教师政治培训心得体会
教师政治学习心得体会10篇
教师政治学习心得体会10篇教师政治学习心得体会（一）：经过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和应对的问题。
因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，今日不必须合格。
自我仅有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自我的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
一、更新观念，终身学习学习政治理论，提高思想素质。
要深刻领会党中央和各级党委的有关方针政策，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自我的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。
当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自我，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索，与时俱进时代的日新月异就是对教师的挑战，所以，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！三、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，所以教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。
所以，教师要时刻注意自身道德情操的修养，经过言传身教，在传授知识的同时**为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、立足本职，做好工作既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自我的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。
2024年教师政治学习心得体会参考样本
2024年教师政治学习心得体会参考样本在2024年参加教师政治学习的过程中，我获得了许多宝贵的心得体会。
通过这次学习，我进一步加深了对政治学的理解和认识，也对如何将政治教育融入课堂教学有了更深刻的思考。
以下是我的一些心得体会。
首先，政治学是一门非常重要的学科，尤其对我们这些从事教育工作的人来说更为重要。
政治学研究的是国家和政府的组织结构、权力运行及其对社会的影响。
作为一名教师，我们既要关注和了解政治的实际操作，也要学会解读和理解政治的理论和概念。
只有了解政治，我们才能更好地引导学生正确的价值观和民主意识。
其次，政治教育是教育中不可或缺的一环。
通过政治教育，我们可以增强学生的国家意识和社会责任感，培养他们健康的公民参与意识。
在课堂教学中，我将注重如何把政治知识与学科知识相结合，使学生能够在学科学习中领悟到政治的重要性。
我将通过启发式教学、讨论式教学和案例教学等方式培养学生的思辨和批判能力，让他们能够主动把握政治事件背后的意义和影响。
再次，政治学习需要加强实践和体验。
学生在课堂上学到的知识要与实际生活相结合，才能更好地理解和应用。
因此，我将注重组织学生参加社会实践活动，比如观察参加选举、参观政府机构等，通过亲身参与，让学生能够切身感受到政治的重要性和影响力。
同时，我还会组织模拟选举、辩论赛等活动，培养学生的政治参与意识和口语表达能力。
最后，政治学习需要与时俱进。
在信息时代，政治变幻莫测，我们作为教师需要不断更新自己的政治知识和观念。
我将不断关注国内外的政治动态和研究成果，与行业内的专家学者交流和讨论，保持自己学科知识的更新。
通过这次学习，我深刻认识到政治学对教师的重要性，学会了如何将政治教育融入课堂教学。
我相信，通过我在日常教学中的努力，将能够培养出更加独立、自由和积极的公民，为我国的长远发展贡献力量。
教师政治学习心得感悟10篇
教师政治学习心得感悟10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022教师政治学习心得体会(通用20篇)
2022教师政治学习心得体会（通用20篇）教师政治学习心得体会篇1本学年，在学校领导组织政治业务学习和教师师德师风六查五评的学习，并参加全省统一“教师六五普法”考试学习等活动学习，以及“国培计划”中学习到的《师德情怀与教育职责》的课程，让我更进一步了解教师职业的神圣，使命的崇高，职责的重大。
一、教师要具有爱心与职责感教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上面的，在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到群众的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。
