计算机等级考试上机考试系统中的问题与解决
职称计算机考试系统存在问题分析及应对策略
职称计算机考试系统存在问题分析及应对策略自从1998年江苏省开始开展职称计算机考试以来。
把掌握计算机实际操作能力作为考核专业技术人员专业能力的必备因素之一。
我国目前专业技术人员有很多种，涉及到文、教、卫、生等29种门类。
而如何考核他们就产生了问题。
既不能光考实际操作能力．又不能单单考理论，必须把两方面有机结合起来。
本文结合实际运用作些探讨。
专业技术人员考试存在问题分析在1998年考试刚刚开设时，主要考核理论加实际操作两部分。
理论部分考核的内容为管理信息系统，就是我们熟悉的MIS。
而这门课对于广大计算机专业的学生都不陌生，是这门专业的基础课。
对于考试而言，当然是以选择题的方式进行，主要是理解加记忆方面的内容。
应该来说．当年考生对于MIS作为考核知识点还是很不适应，因为这门学科和广大的专业技术人员的业务完全没有关系。
到了2002年，省考核办重新修订了考核内容，管理信息系统被移除．WIN-DOWS操作系统+网络基础知识被作为理论方面考核的主要内容，虽然从实际应用角度出发，这样改动更加符合时代的需求，但是研究实际试题上来看，仍然不能做到真正考核实际能力的要求，考生在准备考试时，往往还是采取死记硬背的方法。
例如：“Word 2000启动后，菜单栏有多少个？”又或“在PowerPoint2000中，母版在哪一个菜单下，有几种建立母版的方法？”直接以选择题的形式测试考生。
考试的另外一部分就是实际操作部分。
主要考核科目有FOXFRO、AUTO-CAD这两个部分。
到了2002年，这方面内容得到了扩充和修改。
WORD、EX-CEL、POWERPOINT被添加进来，这当然说应是取得了进步，也符合时代的要求。
但是作为针对专业技术人员的实际应用需要，这些考试科目设定肯定是不够的。
(l)目前使用的考试管理软件经过升级后，虽然更趋于完善。
但在考务实践中，我们仍然感到有许多值得改进的地方。
比如，在考试系统中，由于使用的是模拟真实环境，解答方法单一，只允许单击出题者所规定的区域，考生常因按钮限制太死而牢骚满腹。
国家一级计算机考试操作问题
国家一级计算机考试操作问题一、考试系统登录问题1.1 登录失败，提示用户名或密码错误- 可能原因：可能原因：- 考生输入的用户名或密码有误。
- 考生未在规定时间内完成登录。
- 解决方案：解决方案：- 检查输入的用户名和密码是否正确，确认无误后重新输入。
- 确保在规定时间内完成登录操作。
1.2 登录失败，提示网络连接问题- 可能原因：可能原因：- 考生所在地区网络不稳定或断开。
- 考试服务器暂时无法访问。
- 解决方案：解决方案：- 检查网络连接是否正常，可以尝试重启路由器或切换网络。
- 稍后再次尝试登录，或联系考试主办方寻求帮助。
二、考试界面及操作问题2.1 无法进入考试界面- 可能原因：可能原因：- 考试系统出现故障。
- 考生操作失误。
- 解决方案：解决方案：- 重启考试系统或刷新浏览器。
- 仔细阅读考试指南，确保按照规定的步骤操作。
2.2 考试界面显示不正常- 可能原因：可能原因：- 浏览器设置或兼容性问题。
- 考试系统版本不适配。
- 解决方案：解决方案：- 尝试更换浏览器或调整浏览器设置。
- 确认考试系统版本与考生操作系统兼容。
2.3 无法提交试卷- 可能原因：可能原因：- 考生在规定时间内未完成试卷。
- 考试系统出现故障。
- 解决方案：解决方案：- 检查是否在规定时间内完成试卷，如有未完成题目，请补充完成。
- 重启考试系统或联系考试主办方寻求帮助。
三、考试内容问题3.1 无法查看或编辑考试题目- 可能原因：可能原因：- 考生操作失误。
- 考试系统出现故障。
- 解决方案：解决方案：- 仔细阅读考试指南，按照规定的步骤查看或编辑题目。
- 重启考试系统或联系考试主办方寻求帮助。
3.2 考试题目显示不正常- 可能原因：可能原因：- 浏览器设置或兼容性问题。
- 考试系统版本不适配。
- 解决方案：解决方案：- 尝试更换浏览器或调整浏览器设置。
- 确认考试系统版本与考生操作系统兼容。
四、其他问题4.1 考试过程中遇到系统崩溃或死机- 可能原因：可能原因：- 考生电脑硬件或软件问题。
