人教版九年级化学上册第四单元爱护水资源、水的净化和组成测试题
九年级化学人教版上册第四单元 自然界的水 测试题(含答案)
第四单元自然界的水测试题（含答案）一、单选题（共14题；每小题只有一个选项符合题意，共42分）1.保护水资源包含“节水”和“防污”两个环节。
我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先，建设幸福河湖”，下列措施不利于“节水优先”原则的是（）A. 农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术B. 工业在可能的范围内将水循环使用C. 衣服集中洗涤，减少洗衣次数D. 将喷头洗浴改为浴缸泡浴2.下列对化学用语中“2”所表示意义的理解,正确的是（）A. Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2 价B. H2O 中的“2”表示两个氢原子C. 2Mg 中的“2”表示两个镁元素D. 2NH3 中的“2”表示2 个氨分子3.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写错误的是（）A. B. C. D.4.天然水净化的主要步骤如下图所示。
下列说法错误的是（）A. 步骤Ⅰ常除去易溶性固体杂质B. 步骤Ⅱ中物质X可能是活性炭C. 步骤Ⅲ投药消毒主要用来杀菌D. 净化后的水一定不属于纯净物5.关于如图所示简易净水器的说法错误的．．．是（）A. 可以除去污水中的臭味B. 其中的小卵石可以起过滤作用C. 其中的活性炭可以起吸附作用D. 可以得到与蒸馏水净化程度相同的水6.下列对有关物质的分类错误的是（）选项 物质分类 不同类物质 A 蒸馏水、白酒、加碘盐、稀有气体混合物 蒸馏水 B CaO 、H 2O 、P 2O 5、K 2CO 3 氧化物 H 2O C HgO 、NaOH 、KCl 、P 4(白磷)化合物 P 4(白磷) DO 3、Cu 、 He 、 CO单质CO7.下列说法错误的是（）A. 由一种元素组成的纯净物一定是单质B. 点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度C. 在原子中，质子数一定等于电子数D. 一种元素在同一种化合物里一定显相同的化合价8.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
下列说法错误的是( ) A. 城市生活用水是利用明矾溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，来达到净水的目的 B. 为了人类的生存和发展，人类必须保护水——防治水污染 C. 生活中是通过对水的煮沸来降低水的硬度D. 沉淀、过滤、吸附和蒸馏是工业中常用的净水方法9.有关于Na 2O 2、MnO 2、O 2、H 2O 2四种物质，下列有关说法正确的是（ ） A. 都含有两个氧原子 B. 都含有一个氧分子 C. 都含有氧元素 D. 都具有相同的化学性质 10.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( ) ①2H②2NH 3 ③CO 2 ④Cu +2O⑤Mg 2+ ⑥2OH -⑦H 2O A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示分子个数的是①②C. 表示离子所带电荷数的是④⑤D. 表示分子中原子个数的是③⑦11.茶，一片树叶的艺术。
精选人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源检测题含答案
课题1 爱护水资源测试时间:15分钟一、选择题1.下列有关水资源及其利用的说法,正确的是( )A.我国水资源总量丰富,但仍是世界“贫水国”之一B.我国东南沿海地区降水少,因而缺水严重C.南方城市深圳水资源比较丰富,因此不必担心缺水问题D.生活污水排入江河,有利于水生动物的生长答案 A 我国水资源总量丰富,居世界第六位,但人均水量很少,许多地区已出现因水资源短缺影响人们生活、制约经济发展的局面,我国属于“贫水国”之一。
2.水可以造福人类,但水被污染后却会给人类带来灾难。
为了防止水体污染,可采用的方法是( )①抑制水中所有动植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。
A.①②B.③④C.①④D.②④答案 D 防止水体污染可从治理工业废水,农业生产中化肥、农药的合理使用及生活污水的处理等方面考虑。
3.某学校组织同学们对水资源的状况进行调查,调查报告中的下述观点错误的是( )A.水的污染加剧了淡水资源的危机B.节约用水是每个公民应尽的义务C.地球表面约有71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机答案 C 地球表面约有71%被水覆盖,但可利用的淡水资源很少。
4.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为( )A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观C.地球上淡水储量丰富,可供人类永久使用D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用答案 B “细水长流”比喻节约使用财物或人力,使经常不缺。
在水资源利用中可理解为节约每一滴水。
二、填空与简答题5.我国是世界上淡水资源短缺的国家之一,在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用的价值。
请回答:(1)造成水污染的原因有哪些?(答两点即可)(2)生活中如何节约用水?(答一点即可)答案(1)生活污水的任意排放;农业上不合理使用农药和化肥;工业废水的任意排放等。
人教版九年级化学上册复习_第四章_自然界的水_4.1_爱护水资源_同步测试题(有答案)
