文学理论参考文献

文学理论参考文献
文学理论参考文献

文学理论基本参考书目:

一、中国(12种

陆机:《文赋》钟嵘:《诗品》刘勰:《文心雕龙》司空图:《二十四诗品》严羽:《沧浪诗话》王夫之:《姜斋诗话》章学诚:《文史通义》李渔:《闲情偶寄》金圣叹:《读第五才子书法》叶燮:《原诗》刘熙载:《艺概》王国维:《人间词话》

(一)先秦

《周易》选录:系辞上、系辞下;《尚书·舜典》选录;《左传·襄公二十九年》“季札观乐”;《礼记·乐记》、《礼记·经解》;《论语》选录:学而、为政、八佾、雍也、述而、子路、宪问、卫灵公、季氏、阳货;《老子》选录;《墨子》:非乐上、非命上;《孟子》选录:公孙丑上、离娄下、万章上、万章下;《荀子》选录:乐论、礼论;《庄子》选录:齐物论、养生主、人间世、胠箧(qu qie)、天道、秋水、达生、外物、寓言;《韩非子》选录:八说、五蠹

(二)汉代

董仲舒:《春秋繁露》选录:楚庄王、天地阴阳;司马谈:《论六家要指》;司马迁:《报任安书》、《太史公自序》;王充:《论衡》选录:语增、儒增、艺增、超奇、佚文、书解、对作、自纪;刘歆:《七略》;扬雄:《法言》选录:吾子、问神;班固:《汉书·艺文志》;《乐记》;《诗大序》;郑玄:《诗谱序》、《六艺论》;王逸:《楚辞章句序》

(三)魏晋南北朝

曹丕:《典论·论文》;曹植:《与杨德祖书》;王弼:《周易略例·明象》;阮籍:《乐论》;嵇康:《声无哀乐论》;葛洪:《抱朴子》选录:钧世、尚博、广譬、应嘲、文行;挚虞:《文章流别论》;李充:《翰林论》;干宝:《搜神记序》;陆厥:《与沈约书》;裴子野:《雕虫论》;萧统:《文选序》;萧纲:《昭明太子集序》、《与湘东王书》;萧绎:《金楼子·立言篇》萧子显:《南齐书·文学传论》;徐陵:《玉台新咏序》;颜之推:《颜氏家训·文章》;陆机:

《文赋》;钟嵘:《诗品》;刘勰:《文心雕龙》选录:《原道》、《神思》、《物色》、《体性》、《情采》、《知音》、《序志》。

(四)隋唐

魏徵:《隋书·文学传序》、《隋书经籍志集部总论》;李谔:《上隋文帝论文书》;孔颖达:《毛诗正义序》;陈子昂:《与东方左史虬修竹篇序》;刘知几:《史通·叙事》、《史通·模拟》、《史通·言语》;王昌龄:《诗格》、《诗中密旨》;杜甫:《戏为六绝句》;殷璠:《河岳英灵集序》、《河岳英灵集诗评》(选录);高仲武:《中兴间气集序》、《中兴间气集诗评》(选录)白居易:《与元九书》、《读张籍古乐府》;韩愈:《答李翊书》、《送孟东野序》、《荆潭唱和诗序》刘禹锡:《董氏武陵集纪》;柳宗元:《答韦中立论师道书》、《与友人论为文书》、《报崔黯秀才论为文书》;李德裕:《文章论》;皎然:《诗式》;司空图:《二十四诗品》、《与李生论诗书》、《与王驾评诗书》《与极浦书》;孟启:《本事诗》;欧阳炯:《花间集序》;

(五)宋元

柳开:《应责》;杨億:《西昆酬唱集序》;宋祁:《新唐书·文艺传序》;欧阳修:《答吴充秀才书》《梅圣俞诗集序》《六一诗话》;苏轼:《答谢民师书》、《书黄子思诗集后》、《文说》、《六一居士集叙》、《送参寥师》;苏辙:《上枢密韩太守书》;黄庭坚:《答洪驹父书》;陈师道:《后山诗话》;张戒:《岁寒堂诗话》;李清照:《词论》;朱熹:《晦庵诗说》、《诗集传序》;姜夔:《白石道人诗集自叙》;张炎:《词源》;杨万里:《江西宗派诗序》刘辰翁:《辛稼轩词序》;严羽:《沧浪诗话》;罗烨:《醉翁谈录·小说开辟》;元好问:《论诗三十首》;方回:《瀛奎律髓序》。

(六)明代

宋濂:《文原》;瞿佑:《剪灯新话序》;高棅:《唐诗品汇总序》;方孝孺:《与舒君》;蒋大器:《三国志通俗演义序》;张尚德:《三国志通俗演义引》;李梦阳:《驳何氏论文书》《再与何氏书》;杨慎:《词品》;谢榛:《四溟诗话》;李开先:《市井艳词序》;王世贞:《艺苑卮言》;何景明:《与李空同论诗书》;唐顺之:《董中峰侍郎文集序》、《与洪方洲书》;茅坤:《唐宋八大家文钞总序》;李攀龙:《送王元美序》;徐渭:《西厢序》、《选古今南北剧序》;天都外臣:《水浒传序》;胡应麟:《诗薮》;李贽:《童心说》、《忠义水浒传序》、《读律肤说》、《诗画》、《杂说》;《容与堂本李卓吾先生批评忠义水浒传回评》(选录);沈璟:《词隐先生论曲》;汤显祖:《答吕姜山》、《序毛丘伯稿》、《牡丹亭记题词》;臧懋循:《元曲选序》、《元曲选序二》;袁宗道:《论文》(上、下)、《士先器识而后文艺》;袁宏道:《与张

幼于》、《雪涛阁集序》、《与江进之》、《序小修诗》、《与丘长孺》、《叙陈正甫会心集》;钟惺、谭元春:《诗归序》;王骥德:《曲律自序》、《曲律》;吕天成:《曲品》;凌濛初:《初刻拍案惊奇序》;冯梦龙:《序山歌》

(七)清代

顾炎武:《日知录》选录:卷十九、卷二十一;王夫之:《姜斋诗话》;汪森:《词综序》;王士祯:《唐贤三昧集序》、《渔洋诗话》;戴名世:《唐宋八大家文选序》;沈德潜:《古诗源序》;翁方纲:《坳堂诗集序》、《格调论》(上中下)、《神韵论》(上中下);李调元:《雨村词话序》;章学诚:《文史通义》选录:诗教(上、下)、文德、文理、古文十弊;张惠言:《词选序》;袁枚:《答沈大宗伯论诗书》、《再与沈大宗伯书》、《答友人某论文书》、《随园诗话》(选录);姚鼐:《海愚诗钞序》、《复鲁挈非书》、《述菴文钞序》、《古文辞类纂序目》;金圣叹:《读第五才子书法》选录、《水浒传序一、二、三》、《读第六才子书西厢记法》(选录);毛宗岗:《读三国志法》;蒲松龄:《聊斋志异自序》;张竹坡:《批评第一奇书金瓶梅读法》;闲斋老人:《儒林外史序》;焦循:《花部农谭序》;李渔:《闲情偶寄》(选录);叶燮:《原诗》;刘大櫆:《论文偶记》;高鹗:《红楼梦序》

(八)近代

魏源:《诗比兴笺序》、《国朝古文类钞序》;阮元:《文言说》、《书昭明太子文选序后》;方东树:《昭味詹言》;曾国藩:《劝学篇示直隶士子》、《经史百家简编序》;何绍基:《使黔草自序》;谭献:《复堂词话》;陈廷焯:《白雨斋词话》;况周颐:《蕙风词话》;周济:《介存斋论词杂著》;黄遵宪:《人境庐诗草自序》、《杂感》;梁启超:《饮冰室诗话》、《小说与群治之关系》、《译印政治小说序》;严复:《国闻报馆附印说部缘起》;夏曾佑:《小说原理》;王闿运:《湘绮楼论文》;章炳麟:《文学总略》;黄人:《小说林发刊词》;刘师培:《南北文学不同论》、《文章源始》;林纾:《桐城派古文说》;刘熙载:《艺概》;王国维:《人间词话》、《红楼梦评论》、《屈子文学之精神》、《文学小言》、《论新学语之输入》。

(九)现代:

