复习
地形地势知识点总结
地形地势知识点总结地形地势是地球表面的自然形态和起伏变化。
它由地表的山脉、丘陵、平原、高原、峡谷、盆地、湖泊、河流等自然地貌特征组成，是地球地壳及地表所呈现的三维形态和特点。
地形地势的形成主要受地质构造、地球表面运动、气候、水文等因素的影响。
地形地势对自然环境、生态系统、水文地质、交通运输和城市规划等方面都有着重要影响，因此对地形地势有一定的了解和认识是十分必要的。
一、山地地形地势山地是地球表面地形的主要类型之一，其特点是地形起伏变化大，山脊起伏曲折，地势陡峭，山间沟壑纵横，山峰丛立。
山地地形地势的形成主要是受地质构造及地表运动的影响，如构造运动、地震、火山活动等所造成的地壳隆升和沉降。
山地地形地势对水文、土壤、植被分布等自然环境有着重要影响，也是旅游、农业、城市规划等发展的重要因素。
二、丘陵地形地势丘陵是介于山地和平原之间的一种地形类型，其特点是地势比较平缓，海拔较低，高差不大，丘陵间多为起伏连绵，河流曲折蜿蜒。
丘陵地形地势的形成主要是受风化、水流、地表运动等因素的影响，如蚀变作用形成的丘陵地貌、水流冲刷形成的河谷地貌等。
丘陵地形地势对农业、生态环境保护、水文地质等方面有着重要影响，也是旅游、休闲等方面的重要场所。
三、平原地形地势平原是地球表面地形的主要类型之一，其特点是地势平坦，地貌平缓，河流纵横交错，土地广阔。
平原地形地势的形成主要是受河流冲积、海岸沉积、火山灰堆积等因素的影响，如长期河流冲刷形成的河谷平原、海岸沉积形成的滨海平原等。
平原地形地势对农业、城市发展、交通运输等有着重要影响，也是人口集中、经济发展的重要区域。
四、高原地形地势高原是海拔相对较高的地面形态，其特点是地貌起伏较大，地势相对平缓，表面似台地。
高原地形地势的形成主要是受构造变动、岩石抬升、风化侵蚀等因素的影响，如构造变动形成的断块高原、风化侵蚀形成的喀斯特高原等。
高原地形地势对气候、生态环境、水文地质等有着重要影响，也是旅游、休闲等的重要区域。
2024年中考地理【中国地形和地势】常考知识点
中国各有类地形的特征和分布1、主要山脉东西走向：主要有三列①北列为：天山—阴山；②中列为：昆仑山—秦岭；③南列为：南岭。
东南—西南走向：多分布在东部，主要有三列①西列为：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山；②中列为：长白山—武夷山；③东列为：台湾山脉。
西北—东南走向：主要分布在西部，著名山脉有两条阿尔泰山和祁连山。
南北走向：分布在西南和西北，主要有两条横断山脉和贺兰山脉弧形山系由几条并列的山脉组成基本上东西走向，转为南北走向而与横断山脉相接，其中最著名的山脉为喜马拉雅山。
2、四大高原青藏高原：地势高，面积大，多雪山，冰川，河源。
内蒙古高原：地面起伏和缓，开阔坦荡。
黄土高原：黄土分布，植被少，水土流失，沟壑纵横。
云贵高原：地势崎岖，石灰岩广布，多小型坝子，喀斯特地貌典型。
3、四大盆地塔里木盆地：南疆、天山－昆仑山之间面积大，沙漠广，西高东低，边缘有绿洲；准噶尔盆地：北疆，天山－阿尔泰山之间沙漠小，多风蚀地貌，西侧有缺口；柴达木盆地：地势较高，多戈壁沙漠，东有沼泽盐湖；四川盆地：北高南低，内有丘陵平原，我国最大的外流盆地。
4、三大平原的特征和分布东北平原：面积大，黑土广，部分地区有沼泽。
华北平原：地势平坦。
长江中下游平原：地势低平，河网纵横，湖荡密布。
5、主要丘陵辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵、地势低，起伏缓，多为经济林木或辟为旅游区。
6、山脉构成地势骨架天山以北准噶尔盆地以南塔里木盆地；昆仑山脉以北塔里木盆地，以南青藏高原；南岭以北江南丘陵，以南两广丘陵；秦岭以北黄土高原，是黄河与长江分水岭；大兴安岭以西内蒙古高原以东东北平原；太行山以西黄土高原，以东华北平原；巫山以西四川盆地以东长江中下游平原；雪峰山以西云高原；长白山以西东北平原；武夷山以西江南丘陵，以东江南丘陵；横断山以西青藏高原以东四川盆地；贺兰山以西内蒙古高原以东宁夏平原；阿尔泰山脉中国与蒙古的界山；祁连山以北河西走廊，以南柴达木盆地；喜马拉雅山脉，中国、印度、尼泊尔、不丹边界。
