跳蚤市场心得体会

跳蚤市场心得体会

篇一：跳蚤市场心得体会

参加跳蚤市场有感

篇二：跳蚤市场”活动心得

云南农业大学第一届“跳蚤市场”活动总结云南农业大学第一届“跳蚤市场”是由云南农业大学学生处主办，校自我管理委员会承办的又一项重大活动。我们校自我管理委员会为了此项活动的顺利开展，并为了让我们的大学生活更加丰富多彩，使我们不用的物品更充分的得以利用，进一步强化当代大学生的节俭意识，于XX年六月二十三号——六月二十五号在学生处老师的领导下分别在路东食堂对面和路西十五栋宿舍对面开展了云南农业大学第一届“跳蚤市场”活动。为积累经验，吸取教训，方便下次活动的开展，特对此次活动进行总结。

一、活动基本情况：

1. 活动对象：云南农业大学全体在校学生

2. 活动流程：①前期策划②讨论并确定策划③宣传活动④准备工作⑤招募摊主⑥活动管理⑦活动总结

3. 活动时间：XX年六月二十三号——六月二十五号

4. 活动地点：路东食堂对面和路西十五栋宿舍对面

5. 人员安排：校自我管理委员会全体成员参与管理此次活动的负责工作。

二、活动取得的总体成效:

在我们学校存在这样的情况：一些同学的二手货如同鸡肋——留之无味，弃之可惜，而有的同学因为一时的冲动而购物，回来又后悔了。俗话说：“己所不欲，勿施于人”可人人的眼光不同，审美观也不同，“萝卜白菜各有所爱”，在校友手中购得自己所爱

之物，省了逛街的时间和工夫，可以更充分的学习，另一方面，卖者也求得了经济上的回报和心理上的平衡，这刚好是两全其美！另外这次活动还使得主办方和参与者都得到了极大的锻炼，增强了学生的交流和社会实践能力，培养了学生的市场和经济意识，丰富了我们的大学生活，大家对此次活动的举办总体反映很好！

三、活动中同学们的感受

此次活动让学生们收获颇多，下面是部分学生的感受。有的说通过这个活动，使我懂得了付出也是一件很快乐的事情。有的说这项活动让我体会到书本以外原来还有这么多东西要学，感觉到自己一下长大了许多。有的说，活动中锻炼了自己的社会交往能力和社会实践能力。还有的同学说参加了这样的活动，我才知道要让大家齐心协力做一件事多么不容易，我为自己感到骄傲，更为同学们的出色表现而佩服！总之同学们在活动中锻炼了能力，体验了角色，获得了丰富的生活积累，也为作文协作提供了良好的素材。同时培养队

员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。

四、取得活动初步成功的因素

1. 在校自我管理委员会重要负责人的努力和学生处老师们

的指导下我们前期的策划工作安排非常到位。

2. 工作安排到人人，注重工作人员的出勤情况与值班形象。

3. 自我管理委员会全体成员积极努力，富有团队精神。

五、不足与问题

由于是第一次组织这样的活动，难免出些纰漏。主要表现在：

1、宣传方面：由于活动比较紧，宣传时间太短，力度不够大。

2、摊主招募方面：活动举办时，有些毕业生已经离校，有些

毕业生已经把不用的东西送人或丢掉了。

3、物品方面：大多数同学不愿把要出售的东西直接拿到现场

出售。

4、展板方面：展板上的求购与出售信息没有及时得到更新。

5、现场气氛：现场气氛不太活跃，没能有效的吸引更多的同

学驻足了解

六、有效提升

1、在以后的活动中要对细节问题多思考、多发问、并及时找到合适的解决办法。

2、加大宣传的力度，注重宣传的重要性。

3、积极采取措施增强活动现场气氛。

4、鼓励同学们积极参与到活动现场。

云南农业大学自我管理委员会 XX年6月26日

篇三：跳蚤市场心得

跳蚤市场心得

.在上个星期三下午，我们开展了图书跳蚤市场的活动，我很光荣的成为了本班跳蚤市场的收银员。对于这次活动我有深切的体会。

以前都觉得收银员是一件很简单的事情。收银员只负责收银，其他人各司其职，不会有什么难的。我以前也是这么认为的，可是现在看来，等我自己成为真正的收银员时，我才感觉到其中很多的困难，并没有想象中那么简单，那么容易，我想说，其实做什么工作都会遇到困难，没有一项工作

