人教部编版八年级语文上册 第三单元 检测试卷及答案
八年级语文上册第三单元检测试卷考试时间：120分钟试卷总分：100分一.积累与应用（35分）1.下列各组中加点字的注音完全正确．．．．的一项是( )(2分)A.曦．月(xī) 藻荇．（xìng）徙．倚（tú）B.襄．陵(xiāng ) 竹柏．（bǎi）落晖．(huī)C.沿溯．(sù) 素湍．(chuǎn) 驱犊．(dú)2.下列句子有错别字．．．的一项是（）（2分）A.重岩叠障，隐天蔽日。
B.东皋薄暮望，徙倚欲何依。
C.征篷出汉塞，归雁入胡天。
3.下列句中加点的词解释不正确．．．的一项是( )(2分)A.虽乘奔．御风，不以疾也(飞奔的马)B.未复有能与．其奇者(欣赏)C.念．无与为乐者(思念)4.下列句子朗读节奏划分有误．．的一项是( )(2分)A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。
B.大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
C.山随/平野/尽，江入/大荒/流。
5.对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”理解有误．．的是( )(2分)A.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，使文章笼罩在忧愁苦闷的氛围之中。
6.下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确．．的一项( )(2分)A.白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。
B.向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子。
C.平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。
7.下列句子没有使用．．．．比喻修辞手法的一项是（）（2分）A.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
B.月下飞天镜，云生结海楼。
C.夕日欲颓，沉鳞竞跃。
8.下列选项中标点符号使用有误．．的一项是（）（2分）A.我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查找资料？B.燕子去了有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。
C.我区各地积极响应上级号召，大力开展“四讲四爱”活动。
9.下列各组词语全是反义词．．．的一项是（）（2分）A.模糊——清晰热闹——冷清B.爱护——爱惜温柔——粗暴C.灵活——笨拙拘谨——拘束10.下列说法错误．．的一项是（）（2分）A.《三峡》是北魏郦道元在《水经注》中对三峡的一段注释,勾勒了三峡峰峦重叠的景观，描绘了江水四季的变化以及与之相伴的万千气象。
B．《黄鹤楼》描写了诗人李白登楼远眺的所见所思，抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。
C.《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易写的一首七言律诗。
此诗写诗人骑马游览中所见到的西湖早春风光，使人觉得生意盎然，如临其境。
11.在下列句子的横线处填写正确的关联词．．．。
平措学习成绩好, 从不夸耀自己。
12.根据示例，扩展短语。
(2分)例：鲜艳的色彩远大——朴素——13.写出下列句子中加点词语的感情色彩．．．．。
(2分)⑴还要将脖子扭几扭。
实在标致．．极了。
（）⑵那天下雨了，人们回来，都淋得湿湿的，很有些狼狈．．。
（）14.将下列的词语按恰当的语序．．．．．写成一段话。
（2分）树叶把寒冷的吹落了北风枯黄的15.修改病句（2分）上初中了，我们应不断增强语文阅读水平。
16.默写（5分）⑴.晓雾将歇，。
（《答谢中书书》）⑵.树树皆秋色，。
（《野望》）⑶. ，烟波江上使人愁。
（《黄鹤楼》）⑷.山随平野尽，。
（《渡荆门送别》）⑸. ，都护在燕然。
（《使至塞上》）二、阅读理解（共30分）㈠阅读下面的文章，完成17～20题。
(10分)三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影,绝 山献 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”17.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）⑴沿溯．阻绝 溯：_______ _ ⑵属．引凄异 属：____ ____ 18.用现代汉语翻译下列句子。
（2分） ⑴自非亭午夜分，不见曦月。
⑵虽乘奔御风，不以疾也。
19.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。
（4分）20.请你从下面两题中任选一题作答 （2分）⑴上文描绘了三峡的景色。
说到三峡，你会想到的古诗句是___ _，__ __ 。
⑵当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句 是_______ _，______ __。
㈡阅读白居易《钱塘湖春行》，完成21题（5分）钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
21.⑴对本诗理解不恰当的一项是。
（ ）（2分）A.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。
B.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”与本诗的意境一致。
C.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。
D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。
⑵任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。
（3分）㈢阅读《中国适合走向“汽车社会”吗？》一文，回答第22～25题。
