汇编语言程序设计
实验四程序设计
一、实验目的
学习数据传送指令和算术运算指令的用法；掌握数据定义伪指令的格式，会用DEBUG 中的D命令观察DB、DW、DD存储数据的格式；熟悉汇编语言的基本框架，掌握编写汇编语言程序的基本方法。
二、实验题
1、已知当前数据段中DADT1和DADT2开始分别存放若干字节数据，数据个数相同，编制程序检查两数据块中数据是否相同，若相同，则在屏幕上显示1，否则显示0。
【参考程序如下】
DSEG SEGMENT
DATA1 DB 'ABCDEFG3'
DATA2 DB 'ABCDEF3G'
CNT DW 8
DSEG ENDS
CSEG SEGMENT
ASSUME CS:CSEG,DS:DSEG
START:MOV AX,DSEG
MOV DS,AX
MOV DL,31H
LEA SI,DATA1
LEA DI,DATA2
MOV CX,CNT
DEC SI
DEC DI
AGAIN:INC SI
INC DI
MOV AL,[SI]
CMP AL,[DI]
LOOPZ AGAIN
JZ DISP
DEC DL
DISP: MOV AH,2
INT 21H
MOV AH,4CH
INT 21H
CSEG ENDS
END START
阅读程序，理解循环程序结构及执行过程，并改成串指令实现。
2 编写程序，将00H~0FH共16个数写入内存3000H开始的连续16个存储单元中。
三、实验报告
写出程序清单，记录运行结果。
改写串指令实现:
DSEG SEGMENT
DATA1 DB'ABCDEFG3'
DATA2 DB'ABCDEF3G'
CNT DW8
DSEG ENDS
CSEG SEGMENT
ASSUME CS:CSEG,DS:DSEG
START:MOV AX,DSEG
MOV DS,AX
MOV ES,AX
MOV DL,31H
LEA SI,DATA1
LEA DI,DATA2
MOV CX,CNT
CLD
REPZ CMPSB
JZ DISP
DEC DL
DISP: MOV AH,2
INT 21H
MOV AH,4CH
INT 21H
CSEG ENDS
END START
运行结果：
当把DATA2改为’ABCDEFG3’后，运行结果为
2.编写程序，将00H~0FH共16个数写入内存3000H开始的连续16个存储单元中。代码：
STACKS SEGMENT STACK
;此处输入堆栈段代码
DW 32 DUP(?)
STACKS ENDS
CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,SS:STACKS
START:PUSH DS
XOR AX,AX
MOV DS,AX
MOV SI,3000H
MOV CX,16
AA1:MOV [SI],AL
INC SI
INC AL
LOOP AA1
;此处输入代码段代码
MOV AH,4CH
INT 21H CODES ENDS
END START
调试结果：
8086汇编语言程序设计
实验1 简单汇编语言程序设计 一、实验目的与要求 1．熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2．掌握简单汇编语言程序的设计方法。 3．熟悉调试工具DEBUG，并运用DEBUG 工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求，编写汇编源程序，汇编连接汇编源程序，并利用DEBUG 工具调试程序，验证程序的正确性。 1. 若X、Y、R、W 是存放8 位带符号数字节单元的地址，Z 是16 位字单元的 地址。试编写汇编程序,完成Z←((W-X) ÷5-Y)?(R+ 2) 。 2.试编写一个程序，测试某数是否是奇数。如该数是奇数，则把DL 的第0 位置1，否则将该位置0。 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。
实验2 分支及循环程序设计 一、实验目的与要求 1．熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2．掌握分支程序和循环程序的设计方法。 3．熟悉调试工具DEBUG，并运用DEBUG工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求，编写汇编源程序，汇编连接汇编源程序，并利用DEBUG工具调试程序，验证程序的正确性。 1.编写汇编程序，统计某存储区若干个数据中英文字母的个数，并将结果在屏幕上显示。 2.从键盘任意输入一组字符数据，请编写汇编程序将该组数据加密后在屏幕上显示。参考加密方法是：每个数乘以2。（说明：本题的加密方法，同学们可以自己拟定） 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。
实验3 子程序程序设计 一、实验目的与要求 1．熟悉汇编语言运行、调试环境及方法。 2．掌握子程序的设计方法。 3．熟悉调试工具DEBUG，并运用DEBUG工具调试程序。 二、实验内容 根据下列要求，编写汇编源程序，并利用DEBUG工具调试程序，验证程序的正确性。 1.编程以十进制形式和十六进制形式显示AX的内容，并把两个显示功能分别封装成子程序dispDEC和dispHEX。 2.设在以EXAMSCORE为首地址的数据缓冲区依次存放某班10名同学5门功课的成绩，现要统计各位同学的总分，并将总分放在该学生单科成绩后的单元，并调用第1个程序封装好的子程序，以十进制方式显示统计情况，显示格式自行设计。请编程完成此功能。数据缓冲区参考数据定义如下： EXAMSCORE DB 01 ;学号 DB 89,76,54,77,99 ;单科成绩 DW ? ;该学生的总分 DB 02 ;学号 DB 79,88,64,97,92 ;单科成绩 DW ? ;该学生的总分 三、实验报告要求 1.程序算法流程图。 2.源程序清单。 3.程序运行结果。 4.调试过程中遇到的问题和解决的方法。
