如何关注孩子心理健康
如何共同关注孩子的心理健康？
如何共同关注孩子的心理健康？孩子的心理健康是家庭、学校和社会共同关注的重点。
要如何形成完整且共同关注孩子的良好素质机制，是每个家庭、学校和社会成员都应深思的问题。
以下从几个方面探讨如何社会共同关注孩子的心理健康：一、家庭：为孩子提供安全稳定的精神港湾家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子心理健康的守护者。
父母应积极主动地营造温馨饱含爱与关怀的家庭氛围，为孩子提供安全稳定的精神港湾，帮助孩子构建积极的自我认知和良好的人际关系。
建立起良好的沟通模式：父母应积极与孩子沟通，认真倾听孩子的想法和感受，建立平等自由的对话关系，指导孩子表达情绪，帮助解决问题。
提供积极的家庭支持：安慰和鼓励孩子的情感抒发，尊重孩子的个体差异，不强加自己的意愿，给予孩子独立思考和行动的空间。
看重情感表达：父母应愿意表达自己的爱意和关心，用积极主动的语言和行动表达对孩子的爱，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
二、学校：营造积极向上的学习环境学校是孩子学习和成长重要场所，教师应积极主动关注孩子的心理健康，创造和谐积极向上的学习环境，帮助孩子树立自信，学会与人相处。
关注个体差异：教师应了解学生的个体差异，尊重学生的学习特点和兴趣爱好，因材施教，帮助学生找到自己的优势和潜力。
共同营造良好的师生关系：教师应与学生建立起良好的师生关系，平等对待学生，鼓励学生积极参与课堂讨论，表达自己的观点和想法。
提供心理健康教育：学校应将心理健康教育纳入课程体系，积极开展心理健康知识讲座和心理辅导活动，指导学生了解心理健康知识，提升心理适应能力。
三、社会：形成完整多元化的心理支持体系社会应积极主动地构建多元化的心理支持体系，为孩子提供更多的心理健康服务和资源，帮助孩子健康成长。
建立心理健康咨询服务网点：加大对心理健康咨询服务网络的建设，为孩子提供方便快捷的心理咨询服务，帮助孩子及时解决心理问题。
普及心理健康知识：通过媒体、网络等渠道，普及心理健康知识，提升社会公众对儿童心理健康的关注度。
儿童教育中的心理健康如何关注孩子的心理需求
儿童教育中的心理健康如何关注孩子的心理需求心理健康在儿童教育中扮演着至关重要的角色。
关注孩子的心理需求不仅能够提升他们的学习成绩，还能够培养他们的社交能力和自信心。
本文将从家庭和学校两个角度探讨如何关注孩子的心理需求，以促进他们的心理健康发展。
一、家庭角度家庭是孩子最重要的成长环境，家庭成员的理解和支持对孩子的心理发展起着重要作用。
首先，家长应给予孩子充分的关爱和激励。
家长应时刻关注孩子的情绪变化，并积极倾听他们的心声。
在孩子面临挫折和困难时，家长应及时给予鼓励和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
其次，家长要注意沟通交流。
与孩子保持良好的家庭沟通，了解他们的内心世界以及面临的问题和困惑。
这有助于建立亲子信任和理解，促进孩子对家庭的依赖感，同时也有助于父母了解孩子的需求和兴趣，从而更好地开展与孩子的互动活动。
最后，为孩子创造健康的家庭环境。
建立和谐稳定的家庭氛围，注意家庭成员之间的关系，减少家庭冲突和压力。
同时，鼓励孩子参与家庭活动，帮助他们培养责任感和积极的家庭价值观。
二、学校角度在学校中，教师和同学对孩子的心理需求也有着不可忽视的影响。
首先，教师应对每个孩子的个性特点和心理差异给予足够的关注。
了解每个孩子的学习和社交情况，及时发现和解决问题。
开展个别辅导，针对学习困难的孩子提供帮助，鼓励他们发挥潜力，树立自信。
其次，学校应开展心理健康教育。
通过心理健康教育课程和活动，帮助孩子提高自我认知能力，学会合理处理情绪和压力。