（共15分）中国适合走向“汽车社会”吗？①2009年，中国以1300多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。
中国人虽然理应享受汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有率。
原因如下：②第一，土地制约。
城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看去就如一条长龙，不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。
中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。
占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里，相当于美国的近60%；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里，只相当于美国的1/3。
这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。
③第二，能源制约。
美国的汽车普及率已超过．．50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。
若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算，中国的总耗油量将达13.8亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的86%。
这可能吗？即使普及电动汽车，也只不过是改变了使用能源的种类。
中国超过70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长的时期内也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。
④第三，环境制约。
汽车尾气排放正在成为最大的污染源。
如果今后二三十年中国的汽车普及量达到6.9亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。
⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个“汽车轮子上的国家”呢？22.中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么？（3分）23.文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（4分）24.文章第③段中加点词语“超过”能否删除？为什么？（4分）25.为了让中国尽快走向“汽车社会”，你能提出哪些合理化建议？（4分）三.作文(35分)26.请以“我们一起努力”为题，写一篇文章。
要求：①写出真情实感；②文体自选；③不少于500字；④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
八年级语文上册第三单元检测试卷答案1.B2.C3.C4.A5.C6.A7.C8.A9.A 10.B11.虽然（尽管）……但（却）……12.远大的志向（目标、理想等）朴素的衣着（生活等）13.⑴贬义词⑵贬义词14.寒冷的北风把枯黄的树叶吹落了。
15.上初中了，我们应不断提高语文阅读水平。
16.⑴.猿鸟乱鸣⑵.山山唯落晖。
⑶.日暮乡关何处是⑷.江入大荒流⑸.萧关逢候骑17.⑴逆流而上⑵连续不断18.⑴如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。
⑵即使乘着快马驾着长风，也不如船行得快啊。
19.每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘朿任意生长，山势高耸，青草郁郁苍苍，色彩鲜艳,生机勃勃。
意境明快，让人感到心情愉悦。
20.(1)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还（其他也可）(2)潮平两岸阔，风正一帆悬（其他也可）21.⑴.C⑵.示例一：首联紧扣题目总写湖水的早春特征：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。
示例二：颔联通过写仰视所见禽鸟来描绘早春的季节特征：莺争树，燕衔泥，显示出春天的勃勃生机。
黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作。
示例三：颈联通过写俯察所见花草来描绘早春的季节特征：因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。
而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。
示例四：尾联通过略写诗人最爱的湖东沙堤来描绘早春的季节特征：堤上骑马游春的人来往如织，尽情享受春日美景。
以“行不足”说明早春自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑。
22.第一，土地制约；第二，能源制约；第三，环境制约。
23.打比方把摆在城市街道两侧的车比作长龙，生动形象地说明了汽车之多，占地面积之广，使说明对象形象可感。
24.不能删除，“超过”表范围，说明美国的汽车普及率高于50%，去掉表示确数，与原意不符，“超过”一词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
25.略。
26.略。
部编人教版八年级语文上册第三单元检测卷(含答案)