热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”，这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。
严格要求学生是教师道德威信的保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生用心向上的力量，收到学生的尊敬与爱戴。
如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学发展的灵魂。
教师在授课中的情感以及伴随而发展语言，不仅仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，能够收到感人至深的效果，只有用发自内心真实情实感去打动学生，感染学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
二、要不断学习政治理论和更新的教学理念，掌握现代教育教学技术学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。
掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜力。
此刻社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻持续清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。
对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大群众中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。
2024年教师政治学习心得体会范文
2024年教师政治学习心得体会范文尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！我是一名教师，近期参加了2024年教师政治学习培训，今天我想结合我的实际体会，与大家分享一下我的学习心得。
首先，政治学习是提高教师政治素养的必经之路。
在参加培训过程中，我深刻感受到了政治学习对于教师个人和职业发展的重要性。
政治学习不仅可以提高我们的政治觉悟，增强党性修养，还可以加深对国家发展大势、党的各项政策的理解和把握。
在实际工作中，这些学习收获将帮助我们更好地履行教育使命，为学生提供更高质量的教育教学服务。
其次，政治学习是提高教育教学质量的有效途径。
培训中，我们深入学习了党的教育方针政策和教育改革的新要求，了解了当前教育事业发展的重点任务和面临的挑战。
通过政治学习，我们能够及时了解教育政策的变化和制度的调整，及时调整教育教学策略，提高教育教学效果。
此外，政治学习还可以帮助我们增强对学科内容的思考和理解，提升专业水平，为学生提供更有深度和广度的教育。
最后，政治学习是提高教师思想政治素质的有效途径。
教师作为社会主义教育事业的中坚力量，具有重要的思想引领和道德示范作用。
政治学习能够加深对马克思主义理论的学习和理解，深化对中国特色社会主义道路的认同，增强教师坚定社会主义信
仰和中国特色社会主义理论自信。
只有政治上的坚定，我们才能更好地引领学生，做到师德高尚、言传身教。
通过这次政治学习，我深刻认识到，作为一名教师，政治学习不仅是一种学习，更是一种责任和担当。
我将始终保持对党的高度忠诚，不断提高政治理论水平，将学习成果应用到实际工作中，以更高的教育教学质量回报社会和学生。
谢谢大家！。
教师政治培训心得体会（精选4篇）
教师政治培训心得体会教师政治培训心得体会（精选4篇）心中有不少心得体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的教师政治培训心得体会，欢迎大家分享。
教师政治培训心得体会1第一，通过这次培训，它让我明白了作为一名政治老师，不仅基础知识要扎实，知识面要宽广，平时还要做有心人，要多关注时政，多多细心观察生活，并将它们灵活运用，渗透于教学之中的。
政治这门课程与其它课程很大的不同就是政治教学一定要注重理论联系实际，要自觉将理论的教学与当前国际国内形势的变化和发展相联系，特别要紧密地结合现阶段经济社会发展的重大现实问题、热点问题和青少年学生普遍关心的问题，让学生不仅知道时事，而且要用所学政治知识来分析时事，学生将知识运用于实践，这样才能激发学生学习的兴趣，也才能学以致用。
第二，通过这次集中培训，加深了我对对新课程改革的认识。
新课程改革势在必行，新课程改革不仅仅是教学手段和方式的改革，更重要的是教学理念的转变。
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教学理念，教师要敢于创新，还要善于创新。
同时教学理念还要向教学行为转变。
第三，通过这次培训，我深刻地体会到了知识是永无止境的，并且改变了以前肤浅的认识。
