英语语法新思维笔记
超实用高考英语专题复习：专题07 特殊句式 (复习思维导图+必备知识手册)
专题07 特殊句式（强调，倒装，祈使句，感叹句等）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
考点1 倒装倒装是英语中常见的一种语言现象，它具有强调、修饰等作用。
倒装可分为完全倒装和部分倒装。
一、完全倒装完全倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。
此结构通常只用于一般现在时或一般过去时。
常见的结构有：1. There be句型：其中be可换成live, lie, stand, remain, exist, come, go, seem (appear/ happen/ used) to be等表示＂存在＂意义的词。
☛There entered a strange little man. 走进来一个奇怪而身材矮小的人。
☛Once there lived an old fisherman in a village by the sea. 从前，海边的一个村子里住着一位老渔夫。
读书笔记-李笑来-人人都能用英语
人人都能用英语读书笔记关键在于“用”，以“熟悉”代替“钻研”。
开场白1、大脑是可塑的，成年人是可以学习第二语言的理论基础。
Taub 教授CI 疗法的成功首先证明区域论是错误的（至少不是完全正确的）——大脑可以重新组织自己；其次证明大脑自始至终都是可塑的，甚至可以重组——即，用一个新的脑图完成原本由受损的脑图完成的功能；最后证明的也是最重要的：脑图之间存在着相互竞争——所以，为了治好受损的右臂，要先把未受损的左臂给限制住。
如果不把未受损的左臂给限制住的话，那么左臂的脑图将永远处于优势，进而，使得大脑对已经受损的右臂产生“习得之弃用”（Learned Nonuse）这最后一条可以用来清楚地解释原本用“关键期论”错误地解释的现象：为什么成年后学习第二语言显得更为困难？成年之后，第二语言学习显得更为困难的原因并不在于关键期论所说的“此后大脑不再可塑”，而实际上在于这是第二语言所使用的脑图要与已经形成强大势力的母语脑图竞争——当然越来越难。
然而，恰恰是这样的认识给了人们希望。
目前，有很多教育学家开始提倡“浸泡式学习”，有一定的依据，也有相当的效果。
所谓“浸泡式学习”，就是在特定的时间、特定的环境里，强迫学生只使用第二语言，禁止使用母语，进而刺激大脑加速构建新的脑图。
风靡全球的罗赛塔石碑语言学习软体（Rosetta Stone9）就是基于这个原理开发出来的。
对于第二语言习得者来说，最直观、最有意义的好消息是：1) 什么时候开始学都不晚；2) 只要方法得当，并加以时日，一定能学好。
在学习这件事儿是，相信自己一定能学好，并不一定保证真的能够学好；但是，反过来，如果相信自己不可能学好，那最终真的就不可能学好。
所谓“自证预言”（Self-fulfilling prophecy10）就是这样，总是在负面起作用。
事实上，“语言习得关键期”之说四十多年来在全球造成了难以估计的恶果，不计其数的人在不经意之间把“假说”当成了“定论”，相信自己不可能学好，进而成为“自证预言”注定的受害者。
2021浙江大学汉语言文字学考研真题经验参考书
浙江大学——汉语言文字学介绍一下自己，本人从双非考研进入复旦，在正文之前，我想强调一点：考研复习是按照适合自己的方法复习的。
并不是找一个最高分的经验贴按照那个经验贴复习。
有些经验贴的发帖人本科十分好，基础也很好，有的考过托福雅思，英语不用怎么看都能考到80+，所以那些学习方法可能不是十分适合基础比较差的同学（就比如我），最好是借鉴那些学习方法的同时，根据自己的情况与基础，思考究竟什么样的学习方法适合自己。
先来说专业课教材：《文学理论教程(修订二版)》童庆炳主编，高等教育出版社;《语言学纲要》徐通锵，北大出版社;《古代汉语》(第四册) 王力中华书局;《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社2007年。
《中国文学史》，袁行霈主编;《中国古代文学作品选》，朱东润主编，六册本;《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社;《现代汉语》，胡裕树，上海教育出版社等著。
专业课可以买配套的资料，推荐几本我用的：惟学浙大考研网出版的《浙江大学汉语与文献考研复习精编》(含真题与答案)，《浙江大学文史基础考研复习精编》(含真题与答案)，《浙大汉语与文献考研模拟五套卷与答案解析》，《浙大汉语与文献考研模拟五套卷与答案解析》。
专业课上浙大考的专业试卷是考中国语言文学基础和阅读与写作。
浙大书目一共有十八本，但并不是全部都考，从这两年的试卷来看还是文学这块比重大(70%)，语言学也就大概30%。
所以在复习上可以花更多时间在文学史和文学理论上，而语言学的内容可以简略的看一下。
我是考语言学，但《中国当代文学史教程》没有看，《现代汉语通论》也是看的比较浅显(现代汉语考的很简单)，《语言学纲要》也是理解性的看了几遍，背了些名词解释(专业一我并没有做语言学的题目)。
