二级学院党建工作存在的问题及解决办法
新时期高校学生党建工作的问题及对策

新时期高校学生党建工作的问题及对策新时期高校学生党建工作的问题及对策[摘要]随着高校办学规模的扩大、现代信息技术的发展和高等教育教学改革进一步深化,高校党建工作面临更多的新问题:党建工作的不稳定性增加了党建工作的难度;党建内容不够明确,实际工作定位较低,学生入党动机存在多样性、功利化的倾向;党员的先锋模范作用不显著、影响力较小等,这都要求高校党务工作者不断创新工作机制,以促进高校党建工作的和谐发展。
[关键词]高校党建;问题;对策;党“坚持改革创新,增强党的生机活力”,党的十七届四中全会对新时期党建工作提出了新的要求。
大学生党员是党员队伍中最具生机与活力的群体,是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
积极做好高校大学生党建工作,是事关党的执政基础和我国社会主义事业前途命运的一项重要战略任务。
面对挑战,我们必须认真思考,积极实践,努力开拓高校学生党建工作的新局面。
一、高校学生党建工作面临的挑战1.高校办学规模的扩大对传统党务工作队伍的冲击随着普通高校扩招,在校生规模迅速扩大。
如钦州学院已从20XX年秋的四千多人增至20XX年秋季学期的一万人。
但目前,地方性普通高校学生党建工作队伍基本上仍实行学校(院)党委--(二级学院或系)党总支--教师党支部、学生党支部的这一工作体系及组织形式,与办学规模扩大后学生党员发展和培养工作的需要、与当前高校党建工作提出的在保证质量的基础上大力发展党员的工作策略有不适应之处。
面对学生人数的剧增、素质参差不齐的新变化,学生党支部无论是在数量上、还是从质量的把握上已难以适应对所有入党积极分子进行全面的培养、教育以及加强自身的学习和提高的需要,党建队伍建设亟待加强。
这都需要对传统模式的党建体系进行适度的调整,以适应新时期学生党建工作发展的需要。
2. 现代信息技术的发展对传统学校党建工作的冲击随着网络技术的发展,信息传播速度的加快及覆盖范围的广泛,并具有高度的开放性和全球交互性。
浅析高校党建工作存在的问题及对策

祖国2019.1.下|职业教育|摘要:高校党建工作是党的建设中的重要组成部分,是办好中国特色社会主义大学的根本保障。
因此,面对当前高校在党建工作中存在认识不足、工作方式单一以及工作机制不健全等一系列问题,这就要求高校党建工作必须进一步加强和改进,进一步学习贯彻落实习近平总书记高校党建思想,发现并及时解决问题,切实提高高校党建工作的质量,为高校各项工作和改革发展增强动力。
关键词:高校党建工作问题对策浅析高校党建工作存在的问题及对策文/申抒然高校基层党组织担负着领导高校各项事业改革、发展、巩固党在高校的领导地位和贯彻落实党的各项路线、方针、政策、决议的重要使命,充分发挥着党在基层工作中的战斗堡垒。
习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。
[1]要办好人民满意的高等教育,要求我们必须加强党对高校工作的全面领导,坚定不移的全面贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一根本任务,真正的培养出德才兼备、敢于创新、勇于担当的新时代大学生。
因此,高校党建工作任重道远,亟需对存在的主要问题,采取有效的措施,进一步巩固马克思主义在高校各项工作中的指导地位。
一、高校党建工作存在的问题(一)对党组织工作机制认识尚有不足习近平指出,办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。