作为新老师的我教学经验还很不足，我们应该活到老，学到老，树立终身学习的理念。
以上就是我对这几个月培训的一些心得体会。
几个月的培训虽然很短暂，但它让我学到了很多知识，也让我的教学经验得到了一个质的飞跃。
“知识是永无止境的。
”对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
作为新老师的我，未来的路还很长。
我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长。
教师政治培训心得体会220xx年11月9日—11日，我参加了在常州举行的《20xx江苏省普通高中思想政治骨干教师培训》，为期3天的培训中，我听到了许多专家对教育方面的前沿思考，对工作、对学生独特的感悟。
2024年小学教师政治学习心得体会例文（五篇）
2024年小学教师政治学习心得体会例文____年，我投身于小学教师政治学习的行列，积极参与各项活动，从中受益匪浅。
以下我将从三个方面阐述学习的收获与个人感悟。
政治学习对我的个人成长产生了深远影响。
它强化了我正确的人生观和价值观，使我理解到如何正确处理与国家、社会和他人的关系。
起初，我将政治视为远离日常生活的政府事务，但通过学习，我认识到政治本质上涉及权力和利益的分配以及社会治理。
这使我明白如何行使权利和履行义务，认识到每个公民都应为社会进步贡献力量。
政治学习对我的教学实践产生了积极的推动作用。
学习过程中，我掌握了教育策略，能够更有效地将政治知识融入日常教学，提升学生的政治素养。
我更加重视培养学生的思辨能力和创新精神，通过课堂讨论和辩论来锻炼他们的思维和表达能力。
我注重在小学阶段就培养他们正确的价值观和世界观，通过多种方式让他们了解国家和社会，增强归属感和责任感。
政治学习引发了我对教育的深刻反思。
我认识到，教育需要全社会的共同努力，我致力于与家长、学校和社区建立合作关系，共同关注学生的成长。
政治学习使我更加明确教育的目标，即培养有社会责任感和公民意识的下一代。
政治学习使我意识到自身的责任和使命。
我深感政治知识对于正确理解和参与社会的重要性，这激发了我更用心教育学生的决心。
我也认识到自身的知识短板，决定在未来进一步深化政治学习，提升自己的政治素养，为学生提供更高质量的教育。
小学教师政治学习是一次宝贵的经历，它深化了我对政治的理解，增强了我在教学实践中对学生思想和政治教育的重视。
我将持续将学习成果付诸实践，致力于培养有责任感和公民意识的新一代。
2024年小学教师政治学习心得体会例文（二）作为一名小学教师，我在____年参与了政治学习课程，该课程的学习让我对政治学有了更为深入和全面的理解，同时也为我的教育实践提供了宝贵的启示。
以下是我对这次学习的心得体会。
政治学作为研究国家政治组织和国家行为的学科，其重要性不容忽视。
教师政治学习的心灵感触
教师政治学习的心灵感触
一、前言
作为一名教育工作者，我们承担着培养祖国花朵的重任，因此在政治理论学习上要时刻保持清醒的头脑和坚定的信念。
通过政治学习，我深刻地体会到了教育的使命和责任，也对自身的教学理念和方法产生了深刻的反思。
二、学习体会
2.1 坚定社会主义教育方向
通过政治学习，我更加坚定了社会主义教育方向。
我深知，作为教师，我们要全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这就需要我们在教学中，不仅要注重知识的传授，更要注重价值观的塑造，让学生在学习的过程中，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.2 提升自身政治素养
政治学习使我认识到，作为一名教师，提升自身的政治素养是至关重要的。
我们要通过不断学习，提高自己的政治理论水平，始终保持对党的教育政策的敏感性和预见性，以便更好地指导教学实践。
2.3 关注学生思想政治教育
在教学过程中，我更加重视学生的思想政治教育。
通过引导学生参加各类社会实践活动，增强他们的社会责任感和使命感，培养他们的集体主义精神和家国情怀。
2.4 改进教学方法
政治学习也让我意识到，改进教学方法，提高教学质量是教师的重要任务。
我要积极探索适应新时代要求的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力和实践能力。
三、总结
总之，通过政治学习，我深刻认识到教师在培养社会主义建设
者和接班人中的重要使命。
在今后的工作中，我将继续坚定社会主
义教育方向，提升自身的政治素养，关注学生的思想政治教育，努
力改进教学方法，为培养德智体美全面发展的人才贡献自己的力量。
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教师政治培训心得体会教师政治培训心得体会1 20xxc年11月9日-11日，我参加了在常州举行的《20xx江苏省普通高中思想政治骨干教师培训》，为期3天的培训中，我听到了许多专家对教育方面的前沿思考，对工作、对学生独特的感悟。
10号上午在常州二中的课堂观摩与学习让我对教师课堂教学与改革有了更深的感悟。
