四川省成都市成都七中嘉祥外国语学校高二上学期十二月月考语文试题 含答案
成都七中嘉祥外国语学校高2015级高二（上）十二月月考语文注意事项:1.本试卷含第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）。
共150分2.考试时间150分钟第Ⅰ卷阅读题一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题宋词中，词人频频以水入词，传情达意，主要是因为水与词的特质相通。
词“以清切婉丽为宗”，水的运用使得这一盛行于秦楼楚馆的文体洗尽铅华，增添了一分清婉、灵动和含蓄。
“诗庄词媚”，词较于诗有更多儿女情长、爱恨相思的描写，文人词更侧重内心对恋情的执着与迷惘，借助水这一意象，既突出恋人的柔情和恋情的纯洁，又显得含蓄蕴藉、缠绵悱恻。
婉约词主言情，尚含蓄，涓涓细流恰可将那些要眇之情、凄迷之境娓娓道出，并将其表现得欲露而不露。
即使是豪放词，也宜表达得沉绵深挚。
流水恰可进行一种缓冲，使之于豪壮中更显沉咽缠绵、刚柔并济。
水具有流动性和传递性，视线随着流水放射出去，心中百感也随之生发、释放。
范仲淹的《苏幕遮》由天到地，由黄叶到秋水，接天连地的一江秋水，在带动词人视线移动的同时，更将思乡之情、羁旅之倦吟唱出来。
水的绵绵不断常常带动着忧思情感的传递，水又是没有约束性的，象征着情感的一发不可收。
“离思迢迢远，一似长江水。
去不断，来无际。
”（欧阳修《千岁秋》）流水缠绵、源源不绝，激发人绵绵不断的情思，离人的目光、伊人的相思，都可以顺着流水延续千里。
流动的水连接两地、贯通两心，分离的人可以以水传情，可以思接千里。
古代交通不便，横亘于前的江河湖海是词人与恋人、友人的阻隔，也是与家乡、亲人的阻隔；同时，水也可以代指无法逾越的抽象意义上的阻碍或心灵隔阂，如故国、亡人、无法企及的爱情、对往昔的追忆等。
山遥水远，音信难托，水的阻隔性令牵挂、思念无法传递，郁结于心，只有将这份怅惘诉诸流水，“望极蓝桥，但暮云千里。
几重山，几重水”（张先《碧牡丹》）。
于是，常借助飞翔的大雁、水中的游鱼来逾越流水的阻碍，传递思念，“鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
人面不知何处，绿波依旧东流”（晏殊《清平乐》）。
水的流逝还极易引起词人的忧伤与感怀。
淡烟流水，轻寒漠漠，心思纤密之人生无端闲愁；逝者如川，春秋代序，多愁善感之人感时伤怀，叹流年似水易逝，红颜如花易陨；滚滚江水，淘尽英雄豪杰，淘尽兴衰荣枯，豪放悲悯之人思接千古，叹世易时移，生故国之思。
缪钺《论词》指出，词体的生发因其与自然之境界、人心之情感相应和，文章的体格、意象的选择都折射出作者的修养和品格。
宋代士人经常通过描写开阔澄净的水面、晴朗空明的月色，来映衬自己的高洁人格、旷达胸襟和俊朗风神。
在张孝祥《念奴娇〃过洞庭》中，正是一句“表里俱澄澈”，道出了士大夫的气节——高洁傲岸、冰清玉洁。
与此同时，当文人士子仕途偃蹇、报国无门时，静水流深也恰能抚慰他们失落受伤的心灵。
有宋一朝，一方面士大夫过着琴棋书画、诗酒花茶的风雅生活，另一方面，积贫积弱的国情、险恶多变的仕途以及文人柔弱敏感的情思，令他们有着无尽的慨叹，而水，恰以它的特点触发、传递和排遣着这些情思，作为一种独特的媒介频频出现在词作中。
宋词也因此成为中国文学史上最湿润的一卷。
（摘自《思与格：宋词水意象的情感解读》，有删改）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A.让盛行于秦楼楚馆的词得以洗尽铅华，增添了清婉、灵动和含蓄之韵，这得益于“水”这一意象的运用。
B.文人词更侧重内心对恋情的执着与迷惘，借助“水”这一意象，既可突出恋情的纯洁，又显得含蓄蕴藉、缠绵悱恻。
C．“涓涓细流”可将要眇之情、凄迷之境娓娓道出，并将其表现得欲露而不露，这很符合婉约词“含蓄”的特征。
D.水具有流动性和传递性，视线随着流水放射出去，心中百感也随之生发，范仲淹《苏幕遮》中的情感正是因“水”而生。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.水既可代指具体的与恋人、友人、亲人、家乡的阻隔，也可代指抽象意义上无法逾越的心灵隔阂。
B.牵挂、思念难以传递，郁结于心，因此可以逾越流水阻碍的大雁、游鱼就成为词人常用的传递思念的意象。
C.水的流逝极易引起词人的忧伤与感怀，虽说感怀的内容不尽相同，但都会给人以沉重而悲戚的感受。
D.意象的选择，能体现作者的修养和品格，如从“表里俱澄澈”中就能让人感知到张孝祥高洁傲岸的人格。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”出自辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》，作者借“水”这意象将感情表达得沉绵深挚。
B．“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”和“离思迢迢远，一似长江水”有异曲同工之妙，生动形象地表现出情感的触动、生发、郁结于心。
C．流动的水可以连接两地，贯通两心，分离的人可以以水传情。
如“日日思君不见君，共饮长江水此水几时休，此恨何时已”。
D.“水”是宋词中的高频意象之一，“水”的特征暗合了词体清切要眇的特质和宋代士人的高洁情操也与宋词抒情的特点相通。
二、实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4—6题严耕望：中国史学界的朴实楷模余英时1973—1975年，严耕望是哈佛燕京社的访问学人。
那时他已在中古政治制度史的领域内卓然成家。
但在这期间，他仍然孜孜不倦地苦读。
每天早晨在图书馆前面等着开门，下午图书馆关门，他才离开。
1979年春，严耕望应聘到耶鲁大学历史系担任访问教授。
和哈佛时代一样，他天天早到晚退，伏案用劝。
哈佛和耶鲁两度共学，我亲身体认到耕望是将全副生命献给学问的人，真正达到了“造次必于是，颠沛必于是”的境界。
他自己曾明白说过，他一生从不求多赚一分钱，也不想增加一分知名度，因此避开任何不必要的活动，以免浪费宝贵的光阴。
1979年他在耶鲁的期间，正值大陆社会科学院代表团前来访问，我在家中接待代表团，邀请耕望与会，但他婉辞了，因为他坚守其“避开任何不必要的活动”的原则。
这种“澹泊自甘、寂寞自守”的性格和他治学的勇猛精进、锲而不舍，恰好互为表里、刚柔相济。
耕望的生命虽然彻底地与学问合一，但他既不是不晓事的书呆子，更无世人想象中那种专家学者的傲僻。
相反的，在日常生活中，他是一个最通情达理并且随时随地为别人着想的人。
无论是对他的家人、师友、学生或同事，他都抱着一份诚挚的情意：任何人曾对他有过一点帮助，他都永志不忘。
关于这一点，我们只要读他那些大著作的序跋，便可以获得生动的印证。
在学问方面，他一向持严格的标准，决不稍有假借。
然而他在摘发别人的失误时却从无例外地隐去失误者的名字。
他曾说，他一向以道家自处而以儒家待人，这是恰如其分的自我解剖。
他从不争浮名和权位，对于物质生活的要求也低到无可再低，宾四师说他的性格“似为柔退”，这些确可以说是近于道家的，然而也未尝不与儒家相合。
他平常表现在外的是“柔逊”，但在大原则上却持之甚坚，内心自有不可逾越的尺度。
耕望的研究领域是制度史和历史地理。
他的著作无一不从规模浩大、笼罩全面的研究中产生。
以《中国地方行政制度史》而言，表面上看来似为一种概括式的专史，但认真的读者一定会发现，书中每一章每一节都有精密考证的创获。
不过他所做的是地毯式的全面考证，而不像多数考证那样，只是蜻蜓点水式的。
全面考证必须建立在两个先决条件之上：第一、事前有周密的通盘计划，第二、从计划到执行需要长时期的持续努力。
据我的大略估计，《中国地方行政制度史》的完成先后越二十年；《唐代交通图考》更是惊人，几乎是半个世纪了。
耕望的著作初看好像只是中国传统考证史学的延续，其实由于他一直注意现代社会科学的新观点，他的论断已不是传统史学所能范围。
他的《中国地方行政制度史•秦汉卷》便已参考了一部《各国地方政府》的中译本，《唐仆尚丞郎表》从传统一方面看固可说与清代徐松《登科记考>同属一类而精密过之。
耕望论现代中国史学家，特别推崇陈垣、陈寅恪、吕思勉和宾四师为“四大家”。
他于四大家的优点则能兼收并揽：他的规模弘大承自宾四师，辨析入微取诸陈寅恪，平实稳健尤似陈垣，有计划而持之以恒则接武吕思勉。
他在史学上终能达到通博与专精相反相成的境界绝不是幸致的。
苏东坡说：“非才之难，所以自用者实难！”现代中国史学界没有人比耕望更能自用其才的了。
陆象山说：“今天下学者，惟有两途：一途朴实，一途议论。
”耕望木讷寡言，终其身与“议论”无缘，他走的是彻头彻尾的“朴实”的道路。