是简单易做的，只有努力才能够做好！

做收银员时，我忘记准备零钱，导致客人买书付钱的时候，我没零钱找给人家。后来还是本班同学自掏腰包拿出零钱给人家。后来等有了零钱我再换给同学的。这说明我准备的不够充分希望自已下次可以做好。

还有就是人一多自已就感觉忙不过来，甚至多找了人家的钱，还好那位同学品质好，又换给了我，不然后果一定很严重。

经过这次的活动是我得到了锻炼，希望下次还有这样的活动我还可以参加，我一定会比这次做的好的。

篇四：关于“我体验,我快乐”—跳蚤市场的心得体会

关于“我体验，我快乐”—跳蚤市场的心得体会今天下午，我校举行了首届“我体验，我快乐”——跳蚤市场的活动。本次活动由校团委举行，目的是为了让学生体验如今的社会状况，让我们以后更容易在社会中立足。我个人认为，开展类似的活动是非常必要的。

下午两点刚下课，同学们就迫不及待地拿出自己的宝贝直奔我们班的“商铺”。地摊一铺，物品一摆，海报一贴，一个小小的“公司”就成立了。看见其他班的摊位前已经有一些顾客，我们班的同学就纷纷拿出自己的看家本领来招呼客人，像什么拉熟人啊，搞促销啊都用上了。不少同学赚取了人生的第一桶金，一些同学则还眼巴巴的望着顾客能上门。

时间过去了有很久了，卖场的情绪也渐入高潮。一些内向的同学也不顾面子了，开始“尽情”的向顾客介绍自己的宝贝，看着他们讨价还价时熟练的样子，还颇有几分商人的样子。

自己班卖的热火朝天，我们也得看看竞争对手的行情，于是，我们便偷偷的去“窃取商业情报”，有的商店吸引顾客的是新颖的广告词，有的呢低价促销像什么“买二送一”，“贱卖贱卖”，还有“挥泪大甩卖”的，有的甚至摆出了几件引人注目的“非卖品”。

接近活动的尾声，同学们都加快了销售速度，一个个的采用促销手段，将最后的几件商品送入它们新主人的手中。

此次活动结束了，我们获益匪浅，总结了几条经验，可供以后开展类似活动参考：

1. 与顾客交谈时要诚恳，不能没礼貌。

2. 接近尾声时，卖家可将剩下的商品低价售出。

3. 顾客若想买的便宜的商品可在接近尾声时去买。

4.根据供应量和需求量，我们发现一些商品非常受欢迎：漫画、小吃、饮料、挂坠等。

此外还有些不足之处有待改进：

1.顾客的文明程度：有些顾客买了小吃边走边吃很没素质，并且还乱扔垃圾。

2.安全隐患问题：每次开展活动强调的是“安全”，此

次活动发现有人放孔明灯时操作不当，导致孔明灯根本放不出去，就扔在地上任其自燃，有一个甚至飞到树上挂着燃烧，孔明灯原本就是寄托美好愿望的，结果酿成祸害，那岂不是很不好。因此建议学校因让学生在老师指导下操作，实在不行可以禁止。

此次活动的开展有利于我们学习，既丰富了课余生活，又使我们的学习有张有弛，建议学校多开展这样的活动。班团支部写XX-01-01

篇五：浅谈校园跳蚤市场

浅谈校园跳蚤市场每年毕业生临近毕业时，在我校的宿舍楼前便会出现“跳蚤市场”，已形成了跳蚤市场一条街。今年的额跳蚤市场从14号持续到27日毕业生离校。各类教辅书、考研用书、衣服、电脑桌、日用品.....这些文体和休闲物品纷纷被大四毕业生搬了出来，以几元的价格卖给学弟学妹，有的几乎是将物品送给了他们，“跳蚤市场”已成为毕业季节一道靓丽的风景。

跳蚤市场（flea market）源于欧美等西方国家，是对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，这种市场具有交换范围、时间、规模和价格不确定的特点，它的特点中的种种跳跃性自然让人们想到了跳蚤，所以很形象的取名“跳蚤市场”。