第三单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．藻荇．(xìng)缥．碧(piāo)朝．发白帝(zhāo)B．飞漱．(shù) 燕．然(yān) 互相轩邈．(miǎo)C．曦．月(xī) 目眩．(xuàn) 属．引凄异(shǔ)D．沿溯．(sù) 长堤．(tī) 素湍．绿潭(tuān)2．对下面句中加点词的解释有误的一项是()(2分)A．念．无与为乐者(考虑，想到)B．每至晴初霜旦．(早晨)C．四时．俱备(时间)D．望峰息．心(平息)3．下面句中加点词意义和用法相同的一项是()(2分)A．自．康乐以来/自．非亭午夜分B．但．少闲人如吾两人者耳/但．微颔之C．未复有能与．其奇者/念无与．为乐者D．不见．曦月/何见．事之晚乎4．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．每至晴初/霜旦B．实是/欲界之仙都C．念/无与为乐者D．猛浪/若奔5．下列有关文学常识的表述不正确的一项是()(2分)A．《三峡》节选自《水经注校证》，作者是郦道元，北魏地理学家。
三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。
B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，是“唐宋八大家”之一。
C．《钱塘湖春行》中钱塘湖即杭州西湖，作者白居易是唐代诗人，字乐天，号青莲居士。
D．《红星照耀中国》真实地记录了作者1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
6．古诗文默写。
(5分)(1)春冬之时，则______________，______________。
(2)鸢飞戾天者，________________；经纶世务者，________________。
(3)爱看电视的小鹏，在《请您欣赏》栏目中看到了水中映月和云霞飘飞的画面，不禁引用李白《渡荆门送别》中的诗句赞颂道：“________________，________________。
部编版语文八年级上册第三单元测试题及答案解析
部编版语文八年级上册第三单元测试题及答案解析（满分100分，时间120分钟，卷面分4分）一、单选题（(本大题共6小题，共12.0分)）1.选择所给注音都正确的一组（）A. 横渡（hèng）累计（lěi）秧苗（yāng）B. 鉴定（qiān）丰硕（shuò）笼罩（zhào）C. 披挂（pī）曲折（qū）邀请（yāo）2.下列句子中加下划线成语使用恰当的一项是（）A. 10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重.B. 进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高.C. 比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟.D. 在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做.3.下列句子没有语病的一项是( )A. 我们的家乡美丽而富饶，那里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
B. 为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C. 由于湖泊遭盲目围垦，使湖泊面积丧失1200万公顷左右。
D. 每个同学都将来希望成为有用的人才。
4.下列句子没有语病的一项是（）A. 你学习是否努力，是否采用了合适的学习方法，是考试成功的关键．B. 充分发掘学生的潜能，给他们足够的学习空间，是对学生最好的培养和帮助．C. 假如你是一粒种子，尽管是生在千里沃野，还是长在茫茫戈壁，都要坚强地把根须伸进大地．D. 国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老，实现每千名老人拥有30张养老床位．5.下列句子，排列顺序正确的一项是（）①《家》已经尽了它的历史的任务了。
②我没法掩饰二十二年前自己的缺点。
③这次人民文学出版社重印《家》的时候，我本想重写这本小说。
④而且我还想用我以后的精力来写新的东西。
八年级上册语文第三单元基础知识测试卷(含答案)
人教部编版八年级上册语文第三单元基础知识测试卷（含答案）1．根据拼音写汉字或给加粗字注音。
不见xī（）月夕日欲颓（）互相轩邈（）水皆piǎo（）泠泠作响（）素tuān（）绝巘（）沿溯阻绝（）属引（）横kē（）萋萋（）燕然（）yuān飞Iì天（）（）2．下列关于文学常识的叙述，有误的一项是（）（3分）A.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家。
B.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
他与父亲苏辙、弟弟苏询并称“三苏”。
C.《使至塞上》的作者是王维，盛唐诗人，开创了水墨山水画派。
D.律诗一般分为四联，颔联和颈联的上下联必须是对偶句。
3．写出下列句子中加粗词的古今义。
(1)不以疾也古义：________ 今义：________(2)良多趣味古义：________ 今义：________(3)泪沾裳古义：________ 今义：________(4)四时俱备古义：________ 今义：________(5)晓雾将歇古义：________ 今义：________(6)夕日欲颓古义：________ 今义：________(7)念无与为乐者古义：________ 今义：________(8)盖竹柏影也古义：________ 今义：________(9)但少闲人如吾两人者耳古义：________ 今义：________(10)自富阳至桐庐一百许里古义：________ 今义：________(11)鸢飞戾天者古义：________ 今义：________(12)经纶世务者古义：________ 今义：________ 4．指出下列句子中的词类活用现象。
(1)虽乘奔御风，不以疾也________________________________(2)则素湍绿潭________________________________(3)回清倒影________________________________(4)每至晴初霜旦________________________________(5)空谷传响________________________________(6)五色交辉________________________________(7)相与步于中庭________________________________(8)任意东西________________________________(9)望峰息心________________________________(10)互相轩邈________________________________(11)横柯上蔽________________________________ 5．写出下列各组中加粗的多义词在句中的意思。
