大学校园诗词大赛活动方案书

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诗词大赛活动实施方案

诗词大赛活动实施方案

诗词大赛活动实施方案一、活动背景。

诗词是中华民族的文化瑰宝,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。

为了弘扬中华优秀传统文化,激发广大学生学习诗词、热爱诗词的兴趣,我校决定举办一场诗词大赛活动。

二、活动目的。

本次诗词大赛活动的目的在于:1. 增强学生对中华传统文化的认知和理解,培养学生对诗词的鉴赏能力;2. 激发学生学习诗词的兴趣,提高学生的审美情趣和文学素养;3. 丰富学生的课余生活,促进学生的全面发展。

三、活动内容。

1. 参赛资格,全校学生均可报名参加,每位学生可提交一至两首自己创作或选自经典诗词的作品;2. 比赛形式,采用线上线下相结合的方式进行,线上初赛,线下决赛;3. 评选标准,作品内容要求真情实感,表达深刻,语言优美,形式新颖,创意突出;4. 奖项设置,设一、二、三等奖,优秀奖若干,获奖作品将在校园内进行展示,并有机会在学校文艺汇演中朗诵。

四、活动安排。

1. 报名阶段,学生填写报名表,提交作品,经学校审核后确定参赛资格;2. 初赛阶段,学校组织专家评审对作品进行初步筛选,确定入围决赛的作品;3. 决赛阶段,学校组织评委对入围作品进行现场评选,评选出各个奖项的获奖作品;4. 颁奖和展示,学校举行颁奖典礼,并在校园内进行获奖作品的展示。

五、活动保障。

1. 策划组织,学校成立诗词大赛活动策划组织小组,负责活动的具体策划和组织工作;2. 宣传推广,学校宣传部门负责活动的宣传推广工作,通过校园广播、校园网站等多种形式进行宣传;3. 资金保障,学校拨专款用于活动的奖金、证书、奖杯等奖品的购买;4. 安全保障,学校保卫部门负责活动现场的安全保障工作,确保活动的顺利进行。

六、活动效果。

通过本次诗词大赛活动的开展,将有力地推动学生学习诗词的热情,提高学生的文学素养和审美情趣,丰富学生的课余生活,促进学生的全面发展,为弘扬中华优秀传统文化做出积极贡献。

七、结语。

本次诗词大赛活动的实施方案已经制定,希望全校师生积极参与,共同努力,共同见证这场诗词盛会的成功举办。

校园诗词大赛活动策划书模板

校园诗词大赛活动策划书模板

校园诗词大赛活动策划书模板
一、活动目的
本次活动旨在激发学生学习诗词的兴趣,提高学生的审美情趣,推动传统文化的传承和发展,培养学生的创新能力和表达能力。

二、活动主题
“诗词韵味,校园精彩”为主题,通过诗词大赛的形式,展现学生的文学风采,营造校园诗词文化氛围。

三、活动时间和地点
•活动时间:XX月XX日
•活动地点:学校多功能厅
四、活动内容安排
1.开幕式
–9:00-9:30
–学校领导致辞,活动规则说明。

2.诗词创作比赛
–9:30-11:30
–学生参赛选手进行现场创作比赛,时限XX分钟。

3.诗词朗诵表演
–14:00-16:00
–参赛选手进行诗词朗诵表演,展示个性与韵味。

4.颁奖典礼
–16:00-16:30
–颁发一、二、三等奖及优秀组织奖、最佳表现奖。

五、活动宣传
通过校园广播、海报、校园电视台等途径宣传活动信息,吸引更多同学的参与和关注。

六、活动评委
•学校中文教师
•文学专家
七、活动奖励
•一等奖:XXXX
•二等奖:XXXX
•三等奖:XXXX
八、活动经费
活动经费预算:XXXX 元,经费来源:学校文化发展专项经费。

九、活动组织
•组织单位:学校中文社团
•联系人:XXX
•联系方式:XXX
十、活动总结
通过这次活动,希望能够增强学生对诗词的热爱,传承中华优秀传统文化,培养学生的审美情趣和表达能力。

感谢各位老师和同学的共同参与和支持!。

诗词大赛方案策划书3篇

诗词大赛方案策划书3篇

诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“诗海拾贝,雅韵流芳”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化,激发人们对诗词的热爱与兴趣。