[2]《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定:高校学校实行党委领导下的校长负责制.他是高校最重要、最基本的基层党组织工作机制。
党委领导下的校长负责制高度符合了中国的教育实践,但在实际工作中仍然存在以下问题:一是对实施党委领导下的校长负责制的必要性认识不足,这一制度关乎“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的大学、怎样办好大学”的根本性问题;二是对党委领导下的校长负责制的具体内涵认识不深刻。
关于高校二级学院党校建设若干思考

社会发展导专业教师进入实习企业,真正从事一份会计工作,实习教师到企业中能进行实习,必须实行轮岗制度,不得仅从事一个岗位的工作。
同时学校对实习教师薪资待遇不降低的情况下,能给予适时补贴和奖励,制定科学、合理的考核评价体系,促使合作企业有效监管在岗实习的专业教师。
既重视企业对教师实践工作的一些主观评价,更重视教师实践工作中的客观评价。
高职院校必须彻底改变教师在教学中兼顾教师兼职工作的僵化思想,积极倡导教师的企业实践。
最后,教师自身应注意双师型的自我发展,并产生强有力的价值认同。
高职会计教师认识到自己在职业发展中的“主人”地位,对高职院校办学理念进行定期、系统的思考。
在优化高职会计教师知识结构的过程中,重点放在自学和终身学习上。
经常关注企业日常运转中大量的具有很强的真实性与代表性会计业务,与会计师事务所建立定期的往来,这是一种提高业务质量的有效的方法。
全面提高综合业务素质,把握企业财务工作的流程、规范、制度,时刻严格要求自己,至少是一名合格的财务工作者,即使是合格的财务工作经理也是一位优秀的老师,对学生的后续学习和发展有着深远的影响。
四实践出真知,高职院校会计专业教师要充分发挥主观能动性,不断探索解决问题的有效策略,树立服务思想和奉献精神,树立全心全意为学生服务,服务于教学,适应时代发展的需要,紧跟知识经济时代的步伐。
学校要不断加强与实习企业之间的沟通与合作,最大程度的提升会计专业教师的实习效果和质量,培养高质量的“双师型”教师。
参考文献[1]罗娟.建立以过程为基础的高职会计专业学生顶岗实习质量管理体系探讨[J].价值工程,2017, 36(28): 175-176.[2] 夏赛莲. 基于“干中学”效应的湖南高职会计专业实训主导型实践教学体系研究[J].商业会计,2017(20): 112-114.[3]唐锋.高职会计专业顶岗实习存在的问题及其对策[J].广西教育,2013.03:187[4] 赵春宇,卢菊. 高职会计专业校外顶岗实习若干问题研究[J]. 金融理论与教学,2013.05:95-97[5] 邹勇燕.会计专业顶岗实习的过程考核评价标准—以湖南生物机电职院为例[J].教育观察,2015, 4(9): 129-130.[6]潘念萍.会计专业学生顶岗实习存在问题和解决途径[J ]. 财会学习,2016(4): 181-183.[7] 谭宏. 高职会计专业校企合作中的知识转移机制探析——以浙江金融职业学院会计专业为例 [J]. 知识经济,2017(19):160-161.[8] 潘锡利. 关于创立校内财务公司,开展高职会计实践教学的探讨 [J]. 现代职业教育,2017(12):81.作者简介:李霞(1972.08),女,山东商业职业技术学院教师,副教授,硕士,主要研究方向为会计(作者单位:山东商业职业技术学院)关于高校二级学院党校建设若干思考姬广建 顾 冰◆摘要:二级学院分党校是新时代环境下各大高校党的后备人才管理的基础,本文结合了淮阴师范学院城市与环境学院二级党校建设实际成果,就如何建设二级学院分党校,重点在二级党校教学环节、教学内容、有效创新形式等主要方面,浅谈如何加强二级学院分党校建设,提高学生党员发展质量的问题。