（选自《中国史学界的朴实楷模——敬悼严耕望学长》，有删改）4．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分）A．严耕望一直注意现代社会科学的新观点，他的论断已超出了传统史学所能达到的范围，他的著作也不只是中国传统考证史学的延续。
B．严耕望终身致力于学问研究，他的每一项研究都经过精密、全面的论证，因此，他的著作问世都要经过多年甚至半个世纪的努力。
C．严耕望做学问“一向持严格的标准，决不稍有假借”，这说明严耕望在做学问研究时，自我要求很高，决不借助他人成果或资料。
D．本文弘扬严耕望做学问的朴实精神，反衬出当下学术界浮躁和急功近利的社会现实以及在学术上贪图终南捷径的学者的浅薄。
E．作者引用苏东坡的话、陆象山的话，不仅丰富了文章的内容，也恰当地评价了严耕望的成就和精神，能引起读者的深度思考。
5．如何理解严耕望“以道家自处而以儒家待人”？请结合文章简要分析。
（4分）6．请结合全文概括严耕望在史学研究上成就巨大的原因。
（4分）三、文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成7—9题。
蒲公英的歌唱教育局来信了。
老周拿着那个印着火红大字的牛皮纸信封，如拿着一颗不知道该怎么拆卸的炸弹。
作为一个外来民工子弟学校的校长，他从来没有遭遇到如此隆重的事情。
此前，教育局要找他，都是一个电话，内容大多是让他协助调查邻校的打架事件或卖花团伙招未成年人上街行骗等事情。
或者，就是严斥他那只有半个篮球场的校园体育设施不达标……他硬着头皮打开信封，以最坏的打算读完那份短短的信。
信上说：六一儿童节将至，请贵校组织节目，参加区上的文艺调演。
犹如大牢里的死刑犯，原以为接到的执行判决居然是无罪释放，差点没跳起来。
他把信反复读了几遍，确信不是自己眼花了，一颗兴奋的眼泪终于夺眶而出。
光高兴没用，当务之急，是得去找老师，弄出个好的节目，才不辜负上级。
他赶紧进城到艺术馆，想去请那里的老师们帮忙。
老师们都很忙，一听说连三百元一小时的课时费都交不起，而且还要坐两路公交再转火三轮才能到达他的学校，于是果断地拒绝了。
整整一天，他得到的结果都一样，不同的只是有人听他说完而有人只听他说了一半或更少。
晚上，错过末班车的老周走在雨后的大街上，心情像他的影子一样绝望。
就在他不知道该向谁说说委曲的时候，从远处桥洞下传来一阵凄凉的吉它声，那声音如泣如诉，令他忍不住走了过去，看见琴声起处，一个犀利哥样的长发男人蹲在桥墩旁，脚边乱七八糟地躺着一堆酒瓶。
他小心地走过去，那人也只当他是一阵风，没有理会，继续弹着吉它并唱起歌，那歌是老周从没听过的，讲的是一个失去女儿的父亲在大地上流浪却再也找不到那个可爱的小天使。
四川省成都市成都七中嘉祥外国语学校高二上学期十二月月考语文试题 含答案
成都七中嘉祥外国语学校高2015级高二（上）十二月月考语文注意事项:1.本试卷含第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）。
共150分2.考试时间150分钟第Ⅰ卷阅读题一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题宋词中，词人频频以水入词，传情达意，主要是因为水与词的特质相通。
词“以清切婉丽为宗”，水的运用使得这一盛行于秦楼楚馆的文体洗尽铅华，增添了一分清婉、灵动和含蓄。
“诗庄词媚”，词较于诗有更多儿女情长、爱恨相思的描写，文人词更侧重内心对恋情的执着与迷惘，借助水这一意象，既突出恋人的柔情和恋情的纯洁，又显得含蓄蕴藉、缠绵悱恻。
婉约词主言情，尚含蓄，涓涓细流恰可将那些要眇之情、凄迷之境娓娓道出，并将其表现得欲露而不露。
即使是豪放词，也宜表达得沉绵深挚。
流水恰可进行一种缓冲，使之于豪壮中更显沉咽缠绵、刚柔并济。
水具有流动性和传递性，视线随着流水放射出去，心中百感也随之生发、释放。
范仲淹的《苏幕遮》由天到地，由黄叶到秋水，接天连地的一江秋水，在带动词人视线移动的同时，更将思乡之情、羁旅之倦吟唱出来。
水的绵绵不断常常带动着忧思情感的传递，水又是没有约束性的，象征着情感的一发不可收。
“离思迢迢远，一似长江水。
去不断，来无际。
”（欧阳修《千岁秋》）流水缠绵、源源不绝，激发人绵绵不断的情思，离人的目光、伊人的相思，都可以顺着流水延续千里。
流动的水连接两地、贯通两心，分离的人可以以水传情，可以思接千里。
古代交通不便，横亘于前的江河湖海是词人与恋人、友人的阻隔，也是与家乡、亲人的阻隔；同时，水也可以代指无法逾越的抽象意义上的阻碍或心灵隔阂，如故国、亡人、无法企及的爱情、对往昔的追忆等。
山遥水远，音信难托，水的阻隔性令牵挂、思念无法传递，郁结于心，只有将这份怅惘诉诸流水，“望极蓝桥，但暮云千里。
几重山，几重水”（张先《碧牡丹》）。
于是，常借助飞翔的大雁、水中的游鱼来逾越流水的阻碍，传递思念，“鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
2023-2024学年四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校七年级(上)月考数学试卷(10月份)
2023-2024学年四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校七年级（上）月考数学试卷（10月份）一、选择题（本大题共8个小题，每小题3分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1．（3分）在数轴上表示﹣2.1和5.2之间的整数有（）A．5个B．6个C．7个D．8个2．（3分）据报道，2023年“五一”假期全国国内旅游出游合计274000000人次．数字274000000用科学记数法表示是（）A．27.4×107B．2.74×108C．0.274×109D．2.74×1093．（3分）有下列各数：，其中负数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个4．（3分）下面的说法中，正确的是（）A．两个数相加，和一定大于其中一个加数B．绝对值等于它的相反数的数是负数C．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等D．整数和分数统称有理数5．（3分）计算（﹣1）2014﹣（﹣1）2013的结果为（）A．0B．2C．﹣2D．16．（3分）如图，点O，A，B，C在数轴上的位置如图所示，O为原点，AC＝2，OA＝OB，若点C所表示的数为a，则点B所表示的数为（）A．﹣a+2B．﹣a﹣2C．a+2D．a﹣27．（3分）如图，数轴上点A，B，C分别表示数a，b，c，有下列结论：a+b＞0；abc＜0；a﹣c＜0；﹣1＜＜0，则其中正确结论的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个8．（3分）在数轴上，表示数x的点的位置如图所示，则化简|x+2|﹣|x﹣1|的结果为（）A．2x+1B．x+3C．1D．3二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9．（4分）若x是自然数，且满足|x|＜2，则符合条件的x的值为．10．（4分）若a＞0，b＜0，且a+b＞0，则|a||b|．（填“＞”“＝”或“＜”）11．（4分）|x﹣2|+|2x+y﹣7|＝0，则（x﹣y）2021＝．12．（4分）定义一种新运算：a*b＝a2﹣b+ab．例如：（﹣1）*3＝（﹣1）2﹣3+（﹣1）×3＝﹣5，则4*[2*（﹣3）]＝．13．（4分）若24+24＝2a，35+35+35＝3b，则a﹣b的值为．三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14．（16分）计算：（1）；（2）；（3）．15．（10分）把下列各数填入它所属的集合内：15，﹣，﹣5，，0，﹣5.32，2.，π，80%，5．（1）分数集合{…}；（2）自然数集合{…}；（3）非正整数集合{…}；（4）非负有理数集合{…}．16．（10分）在数轴上表示数3，﹣|3.5|，2，0，﹣，并比较它们的大小，将它们按从小到大的顺序用“＜”连接．17．（10分）有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，其中|a|＞|c|＞|b|．（1）用“＞”、“＜”或“＝”填空：bc0，a+b+c0．（2）化简|a+b|﹣|a﹣c|﹣2|b+c|．18．（10分）有理数a和b分别对应数轴上的点A和点B，定义M（a，b）＝为数a、b的中点数，定义D（a，b）＝|a﹣b|为点A、B之间的距离，其中|a﹣b|表示数a、b的差的绝对值．例如：数﹣1和3的中点数是M（﹣1，3）＝＝1，数轴上表示数﹣1和3的点之间的距离是D（﹣1，3）＝|﹣1﹣3|＝4．请阅读以上材料，完成下列问题：（1）M（2，4）＝，D（2，4）＝；（2）已知M（﹣6，x）+D（6，8）＝5，求D（x，9）的值；（3）当D（﹣2，7）+D（4，x）＝13时，求的值．