教育孩子正确面对挫折，培养他们的抗挫折能力和适应能力。
最后，学校要建立良好的班级氛围。
通过班会、团队活动等形式，增强班级成员之间的团队合作和友情。
对于存在欺凌等问题的学生，学校应采取及时有效的措施，保护他们的心理健康。
在儿童教育中，关注孩子的心理需求是非常重要的。
家庭和学校都应该积极参与孩子的心理健康发展，为他们提供良好的成长环境和支持。
只有关注孩子的心理需求，才能真正促进他们的全面发展，培养他们健康成长的心态和态度。
家长如何关注幼儿的心理健康问题
家长如何关注幼儿的心理健康问题1.了解幼儿心理发展特点幼儿期是人生心理发展的关键时期，这个时期的心理发展对儿童的未来成长具有深远的影响。
家长要关注幼儿的心理健康问题，需要了解幼儿的心理发展特点。
幼儿在0-6岁期间，心理发展迅速，他们通过感知、认知、情感、行为等方面来认识和适应世界。
这个时期，幼儿的心理健康问题可能表现为焦虑、抑郁、攻击行为等。
2.观察幼儿行为表现家长在日常生活中要密切观察幼儿的行为表现，从中发现可能存在的心理健康问题。
比如，幼儿突然出现情绪波动、食欲不振、睡眠不安、抵触上学等情况，都可能暗示着心理问题。
家长还应注意幼儿与同龄人的相处方式，是否存在攻击性、胆怯、孤僻等行为。
家庭环境是幼儿成长的第一环境，家长要关注幼儿心理健康，要营造一个温馨、和谐、有爱的家庭氛围。
家长之间要相互尊重、关爱，避免在孩子面前发生争吵和冲突。
同时，家长要给予孩子足够的关注和陪伴，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
亲子关系对幼儿心理健康具有重要影响。
家长要注重与孩子的沟通与互动，倾听孩子的内心想法，尊重孩子的意见，让孩子感受到被理解和支持。
家长还要学会正确表扬和鼓励孩子，让孩子建立自信心。
同时，家长要适时对孩子进行性教育、安全教育等，帮助孩子树立正确的价值观。
5.关注幼儿社交能力培养幼儿的社交能力对其心理健康发展至关重要。
家长要关注幼儿在与同龄人相处中的表现，引导孩子学会分享、合作、尊重他人。
家长可以多带孩子参加社交活动，让孩子在实践中学会与人交往。
同时，家长要教会孩子正确处理冲突，避免因为小事引发心理问题。
6.注重幼儿情绪管理教育7.定期进行心理健康评估家长要关注幼儿心理健康问题，还要定期进行心理健康评估。
这可以帮助家长及时发现孩子可能存在的心理问题，以便采取针对性的教育措施。
心理健康评估可以包括心理测试、观察、与孩子沟通等方式。
家长要保持敏锐的洞察力，密切关注孩子的心理健康。
8.及时寻求专业帮助如果家长发现幼儿存在心理健康问题，要及时寻求专业帮助。
家长如何关注孩子的心理健康
家长如何关注孩子的心理健康关注孩子心理健康的重要性孩子的心理健康对其整体发展起着至关重要的作用。
作为父母或家长，我们有责任关注并促进孩子的心理健康。
然而，许多家长并不清楚如何有效地关注孩子的心理健康。
本文将探讨家长如何关注孩子的心理健康的重要性，以及一些有效的方法和技巧。
一、倾听与理解首先，了解孩子的内心世界需要家长的倾听和理解。
孩子在成长过程中会面临各种各样的挑战和困惑，他们需要有一个安全的环境，能够与家长沟通和分享自己的感受。
家长应该时刻倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，并试图理解他们的处境。
二、积极沟通积极的沟通对于维护孩子的心理健康至关重要。
家长应该与孩子保持开放和积极的对话，并适时地传达关心和支持。
通过沟通，家长可以更好地了解孩子的内心需求和困惑，并提供适当的指导和帮助。
此外，家长还应该鼓励孩子表达情感和疑虑，让他们感到有安全感和被接纳的重要性。
三、建立信任建立信任是维护孩子心理健康的关键。
家长可以通过与孩子建立忠诚、开放和信任的关系，使他们感到被理解和尊重。
