初中九年级音乐上册 《春江花月夜》优质课件PPT
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《春江花月夜》ppt课件

请同学们朗读诗句,找出其中的意象,品味其中情感。
月
下
之
情
何 处 相 思 明 月 楼 。
谁 家 今 夜 扁 舟 子 ,
青 枫 浦 上 不 胜 愁 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
白 云 一 片 去 悠 悠 ,
白云:以白云的漂浮不定喻漂泊的游子;以
浮云遮天蔽日喻指君王被小人/黑暗势力蒙 蔽;以浮云的瞬息万变喻指世事变幻无常、 物是人非的沧桑;以白云的舒卷自如表达对 自由超脱的隐逸生活的向往。 如:浮云游子意,落日故人情。(李白)
2、江水时空:人类的渺小——浩渺宇宙(空间),人生短 暂——历史长河 (时间) (1)“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”《论语》 (2)“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 (3)“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。”
辛弃疾《南乡子》 (4)“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
春、江、花、月、夜五个意象,哪个意象 是全诗的纽带?
全诗以月为主体,紧扣月下的春、江、花, 月是诗中生命的纽带,统摄全诗。
月
升起
高照
西斜
坠落
以月升月落的时间顺序为线索
月生 月悬 月斜 月落
春江潮水连海平, 海上明月共潮生。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。
张若虚
春江花月夜
春江潮水连海平,海上明月共潮生。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 滟滟随波千万里,何处春江无月明! 可怜楼上月裴徊,应照离人妆镜台。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰; 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 人生代代无穷已,江月年年望相似。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 不知江月待何人,但见长江送流水。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。
月
下
之
情
何 处 相 思 明 月 楼 。
谁 家 今 夜 扁 舟 子 ,
青 枫 浦 上 不 胜 愁 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
白 云 一 片 去 悠 悠 ,
白云:以白云的漂浮不定喻漂泊的游子;以
浮云遮天蔽日喻指君王被小人/黑暗势力蒙 蔽;以浮云的瞬息万变喻指世事变幻无常、 物是人非的沧桑;以白云的舒卷自如表达对 自由超脱的隐逸生活的向往。 如:浮云游子意,落日故人情。(李白)
2、江水时空:人类的渺小——浩渺宇宙(空间),人生短 暂——历史长河 (时间) (1)“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”《论语》 (2)“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 (3)“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。”
辛弃疾《南乡子》 (4)“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
春、江、花、月、夜五个意象,哪个意象 是全诗的纽带?
全诗以月为主体,紧扣月下的春、江、花, 月是诗中生命的纽带,统摄全诗。
月
升起
高照
西斜
坠落
以月升月落的时间顺序为线索
月生 月悬 月斜 月落
春江潮水连海平, 海上明月共潮生。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。
张若虚
春江花月夜
春江潮水连海平,海上明月共潮生。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 滟滟随波千万里,何处春江无月明! 可怜楼上月裴徊,应照离人妆镜台。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰; 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 人生代代无穷已,江月年年望相似。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 不知江月待何人,但见长江送流水。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。
《春江花月夜》ppt课件43张

(1)表明季节的变换,春天的消逝。
10. “江水流春去欲尽”中“流春”有何意蕴?
内容赏析
内容赏析11.“落月摇情满江树”一句运用了什么表现手法?好在哪里?此句采用化虚为实的表现方法, 通过一个“摇”字将无形的离情写得形月光的浮动,开满鲜花的树林在微风中摇动,浩阔无垠的江面上水波荡漾。同时让 读者仿佛看到残月散落树林,听到细碎空灵的风铃声响,别离愁绪涌上心头。而一个“满”字让人感觉春江花月夜的美景中每一个角落都充溢着、荡漾着、萦绕着这种浓郁哀婉又略带甜蜜的相思之情。
内容赏析
内容赏析4.尝试用优美的散文语言描述这个画面。春江的潮水涌动,仿佛和大海连在一起,气势宏伟,这时一轮明月伴着潮头冉冉而升,明月与江潮相互辉映,波光粼粼, 哪一处春江不在明月的朗照之中!江水曲曲弯弯地绕过花草遍 地的春之原野,花林闪着银光,空中月光似天降流霜,江畔白 沙与月光融成白茫茫的一片。
· 文 :同“纹”。· 鱼龙: 这里指鱼。· 潇湘: 潇水和湘江,均流入洞庭湖。· 无限路: 极言离人相距之远。· 乘月: 趁着月光。
诗歌注释
春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片, 一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江随着波浪荡漾千万里,所有地方的春江都有明亮的月光。
诗歌译文
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 ——柳永《雨霖铃》
月下飞天镜,云生结海楼。 ——李白《渡荆门送别》深林人不知,明月来相照。 ——王维《竹里馆》露从今夜白,月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 ——王昌龄《出塞》
作品介绍
03.注释及译文
春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?