人教版九年级化学上册复习_第四章_自然界的水4.1 爱护水资源同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A.地球上水的总量多，淡水少B.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少C.我国水资源总量多，人均水量少D.生活中接触的纯净水多，水溶液少2. 地面淡水约占总水量的（）A. B.C. D.3. 年月日是第二十三届“世界水日”，月日是第二十八届“中国水周”．今年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”．我国纪念年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列做法违背该主题的是（）A.大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设B.太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖C.实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾D.餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井4. 水是苏州的灵魂．从开始，围绕“三区三城”建设目标，我市历时三年全力打造最佳城市水环境，苏州污水处理率将达．下列不属于打造最佳城市水环境行动的是（）A.完善管网建设、雨水管网改造工程B.加强饮用水水源地保护等工作C.对城区老住宅小区和街巷综合整治、改造D.启动新一轮河道整治工程5. 月日是世界环境日，水污染是全球各国十分重视的问题，下列各项措施可以减少水污染的是（）①工业生产中的废水和城市生活污水经过处理达标排放；②农业上合理使用化肥和农药；③减少有害气体的排放；④提倡不使用含磷洗衣粉．A.只有①②B.只有②③C.只有②④D.全部6. 地球表面被水覆盖的面积约占（）A. B. C. D.7. 水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A.地球上水的总量多，淡水少B.我国水资源总量多，人均水量少C.生活中接触的纯净水多，水溶液少D.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少8. 下列做法不会造成水污染的是（）A.随意丢弃废旧电池B.固体垃圾任意堆放C.大量使用农药化肥D.在池塘中养鱼虾9. 某水域中鱼类大面积死亡，调查得到的结论如下：①居民向该水域排放含磷洗涤剂；②有大量运输船在水里航行；③水域中有适量的水草；④上游化工厂向水域排放废水；⑤鱼类把水中的氧气消耗光了；⑥鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸；⑦水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥农药．你认为可能的原因有（）A.①④⑦B.②③⑥C.④⑥⑦D.③④⑥⑦10. 保护环境，节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（）A.生活污水直接排放B.垃圾分类回收处理C.废旧电池掩埋在土壤中D.自来水可以尽情使用11. 下列选项中不会造成水体污染的是（）A.电池随意丢弃B.工业废水排放C.大量使用含磷洗衣粉D.利用太阳能12. 下列对水的有关知识中，错误的是（）A.地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，分布也不均匀B.水是取之不尽，用之不竭的C.爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染D.污水经物理、化学、生化方法进行分级处理后，可直接排入水体13. 虽然地球上的总水量很大，但有的科学家预言，不久的将来，水会成为一个深刻的社会危机，原因是（）A.温室效应造成的B.海洋减少，陆地增多C.水在不断地蒸发、减少D.可直接利用的淡水资源并不充裕14. 面对太湖被严重污染，下列措施能改善太湖水质且切实可行的是（）①利用生物技术控制水中蓝藻生长；②全面禁止使用农药、化肥；③建立拦湖闸，对水进行预先处理；④多种植莲、荷等水生植物，利用植物净水；⑤关闭环太湖地区的所有厂矿企业．A.①③⑤B.②③④C.①③④D.②④⑤二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列做法会造成水体污染的是（填字母）（）A.随意弃置废旧电池B.含二氧化硫的工业废气任意排放C.工业废水处理达标后再排放D.严格监管化肥和农药的使用16. 下列对水的认识错误的是（）A.水是人类宝贵的自然资源B.水是取之不尽用之不竭的天然资源C.水资源不足，将成为一个严重的社会危机D.我国水资源十分丰富，人均占有量居世界前列17. 水污染主要来源于（）A.天然水跟空气、土壤长期接触B.城市生活污水的排放，农业生产中大量使用化肥农药C.工业生产中的废渣、废水、废气的排放D.水生植物大量繁殖，海水大量蒸发三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 水体污染的主要来源是________，________，________．19. 水资源状况：水占地球表面积的________，淡水储量很有限，只占全球总储水量的，能被人类利用的还不到总水量的，淡水资源极度缺乏．20. 感悟：年我国北方大部分地区普降大雪，而南方某些省市则遭遇罕见的干旱，有些地区饮水面临困难．这不得不引起我们的深思！在我们的共同努力下，我希望我们的将来不会是这样的．看到这幅图片，你想到的是________，它形成的原因是________，我们在日常生活中应该做到：________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）请你谈谈如何防止水污染（至少答三点）．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 年月初，世界历史文化名城博览会在南京举办．某初三化学活动小组为了进一步了解和宣传南京，开展了以下探究．请你填写以下空格，回答有关问题．（1）蜚声海内外的南京板鸭是用粗盐等腌渍而成，板鸭表面能长期保持潮湿，这主要是因为粗盐易________．（2）秦淮河流域哺育出南京最早的文明．近年来通过综合治理，十里秦淮重现桨声灯影．治理水污染必须从污染源抓起，请填写下图中的空格．（3）“名城会”闭幕式焰火晚会燃放的一种绿色焰火，其配料主要有镁粉、氯酸钾、硝酸钡、氯酸钡等粉末，其中属于单质的是________．（4）该小组发现有些六朝石刻（如右图）的表面有不同程度的腐蚀．导致石刻腐蚀的主要原因可能是________．为了减缓石刻腐蚀，请你提一条建议：________．（5）六朝古都南京的一些古代建筑保存完好，这与所用的建筑材料有关．该小组从某古代建筑维修现场搜集了一些旧墙灰进行研究．取．旧墙灰（主要成分是碳酸钙）放入烧杯中，并加入足量稀盐酸（假设其他杂质不参加反应，不考虑、逸出）．