统(部)编版三年级上册语文每课一练 (1)
部编版小学语文三年级上册 全册完整 一课一练
部编版小学语文三年级上册一课一练1大青树下的小学一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bàpà)打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng)二、看拼音，写词语。
x iān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shūzǎo chén三、选字组词。
1．盼扮纷粉()望米()打()缤()2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
() 2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
()3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
()七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
人教版三年级语文上册每课一练36页
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三年级上册第1 课我们的民族小学练习题姓名：基础练习1、我会拼píng bàhú diéchuān dài zhāo hutóng zhōng cūzhuàng rènao kǒng què wǔ2、我能填píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3、我会选把括号中不恰当的词语划掉。
①放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
②想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4、填写合适的词语（）的小鸟（）的老师（）的小学古老的（）粗壮的（）洁白的（）60提高练习一、把你知道的民族写一写。
（至少五个）二、想想写写这所小学给我留下了深刻印象,我要写给小伙伴看一看。
我喜欢这所民族小学，因为。
我喜欢这所民族小学，因为。
我喜欢这所民族小学，因为。
40 恭喜你读懂了课文，奖励你。
三年级上册第2 课金色的草地练习题姓名：基础练习1、看拼音写词语wán shuǎ jiǎ zhuāng róng máo yǐn rén zhùmùguān cháhuābàn yǒu qùyìběn zhèng jīng2、形近字组词拢（）耍（）劲（）赏（）扰（）要（）功（）掌（）3、我会根据读音组词：朝cháo（）假jiǎ（）zhāo（）jià（）4、我会填：（）的草地（）的蒲公英（）的手掌（）的花瓣（）的星星（）的绒毛60提高练习阅读练习：小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
部编新版三年级语文上册课课练一课一练(含参考答案)
1.大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ〔〕〔〕〔〕〔〕dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ〔〕〔〕〔〕2.我国有〔〕个民族,其中少数民族有〔〕个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
dǎi zú景颇族一定要细心déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú〔〕坝〔〕表〔〕蝶〔〕果〔〕领二〔〕〔〕等爱〔〕〔〕水3.我会选〔把括号中不恰当的词语划掉〕。
〔1〕放学了，操场上十分〔安静宁静平静〕。
〔2〕想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能〔安静宁静平静〕。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
〔1〕我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。
〔2〕我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。
〔3〕我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。
2.花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ〔〕〔〕〔〕〔〕kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì〔〕〔〕〔〕〔〕2.选字组词。
三年级语文上册每课一练：第3课《不懂就要问》
三年级语文上册每课一练：第3课《不懂就要问》一、基础知识积累（共8题；）1.给划线字选择正确的读音。
背_____诵（bèi bēi）背_____包（bèi bēi）圆圈___（quān juàn）猪圈___（quān juàn）2.读拼音写词语。
liánɡhǎo yǎnɡchénɡ________________sīxiǎnɡwūyā________________3.比一比，再组词。
例________良________尺________理________列________浪________尽________埋________4.写出带有下面偏旁的字，并组词。
刂________________________________讠________________________________5.照样子，写词语并造句。
一声不响一字不错一________不__________________________________________6.读句子，写出划线词的近义词。
①先生讲得很详细。
________②课堂里霎时变得鸦雀无声。
________③孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。
________7.根据课文《不懂就问》内容填空。
流利地________认真地________仔细地________厉声地________8.比较句子，理解词语。
①这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。
②这一问，把正在高声念书的同学们吓呆了，教室里很安静。
比较这两句话，哪句好？好在哪里？___________________________________________二、语段阅读（共2题；）9.阅读下文，回答问题。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。
先生听了，连连点头。
接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。
三年级语文上册每课一练：第22《父亲、树林和鸟》
每课一练：第22《父亲、树林和鸟》一、读拼音，写词语。
cháo xiàng bízi lièrén chìbǎng lùshuǐdǒu dòng zǒng shìhūxīshīqìchén zhòng二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
1.黎．（líní）明，我走在林荫路上，觉得舒畅．（chǎng chàng）极了。
2.爸爸说太阳快要出来了，我凝．（níng nín）神静气地等待着，太阳出来了，一瞬．（shùn sùn）间光芒万丈。
三、用“√”选出括号里正确的字，组成词语。
