三年级上册语文修改病句专项练习和答案
三年级上册语文修改病句专项练习和答案
修改病句常见类型：
1、归类不当
这类型常考将两种类型的事物归为一类。
比如，把水果放到蔬菜，把蔬菜放到水果，把爬行动物放到昆虫，把哺乳动物放到鱼类动物，相当于让孩子找不同。
这种类型只要删除掉不同的就可以。
2、重复
小敏经常想起过去的往事。
错误的地方：“过去”跟“往事”重复了。
“往事”就是过去了的事情。
词语重复在修改病句中也经常能够见到，只要孩子能够理解词语的意思，找到哪些词语是重复的，就一定能够做对。
如果一对近义词出现在同一个句子里，就要考虑是不是重复了。
改写后的句子是：小敏经常想起过去的事。
小敏经常想起往事。
修改符号及其用法：
改正符号：被修改和修改的内容之间一定要用线连接起来
增补符号：跟家长以前学的是不一样的，不要用自己以前学习的内容来教孩子。
删除符号：删除线要连在圈出来的内容上。
接下来，我们一起来看看两份修改病句的练习。
3、成分残缺：
上课铃响了，立刻跑进教室。
一个完整的句子有：主语、谓语、宾语。
孩子可能不知道这三个是什么东西，那我们换一个思路，就是谁做什么？上面的这个句子就是缺乏主语，谁跑进教室？
可以选择补充主语:“同学们”或者“我”
句子可以改成：上课铃响了，同学们/我立刻跑进教室。
成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个，最常考的类型是缺乏“主语”。
4、搭配不当
这也是修改病句比较常见的一种题型。
（1）关联词搭配不当
因为茵苗认真学习，就成绩优异。
这种并不缺“主语”、“谓语”、“宾语”，错误的是关联词错误。
我们学过的关联词搭配有：
1、转折关系：尽管……可是……虽然……但是……
2. 假设关系：如果……就……无论……都……不管…也……要是……就……
3.并列关系
一边……一边……
4.递进关系
不但……而且……
5.选择关系
要么……要么……
6. 因果关系
因为……所以……
7.承接关系
先……然后……接着……最后……
8.条件关系
只要……就……只有……才……
认真学习和成绩优异，是因果关系。
句子可以改写为：因为茵苗认真学习，所以成绩优异。
（2）动宾搭配不当
她穿着一条漂亮的裙子，一条红色的围巾。
“穿”这个动词不能和“一条红色的围巾”搭配。
句子可以改写为：她穿着一条漂亮的裙子，围着一条红色的围巾。
戴帽子、穿衣服、围围巾、戴眼镜、披红袍……都是固定搭配。
（3）前后矛盾
小青拖着沉重的脚步迅速地走进教室。
在同个句子中，表达的意思自相矛盾。
句子可以怎么改？
“沉重的”对应的是“缓慢地”，“迅速地”可以对应“轻盈的”
句子可以修改为：小青拖着沉重的脚步缓慢地走进教室。
可以修改前面部分的吗？
可以，不过修改的时候“拖着”也要一起修改。
因为“拖着”也无法对应“轻盈的”，所以选择只修改后面部分。
（4）用词不当
用错近义词：王老师和同学的感情非常深刻。
感情应该是“深厚”，而不是“深刻”。
同步练习
1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
病因：搭配不当
我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
2、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
病因：搭配不当
言行不一致，是一种极坏的作风。
3、我在区运动会上，为学校争得了名誉。
病因：用词不当
我在区运动会上，为学校争得了荣誉。
4、两山之间流动着弯曲的小路。
病因：搭配不当
修改1: 两山之间流动着弯曲的小河/小溪。
修改2：两山之间铺着弯曲的小路。
5、我们必须讲卫生的习惯。
病因：成分残缺
我们必须养成讲卫生的习惯。
6、山村里，满山遍野到处都是果树。
病因：成分赘余
修改1：山村里，到处都是果树。
修改2：山村里，满山遍野都是果树。
7、我有一条很红的鲜红的红领巾。
病因：成分赘余
修改1：我有一条鲜红的红领巾。
修改2：我有一条很红的红领巾。
8、春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
病因：成分赘余
修改1：春天，路两旁栽上了绿油油的树。
修改2：春天，路两旁栽上了绿树。
9、灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
病因：搭配不当
灿烂的阳光照耀着大地。
10、花园里开满了各种各样的黄菊花。
病因：成分赘余
修改1：花园里开满了各种各样的菊花。
修改2：花园里开满了黄菊花。
11、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
病因：搭配不当
大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。
12、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
病因：成分残缺
看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
13、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
病因：成分残缺
修改1：听了这段报告，我们懂得了许多道理。
修改2：这段报告，使我们懂得了许多道理。
14、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
病因：关联词错误
即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
15、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
病因：搭配不当
修改1：这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。
修改2：不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
16、我们要增强克服困难的信心和方法。
病因：搭配不当
我们要增强克服困难的信心。
17、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
病因：搭配不当
我们要认真纠正自己的错误。
18、少先队员要热爱祖国和公共财物。
病因：搭配不当
少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
19、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
病因：搭配不当
小兴安岭是个美丽的地方。