地形地势知识点总结初中
地形地势知识点总结初中地形地势是地球表面的形态和地貌特征，是地表的物理结构和形态特征的综合体现。
地形地势的形成与地球内部的构造、地质作用，以及外部的气候、水文、生物等因素密切相关。
了解地形地势的知识对于地理学、地质学、环境科学等领域具有重要的意义。
以下是关于地形地势的一些知识点总结：地球的基本形态地球是一个呈椭球形的天体，其表面由陆地和海洋组成。
陆地分布在世界各大洲之间，而海洋则填满了陆地之间的空隙。
地球上的陆地和海洋的分布情况形成了地球的基本形态。
地球的外表面构造地球的外表面构造主要由陆地、海洋、河流、湖泊、山脉等组成。
这些地形特征在地理学中也被称为地貌。
地貌的形成与地球内部的构造、地球表面的气候、水文等因素密切相关。
地球的内部结构地球的内部结构分为地壳、地幔和地核。
地壳是地球表面的最外层，是我们生活的地方。
地幔是地壳下的一层，主要由岩石和金属组成。
地核是地球内部最深处，主要由铁和镍组成。
地形地势的形成与演变地形地势的形成与地球内部的构造、地质作用、外部的气候、水文等因素密切相关。
在地质作用的作用下，地形地势会发生变化。
例如，地壳运动、地震、火山喷发等都会导致地形地势的变化。
地形地势的分类地形地势可以分为平原、丘陵、山地、高原、盆地、峡谷、河谷、湖泊、河流、海洋等。
这些地形地势在地球表面上呈现出丰富多样的形态特征。
地形地势与人类活动地形地势对人类活动具有重要的影响。
例如，地形地势的高低不同会影响气候、水文、土壤等自然资源的分布情况。
地势的起伏、地势的险峻也会对交通、农业、城市规划等人类活动产生影响。
地形地势的保护与管理地形地势的保护与管理对于维护生态环境、保护自然资源、促进人类可持续发展具有重要的意义。
地形地势的保护与管理需要从地理学、地质学、环境科学等角度出发，综合考虑自然环境与人类活动之间的关系。
总之，地形地势是地球的表面形态特征，是地球的物理结构和形态特征的综合体现。
了解地形地势的知识对于地理学、地质学、环境科学等领域具有重要的意义。
高中地势地形的知识点总结
高中地势地形的知识点总结地势地形是地球表面上的地形和地势特征。
它受地质构造、气候、水文、生物等因素的共同影响，是地球表面上的物质基础，对人类社会、自然环境和自然资源都有着重要的影响。
掌握地势地形的知识对地理学习至关重要。
下面我们将从地势地形的概念、形成原因、分类、地貌类型、地势地形与环境的关系等方面进行总结。
一、地势地形的概念地势地形是指地球表面上的地形和地势特征。
它包括地势、地貌、地形、地势起伏等各种地表特征。
地势地形是地球表面的综合反映，也是地球地壳演化和地理环境的产物。
地势地形的研究涉及地质学、气候学、水文学、生态学等多个学科，对认识地球的自然环境、资源利用和环境保护具有重要的意义。
地势地形不仅影响人类的生活与发展，还直接决定着自然环境的分布与变化。
二、地势地形的形成原因1、地质构造地质构造是地势地形的主要形成因素。
地球上的山脉、平原以及地壳运动等地形都与地质构造有关。
地壳的抬升、下沉、抬升后的风化剥蚀作用是地球地形变化的动力。
2、气候水文气候和水文是影响地势地形形成的重要因素。
气候对地表的风化、剥蚀和沉积有着显著影响，例如台风、暴雨、降温、强风等极端气候条件会造成地势地形的巨变。
水文系统也对地势地形产生了很大的影响，特别是河流和湖泊对地势地形的剥蚀和侵蚀作用。
3、生物作用生物对地势地形的影响主要体现在生物破碎作用和生物土壤作用。
生物可以通过植物的根系、微生物的作用和土壤的形成对地势地形进行改变。
三、地势地形的分类地势地形可以按照不同的标准进行分类，常见的分类有以下几种：1、按照地势的不同（1）山地：由山脉、山地、丘陵组成的地貌。
山地是地势起伏最为显著的地区，通常是由山脉和高山、丘陵等地形特征组成。
（2）平原：地质构成和地表起伏较平缓的地区，主要由河流、湖泊和平原沉积物构成。
（3）高原：地势相对平坦，海拔较高的地区。
2、按照形成过程（1）结构地貌：由地壳构造的抬升、下沉、隆升等实践形成的地貌。
八年级地理复习：中国地形地势
