如何让我的建议被接受--药学服务沟通知识与技能 试题及答案
药学服务试题及答案
药学服务培训试题答案一、单选题（每题3分）1、药学服务得目得在于（）A.提高患者生命质量B、依照医师处方给患者正确用药C、实现以病人为中心Ｄ、实现以药品为中心2、传统药学得工作内容主要就是( ）A.以病人为中心B、合理用药C、保障药品供应D保证药品质量3、临床药学得核心就是（)A.研究与指导合理用药B、提高病人依从性C、提高医师对药物得了解D、治疗药物监测4、药学服务得对象（)A.病人、病人家属、医务人员Ｂ、护士Ｃ、病人D、病人家属5、在提高药学服务水平得措施中，下列哪些做法就是不正确得（)A.药师应学习医师得语言B、药师应使用药师得语言C、药师要与医师进行交流Ｄ、药师要与患者进行交流6、在药学学科中，直接面对临床并为病人服务得就是( ）A.药物化学Ｂ、医院制剂C、社会药学D、医院药学7、药学服务得内容不包括（）A.开展治疗药物监测B、药学信息服务C、不良反应观察D、特殊药品管理8、二十一世纪,医院药学新得工作模式就是( ）A.药学服务B、临床药学C、药学信息服务Ｄ、药物利用研究9、药学服务中，最根本得关系就是()A.药师与医师得关系Ｂ、药师与药师得关系Ｃ、药师与病人得关系D、医师与病人得关系10、药学服务得客体就是（）A.患者B、药师Ｃ、医师Ｄ、以上都就是１1、药师在接受护士咨询时,应重点关注得内容就是A、药品经济学知识B、药品在人体内得药动学参数C药品得生产厂商与批号D、注射剂得配制与滴注速度等1２、以下所列术语中、最正确描述“现代药学发展史上得第三阶段得特征”得就是Ａ药物创新B、剂型改革C、实施药学服务Ｄ、参与临床用药E、保障特殊患者用药二、填空题（每题3分，共15分）1、儿童发热首选得药物就是对乙酰氨基酚2、普通处方得颜色白色急诊处方得颜色淡黄色,儿科处方得颜色淡绿色。
3、处方缩写一日一次ｑd，一日两次bid ,一日三次ｔid 一日四次ｑid.4、常用降压药得分类，现在较为常用得有CCB,ACEIAＲB ,钙通道阻滞剂。
执业药师服务沟通技巧--执业药师继续教育考试答案
执业药师服务沟通技巧考题：1、药患沟通中药师的最基本职责是确保用药信息以最清晰的方式传递并被患者所理解。
（）• A.正确• B.错误您的答案：A 正确2、在有效沟通的技巧中，封闭式问题与开放式问题应交替使用。
（）• A.正确• B.错误您的答案：A 正确3、非语言沟通中，药师需要注意的地方错误的是（）• A.仪表和身体外观• B.肢体语言要适度，不要失态• C.得体的穿着打扮• D.保持严肃紧张感来维持专业性您的答案：D 正确4、在有效沟通的技巧中，占比最多的是（）• A.倾听• B.提问• C.阅读• D.书写您的答案：A 正确5、在药师服务沟通中，应避免出现负面表达的是（）• A.这不是我们的政策……• B.你肯定弄混了……你弄错了• C.我们一直都是这么做的……• D.你必须……您的答案：ABCD 正确6、药师服务沟通的目的是（）• A.让患者正确用药• B.提高患者用药依从性• C.保证患者的用药疗效与安全• D.让患者接受药品价格您的答案：ABC 正确7、沟通的三要素是指（）•• A.了解自己• B.了解别人• C.表达自己• D.互动反馈您的答案：BCD 正确8、下列是药学服务中有效沟通要点的是（）• A.双向性• B.通俗易懂• C.善于提问• D.明确表达• E.可执行性您的答案：ABCDE 正确9、药师服务的沟通是指药师在提供药学服务过程中借助（）等方式与患者进行信息、思想、情感的交流并寻求反馈已达到互相理解的一个过程。
