高三理综生物三诊测试题
高三理综生物三诊测试题
1.下列关于光合作用的叙述中,不正确的是()
A.少数特殊状态的叶绿素a能吸收和转换光能
B.光反应产生的NADPH为暗反应既供氢、又供能
C.C4植物维管束鞘细胞中的叶绿体无基粒,不能完成暗反应
D.光合作用必须有光照,但光照过强可能降低植物光合速率
2.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。
下列叙述正确的是()
A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化成的神经细胞没有细胞周期
C.造血干细胞分化成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
D.肝脏干细胞分化成肝细胞的过程表现了细胞的全能性
3.下图表示种群数量动态变化过程,图中C点所表示的含义的叙述中,不正确的是()
A.C点时种群增长率最快
B.C
C.C点时微生物的初级代谢产物产生量最多
D.C点时进行捕捞有利于该种群的持续生存
4.人的血红蛋白中有一种珠蛋白,它的基因有1700个碱基对,其中3个外显子,2个内含子,
能编码146个氨基酸,下列叙述中正确的是()
①翻译蛋白的信使RNA碱基数量多于438个
②三个外显子的碱基数量约占整个基因的26%
③非编码区是两个基因之间没有遗传效应的片段
④内含子将编码区和非编码区隔开
⑤RNA聚合酶的结合点位于非编码区
A、②③④
B、①②⑤
C、③④⑤
D、②③⑤
5.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变,使野生型变为突变型.该雌鼠与野生型鼠杂
交,F1的雌鼠中均既有野生型,又有突变型.假如仅通过一次杂交实验必须鉴别突变基因是在常染色体上还是在X染色体上,F1的杂交组合最好选择: ()
A.野生型（雌）×突变型（雄）
B.突变型（雌）×野生型（雄）
C.突变型（雌）×突变型（雄）
D.野生型（雌）×野生型（雄）
30(20分)
请仔细阅读下列材料:
材料一:大气中的N2是不能被植物直接吸收利用的,大气中分子态的氮必须转变成化合态的氮后才能被植物吸收利用。
目前可将N2转变成NH3的途径有三条:一是生物固氮,占全球固氮的90%;二是物理固氮,占全球固氮总量的1%不到;三是工业固氮,占全球固氮总量约10%左右。
材料二:在自然界中有将分子态的N 2转变成氨的生物,也存在着能将化合态的氮(如NO 2-、NO 3-)转变成N 2的细菌,由于其生理过程与硝化细菌的生理过程相反,被称为反硝化过程,这种细菌被称为反硝化细菌。
反硝化细菌对农业生产是不利的,会降低土壤的肥力,但对氮的循环来说是不可缺少的。
材料三:右图是生态系绞中氮循环和碳循环及其相互关系的简图
⑪图中过程①称为 ,过程②称为
⑫在完成图中⑤过程的生物中,根瘤菌是非常有名的,它活跃在豆科植物的根部形成根瘤,与豆科植物呈现良好的共生关系,请具体说出豆科植物瘤菌之间的互惠关系：。
⑬植物完成图④过程的主要方式是 ,如果土壤板结或长期水淹，陆生植物通过该过程获得的氮素不能满足其生理需要,其原因是 。
⑭你认为材料二中提到的反硝化细菌的生理过程是由图中的哪个标号体现的? 。
如果地球上没有反硝化细菌这类生物,你预测会出现什么样的情况? 。
⑮在图示的生态系统中，图示哪个标号所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小？ 。
如果图示生态系统中的能量输入长期大于输出,则你认为该标号所示的内容将发生的变化是 。
⑯硝化细菌能通过图示过程中 （填标号）获得能量,并利用这些能量将CO2和水合成有机物。
31(22分)
被子植物花粉管的萌发(用花粉管的长度表示)与环境温度和培养时间的长短等因素有关.某研究性学习小组为了研究花粉管萌发的最适温度}进行了如下实验。
假如你是其中的一员,请帮助完成以下实验。
实验材料和用具:某种植物的成熟花粉、蔗糖、蒸馏水、培养皿若干、0。
C 、20。
C 、50。
C 的恒温箱各一个、醋酸洋红液、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸等。
⑪你的研究课题是 ⑫根据课题要求你的假设是 ⑬实验步骤：
⑭预期结果并得出结论:
答案：1、C 2、D 3、C 4、B 5、A
30、（每空2分）
⑪光合作用呼吸作用⑫豆科植物为根瘤菌提供有机物，根瘤菌为豆科植物提供化合态的氮（或氮源）⑬主动运输土壤中缺氧，呼吸作用减弱，提供的能量少，吸收的氮素少，所以不能满足植物生理活动的需要⑭⑥空气氮气越来越少⑮⑨越来越复杂⑯⑦
