(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册语法知识:短语(并列短语、偏正短语)
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语法知识:短语(并列短语,偏正短语)讲义教案
语法知识:短语
一.相关知识
1)词和词组合起来,构成短语(也称词组)。
2)词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语
如:学校管理管理学校
也可以借助不同的虚词组合成不同的短语
如:父亲的母亲父亲和母亲
3)类型:并列短语偏正短语动宾短语动补短语
主谓短语
二.并列短语
1)定义:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次只分。
例如:报纸杂志老师和同学
调查研究唱歌和跳舞
2)并列短语表示并列的几种事物,或表并列的几种动作行为,或表事物并列的几种性状。使用并列短语,几项并列一定要恰当,否则就不能准确地表情达意。
下列几个句子中地并列短语都有并列不当的毛病。
a)这个商店出售食品、水果和糕点。
b)晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。
c)参加这次活动地都是共青团员和中学生。
a)食品
b)气功
c)共青团员和中学生所指有交叉
练习:
一、找出下边句子里的并列短语,并说明它们是由哪类词组成。
1、在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。
2、黄显声的报纸每天都按时送还,铅笔、薄纸和刀片都妥善地藏起来。
3、我把帆布袋、夹剪、票板放在一个角落的地板上。
4、那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摸——严肃和慈爱交织着的抚摸似的。
5、方志敏同志在信里说,他已经抱定牺牲的决心,没有任何牵挂和留恋。
二、指出下边句子中并列短语的毛病,并加以改正。
1、橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
2、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
3、参加这次会演的大多是地方戏和历史剧。
三、偏正短语
1、定义:由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组成的,名词、动词、形容词是中心语,修饰名词的词是定语(有的
定语后头要用结构助词“的”),修饰动词、形容词的词是状语(有的状语后头要用结构助词“地”,也可以用“的”)。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。
例如(用“()”表定语,“[]”表状语):
(我的)老师(清晰的)字迹(一个)顾客
[恭敬地]鞠躬[小心地]翻阅[完全]相信
[更加]坚强[十分]艰巨[多么]伟大
2、常见毛病。
1)各种读书声汇成一支动听的歌声。
2)同学们把校园打扫得干干净净,迎接十月一日的国庆节。
3)非常雪白的墙壁,晃得人眼睛都睁不开了。
3、练习。
1)找出下边句子里得偏正短语。
a.许多声音回答说:“那哪能呢?”
b.这叫玉石眼,是最好的马。
c.调皮的人们围上来,七嘴八舌打趣他。
d.母亲很为难,没有法子想。
e.双喜在船头上忽而大声的说。
f.到晚饭时候,外祖母也终于觉察了。
a.(许多)声音
b. (最好的)马
c.(调皮的)人们
d.[很]为难
e.[忽而][大声的]说
f.(晚饭)时候[终于]觉察
2)找出下边句子中的偏正短语,指出定语或状语存在的毛病,并改正过来。
a.他们两个人一路同行,一直走到十字路口才互相分手。
b.在会上,他积极的听取大家的批评。
c.早晨起来,我洗完自己的脸,就拿起自己的书包上学去。
d.在开展的街道两旁,有崇高的楼房,从楼房窗户里射出明朗的灯光。