党史团课主题班会
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案(三篇)
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案（三篇）学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇一一、教学背景：此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。
所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。
二、教学目的：1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。
2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。
3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。
三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自我应尽的职责。
2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。
四、教学方法：1、分工准备：讲故事、演讲等；2、多媒体教学。
五、教学时间：六、教学过程：(一)导入：同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）——不，是“我的职责”。
孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。
”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。
本节课我们就来谈谈“我的职责”。
（幻灯片：“我的职责”）（二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读）故事一：司机xxx的事迹。
故事二：教师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。
（学生自由说）教师小结：xxx，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。
即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。
他们都在自我的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。
“学党史知党恩跟党走”主题班会课件
党的政策与成就
01 土地改革政策
使农民获得土地，促进农业生产的发展。
02 改革开放政策
推动中国经济快速发展，提高人民生活水平。
03 扶贫政策 减少贫困人口，实现全面小康社会。
党的关怀与温暖
01 党的教育政策
普及九年义务教育，提高国民素质。
02 党的医疗政策
04
主题班会活动
党史知识竞赛
总结词
通过竞赛形式，激发同学们学习党史的兴趣和积极性，提高党史知识水平。
详细描述
组织同学们参加党史知识竞赛，通过必答、抢答等环节，考验同学们对党史知识 的掌握程度和应用能力。竞赛过程中可以设置奖励，激发同学们的参与热情。
红色歌曲演唱
总结词
通过演唱红色歌曲，传承红色基因，增强同学们的爱国主义 情感和集体荣誉感。
THANKS
感谢观看
“学党史知党恩跟党 走”主题班会课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 学党史 • 知党恩 • 跟党走 • 主题班会活动
01
学党史
党史的起源与发展
党史的起源 中国共产党的成立背景和早期活动，以及在革命战争和 建设时期的发展历程。
党史的发展
中国共产党在不同历史时期的重要决策和行动，以及在 改革开放和现代化建设中的探索与实践。
建立农村合作医疗制度，改善农村医疗条件。
党的住房政策 03
建设保障性住房，解决低收入家庭住房问题。
03
跟党走
坚定理想信念
总结词 坚定不移地拥护党的领导，始终保持对党的忠诚。
详细描述
理想信念是个人行动的指南，也是推动事业发展的动力。在跟党走的道路上，首先要坚定理想 信念，始终保持对党的忠诚，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护” 。
“学党史,感恩党”主题班会教学设计
“学党史,感恩党”主题班会教学设计一、班会主题“学党史，感恩党”二、班会背景在当今时代，青少年是国家和民族的未来与希望。