2. 提升参与者的诗词鉴赏能力和文学素养。

3. 营造浓厚的文化氛围,丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动准备1. 组建活动筹备小组,负责策划、组织、协调各项工作。

2. 确定比赛流程、规则及评分标准,制作详细的比赛手册。

3. 准备比赛所需的诗词题目、奖品、音响设备、舞台布置等物资。

4. 进行广泛宣传,包括制作海报、发布通知、利用校园媒体等方式,提高活动知晓度。

5. 邀请专业评委,确保评选的公正性和权威性。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞,强调诗词文化的重要意义。

参赛选手代表发言,表达参赛决心。

2. 诗词知识竞赛个人必答题环节:每位选手依次回答若干道诗词基础知识题目,答对得分,答错不扣分。

团队抢答题环节:各参赛队伍通过抢答器争夺答题机会,答对加分,答错扣分或扣除相应时间。

风险题环节:选手可根据自身情况选择不同难度的题目作答,答对加分,答错扣分。

3. 诗词朗诵比赛选手自行选择经典诗词进行朗诵,可以配乐、伴舞等形式增强表现力。

评委根据朗诵的情感表达、朗诵技巧、舞台效果等方面进行打分。

4. 飞花令从给定的诗词主题中,选手依次说出包含该主题字的诗句,不能重复,坚持到的选手获胜。

5. 颁奖典礼宣布比赛结果,颁发一、二、三等奖及优秀奖。

邀请学校领导为获奖选手颁奖并合影留念。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名,颁发证书及丰厚奖品。

2. 二等奖[X]名,颁发证书及精美奖品。

3. 三等奖[X]名,颁发证书及实用奖品。

4. 优秀奖若干名,颁发证书。

九、活动预算物资采购费用:[X]元评委费用:[X]元奖品费用:[X]元宣传费用:[X]元其他费用:[X]元总计:[X]元十、活动后续2. 将优秀的诗词作品进行整理、展示,在校园内营造持续的诗词文化氛围。

大学生诗词朗诵比赛策划书

大学生诗词朗诵比赛策划书

大学生诗词朗诵比赛策划书一、赛事背景近年来,随着国民素质不断提高,文化水平的不断提高,诗词朗诵的文化艺术也进入了人们的日常生活中。

在这种文化潮流的影响下,国内很多地区的大学生们也开始追捧诗词朗诵,他们纷纷参加和举办各种文化活动。

大学生诗词朗诵比赛是其中一个备受大学生们欢迎和关注的文化活动,也是一个展示自身才艺和志向的舞台。

通过这样比赛活动,可以更好地推广中华优秀传统文化,培养和引导大学生们的文化素养。

二、比赛目的1.提高大学生自身的文化素质,传承和弘扬中华优秀传统文化。

2.营造一个大学生文化交流的平台,促进大学生间的交流和共享。

3.培养大学生们的文艺气质和自信心,激发大学生们的创造思维和潜能。

4.推广和发现具有潜力的优秀诗人和诵读者,打造一个全国范围内具有影响力的诗词文化品牌活动。

三、活动策划时间本次比赛的时间定于每年的四月份,为大学生们提供一个展示自己才干的舞台。

地点本次比赛的地点定于每年不同的大学举办,为了方便大学生们的参加。

每年在不同高校间轮流举办本赛事,为大学生们提供更多的交流机会。

比赛项目本次比赛的主题是“传承中国文化,展示青春才华”。

比赛分为创作诗词和诗词朗诵两个项目,可单项报名、两个项目报名参加。

报名方式同时在各大院校和比赛宣传页面同步进行报名。

其中,每个参赛者需以视频的形式,上传自己的诗歌创作或朗诵视频,由专业评委打分,并对前100名选手进行答辩,最后在答辩中选取汇演选手。

奖项设置本次比赛奖金总额为30万元,包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、最佳创作奖、最佳诵读奖、团队创作奖等奖项的设置。

宣传推广本次比赛秉承“活动面向全国大学生”的宗旨,吸收不同地区协会和合作伙伴,以微博、微信、QQ群组、网站、博客等方式在全国范围内宣传推广,从而吸引来自各地师生积极参与。