计算机等级考试中常见易错难点解析
计算机等级考试中常见易错难点解析计算机等级考试被广泛认可为全国性、专业性较强的计算机考试，对于考生来说，往往会遇到一些常见的易错难点。
本文将针对这些问题进行解析，帮助考生更好地备考和应对考试。
一、操作系统操作系统是计算机等级考试中的一个重要内容，也是考生易错的地方之一。
在操作系统方面，考生常常混淆各个命令的功能和使用方法。
1.1 文件管理文件管理是操作系统中的核心内容之一。
考生常常搞混文件夹和文件的概念，对于文件夹的创建、复制、移动、删除等操作缺乏清晰的认识。
此外，考生也容易忽略文件的扩展名，导致无法正常打开文件。
解决方法：考生应当加强对文件和文件夹的概念和操作方法的理解与掌握。
在实践中多进行练习，加深对不同文件类型的认识，并注意备份重要文件，以免误删除。
1.2 进程与线程进程和线程是操作系统中的两个重要概念。
考生常常分不清它们的区别和联系，导致对操作系统的工作原理理解不透彻。
解决方法：考生应当认真学习并掌握进程和线程的概念、特点和区别。
通过实例演示和实践操作，加深对进程和线程之间关系的理解。
二、网络基础网络基础是另一个常见的易错难点，尤其是对于没有网络知识基础的考生来说，更容易陷入困惑。
2.1 IP地址和子网掩码IP地址和子网掩码是网络中的重要概念，也是计算机等级考试中的常见考点。
考生常常混淆它们之间的关系和作用，导致在网络配置和故障排查时出现问题。
解决方法：考生应当理清IP地址和子网掩码之间的联系，并掌握它们的计算方法和配置方法。
通过实际操作和模拟实验，加深对这两个概念的理解。
2.2 网络设备计算机等级考试中也会涉及到一些常见的网络设备和其配置，如路由器、交换机等。
考生常常对于这些设备的功能和配置逻辑不清楚，导致出现难以解决的问题。
解决方法：考生应当学习网络设备的基本功能和典型配置，了解其工作原理和管理方法。
可以通过模拟实验和实践操作来加深对网络设备的认识。
三、数据库管理数据库管理是计算机等级考试中的另一个重要内容，考生在数据库设计、查询和管理方面也容易出错。
解决计算机等级考试中的常见问题
解决计算机等级考试中的常见问题计算机等级考试是一项重要的职业技能认证考试，旨在评估和认可个人在计算机科学和信息技术领域的能力水平。
然而，许多考生可能会遇到一些常见问题，这些问题可能会导致他们在考试中的表现不佳。
本文将就一些常见问题提供解决方案和建议，帮助考生更好地应对计算机等级考试。
一、缺乏准备对于计算机等级考试来说，准备是至关重要的。
缺乏准备会使考生陷入在考试中迷失方向的困境。
为了解决这个问题，以下几点建议可能会对考生有所帮助：1. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，合理安排学习时间，包括复习基础知识、强化技能和解决难题。
学习计划可以帮助考生建立学习的目标，并分配合理的学习时间。
2. 制定复习计划：根据考试大纲和参考书目，制定一个详细的复习计划。
复习计划可以帮助考生系统地回顾所学知识，并强化记忆。
3. 利用资源：利用多种资源来帮助学习，如参考书、教材、在线学习平台等。
不同资源可以提供不同的学习方法和角度，帮助考生更全面地理解知识。
二、对题目理解不透彻对于一些考生来说，理解题目的意思可能是一个挑战。
在计算机等级考试中，对题目的理解是解题步骤的关键。
以下几点建议可能有助于考生更好地理解题目：1. 仔细阅读题目：在开始解答题目之前，仔细阅读题目的要求，确保充分理解题目中涉及的关键概念和要求。
如有需要，考生可以在纸上进行标记或画图，以帮助他们更好地理解题目。
2. 分析关键词：考生可以通过分析题目中的关键词，提炼出题目的核心要点。
对于复杂的题目，将其拆解为若干个小问题，并逐一解决。
3. 查阅参考资料：如果考生在理解题目时遇到困难，可以查阅相关的参考资料，如教材、课堂笔记或专业书籍。
参考资料可以为考生提供更多的背景知识和解题思路。
三、时间管理困难在计算机等级考试中，时间管理是很多考生面临的一个共同问题。
以下几点建议可能有助于考生更好地管理考试时间：1. 熟悉考试格式：在考前，考生应该熟悉考试的时间限制和题目数量。
新版NCRE考试系统问题及解决方法