校园跳蚤市场对大学生来说有很多的益处。从浅的方面来说，首先对于毕业生，这已不仅仅是出售自己的物品，更是进入社会前的一次练摊机会，相当于是自己当老板，跳蚤市场就像社会中的商场，里面有竞争，而大四学生在即将走进社会时进行一次这样的尝试是利大于弊的。其次是对于大一大二的同学，跳蚤市场的物品价格低廉，尤其是各类教辅书和考研资料，对以后的学习很有帮助。同时还可以和毕业生们讨教就业和考研的经验，从深的层面来看，跳蚤市场也符合我校建设节约型校园的理念。它在无形中形成了一种新型节约文化，节约是一种文化，节约文化是建设节约型校园的重要基础，最根本就是要形成一种节约型的消费方式和生活方式。通过毕业生的多余闲置物品的出售，避免了浪费，实现了物品的再利用，在一定程度上实现了资源的节约。节约要求发展循环经济，使物品的价值在二次甚至三次利用中得到重新体现，使其使用时间尽可能的延长，从而使资源得到最充分最合理的利用。跳蚤市场作为平台，在物品的交换中，使节约产生了社会效益，也使个人直接得利，也符合低碳环保的理念。

跳蚤市场的大部分摆摊的学生都是抱着“不求卖价多少，但求都能出手”的心态，他们主要是为自己的物品找到一个好的归宿，继续发挥物品的功效，赚钱也已经不是主要目的，而是体验“做生意”乐趣，感受市场文化氛围，同时这样

还可以减少浪费，也是践行低碳环保理念的一种方式。通过简单的“交易”，使同学们体会到勤俭节约的意义，跳蚤市场作为一种有效的节约方式，应该得到发展和利用。

篇六：某公司跳蚤市场策划书

瑞星集团跳蚤市场策划方案

为丰富我公司文化活动，提高员工节约意识，变废为宝，宣扬勤俭朴素的生活作风，达到互利互惠的交易效果，增强员工之间的交流沟通，营造良好协调的文化氛围，集团公司团委决定举办瑞星集团第一届跳蚤市场活动，现将具体事项安排如下：