八年级地理复习：地形地势【知识点精讲】一、地势西高东低，呈三级阶梯状分布1.我国地势三级阶梯的划分及比较：2.我国的地势特点对气候变化、河流流向及农业生产的影响①气候：地势西高东低，有利于海洋湿润气流深入内地形成降水，使受海洋气候影响的地区范围较大；②河流：使许多大河东流，沟通了沿海和内地的联系；在阶梯交界处，河流落差大，水流急，水能丰富，如黄河上的三门峡和长江上的葛洲坝等大型水利枢纽工程，就是建在河流从高一级阶梯流入低一级阶梯的地段。
③农业生产：东部地区地势平坦，是我国主要的农耕区，而西部高原以畜牧业为主。
三、地形多种多样，山区面积广大1.山地、丘陵和高原占全国总面积的三分之二以上。
2.我国地形多种多样，为因地制宜发展农、林、牧、渔多种经营提供了有利条件；不利方面，山地地面崎岖，交通不便，不利于发展种植业；我国山区多，平原少，耕地资源不足。
【课堂检测】1.我国地势的主要特征是A.西高东低B.东高西低C.北高南低D.南高北低2.导致我国许多大河滚滚东流的主要原因是A.地形复杂多样B.国土面积广大C.地势西高东低D.南北跨度广3.下列地形区中位于我国地势第二级阶梯上的是A.东北平原B.准噶尔盆地C.柴达木盆地D.东南丘陵4.我国地势第二级与第三级的分界线是A.大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山B.大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山C.大兴安岭-太行山-巫山-云贵高原东南缘D.大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山5.下列省区跨地势第二、三级的是A.吉林B.云南C.陕西D.内蒙古6.跨我国地势第一、二级阶梯，有长江、黄河流经过，5种地形分布齐全的省级行政区是A.甘肃B.青海C.四川D.西藏7.我国东部地区的主要地形类型是A丘陵和平原 B丘陵和盆地 C山地和高原 D.平原和高原8.西南地区各省级行政单位的行政中心，处于我国地势第二级阶梯上的是①拉萨②成都③重庆④贵阳⑤昆明⑥南宁A.①②B.②③④⑤C.④⑤D.③④⑤⑥9.北回归线从东向西依次穿过的我国省级行政区是A．广东、广西、海南、云南 B．台湾、广东、广西、云南C．台湾、福建、广东、广西 D．云南、广西、广东、福建10.下列各组城市中，其所在省区与上海市相邻的一组是A．南京、杭州 B．合肥、南昌 C．福州、杭州 D．济南、南京11.读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完全成下问题：（1）我国地势共分____ 级阶梯，青藏高原位于第______ 级阶梯；地形以平原、丘陵为主的是第 ______ 级阶梯。
初中地理_地形和地势的复习教学设计学情分析教材分析课后反思
起梳理一下。
重点梳理得出结论的过程和使用到的地图。
明确了思路就让我们一起利用手里的复习学案进行本节课基础知识的梳理吧。
评价：肯定学生在自主复习过程中的优点，指出不足。
基础知识比较简单，掌握情况怎么样让我们通过习题来检测一下。
顾本节的知识要点和学习过程。
学生通过复习学案进行自主复习，要求：每小组1号帮助4号完成并落实，2、3号独立完成。
学生做习题检测掌握情况学习过程，明确知识得出的过程和复习要点。
通过复习学案引导学生对基础知识进行自主复习。
通过语言评价促使学生思考自己在复习过程的的做法是否高效。
过渡每个地理要素都不是独立存在的，我国的地形和地势对其他自然要素和人类生产生活会产生什么影响呢？知识提升回顾本册我们所学知识，你认为哪些自然要素或人文要素会受到地形和地势的影响呢？小组合作：以小组为单位讨论地形和地势对各自然要素的影响，并举例说明。
时间：5分钟师生共同讨论，深入理解地形和地势与其他地理要素之间的关系。
河流：引导学生说出地形和地势会影响河流的流向，进而沟通了交通，也会影响河流的流速，进而影响河流的利用。
拓展提升：请结合长江的情况，说一说地形地势对长江的影响。
学生回顾整册书所讲内容，找出受地形和地势影响的因素。
以小组为单位进行讨论学生展示通过回顾引导学生发现所学知识的内在联系。
通过小组合作和师生讨论帮助学生建立不同地理要素之间的联系。