31（每个点2分）
⑪探究花粉管萌发的最适温度
⑫花粉管萌发的最适温度是20。
C、（答0。
C、50。
C均给分）
⑬（实验步骤只要答出要点就给分，在不影响实验结果情况下，有些步骤不一定要按下列顺序进行）
①利用蔗糖、蒸馏水配制适宜浓度的蔗糖溶液。
②取3个培养皿，分别编号为A、B、C并向其中加入等量的蔗糖溶液。
③将成熟花粉撒落在蔗糖溶液的液面上悬浮培养。
（一定要求“悬浮培养”否则不给分）
④将A、B、C三个培养皿分别置于0。
C、20。
C、50。
C的恒温箱中培养2H左右。
⑤取出花粉管，分别制成装片，并用醋酸洋红染液染色。
⑥将装片放到显微镜下观察，测量并记录花粉管的长度
⑭
①如果A培养皿中花粉管比BC中的长，则花粉管萌发的适宜温度为0。
C、
②如果B培养皿中花粉管比AC中的长，则花粉管萌发的适宜温度为20。
C
③如果C培养皿中花粉管比AB中的长，则花粉管萌发的适宜温度为50。
C。
高三三诊模拟考试理综生物试题(附答案)
高三三诊模拟考试理综生物试题一．选择题（本题共13小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．右图表示碳三植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确．．．的是 A ．X 、Y 物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B ．①、④过程可以产生A TP ，②过程需要消耗A TP ，玉米叶片中②过程发生于维管束鞘细胞内C ．在马铃薯植株中④过程只发生在线粒体中D ．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气2．下列关于生物学知识的描述，正确的是A ．选择培养基可用于筛选单克隆杂交瘤细胞、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌B ．生长素、抗生素、维生素、激素均属于微生物的次级代谢产物C ．DNA 探针可用于检测苯丙酮尿症和2l 三体综合征D ．聚乙二醇可以诱导动物细胞和植物原生质体融合，形成的杂种细胞经过培养均能发育为个体3．下图是用农作物 ① 和 ② 两个品种分别培养出④⑤⑥⑦ 四个品种的过程。
A 、a 和B 、b 、D 为基因，且A 、a 和B 、b 分别位于两对同源染色体上。
下列说法错误的是A ．Ⅲ 过程使用了基因工程技术B ．培养品种④的途径中，Ⅰ→Ⅳ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途径所用的时间短C ．从目前的操作过程看，④培育成的⑤品种中新增加的基因不只是DD ．Ⅴ过程与Ⅱ过程的原理相同4．右图是一个生态系统内成分的相互关系图，有关说法错误的是A ．字母所代表的生态系统的成分中，e 为三级消费者，f为分解者, 可以用取样调查的方法测定b 的种群密度B ．如果大量捕杀e ，则d 的数量变化是先增多后减少C ．由于长期使用DDT ，c 类群产生了对DDT 的抗药性，c 类群抗药性增强的主要原因是变异的结果。
D ．若b 产生60mol 氧气，则流入c 的能量一般不超过相当于2mol 葡萄糖的能量。
进X 物质Y 物质 ② ③ CO 2① ④ 糖入c 的能量一部分通过c 的呼吸作用，被消耗,一部分传给f ，约有10%—20%的能量传给d 。
2023届四川省绵阳市高三下学期第三次诊断性考试理综生物试题(解析版)
（1）感染者严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，短时间内垂体释放抗利尿激素的量将___________（填“增多”“不变”或“减少”）；呕吐引起的无法进食会导致血糖降低，下丘脑中的葡萄糖感受器接受该刺激产生兴奋，最终使胰岛A细胞分泌活动增强，从而维持感染者血糖的平衡，这种调节方式属于___________调节。
【答案】（1）能够无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移
（2）①. G1期##间期②.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
（3）将培养有小鼠EAC（艾氏腹水癌细胞）的培养液平均分成4组，编号为甲乙丙丁，甲组不做处理，乙组甲大黄素，丙组加等量的大黄酸，丁组加大黄素和大黄酸，培养一段时间，观察培养液中癌细胞的数量
A.差速离心获取的叶绿体应置于等渗悬浮溶液