这种信任关系可以让孩子感到安全，并鼓励他们主动与家长分享自己的问题和挑战。
而家长通过保持对孩子的承诺和信守许诺来进一步巩固这种信任关系。
四、注重情绪管理情绪管理对于孩子的心理健康具有重要的影响。
家长可以帮助孩子学会理解和管理自己的情绪。
家长可以通过示范和教育，教导孩子如何表达情感、调节情绪，并帮助他们找到适当的解决问题的方法。
此外，家长还应该鼓励孩子培养积极的情绪态度，以及适应压力和困境的能力。
五、提供支持和引导家长应该为孩子提供支持和引导，帮助他们建立积极的自我形象和自信心。
家长可以对孩子的努力和成就给予鼓励和赞赏，从而增强他们的自尊心和自信心。
此外，家长还应该帮助孩子树立正确的价值观和道德观念，以便他们能够在面对各种压力和困境时做出正确的选择。
六、知晓心理问题的迹象家长应该了解一些常见的心理问题的迹象，以便及时发现和解决。
儿童心理健康如何关注孩子的心理成长
儿童心理健康如何关注孩子的心理成长心理健康是儿童身心发展中至关重要的一环。
孩子的心理成长对于他们的整体发展和幸福感具有关键影响。
为了帮助孩子健康成长，父母和教育工作者应当关注和关心孩子的心理健康。
本文将讨论一些重要的方法和策略，以帮助大家更好地关注孩子的心理成长。
一、理解儿童心理需求理解儿童心理需求是关注孩子心理成长的第一步。
每个孩子都需要被关注、受到尊重和理解。
父母和教育工作者应该表达出对孩子的关心并听取他们的意见和想法。
了解孩子的喜好、兴趣和忧虑，以及他们的情感需求，是建立良好亲子关系的关键。
与孩子的对话和互动可增强他们的自尊心，并培养他们积极应对困境的能力。
二、营造积极的家庭环境一个积极、稳定和温暖的家庭环境是孩子心理成长的重要支持。
家庭成员之间的互动应该充满爱意和尊重。
父母的表率作用可以对孩子产生深远的影响。
他们应该展示积极向上的态度，充满乐观和希望，并且处理问题时要冷静和客观。
此外，良好的家庭规划和规则可以给孩子稳定的生活节奏和安全感，有助于他们建立自主和责任感。
三、提供适当的学习和游戏环境适当的学习和游戏环境对于孩子的心理成长也是至关重要的。
学习环境应该鼓励孩子的好奇心和求知欲，培养他们的学习兴趣和动力。
父母和教育工作者应该为孩子提供适合他们年龄和能力的自主学习机会，并且鼓励他们探索新知识和技能。
在游戏环境方面，孩子应该有充足的时间与同龄人互动玩耍，并通过游戏发展社交技能和解决问题的能力。
父母可以选择适合孩子年龄的玩具和游戏，以激发他们的创造力和想象力。
四、培养情绪管理能力情绪管理是儿童心理健康的重要组成部分。
孩子应该学会识别、表达和处理他们的情绪。
父母和教育工作者可以帮助孩子通过积极的交流方式来表达他们的情感，如绘画、写作、角色扮演等。
此外，教授孩子适当的应对压力和解决问题的技巧，提高他们的自我调节能力，是培养他们情绪管理能力的重要途径。
五、培养积极的自尊心积极的自尊感对于孩子的心理健康至关重要。
家长如何关注孩子心理健康？
家长如何关注孩子心理健康？1、积极情绪的培养父母在对孩子教育的时候，要用积极乐观的情绪去培养孩子，因为这种情绪是让孩子心理正常发育和身体健康发育的重要条件，家长以身作则的教育孩子，时刻保持这种情绪，有利于培养孩子的愉快的积极的情绪状态。
2、对孩子的期望要适度许多父母对孩子实施了过度教育，结果反而对孩子造成了人格上的扭曲。
如果父母对孩子期望过高，支配过多，会让孩子变得很脆弱，常常为了避免错误而放弃自己的创造性，放弃通过失败来学习的机会。
长此以往，会使孩子失去创造力和想象力。
另一方面，强烈的压抑会使孩子产生人格上的扭曲。
3、让孩子学会应对挫折教孩子学会心理自助，懂得最成功的人背后也要经历无数次失败，让孩子勇敢的面对挫折，用积极的心态调整自己，不要钻牛角尖。