实验一基础汇编语言程序设计
实验一基础汇编语言程序设计 实验目的 1．学习和了解TEC-XP十六位机监控命令的用法； 2．学习和了解TEC-XP十六位机的指令系统； 3．学习简单的TEC-XP十六位机汇编程序设计。 实验内容 1．使用监控程序的R命令显示／修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容； 2．使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序,用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况。 3.学习联机使用TEC-XP教学试验系统和仿真终端软件。 实验要求 在使用该教学机之前，应先熟悉教学机的各个组成部分及其使用方法。 实验步骤 1．关闭电源，将大板上的COMl口与PC机的串口相连； 2．接通电源，在PC机上运行PCEC.EXE文件，设置所用PC机的串口为“l”或“2”，其它的设置一般不用改动，直接回车即可； 3．置控制开关为001110（连续、内存读指令、组合逻辑、16位、联机），开关拨向上方表示“1”，拨向下方表示“0”，“X”表示任意。其它实验相同； 4．按一下“RESET”按键，再按一下“START”’按键，主机上显示： 5．用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容 1.用R命令查看寄存器或修改寄存器内容 1）在命令行提示符状态下输入： R↙；显示寄存器的内容 注：寄存器的内容在运行程序或执行命令后会发生变化。
2）在命令行提示符状态下输入： R R0↙；修改寄存器R0的内容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格， 也可有—个或数个空格 主机显示： 寄存器原值：xxxx 在后面输入新的值0036 再用R命令显示寄存器内容，则R0的内容变为0036。 2．用D命令显示存储器内容 在命令行提示符状态下输入： D 2000↙ 会显示从2000H地址开始的连续128个字的内容； 连续使用不带参数的D命令，起始地址会自动加128（即80H）。
新版汇编语言程序设计钱晓捷第1章习题答案
第1章汇编语言基础知识（全） 2010-10-18 19:32:40| 分类：答案集锦| 标签：|字号大中小订阅 第1章汇编语言基础知识 〔习题1.1〕简述计算机系统的硬件组成及各部分作用。 〔解答〕 CPU：包括运算器、控制器和寄存器组。运算器执行所有的算术和逻辑运算；控制器负责把指指令逐条从存储器中取出，经译码分析后向机器发出各种控制命令，并正确完成程序所要求的功能；寄存器组为 处理单元提供所需要的数据。 存储器：是计算机的记忆部件，它用来存放程序以及程序中所涉及的数据。 外部设备：实现人机交换和机间的通信。 〔习题1.2〕明确下列概念或符号： 主存和辅存，RAM和ROM，存储器地址和I/O端口，KB、MB、GB和TB 〔解答〕 主存又称内存是主存储器的简称，主存储器存放当前正在执行的程序和使用的数据，CPU可以直接存取，它由半导体存储器芯片构成其成本高、容量小、但速度快。辅存是辅助存储器的简称，辅存可用来长期保存大量程序和数据，CPU需要通过I/O接口访问，它由磁盘或光盘构成，其成本低、容量大，但速 度慢。 RAM是随机存取存储器的英语简写，由于CPU可以从RAM读信息，也可以向RAM写入信息，所以RAM也被称为读写存储器，RAM型半导体存储器可以按地址随机读写，但这类存储器在断电后不能保存信息；而ROM中的信息只能被读出，不能被修改，ROM型半导体通常只能被读出，但这类存储器断电 后能保存信息。 存储器由大量存储单元组成。为了区别每个单元，我们将它们编号，于是，每个存储单元就有了一个存储地址，I/O接口是由一组寄存器组成，为了区别它们，各个寄存器进行了编号，形成I/O地址，通常 称做I/O端口。 KB是千字节、MB是兆字节、GB是吉字节和TB是太字节，它们都是表示存储器存储单元的单位。 〔习题1.3〕什么是汇编语言源程序、汇编程序、目标程序？ 〔解答〕 用汇编语言书写的程序就称为汇编语言源程序；完成汇编工作的程序就是汇编程序；由汇编程序编 译通过的程序就是目标程序。
汇编语言程序设计教学大纲
《汇编语言程序设计》课程教学大纲 二、课程简介 汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言，因而，对程序的空间和时间要求很高的场合及需要直接控制硬件的应用场合，汇编语言的应用是必不可少三、课程目标 汇编语言课程是计算机专业的一门专业选修课。通过本课程的学习，应使学 生系统地了解计算机组成原理与内部的运行机理，掌握汇编语言程序设计及相关 知识，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打下良好基础。通过 上机实验，使学生受到软硬件实验的初步训练，并培养学生分析问题和解决问题 的能力。 四、教学内容及要求 第一章基础知识 1.教学内容 (1) 为什么要用汇编语言编写程序 (2) 进位计数制与不同基数的数之间的转换 (3) 二进制数和十六进制数运算 (4) 计算机中数和字符的表示 (5) 几种基本的逻辑运算 2.基本要求 了解机器指令、代码指令、机器语言、汇编指令、汇编语言、汇编语言源程 序、汇编程序、汇编等概念；掌握进位计数制与不同基数的数之间的转换及
