青岛版三年级数学上册第五单元测试题
青岛版三年级数学上册第五单元测试题
一、填空题。
1.长方形、正方形、平行四边形都是（）条线段围成的图形，所以它们都是（）形；长方形有（）条边，对边（），有（）个角都是（）角；正方形有（）条边，四边（），有（）个角都是（）角；平行四边形有（）条边，对边（），有（）个角对角（）。
2.长方形长16厘米，宽1厘米，周长（）厘米；
3.正方形边长4厘米，周长（）厘米；
4.正方形周长是28厘米，它的边长是（）厘米；
5.长方形周长是24厘米，长7厘米，宽（）厘米；
二、在下面计算周长的方法中，你最喜欢哪种？请在前面的括号里打上“√”。
（）
1.长方形的周长 = 长 + 宽 + 长 + 宽（）
2.正方形的周长 = 边长 +边长 +边长 +边长（）
3.长方形的周长 = 长×2 + 宽×2 （）
4.正方形的周长 = 边长×4 （）
5.长方形的周长 = （长+宽）×2
四、解决问题。
1.一个三角形的三条边分别是：30米、40米、50米，周长是多少米？
2.一个长方形的长是12分米、宽比长短了4分米，周长是多少分米？
3.一个正方形边长是8分米，另一个正方形的边长是它的2倍，另一个正方形的周长是多少分米？
4.一个长方形游泳池，宽是25米，长是宽的2倍，求这个游泳池的周长。
5.足球场的长是100米，宽是50米。
沿着足球场的边线跑6圈，一共跑了多少米？。
2020-2021学年青岛版(五年制)数学三年级上册第五单元《美化校园——图形的周长》单元测试卷
2020-2021学年青岛版（五年制）数学三年级上册第五单元《美化校园——图形的周长》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．两个周长相同的长方形，他们的面积是什么关系（）A．一样大B．不一样大C．无法确定2．一个正方形周长16厘米，边长( )A．16×4=64(厘米) B．16+4=20(厘米) C．16÷4=4(厘米) D．16－4=12(厘米)3．一块长方形菜地，长8米，宽4米，一面靠墙用篱笆围起来，篱笆至少要（）米。
A．24 B．12 C．20 D．164．如图是一个长5厘米，宽3厘米的长方形．下面选项（）可以计算出这个长方形的周长．A．5+3B．5×3C．5×3×2D．5+3+5+3二、判断题5．正方形的边长是2厘米，那么它的周长是4厘米．_____6．一个图形上所有线段长度的总和就是这个图形的周长。
（______）7．一根铁丝正好围成一个边长为15厘米的正方形铁丝框，求这个正方形铁丝框的周长实际上就是求这根铁丝的长度。
（________）8．四个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
（______）9．长方形的周长一定，长方形的长和宽成反比例。
（________）10．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。
（______）三、填空题11．算一算。
（单位：厘米）周长：________厘米。
12．用一根铁丝围一个边长为24厘米的正方形铁丝框后还剩10厘米，这根铁丝原来有________厘米．13．一张正方形的纸对折一次变成长方形，其周长是12厘米。
这个正方形的实际周长是________厘米。
14．一个长方形菜地的周长是600米，它的长是210米，宽是________米．15．如图，用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________厘米．四、解答题16．一根铁丝正好围成一个长45厘米，宽15厘米的长方形，如果围成一个正方形，边长是多少厘米？17．一个长方形，宽是1.8m，长是宽的2倍，这个长方形的周长是多少米？18．如图花坛的周长是11.2米。
三年级上册数学单元测试-5.图形的周长青岛版五四制(含解析)
三年级上册数学单元测试-5•图形的周长、单选题1. 一个正方形周长16厘米，边长（）A. 16 X 4=6厘米）B. 16+4=20（厘米）C. 16 - 4厘米）D. 16 -4=12（厘米）2. 用12厘米长的绳子，能围成边长是（）的正方形。
A. 3厘米B. 6厘米C. 4厘米3. 把一个长方形的长增加3厘米，宽增加4厘米，它的周长增加了（）A. 7厘米B. 1厘米C. 1厘米4. 学校在教学楼的墙角建一个花圃（如图），花圃长6米，宽4米，在花圃外沿加上护栏，护栏长（）A. 20 米B. 1米C. 1厘米D. 2厘米二、判断题5. 判断小红6. —个圆的面积和一个正方形的面积相等，它们的周长也一定相等。