• A.语言• B.行为• C.神态• D.图片您的答案：ABCD 正确10、药师服务中常见沟通的障碍有（）• A.环境障碍• B.药师个人障碍• C.患者障碍• D.投诉障碍您的答案：ABC 正确。
药学服务知识模拟练习题(附答案)
药学服务知识模拟练习题（附答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、每1 U链霉素相当于( )A、0.61μgB、0.6329μgC、1μgD、0.25μgE、0.344μg正确答案：C2、从事药物服务的药师应具备较高的交流沟通能力。
以下所列“药师与患者的沟通”的意义中，不正确的是( )A、可杜绝投诉事件B、使患者获得有关用药指导C、提高公众对药师的认知度D、使药师获取患者相关信息和问题E、加强药师和患者的情感与联系，正确答案：A3、以下药品中，适用于小儿的抗生素是( )A、青霉素B、新霉素C、氯霉素D、链霉素E、四环素正确答案：A4、易与新生儿血浆蛋白结合的药物有( )A、氨苄青霉素B、苯妥英钠C、磺胺D、苯巴比妥E、地高辛正确答案：C5、地塞米松宜( )A、清晨服用B、睡前服用C、餐后服用D、餐前服用E、餐中服用正确答案：A6、能够迅速降低运动员体重，容易被举重、柔道运动员滥用的兴奋剂是( )A、苯丙酸诺龙B、哌替啶C、麻黄碱D、呋塞米E、普萘洛尔正确答案：D7、个性化给药是( )A、根据每个患者制定给药方案B、针对方方面面的情况制定的给药方案C、针对患者个体的给药方案D、根据每个患者的具体情况量身定制的给药方案E、针对症状指定的给药方案正确答案：D8、5ppm的含义为( )A、百万分之五的体积B、百万分之五的重量C、十万分之五的重量D、百万分之五的浓度E、十万分之五的浓度正确答案：D9、滴鼻剂使用时的错误做法是( )A、滴鼻时应头往后仰，适当吸气，使药液尽量达到较深部位B、滴鼻前先呼气C、对准鼻孔，瓶壁不要接触到鼻黏膜D、连续用药3日以上，症状未缓解应向执业医师咨询E、同时使用几种滴鼻剂时，首先滴入抗菌药物，再滴用鼻腔黏膜血管收缩剂正确答案：E10、对肝功能不全患者应用药物时应着重考虑( )A、对药物的吸收能力B、对药物的分布能力C、对药物的代谢能力D、对药物的排泄能力E、对药物的吸收、分布、代谢、排泄均无影响正确答案：C11、A型药品不良反应的特点是A、程度轻重与药剂量无关，不容易预测，发生率较高而死亡率较低B、程度轻重与药剂量有关，容易预测，发生率较高而死亡率较低C、难以预测，一般与用药剂量无关，发生率较低但死亡率较高D、程度轻重与用药剂量有关，容易预测，发生率较低但死亡率较高E、难以预测，一般与用药剂量有关，发生率较高但死亡率较低正确答案：B12、老年人用卡那霉素时应谨慎，主要因为( )A、老年人血浆蛋白含量降低B、老年人肝血流量减少，肝功能下降，从而使血药浓度升高C、老年人易产生肺毒性D、老年人体内水分少，药物分布容积降低E、老年人肾功能降低，药物半衰期延长，耳、肾毒性增加正确答案：E13、可作为首选退热药、尤其是老年人和儿童服用的药品是( )A、阿司匹林B、对乙酰氨基酚C、布洛芬D、酮洛酸E、安乃近正确答案：B14、固体制剂（硬胶囊剂、片剂、散剂、分包剂、锭剂、软锭剂），最主要的给药途径是( )A、局部给药B、口服给药C、直肠给药D、注射给药E、以上均可正确答案：B15、磺胺甲噁唑联合甲氧苄啶治疗尿路感染，结果是( )A、毒副作用增加B、毒副作用降低C、药效拮抗D、协同增效E、敏感化作用正确答案：D16、纳洛酮用于解救