作文速成之话题三
主题作文速成模板怎么写
主题作文速成模板怎么写
作文题目
请在此处填写作文题目
一、开头
1. 名言警句：在文章开头采用一些与文章主题相关的名言警句、诗词歌赋等，能够增强文章的说服力和感染力。
2. 故事案例：通过讲述一个生动有趣的故事或案例，引出文章的主题，能够吸引读者的注意力，让读者更容易理解和接受文章的观点。
3. 提问：通过提出一个引人深思的问题，能够激发读者的好奇心和探究欲望，让读者更容易理解和接受文章的主题。
二、
1. 提出观点：在文章的主体部分，要提出自己的观点和看法，明确文章的主题和中心思想。
2. 论证观点：通过引用事实、数据、例子等，对自己的观点进行论证和阐述，增强文章的说服力和可信度。
3. 对比分析：通过对比不同的观点和看法，分析它们的优缺点，进一步阐述自己的观点和看法。
4. 提出建议：在文章的结尾部分，提出一些具体的建议和措施，以解决文章中提到的问题或现象，让文章更具有现实意义和可操作性。
三、结尾
2. 呼吁行动：通过呼吁读者采取行动，来实现文章中提出的建议和措施，让文章更具有现实意义和可操作性。
3. 留下余味：在文章的结尾部分，通过留下一些悬念或思考，让读者对文章的主题和内容有更深入的思考和理解。
2024年高考议论文——三元及多元思辨性作文的高分思路
2024年高考议论文——三元思辨三元及多元思辨性作文的高分思路三元及多元思辨性作文要想取得高分，是有一定的策略，本文主要就从审题立意、标题、文章开头、主题段落和结尾的方法等方面提供一些高分思路的方法。
审题立意、标题的方法三元作文解决探析三元选择或交互选择要有标准交互要体现关系例题导航四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)在全面建设社会主义现代化国家的征程中，有时需要在“直道”上以实力硬拼，全力冲刺；有时需要在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越，有时则需要另辟新径。
"换道”前行。
以上这三种途径，哪一种更具有启示意义?复兴中学组织了“复兴路上”主题征文大赛，请结合以上材料写一篇文章参赛，体现你的思考、权衡和选择。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
元信息代表意义直道实力硬拼，全力冲刺勇，刚弯道抓住机遇，巧妙超越机，巧换道另辟新径，“换道”前行智，新标准：当前及未来阶段，复兴路上需要（弯道、换道）更能达成复兴！《复兴需“智”“巧”，更需直道“勇”》一.青年始终是“复兴路上”的交通参与者，与己与国，都是直道而行、奋起直追的好时候；二.不停变换赛道和总想弯道超车很多时候也许是不够坚韧和抱有不切实际的幻想；三.做个直道而行的孤勇者，青年本身就是勇毅和笨拙的，勇往直前，不必太依赖“智”“巧”；22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)“主流、支流、浊流”是水文学的三个术语。
主流即干流，是河流总体的流向；支流是流入干流的河流,方向各种各样；浊流是水下高密度重力流，载有大量悬浮物，有时还夹带砾石。
对河流治理而言，主流始终是根本，防止其决堤、改道，因为一旦出现，都会引发大的灾害:同时理顺支流，引导其自然汇入主流河道；对于浊流则要严加防范，强化治理，通过污水处理厂等去掉其有害杂质，变浊流为清波。
一般来说，主流治理好了，就不惧接纳各个支流:否则，就容易出现浊流，整体治理出现困难。
2024届高考语文写作指导《三元思辨性作文速成模板及示例》
2024届高考语文思辨性作文写作指导12：三元思辨性作文速成模板及示例作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示三元思辨性作文是有章可循的，掌握一定的方法，就能够写好三元思辨性作文，在思维上处理好三元个要素的关系时，我们就需要从开头、主题段落和结尾三个大的方面来写作，三元思辨性作文的速成模板就是从这三个方面来写作，下面通过几个例子来分析，希望能够起到举一反三的作文。
真题回放阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在全面建设社会主义现代化国家的征程中，有时需要在“直道”上以实力硬拼，全力冲刺；有时需要在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越；有时则需要另辟新径，“换道”前行。