2020年部编人教版八年级语文上册第三单元检测卷含答案
第三单元测试卷八年级·语文上时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音、书写无误的一项是()(3分)A．略无阙处(quē)沿溯阻绝(sù) 飞漱其间(sù)B．水皆骠碧(piǎo)能与其奇(yǔ)藻、荇交横(xìng) C．泠泠作响(líng)互相轩邈(xuān)嘤嘤成韵(yīng) D．夕日欲颓(tuí)隐天敝日(bì)素湍绿潭(tuān) 2．下列加点词的解释有误的一项是()(3分)A．清荣峻茂(茂盛) 晓雾将歇(消散)B．欣然起行(出行) 东皋薄暮望(轻微)C．疏条交映(掩映) 任意东西(向东向西)D．互相轩邈(高) 良多趣味(甚，很)3．下列句子中不含通假字的一项是()(3分)A．两岸连山，略无阙处 B．蝉则千转不穷C．经纶世务者，窥谷忘反D．至于夏水襄陵4．下列加点词不属于词类活用的一项是()(3分)A．每至晴初霜旦B．相与步于中庭C．互相轩邈D．山川之美，古来共谈5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(3分)A．自康乐/以来，未复/有能与其奇者B．但少闲人/如吾两人者耳C．虽/乘奔御风，不以疾/也D．黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠6．下列关于课文内容的说法有误的一项是()(3分)A．《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
B．《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。
C．《渡荆门送别》是一首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。
D．《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象，为“千古壮观”之句。
7．默写填空。
(4分)(1)思乡、离愁是诗文永恒的话题。
崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“________________________？________________________。
部编版八年级上册语文第三单元检测含答案
部编版语文八年级上学期第三单元综合测试（满分120分，考试120分钟）一、积累·运用(19分)1．阅读下面的语段，根据拼音写汉字.(4分)我们的成长要摆脱低俗事物的纷rǎo()，用传统文化来zī()养.有句话说柔日读史，gāng()日读经.这是说，意志懈dài()时读史以明志，读史书，能养浩然正气；焦躁狂暴时读经以养性，读经书，能塑静俭德行.2．古诗文默写.(9分)(1)树树皆秋色，________________.(王绩《野望》)(2)________________，白云千载空悠悠.(崔颢《黄鹤楼》)(3)急湍甚箭，________________.(吴均《与朱元思书》)(4)王维在《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽的风光的诗句是：________________，________________.(5)《渡荆门送别》中描写江上美景的诗句是：________________，________________.(6)《钱塘湖春行》中直抒胸臆，表达了诗人对春天到来的喜悦之情的诗句是：________________，________________.3．下列句子中加点的文言词语意思不同的一项是(3分)()A．尔安．敢轻吾射安．能辨我是雄雌B．尝射于．家圃相与步于．中庭C．月色入户．木兰当户．织D．对．子骂父丁氏对．曰4．名著阅读.(3分)1936年8月中旬至9月上旬，()来到宁夏豫旺、下马关等地进行采访，他的著作《红星照耀中国》中有四分之一的篇幅是记述在宁夏豫旺地区的采访活动和感受，他是第一个向世界宣传宁夏的外国人.A．埃德加·斯诺B．爱泼斯坦C．史沫特莱D．白求恩二、阅读·理解(45分)(一)阅读下面的文章，问答问题.(12分)爱如茉莉那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸肿的眼睛，不禁对着一旁正在修剪茉莉花的妈妈冲口说：“妈妈，你爱爸爸吗？”妈妈先是一愣，继而微微红了脸，嗔怪道：“死丫头，净问些莫名其妙的问题！”我见从妈妈的口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈，那你说真爱像什么？”妈妈寻思了一会儿，随手指着那几株平淡无奇的茉莉花说：“就像茉莉吧.”我差点笑出来，但一看到妈妈一本正经的眼睛，赶忙把那句很是轻视的话“这也叫作爱”咽了回去.此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得病住进了医院.第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来是不行了，你待会儿就买点儿现成的煮给他吃，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下肚的.”然而爸爸并没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔医院，此后，他每天都会去.一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去.当推开病房的门时，我不禁被映入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿上睡着了.①初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们.一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里.是我惊醒了爸爸.