吗啡中毒的机制是( )A、减少药物不良反应B、相加作用C、增敏作用D、拮抗作用E、增强作用正确答案：D17、在现今药物经济学研究中，可以用于考核患者生命质量的指标是( )A、间接成本B、直接医疗费用C、直接成本D、非医疗成本E、隐形成本正确答案：E18、哺乳期间服药可造成新生儿乳房发育异常的是( )A、丙硫氧嘧啶B、磺胺嘧啶C、卡托普利D、炔诺酮E、依那普利正确答案：D19、依百分浓度表示法将0.9g氯化钠加入水中配制成100ml而得的生理盐水溶液属于( )A、体积比体积百分浓度B、重量比重量百分浓度C、比例浓度D、摩尔浓度E、重量体积比百分浓度正确答案：E20、缺乏葡萄糖醛酸转移酶者，氯霉素可致灰婴综合征( )A、药物排泄B、药物分布C、药物中毒D、药物吸收E、药物代谢正确答案：E21、以下有关A型药品不良反应的叙述中，正确的是A、潜伏期长B、具有可预期性C、具有特异性D、发生率低E、死亡率高正确答案：B22、为了避免夜间排尿次数过多影响吸收，利尿剂呋塞米宜于( )A、空腹服用B、睡前服用C、餐中服用D、餐前服用E、早晨服用正确答案：E23、国家药品不良反应监测中心所采用的药品不良反应因果关系评定方法分为A、肯定、很可能、可疑、不可能四级B、可能、可疑、不可能三级C、肯定、可能、不可能三级D、肯定、可能、可疑、不可能四级E、肯定、很可能、可能、可能无关、待评价、无法评价六级正确答案：E24、最适宜睡前给药的是( )A、含有阿司匹林的抗感冒药B、含有咖啡因的抗感冒药C、含有氯雷他定的抗感冒药D、含有氯苯那敏的抗感冒药E、含有伪麻黄碱的抗感冒药正确答案：D25、应在餐前服用的药物是( )A、吡罗昔康片B、氨茶碱片C、呋塞米片D、头孢呋辛酯片E、胶体果胶铋胶囊正确答案：E26、新生儿药物代谢酶系不成熟或分泌不足，2周后肝功能趋于完备( )A、药物排泄B、药物分布C、药物代谢D、药物吸收E、药物中毒正确答案：C27、以下用于制定给药方案的方法中，最适宜肾功能不全患者的是( )A、比例法B、重复一点法C、血清肌酐法D、Bayesian法E、一点法预测维持剂量正确答案：C28、药学服务道德规范除具有道德的一般特点外，还具有以下特点( )A、专属性、适用性、时代性B、理想性、现实性、规范性C、针对性、真实性、完整性D、针对性、理想性、现实性E、规范性、针对性、现实性正确答案：D29、为避免引起新生儿循环障碍和灰婴综合征，孕妇分娩前应禁用的药物是( )A、新霉素B、氯霉素C、青霉素D、庆大霉素E、红霉素正确答案：B30、1 U的青霉素G钠盐相当于( )A、0.61μgB、60μgC、6000μgD、6μgE、600μg正确答案：A31、患者用药咨询的内容是( )A、栓剂、滴眼液和气雾剂等外用剂型的正确的使用方法B、一种药品有多种适应症或用药剂量范围较大C、减肥、补钙、补充营养素D、处方中用量非药品说明书中指示的用法、用量、适应证E、抗菌药物的合理使用正确答案：A32、以下所列“药学服务的属性与特征”中，是正确的是( )A、具有很强的人道主义属性B、具有很强的社会属性C、具有很强的人文属性D、具有很强的伦理属性E、具有很强的地域属性正确答案：B33、监测药品不良反应的意义不包括( )A、减少不良反应的危害B、促进新药的研制开发C、弥补新药上市前研究的不是D、促进临床合理用药E、控制假药、劣药在市场的泛滥正确答案：E34、肝功能不全时，经肝或相当药量经肝清除的药物( )A、尽可能避免使用B、一般无须调整剂量C、需谨慎或减量，以防肝肾综合征的发生D、须减量应用E、须谨慎使用，必要时减量