诗词比赛活动方案范文
诗歌比赛活动策划5篇

诗歌比赛活动策划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!诗歌比赛活动策划5篇上班族在写活动策划的过程中,务必要注意段落层次分明,上班族明白活动策划在制定的过程中有哪些务必要小心的点吗,本店铺今天就为您带来了诗歌比赛活动策划5篇,相信一定会对你有所帮助。
(推荐)“经典古诗文”朗诵比赛活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。
党在我心中红色诗歌朗诵方案为了深入贯彻学校管理工作整顿活动的精神,发挥我系广大入党积极分子、团员、团干的楷模作用,进一步加强和改进学生团员、团干部、入党积极分子素质教育工作,教育广大团员、团干部、入党积极分子,牢固树立跟着党走的理想信念,把青年学生强烈的爱国情怀化为勤奋学习工作,争当德才兼备的高技能人才的实际行动,决定在学生团员、团干部、入党积极分子中开展迎“七·一”红色歌曲、诗歌文艺晚会,现将有关事项通知如下:一、活动宗旨文艺晚会紧紧围绕“党在我心中”这一主题,采用红色歌曲、诗歌的形式,讴歌党的丰功伟绩,抒发青年学子的爱国情怀,展示我系学生团员、团干部、入党积极分子的风采。
二、活动时间(1)报名时间:xxx年5月20日——5月28日报名地点:化学应用技术团总支办公室(教学楼403室)报名形式:以个人、集体、团支部、部门组织部门:化学应用技术系团总支、青年楷模团(2)初赛时间:2010年6月20日下午16:40初赛地点:校大礼堂(3)决赛时间:XX年6月27日晚上19:30决赛地点:校大礼堂三、参加范围化学应用技术系全体团员四、活动要求1、参赛诗歌、歌曲题材不限,内容必须健康、积极、向上;2、每个节目用时原则不超过6分钟;3、参赛作品可融合音乐、舞台剧、背景图片等各种创新元素;4、各团支部、学生会、个人、集体,统一报到团总支处;5、各团支部、学生会部门要高度重视,按时要求积极组织人员参加比赛。
五、奖项设置奖项:活动设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,策划奖、优秀团支部组织奖等奖项若干名,并给予表彰奖励。
六、活动组织本次活动由化学应用技术系党支部、团总支、青年楷模团主办,各班团支部、学生会协办。
“感恩”主题朗诵比赛策划书一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的201*级大一新生们,他们远离父母、远离家乡,第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活,大一新生们基本都已成年,应当学会担当、学会感恩,感恩老师、感恩父母。
古诗词大赛活动方案(精选11篇)

古诗词大赛活动方案(精选11篇)古诗词大赛活动方案 1活动目的为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动,通过活动,让学生从小诵读千古美文,接受名家名篇的熏陶,积累大量语言文字的精华,丰富孩子的文化素质,全面提高孩子的语文读写能力,开拓学生的知识视野,努力营造浓厚好读书、读好书的.书香校园氛围,同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。
活动主题:诵读经典古诗文,弘扬传统文化,提高自身修养活动目标:1、通过活动,激发学生诵读积累热情,使师生养成多读经典,会读经典的良好习惯;2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。
参加对象:1—6年级全体学生注意事项:1、各班以班为单位,鼓励全班学生参赛,体现学生主体教师主导的原则。
2、比赛内容类别由各班自定,各班要以此次活动为契机,努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭,探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
3、所选诗词内容脱稿朗诵,限时五——七分钟。
各班可在朗诵的形式上有所创新,鼓励播放背景音乐,自制服装道具以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果,但要突出诵读环节。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
①吐字清晰,普通话标准。
(20分)②正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力,串词编写体现诵读主题,词句优美,环环相扣,节节延伸作用明显。
(30分)③精神饱满,姿态得体大方。
(20分)④感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂,可配乐朗诵,可运用多媒体课件,力求表现形式多样化。
(30分)6、时间安排12月1——12月10日准备阶段:确立主题各班组织学生自主选材,进行诵读,编排诵读展示节目。
12月12日——12月13日教导处按顺序进行校级竞赛活动。
赛诗会策划书3篇