10. “江水流春去欲尽”中“流春”有何意蕴?
内容赏析
内容赏析11.“落月摇情满江树”一句运用了什么表现手法?好在哪里?此句采用化虚为实的表现方法, 通过一个“摇”字将无形的离情写得形月光的浮动,开满鲜花的树林在微风中摇动,浩阔无垠的江面上水波荡漾。同时让 读者仿佛看到残月散落树林,听到细碎空灵的风铃声响,别离愁绪涌上心头。而一个“满”字让人感觉春江花月夜的美景中每一个角落都充溢着、荡漾着、萦绕着这种浓郁哀婉又略带甜蜜的相思之情。
内容赏析
内容赏析4.尝试用优美的散文语言描述这个画面。春江的潮水涌动,仿佛和大海连在一起,气势宏伟,这时一轮明月伴着潮头冉冉而升,明月与江潮相互辉映,波光粼粼, 哪一处春江不在明月的朗照之中!江水曲曲弯弯地绕过花草遍 地的春之原野,花林闪着银光,空中月光似天降流霜,江畔白 沙与月光融成白茫茫的一片。
· 文 :同“纹”。· 鱼龙: 这里指鱼。· 潇湘: 潇水和湘江,均流入洞庭湖。· 无限路: 极言离人相距之远。· 乘月: 趁着月光。
诗歌注释
春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片, 一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江随着波浪荡漾千万里,所有地方的春江都有明亮的月光。
诗歌译文
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 ——柳永《雨霖铃》
月下飞天镜,云生结海楼。 ——李白《渡荆门送别》深林人不知,明月来相照。 ——王维《竹里馆》露从今夜白,月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 ——王昌龄《出塞》
作品介绍
03.注释及译文
春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?
《春江花月夜》PPT教学课件

思考:这段旋律有何特点?
结构特点一:鱼咬尾
视唱
思考:这首渔歌的旋律有何特点? 课外创作:请为这首渔歌创作合适的歌词。
每一乐句的旋律都是宽—紧—宽,中间的弱起部分把渔翁丰收后摇 橹唱歌的悠闲神态刻画得惟妙惟肖。
mp
请划出这段音乐的旋律线,指出它的特点。
旋律线舒缓流畅,表现了水波起伏的情景。
找出这段旋律的基本节奏型,模仿的是哪种音乐形象?
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1.民族管弦乐队编制。 2.民族管弦乐合奏《春江花月夜》。 3.“鱼咬尾”“换头合尾”的音乐发展手法和民族调式风格。 4.创编具有“鱼咬尾”音乐特点的旋律。
春 江 花 月 夜
这样的景色你想怎样来形容呢?
•春江花月夜
1.主题中出现了哪几个基本音? 2.你能发现乐句的起音和尾音有什么特点吗? 3.你能把主题背唱下来吗?春江花月夜
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春江花月夜
你能在乐曲中找到这些“尾”吗? 这种创作方式蕴含着怎样的文化内涵?
按要求创编有“鱼咬尾”的音乐特点的旋律 1=C 2/4 民族调式 宫调式
1=C 2/4
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
《春江花月夜》 全省一等奖-完整版课件

聆听思考
• 初听《春江花月夜》后,同学们觉得此曲很美,具体又美在哪些方 面?
• a.美在音色。二胡的音色明亮、抒情,洞箫的音色古朴,琵琶的 音色优美、刚劲,古筝的音色悠长。
• b.美在意境。音乐给我们的感觉是:有山有水,有静有动,有远 有近,有声有色,有景有情,有典雅古朴的意境,也有优美飘逸意 境等。
换头合尾”。
• 《春江花月夜》的意境优美, 乐曲结构严密,全曲一般分为 十段,人们遵循中国古典标题音 乐的传统,为每段加了一个富 有诗意的小标题。这些标题是: 一、江楼钟鼓;二、月上东山; 三、风回曲水;四、花影层台; 五、水深云际;六、渔歌唱晚; 七、洄澜拍岸;八、桡名远濑; 九、欸乃归舟;十、尾声。
说一说你想象中的春江花月夜吧!
