一年级品生上册全册教案(北师大版)
2019年一年级品德与生活上册我眼里的冬天教案1北师大版
2019年一年级品德与生活上册我眼里的冬天教案1北师大版一、教学目标：1. 通过观察，了解冬天，认识冬天，知道冬天的一些特征。
2. 解冬天的变化对生活的影响，并学会照顾自己。
3. 通过各种活动培养学生学会关心他人，愿意帮助他人的良好品质。
二、教学重、难点：1. 了解冬天的变化对生活的影响，并学会照顾自己。
2. 通过各种活动培养学生学会关心他人，愿意帮助他人的良好品质。
三、教具准备教具：实物：防寒手套、围巾、棉衣、帽子，书中的图片、贴画等。
四、课前分组：全班分为五组。
五、教学过程：（一）、师生问好，唱红歌。
（待学生坐下后，强调坐姿，和平时的习惯养成相结合。
）（二）谜语导入，引出“冬天”。
师：同学们，老师给你们带来一份精美的小礼物，你们想要吗？学生回答。
小礼物说话了：小朋友们我有一个谜语，请大家猜一猜“白色花无人栽，一刮北风它就开。
无根无枝又无叶，跳着舞从空中来。
”学生回答。
（如果学生猜不出，利用手中的雪花图片加以引导。
）师：小雪花会在哪个季节来到我们身边呢！学生回答。
师：你们知道现在是什么季节吗？（冬天）师：对，今天老师要和同学们一起透过我们的眼睛去了解冬天。
（板书课题：我眼中的冬天）（二）认识冬天，了解冬天的特征1. 师：秋天过去了，冬天来了，在我们周围，冬天的天气和景色发生什么变化了呢？把你观察到的和大家说说吧!2. 师：小朋友们都感受到了冬天的气息，我们再看看图中的小朋友他们眼中的冬天是什么样的？（出示书中59页的图片）3. 学生看图交流。
（教师走到学生中间，及时引导，及时评价。
）（三）讨论交流、感受冬天。
1. 师：冬天到了，天气这么冷，我们应该怎样照顾自己呢？（出示60页图片）2. 学生分组进行讨论、交流。
3. 全班交流，冬天的自护常识。
4. 师生互动，培养爱心。
（1）师模仿：（出示卡通娃娃）大家好我叫丽丽，我来自昆明。
那是一个四季如春的城市。
也就是说哪里一年四季都像春天一样暖和，一样美丽。
北师大版品德与生活一年级上册教案
北师大版一年级上册《品德与生活》教案：了解我们的学校〖活动目标〗1.通过参与校园探秘活动，了解学校的有关人员、相关设施以及学校开展的活动，建立对学校生活的积极态度，增强作为一名小学生的自豪感。
2.在探究活动中懂得要遵守学校的纪律，举止文明、有礼貌。
3.尝试着与同学合作去完成调查与交流的任务，初步了解调查的过程和方法，培养合作精神。
〖活动准备〗(一）学情分析刚刚入学的新生对学校里的一切都很好奇、很陌生，他们对学校开展的活动、对教他的老师、对没进去过的专用教室有很浓厚的兴趣，但他们的年龄小，胆子小，阻碍了他们对学校的了解。
品德与生活课程是建立在学生的实际生活基础之上的，学生非常喜欢本课程。
考虑到这些后，我向学生征求意见是否可以开展一次学校探秘活动，学生的反应非常强烈，积极要求参加，所以我们就有了今天的这次活动。
(二）物质资料准备1.调查探究时所需的记录本、录音机、照相机。
2.整理资料时所需的画纸、彩笔、胶水等用品。
〖活动时间〗3～4课时（包含调查整理的时间）。
活动过程〗(一）参观活动（初步感知，激发探究兴趣）1.让学生说说自己对学校有哪些了解。
师：开学已经快一天了，大家通过做游戏，彼此间有了了解。
那你对咱们学校有什么样的了解呢？生1：我知道咱们班在一楼，旁边有一班和三班。
生2：上学前爸爸带我来过，我见过校长。
生3：我在操场上看到高年级的同学有的在打排球，有的在玩篮球。
生4：开学典礼上，我们参加了升旗仪式。
生5：我们的操场真大啊，周围还种了许多大树。
2.带领学生参观学校。
教师带领学生参观一楼到四楼的各个教室，让学生重点认识与他们密切相关的地点，如厕所、食堂、教师的办公室。
3.教师让学生原路返回，并在回去的路上看看自己还有哪些新的发现。
师：这次参观你有什么发现？生1：我们学校真大啊，有许多的教室。
生2：我在回来的路上看到了电脑教室、音乐教室。