还有就是那六本历代作品选可以不用看，因为学校要考也就是会在填空那出个默写。
在复习时一定要有侧重点(文学史和文学理论)。
第一遍书最好还是认认真真的看一下，第二遍看书时最好结合参考资料一起结合起来看，接下来就是背了，但是背并不是全背，关键是背参考资料中问题里的关键词，可以自己组织语言，这样考场上答题时不会乱手脚。
新概念完美课堂笔记
新概念完美课堂笔记一、单词部分。
1. pen [pen]- 词性：名词，意为“钢笔”。
- 例句：This is my pen.（这是我的钢笔。
）- 拓展：pencil（铅笔），eraser（橡皮）。
2. pencil ['pensl]- 词性：名词，“铅笔”。
- 例句：I write with a pencil.（我用铅笔写字。
）- 注意：pencil的复数形式是pencils，直接加 -s。
3. book [bʊk]- 词性：名词，“书”。
- 例句：There are many books on the desk.（桌子上有很多书。
）- 相关短语：bookstore（书店），bookcase（书架）。
二、课文部分（以Lesson 1 - Excuse me为例）1. 课文原文。
- Excuse me!- Yes?- Is this your handbag?- Pardon?- Is this your handbag?- Yes, it is.- Thank you very much.2. 语法点。
- 一般疑问句：Is this your handbag?这是一个一般疑问句，其结构是“be动词（is/are/am）+主语+其他”。
在这个句子中，is是be动词，this是主语，your handbag是表语。
回答一般疑问句时，用yes或no开头，然后主语和be动词保持一致。
例如：Yes, it is.（肯定回答）或者No, it isn't.（否定回答）- 单词“pardon”：在这里表示“请再说一遍”，当没有听清楚对方的话时可以使用。
3. 重点词汇用法。
- excuse：- 在这里“excuse me”是一个常用的礼貌用语，用于引起他人注意或者表示歉意。
- 还可以作动词，意为“原谅”，例如：Excuse my bad handwriting.（请原谅我糟糕的书写。
）- handbag：名词，“手提包”，是由hand（手）和bag（包）组成的合成词。
英语语法新思维笔记
英语语法新思维笔记(总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除英语语法新思维初级教程-走进语法名词短语名词与它的修饰语一起构成名词短语。
英文中的介词不能单独使用，其后面必须接宾语，所接的宾语也往往是名词短语。
名词短语的构造-“黄金公式”左二右六的定语规律前置定语。
其一是限定词，用来限定名词所指的范围。
these three a the my that其二是形容词，是用来表示名词的性质和特征的。
限定词+形容词+中心名词+介词短语/分词短语/不定式短语/形容词短语/定语从句/同位语从句名词才有定语。
名词名词的分类：专有名词和普通名词专有名词：表示特定的人、物、机构或场所等的名词(首字母必须大写)。
普通名词：1.可数名词：个体名词(表示同类的人或物中的个体student tree hospital house piano)集体名词(表示若干人或物的总称team committee police group family)2.不可数名词：物质名词（表示物质和材料的总称paper water cotton air）抽象名词：（表示动作、性质、状态或情感等抽象概念的名称birth evolution hope sport）一，专有名词1.人名及头衔2.着作名称3.月份公历the solar calendar 阴历the lunar calendar汉语阴历月份要用序数词来表达。
阴历二月：the second month on the lunar calendar或the second lunar month七夕：the seventh of the seventh lunar month中秋：the fifteenth of the eighth lunar month春节：the first of the first lunar month4.星期，四季winter summer spring autumn5.节日:Christmas Easter New Year's Day Mother's Day Thanksgiving Day6.地理名称国家及大洲的名称地区，城市的名称江，河，湖泊的名称山脉，沙漠的名称名词的数：可数与不可数名词的可数性侧重于名词的意义，名词的单复数形式侧重于名词的构成形式。
新概念英语语法总结
新概念英语语法总结一．时态：一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时1. 一般现在时表示一般性，经常性的动作或一般性事实。