新版NCRE考试系统问题及解决方法问题1、一、二级客户端不能启动或启动后提示“系统停止工作”。
解决方法：1、检测服务器端网关是否设置；2、检查服务器端SQL协议是否启用；3、检查服务器端网络发现、文件共享是否启用；4、检查服务器端文件服务的角色内容是否加载。
5、检查数据库，是否在安装完数据库后又变更了计算机名？一旦装好数据库，不能更改计算机名，否则需要重新设置。
问题2、一、二级服务器端成绩不能回收、校验及上报处理。
解决方法：下载补丁包。
网址：/zh-cn/download/confirmation.aspx?id=5555“VC10 SP1 vcredist_x86”问题3、一、二级考试启动考试机端显示网络连接错误，找不到k盘。
解决方法：1、检查K用户是否设置正确，最好直接修改administrator用户为K用户。
2、检查网络映射是否正确：网络映射：K:\\服务器名\NCRE+考次3、考试目录、文件权限设置是否正确。
问题4、一、二级考试服务器端回收出现如下问题。
解决方法：该考试可能没有交卷，请重新交卷后，再进行合并处理。
可能的话，需要安装考试中心的合并校验补丁。
问题5、一、二级考试客户器端启动出现如下问题。
解决方法：SQL SERVER 2008密码不对，或修改了WINDOWS密码。
SQL SERVER密码：NCRENCRE安装时验证模式为：混合验证模式问题6、两套考试系统安装在一起，可能会出现某些文件访问权限问题。
解决方案：将客户端administrator用户直接更名为K用户，是解决权限问题的最好方法。
问题7、新版三、四级客户端不能访问服务器。
出现如下画面：解决方案：查看服务器设置程序。
显示IIS连接错误。
在服务器端，到管理系统安装目录下的support目录，有个“注册.bat”文件，运行一下。
如果不能成功，在Windows中的“管理”工具手动配置或启动IIS。
问题8、一、二级考试中，考试机出现Outlook odbc错误，如下图所示：解决方案：在考试机端安装数据库软件，例如Visual Foxpro（典型安装即可）等。
计算机等级考试中的常见难题与解决方案
计算机等级考试中的常见难题与解决方案在计算机等级考试中，考生常常会遇到各种难题。
这些难题涵盖了计算机的各个方面，包括软件、硬件和网络等。
然而，对于这些难题，总是存在解决方案。
本文将讨论计算机等级考试中的常见难题，并提出相应的解决方案。
1. 题目理解困难在计算机等级考试中，题目的描述有时会比较晦涩难懂，考生很难确切理解题目的要求。
这给考生带来了很大的困扰，容易导致答案的偏离。
解决方案：面对这个问题，考生首先应该耐心阅读题目，弄清楚题目要求的核心内容。
如果遇到难以理解的地方，可以多读几遍，结合题目之间的逻辑关系进行思考。
此外，可以寻求他人的帮助，比如向老师或同学请教，这有助于对题目的理解和深入思考。
2. 知识点掌握不全面计算机等级考试涉及广泛的知识点，包括计算机基础知识、编程语言、数据库、网络等。
考生往往因为时间有限或学习不扎实，导致对某些知识点的掌握不够全面。
解决方案：为了充分掌握知识点，在备考阶段，考生应该制定详细的学习计划，并坚持按计划进行学习。
可以通过阅读教材、参与培训课程、做题训练等方式来提高对知识点的理解和掌握程度。
此外，还可以参加学习小组或讨论会，与他人共同学习，相互交流，不断提高自己的学习效果。
3. 答题时间不足计算机等级考试通常有时间限制，而且试卷中的题目数量较多。
许多考生在答题过程中经常会遇到时间不足的困难，导致无法完整地回答所有题目，影响最终的成绩。
解决方案：良好的时间管理是解决这个问题的关键。
在考试前，考生可以制定答题计划，合理安排每道题目的答题时间。
可以根据题目的难易程度和分值优先处理一些重要的题目，确保这些题目得到充分的时间和精力。
此外，在答题过程中，需要保持冷静和集中注意力，避免过度纠结于某个问题，以免浪费过多时间。
4. 缺乏实际操作经验在计算机等级考试中，实际操作往往占据很大的比重。
对于缺乏实际操作经验的考生来说，这是一个很大的挑战。
许多题目需要考生进行软件的安装、配置和调试等操作，对技术的实际运用有较高的要求。
计算机等级考试中遇到的困难及应对策略
计算机等级考试中遇到的困难及应对策略计算机等级考试是衡量一个人计算机技能水平的重要标准之一。