……师：看来你们对学校有了初步的了解，你们想不想更进一步地了解一下呢？生：想！4.请学生想一想，自己还想了解哪些情况（专用教室、学校活动、教师、食堂等）。
北师大版一年级上册全册教案 -【完整版】
课题可爱的校园总课时第 1课时教学内容：可爱的校园教学目标：1．激发学生学习数学的兴趣。
在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。
2．初步形成良好的观察习惯。
3、使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验。
教学重难点：1、使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。
2、初步形成良好的观察习惯——有序化。
教学方法：自主、合作、探究。
课前准备：课件教学过程：一、创设情境，引入教学。
谈话引入：小朋友们，从今天开始你们就是小学生了。
我们要和同学们一起学习，一起游戏。
你们喜欢我们的学校吗活动一：我们的校园1．在我们的校园里你都看到了什么（我们的校园里有操场，我们的学校里有老师，我们的学校里有小朋友……）2．你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗（我看到了1个老师，我看到了3座楼，我看到了一年级有7个班，有6个年级，有好多小朋友……）教师：对了！你们说的真好！我们的校园里还有许多的树、许多的花、许多的教室和老师，我们要在校园里共同生活学习，老师是你们的大朋友，如果你有什么困难就来找我好吗活动二：动物王国的校园教师：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学校，你们想到它们的学校看看吗（想）1．出示主题图：2．观察小动物（1）你们都看到有哪些小动物来上学了（小熊、小松鼠、小兔子）（2）你们能数一数这些小动物都有几只吗（有6只小熊）（3）我们一起数一数，看看是6只小熊吗（师生共同数）（4）有几只小松鼠呢（有4只小松鼠）（5）小兔子呢（有2只小兔子）（6）它们的老师是谁呀（大象）（7）有几位老师呀（1位）3．用带有数量的话说一说在动物王国的学校里你还看到了什么能用带有数量的话说说吗怎么数就能不丢不落（可以把数过的标上记号，也可以从左到右数……）4．观察静物教师：你还看到校园里有哪些东西可以用数量来表示5．小结（1）教师：刚才我们一起参观了动物王国的学校，我们参观的时候是看到什么说什么，你们觉得是不是有点乱呢（2）教师：有没有更好的参观办法呢（3）教师：如果你是学校的小主人，你会怎样带领我们参观呢（从门口开始往里走、从上到下看、从左到右、按照数量从小到大或从大到小）（4）教师：我们就请你们这些小向导带领我们进行参观。
一年级上册品生教案
一年级上册品生教案第一章：尊重他人一、教学目标1. 让学生理解尊重他人的重要性。
2. 培养学生在与他人交往中能够尊重他人的习惯。
3. 让学生学会基本的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
二、教学内容1. 讲解尊重他人的意义和重要性。
2. 通过故事、情景剧等形式让学生体验到尊重他人的快乐。
3. 教授基本的礼貌用语，并进行角色扮演练习。
三、教学方法1. 故事导入：通过一个有关尊重他人的故事引起学生的兴趣。
2. 情景剧：设置一些情景，让学生分角色扮演，体验尊重他人的感受。
3. 小组讨论：让学生在小组内讨论如何在生活中尊重他人，并分享彼此的体验。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，看是否能够运用基本的礼貌用语。
2. 观察学生在小组讨论中的表现，看是否能够主动提出尊重他人的意见。
第二章：诚实守信一、教学目标1. 让学生理解诚实守信的意义和重要性。
2. 培养学生在生活中诚实守信的习惯。
3. 让学生学会如何面对诱惑，坚守诚信。
二、教学内容1. 讲解诚实守信的意义和重要性。