要让孩子在不伤害别人伤害自己的情况下将心里的负面情绪适当发泄出来，千万别让孩子流着泪过夜，给孩子一些积极的心理暗示对孩子的受挫能力的培养非常关键！坚强的品格能激发一个孩子崇高的责任意识，它也就是在痛苦和挫折站立的过程中培养起来的！孩子拥有也一种应对挫折的力量就可以支撑自己的那片天空。
4、耐心等待，给孩子成长的时间每个孩子都是不同的个体，生长发育规律不尽相同。
有的孩子发育早，思维敏捷，听话懂事，记忆力超群；而有的孩子发育晚，思维迟钝，乖张顽皮，记不住事情。
这时候，就要求家长抱着宽容的心态，不能急于求成，要耐心等待孩子慢慢成长。
5、创造良好的家庭环境孩子整体素质的基础，是从小在父母身边耳濡目染、潜移默化的熏陶。
良好的家庭环境、和睦民主的家庭关系，才有助于把孩子培养成自信、豁达、活泼、开朗的人。
6、父母平时可以多关注一些心理学，教育学等对于自己孩子的心理变化能有主观的判断，而不至于一遇到问题就不知道该怎么办，无论是青春期的问题，还是孩子学习的问题。
孩子越大，独立意识越强，所以父母应当学会放松自己的管束，多给孩子一些空间，学会让孩子自己做主而不是所有都替孩子做决定，不要把自己的想法强加给孩子，锻炼孩子的分析解决问题的能力，应该正视孩子的能力和价值，而不是一遇到问题就否定，应该让孩子觉得无论什么时候，家庭永远是自己最坚强的后盾。
家长如何关注孩子的心理健康
家长如何关注孩子的心理健康随着社会的发展，孩子的心理健康问题越来越受到家长们的重视。
家长们关注孩子的身体健康，但同样重要的是关注孩子的心理健康。
孩子的心理健康问题可能会影响到他们的成长和发展，因此家长应该重视孩子的心理健康，认真对待这一问题。
本文将为您介绍家长如何关注孩子的心理健康，并提供一些建议。
首先，家长应该了解孩子的心理发展特点。
孩子的心理发展是一个复杂的过程，不同年龄段的孩子有不同的心理需求和发展特点。
家长应该根据孩子的年龄和发展阶段，了解孩子可能面临的心理问题，以及如何去关注和帮助他们。
其次，家长需要与孩子建立良好的沟通关系。
沟通是家长了解孩子内心世界的重要途径。
家长应该倾听孩子的心声，尊重孩子的意见和感受，给予孩子足够的关注和支持。
家长可以通过和孩子交流，建立家庭氛围，创造一种有利于孩子心理健康成长的环境。
第三，家长需要关注孩子的情绪变化。
孩子的情绪波动是正常的，但如果孩子的情绪变化比较剧烈且持续时间较长，家长就需要引起重视了。
家长可以通过观察孩子的情绪表现，了解孩子可能存在的心理问题，并及时与专业人士进行沟通和协助，帮助孩子解决心理困扰。
此外，家长需要关注孩子的生活习惯和学习压力。
孩子的生活习惯和学习压力可能会对心理健康产生影响。
家长应该督促孩子保持健康的生活习惯，如良好的作息时间、饮食习惯和运动习惯，帮助孩子减轻学习压力，创造轻松愉快的学习环境。
最后，家长应该承担起监督和引导孩子的责任。
家长是孩子的引路人和榜样，家长的言行举止会对孩子的心理健康产生影响。
家长应该做出积极的示范，注重自身的情绪管理和心理健康，与孩子一起共同成长，共同学习。
总而言之，家长关注孩子的心理健康是非常重要的。
孩子的心理健康问题需要引起家长的重视，家长应该了解孩子的心理发展特点，与孩子建立良好的沟通关系，关注孩子的情绪变化，关注孩子的生活习惯和学习压力，并承担起孩子的监督和引导责任。
通过家长的关注和支持，孩子的心理健康将得到有效的保障，从而顺利健康成长。
家长对孩子心里健康的建议
家长对孩子心里健康的建议家长对孩子心理健康的建议随着社会的发展和教育的进步，越来越多的家长开始关注孩子的心理健康。
心理健康是人的一种宝贵财富，对于孩子的成长和发展至关重要。
作为家长，我们应该关注孩子的心理健康，给予他们正确的引导和支持。
下面是我对家长对孩子心理健康的建议，希望对您有所帮助。
一、倾听和尊重家长应该给孩子一个被倾听和尊重的空间。
当孩子有困扰或问题时，我们应该耐心倾听他们的诉说，给予他们尊重和理解。
不要轻视孩子的烦恼，要认真对待他们的感受和想法。