赛诗会策划书3篇篇一赛诗会策划书一、活动主题诗意飞扬,文采绽放二、活动目的1. 弘扬中华诗词文化,激发大家对诗歌的热爱。
2. 提供一个展示才华和交流的平台,增强文化氛围。
3. 通过诗歌创作和朗诵,提高参与者的文学素养和表达能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或面向群体]六、活动流程1. 开场致辞,介绍活动目的和规则。
2. 诗歌创作环节:参与者在规定时间内完成诗歌创作。
3. 作品展示:每位创作者上台朗诵自己的作品。
4. 评委点评和打分:邀请专业老师或有诗歌造诣的人士担任评委,对作品进行点评和打分。
5. 互动环节:设置一些与诗歌相关的小游戏或问答,增加趣味性。
6. 颁奖仪式:根据分数评选出各个奖项并颁发奖品。
7. 结束致辞,合影留念。
七、前期准备1. 宣传推广:通过海报、社交媒体等多种渠道宣传活动,吸引参与者。
2. 准备比赛所需的文具、纸张等物品。
3. 邀请评委,确定奖品。
4. 布置活动场地,营造诗意氛围。
八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名,同时可设置最佳创意奖、最佳朗诵奖等特别奖项。
九、活动预算包括奖品费用、宣传费用、场地布置费用等。
十、注意事项1. 确保活动现场秩序良好,避免混乱。
2. 提醒参与者注意时间控制。
3. 活动结束后,及时清理场地。
策划人:[姓名][具体日期]篇二《赛诗会策划书》一、活动主题“诗意飞扬,文采绽放”二、活动目的通过举办赛诗会,激发人们对诗歌的热爱和创作热情,提高文学素养,同时也为诗歌爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动背景、目的和规则。
2. 诗歌朗诵:邀请嘉宾或选手进行经典诗歌朗诵,营造诗意氛围。
3. 赛诗环节:分组:将选手分成若干小组或个人参赛。
主题公布:公布赛诗主题。
创作时间:给予选手一定时间进行现场创作。
古诗词比赛活动方案6篇

古诗词比赛活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!古诗词比赛活动方案6篇活动方案的建立需要全面的计划和协作,优秀的活动方案可以包括宣传和推广计划以吸引参与者和观众,以下是本店铺精心为您推荐的古诗词比赛活动方案6篇,供大家参考。
诗词大赛活动策划书3篇

诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵词香,文化传承”二、活动目的为弘扬中华传统文化,激发同学们对诗词的热爱,提高同学们的文学素养和语言表达能力,特举办此次诗词大赛活动。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段:[报名开始时间]-[报名结束时间],参赛者需在规定时间内提交报名信息。
2. 初赛阶段:[初赛时间],采用笔试形式,题目涵盖诗词常识、名句对接、诗句填空等。
根据得分高低,选拔出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段:[决赛时间],进入决赛的选手将进行现场对决。
比赛环节包括诗词接龙、飞花令、诗词创作等。
根据表现评选出一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名。
4. 颁奖典礼:[颁奖典礼时间],举行颁奖典礼,为获奖者颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 个人奖项:一等奖、二等奖、三等奖。
2. 团队奖项:最佳团队奖、最佳组织奖。
八、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传单页等,预计费用[X]元。
2. 场地布置费用:包括舞台搭建、音响设备、灯光设备等,预计费用[X]元。
3. 奖品费用:奖金、证书、奖品等,预计费用[X]元。
4. 其他费用:如工作人员酬金、饮品小吃等,预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动现场需安排足够的工作人员,确保活动的顺利进行。
2. 注意维持现场秩序,确保参赛者和观众的安全。
3. 对比赛过程进行全程录像,以便后续宣传和回顾。
[策划部门][具体日期]篇二《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“弘扬诗词文化,传承华夏文明”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华传统文化,提升同学们的诗词素养,增强同学们的文化自信。
同时,通过比赛的形式,激发同学们对诗词的热爱,培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、参赛对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传推广:制作宣传海报、宣传单页等,通过班级群、学院官网等渠道进行宣传,扩大活动影响力。
诗句大赛策划书范文3篇

诗句大赛策划书范文3篇篇一《诗句大赛策划书范文》一、活动主题“诗韵飘香,经典传承”二、活动目的通过举办诗句大赛,激发人们对古诗词的热爱,提高文化素养,增强文化自信,同时也为诗词爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动对象[具体参与对象范围]四、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[详细地点]五、活动安排(一)前期宣传1. 制作宣传海报,张贴在学校、社区、公共场所等。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请相关领域的专家、学者担任评委,并进行宣传。
(二)比赛流程1. 初赛:采用笔试的方式,考核参赛者对诗词的掌握程度。
2. 复赛:设置诗词朗诵、诗词接龙等环节,综合考察参赛者的表现。
3. 决赛:通过诗词赏析、飞花令等形式,决出最终的优胜者。
(三)奖项设置设立一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖若干名,给予相应的奖品和证书。
(四)比赛规则1. 参赛者需遵守比赛规则,不得作弊。
2. 比赛过程中,尊重评委的评判结果。
六、活动预算1. 宣传费用:[具体金额]2. 奖品费用:[具体金额]3. 场地租赁费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]七、人员安排1. 主持人:负责比赛的主持工作。
2. 评委:对参赛者的表现进行公正评判。
3. 工作人员:负责比赛的组织、协调、后勤等工作。
八、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前做好设备调试,保证比赛的顺利进行。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。
篇二《诗句大赛策划书范文》一、活动主题“诗韵流芳,才情飞扬”二、活动目的通过举办诗句大赛,激发人们对古诗词的热爱,提高文化素养,增强对传统文化的认知和传承,同时也为诗词爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动主体面向所有对诗词感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛者报名。
2. 初赛阶段采用笔试形式,考核参赛者对诗词知识的掌握程度,筛选出一定数量的选手进入决赛。
诗词大赛活动策划方案(经典三篇)