给药正确答案：A35、可以加快胃肠道蠕动，减少其他药物吸收的是( )A、丙胺太林B、多潘立酮C、颠茄浸膏D、东莨菪碱E、阿托品正确答案：B36、以下对“药学服务的最基本要素”表述中，最正确的是( )A、行为上“服务”B、“与药物使用有关”的服务C、为使用药物“服务”D、以提供各种知识信息的形式“服务E、知识性“服务”正确答案：B37、平喘药宜( )A、餐前服用B、睡前服用C、清晨服用D、早晨1次给药E、餐后服用正确答案：B38、药物通过胎盘的影响因素是( )A、药物分子的大小和脂溶性B、药物的解离程度C、与蛋白的结合力D、胎盘的血流量E、以上都是正确答案：E39、以下有关药学服务的理想目标的叙述中，最正确的是( )A、提高用药的有效性B、提高用药的经济性C、改善和提高人类生活质量D、向公众提供直接的、负责的服务E、提高用药的安全性正确答案：C40、以下有致畸作用的药物中，妊娠妇女使用可能引起胎儿颅骨和面部畸形、腭裂等的是( )A、三甲双酮B、甲氨蝶呤C、苯甲酸氮芥D、沙利度胺E、苯妥英钠正确答案：B41、弱酸性药物在碱性尿液中( )A、解离少，重吸收多，排泄慢B、解离多，重吸收多，排泄快C、解离多，重吸收多，排泄慢D、解离少，重吸收少，排泄快E、解离多，重吸收少，排泄快正确答案：E42、儿童长期应用雄激素会影响生长发育，致使骨骼呈现( )A、疏松B、缺磷C、缺钙D、闭合过迟E、闭合过早正确答案：E答案解析：雄激素如甲睾酮、丙酸睾酮等长期应用会使骨骼闭合过早，影响小儿生长发育，尤其是正在患水痘的小儿更要禁用。
药学服务与沟通技能期中试卷答案
药学服务与沟通技能试卷答案一，填空题1，普通处方，急诊处方，儿科处方保存1年；医疗用毒性药品，第二类精神药品处方保存2年；麻醉药品，第一精神药品处方保存3年。
2，一次常用量，7日常用量，3日常用量。
3，儿科处方；普通处方，第二类精神药品处方；急诊处方；麻醉处方，第一类精神药品处方4，静脉注射；糖浆剂；每日三次；请取或取二，问答题1，四查十对（14分，每点1分）查处方，对科别，对姓名，对年龄；查药品，对药名，对剂型，对规格，对数量；查配伍禁忌，对药品性状，对用法用量；查用药合理性，对临床诊断2，审核内容：（12分，每点2分）①规定必须做皮试的药品，处方医师是否注明过敏试验及结果的判定；（2分）②处方用药与临床诊断的相符性；（2分）③剂量、用法的正确性；（2分）④选用剂型与给药途径的合理性；（2分）⑤是否有重复给药现象；（2分）⑥是否有潜在临床意义的药物相互作用和配伍禁忌；（2分）⑦其他用药不适宜情况。
3，不合理处方包括不规范处方、用药不适宜处方及超常处方。
（3分，每点一分）每一种任意举两个例子即可（每个例子2分，共6分）（一）有下列情况之一的，应当判定为不规范处方1.处方的前记、正文、后记内容缺项，书写不规范或者字迹难以辨认的；2.医师签名、签章不规范或者与签名、签章的留样不一致的；3.药师未对处方进行适宜性审核的（处方后记的审核、调配、核对、发药栏目无审核调配药师及核对发药药师签名，或者单人值班调剂未执行双签名规定）；4.早产儿、新生儿、婴幼儿处方未写明体重或日、月龄的；5.化学药、中成药与中药饮片未分别开具处方的；6.未使用药品规范名称开具处方的；7.药品的剂量、规格、数量、单位等书写不规范或不清楚的；8.用法、用量使用“遵医嘱”、“自用"等含糊不清字句的；9.处方修改未签名并注明修改日期，或药品超剂量使用未注明原因和再次签名的；1 0.开具处方未写临床诊断或临床诊断书写不全的；11.单张门急诊处方超过5种药品的；12.