比兴式作文开头
比兴开头
晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕 阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最 后一只归雁。我们默默地站着，目光游 离在那若即若离的记忆之门上。当许许 多多都已逝过，当许许多多都已凋尽， 我们起码还可以对自己说：“别伤心， 我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥 有。” --------2003年安徽中考满 分文《曾经拥有》
魅力是一种品格。荷“出淤泥而不染，濯清 涟而不妖”是一种魅力；梅“俏也不争春，只把 春来报”是一种魅力；竹“千磨万击还坚劲，任 尔东西南北风”是一种魅力；石灰“粉身碎骨浑 不怕，要留清白在人间”是一种魅力。屈原“信 而见疑，忠而被谤”，仍高呼“余固知謇謇之为 患兮，忍而不能舍也”；司马迁遭受宫刑之奇耻 大辱，仍不屈不挠，完成被称为“史家之绝唱， 无韵之离骚“的《史记》；李白不肯向权贵低头， 大呼”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜” ……这些诗句充满永恒的魅力，是因为它们 都是诗人内心品格的真实写照。
银白的月色给这个人间披上了一层寂静的薄 纱，夜空中的繁星便是薄纱上空飘浮的宝石。月， 如同上苍的一只眼睛凝视万物。风儿低低地拂过 砂子堆成的峰峦，带起一缕缱倦叹息。月牙湾里 的流水抽泣着，撕开了澄静的夜幕，汩汩的水声 就像心中那个被生生划出的伤口流出的血的声音， 在记忆里凝固成一弯峨嵋月，怔怔地流着泪。
比兴排比式
1、只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会 获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才 会品味堂堂正正的人。 2、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最 暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束 最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。 3、大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如 果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得 两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。生命 的意义在于勇于面对挫折。 4、蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔 泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷 呈。
运用比兴手法的作文
运用比兴手法的作文
风，拂动窗棂，微哑地晃动起来着窗帘，宛如母亲的手，轻轻的用力的抚摸着我的脸庞。
我望向窗外，树叶在风中翩跹起舞，像一只只快乐的的的精灵，阳光中姿意倾洒着青春。
那份飘逸洒脱，那份洒脱，忍不住让我记起那首诗：“采菊东篱下，悠然见南山。
”
这世间万物，皆有其独有的姿态，也估计是有着令人沉醉的韵味。
如同清晨的第一缕阳光，驱掉了夜的沉寂，给以新的希望；有如雨后的彩虹，将天空服装打扮能我得到极点绚丽多姿，令人心醉神迷其中；有如山间清泉，滋养着万物生长，带来生命的活力。
我们，宛如风中的柳枝，在岁月的长河中随波逐流吧吧吧，却依旧坚韧顽强。
我们，犹如夜空中的星辰，虽不值一提，却仍然耀眼夺目光芒。
我们，犹如这世间万物，都在用自己的，成功演译不出来着生命的不不精彩。
书页猛然用力摇晃一下，时光流逝，我仿似仿若好似置身于诗人的笔下，能感觉到着他们用比兴手法所细细描摹的意境。
那句“落红不是无情物，凝成春泥更醉拥天下”，让我很不清楚了生命的轮回，也不明白了社会去奉献的意义。
那句“海内存知己，天涯若比邻”，让我思悟到友谊的最可贵的情感，也很很很清楚了心心相印的力量。
比兴，远不如我最简单修辞手法，它是灵魂的共鸣，是情感的升华。
它将世间的万物，化作诗歌中的意象，将抽象的思想，化成一道生动的画面。
它宛如心灵的窗户，让我们见更辽阔无垠的世界，也让我们去碰触内心深处最滑腻的地方。
当我们形象的修辞借景抒情手法手法，将自己的思想融入其中到其中，将自己的情感完全融合在一起到其中，我们便能在虚空中凭空而起创造出都都一类自己的诗歌，也将弄走一份都属于什么自己的感动。
运用比兴作文
运用比兴作文“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”这一句诗以春花喻冬雪，新奇美妙，让人仿佛置身于那银装素裹却又充满生机的雪景之中。
比兴，就如同这诗句中的魔法，能让平凡的文字绽放出绚丽的光彩，使我们的表达更加生动有趣。
说起比兴，我想起了前几天和朋友一起去公园游玩的经历。
那是一个阳光明媚的周末，天空湛蓝得像一块巨大的蓝宝石，没有一丝云彩的遮挡。
微风轻轻拂过脸颊，带来了阵阵花草的清香，这感觉就像是妈妈温柔的抚摸，让人心里暖洋洋的。
我们走进公园，首先映入眼帘的是一片五彩斑斓的花海。