然而，在参加这类考试的过程中，很多人可能会遇到各种困难，导致考试效果受到影响。
本文将探讨一些常见的考试困难，并提供一些应对策略，帮助考生更好地应对这些挑战。
一、理论知识理解困难在计算机等级考试中，理论知识是非常重要的一部分。
然而，对于一些概念抽象或者过于深入的知识点，考生可能会觉得难以理解和掌握。
为了应对这一困难，考生可以采取以下策略：1.细化学习目标：将复杂的大知识点分解成小的学习目标，逐步攻克。
可以从学习教材或者相关资料中找到概念的定义和解释，逐字逐句地读懂理论知识，并进行笔记记录。
2.寻找实例加深理解：对于某些抽象的理论知识，可以寻找实际应用场景或者具体的例子来帮助加深理解。
将理论与实践结合，可以更好地掌握知识点。
3.多维度阅读：除了教材，可以阅读相关的参考书籍、学术论文或者文章，从不同的角度了解知识点。
多维度的学习能够帮助理解和掌握复杂的理论知识。
二、实操技能巩固困难计算机等级考试中，实操技能的掌握也是非常重要的。
有时候，考生可能会感到实操技能的巩固有些困难。
下面是一些应对策略：1.划定范围：了解考试的实操技能范围，重点关注考试所需的实际应用技能，有针对性地进行复习和练习。
可以借助过往的真题来了解考试重点和难点。
2.创设实践环境：在考试前，创造一个可以进行实操训练的场景，可以使用模拟软件或者虚拟机，在其中进行实际的操作练习。
3.反复练习：熟能生巧，通过大量的实操练习可以提高操作熟练度。
可以利用实操题库进行重复练习，直到熟练掌握考点。
三、时间管理困难许多考试都有时间限制，包括计算机等级考试。
考生可能会感到时间不够用，导致考试无法顺利完成。
以下是应对策略：1.熟悉考试格式：提前了解考试的时间分配情况，包括各部分的题量和时间限制。
合理规划好答题的顺序和时间分配，确保每道题都有足够的答题时间。
2.练习速度和准确度：通过练习的方式提高答题速度和准确度。
新版NCRE考试系统问题及解决方法(江苏9月20日)
新版NCRE考试系统问题及解决方法问题1、一、二级客户端不能启动或启动后提示“系统停止工作”。
解决方法：1、检测服务器端网关是否设置；2、检查服务器端SQL协议是否启用；3、检查服务器端网络发现、文件共享是否启用；4、检查服务器端文件服务的角色内容是否加载。
5、检查数据库，是否在安装完数据库后又变更了计算机名？一旦装好数据库，不能更改计算机名，否则需要重新设置。
问题2、一、二级服务器端成绩不能回收、校验及上报处理。
解决方法：下载补丁包。
网址：/zh-cn/download/confirmation.aspx?id=5555“VC10 SP1 vcredist_x86”问题3、一、二级考试启动考试机端显示网络连接错误，找不到k盘。
解决方法：1、检查K用户是否设置正确，最好直接修改administrator用户为K用户。
2、检查网络映射是否正确：网络映射：K:\\服务器名\NCRE+考次3、考试目录、文件权限设置是否正确。
问题4、一、二级考试服务器端回收出现如下问题。
解决方法：该考试可能没有交卷，请重新交卷后，再进行合并处理。
可能的话，需要安装考试中心的合并校验补丁。
问题5、一、二级考试客户器端启动出现如下问题。
解决方法：SQL SERVER 2008密码不对，或修改了WINDOWS密码。
SQL SERVER密码：NCRENCRE安装时验证模式为：混合验证模式问题6、两套考试系统安装在一起，可能会出现某些文件访问权限问题。
解决方案：将客户端administrator用户直接更名为K用户，是解决权限问题的最好方法。
问题7、新版三、四级客户端不能访问服务器。
出现如下画面：解决方案：查看服务器设置程序。
显示IIS连接错误。
在服务器端，到管理系统安装目录下的support目录，有个“注册.bat”文件，运行一下。
如果不能成功，在Windows中的“管理”工具手动配置或启动IIS。
问题8、一、二级考试中，考试机出现Outlook odbc错误，如下图所示：解决方案：在考试机端安装数据库软件，例如Visual Foxpro（典型安装即可）等。
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计算机等级考试上机考试系统中的问题与解决