②他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门口，把我拦了出去.望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸边打呵欠边说：“我夜里睡得很沉，你妈妈有事又不肯叫醒我.这样睡，她一动我就醒了.”爸爸去买早点，我悄悄溜进病房，把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来.我开心地想：妈妈要是在这花香里欣然睁开双眼，那该多有诗意啊！转念又笑自己简直是不可救药地“耍”浪漫.笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子：“映儿，来帮妈妈揉揉胳膊和腿.”“妈，你怎么啦？”我好生奇怪.③“________________________”这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来.泪眼婆娑中，那丛丛簇簇的茉莉花更加洁白纯净，它送来的缕缕幽香，袅袅娜娜地钻到我们的心中，而且萦绕不去.哦，爱如茉莉，爱如茉莉.5．选文标题“爱如茉莉”的含义是什么？(2分)6．理解文章，回答下列问题.(4分)(1)文中画线句①的环境描写有什么作用？(2分)(2)文中画线句②爸爸的动作描写有什么作用？(2分)7．文中③处是写妈妈说的话，请你结合文章内容，想一想妈妈此时此刻最有可能说的话是什么，请把它写出来.(3分)8．在“我爱我家”主题班会上，主持人要求大家用一个成语来概括自己家庭的特点.下面是其中四位同学的回答，你最羡慕哪一位同学的家庭？为什么？(3分)第一位：相亲相爱第二位：相依为命第三位：相敬如宾第四位：相安无事(二)阅读下面的文章，回答问题.(13分)感知地球的“千里眼”①2013年第35届国际环境遥感大会在北京召开，来自全球56个国家和地区的1000余位遥感专家参加了会议，这也是该会议发起50年来首次在中国举办，这说明我国遥感技术的应用发展得到了国际同行的广泛认可.②遥感技术兴起于20世纪60年代，是指从远距离感知目标反射、辐射或散射的可见光、红外、微波电磁波，从而对目标进行探测和识别的科学技术.人类目力有限，遥感技术的出现，让人类仿佛拥有了另一双可以无限感知地球的“千里眼．．．”.③2013年4月22日，国务院总理李克强主持召开了部署芦山地震抗震救灾工作会议，在李克强身后挂着一幅芦山县震后航空影像图.这幅影像图对抗震决策起到了至关重要．．．．的作用.它是由中国科学院遥感与数字地球研究所(以下简称遥感地球所)提供的.遥感作业时间是4月20日11点，距离地震发生刚刚过去3个小时.那么科研人员怎么利用遥感技术评估判断地震灾情呢？④遥感地球所航空遥感中心主任李震说：“遥感航拍得到的高分辨率影像，能清楚地辨识建筑物、道路、河流、车辆等地面信息.科研人员运用专业知识，与震前的遥感观测数据比对，就能够判断建筑物和道路的受损情况，道路上堆积的滑坡物大小、滑坡的土方量等等，发现潜在的山体垮塌、堰塞湖等次生灾害，并确定财产损失的基本情况，确定救援所需投入的人力、物力等.”总之，利用遥感技术监测和评估灾情，具有定位准、速度快的特点，可以在第一时间获取灾情数据，服务抗震救灾.⑤同年1月，我国中东部地区发生了数次极端强雾霾事件，主流观点认为，污染物排放量大，静稳天气、扩散条件不利，区域污染和本地污染贡献叠加等是导致强雾霾发生的主要原因.遥感地球所的陈良富研究员基于遥感卫星观测数据的统计与分析提出，除了人为排放引起的本地污染浓度上升这一内在原因外，水汽、浮尘是造成雾霾来袭、能见度急剧下降的重要外部原因.⑥目前，对雾霾主要靠地面监测，但地面监测站只能监测地上几米高范围内的PM2.5数值.而灰霾随着高度变化，分布也不一样.利用激光遥感手段能获得霾的垂直分布情况，反映整个区域霾的二维甚至三维情况.如果不科学地认识极端强雾霾的发生机理，就容易判断错误，认为雾霾都是由排放的污染物引起的，在治理上进入误区.要得出科学的判断，仅凭地面一种观测手段是不够的，还需要卫星遥感观测手段来补充，更全面地掌握大气污染状况.⑦另外，遥感技术对自然遗产和文化遗产的发现和保护作用也不容小觑.美国考古学家应用遥感技术发现了沉没海底数千年的古埃及名城亚历山大；希腊考古学家用红外像片在科林斯湾发现了公元前373年毁于地震的古城“Hekike”；遥感地球所郭华东课题组利用雷达遥感技术发现了阿拉善高原干沙覆盖下的古河湖串联系统和隋、明古长城……遥感技术也十分适用于文化遗产保护，它的优势在于能获得物体的三维图像.若能及早对文化遗产进行三维扫描，将来就可按照计算机模型对其进行复原.更重要的是，科学家还能依据这些数据分析破坏的原因，如温度、风力、湿度等，从而指导文物部门进行更加精细的修复.⑧总之，近些年，我国遥感技术发展迅速，在________________________________等方面广泛应用.9．请联系全文内容，将第⑧段的内容补充完整.(2分)10．阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题.(4分)(1)人类目力有限，遥感技术的出现，让人类仿佛拥有了另一双可以无限感知地球的“千．里眼．．”.(为什么说遥感技术是“千里眼”？)(2)这幅影像图对抗震决策起到了至关重要．．．．的作用.(加点词为什么不能删去？) 11．第⑦段中列举美国、希腊、中国等国专家应用遥感技术的事例有何作用？(3分)12．阅读下面的材料，回答问题.(4分)龙门石窟位于洛阳市区南面12公里处，历经东西魏至宋，雕琢断断续续达400年之久，至今已有1500余年的历史.它密布于伊水东西两山的峭壁上，南北长达1公里，现存窟龛2345个，题记和碑刻2680余品，佛塔70余座，造像10万余尊.其中最大的佛像高达17.14米，最小的仅有2厘米.这些都体现出了我国古代劳动人民极高的艺术造诣.但其风化侵蚀严重，如何保护一直是个难题.请谈谈如何利用遥感技术来解决这个难题.(三)古诗词阅读.(6分)凭阑人金陵道中[元] 乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家.扑头飞柳花，与人添鬓华.13．这首小令开头两句化用________(作者)的《________________》所创造的意象，自然巧妙而不露痕迹.(2分)14．第三、四句描绘了一幅怎样的画面？(2分)15．这首小令寓情于景，情景交融，请对此简要分析.(2分)(四)文言文阅读.