四、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）19．（4分）将一张纸对折一次可裁2张，对折两次可裁4张，对折四次可裁张．20．（4分）面粉厂生产一种面粉，每袋以5kg为标准，现抽检10袋面粉的质量与标准质量的差值情况如表所示：（超过5kg记为“+”，不足5kg记为“﹣”）袋数2233差值/kg﹣0.15﹣0.1000.10这10袋面粉的平均质量是kg．21．（4分）如图，一条数轴上有点A，B，C，其中点A、B表示的数分别是0，9，现在以点C为折点将数轴向右对折，若点A的对应点A′落在射线CB上，且A′B＝3，则点C表示的数是．22．（4分）如表，有12个方格，每个方格内都有一个数，若任何相邻三个数的和都是18，则x的值是．5A B C D E F x G H P1023．（4分）如图，第十四届国际数学教育大会（ICME﹣14）会徽的主题图案有着丰富的数学元素，展现了我国古代数学的文化魅力，其右下方的“卦”是用我国古代的计数符号写出的八进制数3745．八进制是以8作为进位基数的数字系统，有0～7共8个基本数字．八进制数3745换算成十进制数是3×83+7×82+4×81+5×80＝2021，表示1CME﹣14的举办年份，则八进制数2023换算成十进制数是．五、解答题（本大题共3个小题，共30分）24．（10分）某模具厂规定每个工人每天生产模具40个，由于各种原因，实际每天的生产量与规定量相比有出入．下表是工人小张某一周的生产情况（超出记为正，不足记为负）：星期一二三四五六日增减产量+9﹣13﹣4+8﹣14+7+3（1）根据记录的数据计算小张本周实际生产模具的数量；（2）该厂实行“每日计件工资制”，每生产一个玩具可得工资5元，若超额完成任务，则超过部分每个另奖4元，少生产一个则倒扣2元，计算小张这一周的工资总额是多少元？25．（10分）已知|a|＝5，b2＝4，c3＝﹣8．若a＜b＜0，求a+b+c的值．26．（10分）数轴上有A、B、C三点，如图1，点A、B表示的数分别为m、n（m＜n），点C在点B的右侧，AC﹣AB＝2．（1）若m＝﹣8，n＝2，点D是AC的中点．①则点D表示的数为．②如图2，线段EF＝a（E在F的左侧，a＞0），线段EF从A点出发，以1个单位每秒的速度向B点运动（点F不与B点重合），点M是EC的中点，N是BF的中点，在EF运动过程中，MN的长度始终为1，求a的值；（2）若n﹣m＞2，点D是AC的中点，若AD+3BD＝4，试求线段AB的长．。
成都外国语高二上学期12月月考语文答案
高二语文月考答案1．B2．C3．C【解析】1．本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。
B.“古代各派学说在自己的著述中对民本经济观几乎都有所体现”表述有误，原文说的是“‘富民’是中国古代民本经济观的重要内容，在中国经济思想史中，几乎各流派的学说对其都有体现”，可见都有所体现的是“富民”思想，而不是整个民本经济观。
故选B。
2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.“是对第②段中主要观点的再次论证”表述有误。
第②段论述的是“富民”思想，第③段论述的是“养民”思想，这两段内容是并列关系，不是对前段的再次论证。
故选C。
3．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“还为富民提供了各种制度方面的强力保障”说法错误。
第二段原文“孟子继承了孔子的富民思想，提出让老百姓治‘恒产’。
从今天的视角来看，治‘恒产’就是强调富民要有产权制度保障”此处只是提供了产权制度保障，并非已有了各种制度方面的强力保障。
B.“有助于提高当时政府治理社会的能力”于文无据，文中没有提到提高当时政府治理社会的能力这一话题。
另外，据原文信息，荒政制度是为了抵御各种灾害和备荒赈济，而治理社会的范围要大得多。
D.“《礼记》所提‘天下为公’的理想为实现‘小康’梦想提供了充分条件”无中生有，文中第四段只提到“《礼记》中描绘的‘小康’社会成为历代中国人孜孜以求的梦想，对后世产生了深刻影响”，文中并无“《礼记》所提‘天下为公’的理想为实现‘小康’梦想提供了充分条件”的内容。
故选C。
4．D5．A6．①国家战略支持：残疾人体育纳入全民健身、健康中国、体育强国等国家战略，“全民健身助残工程”的实施，残疾人体育活动广泛进入社区和残疾人家庭。
②法规制度的不断健全：《中华人民共和国公共文化服务保障法》和《无障碍环境建设条例》等法规制度保障了残疾人体育事业的发展。
③良好的社会氛围：社会对残疾人和残疾人体育的关注不断提高，理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会氛围更加浓厚，形成了良好的扶残助残氛围。
四川省成都外国语学校高三12月月考语文试题(Word版,含答案)
四川省成都外国语学校高三12月月考语文试题本试卷满分150分，考试时间150 分钟。
注意事项：1．答题前，考试务必先认真核对条形码上的姓名，准考证号和座位号，无误后将本人姓名、准考证号和座位号填写在相应位置，2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；3．答题时，必须使用黑色签字笔，将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上；4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；5．考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损毁答题卡。
第Ⅰ卷一．（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A．折．（zhé）耗绰．（chuò）约水泵．（bèng）流水淙．（cóng）淙B．募．(mǜ)集缜．(zhěn)密慰藉．(jiè) 风驰电掣．(chè)C．露．(lòu)面纤．(xiān)细抚恤．(xù) 弦．(xuān)外之音D．栅．(zhà)栏蜷．(juǎn)缩款识．(zhì) 敷衍塞．(sè)责2．下列词语中，没有错别字的一组是A．讳疾忌医微言大义万事具备，只欠东风B．磐竹难书两全其美一言既出，驷马难追C．掷地有声曲意逢迎桃李不言，下自成蹊D．至高无上原型必露失之东隅，收之桑榆3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A．在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至．．．．，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。
B．2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询．．了有关科幻创作的问题。
C．一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论．．他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。
D．在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映．．．．，久久回荡。
四川省成都外国语学校2020-2021学年高二12月月考语文试题含答案
成都外国语学校2020—2021学年度上期12月月考高二语文试卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.本堂考试用时150分钟，满分150分。
3.答题前，考生务必先将自己的姓名学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。
4.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(32分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
我国历史上，家教是促成社会主流价值观社会化的一个十分重要的渠道，对基层社会治理起着有益的作用。
如今，吸收借鉴古代家教在传承主流价值观方面的有益经验，对更好发挥家教在基层社会治理中的作用十分有意义。
(一)传承家训：主流价值观的通俗化。
家训是家庭教育的一种重要形式，在家庭内部施教，最主要的特点是通俗易懂。
家训大都是训主结合个人成长生活经历对人伦亲情、世道人心、社会变化做的深入阐述，说理透彻明了，读来亲切可感。
历史上的很多家训，不仅对训主一家一时产生了影响，且还泽被后世。