党建工作存在问题清单及整改措施方案.doc

党建工作存在问题清单及整改措施方案篇一根据向市委述职基层党建工作相关内容、市委彭书记点评讲话、市委督查组反馈的意见以及党员群众提问反映的情况,制定如下整改方案:一、基层干部能力不足的问题。
个别党务专干党建业务知识不熟悉,工作能力不强,素质有待提高。
整改措施:1.对二级机构从事党建方面的工作人员进行一次全面考核摸底,选强配齐党组织书记、党办主任和党建专干,按要求及时调整补充;2.分批次举办二级机构党组织书记、基层院长和党建专干培训班,提升基层党组织开展工作的能力和水平;3.完善日常学习制度,加强党建业务和理论学习,每年开展1-2次党建知识竞赛,提升业务素质的能力。
第一责任人:闻xx(党组书记、局长)具体责任人:舒xx(党组成员)、罗x(党x组成员)直接责任人:二级机构党委(党总支、党支部)书记、非政府办医疗卫生单位各党支部书记牵头(责任)科室:局党组牵头,由局机关党委、医政科分别负责落实时限要求:20PC年9月完成整改,以后长期坚持二、党建工作保障不力的问题。
一些党支部活动经费没有按标准列入年度预算,党费开支未按要求进行公示;一些管辖内的民办医疗机构党组织,缺少工作经费,日常运转困难。
整改措施:1.对二级机构党组织的经费预算、使用以及公示情况,开展一次全面摸底排查;2.对经费保障不到位、活动开展成效不明显的,由局党组书记约谈相应党组织书记,责成限期整改。
3.对管辖内的民办医疗机构开展一次清理排查,严格按照单位人员工资总额的2%标准作为党组织工作经费,并纳入单位的年度预算。
第一责任人:闻xx(党组书记、局长)具体责任人:舒xx(党组成员)、吴xx(党组成员)、侯x(党组成员)、罗xx(党组成员)直接责任人:二级机构党委(党总支、党支部)书记、非政府办医疗卫生单位各党支部书记牵头(责任)科室:局党组牵头,由局机关党委、医政科、规财科、监察室分别负责落实。
时限要求:20PC年6月完成整改,以后长期坚持三、党建和业务“两张皮”的问题。
高校二级学院党风廉政建设的问题与策略

2020年22期博士论坛高教学刊高校二级学院党风廉政建设的问题与策略*薛文正1,2(1.上海健康医学院,上海201318;2.复旦大学,上海200433)在高校管理方式改革的新要求下,高校党风廉政建设工作日益复杂化,其工作形式和途径也需要不断与时俱进。
二级学院在高校实行治理结构改革后作为办学主体,是高校教学科研、服务管理的前沿和“桥头堡”,其功能和地位愈发重要。
高校在开展全面从严治党建设中,提升建设实效的一项重要内容就是向基础延伸、向党支部延伸、向每一名党员延伸,而二级学院在这一进程中,不仅是具有承上启下的中间环节,更是开展特色化、针对性和实效性工作的关键组织,加强二级学院党风廉政建设对高校全面从严治党的建设实效起到举足轻重的作用。
一、高校二级学院党风廉政建设存在的问题(一)校院两级管理权责不一致,管理重心未下移在大学内部治理结构改革不断深化的背景下,大学逐渐推进管理重心下移,二级学院作为高校基本办学主体,在“人、财、物”的管理上具有比以往更多的资源和更大的权力,但监督问责的建设并未跟上,导致二级学院责权不平衡,也更容易成为党风廉政问题滋生的温床。
在这种情况下,高校各职能部门要么为了防控廉政风险而在简政放权、全面推进二级管理中畏首畏尾,继续将权力集中在校级层面、权力没有下移,影响了二级学院办学活力的激发;要么将管理权限放权给二级学院,但是在赋权的同时却没有设立全面系统的权力制约和廉政防控的制度,对二级学院缺乏相应的指导和监督机制。