(14分)[甲] 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝，相与步于中庭.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳.[乙] 方山子①，光、黄②间隐人也.少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之.稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇.晚乃遁于光、黄间，曰岐亭.余谪居于黄，过岐亭，适见焉.曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者.余告之故.俯而不答仰而笑呼余宿其家.环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意.(选自苏轼《方山子传》)[注] ①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥(zào)，字季常.②光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈).③朱家、郭解：都是西汉时的游侠.④宗：尊崇，敬仰.⑤折节：强自克制，改变初衷.⑥矍(jué)然：惊奇注视的样子.16．解释下列句子中加点的词.(4分)(1)遂．至承天寺寻张怀民________________________________(2)相与．．步于中庭______________________________________(3)适．见焉____________________________________________(4)余告之故．__________________________________________17．用现代汉语翻译下列句子.(4分)(1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行.(2)此吾故人陈慥季常也，何为而在此？18．请用“/”给下面的句子断句.(断两处)(2分)俯而不答仰而笑呼余宿其家19．比较甲、乙两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？(4分)三、表达·交流(56分)20．为了激发同学们对大自然的热爱之情，某班举行了以“登山临水，涵养心灵”为主题的语文综合实践活动.请你参与并完成以下任务.(6分)(1)[山水怡情] 读美文，仿句子.(要求：句式相似，语意连贯)(4分)水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳.水的灵动给人以聪慧，__________________.然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，________________________________________________________________________.(2)[爱护山水] 在中国大大小小的旅游景点，游客乱涂乱画的现象可谓屡见不鲜，长城、故宫、泰山等地随处可见.请你拟写一条标语防止这种现象的发生.要求：语言文明，主题突出，文字简洁.(2分)21．按要求作文.(50分)题目：一路______(书香、成长、风景……)，一路______(笑、歌、春风、风雨……) 要求：①将题目补充完整；②恰当运用景物描写，借景抒情；③600字以上.参考答案1．扰滋刚怠2．(1)山山唯落晖(2)黄鹤一去不复返(3)猛浪若奔(4)大漠孤烟直长河落日圆(5)月下飞天镜云生结海楼(6)最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤3．[解析] D A项，怎么；B项，在；C项，门；D项，面对/回答.4．A5．爱是茉莉花香，不浓烈，却芬芳满怀.6．(1)渲染了美满、温馨、幸福的氛围.(2)写出了爸爸生怕惊醒妈妈，动作慢而轻的情形，突出了爸爸对妈妈的体贴和关心.7．示例：你爸爸伏在床边睡着了，我怕吵醒他一直没敢动，不知不觉，手脚都麻了.8．略.9．地震(自然灾害)监测和评估、雾霾(大气污染)状况观测、自然遗产和文化遗产的发现和保护10．(1)因为“千里”符合遥感技术可以远距离感知的特点，而“眼”能突出遥感技术探测和识别目标的特点.(2)“至关重要”突出了这幅影像图对抗震决策的重要作用，从而说明了利用遥感技术监测和评估灾情的重要性.11．运用举例子的说明方法，生动而具体地说明遥感技术对自然遗产和文化遗产的发现作用也不容小觑，增强文章的可信度.12．①对龙门石窟进行三维扫描，将来就可按照计算机模型对其进行复原；②科学家还能依据这些数据分析破坏发生的原因，如温度、风力、湿度等，从而指导文物部门进行更加精细的修复.13．马致远天净沙·秋思14．白色的柳絮迎面扑来，粘到头上，像是给人平添了许多白发.15．借马之瘦写人的羁旅漂泊与困顿，借“倦鸟呼愁”来写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦，借“柳花”来写人的两鬓斑白、年华逝去.诗中描写了一个沦落天涯、孤寂愁苦的游子形象.16．(1)于是，就.(2)共同，一起.(3)恰巧.(4)缘故，原因.17．(1)(我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，便高兴地起身出门.(2)这是我的老朋友陈慥陈季常，为什么会在这里呢？18．俯而不答/仰而笑/呼余宿其家19．苏轼被贬官；方山子不被赏识.苏轼寻友、赏景；方山子隐居.[参考译文][乙] 方山子是光州、黄州一带的隐士.(他)年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠都尊奉他. 年纪稍长，(他)就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有机会.到了晚年就隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方.我因贬官居住在黄州，(有一次)经过岐亭时，正巧碰见了他.(我)说：“啊！这是我的老朋友陈慥陈季常，为什么会在这里呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因. 我把原因告诉了他.(他)低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去. (他的家里)四壁萧条，然而他的妻子、儿女、奴仆都显出怡然自得的样子.20．(1)示例：山的沉稳给人以敦厚沉稳的大山却在四季中变换不同的色彩(2)示例一：奇山异水你我共赏，到此一游常怀心中.示例二：留下文明，带走回忆.示例三：除了文明，什么也别留下；除了记忆，什么也别带走.21．略.。