7. 判断对错四个边长是2厘米的正方形，拼成一个大长方形，它的周长是8厘米.8. 用长12米的铁丝围成的长方形的面积比围成的正方形的面积小。
（判断对错）三、填空题9. 用一根铁丝围一个边长为24厘米的正方形铁丝框后还剩10厘米，这根铁丝原来有_________ 厘米.10. __________________________________________________ 长方形的长是5分米，比宽长2分米，它的周长是___________________________________________________________ 分米，它的面积是__________ 平方分米。
11. 一根铁丝可以围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形.如果把这根铁丝围成一个最大的正方形，那么正方形的边长是__________12. 把两个长35厘米，宽26厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是______________ ？四、解答题13•先量一量，再计算它们的面积和周长(1)(2)14. 先估计一下你自己的铅笔盒的周长，再测量并计算出它的实际周长是多少？五、综合题15. 一块长方形菜地，宽是6.5米，长是宽的两倍。
小学数学青岛版(五四)三年级上册第五单元 美化校园——图形的周长周长的含义-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下面图形的周长是______厘米（单位：厘米）【答案】22【分析】此题考查的是认识周长.【解答】图形边线的长度之和就是图形的周长.由图可知，图形的周长为：故此题的答案是22.2.【答题】下面图形的周长是______厘米.（单位：厘米）【答案】20【分析】此题考查的是认识周长.【解答】由图可知，图形一共有5条边线，且每条边的长度是4厘米，所以图形的周长为：4×5＝20（厘米）.故此题的答案为20.3.【答题】下面图形的周长是______厘米.（图中单位：厘米）【答案】20【分析】此题考查的是平行四边形的周长.【解答】由图可知，平行四边形的周长为：6＋4＋6＋4＝20（厘米）.故此题的答案为20.4.【答题】判断对错。
测量同一个图形的周长，起点位置不同，得到的结果也不相同。
（）【答案】×【分析】此题考查的是周长的测量。
【解答】周长是指封闭图形一周的长度，同一个物体的周长固定，所以测量同一个图形的周长，起点位置不同，但得到的结果相同。
故此题错误。
5.【答题】四边形的周长比三角形长. （）【答案】×【分析】本题考查的是认识周长.【解答】四边形的周长等于四个边长之和，三角形的周长等于三边之和.因为四边形和三角形的边长未知，所以无法比较谁长.故本题错误.6.【答题】因为圆形的边线是弯曲的，所以圆没有周长. （）【答案】×【分析】此题考查的是圆周长的意义.【解答】围成圆的曲线的长是圆的周长.故此题错误.7.【答题】下面的图形，周长最长的是（）.A.①B.②C.③【答案】C【分析】本题考查的是认识周长.【解答】封闭图形一周的长度，是它的周长.图中的每一个小方格都是边长相等的小正方形，通过数一数的方法可以看出③的周长最长.选C.8.【答题】下面（）的周长最短.A.①B.②C.③【答案】B【分析】此题考查的是正方形的周长.【解答】由图可知，图形①和图形③周长都比图形②长，所以图形②的周长最短.选B.9.【答题】图形都有周长. （）【答案】×【分析】此题考查的是周长的含义.【解答】图形的周长：封闭图形一周的长度，是它的周长.所以封闭图形都有周长.故本题错误.10.【答题】判断对错。
青岛版三年级数学上册第五单元过关检测卷
第五单元过关检测卷一、填一填。
(每空1分，共15分)1．420÷2可以看成()个十除以()，商是()个十，结果是()。
2．896÷8的商是()位数，商的最高位是()位，商是()。
3．在有余数的除法中，()一定要比()小。
4．75是()的5倍，6的()倍是732。
5．算式÷9中，商和余数相等，那么被除数最大是()，此时商和余数都是()。
6．最大的三位数除以最大的一位数，商是()位数。
7．苹果有459个，是橘子的3倍，橘子有()个。
二、火眼金睛辨对错。