有“古今家训，以此为祖”之誉的《颜氏家训》，是我国古代第一部家训专著，内容十分广泛。
从中可以看出，文人士大夫著训立说的主要用意和家教的基本内容，也为后世家训树立了样本。
清人王钺曾说：“北齐黄门颜之推《家训》二十篇，篇篇药石，言言龟鉴，凡为人子弟者，当家置一册，奉为明训，不独颜氏。
”整体看来，《颜氏家训》体现了进德修业的理念、知行结合的家教方法、重教崇化的价值诉求，对主流价值观的社会化起到了促进作用。
(二)遵行家礼：主流价值观的日用化。
古人认为，“不学礼，无以立。
”把学礼、尊礼看作人立身处世的重要依托。
家礼是传统中国人优良教养的载体，我们常说一个人教养好，是与家庭范围内遵礼行礼分不开的。
家礼的内容不单涉及家庭成员行为处世的言行要求，且还对家庭生活中的冠、婚、丧、祭等事宜的具体开展、实施做出了仪式化的要求，说明了相关的程式和具体操作规仪，这也是家礼中最主要的内容。
古人制定家礼，最主要的目标就是落实“名分之守、爱敬之实”和“纪纲人道之始终”，即夯实人伦亲情。
四川省成都七中嘉祥外国语学校高2023-2024学年高考语文全真模拟密押卷含解析
四川省成都七中嘉祥外国语学校高2023-2024学年高考语文全真模拟密押卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
灵长目轶事〔俄罗斯〕库兹涅佐夫•维克托人事科科长把彼诺奇金叫去，通知他公司裁员他被解聘了。
他不得已来到了劳动力市场，可转了半天也没找到一份合适的工作。
于是，他只好在大街上四处游荡，不知不觉走进了一家动物园，发现这里的动物都过得不错。
你瞧，住的地儿是免费的，而且设备齐全，吃的呢，合乎标准，除此之外，每天还能和游客愉快地交流。
“唉，我怎么不是动物呢？”彼诺奇金甚感遗憾。
突然间他看见一块写有“灵长目”字样的指示牌。
“也许，我就是一个双重身份的灵长目，”他琢磨着，“总体上说，我是一个有理想的现代人，从某方面说，我又是一名实用数学方面的专家……假如我要是呆在动物园里，是不是一件挺不错的事？”“就这么定了。
”他暗下决心，便去找园长。
“你们不需要新品种的灵长目吗？”他开门见山地问，“就是世界上独一无二的那种！”园长先是略显有点吃惊，可转念一想，动物园里若有一个奇特的展览品，肯定会提高参观率。
就这样，彼诺奇金住进了一个二十平方米的笼子里，和其他灵长目一样，饲养员把饲料放到他跟前，香蕉，还有其他水果他全部纳于囊中，而那些茎、嫩枝什么的都被他厌烦地扔到一边。
他有点难为情地换了套别的装束，可有什么办法呢……从早9点到晚8点彼诺奇金穿着亚当式服装在游客面前大胆表演，只有午休时才能钻进洞里，躲到墙后，穿上衣服，扎上领带，躺在干草堆上休息一会儿。
游客们看见笼子前面立着一块“新品种灵长目”牌子，而笼子里蹲着一个三十来岁、光着身子的男子。
他们不敢相信，但当读完牌子上的文字之后就放下心来。
成都七中高二上学期12月月考语文试题
高二上12月月考试题参考答案1.C（以偏概全。
根据第一段“传统中国既要求官员具备技术型官僚的职能，又要求官员充当万民的表率。
”可见有技术和道德的双重要求。
）2.B（无中生有。
文中没有提及“教育背景”。
）3.C（曲解文意。
根据原文“要做到这一点，除了对言官自身要求严格之外，对言官也要进行有效保护，不因言获罪是重要的原则。
”可见，言官“抬棺死谏”并不是明代吏治清明的原因。
）4.C（文章的主旨不在于“没有必要为暂时的不幸而懊恼不已”，而是突出现实生活中充满许多的悲剧因素。
）5.①卡米拉所梦到的穆拉德是一个既懂得爱又感情专一，还始终浪漫的好丈夫，和卡米拉有滋有味相伴相携走过人生岁月。
②卡米拉所梦到的穆拉德还是一个称职的好父亲，全家一起把生活过得有声有色。
③把卡米拉梦中的穆拉德塑造得越完美，对比现实中她的未婚夫穆拉德等不及卡米拉醒来就和别人结婚的事实就显得越发残酷。
更突显了主人公悲剧性的命运。
（每点2分）6.①位于小说结尾的这句话，呼应了标题“平凡的幸福”。
命运对卡米拉不薄，让她四十年来躲开了世间的人情冷暖，不用直面生活的琐碎狗血，一直在梦中享受幸福。
②位于小说结尾的这句话总结了主人公做了一辈子的梦。
而卡米拉的形象也是在她一辈子的梦中得以丰满立体的。
梦中，卡米拉热爱生活，渴望真情，乐观知足。
③位于小说结尾的这句话也运用了反语，卒章显志，概括并深化主题，耐人寻味，令人深思。
命运对她不是不薄，而是让她的命运充满悲剧性。
因为如此珍惜爱情、极易满足的卡米拉所希望的能和丈夫相亲相爱、能过子孙满堂的平凡的幸福生活只能在梦中出现，是极其无奈又极具悲剧色彩的。
7.B（图中的增长率是从2016年开始统计的）8.D（A项递进关系错误，更重的是“人们观念的日益转变”。
B项“但将知识与金钱联系在一起，会使人变得更加唯利是图，从而败坏社会风气”于文无据。
C项因果关系不当。
）9.（1）拓宽知识生产者的来源渠道，注重个性，追求深度，推出精品。
四川成都七中嘉祥外国语学校统编高考语文 文言文阅读练习题(及答案)
四川成都七中嘉祥外国语学校统编高考语文文言文阅读练习题(及答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
张霸字伯饶，蜀郡成都人也。
年数岁而知孝让，虽出入饮食，自然合礼，乡人号为“张曾子”。
七岁通《春秋》，复欲进余经，父母曰：“汝小未能也”，霸曰：“我饶为之”，故字曰“饶”焉。
后就长水校尉樊鯈受《严氏公羊春秋》，遂博览《五经》。
诸生孙林、刘固、段著等慕之，各市宅__其傍，以就学焉。
举孝廉光禄主事，稍迁，永元中为会稽太守，表用郡人处士顾奉、公孙松等。
奉后为颍川太守，松为司隶校尉，并有名称。
其余有业行者，皆见擢用。
郡中争厉志节，习经者以千数，道路但闻诵声。
初，霸以樊鯈删《严氏春秋》犹多繁辞，乃减定为二十万言，更名《张氏学》。
霸始到越，贼未解，郡界不宁，乃移书开购，明用信赏，贼遂束手归附，不烦士卒之力。
童谣曰：“弃我戟，捐我矛，盗贼尽，吏皆休。
”视事三年，谓掾史曰：“太守起自孤生，致位郡守。
盖日中则移，月满则亏。
老氏有言：‘知足不辱。
'”遂上病。
后征,四迁为侍中。
时皇后兄虎贲中郎将邓骘,当朝贵盛，闻霸名行，欲与为交，霸逡巡不答。
众人笑其不识时务。
后当为五更，会疾卒，年七十。
遗赖诸子曰：“昔延州使齐，子死嬴、博，因坎路侧遂以葬焉今蜀道阻远不宜归茔可止此葬足藏发齿而已务遵速朽副我本心人生一世但当畏敬于人若不善加己直为受之。
”诸子承命，葬于河南梁县，因遂家焉。
将作大匠翟酺等与诸儒门人追录本行，谥曰“宪文”。
（选自《后汉书·张霸传》）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 因坎路侧/遂以葬焉/今蜀道阻/远不宜归/茔可止此葬/足藏发齿而已/务遵速朽/副我本心/人生一世/但当畏敬/于人若不善/加己直为受之B. 因坎路侧/遂以葬焉/今蜀道阻远/不宜归/茔可止此葬/足藏发齿而已/务遵速朽/副我本心/人生一世/但当畏敬于人/若不善加/己直为受之C. 因坎路侧/遂以葬焉/今蜀道阻/远不宜归茔/可止此葬/足藏发齿而已/务遵速朽/副我本心/人生一世/但当畏敬于/人若不善/加己直为受之D. 因坎路侧/遂以葬焉/今蜀道阻远/不宜归茔/可止此葬/足藏发齿而已/务遵速朽/副我本心/人生一世/但当畏敬于人/若不善加己/直为受之（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 《春狄》是中国现存最旱的一部编年体史书，家典箱之一，它记事简略，语言简练，很多句子都暗含褒贬之意。
四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校2023-2024学年高二上学期12月月月考卷英语试题