反应开始时，烧杯及所盛物质的总质量为．．实验数据记录如下：该小组因故没有记录反应时间为时的数据．你由表中数据推测，________．②反应生成的总质量为________ ．③根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制生成质量与反应时间关系的曲线．前生成的质量为________．④该旧墙灰中离子的质量分数为________．（相对原子质量：；；）23. 去年月日世界环境日的主题为：“水亿人生命之所系”．请你参与下列问题的讨论．（1）净水过程中，利用活性炭的________作用同时除去臭味和一些溶解的杂质．（2）去年月份，南京城北污水处理系统一期工程如期完成．届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善．为了检测废水是否达到排放标准，请你设计以下实验：在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有________、________、________．（3）三峡工程（二期）已于年月日开始蓄水．为防止三峡库区水被污染，应采取的措施是（填序号）________．①清理蓄水库库底固体废物②防治船舶污染③整治相关河流污染④治理库区和上游工业污染区（4）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水，并减少飞船的携水量．请将图各项用箭头连接成水的循环体系．（注：氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水）（5）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于________范围．所以，我们每个北京市民都必须爱护水资源；一方面要防止水体污染，另一方面要________用水．图是我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器可以除去水中的难溶________图表：水资源紧缺指标（6）自然界中采集到的湖水、河水的水样，一般比较浑浊，可通过（填一种操作方法）________的方法，得到较澄清的水样．（7）硬水和软水的本质区别是________含量的多少不同．家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水．参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习_第四章_自然界的水_4.1 爱护水资源同步测试题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】D【考点】水资源状况【解析】可以从水在地球上的分布进行分析，水资源量很多，但是淡水少，且分布不均匀，自然界中的水都是混合物进行解答．【解答】解：、地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故正确；、在我国南方水多，北方水少，故正确；、我国水资源总量多，人均水量少，故正确；、生活中接触的水大多是水的溶液，所以接触的纯水少，水溶液多，故错误．故选．2.【答案】C【考点】水资源状况【解析】根据水资源常识分析即可．【解答】解：地球上的水资源绝大部分是海水，淡水只约占全球水储量的，而大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层，可以利用的只约占其中的，不到总资源的．故选．3.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的污染与防治进行分析判断即可．【解答】解：、大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设，提高人们，故符合题意；、太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖，能减轻水的污染，故符合题意；、实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾，能防止水的污染．故符合题意；、餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井，会造成水的污染，故不符合题意．故选．4.【答案】B【考点】水资源的污染与防治【解析】根据防止水污染的措施分析判断有关的行动．【解答】解：、完善管网建设、雨水管网改造工程，对水污染的治理有直接关系，与环境保护关系密切，属于打造最佳城市水环境行动，故选项不符合题意；、加强饮用水水源地保护等工作，与城市污水处理无关，故选项符合题意；、对城区老住宅小区和街巷综合整治、改造，能有效地处理污水，属于打造最佳城市水环境行动，故选项不符合题意；、启动新一轮河道整治工程，与水环境密切相关，属于打造最佳城市水环境行动，故选项不符合题意．故选．5.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的来源分析判断．【解答】解：水体污染有三大来源：工业污染、农业污染、生活污染．①工业生产中的废水是工业污染，城市生活污水是生活污染，经过处理达标排放，可减少水的污染，所以正确；②化肥和农药的不合理施用造成农业污染，农业上合理使用化肥和农药是正确的；③减少有害气体的排放，如二氧化硫，可防治酸雨，从而防治水污染，所以正确；④使用含磷洗衣粉会使水体富营养化，破坏生态环境，造成水污染，提倡不使用含磷洗衣粉是正确的．故选．6.【答案】C【考点】水资源状况【解析】地球是一个多水的星球，大概有的面积被水覆盖，但绝大部分是海水，可直接供人类利用的淡水资源很少，不到总水量的，解答时主要依据课本介绍的内容即可直接判断正误．【解答】解：地球是一个多水的星球，大概有的面积被水覆盖，分析选择项，比较接近的是．所以，正确，、、错误．故选．7.【答案】C【考点】水资源状况【解析】可以从水在地球上的分布进行分析，水资源量很多，但是淡水少，且分布不均匀，自然界中的水都是混合物进行解答．【解答】解：、地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故正确；、我国水资源总量多，人均水量少，故正确；、生活中接触的水大多是水的溶液，所以接触的纯水少，水溶液多，故错误；、在我国南方水多，北方水少，故正确．故选．8.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径就能做到水污染．