胡适:《文学改良刍议》、《建设的文学革命论》

鲁迅:《摩罗诗力说》、《文学的阶级性》

陈独秀:《文学革命论》

周作人:《人的文学》、《文艺上的宽容》

成仿吾:《批评与批评家》、《批评与同情》、《作者与批评家》

梁实秋:《文学批评辨》、《文学的纪律》、《文艺批评论·序论》

茅盾:《自然主义与中国现代小说》、《文学上的古典主义浪漫主义和写实主义》

李健吾:《自我与风格》、《咀华集序一》与《序二》、《答巴金先生的自白》

冯雪峰:《论民主革命的文艺运动》、《论典型的创造》、《论形象》、《中国文学中从古典现实主义到社会主义现实主义的发展的一个轮廓》

周扬:《文学的真实性》、《关于“社会主义的现实主义与革命的浪漫主义”》、《论赵树理的创作》、《关于马克思主义的几个理论问题的探讨》

胡风:《论现实主义的路》、《论民族形式问题》、《人道主义和现实主义的道路》

毛泽东:《在延安文艺座谈会上的讲话》

朱光潜:《诗论·抗战版序》

李长之:《鲁迅批判》、《司马迁之人格与风格》

唐湜:《论意象》

张爱玲:《自己的文章》

朱自清:《诗言志辨》

钱锺书:《谈艺录》

北大编的《20世纪中国小说理论资料》(1~5卷)选录

二、西方(34种)

柏拉图:《文艺对话集》亚里士多德:《诗学》贺拉斯:《诗艺》布瓦洛:《诗的艺术》莱辛:《汉堡剧评》康德:《判断力批判》黑格尔:《美学》斯达尔夫人:《论文学》维柯:《新科学》泰纳:《艺术哲学》席勒:《审美教育书简》温克尔曼:《歌德谈话录》马克思:

《1844年经济学-哲学手稿》列·托尔斯泰:《艺术论》别林斯基:《别林斯基论文学》

克罗齐:《美学纲要》尼采:《悲剧的诞生》海德格尔:《在通向语言的途中》格罗塞:《艺术的起源》弗洛伊德:《梦的解析》康定斯基:《论艺术里的精神》罗丹:《艺术论》苏珊·朗格:《情感与形式》诺思诺普·弗莱:《批评的解剖》罗曼·英伽登:《文学艺术作品》

费尔迪南·德·索绪尔:《普通语言学教程》罗兰·巴特:《符号学原理》J·卡勒:《结构主义诗学》韦勒克、沃伦:《文学理论》佛克马、易布思:《二十世纪文学理论》伊塞尔:《阅读活动——审美反应理论》赫什:《读者反应批评:理论与实践》特雷·伊格尔顿:《当代西方文学理论》拉曼·塞尔登编:《文学批评理论——从柏拉图到现在》

(一)20世纪以前

柏拉图:《伊安篇》、《理想国》卷二、三、十; 亚里士多德:《诗学》一至十章

贺拉斯:《诗艺》朗吉驽斯:《论崇高》但丁:《论俗语》卷一第一、三章

锡德尼:《为诗辩护》节选布瓦洛:《诗的艺术》第一、二、三四章布封:《论风格》

莱辛:《拉奥孔》第一、二、三、四、十六、二十一章《汉堡剧评》第十九、二十四、二十九、七十、九十六篇康德:《判断力批判》第一章“美的分析”歌德:1.《莎士比亚纪念日的讲话》;2.《自然的单纯模仿·作风·风格》;3.《歌德谈话录》选录

席勒:1.《论素朴的诗与感伤的诗》;2.《艺术的美》黑格尔:《美学》全书序论

斯达尔夫人:《从社会制度与文学的关系论文学》第一章、十一章

雪莱:《为诗辩护》巴尔扎克:《论艺术家》雨果:《〈克伦威尔〉序》泰纳:《〈英国文学史〉序》

左拉:1.《戏剧中的自然主义》一、二; 2.《实验小说论》

车尔尼雪夫斯基:

1.《艺术与现实的审美关系》节选、

2.《〈童年〉和〈少年〉列·尼·托尔斯泰伯爵战争小说集》

杜勃罗留波夫:

1.《俄国文学发展中人民性的渗透程度》;

2.《黑暗王国中的一丝光明》

列·托尔斯泰:《艺术论》;柏格森:《笑——论滑稽的意义》第三章第一节

克罗齐:《美学原理》第一章“直觉与表现”、第二章“直觉与艺术”

普列汉诺夫:

1.《艺术与社会生活》;

2.《没有地址的信》;

3.普列汉诺夫论西欧文学、论易卜生的论文

卢那察尔斯基:《社会主义现实主义》

(二)20世纪西方文艺理论

1、象征主义与意象派诗论:

保尔·瓦莱里:

1.《诗与抽象思维》(见《二十世纪文学评论》,上海译文出版社1987年版上册);

2.《象征主义的存在》(载《外国文学评论》1989年第1期)。威廉·巴特勒·叶芝:《诗歌的象征主义》(见《二十世纪文学评论》,上海译文出版社1987年版上册)艾拉兹·庞德:《回顾》(见《二十世纪文学评论》,上海译文出版社1987年版上册)

2、心理学批评

弗洛伊德:1.《创作家与白日梦》(见《弗洛伊德论美文选》);2.《〈俄狄浦斯王〉与〈哈姆雷特〉》(同上)3.《论升华》(同上);4.《戏剧中的精神变态人物》(同上)。G·G·荣格:

1.《心理学与文学》(三联书店,1987年版);

2.《论分析心理学与诗之关系》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社,1987年版);

3.《集体无意识的原型》(见《荣格文集》,改革出版社,1997年版);

4.《集体无意识的概念》(见《荣格文集》,改革出版社,1997年版)弗雷德里克·约翰·霍夫曼:《心理学与文学》(见《弗洛伊德主义与文学思想》,三联书店,1987年版)雅克·拉康:1.《精神分析学中的言语和语言的作用和领域》之“作为精神分析领域的结构与界限的象征和语言”(见《拉康文选》);2.《镜像期:精神分析实践中所揭示的“我”的功能构成》(同上

3、现象学批评

罗曼·英伽登:《文学艺术作品》第三章第八节“文学作品是一种层次构造”(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版);乔治·普莱尔:1.《批评意识》下编“批评意识现象学”和“自我意识和他人意识”(见《批评意识》,百花洲文艺出版社1993年版)2.《阅读现象学》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)

4、神话—原型批评

诺思诺普·弗莱:1.《批评的解剖》第三篇“原型批评:神话理论”(见《批评的解剖》,百花文艺出版社1998年版);2.《批评之路》第一章(北京大学出版社1998年版)

5、俄国形式主义文论

维·什克洛夫斯基:1.《词语的复活》;2.《作为手法的艺术》(见《散文理论》,百花洲文艺出版社1994年版);罗曼·雅各布森:1.《结束语:语言学和诗学》;2.《隐喻和转喻的两极》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)。鲍·米·艾亨鲍姆:《“形式方法”的理论》(见《俄苏形式主义文论选》,中国社会科学出版社1989年版)

6、新批评

T·E·休姆:《古典主义与浪漫主义》。威廉·燕卜逊:《朦胧的七种类型》(见中国美术学院出版社1996年版)。克林斯·布鲁克斯、奥斯丁·沃伦:1.《形式主义批评家》(见《“新批评”文集》,中国社会科学出版社1988年版);2.《悖论语言》(见《“新批评”文集》,中国社会科学出版社1988年版);3.《反讽——一种结构原则》《“新批评”文集》,中国社会科学出版社1988年版)。威廉·维姆萨特、蒙罗·比尔兹利:1.《意图谬见》(见《“新批评”文集》,中国社会科学出版社1988年版);2.《感受谬见》(同上);阿伦·退特:《诗的张力》(同上)

I.A.瑞恰兹:1.《文学批评原理》之“两种语言用法”、“批评的语言”、“想象力”(见《文学批评原理》,百花洲文艺出版社1992年版);2.《科学与诗》。T.S.艾略特:1.《传统与个人才能》(见《艾略特文学论文集》,百花洲文艺出版社1994年版)2.《批评的功能》(同上)

雷奈·韦勒克:

1.《文学理论》第二章“文学的本质”、第四章“文学理论、文学批评和文学史”(三联书店,1984年版);

2.《批评的概念》之“二十世纪文艺批评关于形式与结构的概念”、“文学批评作为术语和概念” (见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版);

3.《二十世纪文学批评的主要趋势》(见《西方二十世纪文论选》第1卷,中国社会科学出版社1989年版)

7、结构主义与后结构主义文论

费尔迪南·德·索绪尔:《普通语言学教程》第一编第一章“语言符号的性质”(商务印书馆1999年版)。列维·斯特劳斯:《结构人类学》第1卷第3编第11章“神话的结构研究”(见陆晓禾等译《结构人类学》,文化艺术出版社1989年版)。普洛普:《民间故事的形态》(见袁可嘉:《现代诗论·英美诗论》,中国社会科学出版社1985年版)。兹韦坦·托多洛夫:《叙事作为话语》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)

J.卡勒:1.《文学中的结构主义》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)。2.《文学理论》第二章“文学是什么?它有关系吗?”附录:“理论学派与流派“(辽宁教育出版社1998年版)

罗兰·巴特:1.《结构主义活动》(见《罗兰·巴特随笔选》,百花文艺出版社1995年版);

2.《叙事作品分析导论》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版);

3.《作者的死亡》(见《罗兰·巴特随笔选》,百花文艺出版社1995年版);

