最新2020春部编版七年级道德与法治下册期中测试卷(含答案)

七年级期中检测卷一、单项选择题(每小题3分，共45分)进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的；脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。

回答1、2题。

1．上述变化()A．是病态的生理变化B．是不正常的心理现象C．是我们成长中的正常现象D．只发生在个别同学身上2．面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是()①做好心理准备坦然地面对这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习④科学地认识自己的生理和心理特点A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④3．随着青春期的来临，少男少女们发生了一系列的生理和心理变化，一些孩子会变得孤独、焦虑，甚至会形成心理障碍，而“亲青热线”正在成为青少年解决烦恼的知心朋友。

“亲青热线”的设立()①有助于青春期的青少年顺利、安全地度过青春期②有利于青春期的青少年摆脱因为生理变化而带来的烦恼③能使每一位青少年摆脱任何烦恼和忧愁④对青少年的帮助微乎其微A．①②③B．②③④C．①②④D．①②4．进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。

下列对思维的独立，理解错误的是() A．佳林：思维独立就是追求穿着的另类独特B．子豪：思维独立指有自己独到的见解C．文琪：思维独立也要能接纳他人合理的意见D．司玥：思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特5．《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。

花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中()①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．小明是班里出了名的“刺头儿”。

班主任李老师发现他的字写得非常漂亮，便让他参加班里黑板报的工作，同学们看到了他的进步，并对他大加赞扬。

从那以后，小明变得爱学习，成绩在一点点进步！以下哪个选项与小明的进步无关()A．有自信，才能有进步B．有进步，就会更自信C．紧张的同学关系D．只要进步了，都是我们成长的足迹7．七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作，影响了周围同学的学习。

有一次，他邀请同学到家里玩，同学都说：“不愿和不爱学习的孩子玩。

”这句话刺痛了他。

从那以后，他认真听讲，努力学习，勤学好问，学习成绩有了很大的提高。

这告诉我们()①每个人都有自己的弱点，要努力克服弱点②每个人的敌人不是别人而是自己③自强的人是勇于克服自身弱点的④能够战胜自己的人，必定能自强A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④8．“行己有耻”出自《论语·子路》。

春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是()①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑②经常帮助同学，特别是身体有残疾的同学③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④9．“止于至善”是一种精神境界和追求。

下列同学的表现体现出这一境界的是()①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开④孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都一一答应A．①②B．③④C．①③D．②④10．下图中人物的这些感受，就是我们所说的()A.自信B．情绪11．人的情绪具有感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。

我们调节情绪时应该()①合理发泄情绪②将心比心，站在对方的角度想问题③去网吧通宵玩游戏④注意他人的情绪感受，表达自己的情绪感受时，不忘关心他人A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④12．临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。

在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。

这种调节情绪的方法是()A．改变认知评价法B．放松训练法C．合理宣泄法D．转移注意法13．山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。

历代文人墨客的不少名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。

下列诗句能给我们带来正面情感体验的有()①明月松间照，清泉石上流②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红③大漠孤烟直，长河落日圆④山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④14．在我国传统的健康和教育理念中，都认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍，因为人们见到太多的情感伤害事件，有的甚至远比肉体伤害更为残忍。

但是，根据情感智力的观点，适度的负面情感和经历对孩子是有益的。

这说明()①负面情感往往会带来不舒服、不愉快的负面感受②负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事③体验负面感受未必是件坏事，适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义④学会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④15．2017年11月30日，11月“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人(河北·廊坊)现场交流活动在廊坊市举行，通过各种方式展现道德模范、身边好人的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美，传播正能量。

这说明()①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量③我们在生活中不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一份美好④救助他人是每个人必须要做的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、简答题(10分)16．在全国“情感教育与班集体建设”学术研训会上，全国“情感教育”首席专家、北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓指出，在教育工作中，不关注人的情感状况、情感发育的教育一定不是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。

绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实的个人情感安顿好，班级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。

(1)教育必须关注真实的个人情感及其发展，这是为什么？(6分)(2)在班集体的生活中，我们能够体味到哪些美好的情感？(4分)三、辨析题(11分)17．关于初中生早恋，有些学校出台了具体的规定，设计了一些阻拦男女生早恋的措施。