本次培训让我受益匪浅，也感受颇深。
下面是我的两点感悟：(一)继续加强专业学习，提高专业素质，打造精品课堂在高中教学第一线工作近10年的我，在工作中始终尽职尽责，热爱学生，精心设计教学案、认真组织课堂教学，自认自己是一个称职、优秀的教师。
但在常州二中听完这两节课后我发现自己在课堂教学方面需要学习的还很多，尤其在以下两点：1、建立新型师生关系、创设宽松氛围，营造创造性思维的环境。
从张珩老师的课堂中我最大的感受是课堂教学可以充分发挥女教师的亲和力，加强与学生的沟通与交流，尊重学生爱好和人格、平等友善地对待学生，使学生愿意与教师一起参与教学中来，做学习的主人，形成良好和谐的教学环境。
2、创新设计教学案，注重课堂生成。
戴老师的课堂让我看到了教师扎实的教学功底、良好的驾驭课堂的能力，尤其是教学案的精心编制、时政新闻的创新引用，凸显了学生的主体地位。
教师用有深度的语言、创设情境，激励学生打破思维定势提出问题、解决问题，培养学生对复杂问题的判断力、激发了学生的探究意识，又潜移默化地渗透了情感态度价值观的教育。
我要在今后的课堂教学中更好地处理好课堂的预设与生成的关系、让自己的课堂做到既“放得开”又“收得拢”。
(二)加强教科研学习，做学者型教师这次培训我听了多位专家学者的报告，他们对于如何加强自身修养，如何推进新课改，如何做好教科研方面给了我很多指导。
他们深厚的学术功底深深吸引了我，我真切地感受到“没有理论支撑的教师不是一名优秀教师”。
我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。
作为一个教师，要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。
身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的.内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师。
这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
教师政治培训心得体会 2 按照四川省教育厅的安排，我们作为四川省第二批省级骨干高中政治教师参加了为期三年三次集中的省级培训，培训单位是四川师范大学政治教育学院。
三年的培训学习，我们非常感谢四川省教育厅师范教育处，非常感谢四川师范大学政治学院的领导和老师，非常感谢四川师范大学教师继续教育培训中心。
3年来，政治学院的领导和指导老师为我们精心设计与安排了一系列很有价值的培训课程，这些课程比较全面的覆盖了当前中学思想政治课程的理论与实践。
这些课程主要有：教育改革与素质构建，教师的理想与理想的教育，中学政治课教学的问题及解决策略，高中思想政治课程标准比较研究，基础教育课程改革的理念与实践，压力与情绪管理，高中思想政治课改革实践中必须解决的若干问题探究，新课程改革的基本理念与理论依据，中学教师如何做科研与写作，思想政治教师的专业化成长与发展，两位老师的示范课，高中思想政治课程资源开发的教学思考，政治课教师教学的专业化特征分析，政治课新课改教学建议，关于高中新课程思想政治课教学问题的思考。
等等。
另外，每次集中学习都安排了学员之间、学员与指导老师之间的讨论和探讨，效果很好。
同时，安排教育发达地区的优秀学员为我们展示优秀示范课，打开大家的思维和视野。
为我们授课的老师，除了政治学院的专家教授外，还从新课程改革已经先行一步的福建等地请来客座专家学者。
总之，政治学院领导和老师的良苦用心，让我们享受了一顿丰富的培训大餐。
三年的培训一晃之间就过去了，回想起来收获多于辛苦，成功大于付出。
平时我们这些老师大多忙于工作和生活，难得有时间坐下来读书、反思，更难得有机会聆听到专家学者的讲课。
所以我们全班骨干老师学的都非常认真和专心，每个人都记录了大量的听课笔记，都写了不少读书心得体会。
我作为来自凉山州高中思想政治课教学第一线的一名学员，也和大家一起刻苦学习，珍惜着来之不易的机会。
在所有集中培训期间，从未缺课，认真参加所有活动，并保质保量完成指导老师布置的作业。
学习结束，我有以下诸方面的收获。
一、聆听指导老师——专家教授们的精彩讲课和报告，再次丰富了我的中学教育教学理论素养。
理论先于行动，观念决定实践。
培训教师，首先必须培训先进的理念。
好几年前(2001年10月——2002年9月)我曾经有幸参加了教育部举办的国家级中小学骨干教师培训。
那次培训大大开阔了我的视野，提升了我的理论知识和教育科研能力，使我思考问题常常站在了较高的角度。
这次省级骨干教师培训又使我感觉回到了从前。
那些专家、那些教授、那些大师，从他们口里面讲出来的最新课改理念、最前沿的理论信息、最精彩的论断，最新颖的课程展示，来自新课程改革地区名师的实践经验教训，常常使我激动，常常使我感慨，常常使我浮想联翩。
我大段大段的记录，大口大口的吸收。
我这个来自偏远地区教学第一线的老师，深深陶醉在培训收获里面。
二、这次培训使我学到了许多新课程改革的东西。
我国的新课程改革是从2001年开始的。