4.《什么是写作》(见《符号学原理》,三联书店1988年版);

5.《S/Z》之“萨拉辛”(上海人民出版社2000年版)。雅克·德里达:1.《人文科学话语的结构、符号和游戏》;2.《延异》(见《后现代性的哲学话语》,浙江人民出版社2000年版);3.《访谈:称作文学的奇怪建制》(见《文学行动》中国社会科学出版社1998年版);4.《“……危险的增补……”》(见《文学行动》中国社会科学出版社1998年版)

米歇尔·福柯:

1.《作者是什么》(见《最新西方文论选》,漓江出版社1991年版);

2.《词与物》第十章“人文科学”(见《词与物》,三联书店2001年版);

3.《知识考古学》第二章“话语的规律性”之“话语的单位”和“话语的形成”两节(见《知识考古学》,三联书店1998年版)

J.希利斯.米勒:1.《永远的修辞性阅读》(见《最新西方文论选》,漓江出版社1991年版);2.《作为寄主的批评家》(见《重申解构主义》,中国社会科学出版社1998年版;3.《当前文学理论的功用》(见《重申解构主义》,中国社会科学出版社1998年版)

保罗·德曼:1.《辩解---论〈忏悔录〉》(见《解构之图》,中国社会科学出版社1998年版);2.《对理论的抵制》(见《解构之图》,中国社会科学出版社1998年版);3.《符号学与修辞》(见《解构之图》,中国社会科学出版社1998年版)

8、西方马克思主义文论

卢卡契:论现实主义、自然主义的论文。H.马尔库塞:《作为现实形式的艺术》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)

特雷·伊格尔顿:1.《马克思主义文学理论》(见《历史中的政治、哲学、爱欲》,中国社会科学出版社1999年版)2.《意识形态》(见《历史中的政治、哲学、爱欲》,中国社会科学出版社1999年版)。弗雷德里克·詹姆逊:1.《马克思主义与形式》第五章“走向辩证批评”之“马克思主义与社会学”和“马克思主义与内部形式”(见《语言的牢笼马克思主义与形式》,百花洲文艺出版社1995年版);2.《论全球化的影响》(见《2001年度新译西方文论选》,漓江出版社2002年版)3.《文本中的意识形态》(见《晚期资本主义的文化逻辑》,三联书店1997年版);4.《元评论》(见《快感:文化与政治》,中国社会科学出版社1998年版);5.《论阐释:文学是社会的象征性行为》(见《政治无意识》,中国社会科学出版社1999年版)

本雅明:1.《机械复制时代的艺术作品》;2.《作为生产者的作家》

阿多诺:《美学理论》第一章“艺术与社会的关系”一节、“文化产业批判”一节、第二章“现代艺术与工业生产”一节、第六章“幻象的危机”一节、第十一章“工业时代的艺术”一节、第十二章“艺术的拜物性”一节(见《美学理论》,王柯平译,四川人民出版社1998年版)

9、读者反应批评

汉斯·罗伯特·姚斯:《文学史作为文学科学的挑战》(见蒋孔阳编《二十世纪西方美学名著选》,复旦大学出版社1988年版)

沃尔夫冈·伊瑟尔:

1.《阅读活动》第四章“文本与读者的交互作用”(同上);

2.《文本的召唤结构》

D.M.福克玛

E.库恩—伊布什:《文学的接受:“接受美学”的理论与实践》(见王鲁湘等编《西方学者眼中的西方现代美学》,北京大学出版社1987年版)

10、女性主义文论

伊莱恩·肖瓦尔特:

1.《我们自己的批评》(见《当代女性主义文学批评》张京嫒编,北京大学出版社1992年版)

2.《走向女权主义诗学》(见周宪编《当代西方艺术文化学》,北京大学出版社1988年版)

G.C.斯皮瓦克:《女性主义与批评理论》(见《当代女性主义文学批评》张京嫒编,北京大学出版社1992年版)

11、新历史主义文论

海登·怀特:

1.《作为文学虚构的历史本文》见张京嫒编《新历史主义与文学批评》,北京大学出版社1993年版);

2.《元历史:十九世纪欧洲的历史想象》前言(见《2001年度新译西方文论选》,漓江出版社2002年版);

3.《“描述逝去时代的性质”:文学理论与历史写作》(见拉尔夫·科恩主编:《文学理论的未来》程锡麟等译,中国社会科学出版社1993年版)

弗雷德里克·詹姆逊:《马克思主义与历史主义》(见《晚期资本主义的文化逻辑》,三联书店1997年版)

12、后殖民理论与文化批评

弗雷德里克·詹姆逊:

1.《现代主义与帝国主义》(见《后殖民理论与文化批评》张京嫒编,北京大学出版社1999年版)

2.《处于跨国资本主义时代中的第三世界文学》(见《晚期资本主义的文化逻辑》,三联书店1997年版)

爱德华·赛义德:

1.《东方学》第一章“东方学的范围”之“想象的地理及其表述形式:东方化东方”(《东方学》,三联书店1999年版);

2.《文化帝国主义》导言(见《赛义德自选集》,中国社会科学出版社1999年版);

3.《理论旅行》(见《赛义德自选集》,中国社会科学出版社1999年版)

阿里夫·德里克:《中国历史与东方主义问题》(见《后殖民主义文化理论》,中国社会科学出版社1999年版)。海伦·蒂芬:《后殖民主义文学与反话语》(见《后殖民主义文化理论》,中国社会科学出版社1999年版)

13、存在主义文论

让-保尔·萨特:《为何写作》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)马丁·海德格尔:

1.《荷尔德林与诗的本质》(见孙周兴选编《海德格尔选集》,三联书店1996年版);

2.《艺术作品的本源》(同上);

3.《语言的本质》(同上)

14、解释学文论

伽达默尔:1.《作为节日的艺术》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年

版);2.《论理解的循环》(见《伽达默尔集》,远东出版社1997年版);3.《文本与解释》(见《伽达默尔集》,远东出版社1997年版);4.《美学与解释学》(见《伽达默尔集》,远东出版社1997年版)。保罗·利科尔:《解释学与人文科学》之“文本是什么”(河北人民出版社1987年版)赫施:《解释的有效性》

15、其他

赫伯特·里德:《文学批评的本质》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)。弗吉尼亚·伍尔芙:《现代小说》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)。爱·摩·福斯特:《论小说人物》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)。狄尔泰:《哲学与诗人之人生观》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)。布莱希特:1.《移情论批判》(见《西方文艺理论名著选编》下册,北京大学出版社1987年版)。 2.《戏剧中的社会主义现实主义》(同上)。 3.《论叙事剧》(同上)。M.H.艾布拉姆斯:《镜与灯》第一章“导论:批评理论的总趋向”(北京大学出版社1989年版)

巴赫金:

1.《陀思妥耶夫斯基诗学问题》第一章“陀思妥耶夫斯基的复调小说和评论著述对它的阐释”、第二章“陀思妥耶夫斯基创作中的主人公和作者对主人公的立场”(《巴赫金全集》,河北教育出版社1998年版);

2.《弗朗索瓦·拉伯雷的创作与中世纪和文艺复兴时代的民间文化导言---问题的提出》(同上);

3.《弗朗索瓦·拉伯雷的创作与中世纪和文艺复兴时代的民间文化》第三章“拉伯雷小说中的民间节日形式和形象”(同上);4.《长篇小说话语》;米勒:《文学理论在今天的功能》(见拉尔夫·科恩编《文学理论的未来》,中国社会科学出版社1993年版);马克思、恩格斯的一些论述,如论希腊神话、悲剧、现实主义、典型等问题的言论,适当选一些。

文学理论结构框架图

文学理论结构框架图 文学理论的性质和形态 第一编导论 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设 文学作为活动 第二编文学活动文学活动的审美意识形态属性 社会主义时期的文学活动 文学创造作为特殊的精神生产 第三编文学创造文学创造过程(发生、构思、物化) 文学创造的价值追求(真实、伦理与情感、美的创造) 文学作品的类型和体裁 第四编文学作品文学作品的文本层次和文学形象的理想形态 叙事性作品 抒情性作品 文学风格 文学消费与接受的性质 第五编文学消费与接受文学接受过程(发生、发展、高潮) 文学批评

第一章文学理论的性质和形态 学科归属 一、文学理论的性质对象任务 应有品格实践性---坚持和发展 价值取向为:民主的、科学的、现代的 二、文学理论的形态 文学哲学(文学理论的基石)①从文学的角度:文学创作-文学作品-文学接受过程文学心理学 文学符号学 文学信息学 文学社会学 ②从社会经济学的角度:文学生产-作品价值生成-文学消费过程文学价值学 文学文化学 第二章马克思主义文学理论与中 国当代文学理论建设 1.基石:文学活动论(人类学) 文学反映论(哲学) 艺术生产论(经济学) 一、马克思主义文学理论的基本观念文学审美意识形态论(美学的社会学) 艺术交往论(媒介学) 2.根基:历史唯物主义 辩证唯物主义 以马克思主义为指导思想 中国特色 二、中国当代文学理论建设新问题 当代性 20C批评的挑战 新方法