谢谢观赏
乐曲简介
• 这是一首典雅优美抒情的民族管弦乐曲。它宛如一幅美丽的山水画 卷,把春天静谧的夜晚,月亮从东山升起,小舟在江面荡漾,花影 在两岸轻轻地摇曳的大自然迷人景色,一幕幕地展现在我们眼前, 给人们以高度艺术美的享受。这首乐曲以动人的旋律,巧妙的构思 与手法,使音乐具有强烈的感染力,是我国民族音乐宝库中的珍品, 在国际乐坛上也享有崇高声誉,曾多次在西方国家进行演奏,受到 极大欢迎,被誉为“可以和世界上一流的室内乐团媲美”的优秀曲 目。
• 3、通过该课的学习,了解我国优秀音乐文化的悠久历史传 统,悠久的音乐文化知识,培养热爱祖国优秀音乐文化的 感情,懂得继承祖国悠久文化,弘扬优秀音乐文化的意义。
教学重难点
• 1、《春江花月夜》具有极高的艺术价值与欣赏价值,通过 赏析使学生感受到这一点,使该作品成为学生十分熟悉的 作品。
• 2、学唱主题旋律,能够背唱。 • 3、使学生认识中国传统音乐结构的特点:“鱼咬尾”和“
春江花月夜初中音乐PPT课件(3)

民族管弦乐队
打击乐
排笙 笛子 箫 管子 笙 唢呐
二胡第二声部 二胡第一声部
三弦 中胡 革胡 低音革胡 古筝 扬琴 柳琴 琵琶 中阮 大阮
指挥
吹
拉
弹
打
吹
梆笛
曲笛
笙 排笙
唢呐
箫 管子
拉
二胡
革胡
板胡
中胡
高胡
弹
琵琶柳琴筝阮 Nhomakorabea三弦
扬琴
打
堂鼓
钹
云锣
锣
春江花月夜
《春江花月夜》是根据琵琶曲《夕阳箫鼓》改编的民族 管弦乐合奏,全曲分为八段,各段标题是:江楼钟鼓、月 上东山、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸 乃归舟及尾声。乐曲的旋律流畅婉转,古朴典雅。它宛如 一幅山水画卷,把祖国春江月夜的美景,一幕幕地展现在 我们的眼前,给我们以高度艺术美的享受。
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1、民族管弦乐队编制 2、民族管弦乐合奏《春江花月夜》 3、“鱼咬尾”“换头合尾”的音乐发展手法和民族调式风格。 4、创编具有“鱼咬尾”音乐特点的旋律
•春江花月夜.flv
1、主题中出现了哪几个基本音? 2、你能发现乐句的起音和尾音有什么特点吗? 3、你能把主题背唱下来吗?春江花月夜.flv
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春江花月夜
你能在乐曲中找到这些“尾”吗? 这种创作方式蕴含着怎样的文化内涵? 春江花月夜.flv
按要求创编有“鱼咬尾”的音乐特点的旋律 1=C 2/4 民族调式 宫调式
打击乐
排笙 笛子 箫 管子 笙 唢呐
二胡第二声部 二胡第一声部
三弦 中胡 革胡 低音革胡 古筝 扬琴 柳琴 琵琶 中阮 大阮
指挥
吹
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弹
打
吹
梆笛
曲笛
笙 排笙
唢呐
箫 管子
拉
二胡
革胡
板胡
中胡
高胡
弹
琵琶柳琴筝阮 Nhomakorabea三弦
扬琴
打
堂鼓
钹
云锣
锣
春江花月夜
《春江花月夜》是根据琵琶曲《夕阳箫鼓》改编的民族 管弦乐合奏,全曲分为八段,各段标题是:江楼钟鼓、月 上东山、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸 乃归舟及尾声。乐曲的旋律流畅婉转,古朴典雅。它宛如 一幅山水画卷,把祖国春江月夜的美景,一幕幕地展现在 我们的眼前,给我们以高度艺术美的享受。
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1、民族管弦乐队编制 2、民族管弦乐合奏《春江花月夜》 3、“鱼咬尾”“换头合尾”的音乐发展手法和民族调式风格。 4、创编具有“鱼咬尾”音乐特点的旋律
•春江花月夜.flv
1、主题中出现了哪几个基本音? 2、你能发现乐句的起音和尾音有什么特点吗? 3、你能把主题背唱下来吗?春江花月夜.flv
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春江花月夜
你能在乐曲中找到这些“尾”吗? 这种创作方式蕴含着怎样的文化内涵? 春江花月夜.flv
按要求创编有“鱼咬尾”的音乐特点的旋律 1=C 2/4 民族调式 宫调式
湘教版音乐九上《春江花月夜》ppt课件