20、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
病因：归类不当
修改1：妈妈买了水果，还有巧克力。
修改2：妈妈买了桃、苹果，还有巧克力。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项考点练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项考点练习（含答案）1. 按要求写句子。
①这怎么忍受得了呢?（改成陈述句）②一团烈火把他整个身子包住了。
（改成“被”字句）③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。
（修改病句）2. 句子练习。
（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
（缩句）（3）人们很高兴。
（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。
纪昌成了有名的射箭能手。
（用上关联词语合成一句话）3. 我能按要求写句子。
（1）我们扫干净了教室。
（改成“把”字句）（2）大雨淋湿了小明的衣服。
（改成“被”字句）（3）是著名的风景区。
（修改病句）（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。
（缩写句子）4. 按要求写句子①汤姆把鱼竿拖出水面。
（改成“被”字句）②扩句（至少扩两处）例：孩子们交谈。
（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。
爸爸看书。
③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
（修改病句，把正确句子写在下面。
）⑤读句子，用划线的词造句。
可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。
5. 按要求完成练习。
（1）这不是伟大的奇观么？①变陈述句：______。
②“伟大的奇观”的原因是______。
③这句话表达了______之情。
（2）太阳升起来了。
（扩写句子）（3）在天水相接的地方出现了一道红霞。
（改变词序，使句子意思不变）（4）听了老师的一番话，很受教育。
（把句子成分补充完整）（5）我目不转睛地环视着前边的同学。
（修改病句）6. 修改病句，用修改符号。
（1）爷爷经常每天去跑步。
（2）大家排着队争先恐后地进入电影院。
（3）夜深了，老师仍然在灯下。
7. 按要求写句子。
①他知道自己错了，心情很繁重。
（修改病句）②腊七腊八，冻死寒鸦。
（再写一则谚语）③尊老爱幼是中华民族的美德，我们怎能丢呢?（改为陈述句）④教室里响起了掌声。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项强化训练(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项强化训练（含答案）1. 按要求写句子。
（1）经过总结，我提高了学习效率和学习方法。
修改病句：（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”改为转述句：（3）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：（4）太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
用关联词语合并成一句话：（5）学好语文一定要加强课外阅读。
改为双重否定句：（6）写一组句子，用上三种以上的标点符号。
2. 句子训练营。
①那名男孩终于被救援队救了出来。
（改为“把”字句）②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
（缩句）③我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（换一个说法，意思不变）④我估计这件好事大概是班长做的。
（修改病句）3. 我能按要求写句子。
（1）我们扫干净了教室。
（改成“把”字句）（2）大雨淋湿了小明的衣服。
（改成“被”字句）（3）是著名的风景区。
（修改病句）（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。
（缩写句子）4. 修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
5. 按要求改写句子①忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）②日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（翻译句子）③我会认真考虑这个问题。
（改为双重否定句）④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。
（修改病句）6. 用修改符号修改下列病句。
①小虾有一幅钳子。
②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。
③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
④早上，奶奶买回了母鸡一只。
⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。
7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .语文对他特别感兴趣。
B .奶奶对我是那么的爱戴。
C .小红有一条红领巾。
8. 按要求写句子。
（1）老师批改作业。
（扩句）（2）自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）（3）科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点，发现了貝有优良性能的飞机。
三年级语文修改病句100题练习及答案
三年级语文修改病句100题练习及答案三年级语文修改病句100题练习及答案2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧;都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室;兴高采烈地宣布了明天去春游的好息。
8.听了这段报告;使我们懂得了许多道理。