2. 通过故事、情景剧等形式让学生体验到诚实守信的快乐。
3. 教授如何面对诱惑，坚守诚信的方法。
三、教学方法1. 故事导入：通过一个有关诚实守信的故故事引起学生的兴趣。
2. 情景剧：设置一些情景，让学生分角色扮演，体验诚实守信的感受。
3. 小组讨论：让学生在小组内讨论如何在生活中做到诚实守信，并分享彼此的体验。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，看是否能够坚守诚信，如在游戏中不作弊等。
2. 观察学生在小组讨论中的表现，看是否能够主动提出诚实守信的观点。
第三章：关爱他人一、教学目标1. 让学生理解关爱他人的意义和重要性。
2. 培养学生在生活中关爱他人的习惯。
3. 让学生学会如何关心他人，提供帮助。
二、教学内容1. 讲解关爱他人的意义和重要性。
2. 通过故事、情景剧等形式让学生体验到关爱他人的快乐。
3. 教授如何关心他人，提供帮助的方法。
一年级品生上册全册教案(北师大版)
一年级品生上册全册教案（北师大版）龙凤区第五小学教师教学设计执教时间年9月22日星期三版本北师大出版社学科品德与生活册数一年级上册单元第二单元课题主题一祖国真美丽，建设成就大课时教学目标１、通过故事或影片介绍，让学生了解祖国生日的有关历史知识。
２、初步了解英雄人物的事迹，崇敬人民英雄。
３、激励学生树立理想，努力学习，将祖国明天的建设得更美好。
教学重点通过故事或影片介绍，让学生了解祖国生日的有关历史知识教学难点激励学生树立理想，努力学习，将祖国明天的建设得更美好教学准备准备本节课的内容资料教学板块教与学预设教学重构课时导课：同学们，你们知道10月1日是什么节日吗？对，是国庆节。
那么，国庆节是一个怎样的节日，它是如何诞生的呢？这节课，老师就和同学们一起来学习一下国庆历史。
一、看相关影片，学习国庆历史。
老师：首先，我们一起来观看几部影片。
影片依次播放顺序：《红岩》、《百万雄师过大江》－－－《刘胡兰》、《王二小》―――《开国大典》．．．．．．．。
老师边放边讲解：新中国诞生以前，我们国家正处在最动荡、最艰难的时期。
那时候，一方面国内分为两派，一派是以国民党为代表的官僚资产阶级，是只为自己享乐的人；一派是以共产党为代表的无产阶级，是为全天下人民着想，希望人民都过上好日子的人。
国民党怕共产党当领导，便千方百计迫害共产党人。
现在同学们看到的《红岩》、《百万雄狮过大江》两部影片正是共产党同国民党做斗争的影片……另一方面，那时日本人还想侵略我们国家。
他们跑进我们国家，杀人、放火，迫害老百姓，也迫害共产党员。
这其中有许多的共产党员被迫害致死，他们中间有学生、青年、老人，现在我们看到的这两部影片《刘胡兰》、《王二小》就是革命英雄同日本鬼子做斗争的影片。
通过以上影片观看，同学们知道了新中国的成立是多么的不容易！新中国的诞生是多少革命英雄、多少勇敢的、有理想的人用生命换来的。
尽管革命斗争是那样艰难，但是共产党人是坚强的、勇敢的，最终在伟大领袖毛泽东的带领下，共产党赶走了坏人，取得了革命的胜利，建立了新中国。
北师大版一年级上册数学全册教案(2024版)
北师大版一年级上册数学全册教案（2024版）课题：可爱的校园课时：1课时教学目标：1.初步学会数10以内的物体的个数。
2.通过观察交流等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
3.使学生体验与人合作、交流的快乐，激发学生的学习兴趣及其对人、对物的爱的情感，初步培养学生的合作意识。
教学重难点：1.初步学会数10以内的物体的个数。
2.通过观察交流等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
教学过程：一、谈话引入、树立课堂规范欢迎大家来到小学数学的课堂，从今天起我们就是一名小学生了，你们开心吗？对于接下来的小学生活期不期待？小学生活和幼儿园不一样，每节课40分钟，在一节课内我们是不允许擅自离开座位、随意下位的。