B.叶绿体主要吸收蓝紫光和红光用于光合作用
C.Pi将乙组C3化合物还原，导致（CH2O）/C3比值高于甲组
D.Pi提高乙组的ATP生成速率，导致14C标记有机化合物的量高于甲组
【答案】C
【解析】
【分析】试题分析:该实验分成两组，且仅在实验组中加入适量的磷酸，由此可知，本实验的自变量是磷酸的有无，结果是14C标记化合物的量及(CH2O)/C3比值不同。
绵阳市高中2020级第三次诊断性考试
理科综合能力测试
一、选择题：
1.蛋白质在人体大脑发育、骨骼生长等过程中发挥着重要作用。适当增加蛋白质的摄入，有利于青少年提高免疫力，增长肌肉和身高。下列有关叙述错误的是（ ）
2020届四川省成都市高三下学期6月三诊考试理科综合生物试卷及解析
2020届四川省成都市高三下学期6月三诊考试理科综合生物试卷★祝考试顺利★(解析版)一、选择题：1.鲑生粘孢虫是一种可以寄生在鲑鱼肌肉组织巾的多细胞动物,研究发现其细胞中存在类似线粒体的细胞器（MRO）,但没有线粒体基因。
据此推测,鲑生粘孢虫细胞（）A. 没有催化ATP水解的酶B. 细胞质中能够合成RNAC. 只含有核糖体一种细胞器D. 分裂和代谢只受核基因控制【答案】D【解析】多细胞动物属于真核生物,真核生物不仅仅只有核糖体一种细胞器,动物细胞没有叶绿体,而且该多细胞动物类似于线粒体的细胞器没有基因,因此该多细胞动物只有细胞核中存在基因,据此答题。
【详解】A、鲑生粘孢虫是多细胞动物,体内会存在ATP的合成和分解,具有ATP水解的酶,A错误；B、RNA由基因转录形成,由于该动物细胞的线粒体中没有基因,只有细胞核有基因,则其细胞质不能够合成RNA,B错误；C、多细胞动物不仅仅只有核糖体一种细胞器,C错误；D、该多细胞动物只有细胞核含有基因,因此其分裂和代谢只受核基因控制,D正确。
故选D。
2.下列关于植物激素的叙述,错误的是（）A. 生长素的极性运输需要细胞提供能量B. 生长素和脱落酸都能够促进果实的脱落C. 乙烯能抑制生长素对细胞伸长的促进作用D. 赤霉素和细胞分裂素促进幼根生长的机理相同【答案】D【解析】五类植物激素的比较：【详解】A、生长素的极性运输属于主动运输,需要消耗能量,A正确；B、生长素生理作用具有两重性,能够疏花疏果,也能防止落花落果,脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落,B正确；C、生长素浓度增高到一定值时,就会促进细胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用,C正确；D、赤霉素促进细胞伸长,细胞分裂素促进细胞分裂,两者作用机理不同,D错误。
故选D。
3.下列对人体细胞生命历程中相关现象的叙述,正确的是（）A. 肝细胞在有丝分裂前期会出现四个染色体组B. 胎儿发育过程中指间细胞消失是基因决定的C. 肌细胞合成肌动蛋白使细胞功能趋向多样化D. 口腔上皮细胞比造血干细胞更容易发生癌变【答案】B【解析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2024届”3+3+3“高考备考诊断性联考卷(二)理综试题-高中生物含答案
2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷（二）理科综合（答案在最后）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
满分300分，考试用时150分钟。
以下数据可供解题时参考。
可能用到的相对原子质量：C—12N—14Na—23Cl—35．5Ti—48Ga—70一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.噬菌体是专门以细菌等微生物为宿主的病毒，每种噬菌体只寄生在特定的宿主菌体中。
下列叙述正确的是（）A.可利用普通光学显微镜观察噬菌体的结构B.噬菌体可在自身核糖体上合成蛋白质外壳C.可用噬菌体作为载体将目的基因导入动物受精卵中D.可利用噬菌体进行细菌鉴定来追查某些传染病的致病细菌【答案】D【解析】【分析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，过寄生生活，遗传物质是DNA。
【详解】A、噬菌体是病毒，无细胞结构，无法用光学显微镜观察，需要借助电子显微镜观察，A错误；B、噬菌体是病毒，无细胞结构，无核糖体结构，其蛋白质外壳是在宿主细胞的核糖体上合成的，B错误；CD、噬菌体有严格的宿主特异性，只寄居在易感宿主菌体内，不适于用于将目的基因导入动物细胞，故可利用噬菌体进行细菌的流行病学鉴定与分型，以追查传染源，C错误；D正确。