地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
• 乐曲开头是“江楼钟鼓”,以琵琶模拟 鼓声、箫和筝奏出波音,接着响起徐舒 优美的旋律,描绘夕阳映江、晚风轻拂 的初暮景色。
• 第二段:“月上东山”,主题音调够高 四度,旋律向上引发,表达了一种月亮 缓缓上升的动感。
• 中国古典吉它演奏家殷飚将此曲改为吉它 独奏曲《浔阳夜月》,在1988年广东、香 港、澳门举办的吉它大赛中获古典吉它冠 军;而黎海英则将它改编成钢琴独奏曲; 刘庄改编为森管五重奏,陈培勋改编为交 响音画。
• 《春江花月夜》通过委婉质朴的旋律,流 畅多变的节奏,形象地描绘了月夜春江的 迷人景色,赞颂了江南水乡的优美风姿。
• 第七段:“洄澜拍岸”,进入了全曲的第一 次高潮。在琵琶用“扫轮”技法奏出强烈的 乐声之后,乐队全奏,描绘了群舟竞归,浪 花飞溅的情景。
• 第八段:“桡鸣远濑”,刻画群舟再归 途中,摇撸声与水流声相互掺杂、映衬 的意境。
• 第九段:“欸乃归舟”,旋律由一个简 单乐汇作递升、递降的模进,古筝的琶 音模仿出江上的浪花和摇撸声为之作陪 衬。音乐慢起渐快,由弱渐强,逐步推 向高潮。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
• 全曲为民族器乐中最常见的多段体曲的艺术处理极其细 腻,他充分运用大乐队拥有丰富的乐器 色彩,巧加编配,乐器时增时减,使乐 队音响富有高、低、浓、淡、厚、薄的 变化,层次分明;在音乐表现方面,既 发扬古典音韵优雅的格调,又使音乐充 满内在的激情,颇具情韵,富有生气。
《春江花月夜》ppt课件37张

长的夜染 和悠的
诗人所描绘的境界则 是幽深的,艺术氛围 是清丽的,美学上达 到了和谐统一,这种 和谐统一不仅仅是艺 术形式,还包括意和 境、情和景的和谐统 一。这种意境、情景 的刻画,是它得以“盖 全唐”的原因。
拓 展 延 伸
有关“春”的诗句
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》
《无题》
• 5、无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁 清秋。李煜 《相见欢 》
有关“夜”的诗句
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 ——白居易《琵琶行》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 ——陆游《书愤》
作者简介
身份成谜的张若虚
张若虚是扬州人,曾任兖州兵曹,与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四 士”。唐代文坛中,张若虚实在算不上有名,在唐代,不仅没有他的诗集传 世,史书对他的记载也很少,只有《旧唐书·贺知章传》记载了一些他的世 纪。《全唐诗》仅收录了他的两首诗,《春江花月夜》和《代答闺梦还》。 宋元时期,他的《春江花月夜》几乎无人重视。
⑲捣衣砧(zhēn ):捣衣石,捶布石。 ⑳相闻:互通音信。 ㉑逐:追随。月华:月光。 ㉒文:同“纹”。 ㉓闲潭:幽静的水潭。 ㉔碣(jié)石:山名,在渤海边上。潇湘:湘江与 潇水,在今湖南。这里两个地名一南一北,暗指路
途遥远,相聚无望。无限路:极言离人相距之远。 ㉕乘月:趁着月光。 ㉖摇情:激荡情思,犹言牵情。
到了明朝,张若虚渐渐被人们想了起来。明嘉靖年间,李攀龙选编《 古今诗删》收录了这首《春江》,万历年间的《唐诗所》、《唐诗解》、 《唐诗归》,崇祯年间的《删补唐诗脉笺释会通评林》、《石仓历代诗选 》,明朝末年《唐诗镜》都选录了此诗。成书于万历年间的胡应麟《诗薮 》,是最早提及张若虚及其诗的诗话。到了清代,季振孙《唐诗》、徐增 《而庵说唐诗》、《御制全唐诗》、管世铭的《读雪山房唐诗钞》等等, 都收录了他的《春江》诗,有的还对此诗进行了点评。这首千古佳作终于 没有被埋没。
诗人所描绘的境界则 是幽深的,艺术氛围 是清丽的,美学上达 到了和谐统一,这种 和谐统一不仅仅是艺 术形式,还包括意和 境、情和景的和谐统 一。这种意境、情景 的刻画,是它得以“盖 全唐”的原因。
拓 展 延 伸
有关“春”的诗句
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》