课间10分钟我们需要去厕所、喝水。
上课时不可以喝水、去厕所，身体不舒服要和老师说。
现在能做到老师要求的同学请用你的坐姿告诉我。
二、引导观察、有序数数（一）经历点数、有序观察今天动物学校也开学了，来了很多的新同学，你能帮小熊老师数一数小兔子有几只吗？你还能帮小熊老师统计出来哪些小动物的信息呢？说到蝴蝶、鸟、花、松树这样数字较大的事物时，邀请学生上前数，进行展示。
像这些数字比较大的事物，怎样数才能不遗漏呢？【小结】：我们可以按照一定的顺序点数，用手指着，数一个指一个。
你能用点数的方式再数一数图中的小动物或者植物的数量吗？我们找几位同学数给大家看，谁愿意来展示？（用投屏视频展示，学生不下位）你认为他数的好在哪？（二）细致观察、加深对小学认知现在老师要考考大家的识字能力了，谁能读一读屏幕上小熊说的这句话？大家接触过跳房子吗？有机会我们可以一起玩。
谁能把这句话接下去，介绍自己？欢迎大家来到一年x班这个大家庭，希望在今后的学习和生活中我们能够互相帮助。
（三）观察图形，感受身边的数学提到数学大家就会想到数字和形状，那在这幅图里有没有你熟悉的图形呢？你能找到吗？（若学生不能说出图形信息，则通过小熊说的话引导：请你读一读小熊说的话，你还能找到哪些图形？）大家观察的真仔细，其实我们的身边也有很多和数学有关的事物，你能在我们的校园里找一找吗？三、熟悉校园（屏幕播放学校照片，支撑学生作答）请你结合屏幕说一说。
北师大一年级品德与生活上册教案
北师大一年级品德与生活上册教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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北师大版一年级思想品德上册《劳动技能》教案及教学反思
北师大版一年级思想品德上册《劳动技能》教案及教学反思一、教学反思1.1 教学目标本次教学旨在让学生了解劳动的概念，初步接触动手实践，培养其动手能力和劳动意识，同时也锻炼学生的观察力和耐心。
1.2 教学内容本次课程主要介绍劳动技能方面的知识，包括以下内容：1.劳动的定义和重要性；2.日常生活中常见的劳动技能；3.劳动的积极意义和消极意义。
1.3 教学方法本课程采用多种教学方法，包括说故事、演示、讨论、实践等方式来提高学生的学习兴趣和参与度。
1.4 教学效果通过本次课程的教学，学生更加深入了解劳动技能的重要性和意义，初步接触动手实践，同时也提高了学生的观察力、耐心和动手能力。
二、课程教学设计2.1 教学准备1.教师准备：准备幻灯片、小黑板、教材等教学工具；2.学生准备：提前阅读教材，尽可能了解劳动技能相关知识。
2.2 教学过程1.Warm-up–班级集体仪式；–备课组织前一天查阅并提供劳动技能相关的视频，让学生先睹为快。
2.Leading-in–通过故事引导学生思考：“劳动是什么？在我们生活中起到什么作用？”3.Presentation–通过幻灯片简短介绍劳动技能，让学生初步了解劳动的概念、种类，以及劳动的重要性。
–通过多媒体（电脑、手机、平板）展示生活中的常见劳动；让学生通过自己观察发现，讨论和总结所看到的劳动技能内容，从而深入了解不同的劳动技能。
4.Practice–分组讨论并提出结论，针对劳动的积极意义和消极意义进行探讨，以此来锻炼学生的思维和策略能力。
同时在教师的引导下，学生可试着用生活中接触到的物品、常见工具来模拟操作，进一步锻炼动手能力。
5.Evaluation–教师提供反馈和评价，鼓励学生努力提高自己的劳动技能。
2.3 教学结束1.教师对本堂课的内容进行总结和回顾，同时向学生提供自我评价的机会。
2.下节课预告。
三、教学效果与评价通过问答、讨论、实践等各种教学方式，本次课程让学生初步了解了劳动技能的概念与种类，并加深了对劳动技能的认知和理解，同时也锻炼了学生的动手能力和思维策略思考能力。
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一年级品生上册全册教案（北师大版）