同时,对二级学院的考核多以科研和教学指标为主,二级学院党政领导的责任意识和担当意识也没有相应提升,学院党委的集体领导在以学术权力为主的管理氛围中容易虚化;二级学院党政领导班子在科研、教学、经费使用和人事引进等工作中,风险防控意识不足,制度建设能力不足,对党风廉政建设缺乏专业化思考和顶层设计,权力运行缺乏日常的监督,造成了极大的廉政风险。
(二)二级学院防控责任意识不强,重视程度不够二级学院的党政领导更加注重教学科研等业务工作,对廉政建设多重视程度不足,认为是学校纪检监察部门的主责,与二级学院关系不大;或者存在着表面重视、但实际上反而认为监督检查给学院工作带来了麻烦和负担。
新形势下关于高校二级学院党建工作的几点思考

新形势下关于高校二级学院党建工作的几点思考作者:邹叶荟来源:《科技资讯》2018年第08期摘要:十九大以来,中国进入了新时代,中国面临着前所未有的发展机遇和挑战,高校党建也面临着新的情况和问题。
高校党建工作是高校全面贯彻党的教育方针,落实人才强国、科教兴国战略的重要保障。
高校二级学院党建是高校基层党建的重要组成部分,也是高校完成立德树人根本任务的基础,因此高校党建面临的新形势也给二级学院的党建工作提出了新的要求。
本文将从新形势下高校二级学院党建存在的问题以及相关的建议两个方面做出相关的思考,以期能给高校二级学院党建工作提供借鉴。
关键词:新形势高校二级学院党建问题及建议中图分类号:G646 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2018)3(b)-0205-02习近平在十九大工作报告中提到,学校、科研院所等基层党组是是确保党的方针路线和决策部署贯彻落实的基础,充分发挥着战斗堡垒作用[1]。
高校在国家经济社会发展全局中居于重要地位,加强和改进高校党的建设,是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证,是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求,也是高校自身发展的要求[2]。
十九大以来,新形势下加强和改进高校党建工作愈加重要,二级学院基层党组织在高校党建中处于核心地位,是高校党委工作参与和实施的主体,发挥着战斗堡垒的作用,高校人才培养质量的高低很大程度上取决于其建设和发展的情况。
因此,在这种新情况下应该认清当前党建存在的问题,创新二级学院党建工作路径,努力提高二级学院党建工作的实效性。
1 新形势下高校二级学院党建工作存在的问题1.1 党建内容缺乏体系、教育方式过于单一,党建工作不够扎实对新形势下以“四化”工作推动基层党建工作的落实仍然不够,党建工作的制度化建设仍不够规范,党建内容体系化建设仍不足,并且缺乏体系化管理。
由于基层专职党务工作者缺乏,学生党务工作者更替频繁,导致在组织生活开展方面缺乏系统性、整体性安排,很多二级学院党支部“三会一课”记录存在不规范、不全面等问题,组织生活会开展批评与自我批评不够深刻,组织生活制度化不够完善大部分高校二级学院党总支对于“重党建、促发展”的认知达成共识,党员教育与管理能做到常规化、制度化,但对于新形势下党建工作的规范要求、形式内容等理解仍然不够到位,党员教育形式与内容较为单一,党建内容大部分仍然是传统意义上的党建培训模式、内容和思路,教育效果不够理想。
试析独立学院党建工作的问题与策略——以西安工业大学北方信息工程学院为例

解决独立学 院基层党组织定位不 明确这个问题 , 应建议中共中
央颁布《 中国共产党独立学 院基层组织工作条例》 及一些配套文件 ,
明确规定独立学院基层 党组 织在学院中 的地位 、 职责等 。同时 , 在 不违背国家有关法律法 规的前提下 ,进一 步理顺学 院党委与董事 会、 行政组织 , 党委书记 与董事长 、 院长之 间的职权关 系, 以解决独