故选D。
2.某同学欲探究某种竞争性抑制剂（会和底物竞争酶的结合位点，影响底物与酶的正常结合，从而抑制酶活性）对酶促反应速率的影响，在酶量、反应时间和底物种类都相同的情况下进行了甲、乙两组实验（其中一组加入竞争性抑制剂，另一组未加），分别绘制了甲、乙两组酶促反应速率随底物浓度变化而变化的曲线，如图所示。
下列相关叙述错误的是（）A.乙组加入了一定量的竞争性抑制剂B.竞争性抑制剂通常与底物结构相似C.由图示结果可知，底物浓度会影响酶的活性D.增加底物浓度可减缓竞争性抑制剂的抑制作用【答案】C【解析】【分析】1、竞争性抑制作用：抑制剂与底物竞争与酶的同一活性中心结合，从而干扰了酶与底物的结合，使酶的催化活性降低的作用。
2021-2022年高三下学期三诊理综生物试题 含答案
2021年高三下学期三诊理综生物试题含答案1.科学家研究发现一种树突状吞噬细胞(DC细胞)，能参与人体的免疫的过程(如下图所示)，以下推断合理的是A．DC细胞能接受刺激，产生兴奋，传导兴奋B．DC细胞摄取抗原的过程体现了细胞膜的物质跨膜运输功能，并需要内部供能C．T细胞接受抗原刺激能分泌淋巴因子和抗体，从而发挥免疫效应D．T细胞接受抗原刺激后将有特定mRNA的合成2．以下实验关于酸性条件的说法不正确的是A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，与DNA结合促进 DNA水解B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中来鉴定细胞呼吸产生的酒精C．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，将龙胆紫溶解在质量分数为2%的醋酸中配制成龙胆紫溶液作为染色体的染色剂D．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，体积分数为15%的盐酸溶液的作用是使细胞相互分离开来3．内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件，下列说法正确的是A．体内细胞代谢活动不会影响内环境的稳态B．肾上腺、甲状腺、胰腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中C．血糖浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态D．神经递质、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分4.某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。
下图为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图，下列叙述正确的是A．A表示细胞呼吸，其中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.5%B．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能C．该自然保护区地震后对水土的保持作用的下降是影响了其间接价值D．该自然保护区中所有的动物和植物构成了生物群落5．右图是某哺乳动物体内处于某一分裂时期的细胞示意图，相关叙述错误的是A．染色体 1、2上的基因差异可能由基因突变造成B．在该动物的卵巢中能观察到如图细胞C．该细胞中有4条染色体，4个DNA分子D．染色体3、4之间发生了交叉互换，能增加配子种类6．下列与生物变异有关的叙述，错误的是A．体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体B．三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属于可遗传的变异C．γ射线处理使染色体上一个碱基对丢失引起的变异属于基因突变D．同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换引起的变异是基因重组29.（10分）下图曲线为光照强度对植物光合作用的影响。
高三生物第三次诊断考试试题含解析新人教版
山东省实验中学2021级第三次诊断性考试理科综合试题（生物解析）说明：试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部份，第Ⅰ卷为第1页至第6页，第Ⅱ卷为第7页至第16页。