龙凤区第五小学教师教学设计
执教时间年9月22日星期三
版本北师大出版社学科品德与生活
册数一年级上册单元第二单元
课题主题一祖国真美丽，建设成就大
课时
教学目标１、通过故事或影片介绍，让学生了解祖国生日的有关历史知识。
２、初步了解英雄人物的事迹，崇敬人民英雄。
３、激励学生树立理想，努力学习，将祖国明天的建设得更美好。
教学重点通过故事或影片介绍，让学生了解祖国生日的有关历史知识
教学难点激励学生树立理想，努力学习，将祖国明天的建设得更美好
教学准备准备本节课的内容资料
教学板块教与学预设
教学重构
课时导课：
同学们，你们知道10月1日是什么节日吗？
对，是国庆节。
那么，国庆节是一个怎样的节日，它是如何诞生的呢？这节课，老师就和同学们一起来学习一下国庆历史。
一、看相关影片，学习国庆历史。
老师：首先，我们一起来观看几部影片。
影片依次播放顺序：
《红岩》、《百万雄师过大江》－－－《刘胡兰》、《王二小》―――《开国大典》．．．．．．．。
老师边放边讲解：
新中国诞生以前，我们国家正处在最动荡、最艰难的时期。
那时候，一方面国内分为两派，一派是以国民党为代表的官僚资产阶级，是只为自己享乐的人；一派是以共产党为代表的无产阶级，是为全天下人民着想，希望人民都过上好日子的人。
国民党怕共产党当领导，便千方百计迫害共产党人。
现在同学们看到的《红岩》、《百万雄狮过大江》两部影片正是共产党同国民党做斗争的影片……
另一方面，那时日本人还想侵略我们国家。
他们跑进我们国家，杀人、放火，迫害老百姓，也迫害共产党员。
这其中有许多的共产党员被迫害致死，他们中间有学生、青年、老人，现在我们看到的这两部影片《刘胡兰》、《王二小》就是革命英雄同日本鬼子做斗争的影片。
通过以上影片观看，同学们知道了新中国的成立是多么
的不容易！新中国的诞生是多少革命英雄、多少勇敢的、有理想的人用生命换来的。
尽管革命斗争是那样艰难，但是共产党人是坚强的、勇敢的，最终在伟大领袖毛泽东的带领下，共产党赶走了坏人，取得了革命的胜利，建立了新中国。
在1949年10月1日这一天，毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”新-课-标-第-一-网
二、具体介绍国庆节。
老师：就是因为在1949年10月1日这一天，新中国成立了！中华人民共和国诞生了！中国人民从此走向了幸福的生活。
这一天是个令人难忘的日子，这一天更是个令所有中国人激动、自豪的日子，所以，党中央将这一天定为国庆节，即庆贺祖国生日的节日。
同学们，让我们记住这个伟大的节日吧！
老师：就在这一天，全国人民都会将祖国打扮一新，普天同庆这伟大的节日。
同学们，再过两天，我们就迎来了祖国第60个国庆节——XX年10月1日。
到时候，让我们一起载歌载舞，祝福祖国，庆贺祖国的生日！
三、引导学生向英雄人物学习。
老师：“吃水不忘挖井人。
”新中国成立后，人们不仅欢庆国庆，还纷纷修建丰碑，做雕塑来缅怀那些为新中国的成立抛头颅、洒热血，献出生命的英雄人物。
老师：同学们，让我们向这些为新中国的诞生而做出贡
献的英雄们学习吧！学习他们一腔炽热的爱国情，学习他们不畏艰难、困苦，保家卫国的斗争精神和奉献精神。
下面老师情同学们谈谈向英雄人物学习，现在我们应该怎样做？应该用什么样的行动来热爱我们的祖国？
老师小结：同学们说的真好！现在，我们只有好好学习，努力克服学习中的各种困难，将来长大了，用丰富的知识来将我们的祖国建设的更加发达、更加现代化、更加繁荣昌盛！
课后作业：
１、老师：其实为了新中国的成立，有许多的英雄人物用生命谱写了可歌可泣的故事，回家后请同学们向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、或者其他人请教，或者看书、上网收集，学习更多的英雄故事，并把它们写在书上Ｐ25页。
２、过国庆节时请同学们留心大家是怎么过国庆节的。
板书设计主题一祖国真美丽，建设成就大
祝福祖国，庆贺祖国的生日