文章编 号: 6 2 7 9 ( 0 9)6 0 0 0 17 — 84 20 2 — 6 - 2
摘
要
加强独立学院基层党组 织建设对促进独立学院全面、
高 中转人 的预备党员 , 一些学生党 支部没有及时查 阅有 关材料 , 及
健康 、 协调和可持续发展具有重要意义 。 目前 , 独立学院基层 党组织 建设还存在一定的问题。加 强独立学院基层 党组织建设,应理顺关 系、 明确定位, 规范学生党员发展程序 , 建设 一支政治 强、 业务精 、 作 风正的基层党务工作队伍, 建立健全基层党组织活动经费保障机制。 关键词 独立学院 基 层党组织 建设
否适用于独立学 院, 是一个值得商榷 的问题 。由于独立学院基层党 组织的地位不 明确 , 以导致行政组织在独立学院 中处于绝对 的领 所
2 解 决 策 略
独立学院基层党组织建设 事关独立学 院能否切实贯彻 执行党
的路线、 方针 、 策, 政 事关独 立学院能否坚 持党的教 育方针 和社会 主 义办学方向 , 事关独立学院能否为社会主义事业 培养合格 建设者 和 可靠接班人 。因此, 重视对独立学 院党 建工作 的调查研究 , 及时发
些党建工作经验丰富的老同志不愿担任学生党支部书记 , 党 学生
新形势下高校二级学院党团一体化建设的问题与对策研究

高校二级学院党团一体化建设是当前高等教育发展的一个重要课题,同时也是高等教育体制改革和高校大众创业、万众创新的实践需求。
传统的高校组织结构中,党组织和团组织独立存在,缺乏协调和合作,难以形成强大的战斗力和凝聚力。
然而,当前高校教育已经不再是单纯的传授知识,而是要培养具有创新精神和实践能力的学生,这就要求学校要建立更加紧密、高效的党团一体化工作机制,为学生提供更好的发展平台和创新环境。
因此,推进高校二级学院党团一体化建设,不仅可以提高学生的创新能力和实践能力,还可以增强学校的整体凝聚力和竞争力。
一、党团一体化建设的作用和意义党团一体化建设是指共青团组织和党组织在工作上相互支持、相互配合、相互促进,形成了紧密的合作关系,共同为实现党的各项工作目标而努力。
因此,党团一体化建设对于推进党的事业发展、培养和选拔优秀人才、加强基层组织建设、推动党的路线方针政策的贯彻落实等方面具有非常重要的意义和作用,主要体现在以下几个方面:(一)加强组织建设。
党委和学生团委是学校内部组织中的重要力量,二级学院党团一体化建设可以有效促进两者之间的密切联系,增强组织协调能力。
一方面,通过党和团的合作,可以形成一个更加紧密、协作的组织体系,充分发挥各自的优势,提高组织的效率和凝聚力。
另一方面,党团一体化建设可以促进青年干部和青年学生的交流与合作,有利于培养干部和人才,推动组织发展和建设。
因此,二级学院开展党团一体化建设,对于加强组织建设、促进学校各项工作的顺利实施都有着非常积极的作用。
(二)推动青年教育。
青年学生是党和国家未来的希望,通过二级学院党团一体化建设可以积极推动青年思想政治教育工作,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义理念。
党团一体化建设旨在强化学校组织体系建设,促进党和团之间的密切合作,并推动青年学生的思想政治教育工作。
通过这种方式,可以使青年学生更好地了解和接受中国特色社会主义思想,加深他们对革命传统和优秀文化的认识,增强青年学生的爱国主义精神和社会责任感。
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二级学院党建工作存在的问题及解决办法
范振宇
摘要:作为教学单位之一的二级学院自身具有较强的业务性,而在二级学院当中党组织具有极其重要的地位,也是地方高校开展党建工作的根本前提,只有充分重视二级学院的党建工作,切实解决当前工作中存在的问题才能有效帮助高校党建工作取得实质性进展,进而实现高校的长久稳定发展。