四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校2023-2024学年高二上学期12月月月考卷英语试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读选择The International Olympic Committee(IOC)Young Leaders programme empowers talents to make a positive difference in their communities through sport. Twenty-five Young Leaders are being selected every two years for a four-year period. They promote the Olympic values, spreading the message of sport for good.To be an IOC Young Leader, you need to first complete the 4-Week Learning Sprint (冲刺).4-Week Learning SprintThe 4-Week Learning Sprint, which will take place during November 2023, is a virtual learning programme. The sessions can be attended live or watched back after they are made available on the IOC channel. Each week, participants will be asked to complete a topic﹣specific reflection task.The 4-Week Learning Sprint is open to anyone, with the target audience aged between 20 and 28.After successfully completing the 4-Week Learning Sprint, you will need to submit a plan for a sport﹣based project, which you will work on if selected as an IOC Young Leader.Requirements for the Applicants•You have successfully completed the 4-Week Learning Sprint.•You have completed your high school studies.•You have at least one year of work experience.•You have strong public speaking skills.•You are self-motivated and committed.•You are passionate about creating positive change in your community.•You are open to being coached and advised by experts and peers (同伴).•You are able to work with people from different backgrounds.1．In the 4-Week Learning Sprint, participants will ________.A．create change in their community B．attend a virtual learning programme C．meet people from different backgrounds D．promote the IOC Young Leaders project2．If selected as an IOC Young Leader, one will need to ________.A．complete a reflection task each week B．watch sports on the IOC channelC．work on a sport-based project D．coach and advise their peers3．Which is a requirement for the applicants?A．Spreading the message of sport for good.B．Having at least one-year workexperience.C．Showing great passion for project planning.D．Committing themselves tobecoming an expert.My name is Alice. Early last year, I was troubled by an anxiety that crippled ( 削弱) my ability to do anything. I felt like a storm cloud hung over me. For almost a year I struggled on, constantly staring at this wall that faced me. My perfectionist tendencies were the main root of this: I wanted to be perfect at whatever I did, which obviously in life is not possible, but it consumed me.One day, I attended a presentation by wildlife conservationist Grant Brown at my high school. His presentation not only awed and inspired me, but also helped emerge an inner desire to make a difference in the world. I joined a pre-presentation dinner with him and that smaller setting allowed me to slowly build up my courage to speak one-on-one with him—an idea that had seemed completely impossible. This first contact was where my story began.A month later, Brown invited me to attend the World Youth Wildlife Conference. Looking back, I now see that this would be the first in a series of timely opportunities that my old self would have let pass, but that this new and more confident Alice enthusiastically seized. Shortly after I received his invitation, applications to join the Youth for Nature and the Youth for Planet groups were sent around through my high school. I decided to commit to completing the applications, and soon I was a part of a growing global team of young people working to protect nature. Each of these new steps continued to grow my confidence.I am writing this just six months since my journey began and I’ve realised that my biggest obstacle ( 障碍) this whole time was myself. It was that voice in the back of my head telling me that one phrase that has stopped so many people from reaching their potential: I can’t. They say good things come to those who wait; I say: grab every opportunity with everything you have and be impatient. After all, nature does not require our patience, but our action.4．What was the main cause for Alice’s anxiety?A．Her inability to act her age.B．Her habit of consumption.C．Her desire to be perfect.D．Her lack of inspiration.5．How did Grant Brown’s presentation influence Alice?A．She decided to do something for nature.B．