如图，某中学为防止早恋，要求男同学和女同学之间相处，必须保持44厘米的距离。

针对某中学出台的这一规定，小明同学认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施防止中学生早恋。

小明的观点正确吗？请说明理由。

四、材料分析题(16分)18．材料一：刘先生平时做事风格比较低调沉稳，脾气和人缘都很好。

可是随着伏天的到来，最近刘先生在开车时，只要看到别人抢道、开车慢，他就会骂人，而且骂得很难听，和平常判若两人，在家也常常因为小事和妻子争吵不休。

材料二：现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。

抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。

压力之下，有人错误地将发泄作为情绪管理的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。

然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔，得不偿失。

(1)结合材料一说说情绪受哪些因素的影响。

它的作用有哪些？(4分)(2)根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性。

(6分)(3)你认为应该怎样管理自己的情绪？(6分)五、活动探究题(18分)19．青春是一道美丽的彩虹，青春是一朵含苞欲放的花，青春是一首优美动听的歌曲，青春是一段五彩缤纷的生活……青春是梦，美妙的梦。

某校七年级(1)班正在开展“激扬青春，放飞梦想”主题班会，请你参与其中，完成下列任务。

时光飞逝，我们告别了童年，迈进了少年时代。

我们感受着青春的喜悦；同时，也体验着成长带来的烦恼。

我原是一个乐观快乐的女孩，但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了。

我开始厌倦长辈们的管教，盼望能独立、自主。

开始想离开家长的怀抱，去追求属于自己的一片蓝天，盼望在蓝天下自由地奔跑、飞翔。

记得有一次，我正在打扫家里，妈妈回来了，便对我说：“扫地不是这样扫的，你东扫扫西扫扫的，怎能扫得干净呢？”妈妈还没说完，我便跑到自己的房间，把门反锁起来，偷偷地啜泣。

心想：妈妈，我已经长大了，我不再是充满稚气的小女孩了，您为什么就不能让我做一次主呢？(1)材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春带来的烦恼？(6分)中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出，“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，青年人有无限可能，不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框、不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。

“做出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。

”当今，世界都期待青年们能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人“大吃一惊”。

(2)杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点？(6分)身处青春，你会发现青春并不公平。

当你用100%的态度去面对它，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。

若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。

因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。

当然，拥有梦想的同时也需要有强健的体魄，身体才是革命的本钱。

告别慵懒和惰性吧，正能量才是青春该有的表现，积极一点，乐观一点，为你的梦想打造一副好载体，自然会发现真正的意义，受益终生！(3)以上材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质？这一品质的重要内容有哪些？怎样才能使自己具有这种品质？(6分)参考答案1．C 2.A 3.D 4.A5．C点拨：男生女生各有自己的特征，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出自己的特点；②说法是片面的，排除。

故选C。

6．C点拨：题干材料中“老师发现他的字写得非常漂亮，便让他参加班里黑板报的工作，同学们看到了他的进步”，说明了老师和同学们发现了他的优点，正是这一优点使小明一天天在进步，自信心在增强；C体现不出他的进步，符合题意。

故选C。

7．B点拨：题干材料中“七年级学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作”这是他的弱点；“认真听讲，努力学习，勤学好问，学习成绩有了很大的提高”这是他战胜自我的表现，也是自强的表现。

因此，每个人的敌人不是别人而是自己。

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部编版七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人测试卷(含答案)

第二单元达标测试卷一、选择题。

(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1. 2021年是新中国历史上极不平凡的一年，这一年中国共产党带领全党全国各族人民( )A. 开启了改革开放的新征程B. 解决了人民的温饱问题C. 脱贫攻坚战取得全面胜利D. 建成社会主义现代化强国2. 2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过我国第一部流域法律——《中华人民共和国长江保护法》，自2021年3月1日起施行。

下列正确反映该法发挥作用的推导是( )①为长江经济带建设立下严格规矩②促进长江经济带实现人与自然和谐共生③破解长江生态系统破坏到“无鱼”的困局A. ①→②→③B. ①→③→②C. ③→②→①D. ③→①→②3. 下框时事共同反映的主题是( )★中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，坚决克服唯分数、唯升学等顽瘴痼疾。