浓（雾务)发（科抖)(猎借)人(汲吸)收翅（膀傍）（茫芒）然潮（温湿）（腊蜡）月四、照样子，写词语。
1．雾蒙蒙(ABB式)、、2．闻了又闻(×了又×)、、3.一瞬间（时间短）、、五、选词填空居然仍然突然果然1.他说今天下午有雨，（）到十五时左右就下起雨来。
2.才半年时间,小明的个子（）超过了妈妈。
3.经过几次尝试，小明（）没有成功，他有些失望。
六、按要求改写句子。
1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句)_________________________________________________________2.我茫茫然地望着凝神静气的像．树一般．．兀立的父亲。
(用加点的词语仿写句子。
)__________________________________________________________七、给下面的句子加上标点符号。
1.林子里有不少鸟父亲喃喃着2.父亲指着一棵树的一根树枝对我说看那里没有风叶子为什么在动3.过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中八、课内阅读。
“鸟要准备歌唱了。
三年级语文上册练习题(每课一练)
三年级语文上册练习题（每课一练）我会拼píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ( ) ( ) ( ) （) ( ) ( )我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。
我能填píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水我会选把括号中不恰当的词语划掉。
放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
画龙点睛（）的国旗（）的服装（）的老师（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
恭喜你读懂了课文，奖励你一颗读读比比你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由这时候，窗外十分安静。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
积累窗把文中的好词佳句，抄写下来。
2、金色的草地·同步练习小小书法家wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo（）（）（）（）比比谁写得最工整一字多音jiǎ（）cháo（）假朝jià（）zhāo （）选得正确，奖励你一个火眼金睛瓣（）钓（）劲（）装（）辫（）钩（）颈（）奖（）锦上添花（）的绒毛（）的蒲公英（）的花瓣（）的草地（）的草地（）的草地模仿秀蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
部编人教版三年级语文上册全册课内阅读(含答案)
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姓名：_________一、诗歌阅读（共3题；共28分）1.阅读诗歌，完成题。
山行远上寒山石径斜，XXX处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（1）这首诗的作者是_____代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。
（2）诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。
（3）上面临本诗的理解不精确的一项是（）A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。
B.诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐同一的画面。
C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D.古诗赞美的固然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
2.浏览课文片段，完成练。
秋的声音在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每颗饱满的谷粒里。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
听听，我们去听秋的声音。
（1）对片段中画横线的句子理解不精确的一项是（）A.秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B.不晓得秋的声音从哪里来，到哪里去。
C.我们要珍惜美好的秋天。
（2）片段中哪一句赞美了劳动人民的辛劳？用横线画出来。
（3）片段中第一小节应用了_______的修辞手法，表现出无处不在、随处可寻的________。
3.课内诗歌，完成练。
望洞庭XXX湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
眺望洞庭山川翠，白银盘里一青螺。
（1）首句中的“和”，在诗中意思是()A.和谐，指水色与月光融为一体。
B.和气的意思。
C.感觉很舒服。
人教版三年级语文上册每课一练(98页)
新编絮语语文是小学阶段的主要，如何帮助小学生轻松学语文，同时帮助教师们按照教学计划、教学进度，紧密结合课堂教学实际进行教学，是教育工作者不断探索和实践的。
在《语文新课程标准》的最新理念下，依据“温故知新、循序渐进”这一古老而又常青的教学原则，结合语文的特点，我们悉心编写了语文课后练习册。
练习册每课均有练习，有期中和期末测试题。
练习分基本题、综合题、拓展题提高题，由浅入深。
既注重学生基础知识和基本技能的训练，又体现了练习方式的灵活、多样，学生从中可以获得多角度、全方位、省时高效的强化训练。
愿这本语文课后习题成为同学们学习语文的一架云梯，让我们扎扎实实一步一步地攀登，成功就在脚下！目录1、我们的民族小学17、2、金色的草地18、3、爬天都峰19、4、槐乡的孩子20、第一单元测试第五单元测试5、灰雀21、6、22、7、23、8、我不能失信24、第二单元测试第六单元测试9、25、10、26、11、27、12、听听，秋的声音28、第三单元测试第七单元测试13、29、14、30、15、31、16、32、好汉查理第四单元测试期末测试期中测试1、我们的民族小学一、抄写描写窗外安静的句子。
______________________________________________________________________________________________________________二、我会根据课文内容辨别句子对错。
1、这是一所美丽、团结的学校。
（）2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。
（）3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。
（）三、填写合适的词语（）的小鸟（）的老师（）的小学古老的（）粗壮的（）洁白的（）四、补充句子同学们从（），从（），从（），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
在家里，王玉为妈妈（），为爸爸（），为奶奶（），大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。
2、金色的草地一、按课文内容填空：蒲公英的花就像（），可以（）、（）。