摘要：针对四川省高校计算机等级考试上机考试系统中存在的服务器与客户机的连接方式选择、试卷内容发送、考试计时等主要问题，提出了解决方法。
关键词：上机考试系统；FTP；网络硬盘；TDBJPGImage；计时
四川省高校计算机等级考试上机考试目前采用的是软盘单机考试模式。
这种考试模式存在的问题有：考试管理为人工操作，工作量大，易出错，并且与现有的考务数据管理系统脱节；软盘质量和软驱故障常导致考生磁盘存盘和读盘错误；考前需准备大量软盘，更换较多数量软驱，增加了考试的成本和教师的工作量；考生在考场可能相互交换软盘或拷贝软盘带出考场}考生资料记录在软盘上，由此可能带来教师阅卷的不公平。
针对以上问题，作者提出了以下解决方法。
1 系统开发要求针对目前四川省高校计算机等级考试上机考试方式不足，用户对新的考试系统要求是：
（1）采用Client／Server工作模式，实现实时控制在线考试和阅卷，试题发送和回收由系统自动完成，实现无纸化操作；（2）具有考试管理和考务数据管理功能，要求两者紧密结合；（3）系统网络负载小，响应速度快，同一服务器下能容纳尽量多的考试客户机，两者之间最好能跨网关进行；（4）计时功能除了能正常计时外，还能处理死机、网络中断等异常情况；（5）试卷形式能适应第四代高级语言的图形界面；此外，用户还提出运行模式、运行流程以及考生客户端软件运行界面应尽量与全国等级考试的考试系统保持一致，以减少管理人员和考生的培训时间等要求。
2 系统开发中的问题与解决
2.1 服务器与客户机的连接方式选择根据需求，本系统除了具有一般信息系统的数据传输功能外，还必须具有试题源程序的发送回收功能。
利用Windows或Netware操作系统本身功能构建的网络，虽然能比较容易实现试题源程序的发送回收功能，但这种方式数据处理功能较弱，难以实现系统所需的较强功能的考务数据管理。
两种可取的方式是FTP文件传输方式和网络映射硬盘方式。
FTP文件传输方式的工作过程：考试系统首先将试卷内容和试题源程序信息录入位于服务器端的数据库系统中，当考生登录时，系统首先在服务器端建立一个考生目录，然后将抽取试卷信息发送到考生客户端，将抽取的对应的试题源程序传送到该目录，之后利用FTP 文件传输协议将试题源程序发送到考生客户端指定目录中，考生在考生客户端目录中对试题源程序进行操作，新建的程序文件也放在该目录中。
当考生交卷或考试结束时，系统将该目录中所有文件回收到服务器端对应的考生目录中。
利用FTP文件传输方式，可以实现实时的在线可控考试和考试管理与考务管理的紧密结合，但也存在较大缺陷（见图1）：考生是对客户机中的考试目录进行操作而不是直接对服务器上的考生目录进行操作，因此不管是试题源程序还是考生已完成的试题程序都将在文件网络中传输，再加上试卷内容也需通过网络发送，因此网络流量较大。
并且，大量的文件传输均集中于考生登录和考试结束时，容易形成网络堵塞的“雪崩效应”，使系统响应时间大大延迟，甚至造成网络瘫痪。
虽然可以采用“错峰”技术避免“雪崩效应”的产生，但不能从根本上解决FTP方式的网络负载大的问题，并且造成系统的响应时间增长，而且第四代高级语言试题的源程序体积比第三代高级语言试题源程序体积要大很多，更加剧网络负载。
因此，FTP方式在同一服务器下能容纳的考试客户机数量有限。
在测试中还发现，FTP方式在大数据流量情况下，存在丢包问题。
基于以上原因，作者采用映射考生考试目录为网络硬盘的工作方式。
映射网络硬盘方式工作过程：当考生正确登陆后，由系统在服务器硬盘上建立该考生考试目录，然后把该考生的试题源程序复制到该目录，之后设置该目录共享并由考生客户端使用WinAd—dconnection2 API函数把映射为客户端网络硬盘并唯一占用。
考生直接对网络硬盘（即服务器硬盘的该考生考试目录）进行操作。
当考生交卷或考试结束时，由系统断开连接并取消该目录共享。
映射硬盘的方式克服了FTP方式的缺陷，无论在考生登录、考试终止或考试过程中，除了试卷信息外，网络中只有少量的指令和数据的传输，避免了网络中大量的文件传送，使系统响应速度大大提高（几乎取决于服务器硬盘的速度），单个服务器下的客户机数目得到很大增长。
此外，在程序编写时还有意识地较多采用了存储过程等方法，有效减少了网络流量，降低了网络负荷。