★ 2020年12月23日，教育部公布《中小学教育惩戒规则(试行)》，矫治违规违纪学生。

C. 落实减负D. 推行惩戒4. 下列时事能展示我国推动高水平对外开放决心的是( )①中欧投资协定谈判完成②川藏铁路全面开工建设③北斗三号全球卫星导航系统正式开通④《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)签订A. ①④B. ①③C. ②④D. ③④5. “我的新书包真漂亮！”“哎！我要是能长漂亮点儿，那该多好啊！”“什么？老师让我爸爸明天去一趟学校？”“你真讨厌！”你认为主人公说这些话时的情绪状态依次是( )A. 高兴忧郁兴奋愤怒B. 高兴忧愁恐惧愤怒C. 愉快烦恼愤怒恐惧D. 愉快忧郁兴奋恐惧6. 俗话说：“把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，那叫本事。

”这告诉我们产生不良情绪时要( )①合理调节②随意宣泄③恰当表达④完全压抑A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7. 2020年11月2日，江某因心情郁闷，不知道如何排解，竟掏出随身携带的钥匙将停放在路边的3辆私家车划伤来泄愤，随后被警方抓获。

2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》测试题 (1)

第三单元《在集体中成长》测试题一、单选题1．集体中难免会出现个人之间的冲突,但是,无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都要做①心中有集体②识大体顾大局③坚持把个人利益放在第一位④不得因个人矛盾而做有损集体利益的事A．①②④B．①②③④C．②③④D．①③④2．小明转学到了一所新的学校，不久就给校长写了一封信，结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的一些建议，得到了校长的肯定。

小明之所以这么做，是因为（）A．他把自己当成集体的一员，以主人翁精神对待集体B．他想出风头，是典型的个人主义的表现C．他对维护集体的荣誉，认识不足D．他无所事事，完全出于好玩3．我们生活在班级和学校这个集体中，我们热爱我们共同的“家”。

这是因为（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②在集体中能体现自己的价值，体验责任感③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力④在集体生活中，我们的个性能得到完善A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④4．改革开放先锋于敏在接到秘密的氢弹理论探索任务时，毫不犹豫地表示服从分配,转行!这告诉我们( )A．个人利益与集体利益一致B．个人利益服从集体利益C．不做有损集体利益的事情D．局部利益服从集体利益5．每个同学都希望在一个团结友爱的集体中成长，那么美好的班集体应是（）①善于合作的②充满活力的③充满关怀与友爱的④民主的，公正的A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6．某中学七年级（1）班的社团活动组织得有声有色，同学们的参与热情越来越高涨，在同学们的影响、帮助下，一贯性格内向、怯于表现的小明也加入到班级的文艺演出中来，大家相互学习，共同进步，小明在演出中的出色表现获得了同学们的肯定，小明也变得越’ 来越活泼。

小明的变化说明了A．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变—个人B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果D．个人的力量是有限的，借助集体的力量可以完成任何事情7．为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽误了写作业的时间，匆忙中漏做了一些题目。

七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题-部编版(含答案)

七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题-部编版（含答案）一、单选题1．七年级（6）班准备举行一次演讲比赛，平时说话有些口吃的明轩也准备报名参加，但是文艺委员对他说：“你平时说话都口吃，就不要参加了吧。

”老师知道后，严肃地批评了文艺委员。

这是因为（）A．在美好集体中，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥B．在美好集体中，每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外C．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力D．美好集体中是绝对公平的2．首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中，中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。

范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。

感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。

”范可新的话说明了（）①集体中充满友爱和关怀①集体中能够战胜和发展自己的个性①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作①集体荣誉是自己奋斗的结果A．①①B．①①C．①①D．①①3．钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。

这启发我们（）①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义①只有维护个人利益，集体利益才有保障①任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局①坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性A．①①B．①①C．①①D．①①4．在一个乡村学校里，由于没有图书室，所以同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。