四、参赛规则1.本次比赛每个参赛者需以视频的形式,上传自己的诗歌创作或朗诵视频。

2.作品上传后,所有选手需等待专业评委打分,并对前100名选手进行答辩。

春季校园诗词大会活动方案

春季校园诗词大会活动方案

春季校园诗词大会活动方案一、活动主题“诗韵满校园,春景入华章”。

就像春天是一幅五彩斑斓的画卷,诗词就是画卷上最灵动的色彩。

校园里,我们有一群热爱诗词的小伙伴,这个春季,让诗词大会成为大家的诗词狂欢。

二、活动目的在校园里弘扬中华诗词文化呗。

咱们学校这么多同学,肯定有不少诗词小达人。

要是能把大家聚在一起,来一场诗词的较量,就像武林高手过招一样,多带劲啊!同学们既能展示自己的才华,又能在诗词的海洋里畅游,感受古人的智慧,多好的事儿啊。

三、活动主体全体在校学生。

我就不信了,在这么多同学里,找不出一群诗词高手来。

从初一的小萌新,到高三的大哥哥大姐姐,大家都可以来参加。

就像一场全校性的诗词大冒险,每个人都能找到自己的位置。

四、活动时间与地点时间就定在春季的某个周末呗,地点就在学校的大礼堂。

那大礼堂,空间宽敞得很,像一个等待被装满欢乐和诗词韵味的大盒子。

周末的时候,大家都有时间,能痛痛快快地来一场诗词对决。

五、活动准备1. 宣传推广咱得让全校同学都知道这个事儿啊。

做一些精美的海报,上面画着古代诗人在春天的美景里吟诗的画面,再配上几句特别吸引人的诗词,像“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。

然后让学生会的小伙伴们在各个班级里宣传,告诉同学们:“这可是个超有趣的诗词大会,不来参加可就亏大了。

”2. 题目准备要找一些老师和诗词爱好者来出题。

题目范围得广,从李白的豪放,到李清照的婉约,都得有。

这题目啊,就像是一把把钥匙,能打开同学们脑海里诗词的宝藏。

3. 人员安排找几个细心的同学当记分员,就像篮球比赛里的计分员一样重要。

再找几个有主持经验的同学当主持人,他们得像春风一样,能把整个活动吹得热热闹闹的。

六、活动流程1. 初赛采用笔试的方式,就像一场无声的战斗。

同学们坐在教室里,静静地作答。

题目有诗词填空、诗词理解之类的。

我就想啊,那些认真作答的同学,眼睛里肯定闪烁着智慧的光芒,就像夜空中最亮的星。

从初赛里选出得分高的同学进入复赛。

班级诗词大会活动方案

班级诗词大会活动方案

班级诗词大会活动方案一、活动目的本次班级诗词大会旨在弘扬中华传统文化,激发学生对古诗词的兴趣和热爱,提高学生的文学素养和审美能力,同时增强班级凝聚力和团队协作精神。

二、活动主题“诗韵风华,墨香校园”——通过诗词大会的形式,让同学们在诗词的海洋中遨游,感受诗词的魅力,体验传统文化的韵味。

三、活动时间2024年5月20日(星期日)下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、参与对象全校师生均可参与,以班级为单位组织参赛队伍。

六、活动内容1. 诗词接龙:每队出一名代表,依次接龙,接不上者淘汰。

2. 诗词填空:展示诗词片段,参赛者需填写缺失的部分。

3. 诗词创作:现场命题,参赛者创作一首符合主题的诗词。

4. 诗词朗诵:每队选派一名代表,朗诵一首诗词,评委打分。

5. 诗词知识问答:现场提问,参赛者抢答。

七、活动准备1. 提前一周发布活动通知,明确活动规则和要求。

2. 组织志愿者团队,负责现场布置、秩序维护等工作。

3. 准备活动所需物资,如音响设备、计分板、奖品等。

4. 邀请校内外诗词专家担任评委,确保比赛的公正性。

八、活动流程1. 开场:主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 比赛环节:按照活动内容依次进行。

3. 中场休息:安排简短的文艺表演,缓解比赛紧张气氛。

4. 颁奖环节:根据比赛结果,颁发奖项。

5. 结束语:主持人总结活动,感谢参与者和工作人员。

九、奖项设置1. 诗词接龙优胜奖2. 诗词填空优胜奖3. 诗词创作优胜奖4. 诗词朗诵优胜奖5. 诗词知识问答优胜奖6. 综合表现最佳团队奖十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则,尊重评委和对手。