红的、黄的、紫的、粉的……各种各样的花朵争奇斗艳，就像一群穿着漂亮裙子的小姑娘在比美。
特别是那片火红的玫瑰，它们娇艳欲滴，花瓣层层叠叠，宛如燃烧的火焰，热情而奔放。
我不禁想到，这玫瑰不正像我们热烈的青春吗？充满着激情和活力，无所畏惧地绽放着自己的光芒。
沿着石子小路继续往前走，便能听到潺潺的流水声。
一条清澈见底的小溪欢快地流淌着，水面波光粼粼，好似无数颗细碎的钻石在闪耀。
水中的鱼儿自由自在地游来游去，它们时而嬉戏打闹，时而静静地停在水底，仿佛在思考着什么。
那些灵动的鱼儿就像我们生活中的快乐因子，总是在不经意间给我们带来惊喜和欢笑。
溪边有一棵高大的柳树，柳枝随风飘舞，就像一位优雅的舞者在尽情展示着自己的舞姿。
细长的柳枝垂在水面上，轻轻触碰着溪水，泛起一圈圈小小的涟漪。
这让我想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这柳树的柔美姿态，不正像我们生活中那些温柔的瞬间，轻轻地触动着我们的心灵吗？再往前走，是一片绿油油的草地。
草地上的小草嫩绿嫩绿的，像一块柔软的绿色地毯。
我们躺在草地上，仰望着天空，感受着阳光的温暖。
这时，一只蝴蝶飞了过来，它扇动着五彩斑斓的翅膀，在花丛中翩翩起舞。
那美丽的蝴蝶就像一个梦幻的精灵，给这片草地增添了一份神秘的色彩。
看着眼前的这一切美景，我深深地感受到了比兴的魅力。
花朵像青春，鱼儿像快乐，柳树像温柔，蝴蝶像梦幻。
比兴开头范例
比兴开头范例篇一：比兴开头作文精彩开头技巧之一：使用比兴紧扣话题所谓“兴”，有感发兴起之意，b。
兴者，先言他物以引起所咏之辞（朱熹）。
“比兴”实质是也就是使各种情意与形象之间互相引发，互相结合的关系。
《关雎》一诗，由水边沙洲上雎鸠鸟的“关关”叫声，引发出“窈窕淑女，君子好逑”的情意，这种感发，就心与物的关系来说，是谓“兴”。
例1、“母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。
母亲就是集慈详、坚定、勇敢、劳苦等诸美德于一生的伟大女性。
”（《母亲的画像》）例2、话题：转折（2003年北京）《回味的生活之路》林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。
我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。
（本文以林中通幽的曲径，情节一波三折的电影起兴引入生活中转折的话题。
）例3、话题：“人文素养与发展”（浙江2004）《那是一种真正的美》如果说水是生命之源，那么人文素养是国家发展之源泉。
如果说土地是万物之基石，那么人文素养是国家发展之基础。
如果说绿叶是鲜花的再生者，么人文素养是国家发展的先行者由此看来，人文素养在发展中不能失落！例4、话题：变与不变《变与不变的哲学》变色龙因为自己擅变的肤色，它躲过敌人一次次地捕杀，保全了自己的性命，赢得了生存；莲花因为自己“出淤泥而不染”的秉性，它摆脱了污泥的束缚，成全了自己“花之君子”美誉。
例5、话题：放大与缩小《生活中獴》獴，一种貌似松鼠的小动物，以捕食蛇为生。
这种小动物之所以成为蛇的天敌，那是因为它们掌握着一手生存绝技——擅于放大与缩小。
当蛇紧紧缠绕在獴身上时，它膨胀身体，然后身体突然收缩，同时跳出蛇的缠绕，一口咬住蛇头。
这样，一顿美餐就到手了。
同样，在生活中也有许多擅于放大与缩小的“獴”。
比兴开头的作文开头
比兴开头的作文开头英文回答：In the tapestry of life, where myriad threads interconnect, nature serves as an inexhaustible source of wisdom and inspiration. Like an enigmatic oracle, it whispers secrets through the rustling of leaves, the gentle murmur of streams, and the soaring flight of birds. In the realm of literature, poets and writers have long harnessed this power, employing the evocative technique of "bi-xing," or metaphorical comparison, to illuminate the complexities of human experience.Through bi-xing, nature becomes a canvas upon which poets paint the colors of our emotions, hopes, and dreams. The delicate petals of a flower may mirror the ephemeral nature of beauty, while the towering peaks of mountains symbolize the indomitable spirit of humanity. By drawing parallels between the natural world and human nature, poets can transcend