2.2 试卷内容的发送除了试题程序文件外，系统在网络中传送的数据主要就是试卷信息。
试卷信息采用的格式及发送方式，将直接影响系统响应速度和网络负荷。
这是必须解决好的另一重要问题。
对于FoxBase，TC等第三代面向过程的高级语言，其试题一般使用文本格式。
文本格式无论存储到数据库或从数据库中读出，都比
较容易处理。
但考虑到VFP、VB、VC等第四代面向对象的高级语言已经并即将成为等级考试的主要考试语种，试题中不可避免将出现图形，故试题不能采用文本格式，而必须采用图片方式。
因此，试卷的发送问题就转变为图片信息在系统数据库中的存储和发送的问题。
一个比较简单而直接的方法是将每套试题的试卷做成单独图片文件，在考生登录后抽取试题时和试题源程序一同发送到服务器硬盘上的考生目录中，然后考生客户端程序读取网络硬盘中的该试卷图片文件，并在客户端程序中显示出来。
但一台服务器下可能连接有数量较大的考试客户机，当大量考生同时抽取试题时，可能会造成服务器过于频繁的读取硬盘上的文件，形成抽取试题阻塞。
同时这种方式只是简单地进行文件读取而不是从数据库中读取信息，未能利用SQL Server的多线程结构和缓存读取机制，在试卷发送效率上是比较低的，只是相当于在网络中进行简单的文件传输。
实际开发过程中，设计试题的存放和发送方式为：在服务器数据库中建立一个试题表，每套试题占用一个记录，试题以JPEG图片形式存放到对应记录的字段上，客户机以读取记录字段方式读取试题内容。
这样方式可利用SQL Server的多线程结构和缓存读取机制，可有效地避免抽取试题阻塞，使考生客户机得到及时响应。
采用JPEG图片格式主要是因其体积远远小于BMP格式的图片，可以有效地减少网络流量。
但具体实现时，存在一个很大的困难：前台开发软件Delphi没有直接从数据库中存放和读取JPEG格式文件的组件，其DBImage控件只能显示BMP图片数据，JPEG 的不能用DBImage。
为此，作者编写了一个名为TDBJPGImage的组件实现了该功能。
其基本原理是：在JPEG数据存放时，可先将其转换，然后将其存人数据库的Blob字段；读出时，过程相反。
下面是TDBJpgImage组建中的change事件的部分代码：proced ure TDBJPEGImage.DoDataChange（Sender：TObject）；；beginif not （FDataLink.Field is TBlobField）thenExit；Fld：一FDataLink.Field as TBlobField；：Strm：一TMemoryStream.Create（）；Jpeg：= TJPEGImage.Create（）；FLoadingFromDataSet：一True；tryFld.SaveToStream（Strm）；Strm.Position：一0；Jpeg.LoadFromStream（Strm）；Picture.Assign（Jpeg）；finally；end；end；2.3 考试计时利用服务器或客户机时钟进行计时，其特点是简单并且及时准确。
但对于考生客户机死机或网络中断等意外情况，系统必须能进行相应的停止计时或延时处理，而计时由服务器或考生客户机单独进行都是不合适的。
解决的方法是：考试计时由服务器和客户机协同完成，并且系统能保存实时计时信息。
本系统计时的方法为：在服务器数据库中的studinfo表中设置一个用于记录考生考试时间的字段，属性为整型，初始值为0；在考生客户端加入一个Timer组件，当考生考试时，该组件每隔lmin（根据计时精度要求和网络负载能力可调整间隔），把studinfo表对应记录的时间字段值加1，之后读取该值显示与考生客户端时间显示栏。
如果不能从服务器中读取时间字段值，客户端报断线警告；如果客户端死机，重新登录后以studinfo表时间字段值为起始值重新开始计时。
3 结束语
针对四川省高校计算机等级考试上机考试系统中的问题，开发了四川省计算机等级考试上机考试系统。
该系统已投入试用，运行情况良好，并即将替代传统的软盘单机考试方式。
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