在水中放养适量鱼虾有净化水源的作用．【解答】解：、随意丢弃废旧电池，会造成水体和土壤的污染，故不可选；、固体垃圾任意堆放，会造成水体和土壤的污染，以及空气的污染，故不可选；、大量使用化肥和农药会造成水体和土壤的污染，故不可选；、在池塘中养鱼虾不会造成水体污染，故可选．故选．9.【答案】A【考点】水资源的污染与防治【解析】水域中鱼类大面积死亡，是由于水体受到污染，污染源有工业三废的任意排放、生活用水不经过处理就排放、不合理使用化肥和农药、大量含磷洗涤剂的任意排放．我们可以据此作出判断．【解答】解：①居民向该水域排放含磷洗涤剂，使水质富营养化，大量植物生长，使水体缺氧，鱼类死亡；②有大量运输船在水里航行，与鱼类的死亡无关；③水域中有适量的水草，会为鱼类提供氧气，不会使鱼类死亡；④上游化工厂向水域排放废水，使水体污染，导致鱼类死亡；⑤鱼类把水中的氧气消耗光了，是不可能的，故错误；⑥鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸，是对的，但它不会使鱼类死亡；⑦水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥农药，会污染水体，使鱼类死亡．就是说鱼类死亡的原因是①④⑦．故选．10.【答案】B【考点】水资源的污染与防治水资源状况【解析】、根据生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染解答；、根据垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染解答；、根据随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染解答、根据淡水资源缺乏解答．【解答】解：、生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染，因此选项不正确；、垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染，因此选项正确；、随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染，因此选项不正确；、淡水资源缺乏，自来水价格便宜，可以尽情使用，不利于节约水资源，因此选项不正确．故选：11.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】、根据电池中含有重金属，所以随意丢弃会造成水体污染进行解答；、根据工业废水中含有有害物质，工业废水排放会造成水体污染进行解答；、根据大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化进行解答；、根据太阳能属于清洁能源进行解答．【解答】解：、电池中含有重金属，所以随意丢弃会造成水体污染，故不符合题意；、工业废水中含有有害物质，工业废水排放会造成水体污染，故不符合题意；、大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，会造成水体污染，故不符合题意；、太阳能属于清洁能源，利用太阳能不会造成水体污染，故符合题意．故选：．12.【答案】B【考点】水资源状况水资源的污染与防治【解析】、根据地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，分布也不均匀进行解答；、根据水并不是取之不尽，用之不竭的资源进行解答；、根据爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染进行解答；、根据污水经物理、化学、生化方法进行分级处理后，可直接排入水体进行解答．【解答】解：、地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，分布也不均匀，故正确；、水并不是取之不尽，用之不竭的资源，故错误；、爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染，故正确；、污水经物理、化学、生化方法进行分级处理后，可直接排入水体，故正确．故选：．13.【答案】D【考点】水资源状况【解析】根据已有的知识进行分析，地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水．【解答】解：、水会成为一个深刻的社会危机，与温室效应无关．故错误；、水会成为一个深刻的社会危机与海洋减少，陆地增多无关．故错误；、水在自然界中能循环，不会因为蒸发而缺水．故错误；、地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水．故正确．故选．14.【答案】C【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的途径分析，水污染的途径有：生活污水、工业废水的任意排放，农药化肥的不合理使用，外来植物的大量入侵等．【解答】解：①利用生物技术控制水中蓝藻生长，可以改善水质，可行；②全面禁止使用农药、化肥，是不现实的，做法不可行；③建立拦湖闸，对水进行预先处理，可以改善水质，可行；④多种植莲、荷等水生植物，利用植物净水，可以改善水质，可行；⑤关闭环太湖地区的所有厂矿企业，是不现实的，不可行．所以①③④．故选．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】A,B【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水的污染源分析判断，废旧电池中含有汞等重金属，二氧化硫有毒，能和水反应生成亚硫酸；【解答】解：、随意弃置废旧电池时，其中的重金属能够污染水体；、含二氧化硫的工业废气任意排放时，二氧化硫会溶于水，从而污染水体；、工业废水处理达标后再排放，不会污染水体；、严格监管化肥和农药的使用，不会污染水体．故填：．16.【答案】B,D水资源状况【解析】、水是人类生存和发展的宝贵自然资源．、水并不是取之不尽、用之不竭的自然资源．、淡水资源不充足，分布又很不均匀．、根据我国水资源状况进行分析判断．【解答】解：、水是人类生存和发展的宝贵自然资源，故选项说法正确．、虽然地球上水的总量很大，但是淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的，而且分布很不均匀．水资源短缺和水污染问题日益突出，可见水并不是取之不尽、用之不竭的自然资源，故选项说法错误．