运算；计算机中数和字符的表示；“与”、“或”、“非”、“异或”等几种基本的逻辑运算； 第二章80X86计算机组织 1.教学内容 计算机系统概述、存储器、中央处理机和外部设备。 2.基本要求 理解计算机的硬件和软件系统及其关系。掌握计算机的基本结构及总线；存储器的内容、地址及存储器的分段；中央处理机的组成、80X86系列CPU工作寄存器构成和功能，特别是段寄存器和标志寄存器；外设接口、端口和8086/8088的端口地址范围和访问方法。 第三章80X86的指令系统 1.教学内容(重点内容) IBM PC机的寻址方式、IBM PC机的指令系统。 2.基本要求 熟练掌握IBM PC机寻址方式及物理地址的计算；数据传送、算术、逻辑、串处理、控制转移和处理机控制指令六组中的所有指令的格式、操作、及影响的标志位。了解机器语言的指令组成； 第四章汇编语言程序格式 1.教学内容 汇编程序功能、伪操作、汇编语言程序格式、汇编语言程序的上机过程。 2.基本要求 掌握DEBUG程序和命令及能用DEBUG 程序调试和运行简单小程序；汇编语言上机步骤、汇编程序的功能；数据定义及存储器分配、表达式赋值“EQU”和“=”、段定义、程序开始和结束、对准、基数控制等六类伪操作；汇编语言程序格式中的名字、操作、操作数和注释等项。 第五章循环与分支程序设计 1.教学内容 程序设计的一般步骤和基本结构、循环程序设计和分支程序设计 2.基本要求 掌握汇编语言程序的编制步骤和结构化程序设计的三种基本结构；循环的设计方法和多层循环的设计；分支程序的设计方法，并能编制相应的程序。第六章子程序结构 1.教学内容 子程序的设计方法、嵌套与递归子程序、子程序举例和DOS系统功能调用
汇编语言程序设计 实验1
汇编语言程序设计实验1——汇编程序与调试器的使用 一、实验目的 熟悉DOS操作系统环境下的汇编程序MASM的使用、掌握DEBUG的基本命令及其功能。 二、实验内容 1.编写一个小程序，从键盘接收一个大写字母，存放到指定的内存单元BUFF1，并转换其为对应的小写字母，存放到指定的内存单元BUF2中。上机编辑、汇编、连接并运行该程序。 2. 输入源程序、汇编、连接并执行相应程序，并用DEBUG 实现以下操作： （1）用反汇编命令查看相应程序的可执行语句序列，分析其与源程序的异同，查看相应程序占用内存单元的字节数。 （2）用数据查看命令查看执行前的数据单元的内容。 （3）分别用P命令和T命令逐步执行程序，分析这两种方式的区别，记录“转换为小写字母”指令执行后的状态字。 （4）查看程序执行后数据单元的内容。 （5）查看0000：0000 起始的32个单元的内容。 （6）用汇编命令编写一个简单加法程序“3+5=8”，加数和结果分别存在内存单元NUM1、NUM2、NUM3中。 三、实验要求 学生要提前做好相关内容的预习（包括源程序的分段组织、DEBUG的系列命令等），熟悉被调试的程序（学生应当在本实验中自行设计一些汇编语言程序，其目的是熟悉相关编程环境的特性），并对程序的测试/调试过程（包括所用的编程环境命令、DEBUG命令等）作出详细计划。 认真完成实验，正确记录各项数据，记录实验过程中出现的问题及其解决过程。 四、实验报告 写出各实验程序的测试/调试的详细过程（包括DEBUG命令的使用等），特别是要写出在DEBUG状态下编写、运行程序的过程。要系统给出各程序在测试/调试过程中所遇到的问题、解决问题的方法与途径。要对程序在测试/调试过程中的问题进行分析，对相关的执行结果进行分析。
汇编语言程序设计课程教学大纲
课程教学大纲 (理论课) 课程名称：汇编语言程序设计 适用专业：计算机科学与技术 课程类别：学科基础课 制订时间： 2006年8月 数学与计算机科学学院制
汇编语言程序设计课程教学大纲 （2002年制订，2006年修订） 一、课程代码：0502121009 二、课程类别：学科基础课程 三、预修课程：计算机导论、高级语言程序设计等 四、学分： 4学分 五、学时： 86学时（其中实验部分32学时） 六、课程概述： 汇编语言是计算机能提供给用户最快也最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言，因而在对于程序的空间和时间要求很高的场合，汇编语言是必不可少的，至于对于很多需要直接控制硬件的应用场合，则更是非用汇编语言不可。 汇编语言作为计算机专业的一门必修课程是了解计算机体系结构和操作系统的最佳切入点。通过汇编语言课程的学习，对计算机理论中包括CPU体系结构、指令调度方式、存储器管理、基本输入输出接口的理解都会有一个比较本质而且直观的认识。在对汇编语言实际运用的基础上同时还能帮助对高级语言程序设计的深入体会，包括变量的组织，地址的访问，循环与分支在机器码中的处理，调用函数时参数的传递等，所以汇编语言在本专业中是一门核心的课程，通过对本课程的学习是加深对后续课程认识的基础。 七、教学目的： 通过对本课程的学习，掌握8086微处理器的寄存器组和基本寻址方式，学生要达到对程序在计算机中的基本调度有一定认识，对二进制基础理论有深入的理解，同时熟练掌握8086汇编语言的编写方式，掌握基本的系统调用，具备良好的源程序调试能力以及最基本的、实模式下的反汇编能力。
汇编语言程序设计练习题