9.冬天;寒风呼啸着拂面而来;吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才;却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记;写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果;任意浪费;是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书;可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告;受到了教育。
22.早稻熟透了;田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花;而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果、桃、苹果;还有巧克力。
31.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
32.下雨了;我们撑着五颜六色的红伞回家。
33.我们把教室打扫得整整齐齐。
34.下课了;校园里顿时一下子沸腾了。
35.在“文明小天使”活动中;使我受到了很大的教育。
36.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石37.我们阅读课外书籍;可以增长知识和写作水平。
38.我上小学一年级的时候;就加入了少先队员。
39.老人和年青的青年都爱看体育节目。
40.队会上;队员们基本上都发表了意见。
41.儿童商店玩具真多;有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
三年级上册语文修改病句专项练习-附答案-
语文修改病句专项练习病句定义：所谓病句，就是有问题的句子。
凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。
类型归纳：一、成分残缺：句子不完整。
例：读了《爱的教育》后，受到了深刻的教育。
（缺了“谁”）二、搭配不当：例：春天的肇庆是一年中最美的季节。
（不能说“肇庆是季节”）三、前后矛盾：例：我的课堂作业基本上全部做完了。
（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）四、语义重复：例：我一定肯定可以改正缺点。
（“一定”与“肯定”重复）五、不合逻辑：例：商店的货架上摆满了香蕉、橘子、梨和水果。
（“水果”包括“香蕉、橘子、梨”等）六、语序颠倒：例：他完成了一次又一次的艰巨任务。
（“一次又一次”应修饰“完成了”）七、形容不当：例：校长演讲完毕，教室里响起排山倒海的掌声。
（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：校长演讲完毕，教室里响起热烈的掌声。
八、指代不明：例：老师表演了小明和小东，叫他上台领奖。
解题方法：找准方法，对症下药给句子看病的原则是：不改变原意，以最简要的方法修改。
也就是能吃药打针就好的，绝不动手术，更不能随意动截肢手术，这样虽然病是给治好了，但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。
1、读。
调动语感查语病。
2、提。
提出主干查枝叶。
3、析。
语法无误析事理。
例句解析——1、《呼兰河传》的作者是萧红写的。
2、他的学习成绩提高了水平。
3、如果我们注意饮食卫生，疾病和健康就能避免。
4、语文、数学这两门课对我们很感兴趣。
5、小明从小养成了热爱劳动。
课后练习1、经过半年的努力，终于成功了。
2、光荣的成了少先队员。
3、经过艰苦的努力，我们的学习成绩大大增加了。
4、这座桥不但坚硬，而且美观。
5、大约有10个左右的人，参加了党员会议。
6、夏天的肇庆农村是一年中农事最繁忙的季节。
7、我们要发扬并继承勤俭节约的光荣传统。
8、乌云和大雨从半空中倾泻下来。
9、我们冒着大雨和泥泞小路向前进。
10、我可以断定，这张试卷可能是咱班小明做的。
小学三年级语文上册修改病句专项练习题及答案
小学三年级语文上册修改病句专项练习题及答案1、外面雨下得很大，徒弟可能不会来了。
2、我班的XXX连续三年获得市跳绳比赛冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知晓”活动。
4、XXX通过努力，发明了电灯。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和跳着优美的舞蹈。
6、XXX非常喜欢阅读《故事大王》、《三国演义》和《语文报》等书籍。
7、XXX穿着一件红色上衣和一顶白色帽子，看起来很精神。
8、开学初，XXX制定了研究计划并下定决心。
9、花园里盛开着各种五颜六色的花朵。
10、公园里，各种各样、品种繁多的鲜花竞相绽放。
11、学校花园里开满了五颜六色的花朵。
12、仙人掌最开始是碧绿色的，渐渐地变成了黄色。
13、桂花是我国的十大名花之一。
14、一进公园，便看到了美丽的鲜花和淡淡的花香。
15、眼前的一切让XXX想起了许多以往的往事。
16、赛乒乓球对XXX很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律的惯。
18、研究了《一路花香》，使XXX明白了做人不能骄傲自大。
19、近期，全班同学的语文成绩普遍提高了。
20、全班同学都到齐了，只有XXX同学没有来。
21、微风轻轻地吹拂着。
22、XXX花了整整一个小时才完成了语文和数学作业。
23、老师的关心让我们感到温暖。
24、星期天，XXX计划去外婆家玩。
25、XXX喜欢踢足球和打乒乓球。
26、XXX不仅研究认真，而且成绩优异。
27、听说十几个船员生病了，XXX的心情十分沉重。
28、经过研究，人们发现XXX、橘子、西红柿等水果都含有一种名为维生素C的物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30、昨天下午一直在下大雪。
31、我对语文很感兴趣，所以上语文课时听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》，我不由自主地鼓起了掌。
33、XXX的书包里装着字典、直尺、钢笔等文具。
34、研究完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35、雾气笼罩了树木。
36、北京的秋天是一个美丽的季节。
37、博物馆里展示着两千多年前新出土的文物。
三年级上册语文修改病句练习题及答案
三年级上册语文修改病句练习题及答案精品文档三年级上册语文修改病句练题及答案修改病句一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.XXX从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好惯。