、淡水资源不充足，分布又很不均匀，人类活动用到的水越来越多，水不断地受到污染是将来水资源危机的原因，故选项说法正确．、我国水资源十分丰富，但人均占有量约为世界人均水平的，故选项说法错误．故选．17.【答案】B,C【考点】水资源的污染与防治【解析】根据造成水污染的原因进行分析，工业废水、生活污水以及农药化肥的任意施用造成了水的污染．【解答】解：、天然水跟空气、土壤长期接触不会造成水的污染，故错误；、城市生活污水的排放，农业生产中大量使用化肥农药造成了水的污染，故正确；、工业生产中的废渣、废水、废气的排放造成了水的污染，故正确；、水生植物大量繁殖，海水大量蒸发，不会造成水的污染，故错误．故选．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】工业污染,农业污染,生活污染【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的来源回答．【解答】解：水体污染有三大来源：工业污染、农业污染、生活污染．故答案为：工业污染；农业污染；生活污染．19.【答案】【考点】根据地球表面的面积被水覆盖，但可供利用的水资源有限，我们一定要保护水资源解答．【解答】解：地球表面的面积被水覆盖，可谓丰富，但可供利用的淡水资源有限，淡水只占全球水总储量的．故答案为：．20.【答案】水资源危机,与气候变暖，人类生活、生产的用水量不断增加有关,节约用水，保护水资源【考点】水资源状况【解析】根据图片的信息严重缺水，水资源危机，保护水资源，进行分析解答本题．【解答】解：看到这幅图片，想到的是水资源危机，水资源紧张，造成的原因与气候变暖，人类生活、生产的用水量不断增加有关，我们在日常生活中应该做到：节约用水，保护水资源；故答案为：水资源危机，水资源紧张；与气候变暖，人类生活、生产的用水量不断增加有关；节约用水，防止水污染．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】解：根据水的污染源进行防止水的污染，防止水污染的措施有：①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放．故答为：①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放．【考点】水资源的污染与防治【解析】从工业、农业、生活方面都可以做到防止水污染．【解答】解：根据水的污染源进行防止水的污染，防止水污染的措施有：①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放．故答为：①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.潮解（2）工业“三废”；生活污水；镁粉酸雨腐蚀,减少含硫燃料的燃烧,,,【考点】氯化钠与粗盐提纯水资源的污染与防治酸雨的产生、危害及防治单质和化合物的概念及判别根据化学反应方程式的计算【解析】（1）根据粗盐的成分和性质回答；（2）从水体污染的来源考虑；（3）根据物质的分类依据分析回答；（4）根据酸雨的危害和成因分析并回答；（5）①根据图表中和时的数据推断的值；②根据质量守恒定律，反应生成的总质量反应前物质质量总和-反应后物质质量总和；③根据绘制生成质量与反应时间关系的曲线图推测生成二氧化碳的质量；④根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和生成二氧化碳的质量，列出比例式，就可计算出该旧墙灰中的质量，并进而算出碳酸根；离子的质量；然后根据质量分数公式计算即可．【解答】解：（1）粗盐的主要成分是，但还含有、等物质．、等能吸收空气中的水分发生潮解，故用粗盐腌渍的板鸭表面能长期保持潮湿；（2）造成水体污染的污染源有三方面：工业污染、农业污染、生活污染；所以水污染除了来自农药、化肥外，还有工业“三废”、生活污水等的任意排放；（3）单质是由同种元素组成的纯净物，镁粉是单质，其他几种物质属于化合物；（4）造成石刻腐蚀的原因有很多，如：风蚀、雨水溶解、酸雨、空气中的水和酸性气体等；可根据原因选择对应的措施（合理即可）；（5）①由图表数据可得，和时，烧杯及所盛物质的总质量都为，说明时反应已完全反应，故；②根据质量守恒定律，反应生成的总质量；③根据表格提供的数据，依据质量守恒定律求出表格中所测量的时间生成二氧化碳的质量，绘出生成质量与反应时间关系的曲线图，然后观察图中曲线得出分钟时生成二氧化碳的质量为；④解：设该旧墙灰中的质量为，。
9年级初三化学 - 爱护水资源,水的净化-练习(含答案)
9年级初三化学- 爱护水资源,水的净化1.地球上的总储水量很大，__海洋__是地球上最大的储水库，但淡水很少，可利用的淡水更少。
我国水资源总量居世界第__六__位，但人均水量很少。
2．爱护水资源，一方面要__节约用水__，另一方面要__防治水体污染__。
3．水体污染的来源主要有__工业__污染、__农业__污染和__生活__污染。
4．水体污染的防治措施：工业生产中应用__新技术__、__新工艺__减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理，使之符合排放标准；农业上合理使用__化肥__、__农药__；生活污水逐步实现__集中处理__和排放。
5.净水方法：利用__沉淀__、__过滤__、__吸附__和蒸馏__等方法可以净化水，其中净化程度最高的是__蒸馏__。
6．过滤：可以除去水中混有的__不溶性__杂质。
过滤操作中用到的玻璃仪器有__漏斗__、烧杯、玻璃棒，玻璃棒在过滤操作中的作用是__引流__。
在过滤时应注意“一__贴__、二__低__、三__靠__”，即滤纸要紧贴__漏斗内壁__；滤纸边缘低于__漏斗口__，液面低于__滤纸边缘__；烧杯口紧靠__玻璃棒__，玻璃棒末端轻靠__三层滤纸__处，漏斗下端管口紧靠__烧杯内壁__。
7．蒸馏：不仅可以除去不溶性杂质，还可以除去可溶性杂质，通过蒸馏得到的蒸馏水可认为是__纯净物__。
8．含有较多的可溶性__钙、镁化合物__的水叫做硬水，不含或含较少__可溶性钙、镁化合物__的水叫做软水。
利用__肥皂水__检验硬水和软水；生活中通过__煮沸__的方法降低水的硬度，实验室用__蒸馏__的方法降低水的硬度。
小节练习1.自来水厂净水过程中没有涉及的净水方法是(D)A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏2．自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是(D)3．水是生命之源，既普通又宝贵。