无特殊情况下，门诊处方超过7日用量，急诊处方超过3日用量，慢性病、老年病或特殊情况下需要适当延长处方用量未注明理由的；13.开具麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理药品处方未执行国家有关规定的（包括处方颜色、用量、证明文件等）；14.医师未按照抗菌药物临床应用管理规定开具抗菌药物处方的；15.中药饮片处方药物未按照“君、臣、佐、使”的顺序排列，或未按要求标注药物调剂、煎煮等特殊要求的。
药师药学服务技能理论考核试题题库与答案
药师药学服务技能理论考核试题题库与答案一、选择题（每题2分，共20分）1.关于药学服务的描述，下列哪项是正确的？A. 药学服务是药师提供给患者的药物治疗管理服务B. 药学服务的主体是医疗机构C. 药学服务的目的是提高药物的安全性、有效性、经济性D. 药学服务仅限于药品的销售和调配2.下列哪项不是药学服务的核心内容？A. 药物治疗评估B. 患者教育C. 药品采购D. 药物不良反应监测3.药学服务的目标主要包括以下哪些方面？A. 提高药物治疗的安全性、有效性、经济性B. 降低药物不良反应发生率C. 减少药物治疗的不适宜D. 提高患者对药物治疗的满意度4.下列哪项不是药学服务的特点？A. 以患者为中心B. 专业性C. 全面性D. 法律性5.下列哪项不是药师在药学服务中应具备的技能？A. 药物信息咨询B. 药物治疗管理C. 患者教育D. 药品采购6.下列哪项不是药学服务的原则？A. 患者为中心B. 药师为主体C. 药物治疗的安全性、有效性、经济性D. 法律性7.下列哪项不是药学服务的范围？A. 药物治疗评估B. 患者教育C. 药品生产D. 药物不良反应监测8.药学服务的实施步骤中，哪一步骤是评估患者药物治疗的效果？A. 收集患者信息B. 制定药物治疗计划C. 实施药物治疗D. 药物治疗评估9.下列哪项不是药学服务的实施步骤？A. 收集患者信息B. 制定药物治疗计划C. 实施药物治疗D. 药品销售10.关于药学服务的评价，下列哪项是正确的？A. 药学服务的评价应根据患者的满意度进行B. 药学服务的评价应根据药师的工作量进行C. 药学服务的评价应根据药物治疗的安全性、有效性、经济性进行D. 药学服务的评价无需进行二、填空题（每题2分，共20分）11.药学服务的主体是_____________，客体是_____________。
12.药学服务的目标是提高药物治疗的安全性、_____________、_____________。
药学服务练习题库+答案
药学服务练习题库+答案一、单选题（共85题，每题1分，共85分）1.药学服务的对象是( )A、广大公众B、所有患者C、重症疾病患者D、特殊人群患者E、住院患者正确答案：A2.哺乳期间服药可造成新生儿乳房发育异常的是( )A、丙硫氧嘧啶B、依那普利C、炔诺酮D、卡托普利E、磺胺嘧啶正确答案：C3.下列药品中，新生儿局部应用过多可能会导致中毒的是( )A、硼酸B、滑石粉C、炉甘石D、氧化锌E、甘油溶液正确答案：A4.正确处理患者投诉不包括( )A、选择合适的地点B、接待室的举止行为C、选择当事人做接待人员D、适当的方式和语言E、证据原则正确答案：C5.与特非那丁同用可造成心律失常而中毒死亡的是( )A、乳酪食品B、各种白酒C、茶叶D、盐腌海鱼E、葡萄柚汁正确答案：E6.苯巴比妥促进华法林、保泰松、灰黄霉素等药物的代谢属于( )A、吸收环节的药物相互作用B、分布环节的药物相互作用C、代谢环节的药物相互作用D、排泄环节的药物相互作用E、以上都不是正确答案：C7.