《无题》
• 5、无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁 清秋。李煜 《相见欢 》
有关“夜”的诗句
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 ——白居易《琵琶行》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 ——陆游《书愤》
作者简介
身份成谜的张若虚
张若虚是扬州人,曾任兖州兵曹,与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四 士”。唐代文坛中,张若虚实在算不上有名,在唐代,不仅没有他的诗集传 世,史书对他的记载也很少,只有《旧唐书·贺知章传》记载了一些他的世 纪。《全唐诗》仅收录了他的两首诗,《春江花月夜》和《代答闺梦还》。 宋元时期,他的《春江花月夜》几乎无人重视。
⑲捣衣砧(zhēn ):捣衣石,捶布石。 ⑳相闻:互通音信。 ㉑逐:追随。月华:月光。 ㉒文:同“纹”。 ㉓闲潭:幽静的水潭。 ㉔碣(jié)石:山名,在渤海边上。潇湘:湘江与 潇水,在今湖南。这里两个地名一南一北,暗指路
途遥远,相聚无望。无限路:极言离人相距之远。 ㉕乘月:趁着月光。 ㉖摇情:激荡情思,犹言牵情。
到了明朝,张若虚渐渐被人们想了起来。明嘉靖年间,李攀龙选编《 古今诗删》收录了这首《春江》,万历年间的《唐诗所》、《唐诗解》、 《唐诗归》,崇祯年间的《删补唐诗脉笺释会通评林》、《石仓历代诗选 》,明朝末年《唐诗镜》都选录了此诗。成书于万历年间的胡应麟《诗薮 》,是最早提及张若虚及其诗的诗话。到了清代,季振孙《唐诗》、徐增 《而庵说唐诗》、《御制全唐诗》、管世铭的《读雪山房唐诗钞》等等, 都收录了他的《春江》诗,有的还对此诗进行了点评。这首千古佳作终于 没有被埋没。
《春江花月夜》PPT课件4

(请注意最后一句旋律)
花影层台
(第二变奏)
乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水,葱葱 花木掩映月色朦胧的画面,岸边簇簇鲜花倒映 在江水中,增添了江山秀丽的色彩。
(请注意最后一句旋律)
水深云际
(第三变奏)
这是一段富于动态的音乐,是在主旋律的
基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出
浑厚的曲调,忽而琵琶在高音上弹出透明的泛
音。刻画了月光映入水中,水天一色、云深不
知处的壮观景象,令人心旷神怡。
结构特点二:换头合尾 《春江花月夜》由引子和主题、主题的
六次变奏和尾声组成。尽管前面部分旋律 多变,但每段结尾基本相同,将乐曲的多 个画面融为一体。这是中国传统音乐常用 的一种创作手法——换头合尾。
它能充分发挥各种乐器的作用,从各 个不同的角度揭示乐曲的意境,深化主题。ຫໍສະໝຸດ 楼 钟 鼓月 上 东 山
花
影
层 PPT模板:/moban/
PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
教学重难点
• 1、《春江花月夜》具有极高的艺术价值与欣赏价值,通 过赏析使学生感受到这一点,使该作品成为学生十分熟悉 的作品。
• 2、学唱主题旋律,能够背唱。 • 3、使学生认识中国传统音乐结构的特点:“鱼咬尾”和
“换头合尾”。
• 《春江花月夜》的意境优美 ,乐曲结构严密,全曲一般 分为十段,人们遵循中国古典 标题音乐的传统,为每段加 了一个富有诗意的小标题。 这些标题是:一、江楼钟鼓 ;二、月上东山;三、风回 曲水;四、花影层台;五、 水深云际;六、渔歌唱晚; 七、洄澜拍岸;八、桡名远 濑;九、欸乃归舟;十、尾 声。
花影层台
(第二变奏)
乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水,葱葱 花木掩映月色朦胧的画面,岸边簇簇鲜花倒映 在江水中,增添了江山秀丽的色彩。
(请注意最后一句旋律)
水深云际
(第三变奏)
这是一段富于动态的音乐,是在主旋律的
基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出
浑厚的曲调,忽而琵琶在高音上弹出透明的泛
音。刻画了月光映入水中,水天一色、云深不
知处的壮观景象,令人心旷神怡。