.我们学校的诗歌朗诵比赛。
二、重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
三、用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。
.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好惯。
.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家扮演了一个个精致的节目。
2016佳构文档四、矛盾：1.劈面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾注下来。
五、前后倒置：1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是天下上最多的国家。
3.爸爸讲了许多XXX动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
本年级常见的病句有以下几种情形：成分残缺意思重复用词不当词序颠倒1、我们要改掉挑食、偏食的坏气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、XXX展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画2016精品文档报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意，完全赞成。
14、比比皆是到处开满了花。
15、今天，我很快完成了语文和各科作业。
16、我们要做到考究卫生的惯。
17、当我碰到困难时，同砚们老是谦虚地帮助我。
18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产物。
部编版三年级语文上册修改病句习题(附答案)
部编版三年级语文上册修改病句习题(附答案)1、XXX成功击落了五架敌机和三艘军舰。
2、抗日战争时期，我国涌现出许多抗日小英雄。
3、长城如一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
4、这部电视剧给人留下了深刻的印象。
5、公园新增了两个由英国援建的游乐项目。
6、我认为他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，高兴地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，我们学到了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，让人感到寒冷。
10、即使你是天才，也不能脱离老师的培养和教育。
11、《草原》是XXX所著。
12、坚持写日记可以迅速提高和扩大写作能力。
13、这种不珍惜劳动成果、任意浪费的行为是可耻的。
14、我们应该增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真改正自己的缺点和错误。
17、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
18、我们庆祝XXX评为“三好学生”。
19、少先队员应该热爱祖国和公共财物。
20、有坚强意志的少先队员不会被任何困难吓倒。
21、听了报告后，我们受到了教育。
22、早稻已经熟透了，田野里像铺上了一条绿色地毯。
23、我忍不住笑了出来。
24、我经常看到XXX上锻炼。
25、少先队员要发扬革命传统。
26、由于XXX喜欢养花，他养了许多花。
27、XXX的夏天是一个美丽的地方。
28、我昨天看了电影《闪闪的红星》。
29、他喊他出去玩。
30、妈妈买了水果、桃子、苹果，还有巧克力。
31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。
32、经过治疗，XXX已经恢复了健康。
33、改革开放以来，中国发生了很大的变化。
34、听了老师的讲话，我们受到了很多教育。
35、我已经游览了颐和园的大部分景点。
36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏地分布着。
37、他专心致志地坐在那里，认真听老师讲课。
38、作文写好后，我们要学会改正不正确的错别字。
39、上课时，XXX专注地注视着老师。
40、我觉得春天的景色非常美丽。
41、这种不讲卫生的行为是可耻的。
部编三年级语文上册病句修改专项专题训练
部编人教版三年级语文上册病句修改专项专题训练（含答案）1.请用修改符号修改下面的病句。
①当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。
②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
③山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。
④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
⑤我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
2.按要求改写句子。
①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。
（缩句）②这是个千载难逢的好机会。
（改成反问句）③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。
（用划线的词仿写句子）④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。
（修改病句）3.请用修改符号修改下面的病句。
（1）一支翠鸟飞走了。
（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
（3）我们通过并讨论了中队计划。
（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。
4.修改病句。
①今天，我观赏了动画片《大闹天宫》。
②他戴着一副金丝眼镜，一件皮夹克。
③公园里开满了五颜六色的红花。
5.按要求改写句子。
（1）儿童队吸引了所有人的视线。
（改为“把”字句）（2）大夫把奶奶的病治好了。
（改为“被”字句）（3）读了《画杨桃》一课，使我深受教育。