纳洛酮用于解救吗啡中毒的机制是( )A、拮抗作用B、增敏作用C、增强作用D、减少药物不良反应E、相加作用正确答案：A8.缺乏葡萄糖醛酸转移酶者，氯霉素可致灰婴综合征( )A、药物吸收B、药物排泄C、药物中毒D、药物分布E、药物代谢正确答案：E9.药师在接受护士咨询时，应重点关注的内容是( )A、药品的生产厂商和批号B、药物制剂的等效性C、药品经济学知识D、药品在人体内的药动学参数E、注射剂的配制和滴注速度等正确答案：E10.餐前服用，可以充分附着于胃壁粘膜的药品是( )A、复方铝酸铋片B、二甲双胍片C、甲氧氯普胺片D、瑞舒伐他汀片E、维生素C正确答案：A11.血脂调节药洛伐他汀宜( )A、餐中服用B、早晨1次给药C、睡前服用D、餐前服用E、清晨服用正确答案：C12.与磺胺类药物同服，会导致尿闭或者血尿( )A、醋B、茶C、咖啡D、酒精E、水正确答案：A13.药学服务的目的在于( )。
药学综合知识与技能测试试题及答案
药学综合知识与技能测试试题及答案1.关于药学服务的对象，最佳选择是A.患者、医务人员、广大公众(正确答案)B.护士C.医生D.患者E.患者家属2.从事药学服务的药师必须具备的专业技能不包括A.调剂技能B.咨询与用药教育技能C.药物警戒技能D.药品管理技能E.诊断疾病技能(正确答案)3.药师在与患者进行沟通的过程中，切忌的事项是A.认真聆听B.使用通俗易懂的语言C.尽量使用专业术语(正确答案)D.可提供一些宣传资料E.一次性提供的信息不宜过多4.根据《处方管理办法》规定，诊断为食道癌的门诊患者开具吗啡缓释片时，每张处方不超过A.一日常用量B.三日常用量C.七日常用量D.十五日常用量(正确答案)E.一月常用量5.盐酸二氢埃托啡处方仅限于哪级以上医院内使用A.一级以上B.二级以上(正确答案)C.仅为三级D.全部合法的医疗机构E.任何医疗机构6.处方缩写词prn含义A.必要时(正确答案)B.临睡时C.需要时D.立即E.睡前7.处方缩写词含义为“隔日一次”的是A. bidB. tidC. qidD. qod(正确答案)E. qd8.以下情形为不适宜处方的是A.门诊处方超7日用量未注明理由B.处方修改未签名C.西药与中成药分别开具D.一张处方开具6种药E.重复用药无适应证(正确答案)9.在测量体温时，喝热饮、剧烈运动、情绪激动及洗澡需待多少分钟后再测量A. 30(正确答案)B. 40C. 50D. 6010购买医用纱布在紫外灯光下不应显示的荧光A.绿色B.红色C.强蓝色(正确答案)D.黄色11..三叉神经痛首选药物是A.卡马西平(正确答案)B.依托考昔C.布洛芬D.盐酸帕罗西汀片E.对乙酰氨基酚12.反复性偏头痛首选药物是A.卡马西平B.苯妥英钠C.麦角胺咖啡因(正确答案)D.阿司匹林E.塞来昔布13.紧张性头痛伴抑郁症首选药物是A.卡马西平B.依托考昔C.麦角胺咖啡因D.盐酸帕罗西汀片(正确答案)E.山莨菪碱14.维生素K注射液与维生素C注射液配伍，结构可被破坏，发生以上配伍变化的原因是A.溶剂性质改变B.pH变化C.发生氧化还原反应(正确答案)D.混合顺序改变E.发生螯合反应15.多晒太阳、防跌倒等教育，最适合于A.糖尿病病人B.高血压病人C.骨质疏松症病人(正确答案)D.焦虑症病人E.消化性溃疡病人16.下列关于肠外营养液的说法错误的是A.配制时钙剂和磷酸盐应分别在不同的溶液中稀释，以免产生沉淀B.现配现用，最好在24h内输完C.电解质不能直接加入脂肪乳剂中D.输注时可以在Y型管中加入其他药物(正确答案)E.使用PVC袋时应避光17.