以上这三种途径，哪一种更具有启示意义？复兴中学组织了“复兴路上”主题征文大赛，请结合以上材料写一篇文章参赛，体现你的思考、权衡和选择。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文章速成模板】开头：在全面建设社会主义现代化国家的征程中，有时需要在“直道”上以实力硬拼，全力冲刺；有时需要在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越；有时则需要另辟新径，“换道”前行。
以上这三种途径，我认为“弯道”更具有启示意义。
主体语段：成功者莫不善于在历史前进的弯道上发现机会，并把握这一成功的关键，正所谓“金风未动蝉先觉”。
弯道难则难矣，但优秀赛手知难而进，决不让机遇擦肩而过。
转机之时，超越他人也就超越了自己。
弯道之上，可谓危机四伏，超越也就成了每个人此刻的唯一信念。
结尾：我们的年华就像赛道，一圈一圈地书写着岁月的轨迹。
征途上，弯道中，只要我们用心书写，相信每一次的转弯，都会实现一个华彩四溢的超越，都是一次生命的飞腾！【范文展示及速成模板运用示例】范文一：抓住机遇，扶摇直上在全面建设社会主义现代化国家的征程中，常出现“直道”“弯道”，有时需要在直道全力冲刺，有时需”换道前行，而在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越，对于我们的人生更具有启示意义。
2024高考语文一轮复习10个热门思辨话题素材及三元思辨类作文速成模板
2024高考语文一轮复习 · 10个热门思辨话题素材及三元思辨类作文速成模板01主题：“混乱与秩序”秩序与混乱是看似截然对立的内心状态，纷繁的世界使我们迷惑彷徨，因而作为保证事物运行完全合乎理想规则的“秩序”成为人们内心的追求；然而时代与情感的变迁，又使人们无法割舍用于打破旧有秩序的“混乱”。
由此可见，“秩序”与“混乱”间的密切联系，源于掺杂着多元性内心的人性，在一次次“秩序”的创生中不断以“混乱”打破以致新“秩序”的再生。
——《平衡之间，触及星空》02主题：“科技利与弊”外物的辅助极大地提升了生活的便利性，并极大推动了社会的发展，拓展了人类的认识。
正是工业革命下机械的产生带动了生产效率的提升，方使更多人民获得赖以为生的生活必需品，也正是交通工具的发展方使世界文明得以沟通流动。
恰如荀子所言：“君子生非异也，善假于物也。
”有了外物的辅助，人们方得以提升自我，达到更为高远的目标。
然而，在得到外物所给予的便利后，人们普遍扩大了外物于自身生活的比重，由合理利用逐渐趋于过度依赖。
推究根本，人们对外物的过度依赖化趋向源于人性中始终存在的“向适性”。
当面对完成同一件事的不同路径时，人们往往倾向于向着抵抗力低的地方行走，因为这往往能使他们付出最为轻松的“低成本”获得“高回报”。
而外物恰好正是滋生“向适性”带来的惰性与依赖的温床。
（关注高考语文公众号，获取更多作文素材）——《外物为辅，事在人为》03主题：“塑造与被塑造”苏格拉底曾说：“认识你自己。
”与他人对话之前，我们要与自己对话，倾听真我之声。
萨特认为人的自由选择塑造了人，每个人因为内部自我做出的价值判断不同，而在同一个岔路口走上了不一样的征程，成为了独一无二的真我。
弗洛斯特在明知写诗冷门的时刻，毅然走上这条人迹罕至的道路。
樊锦诗在似锦前程之前将青春托付给敦煌。
他们在众人步调一致时听到了源于自我内心深处名为真我的鼓点，才得以在奔赴利益的人群中成为独一无二的星星。
作文速成模式
通过讲述故事感悟哲理这种作文的结构，是“总分总”结构。
这种方式，比第一种方式，改变了一下开头方法而已。
大家要根据情节的不同和需要，选择适当的方式。
第一板块：（大约100字）用流畅的语言，引起主题，引起下文。
这种开头方式其实很简单。
建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。
例文一、在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那光亮的瞬间，令人浮想联翩。
青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的砰然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中的一份营养。
此刻，我想起了……例文二、记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前仿佛又出现XXX的一幕。
那是人生之路的一个路标，是心灵海洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园。
它使我懂得什么是爱、责任和奉献。
例文三、“一夜将尽夜，万里未归人。
”每当我读起这句诗，我眼前就浮现出记忆深处的一个片段：大年夜里，大块的红烧肉随着锅里的油渍，汩汩地歌唱。
如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋。
第二板块。