第三章文学作为活动 动物性 人类生活的性质有意识的活动 两层面理解(发生学、认识论) 一、活动与文学活动 a导致人于对象之间的诗意情感关系 生活活动的美学意义 b导致人的自觉能动的文学创造 c使文学成为人的本质力量的确证(通过创 造和欣赏文学,人的本质力量可以 尽情地展现,使人能更深切地体会 到自身的存在价值) 柏拉图:(艺术最终是对理念的反应,对艺术 西方:模仿说存在的否定) ①世界亚里士多德:(艺术起源和主要作用在于模仿) 忽视主观心灵在创作中的重要,强调文学与世界的联系 a文学的表现活动—艺术表现论 b福柯—作者缺席 二、文学活动构成②作者 c表现论与模仿论的区别 a文学的创造活动 ③作品 b20C西方文论中:(1)俄国形式主义:“陌生化” (2)英美新批评:“文学本体论” (3)结构主义 a文学的接受活动(再创造) b对文本意义的能动再创造 ex:仁者见仁智者见智 ④读者 c从“重视作者和作品读者”的转变

四川大学文学理论期末考试复习资料

文学是属于社会意识形态的一门特殊的艺术,它运用语言媒介对人类的社会生活进行评价性的审美反映。 理论的任务:①从现象中概况出普遍性问题→解释现象;②实现价值构建。 艾泽拉姆斯的四个视点理论:文学与世界、文学与作家、文学与作品、文学与读者 : 再现论 1、含义:文学本质是人类对于外在自然和社会生活的模仿和再现。 2、发展:①古希腊罗马时期:摹仿说(德谟克利特、亚里士多德、赫拉克利特);②文艺复兴时期:镜子说(达芬奇);③19世纪:再现论(别林斯基);④20世纪:反映论(毛泽东)。 , 表现论 1、含义:文学本质是主体内在性的一种表现。*主体内在性:包括思想、心灵、情感、想象、灵感、趣味、人格等非常复杂而具有个体性的东西,既具有有条理的理性思想,更具有朦胧的无意识的因素。 2、表现论的优点与缺点:A优点:一是把握到了文艺的主体性、自由性、创造性、虚构性特征。二是把握到了文学的情感性特征。三是能够认识文学的个体性,文学是主观的表现,不同的文学作品是不同人的心灵的外化。B缺陷:它忽视了文学与外在世界的关系,忽视了文学语言的审美特性。而且,它是一种基于主体性哲学视野下的一种文学本质的认识。它容易走向极端,把表现束缚在个人狭隘的主观空间,成为一种狭隘的情感的宣泄,倘若如此,这样的文学就不再是感人的文学,也不是美的文学。 文本性理论 ` 1、文学文本:指语言形态的实体。 2、形式客体论:它是在对抗文学是社会反映观念基础上出现的,主要以俄国形式主义、语义学和新批评、法国结构主义为代表。 3、意向客体论:认为文学的本质是文学在作者创作、读者阅读、欣赏、接受过程中产生的意向性的存在,是一种意向性客体。<意向性客体论避免了形式主义文学本质观的片面性和及极端性,认识到文学的本质是一种互动的意向性过程,而并非静态的纯客体的形式。它强调了读者意识,为接受美学的文学本质观念奠定了基础。> 读者反应说 * 1、读者:文学作品创作的参与者和消费者。 2、特点:①强调读者参与意义生产过程;②极大地抬高了读者主动性和积极性的,关注读者心理个体和社会环境的差异性。 3、评价: 从读者视点来思考文学的本质,强调了文学是读者与文本的一种关系,读者及其阅读是成为文学的一个决定性维度。这种看法改变了以往单纯从作者、世界或作品视点去看文学本质的局限性,打开了文学本质探讨的新维度。但过分强调读者的地位,容易陷入对文学界定的主观主义或相对主义的泥潭中,以至于丧失文学的特殊性。

弘毅考研:北师大723中国文学史、936文学理论与外国文学史考研参考书 资料

北京师范大学文学院723中国文学史、936文学理论与外国文学史一对一专业课辅导 (弘毅考研内部辅导) 谁适合听这门课? 本课程适用于报考2015年北京师范大学文学院文学类学硕专业的所有考生,包括中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、文学创作、儿童文学、文艺学、比较文学与世界文学专业的所有考生,包括723中国文学史、936文学理论与外国文学史两门课程,其中学校官方指定参考书: 1、袁行霈主编:《中国文学史》(共4册,第二版),高等教育出版社,2005年。 2、刘勇,邹红主编:《中国现代文学史》(第2版),北师大出版社,2010年。 3、张健主编:《新中国文学史》(上下册),北京师范大学出版社,2008年。 4、童庆炳主编:《文学理论新编》(第3版),北京师范大学出版社,2010年。 5、李壮鹰,李春青主编:《中国古代文论教程》,高等教育出版社,2005年版。 6、匡兴主编:《外国文学史(西方卷)》,北京师范大学出版社,2010年。 7、王向远:《东方文学史通论》(增订版),高等教育出版社,2013年版。 8、王向远:《宏观比较文学讲演录》,广西师范大学出版社,2008年版。 北师大文学类考研指定书目有12本,内容非常多,且出题越来越灵活,对一般汉语言文学专业的考生已是很大的挑战,跨专业的考生更是需要好好准备。要想在有限的时间内搞定这些书目,必须懂得抓重点,有清晰的复习思路,有一定的看书技巧。想要一次考上北师大、跨专业、跨学校的考生尤其推荐听本课程。 这门课能解决哪些问题? 1、本课程首先帮助考生了解北师大文学类723中国文学史、936文学理论与外国文学史两门专业课的命题规律,掌握一些基本的方法论,让考生了解命题老师,走进命题老师,同时,理清复习思路,按照朝代、思潮、流派、文体等线索梳理一个清晰的知识脉络,构筑一个清晰的知识框架。 2、其次根据本人的复习经验和本科目的考试要求,跟考生详细讲解本学科考试的重点、难点、考点,帮助考生明确复习方向,提升复习效果。 根据众多考上的同仁们的交流,我们会推荐考生加看一些书目和论文,以灵活的应对论述题:如今年的外国文学史部分的论述题,考到比较诗学,这涉及王向远老师的《比较文学学科新论》;现当代文学的京味与京派的区别,刘勇老师有专门的论文论述;文学理论的每年的论述题更是与赵勇老师的论文密切相关。而且这些灵活的知识所占比例连年加大,我们要做的就是帮助考生在熟练掌握课本内容的同时,提前掌握这些超纲和补充知识,以做到有备无患,游刃有余应对考试。

文学理论教学大纲

《文学理论》教学大纲 课程性质:专业基础课程先修课程:无 总学时:68 学分:4 理论学时:65 讨论学时:3(无课程实验) 开课学院:文学院适用专业:汉语言文学专业 大纲执笔人:陈文忠教学院长审定:胡传志 教研室主任审核:李平修订时间:2007-9-10 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 本课程主要以文学活动为研究对象,系统阐述文学活动的审美特征和文学发展的历史规律,通过基本理论问题的探讨,为文学批评和文学史提供系统的价值体系和方法体系。本课程是高等院校汉语言文学专业一门重要基础课。通过对文学本体、文学创作、文学接受、文学史等问题的分析,让学生理解和掌握文学理论的一般知识,并能运用这些知识来初步分析文学作品和文艺现象。 2、课程教学的基本要求 (1)要求讲清文学理论的基本问题,在讲授的过程中,要从马克思主义的理论高度来把握各种理论。 (2)要求结合具体的文学作品和文艺现象来理解和运用文学理论的基本知识。 (3)就教学内容而言,本课程注重吸收文论界的最新研究成果,最主要的特色在于专辟“文学史”一编,强化了文学理论作为文学批评和文学史研究方法论的学科性质。 (4)就教学方法和手段而言,以前主要是教师在课堂上授课;改进教学方法后,采取教师讲授和学生讨论相结合的办法来进行教学,并运用多媒体进行教学。 3、本课程的重点与难点 重点:文学的本质特征,文学作品的结构形态,文学批评的标准与方法。难点:文学理论的概念体系,文学的本质特征,文学与其他艺术的相互关系,理论知识转化实践能力。

三、本文 导论文学理论的性质和功能 【教学目的】 明确文学理论的学科性质、基本内容和学习意义,了解本门课程的教学要求和学习方法。【重点难点】 文学理论的性质,文学理论的建构原则及本课程体系,功能性结构与对象性结构。 一、文学理论在文艺学中的地位 1、“文学理论”的定名 2、文学理论是文艺学的分支 二、文学理论的体系 1、文学理论体系的形成 2、文学理论的两种建构形态 3、文学理论的建构原则和体例 三、文学理论的作用 1、文学理论的三种功能:引导创作;指导欣赏;规范批评 2、文学理论的基本功能 3、文学批评的价值论 4、文学批评的方法论 四、文学理论的学习 1、范畴体系与概念命题的掌握 2、理论来源与文学史的学习 3、学科地位与相关学科的了解 【思考题】 1、文艺学在人文社会科学中处于何种位置? 2、谈谈你对文学理论教材的建构原则及本课程体例的看法。 3、什么是文学理论的双重意义和三种功能? 第一编文学本体