部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷及答案
部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷及答案（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（共27分）1．（11分）请运用所积累的知识，完成各题。
shuài领红军先锋部队的是指挥员A，他曾在四川一个军阀的军队里当过军官。
A熟悉这个部落民族，熟悉他们的内争和不满，他特别熟悉他们仇恨汉人，而且他能够说几句彝．族话。
他奉命前去谈判友好联盟，进入彝族的境内，同彝族的首领进行谈判，他说彝族人反对军阀刘湘、刘文辉和国民党；红军也反对他们。
彝族人要保持独立，红军的政策主张中国各少数民族都自zhì。
彝族人仇恨汉人是因为他们受到汉人的压迫，但是汉人有“白汉”和“红汉”，正如彝族人有“白彝”和“黑彝”，老是杀彝族人，压迫彝族人的是白汉。
红汉和黑彝应该团结起来反对他们的共同敌人白汉。
彝族人很有兴趣地听着。
他们狡黠．地要武器和弹药好保卫独立，帮助红汉打白汉，结果红军都给了他们，使他们感到很意外。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
shuài领( ) 彝．族( ) 自zhì( ) 狡黠．( )(2)下列短语的结构类型与“先锋部队”不相同的一项是（）A．友好联盟B．共同敌人C．保持独立D．汉人的压迫(4)结合选段内容，分析红军长征途中顺利经过彝族区的原因。
①②【连线采访】(2)2011年长沙铜官窑陶瓷烧制技艺被列入国家级非物质文化遗产名录后，一批年轻人继承并开始弘扬起了陶瓷烧制技艺。
小明想对他们进行采访，请你帮他补充一个采访问题并写在横线处。
采访提纲时间、方式：2023年2月5日，微博在线采访对象：刘嘉豪，90后非物质文化遗产长沙铜官窑传承人采访问题：①②你在铜官窑陶瓷烧制技艺上有什么创新？【发起倡议】(3)通过以上活动，小明意识到每个人都肩负着保护文化遗产的责任。
小明拟写了一封倡议书，呼吁全校师生增强文化遗产保护意识。
倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：文化遗产是我们共同的财富，它们展现着人工的巧妙，凝聚了人类的智慧。
人教部编版八年级语文上册第三单元学情测试卷含答案
人教部编版八年级语文上册第三单元学情测试卷第一部分(1~2题14分)1.阅读下面的文字，完成各题。
(共8分)山川之美，古来共谈。
曾有诗云：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
若无闲事挂心头，便是人间好时节。
”确实，生活中的美好无处不在：(xīngchén)璀璨，与蓝天依傍；月影婆娑，与绿波(cùyōng)。
五千年的风雨(cāngsāng)，铸成今日之华夏胜景。
祝愿吾辈不负山川，不负韶华A(1)根据拼音在横线上用行楷写出相应的汉字。
(3分)①(xīngchén) ②(cùyōng)③(cāngsāng)(2)给下面加着重号的字注音。
(2分)①璀璨②韶华(3)若文段为演讲词的最后一段，你觉得A处填哪种标点，能把情感推向高潮?简单说说理由。
(3分)2.阅读下面文字，回答后面的问题。
(共6分)岁月如歌，谱写绚丽人生；青春似画，描绘缤纷世界；青春像书，流淌丰富情思。
相识犹如昨天，离别却又在眼前。
(回看/回首)往事，历历在目。
难忘初进校园时的青涩腼腆，难忘语文课里的谈笑风生，难忘运动会上的挥汗如雨，难忘钻研难题后的豁然开朗……青春就好似一幅长长的画卷，虽描绘了五彩缤纷的美丽世界，但也(营造/建造)着难以割舍的氛围。
青春也是一本仓促的书，纵然流淌着缕缕怅惘，可岁月的鼓点却催着我们勇往直前。
人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，(甲)意味着前一段路途的结束，(乙)是新征程的开始。
(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
(2分)(2)文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是(2分)( )A.无论都B.即使也C. 既又D.只要就(3)文段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，有怎样的表达效果?(2分)第二部分(3~18题56分)一、古诗文阅读(一)古诗文默写(6分)3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
春去秋来，花开花落，让我们追随古代文人墨客，共赏自然之美。
(人教部编版)八年级上册语文第三单元试卷(有答案)
第三单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用(25分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A．曦．月(xī) 经纶．(lún) 纤．云(qiān) 轩邈．(miǎo)B．十仞．(rèn) 沿溯．(shù) 藻荇．(xìng) 驱犊．(dú)C．燕．然(yān) 横柯．(kē) 素湍．(tuān) 缥．碧(piǎo)D戾．天(lì) 飞漱．(shù) 萋．萋(qī) 千转．(zhuǎn)2．下列加点词解释全都正确的一项是( )(2分)A．夕日欲颓．(坠落) 鸢飞戾．天者(叫)但．少闲人如吾两人者耳(只是)B．不见曦．月(日光，文中指太阳) 从．流飘荡(跟、随)相与．．步于中庭(共同，一起)C．未复有能与．其奇者(和) 良．多趣味(甚，很)蝉则千转．不穷(同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣)D．四时俱．备(都) 夹岸高山，皆生寒树．．(寒冷的树)念．无与为乐者(考虑，想到)3．下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。