结构特点二:换头合尾 《春江花月夜》由引子和主题、主题的
六次变奏和尾声组成。尽管前面部分旋律 多变,但每段结尾基本相同,将乐曲的多 个画面融为一体。这是中国传统音乐常用 的一种创作手法——换头合尾。
它能充分发挥各种乐器的作用,从各 个不同的角度揭示乐曲的意境,深化主题。ຫໍສະໝຸດ 楼 钟 鼓月 上 东 山
花
影
层 PPT模板:/moban/
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教学重难点
• 1、《春江花月夜》具有极高的艺术价值与欣赏价值,通 过赏析使学生感受到这一点,使该作品成为学生十分熟悉 的作品。
• 2、学唱主题旋律,能够背唱。 • 3、使学生认识中国传统音乐结构的特点:“鱼咬尾”和
“换头合尾”。
• 《春江花月夜》的意境优美 ,乐曲结构严密,全曲一般 分为十段,人们遵循中国古典 标题音乐的传统,为每段加 了一个富有诗意的小标题。 这些标题是:一、江楼钟鼓 ;二、月上东山;三、风回 曲水;四、花影层台;五、 水深云际;六、渔歌唱晚; 七、洄澜拍岸;八、桡名远 濑;九、欸乃归舟;十、尾 声。
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2021/02/21
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• 全曲为民族器乐中最常见的多段体结构, 中央广播乐团民族管弦乐队指挥家、民 乐大师彭修文对此曲的艺术处理极其细 腻,他充分运用大乐队拥有丰富的乐器 色彩,巧加编配,乐器时增时减,使乐 队音响富有高、低、浓、淡、厚、薄的 变化,层次分明;在音乐表现方面,既 发扬古典音韵优雅的格调,又使音乐充 满内在的激情,颇具情韵,富有生气。
• 第二段:“月上东山”,主题音调够高 四度,旋律向上引发,表达了一种月亮 缓缓上升的动感。
• 第三段:“风回曲水”,曲调层层下旋 后又回升。
• 第四段:“花影层叠”,出现四个2/21
6
• 第五段:“水云深际”,音乐先在低音区回 旋,接着八度跳越,并运用颤音和泛音奏出
飘逸的音响,表达了水天一色的意境。
《春江花月夜》
2021/02/21
1
• 《春江花月夜》,改编自琵琶曲《夕阳箫鼓》, 是一首著名的琵琶传统大套文曲,明清就早已 流传了,乐谱最早见于鞠士林(1820年前)与 吴畹卿(1875)的手抄本,李芳园在1895年编 集《南北派十三套大曲琵琶新谱》时收入此曲, 曲名《浔阳琵琶》。 1929年沈浩初在编《养正轩琵琶谱》时, 曲名叫《夕阳箫鼓》。1925年,上海大同乐 会的柳尧章、郑觐文将此曲改为丝竹合奏,同 时根据《琵琶记》中的“春江花朝秋月夜”更 名为《春江花月夜》。
2021/02/21
3
• 中国古典吉它演奏家殷飚将此曲改为吉它 独奏曲《浔阳夜月》,在1988年广东、香 港、澳门举办的吉它大赛中获古典吉它冠 军;而黎海英则将它改编成钢琴独奏曲; 刘庄改编为森管五重奏,陈培勋改编为交 响音画。
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4
• 《春江花月夜》通过委婉质朴的旋律,流 畅多变的节奏,形象地描绘了月夜春江的 迷人景色,赞颂了江南水乡的优美风姿。
• 第六段:“渔舟唱晚”,展现的是一段渔歌 的旋律,柔美的箫声如悠扬的渔歌自远处飞
来,表现了渔民悠然自得的形象。接着是稍
快而有力的乐队合奏,气氛热烈,表达了渔
人满载而归的喜悦之情。
• 第七段:“洄澜拍岸”,进入了全曲的第一 次高潮。在琵琶用“扫轮”技法奏出强烈的 乐声之后,乐队全奏,描绘了群舟竞归,浪
2021/02/21
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5
• 乐曲开头是“江楼钟鼓”,以琵琶模拟 鼓声、箫和筝奏出波音,接着响起徐舒 优美的旋律,描绘夕阳映江、晚风轻拂 的初暮景色。
2021/0花2/21飞溅的情景。
7
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汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
2021/02/21
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