文学理论教程A__B试题及答案

《文学理论教程》a试题及答案 一、概念题(10分,每小题2分) 1.文学文本:.文学文本又称本文,是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身,它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统,也是一个由表及里的多层次审美结构。 2.陌生化:陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调,它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应,使人重新关注周围的世界,带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物,它是文学性艺术性的真正源泉。3.期待视野:期待视野是作为接受主体的读者在阅读之先或之中,基于个人和社会的复杂原因,在心理上形成的一个既成的心理结构图式。 4.原型:原型即原始意象,它是容格对艺术客体的解释,是集体无意识的内容,原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式,这种形式是人类远古生活的遗迹,是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。它是悠远的历史起点。5.人的本质力量对象化:即通过主体的活动,把自己的本质力量(人的全部特性和能力)体现在客体当中,使客体成为人的本质力量的确证和展示。 二、填空题(20分,每小题1分) 1.依据冲突性质,戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧 2.依据表现形式,诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗 3.抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。 4.构成文学叙事的三方面涵义是叙述内容、叙述话语、叙述动作。 5.英加登的“文本五层面”说是指声音、意义、世界、观点、形而上。 6.亚里士多德提出的悲剧六因是指形象、性格、情节、言词、歌曲、思想。 7.文学话语活动的五要素包括说话人、受话人、本文、沟通、语境。 8.审美意识形态的复杂组合包括无功利与功利、形象与理性、情感与认识。 9.常见的风格形态分类包括简约与繁丰、刚健与柔婉、平淡与绚烂、谨严与疏放、。 10.马克思主义文学理论的三块基石是对象化理论、意识形态论、艺术生产论。 11.中国古代文论的心理学观点主要有虚静说、神思说、妙悟说、性灵说。 12.人类文学传播的三个阶段包括口头传播、文字传播、电子传播。 13.王国维把文学意境分为有我之境、无我之境。 14.马克思主义的批评标准是美学观点、历史观点。 15.文学接受对象的文化属性包括认识属性、审美属性、文化价值 16.常见的批评文体包括论文、点评、随笔、序跋。 17.文学风格形成的客观因素包括时代精神、民族传统、地域风情 18.故事行动序列的典型形式有首尾接续式__ 中间包含式、左右并联式 19.三国时期王弼关于本文层次的说法是言、象、意。 20.文学创作的一般过程包括_生活积累、艺术构思、物化传达。 三、选择题(20分,每小题2分)(在正确的题号上打“√”) 1.历史上关于雅与俗的两种表述方式是:1.②④ ①寓庄于谐②阳春白雪③曲高和寡④下里巴人⑤文以载道 2.文学抒情在本质上属于: 2.①②③⑤ ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式 3.文学阅读活动对读者的要求是: 3.①②④ ①期待视野②对话欲望③思想正确④情感丰富⑤见仁见智 4.依据手段和材料,艺术可分为: 4.①②③⑤ ①表演艺术②造型艺术③综合艺术④影视艺术⑤语言艺术 5.现实主义的基本特征是: 5.①②③

文学理论教程童庆炳

文学理论教程童庆炳 教材 《文学理论教程》童庆炳主编高等教育出版社 2008年版 主要参考教材 1(《文学理论》 [美] 雷?韦勒克、奥?沃伦著三联书店 1984年版 2(《文学理论导引》王先霈、孙文宪高等教育出版社 2005年版 3(《文学理论》刘安海、孙文宪著华中师大出版社 1999年版 4(《文艺学导论》吴中杰著江苏文艺出版社 1988年版 5(《文学理论新编》陈传才、周文柏著者中国人民大学出版社 1999年版 必读书目: 1(南帆主编《文学理论新读本》,浙江文艺出版社2002年 2(王一川《文学理论》,四川人民出版社2003年 3(韦勒克、沃伦:《文学原理》,北京,三联书店,1984年 4(卡勒:《文学理论》辽宁教育出版社、牛津大学出版社1998年 5(蔡仪:《文学概论》人民文学出版社1981年 一般阅读书目: 1(《柏拉图对话录》,人民文学出版社 2(亚里士多德:《诗学》,商务印书馆 3(特里(伊格尔顿:《文学原理引论》,西北大学出版社,1986年 4(拉尔夫(科恩:《文学理论的未来》,程锡麟等译,中国社会科学出版社,1993年5(茵加登:《对文学作品的认识》,中国文联出版公司,1989年 6(胡经之:《文艺美学》北京大学1989年 7(布斯:《小说修辞学》广西人民出版社1987年

8(赵毅衡:《新批评文集》中国社会科学出版社988年 9(弗莱:《批评的解剖》百花文艺出版社1998年 10(朱立元:《接受美学》上海人民出版社1989年 11(余秋雨:《艺术创造工程》上海文艺出版社1985年 12(金元浦:《文学解释学》东北师大出版社1997年 13(赵毅衡:《文学符号学》中国文联1990年 14(钱中文:《文学理论:走向交往对话的时代》北京大学出版社1999年 15(赵宪章:《文艺学方法通论》江苏文艺出版社1990年 16(瑞恰兹:《文学批评原理》百花洲文艺出版社1992年 17(朱光潜:《西方美学史》上海文艺出版社1981年 18(王元骧:《审美反映与艺术创造》杭州大学出版社1998年 19(刘若愚:《中国的文学理论》四川人民出版社1987年 20(巴尔:《叙述学:叙事理论导论》中国社会科学出版社1995年 21(罗兰巴特:《符号学原理》三联书店1999年 22(佛克马:《文学研究和文化参与》北京大学出版社1996年 23(佛克马等:《问题与观点:20世纪文学理论综论》百花文艺出版社2000年 24(格罗塞:《艺术的起源》商务印书馆1984年 25(托多罗夫:《批评的批评》三联书店1988年 26(塞尔登:《文学批评理论》北京大学出版社2000年 27(黑格尔:《美学》三卷。商务1964年 28(韦勒克:《近代文学批判史》1—5卷上海译文出版社

文学专业考研文学理论名词解释

文学专业考研文学理论名词解释 以下内容需要回复才能看到 文艺学:研究文学的科学统称,包括文学发展史、文学批评、文学理论。 文学理论:以社会历史现实为研究对象,以哲学方法论为总指导,研究和阐明文学性质、特点和一般规律的科学。 文学观念:对文学的看法,“什么是文学”,变化中的,因民族、时代、群体、人而不同。 文学:具有审美意识形态性质的、凝结个体体验的、沟通人际交流的语言艺术。 文学四要素:世界、作家、作品和记者。文学的必备要素,体现人与客体的以象性,体现人的本质力量。 表演艺术:通过表演来展现艺术形象的艺术。 造形艺术:运用一定的材质在空间塑造立体或平面形象的艺术。 语言艺术:以语言为媒介构成艺术形象的艺术。 视界融合:同一对象,人们视界与历史已有视界交融。 文化:人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其显示的意义的总和。广义、狭义、符号学。 文学文化:揭示人的自生存境遇和状况;叩问人生的意义;沟通人与人、人与自然的联系;憧憬人类的未来。 品质阅读:从关注文本中的用字、比兴、平仄到关注情景、人物和情节。 价值阅读:发现文本的文化内涵和价值的阅读。 物理境:事物纯然的客观存在。 心理场:事物在人的心目中的存在。 审美:处于活跃的主体,在特定的心境、时空中,在有历史文化渗透下,对客体的美的观照、感悟、判断。

审美意识形态:集团倾向性与人类共同性的、认识与情感的、无功利性与有功利性的、假定性与真实性的统一。 文学的认识性:以社会的认识,感性认识与理性认识。 文学的情感性:文学认识总是以情感评价方式表现出来。 文学的假定性:文学的虚拟性。 文学的真实性:艺术形象的合情合理的性质。 经验:个人见闻和经历及所获得的知识与技能。 体验:把自己置身于价值世界去寻求、体味、创造生活的意义和诗意。 诗言志:诗是抒发人的思想感情的。 诗缘情:诗歌是抒发人的感情的。 教化:诗歌为政治教化服务的文学思想。 文艺复兴:14~16世纪,以复兴古希腊、古罗马文化为目标。 启蒙主义:18世纪,高扬“自由平等博爱”旗帜,反封建、反传统、反教会,唤醒民众的文学思想主张。 俄国形式主义:文学是特殊的语言建构,是艺术手法,主张“陌生化”。 结构主义:由结构主义方法论所联系起来的文学思潮,功能层、行动层、叙述层。 新批评:文本主义,认为批评应着力于文本的字义、结构的分析。 西方现象学:以现象学哲学为基础,一方面否认审美对象的初始实在性和审美价值的最终理智判断;一方面强调感觉 和知觉的直观性和审美经验在各价段的决定作用。 接受美学:建立某种“召唤结构”,有待读者响应,从而构成对话关系。 召唤结构:文学作品具有意义空白和含义不确定,召唤读者去填充和确定。