（大约400字）A、讲述故事。
交待时间、地点、人物、时间等。
（大约70字，三行半）B、分层次讲故事，这一段是主要叙事段。
出现各种描写。
（100字左右，不超过5行半）。
C、故事的深入，这一段也是主要叙事段。
出现各种描写。
（100字左右，不超过5行半）D、故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟。
（100字，不超过5行半）。
第三板块。
（大约100字，不超过4行半）这一板块，无疑是抒情。
抒情的时候，必须紧扣主题。
要用较多的排比和比喻句。
记住，这一板块，必须出现文章标题里的字词，或者干脆出现文章的标题。
下面一段话，供模仿和选择。
但最好不要太长。
同学们，老师建议你们，最好把这些话背诵下来。
例文一（如今我回味式）、如今，我回味着XXX的情景，情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。
那一刻，我感到，XXX像一幅优美的山水画，闪现出旖旎的风景。
XXX，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巅上饱经沧桑的一棵古树，像嘈杂闹事中的一曲清音，给我一种回味悠长的感动。
专题03：议论文分论点提炼内涵阐释法-2023高考语文考场作文速成技巧
专题03：议论文分论点提炼内涵阐释法【速成讲解】对话“诚信”春秋战国时期，晋国发生旱灾，赤日炎炎，颗粒无收。
爱民如子的晋文公找大夫箕郑紧急商量救饥荒的对策。
箕郑回答说：“很简单，那就是讲诚信。
君主要讲诚信，官位名分要讲诚信，法令要讲诚信，办事要讲诚信。
”晋文公追问一句：“这是讲诚信的原则，那么，讲诚信会有什么意义呢？”箕郑笑了：“君主讲诚信，那么善恶就会分明；官位名分讲诚信，那么高低上下就不会冒犯；法令讲诚信，那么就会时时成功；办事讲诚信，那么老百姓就会各得其所。
这样看来，我们即使遇到饥荒，只要讲诚信，又有什么害怕的呢？”晋文公以为然，便开诚布公地号令富人拿出自己的粮食赈灾，这些富人果然纷纷响应，晋国很快熬过了饥荒。
这个故事中晋国大夫箕郑与晋文公关于诚信的对话，运用的就是内涵阐释法。
它的实质就是并列分解“是什么”。
这种方法是对中心论点的内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。
一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是生命》等常用此类结构布局谋篇来进行议论，论述得既简明而又颇有深度，得了很高的分数，也就不足为怪了。
运用内涵阐释法主要应掌握以下四个方面：一、分析理解内涵。
能否正确提炼分论点的前提是要学会通过对中心论点的分析，理解中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围，特别是把握文章中心论点中的关键词语的内涵和外延并同时弄清作文的要求，因为这样做有助于我们对中心论点进行分解。
如以“说‘面子’”为题的作文，作者依据“维护国家人民尊严的‘面子’不可丢，太看重个人‘面子’的思想不可留”这一中心论点阐释提炼出两个分论点：一是强调要维护国家和人民的尊严；二是强调不要太注重个人的虚荣。
（《说“面子”》）显然，这两个基于对中心论点内涵的准确理解之后而阐释出来的两个分论点是合理的，不仅有利于中心论点的论证，而且揭示了题目的实质意义，同时还可以防止偷换论题、转移话题。
二、准确阐释内涵分析理解中心论点内涵的目的，是为了便于准确地加以阐释。
考场速成文章开头惯用妙语
考场速成文章开头惯用妙语一、回忆性文章。
铺垫式开头开头一：流水带走了落花，带不走的是枝头的灿烂；朝阳送走了晨星，送不走的是昨夜的璀璨；春风染绿了江南，拂不去的是梦中的那片葱茏。
你，虽历经岁月的洗礼，却在我的记忆里发芽、开花，十几年过去，历久弥新。
记得那是..........开头二：光阴似箭，年华如水，一转眼，我已经是一位翩翩少年。
许多的往事亦如云烟，只有她（他)/这件事（那件事）如雕刻般印在我的记忆深处，让我时时想起。
那是。
开头三：我可以忘记岁月的变迁、时空的荏苒，我可以忘记曾经的士气如虹、慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐、宠辱成败。
但是唯独有你（这件事），是我记忆里永不凋谢的花，它欲开欲茂，成为我记忆里永远的珍藏。
记得。
（那是。
）二、抒情性文章多用排比句开头比较好如以“快乐”为话题的文章。
开头：快乐是一首歌，让忧伤的心插上翅膀展翅翱翔；快乐是一幅画，让抑郁的心涂上彩色，变得灿烂缤纷；快乐是一首诗，让心灵的天空不再单调和寂寞。
所以面对烦恼，我毅然转身，去选择快乐！三、半命题作文。
临场性开头。