因此本文将通过从简要论述二级学院开展党建工作的重要性作为出发点,结合当前在党建工作中存在的种种问题,并结合实际的党建工作经验,尝试对解决二级学院党建工作问题提出几点有效办法。
关键词:二级学院;党建工作;存在问题;解决办法
一、二级学院开展党建工作的重要性
(一)落实人才培养模式
高校的根本任务就是为国家培养专业优秀的人才,而这也同样是二级学院开展党建工作的重要任务,落实人才培养模式,为国家源源不断地输送优质人才也是国家和高校实现共同发展的重中之重[1]。
因此二级学院在开展党建工作的过程当中还需要与和谐社会的发展要求相结合,培养出高素质的共产主义接班人。
(二)解决师生实际困难
在实际的工作学习生活当中,教师与学生会遇到各种各样的问题,而二级学院开展党建工作则是通过立足于教师与学生的角度,关心师生反映的热点问题,结合学院的实际情况采取行之有效的方式切实解决师生的实际困难,为其提供及时的帮助,努力保护好师生的合法权益以及劳动成果。
(三)推动学院建设发展
二级学院开展党建工作能够有效将全校师生团结在一起,增强师生的核心凝聚力与向心力,并通过与教学、科研、管理等方方面面进行充分融合,学习吸收先进的党建工作经验和工作方法,在为师生营造良好健康的工作学习环境的同时,有效推动学院加快建设力度,实现长久稳定发展。
二、二级学院党建工作存在的问题
(一)人员选拔缺乏合理性
在现阶段的二级学院党建工作当中,人员选拔方面缺乏合理性是其中一项关键问题。
主要表现在发展入党积极分子时没有明确的、规范统一的选拔标准以及科学合理的选拔途径,这也在很大程度上影响了人员选拔工作的公平性。
另外,在最后的推优入党过程当中,也同样存在选拔不公平的问题,选拔出来的同学不能服众,影响党支部在同学们心目中的威望。
作为党建工作的重要组成部分,优秀的人员能够为顺利开展党建工作提供重要的帮助作用,而未能落实人员选拔工作将使得党建工作中部分党员存在党性不高的情况,进而对党建工作的开展落实造成一定阻碍和影响。
(二)政治意识还有待提升
另外,二级学院党建工作中存在一小部分党员思想政治意识不高、党性较弱的情况,特别是某些青年党员容易受到拜金主义等社会不良风气的影响,不仅未能正确认识党建工作反而对党组织活动具有一定抵触情绪。
在日常学习生活当中不能时时刻刻以党员身份严格要求自己,缺乏一定的组织与纪律性,甚至还有部分党员认为开展党建工作是在浪费时间[2]。
另外,在入党积极分子的培养过程当中,相关同学可能存在入党动机不纯、对党的认识不足等问题,这也成为影响党建工作顺利开展的一大阻碍。
(三)党组织自身吸引力小
伴随着我国市场经济体制改革的全面深入落实,当前我国面临着更加错综复杂的社会经济利益关系,在此环境下高校教师与学生的思想观念与精神状态也受到了一定影响,部分师生出现矛盾的意识形态,使其对入党的积极性严重下降。
加之,二级学院忙于自身的生存发展问题,逐渐疏于联系群众,在此过程中有部分师生受到功利主义等影响,在坚定不移地走社会主义发展道路方面出现动摇,党组织的吸引力越来越小。
(四)党建工作常流于形式
基本上大多数的高校二级学院都没有一套专门的监督管理机制用于监管内部党建工作,包括党建工作的开展与落实,在很多二级学院当中党建工作仅仅停留在表面形式,党务工作人员并没有将其深入落实到各个角落中去,同时学习教育形式也多为做笔记、开大会、整资料,教师与学生缺乏足够的兴趣和动力,更有部分二级学院压根没有开展过任何党组织活动。
(五)党组织活动经费短缺
由于各高校办学条件不一,导致部分偏远落后地区的高校在开展二级学院党建工作时面临经费短缺的问题。