下列有关水的叙述错误的是(D)A．地球上水的总量多，淡水少B．我国水资源总量多，人均水量少C．“南水北调”工程说明我国水资源地区之间不平衡D．世界上水资源丰富的国家很多，水资源匮乏的国家非常少4．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。
九年级人教版化学上册第四单元 课题1 爱护水资源 同步测试及答案
课题1 爱护水资源一、选择题1.地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。
下列做法中，不正确的是（）A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C. 将生活、工业废水处理后排放D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题2.为节约用水，下列生活中的做法不正确的是（）A. 用盆接水洗菜B. 用养鱼水浇花草C. 使用节水龙头D. 丢弃未喝完的矿泉水3.根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的B. 地球上大部分是含盐量很高的海水C. 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌4.今年潍坊出现严重干旱，爱护水资源，节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为，下列有关水资源利用合理的是（）A. 为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼B. 农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水C. 大量开采地下水以满足社会对水的需求D. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源5.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．你认为下列做法与之不相符的是（）A. 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B. 磷是植物生长所需的营养元素，提倡多用含磷洗衣粉C. 合理使用农药、化肥，以减少水体污染D. 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放6.南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江，就要从源头上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是（）A. 严格控制在邑江流域网箱养殖水产B. 在农业生产过程中提倡施用农家肥C. 沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江D. 污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水7.为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，下列做法中错误的是（）A. 生活污水任意排放B. 工业废水经过处理后再排放C. 农业上合理使用农药和化肥D. 应用新技术、新工艺减少污染物的产生8.“山水四川乐山”，“水”是四川乐山不可或缺的城市符号。
人教版九年级化学上 第四单元 课题1～3《爱护水资源、水的净化、水的组成》 同步测试题
人教版九年级化学上 第四单元 自然界的水 课题1～3《爱护水资源、水的净化、水的组成》 同步测试题（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）1．水是生命之源、万物之基，我们每个人都要关心、爱护、节约水。
下列图标是节水标识的是（ ）2. 臭氧（O 3）主要分布在距离地面10km-50km 的高空，形成臭氧层．臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害．臭氧属于（ ）A ．单质B ．化合物C ．混合物D ．氧化物3．自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，下列操作中相对净化程度最高的是（ ）A ．过滤B ．蒸馏C ．静置沉淀D ．吸附沉淀4．使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度（ ）A ．过滤B ．煮沸水C ．蒸馏D ．加入肥皂水5. 水是生命的源泉，没有水就没有生命。
下列缓解旱情的做法不正确的是 （ ）A ．推广使用节水器具B ．工业用水重复利用C ．用增雨剂实施人工降雨D ．引渡海水灌溉农田水6．下列有关硬水及其危害，说法不正确的是（ ）A. 溶有较多的钙、镁物质的水为硬水B. 锅炉用水硬度高了十分危险，不仅浪费燃料，还可能引起爆炸C. 用硬水洗衣物，既浪费肥皂也洗不干净D. 硬水通过过滤就可以得到软水7．为了保护水资源，下列做法中应制止的是 （ ）A ．合理使用农药和化肥B ．加强对水资源的统筹规划C ．往江河里倾倒垃圾D ．工业废水处理达标后排放8. 水是宝贵的自然资源，有关电解水实验的下列叙述中正确的是（ ）A ．正极产生的气体是氢气B ．电解过程中水分子没有发生变化C ．生成氧气、氢气的体积比约为2:1D ．该实验能证明水是由氢、氧元素组成9. 右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（ ）A B CDA．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用10. 天然水需经净化才能饮用．下面是自来水厂净水流程示意图：天然水（加絮凝剂）沉降→过滤→吸附（加消毒剂）自来水，其中常用的絮凝剂是（）A．氯气 B．活性炭 C．明矾 D．漂白粉11. 用下列几个步骤将河水转化为可饮用水：①过滤，②消毒杀菌（如用漂白粉），③自然沉降，④化学沉降（如用明矾），以上处理过程顺序合理的是（）A．③①②①④ B. ③①④①② C．①③①④② D．①③④①②12. 过滤操作的下列步骤中错误的是（）A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤13. 下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是（）A．您家使用的是自来水厂的自来水吗B．您家使用的是硬水，还是软水C．您家用水是否有二次使用的情况（如洗完菜后，冲厕所）D．您家中有哪些节水措施14. 在一定条件下水分子分解的示意图如图3所示（○表示氧原子，●表示氢原子）。