2. 活动过程中,注意安全,避免发生意外。

3. 活动结束后,及时清理现场,保持环境整洁。

结束语:通过本次诗词大会,我们不仅能够欣赏到同学们的才华和创意,更能够感受到诗词带给我们的精神滋养。

希望每位同学都能在诗词的陪伴下,更加热爱生活,热爱我们的传统文化。

让我们期待下一次的诗词盛会,再次相聚于诗词的海洋。

大学生诗词大会活动方案

大学生诗词大会活动方案

大学生诗词大会活动方案活动背景大学生诗词大会是为了激发大学生对中国传统文化的兴趣和热爱,提高他们的文学素养而举办的盛大活动。

通过此活动,希望能够促进学生们对诗词的创作、欣赏和传承,同时展示他们的才华和创意。

活动内容1. 诗词创作比赛:邀请参赛学生创作符合主题要求的诗词作品。

作品要求以传统诗词形式表达,内容可以涉及自然景物、人生哲理、社会现象等。

参赛学生需提交作品,并在比赛时进行朗诵演出。

诗词创作比赛:邀请参赛学生创作符合主题要求的诗词作品。

作品要求以传统诗词形式表达,内容可以涉及自然景物、人生哲理、社会现象等。

参赛学生需提交作品,并在比赛时进行朗诵演出。

2. 诗词经典朗诵:选拔优秀学生进行经典诗词朗诵,表达他们对经典文学作品的理解和演绎能力。

朗诵时,他们可以选择传统的经典诗词作品,也可以选择当代优秀作品。

诗词经典朗诵:选拔优秀学生进行经典诗词朗诵,表达他们对经典文学作品的理解和演绎能力。

朗诵时,他们可以选择传统的经典诗词作品,也可以选择当代优秀作品。

3. 诗词知识竞赛:通过问答形式的竞赛来检验学生对诗词知识的了解。

题目涉及古代作家、名篇名句、诗词鉴赏等方面,考察学生在文学领域的基本素养。

诗词知识竞赛:通过问答形式的竞赛来检验学生对诗词知识的了解。

题目涉及古代作家、名篇名句、诗词鉴赏等方面,考察学生在文学领域的基本素养。

4. 诗词书法展览:展示学生们的诗词书法作品。

学生们可以自行创作或抄写古代诗词,并配以精美的书法,展示他们的艺术才华。

诗词书法展览:展示学生们的诗词书法作品。

学生们可以自行创作或抄写古代诗词,并配以精美的书法,展示他们的艺术才华。

活动安排- 日期:活动将于每年春季学期的某一天举行。

- 地点:活动将在学校礼堂或室外场地举行,视参与人数确定。

资源需求- 活动场地:提供适合举行活动的场地,包括舞台、音响设备等。

- 奖品:为比赛的获奖者准备奖品,鼓励他们的创作和表演。

- 资金支持:因活动需要购买奖品、搭建舞台等,需要相关资金支持。

大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书

大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书

大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书一、活动背景诗歌朗诵作为文学艺术的一种形式,具有深厚的文化底蕴和情感表达能力。