汇编语言程序设计练习题 一、字符与串处理类 1.逆序输出字符串“BASED ADDRESSING”。 2.试编写一段程序，要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。 3.编写程序，从键盘接收一个小写字母，然后找出它的前导字符和后续字符，再按顺序显示这三个字符。 4.从键盘上输入一系列以$为结束符的字符串，然后对其中的非数字字符计数，并显示计数结果。 5.从键盘上输入一串字符（用回车键结束，使用0A号功能调用。）放在STRING中，试编制一个程序测试字符串中是否存在数字。如有，则把CL的第5位置1，否则将该位置置0。 6.从键盘上输入一串字符（用回车键结束，使用0A号功能调用。），将其中的小写英文字母变换为大写英文字母，其他字符保持不变。然后将变换后的字符串显示出来。 7.试编制一个程序：从键盘输入一行字符，要求第一个键入的字符必须是空格符，如不是，则退出程序；如是，则开始接收键入的字符并顺序存放在首地址为buffer的缓冲区中（空格符不存入），直到接收到第二个空格符时退出程序。 8.试编写一段程序，要求比较两个字符串string1和string2所含字符是否相等，如相等则显示“MATCH”, 若不相同则显示“NO MATCH”。 9.试编写一段程序，要求输入两个字符串，如两个字符串相等则显示“MATCH”, 否则显示“NO MATCH”。 10.试编写一段程序，要求在长度为100H字节的数组中，找出大于61H的无符号数的个数并存入字节单元UP中，找出小于2FH的无符号数的个数并存入字节单元DOWN中。 11.在内存区域0B800:0000-0B800:0FFFF（都是16进制数）内查找首地址为SOURCE的串（SOURCE的首字节为串长度），如果找到，则把AL的第0位置0，否则将该位置置1。 12.已知数组A包含15个互不相等的整数，数组B包含20个互不相等的整数。试编制一个程序，把既在A中又在B中出现的整数存放于数组C中。 13.在附加段中，有一个首地址为LIST和未经排序的字数组。在数组的第一个字中，存放着该数组的长度，数组的首地址已存放在DI寄存器中，AX寄存器中存放着一个数。要求编制一个程序：在数组中查找该数，如果找到此数，则把它从数组中删除。 二、数字输入输出类 1. 试编制一个程序，把BX寄存器内的二进制数以十六进制数的形式在屏幕上显示出来。 2. 试编制一个程序，把BX寄存器内的二进制数以八进制数的形式在屏幕上显示出来。 3. 试编制一个程序，把BX寄存器内的二进制数以十进制数的形式在屏幕上显示出来。 4.从键盘上输入2个一位数，求出它们的和（假设和不超过1位）。 5.试编写一段程序，从键盘接收一个四位的十六进制数，并在终端上显示与它等值的二进制数。 6.试编写一段程序，从键盘接收一个0-65535间的十进制无符号数，并在终端上显示与它等值的二进制数。 7.试编写一段程序，从键盘接收一个-32768-32767间的十进制有符号数，并在终端上显示与它等值的二进制数。 8.编写一个程序，从键盘输入一个0～65535之间的10进制无符号数，然后以16进制
实验二：简单汇编语言程序设计与调试
深圳大学实验报告 课程名称微型计算机技术 项目名称实验二：简单汇编语言程序设计与调试 学院 专业 指导教师 报告人学号 实验时间 2015-11-01 提交时间 2015-11-15 教务处制
一、实验目的与要求 1.1掌握使用运算类指令编程及调试方法。 1.2掌握运算类指令对各个状态标志位的影响及其测试方法。 二、实验内容与方法 8086/8088指令系统提供了实现加、减、乘、除运算的基本指令，可对表2-1所示的数据类型进行算术运算。 表2-1 数据类型算术运算表 2.1二进制双精度加法运算 2.1.1 实验要求： 计算X+Y=Z，将结果Z存入某存储单元。 2.1.2 实验原理： 本实验程序是双精度(2个16位，既32位)运算，利用累加器AX，先求低16位和，并存入低址存储单元，后求高16位和，再存入高址存储单元。由于低位和可能向高位有进位，因而高位字相加语句需要用ADC指令，则低位相加有进位时，CF=1，高位字相加时，同时加上CF中的1。 2.1.3 参考程序清单： STACK SEGMENT STACK DW 64 DUP(?) STACK ENDS DATA SEGMENT XL DW ？；请在此处给X低位赋值 XH DW ？；请在此处给X高位赋值 YL DW ？；请在此处给Y低位赋值 YH DW ？；请在此处给Y高位赋值 ZL DW ？ ZH DW ？ DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX
MOV AX,XL ；X的值送AX ADD AX,YL ；X低位加Y低位 MOV ZL,AX ；存低位和 MOV AX,XH ；X高位送AX ADC AX,YH ；X高位加Y高位 MOV ZH,AX ；存高位和 CODE ENDS END START 2.2十进制数的BCD码减法运算 2.2.1 实验要求： 计算X-Y=Z，其中X，Y，Z为BCD码。 2.2.2 参考实验程序及流程图如下： STACK SEGMENT STACK DW 64 DUP(?) STACK ENDS DATA SEGMENT X DW ? ；请在此处给X赋值 Y DW ? ；请在此处给Y赋值 Z DW ? DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV AH,00H SAHF MOV CX,0002H MOV SI,OFFSET X MOV DI,OFFSET Z A1: MOV AL,[SI] SBB AL,[SI+02H] DAS
实验一 汇编语言程序设计1
实验一汇编语言程序设计（1）一、实验目的 1．熟悉Pentium微处理器指令系统和寻址方式 2．掌握汇编语言程序的编程与调试方法 二、实验内容 1. 编程在显示器上输出显示HELLO TITLE 'HELLO.EXE---PRINT HELLO ON SCREEN' CR EQU 0DH LF EQU 00H DSEG SEGMENT 'DA TA' MESSAGE DB CR, 'HELLO!', CR, LF, '$' DSEG ENDS CSEG SEGMENT PUBLIC 'CODE' ASSUME CS:CSEG,DS:DSEG PRINT PROC FAR PUSH DS SUB A X，AX PUSH AX MOV AX, DSEG MOV DS, AX MOV DX, OFFSET MESSAGE MOV AH, 09h INT 21H RET PRINT ENDP CSEG ENDS