She tasted the sweetness of friendship.C．She learned about the harm of desire.D．She built up her courage to speak up. 6．The activities Alice joined in helped her to become more ________.A．intelligent B．confident C．innovative D．critical 7．What can we learn from this passage?A．Practice makes perfect.B．Patience is a cure of anxiety.C．Action is worry’s worst enemy.D．Everything comes to those who wait.Feel exhausted after a party? Rather see one close friend than a group of acquaintances? Enjoy your own company? In our world, that makes you an introvert (内向的人). However, there’s another possible explanation — vertical attachment. If you are closer to your parents and family members than to your peers, you are vertically attached, which means you rely more on family for comfort.If you are closer to your peers, then you are peer attached. We live in a peer-oriented world. We believe that having lots of friends means that we are well-adjusted. We put our kids in playgroups and daycare for peer interaction. We expect teenagers to want to hang out with their friends, thinking it is the natural way of things.Result? Generations often feel worlds apart. We use different language, dress, and technology apps. Even if multiple generations are invited to the same party, the kids go to the basement playroom while the parents stay upstairs.Vertically-attached individuals can feel out of place in this context, demonstrating the traces of introversion. Will they be exhausted after a party with same-aged acquaintances? Absolutely. Would they rather spend time with one close friend? Sure. Do they enjoy alone time? Yes, more than they enjoy time fitting in with peers.It’s normal that many people need alone time to recharge. However, vertically-attached people often label themselves as introverted. They feel insecure that others have more friends and live richer lives. They claim that their family attachments arise from their loved ones being stuck with them.If you feel these insecurities, know that there is nothing wrong with you, and you are not missing out on anything. Your attachment style is just different from the culture where you live. Have confidence in the strength of the relationships you have, whether it is with a mom who feels more like a best friend, or a grandmother with whom you can share anything. They are meaningful, enriching relationships, even if they look different from the cultural norm. 8．Who is vertically attached according to the text?A．Mike, who feels at ease with his teachers.B．Maggie, who enjoys film time alone at weekends.C．Tom, who feels burnt out after a family get-together.D．Lisa, who often turns to her dad when things are hard.9．What is the popular belief among parents?A．Younger generations should be self-disciplined.B．Being sociable is a desired quality for their children.C．Their children need more friends than they themselves do.D．Different generations should have different circles of acquaintances.10．What advice is given to vertically-attached people?A．Be that as it may, just leave it as it is.B．Never underestimate your inner power.C．Hang out more with friends and adjust to it.D．Treat others the way you want to be treated.11．What is the author’s attitude towards vertically-attached people?A．Prejudiced.B．Cautious.C．Unconcerned.D．