文学理论期末考试重点整理汇编

文学理论 1、把握文艺学概念以及构成部门: 文艺学是主要研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学,属于人文科学范畴。“文艺学”一词来源于苏联,如果将俄语词直接翻译的话,应该是“文学学”,但是为了符合汉语习惯就叫作“文艺学”。 一般都把文艺学内部划分为:文学理论、文学批评和文学史(相互渗透、相互作用) 文学史:将文学看作是一种具体的历史发展,不断追溯这种历史发展的具体脉络与详细状况 文学批评:具体研究某部文学艺术作品或者某类文学艺术作品 文学理论:对于文学的性质、范畴以及判断标准的研究 2、文学活动的四要素:世界、作品、艺术家、读者 第一,文学是一种整体的活动,无论单单是作者还是读者或者是作品都不能构成文学,文学是由一系列的活动构成的,并且这些活动在不同的历史阶段有不同的特点,例如本来是一个小便池,但是在特定的历史语境中,小便池也成为一件艺术作品。这也就是“文学活动发展论”。 第二,与社会生活中的其他各种活动相比,文学活动有着不同的性质和特点,否则文学活动就与其他活动没有差别了。这种从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质,就构成了“文学活动本质论”。 第三,四要素中的“世界“这一要素就是社会生活,社会生活是一切文学艺术的源泉,但是社会生活与文学艺术之间是,文学艺术来源于生活却高于生活,这种高于生活的过程就是作家的艺术创造活动,而研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律,就成为“文学创作论”。 第四,文学作品本身就非常复杂,尽管通常说文学是语言的艺术,但是这种语言艺术包含着题材、形象、语言、结构、类型、风格等作品构成中的重要问题,而研究作品的构成因素及其相互关系,这就形成了“作品构成论”。 第五,作家创作出作品之后如果不能与读者见面,而是被束之高阁,那这部作品还不能称其为一部真正的文学作品,因为文学作品的基本审美价值并没有被体现出来。相反,文本一定要经过读者的阅读、鉴赏、批评,才能成为审美对象,成为一部真正意义上的作品,而研究读者的接受过程和规律,就成为了“文学接受论”。 一切文学作品都有源泉,这就是生活,即“世界”,生活要经过作家的艺术加工改造,才能创造出具有意义的文本,即“作品”。 3、简要回答理论的内涵,谈谈你对理论的看法 理论是跨学科的——是一种具有超出某一原始学科的作用的话语。 理论是分析和话语——它试图找出我们称为性,或者语言,或文字,或意义,或主体中包含了些什么。 .理论是对常识的批评,是对被认定为自然的观念的批评。 理论具有反射性,是关于思维的思维,我们用它向文学和其他话语实践中创造意义的范畴提出质疑。 4、思考对文学艺术双重性质的理解: 如何说明艺术中“基础”与“上层建筑”的关系,即作为生产的艺术与作为意识形态的艺

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中国人民大学文学院考研参考书 本文系统介绍中国人民大学文学院考研难度,中国人民大学文学院就业,中国人民大学文学院学费,中国人民大学文学院考研辅导,中国人民大学文学院考研参考书五大方面的问题,凯程中国人民大学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的中国人民大学考研机构! 一、中国人民大学文学院各专业考研参考书是什么 中国人民大学没有指定文学院考研参考书目,凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈,推荐中国人民大学文学院研究生参考教材如下: 中国文学基础参考书: 《文学理论新编(修订版)》陈传才中国人民大学出版社 《中国古代文学史》游国恩人民文学出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《中国文学史》游国恩人民文学出版社 《外国文学简编(欧美部分)》黄晋凯中国人民大学出版社 汉语言基础参考书: 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社 《古代汉语》古代汉语教研室编中国人民大学出版社 《现代汉语》黄柏荣廖序东高等教育出版社 《古代汉语》王力中华书局 846-古典学基础参考书: 《古典语文学常谈》,克拉夫特,华夏出版社 《中国古典诗学理论史》,萧华荣,华东师范大学出版社 《重启古典诗学》,刘小枫,华夏出版社 《古典诗学的现代诠释》蒋寅,中华书局 823-小说写作参考书: 《小说写作教程》,杰里?克利弗中国人民大学出版社。 《创造性写作》,罗扎基斯辽宁教育出版社。 《创造性写作课件》王家新 812-中外戏剧史参考书: 《中外戏剧史》,刘彦君,廖奔,广西师范大学出版社 《中国戏剧史》,徐慕云,上海古籍出版社 《西方戏剧史通论》,周慧华,宋宝珍,浙江大学出版社 813-电影史与电影评论参考书: 《中国电影史》李少白高教出版社 《西方电影简明教程》潘天强复旦大学出版社 《电影艺术—形式与风格》大卫.波德维尔北京大学出版社 影视刊物:中国人民大学复印报刊资料.影视艺术 以上参考书实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,

《文学理论》知识框架

. .. 社会主义时期文学活动的发展借鉴与创造:民族文学与世界文学的沟通☆ 百花齐放,推陈出新,发展社会主义民族新文学 3.文学创造 文学创造作为特殊的精神生产精神生产与物质生产 文学创造与其他精神生产的区别:话语活动 自然说:古希腊、易经 情感说:启蒙主义、感伤主义、浪漫主义、符号学 (6)文学创造作为特殊的精神生产客体原始意象说:荣格 p.13 ①整体性的社会生活 特殊的社会生活②具有审美价值或经过审美提炼而具有审美 值的社会生活 文学创造的主客体③作家体验过的社会生活 p.13 摹仿者&创造者 旁观者&移情者毕达哥拉斯 主体集体人荣格 存在于艺术生产活动中的艺术生产者 特殊的艺术生产者美的体验者、创造者、评价者 具体的社会人 材料储备文学创造材料的含义 获取材料的途径无意获取&有意获取 实践获取&书本获取 含义 发生阶段艺术发现作家心灵的蓦然领悟 p.14 艺术发现的心理特征作家独特眼光和非凡观察力的凝合,体现着深层的心理内容 外在机缘与内在体验的契合 原来事物在知觉中被创造成新的事物 创作动机与外在机缘 创作动机远景&近景 创作动机的结构主导&非主导 高尚&卑下 有意识&无意识 (7)文学创造过程艺术构思的内涵 p.14 回忆和沉思 想象与联想 构思阶段艺术构思的心理机制灵感与直觉 p.16 理智与情感 意识与无意识 综合 艺术构思方式突出和简化 变行与陌生化 形之于心到形之到手意图有时不适应人物性格的发展逻辑 物化阶段作家创作动机中途转换 p.18 语词提炼与技巧运用 即兴与推敲

. .. 内蕴的真实 与生活真实不同假定的真实 艺术真实主观的真实 与科学真实不同诗艺的真实 艺术真实与艺术概括涵义 p.20 ①对富有特征的具体事物的观照和描述中,实现个别与一般的统一艺术概括规律②在实现个别与一般相统一的过程中,始终体现出主体意识对客体对 象的能动性介入和把握 (8)文学创造原则方法①在广泛占有生活材料的基础上进行集中、概括 p.20 ②以一个生活原型为主,同时吸收融入其他生活素材 诚挚性 对价值取向的把握高尚性 情感把握情与境 情感把握与形式创造对客体的一种裁判情与理 p.22 含义及艺术形式 形式创造从内容出发去选择与创造形式 规律发挥形式对艺术表现的能动作用 注重自身的独立的审美价值 4.文学作品 含义 现实型文学特征:再现性,逼真性 含义 文学作品的类型理想型文学特征:表现性,虚幻性 p.26 含义 象征型文学特征:暗示性,朦胧性 (9)文学作品古代:文学类型初步形成 的类型和体裁文学类型的发展演变近代:文学类型充分发展 p.26 p.25 现代:文学类型多向演变 诗:凝练性,跳跃性,节奏、韵律性 小说:深入细致的人物刻画,完整复杂的情节叙述,具体充分的环境描写文学作品的体裁剧本:浓缩地反映现实生活,集中地表现矛盾冲突,以人物台词推进戏剧动作p.26 散文:题材广泛多样,结构灵活自由,抒写真实感受 报告文学:及时性,纪实性,文学性 (10)文学作品的文本层次和文学形象的理想形态p.28 内指性 文学话语层面心理蕴含性 阻拒性 主、客观的统一 文本层次文学形象层面假定与真实的统一