2. 在DATA1处建立10个字节，各数加1后移到DATA2处。DA TA SEGMENT DATA1 DB 0H,01H,02H,03H,04H,05H,06H,07H,08H,09H DATA2 DB 10 DUP (00H) DA TA ENDS CODE SEGMENT START: MOV AX , DATA MOV DS , AX MOV CX,10 LEA SI, DA TA1 LEA DI, DATA2 NEXT: MOV AL,[SI] INC AL MOV [DI],AL INC SI INC DI LOOP NEXT MOV AH.4CH INT 21H CODE ENDS END START
汇编语言程序设计基本方法
第七章汇编语言程序设计基本方法1．教学目的：掌握微型汇编语言程序分析和设计方法 2．教学要求： ①熟悉汇编语言程序设计的基本步骤。 ②掌握程序流程图的使用，会利用其分析问题。 ③掌握汇编语言的顺序、分支、循环程序的设计。 ④了解实模式下80386及其后继机型的汇编语言的程序设计3．教学重点： ①利用流程图分析问题。 ②顺序、分支、循环程序的设计。 4．掌握难点： ①分支程序设计 ②循环程序设计 5．教学进程安排：P137～P168 6．教学方法： 课堂讲授 7．教学内容摘要： 7.1 汇编语言程序设计概述 7.1.1 汇编语言程序设计的基本步骤 1．分析问题，抽象出描述问题的数学模型 2．确定算法 3．绘制流程图 4．分配存储空间和工作单元 5．编写程序 6．静态检查 7．上机调试运行 7.1.2 程序流程图 1. 用自然语言表示算法 2. 流程图的组成 ⑴执行框(矩形框) ⑵判别框(菱形框) ⑶开始框和终止框 ⑷指向线 ⑸连接点 3. 三种基本结构和改进的流程图 ⑴传统流程图的弊端 ⑵三种基本结构 ①顺序结构 ②选择结构 ③循环结构
图7.4 顺序结构图图7.5 选择结构图 4. 结构化程序设计的特点 ⑴只有一个入口 ⑵只有一个出口 ⑶各功能框均可执行 ⑷结构中无死循环 7.2 顺序程序设计 顺序结构程序是最简单的程序，在顺序结构程序中，指令按照先后顺序一条条执行。 【例7-3】将—个字节压缩BCD码转换为两个ASCII码。 7.3 分支程序设计 7.3.1 分支程序的结构形式 分支程序结构可以有两种形式，如图7.6 (1) IF_THEN_ELSE结构 (2) CASE结构 7.3.2 分支程序设计方法 程序的分支一般用条件转移指令来产生，利用转移指令不影响条件码的特性，连续地使用条件转移指令使程序产生了多个不同的分支，而对于数组中的每一个数，它只能是多个分支中的某一个。 【例7-5】在附加段中，有一个按从小到大顺序排列的无符号数数组，其首地址存放在DI 寄存器中，数组中的第一个单元存放着数组长度，在AX中有一个无符号数，要求在数组中查找(AX)，如找到，则使CF=0，并在SI中给出该元素在数组中的偏移地址；如未找到，则使CF=1。 【例7-6】折半查找算法程序 7.3.3 跳跃表法
新版汇编语言程序设计【课后习题答案】1钱晓捷 主编
新版汇编语言程序设计【课后习题答案】钱晓捷主编电子工业出版社第1章汇编语言基础知识（全） 2010-10-18 19:32:40| 分类：答案集锦阅读785 评论6 字号：大中小订阅 第1章汇编语言基础知识 〔习题1.1〕简述计算机系统的硬件组成及各部分作用。 〔解答〕 CPU：包括运算器、控制器和寄存器组。运算器执行所有的算术和逻辑运算；控制器负责把指指令逐条从存储器中取出，经译码分析后向机器发出各种控制命令，并正确完成程序所要求的功能；寄存器组为 处理单元提供所需要的数据。 存储器：是计算机的记忆部件，它用来存放程序以及程序中所涉及的数据。 外部设备：实现人机交换和机间的通信。 〔习题1.2〕明确下列概念或符号： 主存和辅存，RAM和ROM，存储器地址和I/O端口，KB、MB、GB和TB 〔解答〕 主存又称内存是主存储器的简称，主存储器存放当前正在执行的程序和使用的数据，CPU可以直接存取，它由半导体存储器芯片构成其成本高、容量小、但速度快。辅存是辅助存储器的简称，辅存可用来长期保存大量程序和数据，CPU需要通过I/O接口访问，它由磁盘或光盘构成，其成本低、容量大，但速 度慢。 RAM是随机存取存储器的英语简写，由于CPU可以从RAM读信息，也可以向RAM写入信息，所以RAM也被称为读写存储器，RAM型半导体存储器可以按地址随机读写，但这类存储器在断电后不能保存信息；而ROM中的信息只能被读出，不能被修改，ROM型半导体通常只能被读出，但这类存储器断电 后能保存信息。 存储器由大量存储单元组成。为了区别每个单元，我们将它们编号，于是，每个存储单元就有了一个存储地址，I/O接口是由一组寄存器组成，为了区别它们，各个寄存器进行了编号，形成I/O地址，通常 称做I/O端口。 KB是千字节、MB是兆字节、GB是吉字节和TB是太字节，它们都是表示存储器存储单元的单位。 〔习题1.3〕什么是汇编语言源程序、汇编程序、目标程序？ 〔解答〕 用汇编语言书写的程序就称为汇编语言源程序；完成汇编工作的程序就是汇编程序；由汇编程序编 译通过的程序就是目标程序。
8086 汇编语言顺序程序设计
汇编语言程序设计实验报告 学院：计算机科学与技术学院专业：计算机科学与技术班级：计科131