一、活动宗旨：诚信交易快乐沟通

二、活动时间：3月上旬（两天，安排周末时间）

10：00—14：00

三、活动地点：生活区假山花园外围路

四、交易物品种类

1、书籍类（专业书籍、杂志、参考书、小说、词典等）

2、体育用品（篮球、羽毛球等）

3、电子音像类（U盘、牒片、音响等）

4、精品类（玩具、储存罐、工艺摆件、盆栽等）

5、电器类（厨房用品、小家电等）

6、衣物类（上衣、裤子、鞋子等）

7、其他类

备注：

1、任何有使用价值的闲置物品都可以买卖；

2、买卖的物品必须内容健康向上；

3、如买卖双方同意，可以以物换物；

4、谢绝批发小商品的卖方，一经发现，收回摊位。

五、活动形式

1、集团公司向各团支部分配摊位区域，各支部员工在各自区域摆卖物品。

2、各团支部分别负责本支部内摊位摆放情况及协调有关事项。

3、每个摊主要根据要求，在摊位上写上姓名、单位和联系方式。

4、活动设咨询区，由专人负责对本活动有问题的员工进行现场解答，同时接受员工的建议和意见，并对建议和意见进行记录。

六、活动准备

（一）前期准备

1、召开团支部书记会议，传达活动举办的时间、地点、流程、以及活动参与注意事项，号召大家发动员工参加；

2、各团支部发动广大职工积极报名参加，统计报名情况，并于2月28日（暂定）前报送集团公司团委；

3、跟报名情况，提前布置会场，合理分配场地和摊位。

（二）宣传

1、海报宣传：制作宣传海报3张，在集团公司大门口、瑞星大道门口及小区门口张贴；

2、通过瑞星电视台、报纸、A8公告等进行前期宣传；

3、活动当天每个摊主必须自备好零钱，避免经营中的混乱情况；

4、活动现场安排工作人员维持秩序，避免出现混乱、

拥挤的场面；

5、活动结束后，每个摊主必须把未售出的商品收好带走并把场地清洁干净

（三）活动当天

1、9：20之前，工作人员到场，做好场地准备工作；

2、9：30之前，各团支部书记带领摊主进入场地，并根据场地区域划分，进行开市前的准备工作；

3、10：00，买方进入市场，开始买卖；

4、活动进行中的秩序维护和结束后的卫生打扫。

（四）其他

1、活动当天需安排安全保卫人员4人，负责现场巡逻保卫；工作人员4人，负责现场摊位协调工作；

2、活动条幅3个、海报3个，预计700元。

七、后期工作

召开团支部会议，对此次活动中组织较好的团支部进行

表扬，同时谈谈此次活动的心得体会，总结经验，吸取教训。

附件1：《跳蚤市场管理规定》

共青团瑞星集团股份有限公司委员会

XX年2月15日

附件1：

跳蚤市场管理规定

1、买卖双方在交易过程中必须遵守公司各规章制度；

2、买卖双方在交易过程中应该注意文明礼仪；

3、为保证消费者的权益，不得销售质量存在问题的物品；

4、买卖双方的交易必须建立在公平的基础上；

5、交易属买卖双方自愿，不得强买强卖；

6、未经允许，不得在活动现场摆卖物品；

7、在活动过程中如遇到突发问题，应该联系现场工作人员解决问题；

8、对活动中违反法律、法规及公司规章制度的行为，按相关制度进行处理；

9、出现本制度未规定事项，由集团公司团委酌情处理。

篇七：跳蚤市场策划书

三明市第八中学

XX-XX学年七年（五）班跳蚤市场活动

策划书

主办单位：三明市第八中学团委协办单位：三明市第八中学七年（五）班

一、活动名称

跳蚤市场

二、活动目的

锻炼同学们的交往能力、社会实践能力、组织策划能力，使同学们在交易中学会沟通，学会诚信，体会收获的快乐。

三、活动对象

三明八中全体师生

四、活动时间

XX年10月112日下午14:30分开始

五、活动地点：篮球场六、活动方案

1.本班挑选出5个销售人员（人员名单：陈俊东、华菁、方俊骁、谢玮琪、黄志鑫）一名后勤卫生人员（张雨珊）；

销售人员：负责兜售商品，并做好账目登记后勤卫生：人员负责好本班摊位周边卫生；

2.事先在班级收集同学们的闲置物品，并由班长做好物品和价格的登记；

3. 活动海报由宣传小组准备；

4. 活动桌椅、垃圾桶等相关物品由副班长组织同学摆放到位，并在结束后带回本班。

七、活动流程

（一）前期宣传

1.在XX年10月8日之前出好宣传海报，活动期间海报将放于摊位前；

2.利用微博、说说等络渠道进行宣传，进一步扩大活动的宣传面；

（二）收集物品

1.对象：七年（五）班全体师生；

2.物品要求：可以是书刊、日常用品、工艺品、玩具等，不得销售任何自制食品，如：烧烤、寿司、奶茶等；

3.同学上报的物品由班主任审核通过后方可售卖，禁止兜售违禁物品及危险品；

3.物品的收集遵循自愿原则，物品卖出后的钱款归还物品所有人，多出来的部分归销售人员。（三）售卖过程

1.销售人员做好与买家的沟通工作，诚信经营，售卖出去的物品应做好账目登记；

2.后勤人员应维持好现场卫生和秩序，如遇突发状况第一时间告知老师；

3. 活动过程中班主任负责拍照记录，

4. 活动结束后，销售人员负责清点归还钱款。（四）后期总结

在班会课上进行活动总结，让同学们畅谈心得体会，并展示活动过程的照片，调动学生社会实践的积极性。

附：物品登记表

篇八：跳蚤市场的主持稿

跳蚤市场活动主持词

尊敬的各位家长：

大家下午好，欢迎大家来到英乐维剑桥英语跳蚤市场的活动现场。

本次活动的目的：主要是提高学生英语兴趣的表达，培养学生的英语口语表达能力，与人交往能力以及应变能力和参与社会的能力途径之一。为了让孩子们初步感受到市场经济、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。

满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。

第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易；

第三，交易过程要文明，礼貌；

第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。

第五，现场交易时，一定要用英语进行表达。否则买卖

不成成立。

注意：1：现场禁止现金交易，可以相互兑换或者购买。

:2：在物品售卖过程中所得到的英币，请保存好英币，所有货币于活动结束时，请家长将手中的货币拿到前台兑换人民币。

好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功！下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧！

结束语：

好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。

相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。