（修改病句）（4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法）6.下列四句体育比赛解说词，正确的句子是（）A.随着守门员一声哨响，比赛结束了。
B.中国女排队员破坏了巴西队的一传。
C.AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。
D.AC米兰队以3：2的比分输给了国际米兰队。
7.根据提示，用修改符号修改下面的病句。
（1）错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
（2）重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。
（3）语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
（4）搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
（5）前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
三年级上册修改病句及答案大全
三年级上册修改病句及答案大全三年级的同学们在学习语文的过程中，经常会接触到修改病句的练习。
病句，顾名思义，就是句子在语法、用词、结构等方面存在问题，需要进行修改。
以下是一些常见的三年级上册病句类型及其修改方法，以及一些练习题和答案，帮助同学们更好地掌握这项技能。
# 常见的病句类型：1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语等。
2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。
3. 语序混乱：句子中的词语顺序不符合逻辑。
4. 前后矛盾：句子前后意思不一致或相互矛盾。
5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。
# 修改方法：1. 补充成分：根据句子意思，添加缺少的成分。
2. 调整搭配：将不当的词语替换为合适的词语。
3. 理顺语序：调整词语顺序，使句子通顺。
4. 消除矛盾：修改句子，使前后意思一致。
5. 删除累赘：去除重复或不必要的词语。
# 练习题及答案：练习一：原句：小明在公园里跑得非常快。
修改后：小明在公园里跑得非常快。
答案解析：原句没有病句。
练习二：原句：我昨天去了图书馆，借了很多书。
修改后：我昨天去了图书馆，借了很多书。
答案解析：原句没有病句。
练习三：原句：他因为下雨，所以没有去学校。
修改后：因为下雨，他没有去学校。
答案解析：原句语序混乱，调整后使句子更加通顺。
练习四：原句：小红和小明是好朋友，她经常帮助他。
修改后：小红和小明是好朋友，她经常帮助他。
答案解析：原句没有病句。
练习五：原句：我昨天看了一部非常好看的电影，它的名字是《狮子王》。
修改后：我昨天看了一部非常好看的电影，名字叫《狮子王》。
答案解析：原句中“它的名字是”重复累赘，修改后更加简洁。
# 结尾：通过以上的练习，同学们应该能够对修改病句有了更深的理解。
在实际的学习中，要注意多读多写，培养语感，这样在遇到病句时，就能更快地发现问题并进行修改。
希望这些练习和答案能够帮助大家提高语文水平，更好地掌握语言的运用。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项练习（含答案）1. 照样子写句子。
①白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。
（用划线词造句）②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。
（改为“把”字句和“被”字句）③小姑娘害怕地惊恐地望着我。
（修改病句）2. 我能按要求写句子。
（1）我们扫干净了教室。
（改成“把”字句）（2）大雨淋湿了小明的衣服。
（改成“被”字句）（3）是著名的风景区。
（修改病句）（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。
（缩写句子）3. 读一读，判断对错。
（1）一年由春夏秋冬四个季节组成。
（2）弯弯的月儿像玉盘。
（3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们：时间是宝贵的，要珍惜时间。
（4）大雁往南飞说明春天来了。
4. 修改病句。
①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
②在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。
③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。
④爸爸光荣地加入了共产党员。
⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。
5. 按要求改写句子。
（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。
（缩句）（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。
（修改病句）（3）他强壮得就像一头小公牛。
（照样子，完成句子）①他灵活______。
②湖面平静______。
6. 按要求改写句子。
①2020年奥运会将在东京举行。
（扩句）②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。
（缩句）③我承认那句话是我说的。
（改为双重否定句）④只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
（修改病旬）⑤请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。
7. 用修改符号修改下列病句。
（1）老屋边洒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（2）通过阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
（3）淘淘喜欢踢足球和乒乓球。
（4）今天，全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。
（5）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
8. 按要求改写句子。
①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。