the boundaries of language and evoke aprofound sense of resonance within the reader.Moreover, bi-xing enables poets to explore the nuances of human emotions. The poignant cry of a cuckoo bird may evoke feelings of longing and homesickness, while the playful antics of a squirrel can ignite a sense ofchildlike wonder. By translating the intangible into the tangible, poets humanize nature and allow readers to connect with their own emotional experiences on a deeper level.In the realm of Chinese literature, bi-xing has been a cornerstone of poetic expression for centuries. From the ancient poems of the Shijing ("Book of Songs") to the modern verses of contemporary poets, bi-xing techniques have infused Chinese poetry with a rich tapestry of imagery and symbolism.One of the most renowned examples of bi-xing in Chinese literature is the poem "Ode to the Autumn Wind" by the Tang Dynasty poet Li Bai. In this poem, Li Bai uses the autumn wind as a metaphor for the passage of time and thetransience of human life. The wind, with its relentless force, scatters leaves and strips trees bare, mirroring the inevitable decay and loss that accompanies the aging process.Through the use of bi-xing, Li Bai captures the bittersweet essence of human mortality. The autumn wind, while bringing a sense of desolation, also serves as a reminder of the cyclical nature of life. The fallen leaves will eventually return to the earth, providing nourishment for new growth, just as the end of one life often marks the beginning of another.Bi-xing is not merely a literary device but a testament to the interconnectedness between humanity and the natural world. By drawing upon the wisdom and beauty of nature, poets and writers can illuminate the complexities of human life and evoke a profound sense of empathy and understanding in their readers.中文回答：比兴，一种源远流长的修辞手法，以其独特的方式为文学世界增添了无穷的魅力。
比兴的手法写一篇作文
比兴的手法写一篇作文
桃花开了，真美！一片片粉红的花瓣飘落下来，像下雪一样。
哈哈，晚上出去散步，月亮好亮啊，像个大银盘。
还有那些蛙，叫得真欢，像是在开演唱会。
这城市，真是热闹得不行。
走在街上，到处都是人，还有那些
小贩的喊声，真是热闹得耳朵都要聋了。
去过一次山里，那空气，真是清新得让人心醉。
小溪里的水，
哗啦哗啦地流，好听得不得了。
说到沙漠，哎呀，真是热得要命。
走在沙子上，软绵绵的，像
走在海绵上一样。
还有那些骆驼，走起路来慢悠悠的，真是有趣。
每个地方都有它独特的味道。
无论是城市的喧嚣、山间的宁静，还是沙漠的神秘，都让人忍不住想去探索。
比兴手法精彩开头.分享
比兴手法精彩开头.分享心动神驰一瞬间先声夺人瞧开篇——比兴手法精彩开头例１、(《诚信— -永远得绿卡》)诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受; 如夏天得一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来得一片火红得枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞得雪花,永远那么纯洁。