为了丰富大学生文化生活,提高学生的艺术修养和表达能力,我们计划举办一场大学校园诗歌朗诵比赛活动。

二、活动目的1.激发大学生对诗歌的兴趣,提高文学素养;2.增强大学生的表达能力和自信心;3.促进大学生文化交流和合作意识。

三、活动时间和地点时间:2022年5月地点:学校礼堂四、活动内容和形式1. 诗歌朗诵比赛1.分组比赛:根据参赛人数将参赛选手分为若干组,每组进行比赛。

2.选手要求:参赛选手必须为本校在校学生,无论专业、年级和朗诵经验如何,均可参加比赛。

3.朗诵内容:选手可自行选择一首中文诗歌进行朗诵,朗诵时间不超过3分钟。

4.评委评分:评委将根据选手的朗诵技巧、语言表达和艺术感染力等方面进行评分。

5.选拔晋级:每组评选出前三名选手晋级到决赛。

2. 决赛晚会1.决赛晚会:汇集各组晋级选手进行决赛朗诵表演。

2.特邀嘉宾:邀请校内外知名诗人和文化艺术界专业人士作为评委和嘉宾出席晚会。

3.表演节目:除朗诵比赛外,还将安排校园民乐演奏、诗歌朗诵合唱等表演节目,丰富晚会内容。

五、活动宣传1.海报宣传:制作校园海报,张贴在学校各重要场所、宿舍楼等公共区域。

2.社交媒体宣传:利用学校官方微信公众号和学生组织微信群等渠道进行活动宣传。

3.线下宣传:通过班级宣传委员、学生会成员等学生代表进行课堂宣传和口头宣传。

六、活动经费1.活动经费主要包括场地租赁、活动物料、奖品和嘉宾费用等。

2.经费来源:学校文化活动经费、赞助商支持以及学生自愿捐赠。

七、活动组织与协调1.活动策划:由学生会文艺部负责活动策划和组织。

2.活动执行:根据活动需求,成立相关工作小组,负责场地布置、节目策划、宣传推广等工作。

八、活动评估与总结1.活动评估:根据活动实施情况和参与人员反馈,进行活动评估,总结经验和不足。

2.活动总结:撰写活动总结报告,并向学校相关部门汇报活动成果和经验分享。

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大学校园诗词大赛活动方案书
一、活动目的
为庆祝祖国xx华诞,感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

二、主办单位:
**经济学院法商学院团委
承办单位:**经济学院法商学院学生会学习部
三、活动对象
全院在校学生
四、活动时间及实施办法
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

(一)初赛。

定于20xx年10月16日进行,由各系负责组织。

在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。

(二)复赛。

定于20xx年10月23日举行,具体时间、地点另行通知。

(三)决赛。

定于20xx年10月30日举行,具体时间、地点另行通知。

五、活动流程
初赛由各系自定
复赛为3—4分钟的个人朗诵
决赛由三个部分组成
(一)形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,限时3分钟。

(二)朗诵:个人朗诵,限时4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。

(三)即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。

每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。

限时4分钟。

六、活动报名
(一)初赛各系自行组织报名
(二)复赛由各系选出的人员参加。

共30人,会计系6人,金融系6人,工管系4人,国贸系4人,法艺旅系4人,外语系3人,计信系3人。

(三)决赛是在复赛中选出10人参加。

七、活动奖项设置
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名
八、活动可能存在问题
1.在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

2.若光盘等出现问题,主持人应做灵活调整。

3.其他紧急情况发生,由后勤协调其他各项目组进行处理。

附:
一、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则
二、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准
三、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表
四、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算
五、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排
附件一:
**经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则
(一)三环节共100分,形象展示和自我介绍环节20分,朗诵环节50分,抒发感想环节30分。

(二)各环节不能超时,从选手开口时计时,超时要扣一定的分数。

(三)各轮比赛顺序抽签确定,顺序一经确定,不得随意更改。

(四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

(五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

(六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场,即视为自动弃权。

如有弃权,由后面选手依次递进。

(七)参赛选手的得分需要当场公布。

附件二:
**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准
(一)朗诵环节评分标准
评分指标
评分要求
普通话水平10分
吐字清晰,语音标准,无方言痕迹
朗诵水平与技巧20分
语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力;体态语恰当,自然大方。

朗诵形式10分
脱稿,配以适当的伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。

主题与内容10分
关于建国xx周年,主题鲜明,内容与其相符
(二)形象展示和自我介绍环节标准
主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。

(20分)
(三)即兴朗诵环节
主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。

(30分)
附件三:
**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表
形象展示自我介绍(20)
朗诵(50)
即兴朗诵 (30)
附件四:
**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排
学习部:负责整个比赛的策划安排,联络各系的`通知、开会以及规则的说明,每场比赛赛场统分。

联系每场比赛的评委和嘉宾。

实践部:负责决赛时同各嘉宾的接待工作
办公室:负责每场比赛的签到以及比赛记录,以及制作横幅、海报等事宜。

组织部:购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔,和现场秩序的维持。

宣传部:负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。

体育部:负责每场比赛的赛场监督和公证
文艺部:负责半决赛、决赛的主持人选工作劳生部、女生部:机动。

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