静脉途径给药，不宜选用氯化钠注射液溶解的药品是A.氟罗沙星(正确答案)B.头孢菌素C.苯妥英钠D.阿昔洛韦E.青霉素类18.地西泮(安定)注射液与5%葡萄糖输液配伍时，析出沉淀的原因是A.pH改变B.溶剂组成改变(正确答案)C.离子作用D.直接反应E.盐析作用19.以下指导服用舌下片注意事项中，错误的是A.给药宜迅速，将药片置于舌下B.含服时间一般控制在5分钟左右C.含服后30分钟内不宜吃东西或饮水D.不要咀嚼或吞咽药物、不宜多说话E.用舌头在嘴中移动药片可以加速其溶解(正确答案)20.常见药物制剂的化学配伍变化是A.溶解度改变B.液化C.粒径变化D.变色(正确答案)21.多潘立酮的适用症是A.心律失常B.乳腺癌C.消化不良(正确答案)D.机械性肠梗阻.胃溃疡出血22.患者，男，63岁，餐后有腹胀、胃部有灼热感，自行到药店购买多潘立酮，作为药师的你接待该患者时，对患者用药指导正确的是A.应告知患者，需凭处方购买B.询问患者是否有心脏方面的疾病，如果有，不建议购买(正确答案)C.用药期间出现心悸、头晕等症状不必停药D.如果没有恶心、呕吐症状，建议服用E.可与克拉霉素一起服用23.能够兴奋5-HTa受体，促进乙酰胆碱酶释放，增加胃肠道蠕动，对餐后不适综合征患者可选用的药物是A.莫沙必利(正确答案)B.复方阿嗪米特肠溶片C.法莫替丁D.维生素BE.胰酶片24.下列治疗口腔溃疡药物中具有抗菌、抗病毒和消肿止血作用的药物是A.氯己定含漱液B.地塞米松粘贴片C.溶菌酶含片(正确答案)D.维生素CE.复方苷菊利多卡因凝胶25.有一定麻醉作用，能够镇痛的抗口腔溃疡药物A. 10%硝酸银B.地塞米松粘贴片C.西地碘含片D.甲硝唑粘贴片E.复方苷菊利多卡因凝胶(正确答案)26.能使牙齿着色，使用后须间隔30分钟以上才能刷牙的药物是A.维生素BB.维生素CC.西地碘含片D.氯己定含漱液(正确答案)E.溶菌酶含片27.可直接卤化细菌的体蛋白，防止口腔溃疡面感染的药物是A.泼尼松片B.复合维生素BC.西地碘含片(正确答案)D.1%达克罗宁液E.氯己定含漱液28.患者，男，45岁，患有高血压。
药学服务试题及答案
药学服务试题及答案一、选择题1. 药学服务的主要目标是：A. 提高药品销售量B. 确保患者用药安全、有效、经济、合理C. 增加医院收入D. 提升药品品牌知名度答案：B2. 以下哪项不是药学服务的基本内容？A. 药物咨询B. 药物配送C. 药物监测D. 药物研发答案：D3. 药学服务中，药师对患者进行用药教育的目的是：A. 增加患者对药品的依赖性B. 促使患者购买更多药品C. 提高患者对药物的正确使用D. 减少患者对医生的信任答案：C二、填空题4. 药学服务中，药师在______和______方面发挥着重要作用。
答案：药物咨询；药物监测5. 药师在药学服务中应具备的素质包括专业知识、______和良好的______。
答案：沟通能力；职业道德三、简答题6. 简述药学服务在临床治疗中的作用。
答案：药学服务在临床治疗中的作用主要包括：确保患者用药安全，提高药物治疗效果；对患者进行用药教育，提高患者用药依从性；参与药物治疗方案的制定和调整，优化药物治疗过程；监测药物疗效和不良反应，及时调整治疗方案。
四、论述题7. 论述药师在药品管理中的责任和作用。
答案：药师在药品管理中的责任和作用主要体现在以下几个方面：一是确保药品的质量和安全，对药品进行严格的质量控制；二是合理调配药品，确保药品供应的及时性和有效性；三是参与药品的采购、储存和分发，优化药品资源配置；四是监督和指导临床合理用药，减少药物滥用和浪费；五是开展药品不良反应监测和报告，保障患者用药安全。