Favorablewooden ships to new lands or climb Mt. Qomolangma alone. But today most explorers who are making fundamental discoveries are scientists. And whether the frontiers are tiny, like the human genome, or massive, like our deepest oceans, we still have much left to learn about planet Earth.Exploration is science in its most basic form — asking questions of the natural world and, we hope, using the answers for the betterment of everything on Earth.Exploration has great value. It inspires us, widens our knowledge and gives us hope for a better future. And the practical payoffs can even be lifesaving. Scientists who spent decadesexploring what was in the atmosphere found that over time the concentration of carbon dioxide was rising. Without that discovery, we humans would now be living like the proverbial frog in a pot of gradually heating water, unsure why the environment around us is changing, and slowly boiling to death.The human drive to overcome challenges is an essential aspect of the human drive to explore, which, in most cases, spurs innovation. Early human submersibles that reached the bottom of the deepest ocean trenches (海沟) made the trip just once, stressed by the enormous pressures there. But eventually a more stress-resistant deep–submergence vehicle, the Limiting Factor, allowed investor and undersea explorer Victor Vescovo to reach trench bottoms numerous times. Now there are roughly 4,000 autonomous Argo floats across the world’s oceans that dive down to 2,000 feet and resurface every 10 days. The Argo group will also deploy (部署) dozens of sensors every year that will gather biological and chemical data, leading to new observations about marine life.Ocean research groups also have made it a priority to openly share their discoveries and data with the public and to inspire the next generation of young scientists. Anyone can go along for the ride — we can all be explorers. Maybe one day you’ll explore the Great Barrier Reef, the desert, or a rain-forest canopy (树冠).Captain James T. Kirk began each episode of the original Star Trek television series by saying, “Space, the final frontier (前沿).” Not necessarily. We still have plenty to discover right here on Earth, and we eagerly await surprises from the newest worlds we find. 12．The underlined word “ intrepid” in the first paragraph is closest in meaning to ________.A．inspiring B．perseverant C．fearless D．industrious 13．The example “proverbial frog” in Paragraph 3 is used to ________.A．illustrate the significance of exploration B．stress the importance of knowledgeC．argue for the necessity of innovation D．show the impact of global warming 14．We can learn from Paragraph 4 that________.A．fruitful results have been achieved in ocean explorationB．new technologies push human exploration in the oceanC．the human desire to overcome challenges leads to innovationD．sea life observation is the final purpose of ocean exploration15．What is the writing purpose of the passage?A．To show exploring the earth can still be fruitful.B．To show few modern scientists are true explorers.C．To explain exploring is an in-born human quality.D．To explain the space will be human’s final frontier.Any time of the day you can commit to exercising is a good time for getting active. However, the best time for exercise is different for each person. 16Determine when you have the most energy. Do you struggle to get out of the bed in the morning or do you wake up energized and ready to go? Are you a night owl and never get to bed before midnight? Once you establish what your sleep tendencies are, you will have a better idea of when your body is most ready to exercise. 17 You are more likely to hit the snooze button instead of getting a workout in.Consider your daily schedule. When are you the busiest? 18 Try to fit in exercise before or at least around these events. Some people would prefer to get it out of the way first thing, while others prefer to put it off until the end of the day when they are all caught up.Determine your exercise goals. If you are trying to develop a routine, you may want to exercise in the morning. People who exercise in the morning are more consistent. 