u 含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. No, he is not.Yes, she is. No, she is not.Yes, they are. No, they are not.u 不含有动词的句子，即含有一般动词的句子第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型He doesn’t like books.She doesn’t like him.The dog doesn’t like bones.★肯定回答及否定回答：Yes, he does. No, he doesn’t.Yes, she does. No, she doesn’tYes, it does. No, it doesn’t.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。
青少版新概念1A Unit 14语法笔记
Unit 14语法笔记1. 代词 one 与 onesone ：代指前面已经出现过的可数名词单数(见Unit 7笔记) ones ：代指前面已经出现过的可数名词复数它们通常与the, which, this/that(与one 一起用)， these/those(与ones 一起用)E.g. Which ball is in the box--the big or the small . Which hat is Lucy's-- the yellow or the pink ? --Please give me two books.--Which ? These ? --No. The thick on the shelf.--Here you are! 2. Bring +here. 把某人或某物带来。
E.g. Bring your sister here, please. Catch the cat and bring it here. Catch the cats and bring them here. 3. 方位介词：at, in, on, under, behind, near, beside, by, between ... and..., in front of 在……外部的前面in the front of 在……内部的前面常用句型： Where is / are ... ? It's / They're...There is/ are ... 介词短语. E.g. Where the dog?.There a pencil and a rubber .Where the dogs? .教室前面有一块黑板。
4. Here + is/ are + 名词. Here + 代词 +is/ are. 乱词成句：is it . Hereare Here oranges . big you . Here areHere . is Claireis she . Here5. 情态动词can肯定句： 人/物 can 动词原形.否定句：将can can not 或can't 或cannot一般疑问句：将can 提前； 肯定回答：Yes, ... can. 否定回答：No, ... can't. You can sing and dance.（改成一般疑问句并作否定回答）？ .比较 Bring the football here.Can you bring the football here?宾格名词。
七年级下册英语书笔记
七年级下册英语书笔记以下是一份七年级下册英语书的笔记，涵盖了课本中的重要知识点和语法结构。
1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
名词可以分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是特定的人、事物或地点的名称，例如：Beijing, China。
普通名词表示一类人、事物或抽象概念的名称，例如：student, car。
2. 代词代词是用来代替名词的词，以避免重复。
常见的代词有人称代词、物主代词和指示代词等。
人称代词如“I, you, he, she, it, we, they”等，物主代词如“my, your, his, her, its, our, their”等，指示代词如“this, that, these, those”等。
3. 动词动词是表示动作或状态的词，例如“run, jump, be”。
动词有现在时、过去时、将来时等时态，以及单数第三人称形式、现在分词、过去分词等形态变化。
4. 形容词形容词是用来描述名词或代词的性质或特征的词，例如“big, small, beautiful”。
形容词有比较级和最高级形式，用于描述不同程度或级别的性质或特征。
5. 副词副词是用来描述动词、形容词或其他副词的词，例如“quickly, happily, very”。
副词可以表示时间、地点、方式、程度等。
6. 介词介词是用来表示名词或代词与动词之间的关系或位置的词，例如“in, on, under”。
介词通常用于描述时间、地点、方向等。
7. 连词连词是用来连接两个或多个单词、短语或从句的词，例如“and, but, or”。
连词可以表示转折、因果、条件等关系。