诗词大赛活动方案诗词大赛活动方案篇一1、活动背景:回顾童年时光,我们亲近中华经典,回顾童年时光,我们诵读精美诗篇。
让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力,让我们去回顾“采菊东篱下,悠然见南山”的那份闲情,感受“大漠孤雁直,长河落日圆”的那份壮观与豪迈,体会“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。
让我们穿越历史,一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。
2、活动主题:续读名家诗词,铭记中华精髓。
3、活动目的:在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流,加强团队意识,促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称:经典续读-中华诗词大赛5、活动对象:职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办6、报名方式:以小组形式报名参加,每组4名成员。
各组成员为本协会或组织内部同学,在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方:职院团委学生会8、活动时间:4月22日9、活动地点:贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室10、参赛要求:1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
11、活动流程:宣传部做宣传工作及场地布置维护工作,文艺部负责诗词的筛选。
筛选出100首常见的诗词,提前把诗名给参赛选手,让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议:在赛前将召开领队会议,通报大赛相关事宜,讲解大赛注意事项,并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
要求每个代表队都有5名亲友团。
每支队伍都拥有求救亲友团2次权利,亲友团回答正确可以获得笔记本一个,以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建,确认组建后将其名单交到组委会处)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
诗词比赛活动方案范文
篇一
一、活动目的
中国是诗的国度,古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。
为大力弘扬
中华古诗词文化,我校特决定面向全体学生开展中华古诗词积累大赛。
通过活动,让学生充分领略古诗词的文化魅力,激发对中国传统诗词文化的兴趣和热爱,促
进对古诗词的重视与学习,努力营造书香校园。
二、参赛对象
滁州快乐作文学校小学二年级至初中各年级现在校学生,分年级进行初赛、
决赛。
三、活动时间
初赛5月10—11日,在各班上课时间内进行。
决赛5月24日下午,具体时间安排待定。
四、物品准备
海报、条幅、若干答题纸、各年级古诗词考题
五、人员安排各班授课老师
六、比赛内容
1、选取各学段教学大纲中要求学生掌握和日常积累的古诗词,以学校所发
的《必背古诗75首》为主,适当选取《唐诗三百首》中的少量作品及部分描写
滁州的诗作。
2、要求对古诗内容熟读、背诵、会书写,没学过的字可以用拼音代替。
七、比赛流程
1、预赛
全员参加,各班学生于5月10-11日按原定上课时间按班级进行预赛。
各班老师用课件介绍本次大赛的情况,并发放答题纸,人手一份。
学生使用规范简体
汉字,工整地书写。
写完后上交,老师认真批改初选,分年级,每班按20%的比例选拔进入决赛。
2、决赛
各年级选手均在自己的座位上,等待老师发答题纸。
进行比赛时,选手看清题目要求再用规范的简体汉字工整书写。
每位学生在规定时间内共完成书写,时间到后,一律停笔上交。
八、评选及奖励
学生写完后统一上交,主考老师当堂把试卷密封,并当堂课件出示正确答案。
试卷密封后,由我校教学部组织老师分年级交叉批阅,任何老师不得批阅所
带年级的试卷。
试卷批阅完毕,各年级汇总,按参加决赛人数的40%-50%评选出年级参赛的优胜者,再按235比例设置一二三等奖,如遇特殊情况,可经教学部集体讨论
后做适当微调。
在本学期结束前,对获奖同学颁发获奖证书及奖品。
篇二
一、指导思想
小学阶段是人生的黄金时期,是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。
中华古诗词历史源远流长,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。
通过开展丰富多彩的
诗词教育活动,吟诵经典诗词,不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言
的感悟力,挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力,还可以增强学生的文化底蕴,陶冶情操,完善人格,提高人文素养。
为了进一步落实新课程标准中关于弘
扬民族文化精髓,加强学生民族文化底蕴的要求,开拓学生视野,培养良好的阅
读和学习习惯。
因此,经学校领导班子研究决定,本学期在全校师生中间开展“小学生古诗词诵读”活动,具体实施方案如下
二、活动原则
面向全体的原则。
活动要面向全体学生,坚持一个也不能少,坚持全过程参与,坚持在诵读诗文的过程中提高人文素质。
数量与质量统一原则。
正确处理诵读与理解的关系,不能只单纯追求背诵数量,也不能把古诗文诵读转变成学生新的负担,要让学生轻松的背,愉快的记,
提高学习古诗文的质量。
速度与效率统一的原则。
诗文诵读,要化整为零,要做到周清月结。
三、时间安排
1、利用早读课的部分时间和课前两分钟等时间,采用教师范读、优生领读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵。
、结合语文阅读课,对本班古诗词背诵进行辅导,并让学生将当周所吟诵的古诗词全面复习,或在班级内举行古诗词吟诵比赛。
3、.轮流抽各班1名优秀学生在校园广播中吟诵古诗词。
4、提倡学生在家学习时适当吟诵,并且每周末家长检查,并在周一将学生再加东都情况及时反映给班主任教师。
四、主要措施
1、成立活动领导小组
组长校长。