用丰富的知识来将我们的祖国建设的更加发达、更加现代化、更加繁荣昌盛！
教后随记教师激励同学们现在，我们只有好好学习，努力克服学习中的各种困难，将来长大了，用丰富的知识来将我们的祖国建设的更加发达、更加现代化、更加繁荣昌盛。
龙凤区第五小学教师教学设计
执教时间年10月13日星期三
版本北师大出版社学科品德与生活
册数一年级上册单元第二单元
课题主题二欢度国庆
课时
教学目标一课时
１、畅谈实际感受国庆节的欢乐气氛，学习庆国庆的方法。
２、了解国庆相关知识，认识国旗、国徽。
教学重点了解国庆相关知识，认识国旗、国徽
教学难点畅谈实际感受国庆节的欢乐气氛
教学准备国旗、国徽、国歌磁带
教学板块教与学预设
教学重构
课时一、学生谈国庆见闻。
老师：同学们，今天我们要谈的话题是：“欢度国庆。
”怎么样，大家刚刚随家长度过了7天的国庆节，感受如何？谁能给大家讲讲你是如何过国庆节的？讲讲自己在国庆期间的所见所闻？
二、学习庆国庆的方法。
老师：同学们刚才的国庆见闻讲的都很好。
看来大家都很重视庆贺祖国的生日，不过除了同学们刚才讲的庆贺方法以外，还有更多、更好的方法呢。
现在老师请同学们看书Ｐ
26—27页，我们一起来学习一下庆贺国庆节的其它方法。
看图，学生讲图意。
学生四人小组讨论：自己最喜欢哪种方法？——部分学生在全班交流。
除此以外，你还有什么更好的庆贺方法？
老师：以后，我们就可以采用这些方法来庆贺国庆节。
三、认识国旗、国徽。
老师：刚才在介绍庆贺国庆方法时，大家发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢？下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗、国徽。
１、请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解：
我国的国旗是五星红旗。
国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——最大的五角星代表共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进！
国旗是一个国家的标志。
在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。
请同学们看幻灯，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲；海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严；天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。
你还在什么地方见到国旗？
过渡：正因为国旗是我们国家的标志，所以升旗是一件很严肃的事，升旗时我们要认真对待。
学习升国旗的态度。
《我爱国旗》
国旗，国旗，真美丽。
唱国歌，要肃立。
升国旗，要敬礼。
国旗，国旗，我爱你。
过渡：在很多地方我们都可以看到国旗，同样国徽也是一个国家的标志。
２、出示国徽挂图，老师讲解国徽。
四、结束活动，读宣言，复习所学内容。
１、请全体学生起立面向国旗，练习升国旗、唱国歌。
２、在国歌的伴奏下跟随老师庄严宣誓：
我是中国人，
我爱我的祖国——中国！
我国的国名是：中华人民共和国。
我国的国旗是五星红旗。
我国的国庆节是10月1日。
我爱国旗和国徽。
我骄傲，我是中国人！
课后作业：
请同学们收集自己旅游时各景点的照片、门票、明信片，下节课我们一起来欣赏祖国名山大川的壮美风光。
板书设计主题二欢度国庆
认识国旗、国徽
教后随记学习本课，学生知道我国的国旗是五星红旗。
国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——最大的五角星代表共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进！。