例2 、《一片绿得告白》我就是一片绿,假如我不够参天,那么就让我为您遮荫挡雨; 假如我不够茂密,那么就让我在枝头缀满千红万缕;假如我不够繁花似锦,那么就让我为您青草如茵;假如⋯但,我始终就是一片绿,可以为您光与作用,制造氧气、例3、《倒掉疲惫》无垠得天空,就是雄鹰一生得行程;苍茫得大地,就是流水一生得路程; 流逝得岁月,就是人得一生得旅程。
斗转星移,日落日升,花开花落,时间飞逝,我们背着行囊,永远行走在这没有尽头得旅途中,为了追逐明天得太阳,完成今日得愿望, 实现昨日得梦想,拥有美好得未来,我们默默地坚守1/ 13着一个信念:永不停息。
例4:( 话题“残缺美”)天空没有不逝得彩虹,人生也没有永远灿烂得风景。
圆满很美, 残缺遗憾有时也就是美。
例5:( 以“人生就是丰富多彩得”为话题) 山间繁茂得青草,田野沉甸得金穗,池塘鲜活得红鲤,还有高空翱翔得黑鹰,这些色彩各异得生命在点缀着大自然。
人类作为自然界得灵长,也应该以多彩人生来丰富世界。
6、《如何用瞬间造就永恒》荆棘鸟用荆棘刺破自己得瞬间,造就了一种永恒——无比动听得歌声,一种永恒得美;飞蛾扑向火光燃烧自己得瞬间,也造就了一种永恒——对光明得追求,一种永恒得精神; 流星划过天空得那一瞬间,也造就了一种永恒——不屈于黑暗得行为,一种永恒得气概⋯⋯这些事实告诉我们:瞬间可以造就了永恒、７、( 话题“选择“ 《心灵归属何方》) 盈盈月光, 我掬一杯最清得; 落落余辉, 我拥一缕最暖得; 灼灼红叶, 我拾一片最热得; 美美芳草, 我摘一束最灿得; 茫茫人海, 我要选择哪一种最符合我性情得人生？2/ 138、( 话题“借助” 《谈“借”》) 没有礁石, 大海便没有了激昂澎湃得浪花; 没有沙粒, 河蚌便没有了光亮美丽得珍珠; 没有绿叶, 红花便没有了婀娜多姿得娇艳⋯⋯万物之美丽, 都要借助于她物得支持或衬托; 万物之精华, 无不就是自己与她物精美绝伦得结合。
比兴手法 写感激为话题作文开头
比兴手法写感激为话题作文开头
感激啊，就像夏天的冰棍，瞬间让人心里凉快下来。
你知道吗？每次我遇到麻烦，总有那么几个人，不声不响地帮我把问题解决掉。
这感觉，真的，就像你突然口渴，然后有人递给你一瓶冰镇汽水。
记得有次我车子坏了，正愁着呢，老王就出现了。
他拿起工具
就开始修，一边修还一边跟我聊天，说，“别担心，这点小事儿。
”那时候我真的好感激啊，觉得这世界还是有好人的。
还有那次，我生病了，躺在床上难受得不行。
小丽就像个天使
一样，给我送药、做饭，还陪我聊天。
她说，“你要快点好起来哦，我们还要一起去逛街呢！”真的，那时候我觉得，有她真好。
感激就是这样，它让我觉得自己不孤单，让我觉得这世界还是
很美好的。
所以，每次当别人需要帮助的时候，我也会伸出援手，
就像那些曾经帮助过我的人一样。
因为，你知道吗？帮助别人的感觉，真的太棒了！就像你突然发现，自己也能成为别人的天使一样。
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◆比兴式作文开头
◆比者，以彼物比此物也。
◆兴者，先言他物以引起所咏之词，也就是借助其他事物为所咏之内
容作铺垫，又兼有了比喻，象征，烘托等较有实在意义的用法，它往往用于一首诗或一章诗的开头。
◆白云奉献给蓝天，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的爱人？
◆羊羔羔吃奶眼望着娘，我爱你呀，我的爹娘！
◆没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；
没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。
生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的舞台。
天生我材必有用，自信者永远是舞台的主角。
——自信◆鲈鱼鲜美，偏偏多骨；海棠娇媚，却无香味。
苏东坡作“鲈鱼无骨海棠香”，
那是以诗人的幽默告诉世人：人生总有无数的缺憾，即使是一生再完美的人，也不可能万事圆满。
◆河蚌选择了忍受沙粒摩擦的痛苦，因而形成了宝贵的珍珠；矿石选择烈火焚
身的冶炼，才成为了有用的钢材；人生也只有选择生活的磨砺，才经得住风雨的洗礼。
◆是鱼儿就选择大海，因为只有大海才能放任鱼儿遨游；是骏马就选择草原，
因为只有草原才能任骏马驰骋；是雄鹰就选择蓝天，因为只有蓝天才能任由雄鹰翱翔；作为万物之灵，我们的人生更应有所选择。
◆《感恩老师》：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为
长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
◆《感恩老师》：并不是所有的鲜花都能代表爱，只有玫瑰做到了；并不是所
有的山峰都象征着雄伟，只有珠穆朗玛做到了；并不是所有的人都能像父母一样给予我们无私的关怀，只有那些站在三尺讲台上的光荣的人民教师做到了。
老师，您是我生命中的恩人，我要衷心的感谢您呀！
◆《谈心灵美》：鸟美在羽毛，花美在颜色，而人却美在心灵。
心灵美的人，
才是最受人尊敬的。