五、案例分析题8. 某患者因高血压长期服用降压药物，但近期血压控制不佳，作为药师，你将如何进行药学服务？答案：作为药师，在面对患者血压控制不佳的情况时，首先应详细询问患者的用药史、药物剂量、用药时间等信息，了解患者的生活习惯和饮食情况。
其次，评估患者当前的用药方案是否合理，是否存在药物相互作用或剂量不足等问题。
然后，根据评估结果，与医生沟通，提出调整用药方案的建议，如更换药物、调整剂量或用药时间等。
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如何让我的建议被接受--药学服务沟通知识与技能
选择题（共10 题，每题10 分）
1 . （单选题）以下哪项不属于药师需培养良好的沟通技能的原因？（）
A .能够赢得与医生的辩论
B .有助于获知患者的用药情况
C .评估药物治疗对患者疾病与生活质量的影响
D .让药物治疗达到最优化
2 . （单选题）主动聆听的元素不包括以下哪项？（）
A .打断
B .转述
C .澄清说明
D .反馈
3 . （单选题）建立亲善的关系是医患关系中的重要一环，也是决定患
者医疗需求是否能被尽量满足的重要步骤。
以下哪项不能够帮助药师与
患者建立亲善关系？（）
A .正确的称呼患者和记住患者的名字
B .注意着装，姿势，说话态度
C .把患者的医疗隐私问题与同事讨论
D .避免把患者固定形象化
4 . （单选题）同理心反馈的正确做法是？（）
A .在访谈中，药师有时对于患者叙述中比较模糊或者有矛盾的地方需要加以辨认或澄清，又或是需要对患者的叙述进行简单地总结以表明对患者叙述信息的掌握。
B .与患者的价值观不一致时，需要灌输个人的主观判断
C .重复患者所有的叙述以示尊重
D .纠正患者在表述时的错误
5 . （单选题）开放式提问是为了引出或澄清患者对于事件的描述和看
法，以下哪一项对于开放式提问是不正确的？（）
A .一般用于访谈伊始，希望患者对于其病情或控制情况或发生的不良反应问题进行阐述。
B .“您刚才提到的……，可以再说具体一些么？”是一句开放式提问
C .“您可以告诉我。
”是一句开放式提问
D .为了保证信息收集的完整性，药师应只使用开放式提问
6 . （单选题）封闭式提问则更多的用于对于患者阐述内容的确认，以
下哪一项对于封闭式提问是不正确的？（）
A .“您刚才描述的是这样么？”是一句封闭式提问
B .“您看我们是否解决了今天您开始提出的希望我们解决的所有问题？”是一句封闭式提问
C .为了保证信息收集的完整性，不建议使用封闭式提问
D .在访谈结束时用于确认是否存在遗留问题
7 . （单选题）肢体语言在沟通中的作用有时比对话语言还重要，以下
哪项不属于正确的肢体语言？（）
A .目光的接触
B .适宜的点头回应
C .为显示尊重，药师站立，让患者坐着
D .适时的微信回应
8 . （单选题）与医务人员沟通时，以下哪一项不是避免矛盾的方法？
（）
A .用清晰简洁有组织的方式来交流真实的信息
B .清楚的解释该建议能够改进患者治疗方式
C .显示通融和承认自己的理解不足
D .电话沟通通常能避免矛盾升级
9 . （单选题）与医务人员沟通时，哪一项不是好的习惯？（）
A .做好准备
B .态度坚定
C .懂得攻击
D .以患者的利益为前提
10 . （单选题）与医务人员沟通时，以下哪项是不正确的？（）
A .做好准备
B .熟悉掌握相关信息
C .表达你的疑虑
D .尊重医生的意见，等待医生提出解决方案。