试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。
考试时刻150分钟。
可能用到的相对原子质量：:H1 D 2 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷（共107分）一、选择题（此题共13小题，每题5分，共65分。
每题只有一个选项符合题意）【题文】1．内质网与核膜、细胞膜相连，这种结构特点说明内质网的重要功能之一是A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着B．提供细胞内物质运输的通道C．提供核糖体附着的支架 D．参与细胞内某些代谢反映【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器【答案解析】B解析：内质网是细胞质的膜系统，外与细胞膜相连，内与核膜的外膜相通，将细胞中的各类结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用，如分泌蛋白质的分泌进程中，需要膜结构的融合，从内质网运输到高尔基体上，然后形成囊泡通过细胞膜运输到体外，可是细胞膜的结构并无一直增加，其中内质网在这方面起到重要作用。
D正确【题文】2.下面的数学模型能表示的生物学含义是A．人体红细胞中K+吸收速度随O2浓度转变的情形B．萌生的种子中自由水含量随时刻转变的情形C．酶促反映速度随底物浓度转变的情形D．Aa的个体自交后代中纯合子所占比例随自交次数增加的情形【答案】【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型C2 物质的输入和输出【答案解析】B解析：该模型中，当横坐标为0时，纵坐标已经有必然的数值，人体红细胞中K+吸收方式是主动运输，需要能量和载体，成熟的红细胞无细胞核和其他细胞器，要紧通过无氧呼吸提供能量，与氧气的含量无关，A错误；萌生的种子中自由水含量随时刻延长而增加，可是在最初的时候种子中就含有必然的自由水，B正确；细胞中酶促反映速度在必然范围内随底物浓度转变而增加，酶促反映中，当底物浓度为0时，酶促反映的速度也为0，C错误；Aa持续自交子代中纯合子所占比例1-（1/2）n，自交次数越多，纯合子越高，D错误【题文】3．以下有关实验的表达正确的选项是A．观看植物细胞有丝割裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观看B．在观看质壁分离与恢复的实验中需要用显微镜观看两次细胞形态C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观看D．用黑藻叶片进行观看质壁分离与恢复实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观看【答案】【知识点】C2 物质的输入和输出D1 细胞的增殖及有丝割裂实验A3 细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验【答案解析】D解析：观看植物细胞有丝割裂的操作步骤：取材→解离→漂洗→染色→压片→观看，A错误；在观看质壁分离与恢复的实验中需要用显微镜观看三次细胞形态，第一次是观看正常的细胞形态，二次是观看质壁分离现象，三次是观看质壁分离恢复现象，B错误；蛋白质鉴定的原理是在碱性条件下铜离子与肽键结合形成紫色络合物，因此在利用双缩脲时先加A液（NaOH溶液）在加B液（CUSO4溶液），C错误；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观看，D正确【思路点拨】此题考查植物细胞的质壁分离及恢复实验的有关知识，意在考查考生明白得实验目的、原理、方式和操作步骤，把握相关的操作技术，并能将这些实验涉及的方式和技术进行综合运用的能力。
2023绵阳三诊理综生物
绵阳市高中2020级第三次诊断性测试生物试题参考答案及评分标准说明：1．生物学专有名词和专业术语．．．．．．．．出现错字、别字、改变了原含义等，扣1分/字（或不得分）。
2．除参考答案外，其它合理答案应酌情给分。
选择题（36分）1--6 B C A D B C非选择题（54分）29.（9分）（1）适宜条件下能够无限增殖；形态结构发生显著变化；癌细胞的表面发生了变化（2分）（2）间期（或G1期）（1分）由基因所决定的细胞自动结束生命的过程（2分）（3）将小鼠EAC的培养液均分成甲、乙、丙和丁四组，分别加入适量且等量的大黄提取液、大黄素、大黄酸和生理盐水。