四川省的新课程改革是从义务教育阶段开始的，时间是2004年。
高中阶段的新课程改革按照国家教育部的要求，四川省决定从2010年秋季开始。
我们这次培训就是在新课程改革这个大背景下进行的。
因此政治学院的领导和老师为我们准备了相当部分的新课程改革专题讲座与报告。
如谢吉新老师作的《基础教育课程改革的理念与实践》，四川教育科学研究所卢志老师作的《高中思想政治课程标准比较研究》，四川师范大学李方建教授作的《高中思想政治课改革实践中必须解决的若干问题探究》，四川师范大学李松林教授作的《新课程改革的基本理念与理论依据》，福建福州中学特级教师陈杰生作的《政治课新课改教学建议》，福建省教育研究所刘文川教授作的《关于高中新课程思想政治课教学问题的思考》，等等。
这些专家学者关于新课程改革的研究报告和讲座，让我们集中享受了一场高品质的高中新课程改革盛宴，使我们领悟到了新课程改革的目标、理念、内容、方式方法、手段、使命等，大大开阔了我们的新课程改革视野，加深了我们对新课程改革的感性认识，这对于我们今后投身到高中新课程改革的大潮中去具有非常大的帮助和指导意义。
三、这次培训政治学院的领导还专门安排了四川省教育发达地区的三位特级老师为我们展示了新课程的教法。
仁寿一中的唐树林老师上了《价值规律的作用》，成都树德中学的吴金全老师上了《主观必须符合客观》，成都实验外国语学校郭开全老师上了《商品的价值量》。
三位老师都是用新课程改革的方法上了旧教材，课本为载体，师生互动，课题活跃，学生积极参与，知识是生成而不是预设和灌输。
行家里手的这三节课让我们开了眼界，增长了见识，学到了教学经验，树立了新课程改革的信心。
四、来自新课程改革地区专家学者面对面的传授经验和教训让我们受益匪浅。
这次培训政治学院领导还邀请到了新课程改革先行地区福建省的专家学者为我们传经送宝。
福建省教育研究所刘文川教授作的《关于高中新课程思想政治课教学问题的思考》，阐述了新课程改革中遇到的问题与困惑，以及我们应该如何去积极解决这些困难与矛盾的思考。
福建福州中学特级教师陈杰生作的《政治课新课改教学建议》，从课程改革的概况、福建省课改现状、高中课改的深层次矛盾、教学建议、新课程教学模式的特点、新课程教学模式的衡量标准、师生互动要注意的问题、新课改复习备考建议等8个方面详细阐述了新课程改革教学实践中的一系列问题，其实践经验之谈，打开了我们的视野，使我们大大受益，对许多问题有了较为明晰的认识。
五、我们这次参加省级高中政治骨干教师培训的老师都是来自全省各地、各校的精英和骨干，大家同行坐在一起听课、交流、探讨，不可避免的要碰撞出许多的思想火花与心得。
每次集中培训四川师范大学政治学院都安排了学员分小组进行座谈，交流教育教学心得，探讨教学问题，切磋教学技艺，这是一种非常有意义的培训方式。
大家坐在一起把平时工作中的困惑、矛盾、感想都拿到培训会上来交流，求得答案，求得，在互动中进步，在探讨中前进。
我在整个培训期间写出的好几篇教育心得的博客，其灵感就来自于小组讨论和听专家学者的研究报告。
六、我把培训中的收获运用到教学实践中，提高了我的教育教学能力，拓展了我的教育研究空间，先后参加了我们凉山州教育系统的一系列教育科研活动，取得了不少成绩。
培训很快就要结束了，但愿我们在培训中结下的同学情、师生谊永存!但愿我们在培训中学到的知识、理念、观点、经验、技艺能为我们的事业插上腾飞的翅膀。
遗憾的是，这样的培训时间太少了，机会太少了，特别是集中学习的时间安排少了，外出教育参观考察安排也不够满意。
同时，我多么希望教育部门能够把这样的培训普及开去，惠及每一个老师，并把这样的培训常态化，让我和我的同伴们都能够隔三岔五的来接受这样的培训啊。
教师政治培训心得体会3 通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。
下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。
一、教师要具有无限的爱生之心。
没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。
热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。
“干一行，爱一行”。
严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。
如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。
教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。
只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。
学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。
实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。
三、要以情动心，与学生心与心的交流。
情通才能理达，情不通则理不达。