了解党的历史，感恩党的付出，对于培养青少年的爱国主义情怀、树立正确的价值观具有重要意义。
通过本次主题班会，引导学生深入学习党史，激发学生对党的热爱与感恩之情。
三、班会目的1、让学生了解中国共产党的发展历程，重大事件和重要成就。
2、培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和自信心。
3、引导学生树立正确的人生观、价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会准备1、收集党史相关资料，包括图片、视频、文字等。
2、准备多媒体设备，如投影仪、电脑等。
3、安排主持人，撰写主持词。
4、组织学生排练与党史相关的诗歌朗诵、小品等节目。
八、班会流程1、引入主题（1）主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
（2）播放一段简短的党史纪录片，引起学生的兴趣和关注。
2、党史讲解（1）主持人结合准备好的 PPT，按照时间顺序，为同学们讲解中国共产党的成立、发展过程中的重要事件，如南昌起义、秋收起义、红军长征、抗日战争、解放战争等。
（2）在讲解过程中，穿插一些互动环节，如提问、讨论等，让学生积极参与，加深对党史的理解。
3、学生展示（1）诗歌朗诵：学生们朗诵与党史相关的诗歌，如《沁园春·雪》《七律·长征》等，感受革命先辈的豪情壮志。
（2）小品表演：学生们表演自编自导的党史小品，展现革命时期共产党员的英勇事迹和坚定信念。
4、小组讨论（1）分组讨论：将学生分成若干小组，围绕“为什么要感恩党”“如何在生活中感恩党”等话题展开讨论。
（2）每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。
5、感恩行动（1）主持人引导学生思考自己在日常生活中可以采取哪些行动来感恩党，如努力学习、遵守纪律、关爱他人、积极参加社会公益活动等。
（2）学生们在纸条上写下自己的感恩行动承诺，然后贴在教室的“感恩墙”上。
学习四史主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题学习四史，传承红色基因，争做时代新人二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体师生五、班会内容1. 主持人介绍班会主题及意义主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会为“学习四史，传承红色基因，争做时代新人”。
四史是指中国共产党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。
学习四史有助于我们了解党的光辉历程，增强“四个自信”，激发爱国主义情怀，争做新时代的优秀青年。
2. 党员教师讲述四史故事党员教师：今天，我要给大家讲述一个关于党的光辉历程的故事——井冈山精神。
1927年，秋收起义失败后，毛泽东带领队伍来到了井冈山。
在这里，他们面对敌人的围剿，坚持开展土地革命，发展红军，壮大革命力量。
井冈山精神，就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。
3. 学生代表分享学习心得学生代表1：学习四史让我更加深刻地认识到党的伟大，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
我们要坚定信仰，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
学生代表2：学习四史让我更加珍惜现在的幸福生活。
我们要铭记历史，传承红色基因，争做新时代的有为青年。
4. 组织观看红色电影《建党伟业》电影《建党伟业》讲述了中国共产党从成立到建立新中国的光辉历程。
观影结束后，同学们纷纷表示要学习革命先烈，为实现中国梦而努力奋斗。
5. 主持人总结发言主持人：同学们，学习四史，传承红色基因，争做时代新人，是我们这一代人的使命。
让我们不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！六、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对四史有了更深入的了解，增强了爱国主义情怀和民族自豪感。
大家纷纷表示，要努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
七、班会后续工作1. 各班级开展“学习四史，传承红色基因”主题班会，引导学生深入学习四史。
2. 学校组织学生参观红色教育基地，感受革命先烈的崇高精神。