在相同且适宜的条件下培养，一段时间后检测并比较四组EAC细胞的增殖情况（4分）30.（8分）（1）增加（2分）神经-体液（2分）（2）效应T细胞（细胞免疫）（2分）（3）诺如病毒的遗传物质是单链RNA,其结构不稳定、变异性强，导致机体内的免疫系统（记忆细胞）不能识别变异后的病毒，因此极易造成人体反复感染（2分）31.（10分）（1）群落的物种组成不同（2分）（2）不变（2分）环境容纳量的大小主要取决于环境条件，与种群数量无关（2分）（3）取样器取样法（2分）分解动植物遗体，为植物提供CO2（2分）32.（12分）（1）红眼∶粉眼∶白眼=12∶3∶1（2分） 1/3（2分）（2）①X（2分）亲本均为纯合子，若B基因位于常染色体上，实验一、实验二的F1均应为红眼果蝇，只有位于X染色体上，F1才能出现粉眼果蝇和白眼果蝇（2分）②aaX B X b（2分） 1/4 （2分）37. [生物一选修1：生物技术实践] (15分)（1）J（2分）（2）Ⅲ（2分）菌落Ⅲ周围的红色面积最大、颜色最深（3分）（3）取适量三孢布拉氏霉菌稀释液，涂布在含TTC的固体培养基上，在适宜条件下培养，寻找红色面积最大、颜色最深的菌落（4分）（4）根据碳碳双键的数目（2分）纸层析法（2分）38.[生物—选修3：现代生物科技专题]（15分）（1）卵母细胞的采集和培养（2分）精子的采集和获能（2分）（2）不增加或略有缩小（2分）卵裂期细胞分裂使每个细胞的体积不断缩小，同时要消耗胚胎内的营养物质（3分）（3）①DNA分子杂交（2分）②从胎儿细胞提取DNA进行PCR扩增，用32P标记的β地中海贫血基因作探针，与变性后的单链基因组上的位点HBB接触，检测待测样品中是否存在互补核酸序列（4分）。
高三下学期第三次诊断理综生物试题(解析版)
2020届高三第三次诊断考试理科综合（生物）试题一、选择题1. 下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A. 乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子B. 变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸C. 黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂，遗传遵循孟德尔遗传定律D. 霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着内质网上【答案】A【解析】乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子，A正确；变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，蛔虫的细胞呼吸方式为无氧呼吸，B错误；黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，其中念珠藻、颤藻都是原核生物，均能进行二分裂，遗传不遵循孟德尔遗传定律，C错误；霉菌属于真核生物，乳酸菌、硝化细菌属于原核生物，原核细胞内没有内质网，D错误。
【考点定位】细胞的多样性和统一性【名师点睛】1．原核细胞与真核细胞的比较：项目原核细胞真核细胞模式图解大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式拟核：大型环状；质粒：小型环状细胞核中：和蛋白质形成染色体（质）；细胞质中：线粒体、叶绿体中裸露存在统一性都有细胞膜、细胞质，共有的细胞器是核糖体2．原核生物与真核生物细胞分裂方式及遗传变异比较：2.对下列四幅图的描述中正确的是A. 图1中b阶段X射线处理可诱发突变，c阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成B. 图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C. 图3中b～c段和d～e段的变化都会引起C3化合物含量的下降D. 图4中造成c～d段的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的【答案】D【解析】【分析】图1若表示有丝分裂，则c+d为一个细胞周期；图2中温度在a、b两点时酶活性都很低，但在a点时酶的结构并未发生变化，b点时变性失活；图3中de段的变化是光照强度过低引起的，会引起C3化合物含量的上升；图4可表示有丝分裂或减数分裂过程，则造成cd段下降的原因均为着丝点一分为二，姐妹染色单体分离。