(每题1分，共6分)1．笔算46÷2时，先算的是40÷2。
()2．从432里连续减3，最多能减144次。
() 3．38÷2＝18∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙2。
() 4．甲数是乙数的3倍，如果甲数是90，那么乙数是30。
()5．的商一定是三位数。
() 6．0除以一个三位数还得0。
()三、选一选。
(每题2分，共10分)1．口算300÷6时，可以把300看成()。
A．3个百B．30个十C．3个十2．46个车轮最多可装()辆三轮车。
A．15B．16C．173．得数是0的算式是()。
A．0＋99 B．99－0 C．0÷994．两个数相除，商是8，余数是7，除数最小是()A．6 B．7 C．85＝84中，被除数是()。
A．484 B．464 C．504四、计算。
(1题8分，2题12分，共20分) 1．直接写得数。
900÷9＝826÷2＝7×300＝120÷5＝180÷3＝0÷100＝283÷2＝484÷4＝2．用竖式计算。
(带☆的要验算)98÷6＝☆88÷3＝☆651÷4＝876÷7＝428÷2＝740÷6＝五、在里填上“>”“<”或“＝”。
青岛版五四制小学三年级上册数学第五单元 图形的周长 长方形和正方形的周长
课堂小结
怎么求长方形和正方形 的周长呢？
长方形的周长 = 长×2 + 宽×2 或：长方形的周长 =（长+宽）×2。 正方形周长 = 边长 ×4。
7米 7米
7×4 =28（米） 边长乘4
探索新知
观察两种求正方形周长的方法，你发现了什么？
7米
7+7+7+7=28（米）
7米
7×4 =28（米）
正方形周长 = 边长 ×4
探索新知
给正方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？
7米
7米
7 × 4 = 28（米） 8 × 28 = 224（元）
答：给正方形花坛围上护栏，需要224元。
两个长方形的周长相等，则它们的边
长也一定相等。
（×）
学以致用
1.求下面图形的周长。
15米 25米
20米 20米
(25+15)×2 = 80（米）
20×4 = 80（米）
学以致用
2.篮球场的周长是多少米？
我知道篮 球场是长 方形的。
我还知道它的 长是28米， 宽是15米。
（28 ＋ 15）× 2 = 86（米）
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
情景导入
长方形花坛长9 米，宽4米。 护栏每米8元。 正方形边围上护栏， 需要多少钱呢？
给正方形花坛围上护栏， 需要多少钱呢？
探索新知
给长方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？ 先要算出长方形花坛的周长。
典题精讲
一个长方形操场，长200米，宽60米，
小明沿着操场跑了一圈，一共跑了多少
米？ （200+60）×2
长方形的周长 = （长+宽）×2 。
青岛版五四制小学三年级数学上册单元测试题全册
三年级数学上学期第一单元学情检测题一、填一填(40分)1、 1千克=( )克 5吨=( )千克 7000千克=( )吨6千克=( )克 1吨=( )千克 5000克=( )千克2、在○里填上“>”、“<”或“=”。
3吨○4050千克 5吨○5000千克4千克○400克 2吨○1吨1千克910克○1千克 2000千克○2吨5800g○6kg 9t○9001kg3、在括号里填上合适的单位名称。
一杯水重300( ) 一袋面粉重25( )小明体重35( ) 一辆卡车载重量8( )一个西瓜重4( ) 一个香蕉重150( )二、判断题。
(对的打√，错的打×，共20分)1、一袋奶粉重250千克。
( )2、一个梨重100克。
( )3、一只兔子的体重3千克。
( )4、一头鲸鱼重50千克。
( )5、一袋糖果重1千克，100袋这样的糖果重1吨。
( )三、买水果。
(40分)3元/千克 2元/千克 9元/千克 4元/千克1、买5千克樱桃需要多少钱？2、小明拿了30元钱，买了6千克桃子，还剩多少钱？3、买2千克苹果和1千克香蕉能获奖吗？4、你想买什么？买多少？能获奖吗？获多少奖？有奖促销：买够10元水果，赠1千克桃子。
三年级数学上册第二单元测试卷一、你能以最快的速度完成吗？试试看。