《地形和地势》复习学情分析从学习内容上看，学生已经学习了本册书内容，对于我国各自然要素和人类生产生活有了初步的了解，能够初步理解地形和地势对其他自然要素和人文要素的影响。
地形和地势与其他自然要素相互关系就是学习地理的基础，也一直贯穿着初中四册课本。
地形和地势与其他自然地理环境各组成要素并不是孤立存在的，这些要素之间相互联系、相互影响，共同构成人类赖以生存的地理环境。
学生虽然能简单的理解，但还不能形成完整的知识体系河更深层次的理解。
在学习能力方面，学生已经具备了基本的读图能力以及提取、分析、归纳地理信息的能力，但是在空间概念和读图用图方面需要进一步加强，对于知识的归纳梳理方面还需要教师进一步的引导培养。
【初中地理】八年级地理复习资料：地势和地形
【初中地理】八年级地理复习资料：地势和地形【—八年级地理：地势和地形】下面是对地势和地形的知识复习学习，希望下面的资料知识给同学们的学习很好的帮助哦。
地势和地形一、地势西高东高，呈圆形阶梯状原产1、第一阶梯：青藏高原4000米以上世界屋脊分界线：昆仑山、祁连山、横断山脉2、第二阶梯：准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原1000~2000米分界线：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山3、第三阶梯：东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵多低于500米以下大陆架就是第三阶梯自然延展至海洋中的部分-水深严重不足200米二、地形复杂多样，山区面积广大1平原、高原、山地、丘陵、盆地五种地形齐全2山地面积约占全国的1/33山地、高原两者约占到全国近60%三、主要地形区的分布1、主要山脉①东-西走向：——三横a）天山~阴山b）昆仑山~秦岭c）南岭②东北-西南走向：——三纵a）大兴安岭~太行山~巫山~雪峰山b）长白山~武夷山c）台湾山脉③西北-东南：阿尔泰山~祁连山~巴颜喀拉山④南-北走向：横断山脉~贺兰山~六盘山⑤弧形山脉：喜马拉雅山脉中国主要山脉2、四大高原、四大盆地①高原：青藏高原——雪山连绵内蒙古高原——地势平缓黄土高原——千沟万壑云贵高原——地面崎岖不平②盆地：准噶尔盆地——北疆塔里木盆地——南疆柴达木盆地——青海四川盆地3、三大平原和主要丘陵①平原：a）东北平原b）华北平原c）长江中下游平原②丘陵：辽东丘陵山东丘陵东南丘陵4、常用地质灾害崩塌滑坡泥石流多与环境保护有利，水土流失轻微有关中国火山、地震带分布通过上直面地势和地形有关复习资料的科学知识自学，坚信同学们对上面的科学知识已经能够较好的掌控了吧，期望同学们在考试中获得较好的成绩。
地理八年级上册期末综合复习 专题04 地形地势特征(解析版)
八年级上册地理专题04 地形地势特征知识梳理（1）了解我国自然环境自然资源的基本特征①我国地形的特征：地形复杂多样和高原、地面积广大我国地势的基本特征：地势西高东低并呈三级阶梯状分布三级阶梯界线的山脉：第一阶梯和第二阶梯界线：昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉；第二阶梯和第三阶梯界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。
构成各级阶梯的主要地形：第一阶梯主要由青藏高原构成；第二阶梯包括：塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地和云贵高原等；第三阶梯包括：东北平原、华北平原和长江中下游平原等。
地势对我国的影响：①气候：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了较为丰富的降水；②河流：俗话说“人往高处走，水向低处流”，我国西高东低的地势，必然造成了我国的大江大河自西向东流入海洋。
古诗云“一江春水向东流”“大江东去”；③交通：一方面向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
不同的地形特征对人们生产生活的不同影响：五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。