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英语语法新思维初级教程-走进语法名词短语名词与它的修饰语一起构成名词短语。
英文中的介词不能单独使用，其后面必须接宾语，所接的宾语也往往是名词短语。
名词短语的构造-“黄金公式”左二右六的定语规律前置定语。
其一是限定词，用来限定名词所指的围。
these three a the my that其二是形容词，是用来表示名词的性质和特征的。
限定词+形容词+中心名词+介词短语/分词短语/不定式短语/形容词短语/定语从句/同位语从句名词才有定语。
名词名词的分类：专有名词和普通名词专有名词：表示特定的人、物、机构或场所等的名词(首字母必须大写)。
普通名词：1.可数名词：个体名词(表示同类的人或物中的个体student tree hospital house piano) 集体名词(表示若干人或物的总称team committee police group family)2.不可数名词：物质名词（表示物质和材料的总称paper water cotton air）抽象名词：（表示动作、性质、状态或情感等抽象概念的名称birth evolution hope sport）一，专有名词1.人名及头衔2.著作名称3.月份公历the solar calendar 阴历the lunar calendar汉语阴历月份要用序数词来表达。
阴历二月：the second month on the lunar calendar或the second lunar month七夕：the seventh of the seventh lunar month中秋：the fifteenth of the eighth lunar month春节：the first of the first lunar month4.星期，四季winter summer spring autumn5.节日:Christmas Easter New Year's Day Mother's Day Thanksgiving Day6.地理名称国家及的名称地区，城市的名称江，河，湖泊的名称山脉，沙漠的名称名词的数：可数与不可数名词的可数性侧重于名词的意义，名词的单复数形式侧重于名词的构成形式。
不可数名词的规律：1.对于一些无法分割的名词，我们将其看作一个整体，因而作为不可数名词，没有复数变化。
主要是一些物质名词。
气体液体固体2.一些因其组成部分太小而不易数的名词。
主也是一些物质名词。
3.表示总称的名词通常不可数。
这些名词侧重于表示某类事物的总的概念，而不是具体的事物。
如果要具体指出该总概念下的具体食物，则要用其他不同的名词。
4.抽象的名词一般是不可数的。
5.表示研究学科，一般作为不可数名词。
the修饰一个复数名词时必然表示特指。
不可数名词转化为可数名词的三条基本规律：1.对于物质名词或总称的名词，若是表示不同的种类，或者因为特定的意思，或是液体表示几杯，几瓶这样的数量，则转化为可数名词。
2.对于抽象名词，若是具体化了，则转化为可数名词。
3.如果是当作具体的食物来看，也是可数，如果是当做一个概念来看，则是不可数。
名词单数与复数both either neither都只能用来指二each 可以指二或二以上的复数概念。
every只能指三或三以上。
只用作单数的名词：不可数名词与专有名词。
做主语时，谓语要用单数第三人称形式。
只用作复数的名词：做主语时，谓语要用复数形式。
一、“二合一”的复数名词。
这些名词表示由相等的两个部分合在一起构成的工具、仪器或服装。
1.工具和仪器。
如眼镜，天平，剪刀，镊子等。
2,服装。
各种裤子。
还有睡衣pajamas.这些名词的数量常用a pair of 表示。
二、“单形复义”的名词。
形式上是单数但是表达复数的意义。
people作为“人民，人们”的意思时，它相当于person的复数形式。
person相当于是people的单数形式。
people当“民族”或“部族”讲时，就是普通名词，有单复数的变化。
如a people（一个民族），复读要在词尾加-S.poulty（家禽）表示活体动物时，要用复数名词来用，表示家禽的肉，则要当做单数名词来用。
三、“the+形容词”-表示一类人，此时当作复数名词，作主语时，谓语要用复数。
The rich becoming richer.四，复数专有名词。
在英文中，有些专有名词只用作复数。
如阿尔卑斯山脉，喜马拉雅山脉，五大湖，尼亚加拉瀑布。
规则的复数形式一、一般在词尾加-S如faces等。
二、以-S.-X.-ch三、以"辅音字母+y"结尾的名词，变y为i,再加es;而以"元音字母+y"结尾的名词，则加s.四、有关以O结尾的名词。
1.一般加es的名词有：tomato hero Negro veto这些一般是以"辅音字母+O"结尾的名词。
2.一般加S的名词有：photo solo piano tabacco以上这些一般是以"辅音字母+O"结尾的外来词或缩写词。
另外还有以"元音字母+O"结尾的名词变复数也是加S的。
bamboo cuckoo radio studio zoo3.少数名词后加s或es均可。