另外在部分高校当中对党建工作缺乏应有的重视,因此导致校方对党建工作的投入力度非常小,更有部分高校为了缩减开支,克扣用于党建工作的经费,因此导致党建工作难以在高校二级学院当中开展落实。
另外,在很多二级学院当中甚至没有专门的党建办公室,更没有具备高素质、高学历的专业党务工作人员作为强大的人才保障,工作条件有限、活动经费严重不足等种种原因影响和制约了党建工作在高校二级学院中的全面展开。
三、解决二级学院党建工作问题的办法
(一)提升思想意识
提升对党建工作的重视程度,正确认识党建工作对二级学院以及高校的重要作用是有效落实党建工作的根本前提。
在此过程当中,需要准确把握二级学院的未来发展方向,在学校管理工作当中充分发挥二级学院承上启下的作用,在对上级部门负责并接受上级领导监督管理的同时,认真督促下级人员以及各部门落实完成党建工作,利用其自身的政治核心作用促进二级学院实现长久稳定发展。
(二)公平选拔人员
在选拔人员方面需要始终坚持公平、公正、公开的原则,制定规范统一的选拔标准与选拔途径,并且深入教学一线将具有良好群众基础和较高思想政治觉悟,具备优秀的综合素质与综合能力的人员进行提拔和推荐入党。
与此同时,严明党组织纪律,要求党内人员需要时时刻刻明确自身的党员身份,严格要求自己,以便能够始终保持党组织具有较高的整体素质,捍卫党组织在师生心中的威望。
(三)创新党建工作
手机已经成为人们日常学习生活的必备品,二级学院也可以利用手机网络等新媒体形式开展党建工作,比如说建立党组织网站、开通党组织微博、微信、QQ 群等,将其作为开展党建工作的前沿阵地。
再比如利用先进的互联网技术和网络直播等形式,带领师生观看网络教学课程,在线学习党内规章制度和系列讲话;与此同时,二级学院也可以将党章党规以及相关系列讲话内容浓缩成小测试题,利用一日一练的方式巩固和强化师生的思想政治觉悟,提升师生的党性,同时有效督促党员加强自主学习[3]。
通过与当前师生喜闻乐见的方式相结合,对党建工
作及其开展形式进行创新,进一步提升党组织的吸引力。
(四)增加资金力度
高校二级学院需要加强对党建工作的投入力度,为其提供必要的资金和人力等一切必备条件,为开展党组织活动提供必要的场所和活动经费。
另外高校中各部门及全体师生还应该听从党组织的统一指挥,积极与之相互配合,避免造成工作遗漏或工作重复,切实开展好二级学院党建工作。
从事党建工作的领导班子成员需要定期参加相关专业培训与集中轮训,提高自身的工作能力和促进党建发展的能力,对于不能胜任党建工作的人员,学院需要责令其再培训或予以劝退。
(五)重视党员发展
针对当前部分入党积极分入党动机不纯、对党缺乏正确认识等问题,学院党委还需要极强对党员的学习培训力度,根据党员自身的专业优势和实际情况,引导其利用互联网等积极进行自主学习,并且定期组织党员召开学习交流会,要求党员在会上相互交流自身的最新学习成果,从而不断提升自身的理论水平;同时还需要建立健全相关监督管理机制,利用宣传栏公示等方式邀请全校师生对其进行监督与管理,对存在问题的党员或师生及时提供帮助并督促其尽快进行调整与改善,提升党组织的战斗力与凝聚力[4]。
结束语:总而言之,开展二级学院党建工作能够有效帮助学校落实培养人才的办学目标,并切实维护好师生的利益,推动高校实现稳健发展。
针对当前在二级学院党建工作当中存在人员选拔缺乏合理性、工作经常流于形式、缺乏充足的活动资金、入党分子思想政治觉悟有待提高等种种问题,文本提出需要结合时代的发展步伐创新党建工作,并追加对党建工作的资金投入力度,重视党员的后续教育发展、秉持着公平、公正、公开的原则选拔人员等一系列措施,完善高校二级学院的党建工作,推动高校实现又好又快的发展。
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