19 If you are trying to improve your performance, evening exercise may be best. You may experience less tiredness, quicker reaction times, and more strength and flexibility in the evening. If you are trying to lose weight, you may want to exercise in the morning before you have eaten when your body is more likely to use fat instead of carbohydrates for energy20 This way, you’ll see how you feel and find the time that works best with your schedule. Keep an exercise log to help you evaluate each time.A．This will give your body time to relax.B．Do you perform better in the morning or at night?C．You may not feel like exercising after a long day of work.D．When do you tend to schedule your most important tasks?E．Consider your lifestyle and exercise goals to find the right time.F．If you’re not a morning person, do not schedule an early morning workout.G．Anyway, you’d better experiment with both morning and evening workouts.二、完形填空At the age of nineteen, Amy Purdy, who was an eager snowboarder, were later diagnosed as a deadly blood infection.Amy was given less than a 2% chance of 21 . Losing both of her legs, hearing in her left ear, Amy was forced to rethink how she would 22 adventures and achieve her dreams. Amy had to 23 how she wanted her life to go and how she would 24 the next chapter of her life.While change is never 25 , Amy viewed it as an opportunity. She 26 herself two things: one, she would get back on her snowboard. “I was so 27 about snowboarding, which really is what got me through my 28 days. I’m grateful that I was alive.” And two: something positive would be born out of this 29 . That’s been her strong determination ever since.Amy’s 30 back into daily life was hard, and she learned the countless 31 that people with disabilities face every day. The hardest thing was the 32 of resources for joining in active sports which brought her the most happiness.Besides 33 snowboarding, Amy founded a nonprofit organization supporting children and adults with disabilities who want to 34 active sports.“She 35 not only these athletes that are in a similar situation she has gone through, but she helps everyone believe in themselves and believe anything they put their minds to.” says Morgan Whitehouse.21．A．working B．winning C．living D．fighting 22．A．turn to B．work out C．set aside D．carry on 23．A．imagine B．decide C．impact D．reveal 24．A．read B．invent C．tell D．write 25．A．hard B．intelligent C．easy D．sufficient 26．A．charged B．promised C．involved D．offered 27．A．crazy B．certain C．curious D．chief 28．A．finest B．darkest C．longest D．busiest 29．A．experience B．conference C．credit D．contest 30．A．request B．destination C．reaction D．struggle 31．A．jokes B．jobs C．challenges D．threats 32．A．variety B．profit C．lack D．mass 33．A．enjoying B．teaching C．choosing D．organizing34．A．get away from B．put up with C．make up for D．take part in 35．A．intends B．inspires C．inform D．instructs三、语法填空四、书信写作46．你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看高二艺术节，内容包括：1. 举办艺术节的目的；2. 时间、地点和主要内容；3. 观看艺术节注意事项。
高二上册语文12月月考试卷(含答案)-精选教育文档
2019年高二上册语文12月月考试卷（含答案）定兴三中高二年级12月考试语文试卷注意事项：请将客观试题1—6题答案涂在答题卡1—6题位置上，12—14题答案涂在答题卡7—9题位置上;主观试题(含作文)工整书写在答题纸上。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1--3题。
艺术创作是一项复杂的精神活动，艺术家创作兴奋点能否形成和出现，是他们创作优秀作品的关键所在。
而艺术家生活中的“精神落差”则常常是作家创作兴奋点形成的至为重要的原因。
我们发现，创作主体在其生活历程中往往经历了两种或多种富有变化的、甚至截然不同的文化或生活方式，这种“精神落差”就必然在创作主体内心发生情感激荡，必然会碰撞出艺术与思想的火花，因此也就较容易形成创作主体的兴奋。
特别是当创作主体从文明程度较高的环境降入到一个文明程度相对较低的环境时，这样的精神落差会使创作主体可能获得一个非常特别的观察视角，获得比在同一环境中世代生息繁衍的人们对自身更为深刻的认识。
艺术创作一般离不开风俗叙事，这不仅源于艺术家自己曾经的生活记忆或审美情趣，还与社会氛围、流派风格、个人境遇有种种联系。
作家艺术家都应该主动拓宽自己的生活经历版图，开阔视野和胸襟，使自己的审美神经更加趋于灵敏，使自己更具文化敏感性。
对某一地域风情中美的发现，须有对另一种地域风情的了解为参照，也就是说，在此地域生活过的创作主体到另一地域更容易触发其创作灵感;或日在新的地域中生活着的艺术主体更容易唤起对原来生活之地的最新发现和认识。
人的一生中有花开花落，有升降沉浮，有盛衰荣辱，在文学史上因人生际遇的变化而可能造成诗人心态的强烈“反差”，常常使得他们心潮起伏，思绪万千，从而更有效地激发他们的创作欲望，如屈原、苏轼、曹雪芹等。
几乎共同的身世命运，几乎共同的身心磨难，造就了他们那“吞天吐地”的博大情怀。
在强烈的身世命运的反差中，他们可能有更多的时间和机遇去反思历史、反思社会、反思现实、反思自己，这也使他们获得了思想和创作的材料，从而使他们在艺术才情的释放上，获得了巨大的成功!地域的反差与命运的反差，势必引起创作主体一种更深层的反差，那就是文化观念和思想观念的反差。