通过阅读和交流，大家遨游在知识的海洋里，其乐无穷。

对此，下列说法正确的是（）A．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长B．在集体生活中，每个人都应该遵守共同的规则C．集体的事情与我无关，自己的学习成绩好就行D．同学之间不必交流，要独立完成读书任务5．雨泽做事情毛毛躁躁，所以班级在分配一些事情的时候就会把一些相对简单的任务分给他。

人教版七年级道德与法治下册期中测试卷附答案

人教版七年级道德与法治下册期中测试卷七年级道德与法治·下(R版) 时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共45分)1．因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地板上的豆浆，直到擦拭干净。

这名小学生的行为体现了( )A．行己有耻的心理品质B．止于至善的精神追求C．知错能改的思想意识D．见贤思齐的行为习惯2．“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。

”这启迪我们( )A．克服烦恼，主动适应青春期变化B．珍爱青春，尽情享受青春的美好C．悦纳自己，追求真正的青春个性D．用奋斗的青春，换来幸福的人生3．2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。

”青少年要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有( )①开拓进取，放飞梦想②促进生理和心理协调发展③发展个性，我行我素④用奋斗书写青春成长历程A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。

然而不能伐木以作室屋，采草以和方药，此知草木所不能用也。

”这一论述启示我们要( ) A．参加体育活动，调节心理矛盾B．投身社会实践，开发创造潜力C．表达独到见解，发展独立思维D．提出合理建议，培养批判精神5．进入青春期，我们既具有“初生牛犊不怕虎”的特点，有时也会“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。

这体现出青春期的矛盾心理是( )A．封闭与开放 B．勇敢与怯懦C．独立与依赖 D．自制与冲动6．“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。

面对青春的邀约，我们要( ) A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B．正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C．学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D．青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善7．在感动中国的舞台上，这些感动中国人物用自己的真善美，感动着你我，感动着中国。

人教部编版七年级下册道德与法治期中检测试卷(含答案)

人教部编版七年级下册道德与法治期中检测试卷满分：100分。

考试时间：60分钟第一卷(选择题共32分)一、选择题.（本大题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得2分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分。

）1．珊珊很漂亮，长得像动画片中的小天使。

上中学后，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”，从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。

这说明珊珊()A．对青春期的正常生理变化认识不充分B．心里充满青春期的矛盾C. 小事夸张化，心理不正常D．缺乏远大理想和抱负2.“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩”，这句话强调的是（）A.人没有必要追求外在美B.一个人更应该追求外在美C.一个人更应该追求内在美D.人没有必要追求内在美3.青春期的生理发育，促进了我们的认知能力的发展，自我意识的不断增强，情感世界的愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

对待这些矛盾心理，我们应该（）①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4.经有人问英国著名诗人塞缪尔﹒约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们()A．男孩和女孩一样聪明B．男孩比女孩聪明C．女孩比男孩聪明D．男孩和女孩各有自己的优势和不足5.总爱关注我们班一个男生的一举一动，一会儿看不见他，就有所牵挂；看见他和别的女生聊天，我就不高兴。

我真不知道该怎么办。

”对上述心理描述说法正确的是（）A．出现这种心理是开始变坏的表现B．这种心理对成长不利，应尽量避免与异性交往C．她应理智对待异性间的友谊，不要把纯真的友情发展成为“早恋”D．她应避开人们的视线，尽量与喜欢的异性单独相处6.得当时年纪小，你爱谈天我爱笑……”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到()①内心坦荡②言谈得当③不拘小节④举止得体A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.郎平曾这样诠释女排精神：“如果简单地说，就4个字，永不放弃。

部编版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长测试卷 (含答案)

第三单元达标测试卷一、选择题。

(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1. 十三届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，2035年远景目标是( )A. 基本实现社会主义现代化B. 全面建成小康社会C. 建成社会主义现代化强国D. 实现第二个百年目标2. 根据中央农村工作会议精神，脱贫攻坚取得胜利后，“三农”工作重心的历史性转移是( )A. 全面推进乡村振兴B. 建设美丽乡村C. 实现农业现代化D. 提高农民素质3. 对下框的时事进行归类，最适合的主题是( )★教育部印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》。