意义：①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。
如平原具有发展种植业的优势，高原具有发展畜牧业的良好条件，山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。
（我国山区面积广大，森林、矿产、水力、旅游资源丰富，所以在山区应大力发展林业，采矿业及旅游业。
）②不利影响：山区多，平原少，也给大规模商品化生产、生产管理带来了困难；同时，山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化常常相对落后，并造成耕地资源不足。
总结：不同的地形区有不同的自然条件，利用方式也不同。
如湿润半湿润的平原适宜发展耕作业；山区适宜发展林业、畜牧业和旅游业；干旱、半干旱的平原、高原则适宜发展畜牧业；干旱、半干旱区只有在有水灌溉的绿洲区、平原区才可发展种植业。
中国的地形【复习】
我国主要地形区的分布
1.按照所在阶梯进行记忆。第一级阶梯青藏高原和柴达木盆 地；第二级阶梯塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地，内蒙 古高原、黄土高原、云贵高原；第三级阶梯东北平原、华北 平原、长江中下游平原，辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。
于我国地势第一级阶梯上的是青藏高原，大兴安岭以西地处
北部边疆的为内蒙古高原。四大盆地中，地处巫山以西长江 上游的为四川盆地。我国第二级阶梯上的地形类型以高原和 盆地为主，第一、二级阶梯的分界线是昆仑山—祁连山—横 断山。受地势西高东低的影响，许多大河都东流入海，山脉
往往成为省区、地形区之间的天然界山，武夷山是江西、福
【解析】选D。黄土高原由于土质疏松，地表植被稀少，夏
季多暴雨，水土流失严重，因而地表呈现沟壑纵横的特征。
二、读图题 8.读中国主要山脉分布示意图，回答下列问题。
（1）写出图中字母所代表的地理事物名称：
A是_____高原，B是_____盆地，C是_____山脉。
（2）我国“大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山”一线以东 地区，地形基本上以丘陵和_____为主。 （3）“D _____—祁连山—F _____山脉”一线是我国地势 第一级阶梯与第二级阶梯的分界线。
第二级 1 000～ 阶梯 2 000米 高原、 盆地
2. 主要地形及分布：地形复杂多样，主要的地形有______、 高原 __________、山地、__________、盆地，五种常见地形在我国 丘陵 平原
都有分布。我国是一个多山的国家，纵横交织的山脉，构成了
我国地形的骨架。山脉与山脉之间镶嵌着我国的四大高原、四
B.江汉平原
C.内蒙古高原 D.华北平原 【解析】选C。根据题干要求，符合上述特点的为内蒙古高 原，地处内陆，降水少，地面坦荡，且人口稀疏。平原地区 人口稠密，农业发达。
高考地理地形地势知识点
高考地理地形地势知识点地理地形地势是高考地理科目中的重要知识点，涉及到地球上各种地貌特征及其形成原因。
以下是一些常见的地形地势知识点及其解释。
一、地球的地形地球的地形是指地球表面的形状和特征。
主要包括大陆、海洋、山脉、平原、高原、丘陵等。
1. 大陆：指面积较大、较高的陆地区域，由各种岩石构成。
大陆通常是相对稳定的地壳部分，包括世界上七大洲。
2. 海洋：指地球表面被水覆盖的地区，包括太平洋、大西洋、印度洋等。
海洋占据了地球表面的绝大部分，主要由盐水组成。
3. 山脉：是指由岩石构成的连续的山地，通常由地壳运动形成。
世界上著名的山脉有喜马拉雅山脉、安第斯山脉等。
4. 平原：是指地势相对平坦的区域，通常位于大陆或海洋边缘。
平原地区土壤肥沃，适合农业发展。
长江中下游平原和亚马逊平原是世界著名的平原地区。
5. 高原：是指海拔较高的地区，通常位于山脉之间。
高原地区气候寒冷，植被稀疏。
青藏高原是世界上最大的高原，也是我国重要的高原地区。
6. 丘陵：是指地势较为平缓、起伏不平的地区，位于山地和平原之间。