MOV DS，AX MOV AX，WORD PTR N1 MOV DX，WORD PTR N1＋2 MOV CX，WORD PTR N2 MOV BX，WORD PTR N2＋2 ADD AX，CX ADC DX，BX MOV WORD PTR N3，AX MOV WORD PTR N3＋2，DX MOV AH，4CH INT 21H CODE ENDS END START 使用相应的文本编辑器建立文件two.asm，内容如上所示。 二. 生成可执行文件： 1.汇编： C:\masm> masm two; 2.连接： C:\masm> link two; 三.运行及调试： 1. 运行： C:\masm>debug two.exe －U0 ；通过反汇编查找程序的断点 －T=0 2 ；加载数据段 －D0 ；查看原始数据是否正确 －G=0 1F ；运行程序至断点1F 处 －D0 ；查看程序运行结果
2.调试： 若要判断此程序对于其它32 位数相加是否正确，则需要使用DEBUG 进行程序调试。 实验二：编程实现：将从2000H 单元开始的连续128 个单元的内容进行清零 一. 编程 CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:CODE START: MOV BX,2000H MOV CX,128 MOV AL,00H L1: MOV [BX],AL INC BX LOOP L1 MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 二．使用编辑器建立源程序文件four.asm。 三．生成可执行文件： 1.汇编： C:\masm> masm four; 2.连接： C:\masm> link four;
汇编语言作用
汇编语言 本词条介绍的是汇编语言（面向机器的程序设计语言），更多含义，请参阅“汇编语言（多义词）”。 汇编语言（Assembly Language）是面向机器的程序设计语言。在汇编语言中，用助记符（Memoni）代替机器指令的操作码，用地址符号（Symbol）或标号（Label）代替指令或操作数的地址，如此就增强了程序的可读性并且降低了编写难度，象这样符号化的程序设计语言就是汇编语言，因此亦称为符号语言。使用汇编语言编写的程序，机器不能直接识别，还要由汇编程序或者叫汇编语言编译器转换成机器指令。汇编程序将符号化的操作代码组装成处理器可以识别的机器指令，这个组装的过程称为组合或者汇编。因此，有时候人们也把汇编语言称为组合语言。 目录 1简介 2优缺点 2.1 优点 2.2 缺点 3应用 4特点 5经典教材 5.1 x86处理器 5.2 ARM及单片机 6编译环境 7x86处理器指令集 7.1 数据传送指令 7.2 整数和逻辑运算指令 7.3 移位指令 7.4 位操作指令 7.5 条件设置指令 7.6 控制转移指令 7.7 串操作指令 7.8 输入输出指令 7.9 高级语言辅助指令 7.10 控制和特权指令 7.11 浮点和多媒体指令 7.12 虚拟机扩展指令 8发展前景 1简介 汇编语言是直接面向处理器（Processor）的程序设计语言。处理器是在指令的控制下工作的，处理器可以识别的每一条指令称为机器指令。每一种处理器都有自己可以识别的一整套指令，称为指令集。处理器执行指令时，根据不同的指令采取不同的动作，完成不同的功能，既可以改变自己内部的工作状态，也能控制其它外围电路的工作状态 如图所示，在电路中，每条机器指令都表现为一组电信号，通过一排导线进入处
实验基础汇编语言程序设计
实验二基础汇编语言程序设计 实验目的： 1．学习和了解TEC-2000 十六位机监控命令的用法； 2．学习和了解TEC-2000 十六位机的指令系统； 3．学习简单的TEC-2000 十六位机汇编程序设计； 实验容： 1．使用监控程序的R 命令显示/修改寄存器容、D 命令显示存储器容、E 命令修改存储器容； 2．使用A 命令写一小段汇编程序，U 命令反汇编刚输入的程序，用G 命令连续运行该程序，用T 命令单步运行并观察程序单步执行情况； 实验要求 在使用该教学机之前，应先熟悉其的各个组成部分，及使用方法。 实验步骤 1．关闭电源，将大板上的COM1 口与PC 机的串口相连； 2．接通电源，在PC 机上运行PCEC.EXE 文件，设置所用PC 机的串口为“1”, 其它的设置一般不用改动,直接回车即可； 3．置控制开关为00101（连续、存读指令、组合逻辑、16 位、联机），开关拨向上方表示“1”，拨向下方表示“0”； 4．按一下“RESET ”按键,再按一下“START ”按键，主机上显示： TEC-2000 CRT MONITOR Version 2.0 April 2001 Computer Architectur Lab.，Tsinghua University Programmed by He Jia > 5．用R 命令查看寄存器容或修改寄存器的容 1）在命令行提示符状态下输入： R↙；显示寄存器的容 注：寄存器的容在运行程序或执行命令后会发生变化。 2）在命令行提示符状态下输入： R R0↙；修改寄存器R0 的容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格,也可有一个或数个空格主机显示: 寄存器原值:_ 在该提示符下输入新的值0036
汇编语言程序设计实验1