★中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。

A. 减轻学生负担B. 培养创新能力C. 提高教师地位D. 深化教育改革4. 近五年来，我国创新型国家建设成果丰硕。

下列能体现这一结论的有( )①全国人大常委会表决通过《中华人民共和国长江保护法》②我国成功构建全球首个星地量子通信网③中共中央政治局举行第二十五次集体学习④我国空间站“天宫”的建设A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. 某中学七年级(2)班贯彻学校“培养有责任感的·公民学者领袖”的办学理念，积极打造特色班级文化，增强学生的社会意识和责任感，培养学生做敢于担当、有责任感的文明人。

该班的做法有利于学生在班集体中( )A. 涵养品格B. 发展爱好C. 优势互补D. 学习艺术6. 下列观点最能体现集体荣誉感的是( )A. 个人的力量是微不足道的，因此个人的言行不会影响班级的荣誉B. 我要做到“我以班级为荣，班级以我为傲”C. 为了不拖班级的后腿，我在考试中作弊D. 班集体好就可以，我的学习好不好没关系7. 女排教练郎平说，没有完美的个人，但有完美的集体，是大家共同努力成就女排。

这表明( )①融入先进的集体就能茁壮成长②集体的建设需要每个人的智慧和力量③只要团结，任何事情都能成功④集体的力量来源于成员共同目标和团结协作A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④8. 班级要办一期以“共建美好集体”为主题的板报，下列符合板报主题的标语是( )①班兴我荣，班衰我耻②功崇惟志，业广惟勤③美好集体，成就你我④友谊第一，比赛第二A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④9. 下图告诉我们，打好防疫攻坚战必须( )①坚持集体主义②只顾自己，不顾他人③分工协作，目标一致④和而不同，相互竞争A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④10. 一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是( )①暂时避让，以免激化矛盾②寻找方法，有效化解冲突③明辨是非，分析冲突原因A. ①→②→③B. ③→②→①C. ①→③→②D. ③→①→②11. 小琴上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，她“灵机一动”，故意报错自己的班级。

人教部编版道德与法治七年级下册期中测试题及答案(一)

人教部编版道德与法治七年级下册期中测试题（一）（时间：60分钟分值：100分）班级：姓名：等级：一、选择题(每小题3分，共60分)1．刚上初中的孩子，一个最显著的特点是：变。

生理、心理上都在“变”。

这个时候，许多家长会抱怨孩子越来越任性。

以下事例中“我”做到了正确处理逆反心理的是( )A．父母“唠叨”过多，经常过问自己的成绩，太让我反感了B．我以后要尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的关爱C．为了让父母放心，我要多说自己在学校的优点，掩饰自己的错误D．当父母批评我时，我要认真倾听，心平气和地与父母沟通交流2．“米老鼠”的创作者迪士尼，在他成名前没有一家报纸愿意刊登他的漫画。

后来一家教堂雇用他为教堂画海报，那里有许多老鼠，给他带来了灵感。

在老鼠的启发下，他创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。

迪士尼的成功道路启示我们( )①创造存在于生活的各个方面②要敢于打破常规，开创前人未走之路③到教堂里画画就能有所创造④社会实践是创造的源泉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3. 下框时事共同反映的主题是( )A. 交流合作促发展B. 惠民政策频出台C. 文化建设展风采D. 社会保障更完善4. “可上九天揽月，可下五洋捉鳖。

”(《水调歌头·重上井冈山》毛泽东)这两句诗用来比喻我国取得的科技成就，下列符合的是( )①“嫦娥五号”发射成功②北斗三号全球卫星导航系统正式开通③“天问一号”探测器成功发射④“奋斗者”号载人潜水器破万米海深A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5. 下列新闻事件与新闻解读相匹配的是( )A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④6. 小敏在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班会课上，老师让他表演，他却不敢“亮剑”。

对他的行为，理解正确的是( )①是青春期矛盾心理的表现②是思维独立性的具体表现③应该积极面对并自我调节④是缺乏集体荣誉感的表现A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④7．小明在课外阅读中，收集了下列名言，其中能体现尊重他人应学会换位思考的是( )A．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B．千里之行，始于足下C．一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 D．己所不欲，勿施于人8．2021年2月5日，中国演出行业协会发布新规定，有扰乱公共秩序造成恶劣影响、违背伦理道德、违反公序良俗等行为的“劣迹艺人”，将受到协会会员单位1年期限至永久期限的联合抵制。