英国是世界上著名的丘陵地区之一。
二、地貌特征的形成原因地貌特征的形成原因主要包括地壳运动、风蚀、水蚀和冰蚀等。
1. 地壳运动：地球地壳不断运动，形成了各种地形特征。
地壳运动包括构造运动和地震活动。
构造运动使得地表发生抬升或下沉，形成了山脉、高原等地貌特征。
2. 风蚀：风力可以吹走地表的细粒物质，形成沙漠和沙丘。
风蚀还可以造成岩石表面的风化和侵蚀，形成石林和风成沟等地貌特征。
3. 水蚀：水力可以冲刷地表的土壤和岩石，形成河流和峡谷。
水蚀还可以在海岸线形成海蚀崖和海蚀洞等地貌特征。
4. 冰蚀：冰川的运动可以改变地表的形态，形成冰川谷、冰碛和冰川湖等地貌特征。
冰川蚀削带来的冰碛物质还可以形成冰碛平原。
三、地形地势与人类活动的关系地形地势对人类活动具有重要影响。
不同类型的地貌特征适宜发展不同的经济活动。
1. 平原适合农业发展，因为平原地区土壤肥沃、水资源丰富。
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1、主要山脉（按走向） 2、四大高原位置及特点 3、四大盆地位置及特点 4、三大平原，三大丘陵？ 5、P29活动题1、2
阿尔泰山
天山
阴山
昆仑山脉
贺 兰 山
秦岭 巫 山横 断 山 脉南岭山西省 重庆市
江西省 湖南省
中国
分界线 太行山 巫山 武夷山 南岭 长白山
河北 省 湖北省
福建省 广东省
朝鲜
山脉 青藏高原 横断山脉 内蒙古高原 大兴安岭 黄土高原 太行山脉 北侧 山脉 塔里木盆地 昆仑山脉 准噶尔盆地 天山山脉
西侧
东侧 四川盆地 东北平原 华北平原 南侧 青藏高原 塔里木盆地
四 大 高 原
青藏高原
内蒙古高原 B
黄土 高原
A
D
C
云贵高原
确定四大高原的位置
地形特征
青藏 高原
我国第一大高原，世界最高的高原 雪山连绵，冰川广布 远看是山，近看成川 我国第二大高原
塔里 木盆 地
准噶 尔盆 地
我国面积最大的盆地 内部较平坦，沙漠广布 有我国最大的沙漠 塔克拉玛干沙漠， 最大的内流河 塔里木河
内部平坦，有沙漠分布 内陆高原盆地 聚宝盆 内部大部分为戈壁、沙漠 东部多沼泽、盐湖
紫色盆地 内部低山丘陵起伏， 仅成都平原（天府之国）较平坦
柴达 木盆 地 四川 盆地
三 大 平 原
东 北 平 原 原华 北 平
A
B
长江中下 游平原
C
确定三大平原的位置
组成 东北 平原
三江平原 松嫩平原 辽河平原 海河平原 黄淮平原
地形特征
黑土地 海拔200米以下， 大部分地区地势低平
华北 平原
长江 中下 游平 原
黄土地 海拔多在50米以下，地面 平坦
鱼米之乡 海拔多在10米以下，有 “水乡”之称
地形地势复习
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自主复习（一） 复习内容：课本22~25页 复习时间：5分钟 复习要求：达到会背
• 问题：
• 1、我国的地势特征？对我国的影响？ • 2、我国的地形特征？山区对人类活 动的影响？
盆 昆 仑 山 脉
1000-2000米
祁 连地 山 脉 太 行 山 脉
大 兴 安 岭
平
4000米以上
四大高原和四大盆地概况
内蒙 古高 原
地面坦荡，一望无际 千沟万壑，支离破碎
风“吹来”的高原
①地势崎岖不平
②小盆地多，山岭间散布着许多小盆地，是主要的农耕 区（当地人称坝子） ③典型的喀斯特地形，多峰林、溶洞、暗河
黄土 高原
云贵 高原
准噶尔盆地 塔里木盆地
A
四 大 盆 地
B
柴达木盆地
C
四川盆地
D
确定四大盆地的位置
主要特征
原
丘 陵
1、我国地势第一、 第二阶梯以哪些山脉 为分界线？
昆仑山—祁连山—横 断山 2、第二、第三阶梯以 哪些山脉为分界线？ 大兴安岭—太行山 —巫山—雪峰山
高原 山地
高
巫 山
500米以下
雪 峰 山
原
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
0
360千米
• 同步学习P12 1~9
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自主复习（二） 复习内容：课本26~29页 复习时间：8分钟 复习要求：达到会背 问题：