通过倾听和尊重，我们可以建立起和孩子的良好沟通，帮助他们解决问题，提高心理健康水平。
二、培养良好的情绪管理能力情绪管理是孩子心理健康的重要组成部分。
家长可以通过身教和教育培养孩子良好的情绪管理能力。
首先，家长要做孩子的榜样，保持良好的情绪状态，不要让自己的情绪影响到孩子。
其次，家长可以教导孩子一些情绪管理的技巧，比如深呼吸、放松训练等。
另外，家长还可以鼓励孩子表达自己的情绪，教他们正确处理情绪的方式，避免情绪积压和爆发。
三、建立积极的自我形象家长应该帮助孩子建立积极的自我形象。
孩子的自我形象对于他们的心理健康有着重要的影响。
家长可以通过鼓励和肯定孩子的优点和才能，培养他们的自信心和自尊心。
同时，家长也应该引导孩子正确看待自己的不足之处，不要过分苛求完美，学会接受自己并努力改善。
四、注重孩子的兴趣爱好孩子的兴趣爱好是他们心理健康的重要支撑。
家长应该关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们积极参与并坚持下去。
兴趣爱好可以帮助孩子释放压力，培养兴趣，提高自信心。
家长可以给孩子提供机会去尝试各种兴趣爱好，鼓励他们发展多样化的兴趣，培养综合能力。
五、营造良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的心理健康有着重要的影响。
家长应该创造一个温馨和谐的家庭环境，让孩子感受到父母的关爱和支持。
家人之间的亲密关系和相互支持可以增强孩子的安全感和信任感，促进他们的心理健康。
家长应该尽量避免家庭冲突和争吵，营造一个轻松愉快的家庭氛围。
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浅议如何关注孩子心理健康
摘要据抽样调查，在10-18岁的在校大、中、小学生中，有18.2%的学生很少和家长、老师进行沟通，7.7%的学生和家长、老师基本不沟通，只有25.1%的学生有了委屈、困惑、烦恼时愿意和父母、老师诉说，这是我们长期以来重智轻德造成的后果。
关键词心理健康调查成长
生活中我们常常听到家长和老师这样埋怨：孩子经常上网、说谎、逃学、成绩差等，这些现象很多都是由于孩子心理出现了问题而导致的。
笔者认为：纠正孩子心理问题，应从以下几个方面入手。
一、给孩子肯定
有人曾经在3671名学生中作问卷调查：“如果妈妈给你新世纪的承诺，你希望得到什么？”结果有2086名学生希望父母肯定的需求超过了娱乐和金钱的需求。
如果孩子上次考了60分，这次考了70多分，就应该给予肯定：“好，孩子有进步，希望继续努力。
”千万不能说：“我知道你就考不好，不如某个孩子。
”大家都知道皮克马利翁效应就是这个道理，我们应满足孩子心灵深处的需求。
请收住你的食指，停止对孩子的指责，伸出你的大拇指，夸夸孩子。
老师和家长温暖的几句话会给孩子指明前进的方向，给孩子带来美好幸福的童年。
赏识教育是给予孩子肯定的教育，是承认差异、允许失败的教育，是充满人情味和生命力的教育，是让孩子热爱生命、热爱大自然的教育，使所有孩子快乐成长的教育。
二、给孩子自由
老师和家长要给孩子足够的时间和空间，培养其独立性。
（1）安排时间的自由。
让孩子自己安排时间，根据时间制定学习计划；（2）选择兴趣的自由。
有的家长给孩子安排了五六种兴趣，有的不是孩子的兴趣，孩子是受强迫的。
我们都知道，兴趣是最好的老师。
因此，最好让孩子自己选择，知道自己的兴趣、爱好，并朝着自己制定的方向发展。
（3）阅读课外书籍的自由。
实践证明，一个阅读能力强的人好找工作，工资比阅读能力差的人高，两个学历相同的人，阅读能力强的人成为白领的机会多。
给孩子自由权和选择权，关键是要真正尊重孩子、关心孩子，做孩子的知心朋友，知道孩子的真实想法，正确引导孩子，给孩子一些建议性的意见，来规范孩子言行。