忆百年峥嵘岁月班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：XX学校会议室班级：XX年级XX班参加人员：全体同学及班主任主持人：张华记录人：李娜---一、班会开场（主持人张华站在讲台上，微笑着向全班同学问好）张华：亲爱的同学们，大家好！今天我们XX年级XX班举行的主题班会，主题是“忆百年峥嵘岁月”。
今天，我们将一起回顾中国共产党百年来的光辉历程，感受伟大祖国的繁荣昌盛。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎班会开始！二、回顾历史（播放《没有共产党就没有新中国》等红色歌曲，全班同学起立合唱）张华：同学们，这首《没有共产党就没有新中国》唱出了我们对党的无限忠诚和热爱。
接下来，我们将通过短片和讲解，一起回顾中国共产党百年来的峥嵘岁月。
（播放短片《中国共产党百年历程》）张华：通过短片，我们看到了中国共产党从诞生到发展壮大的过程，感受到了革命先烈们为了民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。
接下来，让我们具体了解一下中国共产党百年来的重要历史事件。
三、重要历史事件讲解（班主任上台，开始讲解中国共产党百年来的重要历史事件）班主任：同学们，中国共产党自1921年诞生以来，历经了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设四个阶段。
下面，我将为大家简要介绍这些阶段的重要历史事件。
1. 新民主主义革命阶段（1921-1949年）- 1921年，中国共产党第一次全国代表大会召开，标志着中国共产党的诞生。
- 1949年，中华人民共和国成立，结束了中国长期的封建统治和半殖民地半封建社会的历史。
2. 社会主义革命和建设阶段（1949-1978年）- 1950年，土地改革完成，农民成为土地的主人。
- 1956年，三大改造完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
- 1978年，党的十一届三中全会召开，开启了改革开放的历史新时期。
3. 改革开放和社会主义现代化建设阶段（1978年至今）- 1979年，设立经济特区，实行对外开放政策。
- 1992年，邓小平南巡讲话，进一步解放了思想，推动了改革开放的深入发展。
学习中国共产党的光辉历程主题班会教案
学习中国共产党的光辉历程主题班会教案一、教案背景1.1 主题：学习中国共产党的光辉历程1.2 目的：通过班会活动，让学生了解中国共产党的发展历程，认识到党的伟大事业，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
1.3 适用年级：八年级1.4 教学时间：1课时（45分钟）二、教学目标2.1 知识与技能：了解中国共产党的成立背景和发展历程掌握中国共产党在中国革命和建设中的重要作用理解中国共产党的光辉历程对当代中国的重要性2.2 过程与方法：通过图片、视频等资料，感知中国共产党的光辉历程运用讨论、思考等方式，深入理解党的伟大事业2.3 情感态度价值观：培养学生的爱国情怀，增强国家认同感增强学生对党的认识，培养学生的社会责任感和使命感三、教学重点与难点3.1 教学重点：中国共产党的成立背景和发展历程中国共产党在中国革命和建设中的重要作用中国共产党的光辉历程对当代中国的重要性3.2 教学难点：如何让学生深入理解中国共产党的伟大事业如何培养学生的爱国情怀和社会责任感四、教学过程4.1 导入（5分钟）教师简要介绍本节课的主题和目的，引发学生的兴趣和思考4.2 自主学习（5分钟）学生阅读教材，了解中国共产党的成立背景和发展历程4.3 课堂讨论（10分钟）学生分组讨论，分享对中国共产党在中国革命和建设中的重要作用的理解教师引导学生深入思考，总结党的伟大事业4.4 视频观看（5分钟）观看有关中国共产党的光辉历程的视频资料，让学生更直观地感知党的发展历程4.5 思考与反思（5分钟）学生思考并回答：中国共产党的光辉历程对当代中国的重要性是什么？学生分享自己的感悟，教师引导学生培养爱国情怀和社会责任感五、教学评价5.1 学生课堂参与度：观察学生在课堂讨论、思考与反思环节的积极参与程度，评价学生的学习热情和合作精神5.2 学生知识掌握情况：通过课后作业、小测验等方式，检查学生对中国共产党的光辉历程相关知识的掌握情况5.3 学生情感态度价值观：通过观察学生在课堂讨论、思考与反思环节的表现，评价学生对党的认识，以及爱国情怀和社会责任感的发展情况。
党史主题班会
党史主题班会党史主题班会不要标题，确保文中没有重复的文字。
主持人：同学们好！今天我们召开的主题班会是关于党史的学习与传承。
在这次班会中，我们将一起回顾中国共产党的发展历程，并讨论如何将党史精神融入到我们日常生活中，做一名合格的共产主义接班人。