汇编语言程序设计实验 <1> 1．寻址方式与基本指令实验 1.1.实验目的 （1）熟悉80×86寻址方式及基本指令的功能，进一步理解和巩固课堂学习内容。（2）掌握汇编语言程序设计上机过程和汇编语言源程序结构，为后续学习打好基础。（3）熟悉Microsoft的DEBUG或Borland的Turbo Debugger调试工具的使用方法。 1.2.预习要求（实验前完成） （1）熟悉汇编语言程序设计上机步骤。 （2）熟悉调试工具的使用方法 （3）复习80×86操作数寻址方式及基本指令（数据传送、算术运算和逻辑运算等）。（4）了解实验内容，并在实验前根据课堂所学知识回答有关问题（个别取决于程序实际运行环境的问题除外），以便在实验时进行验证。 1.3.实验内容 （1）读懂下列源程序，使用EDIT或其他软件生成EX11.ASM的源程序，汇编生成EX11.OBJ文件和EX11.LST文件，连接生成EX11.EXE文件；用EDIT或其他软件打开EX11.LST文件了解.LST文件包含的信息；使用DEBUG或其他调试工具单步执行EX11.EXE程序，注意观察IP值的变化，并回答下列问题。 ①程序装入后，代码段寄存器CS的内容为H，代码段第一条可执行指令“MOV AX, DA TA”对应的机器代码为H，它是一个字节指令，注意观察执行该指令时IP值的变化情况，该指令源操作数DATA的寻址方式是，其值为。 ②执行完“MOV DS, AX”指令后，数据段寄存器的内容为H，源程序在数据段中定义的数据82H、68和88被装入的存储单元的物理地址分别为H、H 和H。 ③程序中第一条“MOV AL, [BX]”指令对应的机器码为H，它是一个字节指令，注意观察执行该指令时IP值的变化情况；该指令中源操作数的寻址方式为，该操作数所在存储单元的逻辑地址（DS）：（BX）为，其物理地址为H；执行完该指令后（AL）= H，CF= ，OF＝，ZF= ，SF= ，AF= ，PF= ；若两操作数为无符号数，计算结果是否正确？若两操作数为带符号数，计算结果是否正确？若计算结果正确，结果是正数还是负数？ ④执行完第二条“ADD AL, [BX]”指令后（AL）= H，CF= ，OF＝，ZF= ，SF= ，AF= ，PF= ；若两操作数为带符号数，计算结果是否正确？
【汇编语言程序设计】试题及答案合集
《汇编语言程序设计试题及答案》合集 汇编语言程序设计试题及答案 1．对于有符号的数来说，下列哪个值最大（D） A：0F8H B：11010011B C：82 D：123Q 2．下列有关汇编语言中标号的命名规则中，错误的是（D） A：通常由字母打头的字符、数字串组成 B：标号长度不能超过31个字符 C：？和$不能单独作为标号 D：．号不可位于标号首 3．8088/8086存储器分段，每个段不超过（D ） A.64K个字 B.32K个字节 C.1兆个字节 D.64K个字节 4．寻址指令MOV CX, [BX + DI + 20]使用的是哪一种寻址方式（B）A：寄存器寻址B：相对基址变址寻址 C：变址寻址D：基址变址寻址 5．若AX= - 15要得到AX=15应执行的指令是（A ） A.NEG AX B.NOT AX C.INC AX D.DEC AX 6．8086/8088系统执行传送指令MOV时（ A） A.不影响标志位 B.影响DF方向标志 C.影响SF符号标志 D.影响CF进位标志 7.若要求一个操作数中的若干位维持不变，若干位置?1?，可以使用（B）A：NOT B：OR C：AND D：XOR 8．下列指令中段默认为堆栈段的是（ C） A.MOV AX，[BX+SI+10] B.ADD AX，ES:[SI] C.SUB [BX]，[BP][DI] D. MOV DX，[1000H] 9．关于8086/8088微机系列，下列说法哪个是正确的（D） A：一个存储单元由16个二进制位组成，简称字。
B：当存储一个字数据时，低字节放高地址位，高字节放低地址位。 C：在内存空间中，可以无限分配段，且段的大小不受限制。 D：段与段之间可以邻接，也可以重叠。 10．下列关于堆栈的说法，错误的是（D） A：以?先入后出?为原则。 B：栈区最高地址单元的前一个单元为栈底。 C：运行中SP寄存器动态跟踪栈顶位置。 D：压栈和弹出都是以字节为单位。 11．表示过程定义结束的伪指令是（ A） A.ENDP B.ENDS C.END D.ENDM 12．BUF1 DB 3 DUP（0，2 DUP （1，2），3） COUNT EQU $－BUF1 符号COUNT等价的值是（ B） A.6 B.18 C.16 D.9 13．下列标志位中，可以用来判断计算结果正负的是（B） A：PF B：SF C：DF D：OF 14．下列指令正确的是（ CD） A. MOV [100H], [BX] B.MOV DS, ES C. ADD V[BX], CX D.MOV AX, 34H 15．下列哪个寄存器是属于指针寄存器（C） A：SI B：DX C：SP D：ES 二、填空题 (每小题4 分，共 20 分) 1．下列程序段求数组FLD的平均值，结果在AL中。请将程序填写完整（不考虑溢出） FLD DW 10, -20, 30, -60, -71, 80, 79, 56 _LEA SI,FLD______ MOV CX, 8 XOR AX, AX
《汇编语言程序设计》教学大纲
《汇编语言程序设计》教学大纲 课程性质：专业基础课程先修课程：高级语言程序设计 总学时：50 理论学时：32 实验学时：18（有课程实验） 开课学院：皖江学院适用专业：电子信息工程 大纲执笔人：教学院长审定： 教研室主任审核： 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 本课程为专业基础必修课。授课对象是电子信息工程专业的本科生。 汇编语言是计算机能够提供给用户的最快而又最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言，因而在对于程序的空间和时间要求很高的场合，汇编语言是必不可少的，至于对于很多需要直接控制硬件的应用场合，则更是非用汇编语言不可。“汇编语言程序设计”是《微机原理与接口技术》、《操作系统》等核心课程的必要先修课，而且对于训练学生掌握程序设计技术，熟悉上机操作和程序调试技术都有重要作用。通过本课程的学习，学生应掌握汇编语言程序设计的方法，掌握中断调用和系统功能调用等高级程序员技术，通过实验应能独立上机调试和编制较大型的汇编语言程序，为很好地使用计算机编程及后续课程打下扎实的基础。 2、课程教学的基本要求 （1）了解汇编语言的特性及其编程技术，掌握汇编语言程序设计的方法。 （2）建立起“机器”和“程序”、“空间”和“时间”的概念。 （3）能独立上机调试和编制汇编语言程序。