总之，多和孩子沟通，尊重孩子的想法，帮助孩子考虑更全面一些。
父母不可以武断专横，否定孩子的一切想法，来服从父母的所有意愿。
三、心灵的成长需要情感
对他人的关怀是孩子心灵成长的一个方面。
奥运会上中国取得金牌时，我们就会和运动员一样热泪盈眶，体验成功的快乐，同样，生活中遇到悲伤的事或悲伤的情景时，就会泪流满面。
但是，为什么现在情感冷漠的孩子越来越多？追根到底，这是我们教育的失误。
有的家长，孩子回到家就问三句话：考试怎么样？作业完成了吗？还不赶快做作业？当孩子做家务时，家长总是说：“去、去、
去，赶快去学习，别耽搁了”。
更有甚者，周末和假期也把孩子关在家里学习。
因此，培养孩子的情感能力迫在眉睫。
教师和家长应多带孩子经常大自然中去，观看日出日落、小草、露珠、河流、山川等，这些景色都会让孩子感动，从而从中学到自然知识。
此外，我们还可带孩子参加一些募捐活动等，从而达到培养情感能力的目的。
四、心灵的成长需要宽容
宽容是孩子成长的氧气，缺少它就会使人窒息。
南非有一个部落，若有一人犯错误时，全部落的人都要从远处赶来，用赞美的声音，找出这个人的优点，要求所讲的内容不得重复，直到最后一人讲完为止。
包容、接纳使这个部落的许多人迷途知返。
而生活中孩子犯错误时，被老师辱骂、家长毒打的比比皆是，对孩子不宽容。
孩子在这样的环境中就很难学会宽容。
因此，作为教育者，我们就应创造轻松愉快的环境，让孩子学会宽容别人，努力改正自己的缺点和错误。
孩子在交往过程中会经常遇到矛盾和冲突。
对孩子来讲，这能促使他们慢慢地了解“自我”与“他人”的关系，知道蛮横、任性和霸道，在社会上是行不通的。
教育孩子分清是非，正确处理身边所发生的问题，哪些可以原谅，哪些不可以原谅，需要进一步学习。
五、心灵的成长需要梦想
有时，孩子的梦想，大人看起来非常可笑，可是不要忘记，一切成功从梦想开始。
一位老头，他的两个儿子看到一群大雁在天上
飞，就问：“大雁要去什么地方？”老头回答：“他们要去很远的南方过冬。
”他的两个儿子说：“要是我们会飞就好了。
”老头答道：“只要你们从现在起努力学习，长大后就会飞起来。
”两兄弟试了试飞不起来，但他们有想在蓝天上飞这个梦想，两兄弟长大后发明了飞机，尽管他们发明确规定的飞机在空中只飞了49秒。
瓦特、牛顿从小就有梦想，长大后他们有了发明创造。
因此，我们不要嘲笑孩子的梦想，而是应该给予鼓励。
童年是多梦的季节，那一个个天真烂漫的梦想，支撑着一颗颗稚嫩的童心，去追求、去奋斗、去付出。
一个真爱孩子的老师应该精心保护学生的梦想，让那颗梦想的童心得到爱的滋养，这样，梦想的种子才能长成参天大树，因为任何成功都是从梦想开始的。
六、培养孩子承受挫折的能力
巴尔扎克曾经说过：“苦难对于人生是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。
”每一个人都随时面临着困难、风险、挫折与失败，勇敢的人感恩挫折，弱者抱怨命运。
青少年心理比较稚嫩，需要我们用心培植。
但是随着经济的发展，家长们在物质方面尽其所能地给孩子提供优越条件的同时，却常常忽略了必要的意志、品质教育和心理素质的培养，从而导致青少年心理承受能力普遍较弱。
人生难免有挫折。
我国明清时期爱国史学家谈迁，花了27年时间完成了500万字的手稿，一夜之间被盗走，这时，他已经50多岁了，体弱多病，行动不便，记忆力减退。
但他没有气馁，磨难反而成为他再接再厉的动力。
他又从头搜集资料，
经过九年时间，终于第二次完成了《国榷》的手稿。
谈迁正是经历了挫折，承受住了挫折，并勇于开拓进取，才获得成功的。
孩子心理健康教育任重而道远，需要我们家长、教师、社会三者有机的结合，形成合力，才能取得良好的效果。
“没有做不到，只有想不到”。
培养孩子心理健康成长，要从一点一滴的小事做起，把孩子不良心理控制在萌芽状态，“防患于未然”，使每一位孩子都能健康快乐地成长。