(20分)30×2= 480÷6= 400×5= 0÷7= 90÷3=140÷7= 30+48= 81÷9= 250÷5=60-27=360÷9= 54÷6= 420÷6= 400+230= 560÷7=400÷5= 280÷4= 360÷6= 240÷4=500-40=二、用竖式计算。
(后两道验算，共20分)786÷6= 95÷5= 327÷3=158÷6= 632÷4= 65÷3=三、先估一估，然后把这些算式按得数从大到小的顺序排列。
青岛版三年级上册数学单元试题
三年级上册数学第一单元试题班级姓名一、我会填1、5000千克=（）吨3吨=（）千克1000克=（）千克9千克=（）克7000千克=（）吨1吨=（）千克2、填上合适的质量单位小英和妈妈去赶集，买了一棵大白菜重4（），买了一袋面粉重25（），小英吃的冰激凌约100（）。
路上遇到一辆大卡车装满了猪，它的载重有2（）。
又遇到一头牛，小英想：大概有400（）吧？不过还有更重的动物，鲸鱼有34（）呢！二、比一比，填上＜、＞或＝4t ○4kg 7kg ○7000g8t ○800kg 2m○20cm5kg○1000g 5800g○6kg9000m○8km 80dm○80cm三、火眼金睛辨对错（在括号里打√或×）1、一辆卡车载重8千克。
（）2、一千克铁和一千克棉花同样重。
（）3、一包薯片约重70克。
（）4、一个三年级学生的体重是35千克。
（）5、一个2分硬币约重1克，4个2分币重8克。
（）四、我会算50×3= 7×90= 24×2= 15×4=722×9= 34+58= 110—47= 0×9=286×4= 327×8= 180×3= 205-78=五、解决问题1、一头牛重400千克，一辆小卡车的载重是3吨，能一次运完7头牛吗?2、一堆煤有800吨，卡车每次运68吨，运了5次，运走了多少吨？3、面粉2元/千克，红豆6元/千克，普通大米3元/千克特价大米1元/千克（每人限买1千克）（1）买4千克红豆需要多少钱？（2）买5千克普通大米，和1 千克特价大米，一共需要多少钱？（3）你还能提出什么数学问题？三年级上册数学第二单元测试题班姓名一、口算40×2= 44×2= 300×8= 1040×7= 31×2= 32+48= 240×2= 600×8= 240—60= 50×7= 200+240=56÷7= 62—26= 90+160= 6×9+8= 7×8+6=二、下面的每一句话都对吗？对的打√，错的打×1、0+0+0=0×3 （）2、0和任何数相乘都得0 （）3、一个因数一个因数末尾有0，用0前面的数去和另一个因数相乘，再看这个因数末尾有几个0，就在乘得的数末尾添写几个0. （）4、一个因数是三位数，另一个因数是一位数，积一定是三位数。
青岛版六三制小学三年级数学上册第五单元测试卷4份(含答案)
第五单元测试卷（一）一、填空题。
1.口算320÷4,可以用32个()除以4等于()个十,是()。
2.从572里面连续减4,最多能减()次。
3.由算式121×7+6=853,可以判定853÷7的商是(),余数是()。
4.根据39÷3=13,写出下面各题的商。
390÷3=()3900÷3=()5.42÷5,商是三位数,里最小填()。
6.675÷5,要使商增加1,被除数应增加()。
7.算式÷9=……中,商和余数相等,那么被除数最大是(),商和余数都是()。
二、判断题。
(对的画“”,错的画“✕”)1.76÷8=9……4也可以写成76÷9=8……4。
()2.一个数除以9的商是8,有余数,那么这个数最大是80。
()3.0除以任何数都得0。
()4.两个数相除的商一定小于这两个数相乘的积。
()5.三位数除以一位数,商一定是三位数。
()三、计算题。
1.直接写出得数。
0÷18=180÷6=270÷9=80×7=80÷2=150÷5=630÷9=50×6=600÷6=90÷9=400÷5=560÷7=2.用竖式计算,带★的要验算。
98÷7=795÷7=785÷5=★345÷3=236÷2=605÷5=870÷8=★593÷5=四、在里填上“>”“<”或“=”。
682÷6855÷5234÷2468÷424×6576÷4471÷3160123×5615÷5513÷5503÷5五、括号里最大能填多少?()×5<351()×6<4788×()<5009×()<456587>7×()304>()×6六、解决问题。
三年级上册数学单元测试题-分数的初步认识｜青岛版(含答案)
周测培优卷11 分数的初步认识一、填一填，涂一涂。
(8分)1．用分数表示每个图形的涂色部分。
2．看分数，涂颜色。