4.1爱护水资源课后练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册
第四单元自然界的水课题1 爱护水资源基础必备1、下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（）A、让滤纸边缘低于漏斗口B、直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C、让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D、让漏斗中液面始终低于滤纸边缘2、河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）A、步骤Ⅰ可以去除难溶性杂质B、试剂M可以是活性炭C、步骤Ⅲ属于物理变化D、净化后的水仍是混合物3、用如图所示的简易净水器处理的浑浊的河水，下面分析正确的是（）A、净水器能杀菌消毒B、净化后的水属于纯净物C、小卵石和石英砂的作用都是过滤D、净水器能将硬水变为软水4、常见的净水方法有：①过滤、②用木炭吸附、③煮沸、④用药杀菌消毒。
现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为（）A、①②③④B、④①③②C、③①④②D、①②④③5、下列有关水的说法中正确的是（）A、水与冰块混合得到混合物B、水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D、水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大6、下列关于水的说法正确的是（）A、鉴别软水和硬水可使用肥皂水B、淡水资源是取之不尽，用之不竭的C、为节约用水，可用工业废水直接浇灌农田D、为减少水体污染，要禁止使用农药和化肥7、下列各物质前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．水精制碘盐 B. 冰水混合物汽水 C. 矿泉水蒸馏水 D. 高锰酸钾双氧水8、某探究小组的同学在实验室模拟地震后，灾区居民饮用水处理的过程初步方案如下，请回答下列问题：（1）先对水进行初步处理的，常常加入明矾，其作用是；（2）将水过滤，除了漏斗、烧杯外，还需要的玻璃仪器是，其作用是；过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因（任答一条即可）；（3）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入来脱色；（4）加入漂白粉或氯气进行消毒杀菌，钙该步骤发生的是（填“物理”或“化学”）变化；（5）将水发到灾民家中前可用来检验水的硬度；若要降低水的硬度，可采用最简单的方法是；（6）有同学提出了用如图装置进行水处理，请你说说你的看法。
人教版九年级上册化学4.2水的净化同步练习(含答案)
人教版九年级上册化学4.2水的净化同步练习一、单选题1．我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是A．食盐水、空气B．氢气、蒸馏水C．自来水、雨水D．白酒、糖水2．某同学过滤含有泥沙的水，过滤完后滤液仍然浑浊，其原因可能是A．滤纸与漏斗内壁未紧贴B．倾倒液体时液面高于滤纸边缘C．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边3．没有空气就没有生命，水是一切生命体生存所必需的物质。
下列关于空气和水的说法中错误的是A．空气中氧气的体积分数约为21%B．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水C．用肥皂水可以鉴别硬水与软水D．使用无磷洗涤剂可减少对水体的污染4．常用来区分硬水和软水的试剂是A．食盐水B．肥皂水C．蔗糖水D．蒸馏水5．自来水厂对水进行净化处理时，最合理的步骤是A．过滤、沉淀、消毒B．沉淀、消毒、过滤C．消毒、沉淀、过滤D．沉淀、过滤、消毒6．在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是A．取用粗盐B．溶解粗盐C．过滤粗盐水D．蒸干滤液7．项目式学习小组制作的简易净水器（如图），下列说法正确的是A．能对水进行杀菌消毒B．能除去溶在水中的氯化钠C．能把硬水转化为软水D．能除去水中颜色和异味8．某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，下列说法不正确的是A．矿泉水中的钙、钾指的是元素B．活性炭过滤器中活性炭的作用是吸附作用或除去水中的色素和异味C．推测该流程中“超滤”的主要作用是除去难溶性大颗粒D．加入臭氧的目的是灭菌消毒，该变化是化学变化9．我国将每年3月22日至28日设为“中国水周”，目的是促进水资源的开发、利用和保护。
下列有关说法正确的是A．自然界的水是纯净物B．可用明矾对自来水杀菌消毒C．可用活性炭吸附水中异味D．可用过滤的方法降低水的硬度10．柳江是柳州的母亲河，连续多年获得全国地表水质量评比的第一名。
下列关于水的说法正确的是A．自来水厂用液氯杀菌消毒，这一过程是物理变化B．可以用活性炭鉴别硬水和软水C．生活中可以用煮沸的方式软化硬水D．生活污水可以直接排进河流11．下列关于过滤操作的叙述中不正确的是A．液面不要低于滤纸的边缘B．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．滤纸的边缘要低于漏斗口12．下列有关说法错误的是A．化学反应的实质是分子的重新组合B．墙内开花墙外香，说明分子是不断运动的C．氧化反应不一定是化合反应D．自来水厂在净化水的过程中，向水中加入明矾能使杂质沉降二、非选择题13．化学源于生活，化学改变生活。
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人教版九年级化学上册第四单元爱护水资源、水的净化和组成测试题
一、A组考题诊断
1.(2016·甘肃)2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能量的装置。
下列关于水的净化的说法,不正确的是( )
A.活性炭可除去水中的异味