高三理综生物第三次诊断性考试.doc
高三理综生物第三次诊断性考试理综生物部分1．农技员为准确把握蔬菜大棚内CO 2浓度的变化情况，在大棚内安装了CO 2测量器，假定6时、18时分别为日出、日落时间，预期一天内大棚中CO 2浓度的变化情况是A B C D2．假设某哺乳动物的精原细胞中两对等位基因(Aa 、Bb)分别位于两对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生精子时，在不发生基因突变的情况下，下面哪一个图可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因的变化?3．下面有关人体神经调节的叙述，哪一项是不成立的?A ．兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙来传递的B ．神经元之间兴奋的传递与细胞呼吸密切相关C ．刺激大脑皮层中央前回的下部，可引起头部器官的运动D ．学习是人体通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程4．水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。
将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交，结果如图所示。
下面有关叙述，哪一项是正确的?A ．如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为12B ．甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型C ．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D ．以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株的占145．薇甘菊原产于中、南美洲，后来引进我国。
它生性喜光、善于攀援，攀上灌木和乔木后，能迅速形成整株覆盖之势，最大限度地吸收阳光，被覆盖的植物就会因长期缺少阳光而枯萎。
薇甘菊在我国已经造成了触目惊心的区域性危害。
对此说法中正确的是0 6 12 18 24时间 0 6 1218 24时间 0 6 12 18 24时间 0 6 1218 24时间A ．引进外来物种可以增加生物多样性B ．应该杜绝外来物种的引进C ．薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间的关系是竞争D ．薇甘菊泛滥的原因是脱离原产地后发生基因突变的结果30．(20分)新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
四川省遂宁市高三下学期三诊试题(三模)理综生物
遂宁市高中2022届三诊考试理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Cl35.5 Na23 Mg24 K39 B11 As75第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．下列关于DNA酶、DNA聚合酶、DNA连接酶有关的叙述，错误的是A．都是由脱氧核苷酸连接而成的多聚体B．都能降低相关化学反应所需的活化能C．其作用过程都要受温度、PH等的影响D．其合成过程都需经过转录和翻译阶段2．衣原体结构与细菌类似，但没有能量供应系统，部分衣原体可通过飞沫在人群中传播而引起肺炎。
下列叙述错误的是A．衣原体不能合成ATP，只能营寄生生活B．衣原体的部分结构可被吡罗红染成红色C．衣原体具有细胞膜等构成的生物膜系统D．戴口罩可以有效预防衣原体感染型肺炎3．“鱼虾堪入馔，菱耦足供茶”是明代诗人张焕对桑基鱼塘的美丽描述。
桑基鱼塘利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑，实现桑、蚕、鱼之间形成良性循环。
下列叙述正确的是A ．鱼塘泥中的有机物可直接进入桑树以实现“肥桑”B ．蚕沙所含能量为蚕未摄入的能量，属于第一营养级C ．流入桑基鱼塘生态系统的总能量是桑树固定的太阳能D ．桑基鱼塘生态系统实现了物质循环利用和能量多级利用4．研究发现，增殖细胞核抗原（PCNA)是一种只存在于增殖细胞核内的蛋白质，在细胞增殖的启动上起重要作用。