二、我会填。
(8分)把一个蛋糕平均分成10块。
小丽吃了( )块蛋糕，小刚吃了( )块蛋糕，小明吃了这个蛋糕的（）（），小红吃了这个蛋糕的（）（），( )吃得最多，( )吃得最少。
三、按要求完成下列各题。
(10＋6＝16分)1．先写出涂色部分所表示的分数，再比较大小。
2．在里填上“>”或“<”。
1516 3525 2757 910710 14185989 四、开心选一选。
(5分)1．一个蛋糕，小明吃了它的49，小丽吃得比小明少一些。
小丽可能吃了这个蛋糕的( )。
A ．49B ．59C ．392．一根铁丝用去4米，还剩3米，用去了这根铁丝的( )。
A ．37B ．14C ．473．小刚拿了6支铅笔的12，小强拿了8支铅笔的12，他们拿的铅笔数量相比，( )。
A ．小刚多B ．小强多C ．同样多4．甲、乙两人用同样长的绸带做中国结，甲用去绸带的12，乙用去绸带的13，( )剩下的绸带长。
A ．甲B ．乙C ．不确定5．如果每块月饼一样大，3块月饼的14和1块月饼的34相比，( )。
A ．3块月饼的14大B ．1块月饼的34大C ．一样大五、计算。
(2＋8＝10分) 1．看图计算。
2．直接写得数。
35－25＝ 1－45＝27＋57＝ 910－610＝ 36＋36＝ 69－19＝ 39＋49＝ 13＋23＝ 六、解决问题。
(3＋3＋3＋4＝13分)1．谁吃得多？2．两人一共吃了这个蛋糕的几分之几？3．小明比小红少吃了这个蛋糕的几分之几？4．还剩这个蛋糕的几分之几没有吃？答案一、1．39 352．略。
[点拨]第一个涂5份，第二个涂1份。
二、3 2110 410 小红 小明 三、1．25＝25 14＞162．＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 四、1．C 2．C 3．B 4．B 5．C 五、1．25 562．15 15 1 310 1 59 79 1六、1．28＜38小红吃得多。
青岛版五四制三年级数学上册第五单元测试题及答案一
第五单元测试卷（A）一、填空题。
1. 一扇门宽1米，高2米，这扇门的周长是( )米。
2. 一个正方形池塘，边长是5米，这个池塘的周长是( )米。
3.一个正方形的游泳池，绕着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是( )米。
4. 一个长方形，长与宽的和是4分米，这个长方形的周长是( )分米。
5.小红把双臂伸开，从左手到右手长约120厘米，一棵大树需要像小红这样的3个小朋友才能把树干围起来，这棵大树的树干约粗( )厘米。
6.一个正方形的周长是32分米，它的边长是( )分米。
7.用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。
8.一个正方形的周长是20厘米，现在边长增加2厘米，周长是( )厘米。
二、判断题。
(对的画“ ”，错的画“✕”)1.用四条边围成的图形不是长方形就是正方形。
( )2.两个周长是4厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。
( )3.用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。
( )4.周长相等的两个长方形，可以拼成一个大长方形。
( )5.两个正方形的周长相等，则它们的形状、大小完全一样。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.边长为8分米的正方形，平均分成2个长方形，其中每个长方形的周长为( )分米。
A.16B.24C.322. 学校要安装一个儿童型的单杠(如图)。
至少需要钢管( )分米。
A.76B.38C.563.用一些完全一样的小正方形拼成一个大正方形，至少要用( )个这样的小正方形。
A.2B.9C.44.把一个长方形分成两个正方形，两个正方形的边长与原来的长方形的宽相比，( )。
A.没变B.减少了C.增加了四、计算下面图形的周长。
(单位:米)五、拼图填空。
有两个长方形，长都是8厘米，宽都是4厘米，拼成下面的图形:周长: 周长:六、解决问题。
1.新新家有一张画。
(1)如果给画加上塑胶框，需要框条多少分米?(2)如果每分米框条8元，买这些框条需要多少钱?2. 妈妈的腰围是72厘米，这条裤子能穿吗?3.有一块长方形菜地，长是5米，宽是4米。