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.硬水通过煮沸可降低硬度
D.蒸馏对水的净化程度最高
2.(2017·甘肃天水)下列物质中,属于氧化物的是( )
A.金刚石
B.空气
C.熟石灰
D.二氧化锰
3.(2018·甘肃)分类是学习化学的重要方法。
下列物质属于氧化物的是( )
A.O2
B.H2O
C.KCl
D.H2SO4
4.(2018·甘肃兰州)分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法,下列关于物质的分类正确的是( )
5.(2016·甘肃))
A.碱溶液一定呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液
B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应
C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.单质是只含一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是单质
6.(2017·甘肃)2017年3月27日,疏勒河、党河时隔六十余年后,“再次重逢会流”,干涸半个多
世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波,焕发生机。
(1)要想知道哈拉湖水是否为硬水,可使用检测。
生活中经常使用的方法降
低水的硬度。
(2)净化水时,常用到活性炭,其主要作用是。
(3)哈拉湖水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母代号)。
A.分子质量
B.分子种类
C.分子间隔
7.(2018·甘肃兰州)为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识,促进水资源的开发、利用、保护和管理,水利部确定每年的3月22日至28日为“中国水周”。
(1)电解水实验中负极端产生的气体是,检验正极端产生气体的方法是。
(2)在水的净化过程中,加入明矾的作用是。
(3)日常生活中可以用区别硬水和软水。
(4)爱护水资源一方面要;另一方面要防治水体污染。
8.(2018·甘肃)生活中处处有化学。
请按要求回答下列问题:
(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤;②吸附;③消毒;④蒸馏,其中没有用到的是(填序号)。
(2)用自来水烧水的水壶底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁,可以用厨房中
的一种调味品来清除,这种调味品是。
(3)为了防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。
碘酸钾与氯酸钾性质相似,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程
式: 。
二、B组模拟预测
1.(2018·湖南常德)2018年2月,在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上,常德分享了
“海绵城市”建设——水治理的成功经验,下列与水有关的说法错误的是( )
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
C.工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放
D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
2.(2017·广东广州)下列关于水的说法正确的是( )
A.工业废水需要处理达标后才能排放
B.明矾可以使硬水转化为软水
C.蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D.蒸馏水、自来水都是纯净物
3.小李学习了水的有关知识后自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是( )
A.该净水器中的活性炭起吸附作用
B.该净水器可以降低自来水的硬度
C.该净水器能起到杀菌消毒的作用
D.该净水器可将自来水变为蒸馏水
4.(2017·湖南邵阳)如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是( )
A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
5.某物质中只含有一种元素,则该物质不可能是( )
A.化合物
B.混合物
C.单质
D.纯净物
6.下列几种常见的物质中,属于化合物的是( )
A.火碱
B.金刚石
C.碘酒
D.洁净的空气
7.分类是研究物质的常用方法。
如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是( )
A.红磷
B.干冰
C.氯酸钾
D.食盐水
8.(2018·四川宜宾)用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.有机化合物:乙醇、葡萄糖、干冰
B.氧化物:MnO2、K2O、KMnO4
C.碱:KOH、Ca(OH)2、Na2CO3
D.酸:醋酸、硝酸、硫酸
9.(2018·湖南常德)自来水厂净水过程示意图如图,请回答:
(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是(填字母);
A.过滤池
B.吸附池
C.清水池
(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用来区分,生活中可以通过
降低水的硬度;
(3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3 mg·L-1,含铜<1.0 mg·L-1……其中的“铁、铜”指的是(填字母)。
A.原子
B.分子
C.元素
10.(2017·天津)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为,b中产生的气体是(填化学式)。
(2)从微观上分析:下列说法正确的是(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
(3)电解水的化学方程式为。