七年级道德与法治下册期中测试卷及参考答案

七年级道德与法治下册期中测试卷及参考答案一．单项选择题（每小题2分，共50分）1、国家主席习近平向中俄青年友好交流年开幕式发贺词：“俄罗斯著名作家果戈理说过，青春之所以幸福，是因为拥有未来。

”这句话诠释了（）A.拥有青春意味着迎接新的挑战B .拥有青春，一定能实现梦想C.青春可以使我们一切从头再来D.青春将使我们对未来充满期待2、人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和（）A.制造B.创造C.运气D.营造3、以下属于青春期带给我们的变化的是（）①身体变化②心理变化③独立意识的发展④批判精神A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④4、右图漫画说明青春期的我们( )A．感觉生活拥有无限可能B．存在着青春期矛盾心理C．更加关注自己的外在美D．能接受青春花蕾的绽放5、面对青春期的烦恼和困惑，我们应该（）A勇敢面对，肆意发泄B善于逃避，封闭自己C理性对待，善于化解D顺其自然，无动于衷6、知耻，是青春有格的重要表现，下列关于知耻说法错误的是（）A.一个知耻的人会对自己不合适的言行感到羞愧和难为情B.一个知耻的人会对自己不恰当的言行感到羞愧C.一个知耻的人会勇于承认自己的错误，改过自新D.一个知耻的人只会看到自己的缺点，看不到自己的优点7、渴望人格独立，是我们在青春期正常的心理现象，下列不属于真正人格独立的是（ )A．李晴同学在家里总是自己来做自己能做的事情B．张涛同学遇事不慌张，勇于为自己的行为负责C．于超同学遇到问题善于独立思考，有自己的见解D．刘红同学不管做什么事情，总是我行我素。

8、2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。

国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。

“创造是青春的标志”是因为( )①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④9、男生和女生的差异主要表现在（）A.性格特征B.兴趣爱好C.思维方式D.上述各个方面10、到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。

七年级《道德与法治》下册期中测试卷(含答案)

七年级下学期期中《道德与法治》测试卷一、选择题一（每小题 2 分, 共24 分）1. 下列不属于青春期矛盾心理的表现的是（)A. 个子猛长, 出现了喉结, 脸上还长出了小痘痘B. 觉得自己长大了, 似乎成熟了, 可情绪不稳定为点小事就冲动C. 有时不愿听老师和父母的“唠叨”, 又希望能得到他们的理解D. 有时表现得很勇敢, 有时又表现得比较害羞、怯儒2．最甜美的是爱情, 最苦涩的也是爱情。

下列对爱情的认识不正确的是（)A. 爱情是一种高尚的情感B. 爱情意味着欣赏和尊重C. 爱情不需要物质基础D. 爱情需要责任和能力3. 下列俗语或诗句中, 反映性别偏见的是（)①女子无才便是德②巾帼不让须眉③唯女子与小人难养也④休言女子非英物, 夜夜龙泉壁上鸣A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4．某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查, 结果表明, 93％的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。

处理好青春期的心理矛盾, 不可取的是（)A. 向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助B. 自己也要学会当自己的“心理医生”C. 听音乐或者打打球, 转移自己的不良情绪D. 坚持己见, 与父母针锋相对5. 如果将人的一生比作四季, 那么青春期就是生命的春季。

“春季”是人生最美好的年华, 它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐, 也带来一些莫名的烦恼和困惑。

因此, 我们应该（)①秘密地与异性交往, 避免被别人发现②做到内心坦荡, 发展美好的友谊③慎重对待, 用理智来控制自己的情感和行为④通过交往, 学习彼此性别优势, 学习对方优秀品质A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6．进人青春期, 我们的独立意识不断发展, 对问题开始有更多的见解。

此处的“独立”是指（)①敢于和别人争辩②不必在意别人的观点③做事有信心、有勇气④敢于提出自己的观点A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7．《论语•子路》：“行己有耻, 使于四方, 不辱君命, 可谓士矣。

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