让我们一起开始我们的班会。
一、回顾党史，深入了解党的发展历程在这个环节中，我们将回顾中国共产党的发展历程。
同学们可以回忆和分享对党史的了解，通过交流和讨论，深入了解和学习党的发展过程中的重大事件和历史人物。
我们要认识到，中国共产党经历了曲折而艰苦的奋斗，才取得了今天的成就，这些都是我们学习和传承的宝贵财富。
二、学习党史，加深对党的认识在这个环节中，我们将通过学习党史，加深对中国共产党的认识。
大家可以选择一位重要的党史人物或一段重要的历史事件，进行详细研究，并准备分享给大家。
我们要认识到，学习党史是我们了解党的历史使命和精神追求的重要途径，只有深入学习，才能更好地传承和发扬党的优良传统。
三、传承党史，做一名合格的共产主义接班人在这个环节中，我们将讨论如何将党史精神融入到我们的日常生活中，做一名合格的共产主义接班人。
大家可以分享自己在生活中如何践行党的理念和精神，如何以身作则，用党的理想和信念引领自己的行为和思想。
我们要认识到，我们作为当代青年应该以党史为鉴，时刻牢记自己的历史使命和社会责任，为实现中国梦、世界梦而奋斗。
四、总结与展望在这次班会中，我们回顾了党的发展历程，加深了对党的认识，并讨论了如何将党史精神融入到我们的日常生活中。
同学们积极发言，思维活跃，对党的事业充满热情，展现出了良好的精神风貌。
希望大家能够在今后的学习和工作中，始终牢记党史的教导，传承党的优良传统，做一名合格的共产主义接班人。
主持人：班会即将结束，希望大家能够将这次班会的收获和学习成果运用到实际行动中，不断加强党史学习，发扬党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！备注：以上内容仅供参考，具体根据实际情况进行调整。
党史团课主题班会
党史团课主题班会
《党史团课主题班会》
党史团课主题班会是团课教学的一种形式，旨在通过党史学习，启发团员青年的思想，弘扬党的光荣传统和优良作风，增强党性意识和团队意识，激发他们的学习热情和奋斗动力，培养他们立足岗位、服务人民的使命担当和责任意识。
党史团课主题班会以学习党史、团史、国史为主线，以党的光荣传统和优良作风为主要内容，通过党史知识的传授和思想情感的教育，引导团员青年深刻理解和感悟党的奋斗历程和伟大成就，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高团员青年的政治素养和文化素养，增强党性修养和综合素质。
党史团课主题班会在党史团课的基础上进行，结合实际、精心设计，采取多种教学方法，如情境教学、案例教学、小组讨论、角色扮演、主题演讲等，激发团员青年的学习热情和创造力，提高他们的思维能力和学习能力，促进他们的全面发展和健康成长。
党史团课主题班会是一堂生动而严肃、感人而振奋的教育活动，对团员青年的政治思想教育、品德修养和综合素质的提高具有积极的意义和深远的影响，深受广大团员青年的欢迎和好评。
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党史团课主题班会
党史团课主题班会讨论纪要
会议时间: [时间]
会议地点: [地点]
参会人员: [列举出参会人员的姓名]
主持人: [主持人姓名]
会议内容:
1. 主持人开场致辞：
- 对党史团课的重要性进行解释，并表达组织对本次班会的期望和目标。
2. 回顾党史团课知识：
- 由主持人带领，依次回顾党史和团史的重要时期、重大事件以及优秀党团员的事迹。
- 鼓励参会人员分享自己对党史团课的学习心得和体会。
3. 分组讨论：
- 将参会人员分成若干小组，每个小组针对党史团课中的某个主题进行深入讨论。
- 要求每个小组形成一个小结，总结出该主题在今天的意义和启示。
4.交流与分享：
- 召集各小组代表，分享小组讨论的成果。
- 激发参会人员的思考和学习热情。
5. 总结与展望：
- 主持人对本次班会进行总结，强调党史团课的重要性及为将来更好履行党团员的义务所需继续学习的内容。
- 展望未来的学习计划和班会形式。
会议记录：
1. [会议记录一]
2. [会议记录二]
3. [会议记录三]
... （根据实际情况逐条记录）
会议结束时间: [时间]
会议主要成果：
- 通过党史团课主题班会，加深了团员对党史团史的认识，激发了热爱党组织、投身党组织工作的热情。
- 提升了团员对党史团课学习的兴趣，增强了对未来发展的思考和规划。
- 通过分组讨论，促进了相互之间的学习、交流与分享。
下一步工作建议：
- 组织更多的党史团课学习活动，提高党组织的凝聚力和团队合作能力。
- 增加学习资源和学习材料，使党史团课的学习更加全面和深入。
- 鼓励团员主动参与学习，形成良好的学习氛围。
备注：以上内容仅为讨论纪要，不得作为正式文件使用。