B．虽乘奔/御风，不以/疾也。
C．自富阳/至桐庐/一百许里。
D．庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。
4．下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(2分)A．《三峡》选自《水经注疏》。
作者郦道元，字善长，北魏地理学家。
B．《与朱元思书》选自《艺文类聚》。
作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。
C．《使至塞上》作者王维，字摩诘。
唐代诗人，有“诗佛”之称。
苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”D．《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。
他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
5．默写填空。
(8分)(1)相顾无相识，________________。
(王绩《野望》)(2)________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷含答案
第三单元检测卷(本试卷总分值120分考试时刻100分钟)一、积存与运用（30分）1.阅读下面文字，完成（1）~（3）题。
（6分）中国人是天生的哲学家，咱们几△乎能够从日常一切活动当中提炼出令人感动的意义。
即便游玩，也不强△调表面的体力活动。
从来文人与武人都不鼓厉匹△夫之勇，他们饮酒是为了，游山是为了，玩水是为了，郊游是为了淘冶性灵。
因此，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行踪”的隐逸，是。
旅行家徐霞客或许比较特殊△，他是为了探访地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知罢了。
（1）文中加“△”字的注音和加点字的字形，都不正确的一项为哪一项（）（2分）A.几△乎（jǐ）提炼 B.强△调（qiāng）淘冶C.特殊△（shū）鼓厉D.匹△夫（pī）夸耀（2）请将下面三个词别离还原到文中的横线上。
（2分）A.赋诗B.旷怀C.寻真（3）顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。
（2分）2.以下加点词的说明有误的一项为哪一项（）（2分）A.清荣峻茂（茂盛）晓雾将歇（消散）B.欣然起行（出行）东皋薄暮（快要）C.幽绝久远（极远）任意东西（向东向西）D.相互轩邈（高）良多趣味（很，甚）3.以下对句意的明白得错误的一项为哪一项（）（2分）A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
译：早晨的薄雾将要散尽的时候，猿和鸟杂乱地鸣叫。
B.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻类、荇菜纵横交织着，原先那些是竹和柏的影子。
C.有时朝发白帝，暮到江陵。
译：有时候早上从白帝城动身，黄昏就可抵达江陵。
D.空谷传响，哀转久绝。
译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，令人悲伤到极点。
4.以下各句节拍划分有误的一项为哪一项（）（2分）A.急湍/甚箭，猛浪/假设奔B.每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃C.疏条/交映，有时/见日D.自/非亭午/夜分，不见/曦月5.以下关于课文内容的说法有误的一项为哪一项（）（2分）A.《三峡》这篇短文描述了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的酷爱之情。
部编版语文八年级上册第三单元测试试卷(含答案)
部编版语文8年级上册第3单元·时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共16分)1．(本题2分)下列加点字的注音有误的一项是（）A．水皆缥碧（piǎo)急湍甚箭（tuān）猛浪若奔（bēn）B．互相轩邈（miǎo)泠泠作响（líng）直视无碍（ài）C．嘤嘤成韵（yùn）鸢飞戾天（lì）窥谷忘反（kuī）D．经纶世务（lún）好鸟相鸣（hào）疏条交映（shū）2．(本题2分)下列选项中，没有错别字的一组是( )A．城郭大荒流疏条交映B．落晖结海楼沉粼竞跃C．征蓬鹦鹉州五色交辉D．采薇白沙堤经伦世务3．(本题2分)下列对相应课文内容理解有误的一项是（）A．《三峡》中第四段作者引用渔歌歌谣，运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
B．《答谢中书书》通过描绘秀美的山川景象，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
C．《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。
D．《与朱元思书》是六朝山水小品中的佳作，以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。
4．(本题2分)下面对《黄鹤楼》一诗的赏析，不正确的一项是（）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
A．两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。
B．前两联虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨。
C．颈联描写登楼所见之景，远远望去，鹦鹉洲上连天的衰草凄清荒芜。
D．尾联由景生情，形象鲜明，诗人凭栏远望，望不见故乡而生无限愁思。
5．(本题2分)阅读下面的文字，回答问题。
这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。