（4）对于汇编语言的模块化程序设计要求熟练掌握。 （5）坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后作业，要求学生按时完成。 3、本课程的重点与难点 重点：本课程的有关基本理论和基本概念，指令系统中的常用指令及其功能，存储器的组织方式和寻址方式，CPU内部寄存器的结构，汇编语言程序设计的方法和上机操作，常用的中断功能调用。 难点：存储器的组织方式和寻址方式，汇编语言程序设计的方法和上机操作，常用中断功能调用的应用。 三、本文 第一章汇编语言基础知识
汇编语言程序设计实验1
实验一 一、实验内容 1）X、Y、Z、V均为字变量，在X、Y、Z、V字单元中存放是16位带符号数。试编写汇编语言程序完成以下功能： ①计算表达式值（V–（X*Y+Z-720））/X； ②将上述表达式运算结果整数放在SUM1单元，余数放在SUM2单元。 二、源代码 DA TA SEGMENT X DW -1 Y DW 720 Z DW 0 V DW 1000 SUM1 DW ? SUM2 DW ? DA TA ENDS STACK SEGMENT STACK STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DA TA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV AX,X MOV BX,Y IMUL BX MOV BX,Z ADD AX,BX SUB AX,2D0H MOV BX,V SUB BX,AX MOV AX,BX CBW MOV BX,X IDIV BX MOV SUM1,AX MOV SUM2,DX MOV AX,4C00H INT 21H
CODE ENDS END TART 三、运行结果
实验二 一、实验要求 2) 有一字变量BUF1是以原码表示的有符号数，要求将其转换为反码和补码，分别存入BUF2和BUF3单元，并在屏幕上显示出来。 二、源程序 DA TA SEGMENT BUF1 DW 9348H BUF2 DW 4 DUP(0),0AH,0DH,'$' BUF3 DW 2 DUP(0),'$' DA TA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA BEGIN:MOV AX,DA TA MOV DS,AX MOV AX,BUF1 ADD AX,0 JS NEXT MOV BUF2,AX MOV BUF3,AX JMP EEE NEXT:AND AX,7FFFH NOT AX
汇编语言程序设计————计算器
课程设计说明书题目: 表达式计算器 学号： 班级: 计算机创新实验班 姓名：廖福轩
目录 一．设计内容 (2) 二．设计方案............................. 错误!未定义书签。 1.主程序模块. ......................... 错误!未定义书签。 2.赋权值模块. ......................... 错误!未定义书签。 3.加减乘除运算子程序模块. ............. 错误!未定义书签。 4.调用赋权宏子程序模块. ............... 错误!未定义书签。 5.回车换行宏模块. ..................... 错误!未定义书签。 号功能显示字符串宏模块. (2) 三．设计框图 (3) 四．程序代码 (4) 五．运行结果............................. 错误!未定义书签。六．设计总结............................. 错误!未定义书签。
计算器汇编语言程序设计 一．设计内容 从键盘输入一个十进制两位数的四则运算表达式，如23*56－（8*19）/6＋67－8＝，编程计算表达式的值，输出十进制结果（有可能是三位或四位十进制），＋－*/位置任意。并要求程序能反复执行直道对“还要继续吗（y/n）”之类的提示回答“n”或“N”为止。 四则运算主要包括以下几个模块： （1）主程序模块. （2）赋权宏模块. （3）加减乘除运算子程序模块. （4）调用赋权宏子程序模块. （5）回车换行宏模块. （6）9号功能显示字符串宏模块. 二．设计方案 1.主程序模块. 主程序初始化数据段，调用显示宏show显示界面，输入字符或数字并判断，调用子程序dyfq调用赋权宏fq为符号赋权，从而判断优先级，调用加减乘除运算子程序ys对判断出的相应运算符进行运算，输出运算结果，判断是否继续，继续则返回输入，不继续则退出程序. 2.赋权宏模块. 通过定义宏fq,定义了变元a,b进行参数传递，并使用替换运算符&使变元a与标号s对应.接着给对应的符号赋予权值，将其权值存入ch中. 3.加减乘除运算子程序模块. 运算模块实现了将ax入栈保存，然后将ax，bx赋值为0，判断cl中的符号是否为乘号*，若为乘号*则将number中的数字与其下一位的数字相乘，并把结果存入该位置，类似的若不为乘号*则接着判断是否为除号/,若为除号/则进行除法运算，然后判断是否为加法，为加法则进行加法运算，接着判断是否为减法，为减法则进行减法运算并将结果存入当前的计算的第二个数的位置. 4.调用赋权宏子程序模块. 该模块实现了调用赋权宏fq为(,),*,/,+,-,=等符号分别赋权值为5,1,4,4,3,3,0.从而可以通过设定的权值来判断优先级. 5.回车换行宏模块. 通过2号功能的输出功能，将0dh赋予dl输出，再调用2号功能，将0ah赋予dl输出，从而