memento motto volcano manifesto五、有关以f或fe结尾的名词1.一般变f fe为v，再加es的词有下面12个。
calf half knife leaf life loafself sheaf shelf thief wife wolf2.一般直接加s的名词有belief chief cliff proof reef roof safe3.少数名词后加s或变f，fe为v加es均可。
dwarf handkerchief hoof scarf wharf不规则的复数名词一，以a结尾的拉丁语名词，词尾变为ae或as（少数词）。
algae alumnae antennae(s) formulae(s) larvae(s)二，以ex或ix结尾的拉丁语名词，在词尾直接加es，或把ex或ix变为ices. apex/apexes/apices appendix/appendixesindex/indexes/indices三，以is结尾的希腊语名词，变is为es。
analysis/analyses basia/basescrisis/crises diagnosis/diagnosesthesi/theses四，以on或um结尾的名词变on或um为a,有的可在词尾直接加s。
bacterium/bacteria criterion/criteria/criterionsdatum/data erratum/erratamedium/media/mediumsmemorandum/memoranda/memorandumsphenomenon/phenomena五，变oo为eefoot/feet tooth/teeth goose/geese六，变ouse为icemouse/mice louse/lice七，以us结尾的拉丁语名词，变us为i，有的可在词尾直接加es。
alumnus/alumni bacillus/bacillicactus/cacti/cactusesfungus/fungi/fungusesgenius/genii/geniusesnucleus/nuclei/nucleusesstimulus/stimuli复合名词变复数一，man/woman+名词，构成的复合名词，两个词均须变为复数。
man teacher/men teacher二，以man/woman/child结尾的复合名词变复数时，将man/woman/child变为复数。
fireman/firemen三，名词+介词或介词短语构成的复合名词变为复数时，将主题名词变为复数。
passer-by/passers-by四，由短语动词演变成的复合名词，一般没有主体名词，变复数时在词尾加s。
forget-me-not/forget-me-nots五，名词+形容词，构成的复合名词变复数时，变名词为复数。
notary public/notaries public单复数同形的名词（零复数名词）这些名词没有词形的变化，但是可以用作单数，也可以用作复数。
这类名词通常有两类：一类是动物名称，一类是国籍名称。
一、动物名称。
1.永远用作零复数sheep deer2.通常用作零复数bison北美野牛 grouse松鸡 quail鹌鹑 salmon三文鱼，大马哈鱼 cod鳕鱼3.零复数和规则复数均可。
antelope/antelopes羚羊reindeer/reindeers驯鹿fish/fishesflounder/floounders比目鱼herring/herrings鲱鱼shrimp/shrimps虾对于这些名词，用零复数往往是把那些动物当作整体来看，而采用规则复数则表示不同的个体及种类。
ef:we caught only a few fish.the fishes of the Mediterranean.地中海的鱼。
二、国际名称。
以-ese结尾的国籍名词常用零复数。
Chinese Iapanese Lebanese黎巴嫩人 Portuguese葡萄牙人 Vietnamese越南人此外还有：Swiss瑞士人 British英国人没有形式变化的名词有三类；第一类是不可数名词，如music，它们没有词形的变化，只能用作单数。
第二类是复数可数名词，如people,他们没有词形的变化，只能用作复数。
第三类是单复数同形的名词，如sheep,它们没有词形的变化，但既可以用作单数，也可以用作复数。
有新词义的复数名词：arm/arms武器，军事custom/customs海关damage/damages赔偿金letter/letters文学minute/minutes会议记录spirit精神/spirits烈酒premise前提/premises房屋，营业场所security安全/securities证券line行/lines台词hearts（红桃） spades(黑桃)clubs（梅花） diamonds（方块）收入earnings储蓄存款 savings祝贺 congratulations名词的格；'S所有格的构成及逻辑语义关系。
1.4.1'S所有格的构成名词所有格'S主要用来表示有生命的名词的所属关系，通常用在、人称、不定代词、集体名词、高等动物。
一、单数名词单数名词的所有格，在词尾加'S。