当我面对这个题目的时候，我的脑海中立刻跳出的是。
这个温暖的词语，我虽然不能决定批改试卷的老师给我打出一个欣喜的分数，但我还是要选择这样的补充，因为它才是我最真实的心灵独白。
四、开门见山的开头。
直接点明题目的意思，直接入题，言语简练。
如：我与父亲不相见已两年余了，我不能忘记的是他的背影。
五、引用式开头。
曾经读过（听过）这样一句话/一句诗（一首歌）：“...............”它让我想起了。
应考作文技巧之提分速成训练三范式
应考作文技巧之提分速成训练三范式范式一：小标题式紧扣中心，为文章设计几个小标题，分别统领着几个典型材料。
开头：用精彩片段点题中间：用三四个小标题统领典型材料结尾：用精彩片段点题。
范例：以成长感悟为话题的作文。
《成长的痕迹》在岁月的长河中，我们每个人都是一个旅人，从孩童到少年，再到成年，我们一路留下成长的痕迹。
破壳而出回忆起儿时的日子，仿佛还能感受到那稚嫩的呼吸和心跳。
那时的我们，如同刚刚破壳的小鸟，好奇地张望着这个世界。
每一个玩具、每一个角落，都藏着无尽的乐趣和奥秘。
我们在阳光下欢笑，在雨水中嬉戏，那些无忧无虑的日子仿佛是生命中最纯粹的色彩。
风雨洗礼随着时间的推移，我们逐渐长大，进入小学、中学。
这时的我们，仿佛进入了一个全新的世界。
课程变得更加复杂，同学之间的相处也变得微妙。
有时，我们会遇到挫折和困难，但正是这些挑战塑造了我们的韧性和毅力。
每当我们解决一个难题、克服一个困难，都会有一种成就感涌上心头。
这些经历如同风雨洗礼，使我们的羽翼更加丰满。
飞翔的希望现在的我已经是一名初中生了，面对更加繁重的学业和更高的要求，我必须要更加努力地学习。
我明白未来还有很多的挑战和困难等着我去面对，但我相信自己可以做到。
我学会了珍惜每一次机会，勇敢地追求自己的梦想。
在成长的路上，我明白了成长就是不断地向前看，不断地追求更高的目标。
回首过去，我们感慨万分；展望未来，我们充满希望。
成长的路上，我们留下了无数的痕迹。
这些痕迹记录了我们的喜怒哀乐、悲欢离合。
成长是我们每个人的必经之路，而每一次的挑战和经历都是我们生命中宝贵的财富。
让我们带着这些财富，继续勇敢地追寻自己的梦想，一路向前。
范式二：排比段式把几个表现中心的典型材料，用排比段的结构形式组接成篇。
开头：用精彩片段点题中间：用3至4个排比段结尾：用精彩片段点题范例：以家庭生活为话题的作文《家庭生活的旋律》家庭生活，是一首动人的旋律，每个家庭成员都是这首旋律中的独特音符。
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标题作文速成之话题并列式
话题并列式：指的是每个标题都反映一个小的话题，几个话题的谈论角度各有侧重，最后组合起来能共同证明全文的中心意思。
那么操作的时候，要善于运用发散思维，针对作文题目进行多角度的感悟，然后选择几个适合话题在文中阐述谈
论。
十五岁的我们
十五岁的我们如花，应尽情地绽放；十五岁的我们如草，应顽强地拼搏；十五岁的我们如树，应奋力地成长。
十五岁的我们如花
春天，它们悄悄地开了，正如我们悄悄地长大。
吸收了日月的精华,它们浑身充满了力量，尽情地绽放着!
它们散发出阵阵诱人的香味,在阳光下快乐地笑着!
十五岁的我们亦如春花；在不经意间就长大了。
我们风华正茂,青春飞扬；我们朝气蓬勃，精力充沛。
我们亦应如春花一样,尽情地释放自己的活力和朝气，把自己勇敢地表现出来。
只有这样，生命之花才会绽放得更加灿烂!
十五岁的我们如草
暴风雨常常打击着它，人们也常常将它踩在脚下。
它早已习惯了，它再也不害怕磨难和痛苦了!
因为它的心中怀着一个坚定的信念:我要顽强地拼搏,我要勇敢地向上!一次又一次，它在暴风雨中昂首挺立！
一次又一次，它从人们脚下勇敢站起!
它把磨难和痛苦当作良师益友，走向成熟!它越来越坚强,越来越旺盛了!
十五岁的我们亦如草，常常会面临各种磨难和痛苦，我们亦应如草儿一般顽强拼搏，勇敢地向上,让自己愈加坚强。
只有这样,生命之草才会生长得更加旺盛!
十五岁的我们如树
不知不觉中，它又长高了。
它给自己定了一个长远目标，并向着目标一步一步奋力地生长着!
它渴了,累了，它想休息一下。
但总有一股劲儿催促它去奋斗，总有一个梦想激励它去努力!
或许是为了长得更高大一些。
或许是为了出类拔萃。
或许是为了结出甜美的果实。
或许是为了……
它奋力地生长着，因为它知道自己的路还很漫长。
十五岁的我们亦如树，心中都会有一个长远目标。
我们亦应如树一样，为了这个目标去奋斗，去创造,不松懈,不堕落，一步一步向前走。
只有这样,生命之树才会更加茁壮成长!
十五岁的我们，已到达生命旅程的重要驿站。
我们憧憬着美好的未来，我们描绘着五彩的明天。
我们风华正茂，青春飞扬；我们也常常面临意想不到的磨难和痛苦，但为了心中的长远目标我们一定要不懈地奋斗、坚韧地创造。