往届文学理论期末考试试题与答案

《文学理论》试卷参考答案及评分标准A 一、概念题(共 30 分每题 5 分) 1、文学决不是单个人的精神过程,而是一种发生在两个或两个以上的人们中间的复杂的社会活动。(1分)它包含着美国批评家艾布拉姆斯所谓四要素——作品、世界、作者和读者,因而应当有一种通盘的和全面的思索,不能仅仅看到一个而忽略其它。(3分)不妨说,文学是一种以作品为中心的包含世界、作者和读者等多重环节的社会活动。(1分) 2、在读者阅读时,文学媒介往往先于语言而发挥作用。我们把读者阅读文学作品时必须首先接触媒介的状况,称作媒介优先。(5分) 3、陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调,(2分)它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应,使人重新关注周围的世界,带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物,(2分)它是文学性艺术性的真正源泉。(1分) 4、二分法是指中国古代和希腊分别出现的一种以有无韵律为标准的文类划分方法。(5分) 5、意象,在人文学科中通常有四类:(1分)一是心理意象,即在知觉基础上形成的呈现于脑际的感性形象;二是内心意象,即人类为实现某种目的而构想的意向性设计图像;三是泛化意象,是文艺作品中一切艺术形象的泛称,可简称“形象”;四是观念意象,即一种特殊的表意性艺术形象。(4分) 6、艺术构思是作家在材料积累和艺术发现基础上,在创作动机指导下,以心理活动和艺术概括方式,创造完整的意象系列的思维过程。(4分)它是文学创造过程最实际、最紧张、也最重要的阶段。(1分) 二、简答题(共 40 分每题10分) 1.文学概念的三种含义:广义文学、狭义文学、折中义文学。(1分)广义的文学是作为文化的载体,文学作为文化的基本含义是:(1)理解文学首先必须建立一个开阔的文化视野;(2)文学发展是人类文化积淀的历史结果;(3)文学现象归根到底是某一文化形态的体现。(3分)狭义的文学是作为审美的对象;文学作为审美的基本含义是:(1)文辞华美,“达意达得好,表情表得妙”;(2)对激情的体验和调动;(3)文学作为一种诗意的表达。(3分)折中义的文学是作为惯例的规范;惯例的三方面要求是:首先,呈现形象的世界;其次,传达完整的意义;再次,蕴含特殊的意味。(3分) 2.意境是指抒情形作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。(5分)特征:情景交融;虚实相生;韵味无穷。意境的产生同庄禅精神的影响以及色空观念的催化有很大关系。(5分)3.共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动,(4分)其要点有二:一是读者与作品之间的感应与交流,二是不同读者面对同一作品时的共识;(2分)产生共鸣的原因有:读者本身具有一定的艺术修养,优秀作品表现了人类的共同美,读者人生体验与作品情境的一致,基本人性的相通以及主体心理的同构。(4分)

参考书丨名校文学类考研经验之最全参考用书

参考书丨名校文学类考研经验之最全参考用书 很多人都问我有关文学考研的参考书问题。大多数中文重点院校,如北京大学、复旦大学、武汉大学、南京大学,现在都已经没有指定参考书了。不指定参考书可以让学校显得很霸气,你爱考不考,但这不是主要目的,其主要目的是不想因为参考书而限定考生的视野和思维。文学专业不同于其他报考专业,其书目繁杂多样,让人眼花缭乱。真正想要考上的同学,是不能受制于几本参考书目的,而需要结合其他更有学术分量的书籍,通过教材、作品、专著和论文各方面的融合,形成自己的知识体系和思维方法,才有可能最终拔得头筹,金榜题名。虽然不指定参考书,但我们还是可以根据以前的参考书以及最近年考题的变化,来有针对性地研究一些书目,不然复习就太盲目摸不着方向了。一般而言,在学术上最具有代表性的书目,都可以成为考研的参考书。针对武大而言,根据专业分类,介绍推荐基本书目。 一、中国现当代文学1、《中国现代文学三十年》(修订本),钱理群等著,北京大学出版社。现代文学三十年,一般名解(时有时无)、简答和论述各一题,分值在40分左右;因此必须充分重视。钱理群、温儒敏、吴福辉撰述的《中国现代文学三十年》修订本,这部近60万字的现代文学史著作,既注意吸收前人关于作家、作品和文体研究的成果,

又克服了以往文学史的叙事模式与狭窄格局,拓宽了研究领域,在“文学现代化”这一命题下,形成了学术品味浓厚的独异的特色。在结构布局上,全书按照1917-1949年的历史分期分为三编,但对各个时期的社会政治形势只作简约的交代,着重阐释各个阶段重要的文学思潮与文学现象,从文学演进过程与历史联系中去分析文学自身的规律与特点。这本书虽然也按文体分类,却注重突出各种文体的性质、走向以及不同流派的特点,并对某些代表艺术高峰的作家作品作专章论述,每章还附录了年表。在对重要作家的评论中,力避对作家生平的罗列和对作品情节冗长的复述,而重视作品的艺术成就和美学价值,尤其注意分析作品产生久远影响的原因。如第二章鲁迅(一),在评论鲁迅小说的结构模式与深邃意蕴时,特意标出“说不尽的鲁迅”一节,综合了近年来学界对“阿Q精神”的人类学内涵的探讨。书中还把沈从文列为专章,表示了对这位构筑“湘西世界”,“充当现代中国文化的批判者角色”的文化人的同情和理解。这些都是过去文学史著作所没有的或所省略的。《现代文学三十年》在80年代首版,当时作为“重写文学史”的代表作,是几个年轻人写成的,但在当时费尽周折才在上某出版社出版,其影响越来越大,后来经修订后由北京大学出版社出版,已被列为普通高等教育“九五”教育部重点教材,是现代文学研究的代表著作。2、《中国当代文学概论》(第三版),於可训著,武

《文学理论》知识框架

f文学活动及其构成 p.7 (3)文学作为活动 p.7学文学活动作为人类活动的性质 英美新批评主义:兰塞姆,文学本体论 L读者:(德)姚斯,接受美学和读者反应批评理论 人类生活活动的性质 人类生活活动的美学意义 『生活活动特性导致人与对象的诗意情感关系生活活动 特性导致人的自觉能动的文学创造,生活活动特性使文学 成为人的本质力量的确证 I文学活动的发生与发展 I文学活动在人的生活活动中的位置 发生:巫术仪式、宗教、游戏发生说-劳动发生说:前提、需要、内容、形式发展-复杂性,不平衡 终极原因 (文学的一般意识形态性质 p.9 文学在社会结构中的位置:上层建筑 -意识形态-一般,审美 '文学与话语:①说话人②受话人③文本④沟通⑤语境文学与社会:人民性, 阶级性 .文学与反映:①反映外在客体世界 、一般意识形态性质 ②反映内在主体世界 (4)文学活动的审 美意识形态性质文学的审美意识形态性质\ P.9 p.11 (目 ) I功利:间接f深刻的社会功利性 审美的无功利是反映现实生活这一功利目的的形象&理性(方式) 文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态p.12I情感&认识(态度) '话语蕴藉f整个文学活动带有话语蕴藉性质 ?含蓄 含混 L本文带有话语蕴藉性质 I文学的定义:文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态 基本属性J社会主义的意识形态性(主导性:社会主义意识形态性 (5)社会主义时期的文学活动 L社会主义时期文学活动的 价值取向:为人民服务 为社会主义服务 层次性 ,多样性 雅与俗:阳春白雪与下里巴人的统一 按照美的规律”创造艺术珍品 《文学理论》知识框架及笔记目录 1?导论 「性质f实践性 (1)文学理论的性质和形态I 1价值取向 :文学创作-文学作品-文学接受] 形态T I哲学、社会学、心理学、符号学、价值学、信息学 I文学生产-作品价值-文学消费J (2)马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设f马克思主义文学理论的诞生和发展 ,中国当代文学理论建设 2?文学活动 文学活动的构成:世界、作者、作品、读者(艾布拉姆斯) 世界:文艺摹仿说,柏拉图、亚里士多德、易经 作者:古罗马朗加纳斯,《论崇高》;浪漫主义思潮,表现说,诗言志” 作品:俄形式主义:文学性、特异性、陌生化 非功利&功利』非功利:直接 精选文档

(完整word版)文学理论期末考试重点整理

文学理论期末考复习 1、生活活动对文学活动的意义 人的生活活动是文学活动的前提。人的创造是依靠自己头脑的思考,在创造过程开始之前就已考虑到了自己创造的结果。从以下三个方面来说明人的生活活动对文学活动的美学意义。 ①生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系。 “对象”指客体,“诗意情感”是指诗化客体。美是人的本质力量的对象化,对象化是指外化,呈现,形式化。人的生活活动的美学意义在于,人作为与自然相对的一方,其感觉可以和对象保持一种自由的关系,这样才能生发出诗化的关系,而不像动物的生命活动完全从属于自然。在生活活动的过程中,人可以根据自身所处的条件自由地选取感觉事物的角度,人感觉事物的角度又是多样化的,人的生活活动除了经济技术和革命实践意义之外,就是审美创造意义。 ②生活活动导致人的自觉能动的文学创造。 “自觉”在哲学意义上自己能够意识到自己的存在,“能动”指能通过自己的力量去改变。人的生活活动是合目的性与合规律性的统一。“合目的性”是指人的活动是有意识、有目的、有计划、根据一定的需要而设计的,“合规律性”是指人的生活活动不是主观随意的,而是合乎或遵循一定规律的。文学作为人的一种活动形态,它不是被动的消极的,而是一种合目的性和合规律性的自觉能动的创造,在这种创造中,可以达到感性与理性的统一,也就是达到全面地表现人的本质特性。 ③生活活动使文学成为人的本质力量的确证。 人的生活活动是对人“本质力量的确认”。人的生活活动作为对人的本质

力量的确认,实际上是审美产生的基础。在审美活动中,人在直观的层次上是审“对象”,而在深蕴的层次上,却是通过对象来审“自己”。只有在先在的本质力量对象化的过程中,才能实现“审己”。同时,文学活动作为一种审美活动,也是人的本质力量的确认。通过创造和欣赏文学,人的本质力量可以尽情展现出来,使人更深切地体会到自身存在的价值。 2、模仿论和表现论有什么区别。 ①在文学本质论上突出作者的决定作用。模仿论认定文学是世界的 反映,表现论则认定文学是作者心灵的表现,英国浪漫诗人华兹 华斯曾说:“诗是强烈情感的自我流露。” ②表现论强调作者对作品意义的生成作用。模仿论虽不否认这一 点,但更强调了解作品所描写的世界和写作背景,因而看重考据 式的批评。 ③表现论不强调文学创作应遵循的客观规律,而是将文学创作同科 学研究等活动对立起来,高扬“文学天才”的作用。 3、劳动在文学发生中的意义。 ①劳动提供了文学活动的前提条件:人类的生产活动是一切其他基 本活动的前提,这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事 其他活动,另一方面在于人就是在这种生产活动中生成的。 ②劳动产生了文学活动的需要。人的活动都伴随着一个自觉的目 的,而这一目的又是源于某种需要而设定的。如,史前人类在集 体进行的劳动中,为了协调行动,交流情感与信息,减轻疲劳等,就由这些需要产生了语言和最初的文学。 ③劳动构成了文学描写的主要内容。远古时代遗存的作品中大都描

文学理论知识框架

1' 《文学理论》知识框架及笔记目录 1?导论 「性质彳实践性 (1) 文学理论的性质和形态. 价值取向 f 文学创作-文学作品-文学接受 形态 < .哲学、社会学、心理学、符号学、价值学、信息学 L 文学生产-作品价值-文学消费 . (2) 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设.马克思主义文学理论的诞生和发展 .中国当代文学理论建设 2?文学活动 英美新批评主义:兰塞姆, 文学本体论 、读者:(德)姚斯,接受美学和读者反应批评理论 (发生:巫术仪式、宗教、游戏发生说 -劳动发生说:前提、需要、内容、形式 ,文学活动的发生与发展 {发展J 复杂性,不平衡 终极原因 文学在社会结构中的位置:上层建筑 -意识形态-一般,审美 『文学与话语:①说话人②受话人③文本④沟通⑤语境 话语蕴藉?整个文学活动带有话语蕴藉性质 L 百花齐放,推陈岀新,发展社会主义民族新文学 f 文学活动及其构成 p.7 文学活动的构成:世界、作者、作品、读者(艾布拉姆斯) 迪界:文艺摹仿说,柏拉图、亚里士多德、易经 作者:古罗马 朗加纳斯,《论崇高》;浪漫主义思潮,表现说, 诗言志” 作品:俄形式主义:文学性、特异性、 陌生化 I 四要素 (3)文学作为活 动 p.7 文学活动作为人类活动的性质 生活活动特性导致人与对象的诗意情感关系 生活活动特性导致人的自觉能动的文学创造 生活活动 特性使文学成为人的本质力量的确证 I 文学活动在人的生活活动中的位置 人类生活活动的性质 人类生活活动的美学意义 f 文学的一般意识形态性质* p.9 一般意识形态性质 文学与社会:人民性,阶级性 '文学与反映:①反映外在客体世界 ②反映内在主体世界 (4)文学活动的 审 美意识形态性质 文学的审美意识形态性质 < P.9 p.11 非功利&功利J 非功利:直接 (目的) L 功利:间接f 深刻的社会功利性 .审美的无功利是反映现实生活这一功利目的的 形象&理性(方式) L 情感&认识(态度) 文学是显现在话语蕴藉中 的审美意识形态 p.12 本文带有话语蕴藉性质 含蓄 含混 文学的定义:文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态 「基本属性彳社会主义的意识形态性 ?社会主义时期文学活动的彳 『主导性:社会主义意识形态性 (5)社会主义时期的文学活动 价值取向:为人民服务 层次性 .多样性 雅与俗:阳春白雪与下里巴人的统一 为社会主义服务 按照美的规律”创造艺术珍品 作家、艺术家与新时代的人民群众相结合 "继承与革新:弘扬本民族的优秀文化传统^ k 社会主义时期文学活动的发展 借鉴与创造:民族文学与世界文学的沟通☆

FreeKaoYan-文学理论真题

FreeKaoYan-文学理论真题

华中师范大学1998年文学理论试题 一、解释概念 1.文本: 2.题材: 3.意境: 4.艺术构思: 二、简答题 1、典型形象具有怎样的基本特征 2、作为文学创作原则的现实主义和浪漫主义有哪些不同 3、简述现代主义文学的主要特征。 4、阐释以下几段文字中所包含的文学理论思想 (略) 三、论述题 1、举例说明语言艺术的基本特征

2、文学语言的深层义是怎样生成的 华中师范大学1999年文学理论试题 一、术语解释 1.游戏说: 2.文学流派: 3.(诗歌的)扩展式结构: 4.叙述角度: 5.典型性: 二、阅读下面的文字,按要求回答问题 诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。 1、这段文字出自何处为何人所说 2、将其翻译为现代汉语, 3、解释“兴,观,群,怨” 4、这段文字表现了一种怎样的文学观,并给予评价。

三、回答问题 1、创作活动的艺术想象具有什么样的特点 2、情节结构的小说和性格结构的小说有什么区别 四、论述题 1、举例论述你对文学审美性的理解。 2、举例论述文学形象与造型艺术的形象有什么不同,并解释其原因是什么 华中师范大学2000年研究生入学文学理论考试试题 注意:1、本试卷的第一、二、三大题,为各专业所有考生必做题。 2、本试卷第四大题为非文艺学专业所有考生必做题。 3、第五大题为文艺学

专业各方向考生必做题。 一、解释各组中的术语并比较他们之间的异同。(每个6分,共30分) 1、情节和故事 2、文本和作品 3、圆形人物和典型人物 4、文学流派和文学思潮 5、文学鉴赏和文学批评 二、下面的话阐明了一种什么样的理论观点请予以分析和评价。(10分)

北大文学理论书目(导师推荐书目)

我考文学理论方向看的一些书 北大中文系不指定参考书,每个人都有自己的一些书,我把我看的一些书列出来仅供大家参 考. 文学理论专业: <文学原理>董学文著北京大学出版社 <文学理论教程>童庆炳编高等教育出版社 <中国古代文学理论批评发展史>张少康著北京大学出版社<当代西方文艺理论>朱立元编华东师范大学出版社<西方美学史>朱光潜著人民文学出版社 <西方文学理论史>董学文编北京大学出版社 <文学理论学导论>董学文著北京大学出版社 <西方文艺理论名著教程>(上、下)胡经之编北京大学出版社 <二十世纪西方文论史>张首映著北京大学出版社 <文学理论>韦勒克沃伦著江苏教育出版社 <文学理论>王一川著四川大学出版社 <文艺心理学>童庆炳著高等教育出版社 <文学理论讲演录>王一川著 <叙述学与小说文体学研究>申丹著北京大学出版社 <中国文学批评史新编>王运熙编复旦大学出版社 <中国古代文学理论体系:原人论>复旦大学出版社 <中国古代文学理论体系:方法论>复旦大学出版社 <西方文论史>马新国编高等教育出版社 <马列文论教程>王怀通编河南大学出版社 古代文学: <中国文学史>袁行霈编北京大学出版社 <中国诗歌艺术研究>袁行霈著北京大学出版社 <中国文学十五讲>周先慎著北京大学出版社 <古典文学三百题>(没看完) <古代文学作品阅读与欣赏>中国人民大学出版社 现当代文学: <现代文学三十年>钱理群著北京大学出版社 <中国现代文学课程指导>温儒敏著北京大学出版社 <现当代文学专题研究>温儒敏著北京大学出版社 <现代文学批评史>温儒敏著北京大学出版社 <现代文学作品十五讲>陈思和著北京大学出版社

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