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初中英语语法重点笔记
初中英语语法重点笔记一、词类、句子成分和构词法1. 词类：英语词类包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词和感叹词等。
2. 句子成分：一个完整的句子通常包括主语、谓语、宾语、状语和补语等成分。
3. 构词法：英语的构词法包括合成法、转化法和派生法。
二、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，表示数量增加或减少；不可数名词没有复数形式。
2. 名词的复数形式：名词的复数形式通常是在词尾加-s或-es。
3. 特殊名词的复数形式：某些名词的复数形式有特殊变化，如：man-men，woman-women，tooth-teeth等。
三、代词1. 人称代词：人称代词的主格和宾格分别用于不同的语境中，主格用于主语，宾格用于宾语。
2. 物主代词：物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，形容词性物主代词用于修饰名词，名词性物主代词用于表示某物属于某人。
四、形容词和副词1. 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级分别用于表示比较和最高程度。
2. 规则变化和不规则变化：形容词和副词的比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种形式。
五、冠词和数词1. 不定冠词：不定冠词有两个，a 和an，用于可数名词前，表示某个或某些不确定的人或东西。
2. 定冠词：定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。
3. 数词：数词分为基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。
六、动词1. 动词的基本形式：动词有原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词等基本形式。
2. 动词的时态：动词的时态包括现在时态、过去时态和将来时态等。
现在时态包括一般现在时、正在进行时和现在完成时等；过去时态包括一般过去时、过去进行时和过去完成时等；将来时态包括一般将来时、将来进行时和将来完成时等。
七、介词和连词1. 介词：介词用于连接名词或代词与动词或形容词，表示它们之间的某种关系。
常见的介词包括in、on、at、for、from等。
英语语法笔记
(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2)一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3)过去式：主要用于一般过去时。
(4)现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。
Is he …?
Has he …?
动词have(表示“拥有”)的否定疑问式和简单回答：
否定疑问式
肯定回答
否定回答
Have I not (haven’t i)…?
Yes, you have.
No, you haven’t.
Have you not (haven’t you)…?
Yes, I have.
+do
Shall/will be
+doing
Shall/will
have + done
Shall/will+have been doing
过去将来时
Should/
would/+do
Would/
should
+be doing
Should/would + have done
Would/should
+ have been doing
Do I study
You do not (don’t) study
必备英语语法笔记整理
必备英语语法笔记整理好长好长的思维导图，真的值得一看，弄这个可是很累的呢。
1.简单句简单句是长难句的基础，只表达了一件事的句子（当然，有的时候存在会加很多修饰，从而使句子看着有些复杂）。
书中主要是从其核心与扩展两方面对简单句进行讲解。
1.1核心核心又分为构成与变化。
1.1.1构成构成中主要是归纳了简单句的五种核心构成（如导图，不累赘。
）其中，主要根据动词的词义分为实义动词与非实义动词。
实义是指，该动词有实际意义，如：swim、play、eat……其中，实义动词又分为及物动词与非及物动词两类。
及物动词（vt.）与非及物动词（vi.）的区别在于该动作主语是否可以独立完成。
若可以，则为不及物动词。
若需要加上对象，则为及物动词。
非实义，自然是指无实际意义的系动词。
总结如下：注：1.简化句子：找到不及物动词，就可以判断出后面不需要接宾语，主谓结构的句子核心已完成，则其后无核心成分，可以忽略不看。
2.找到分裂结构：找到及物动词，就可以判断出需要后接宾语。
在长难句中，本该跟在及物动词后的宾语被移走，造成了动宾的分裂。
3.判断从句：找到及物动词或系动词，就可以判断后面的成分是宾语或表语。
若是接从句，也就可判断从句类型。
1.1.2变化变化主要是指谓语动词的变化，以及指主语、宾语和表语等成分可以由名词、代词、doing、to do等表示。
同时，讲到了多主语与宾语的并列。
时态= 时间+状态。
考研中常考的是一般过去时(did)、一般现在时(do/does)、一般将来时(will do /am,is,are going to do)、一般过去将来时(would do/was,were going to do)、过去进行时(was,were doing)、现在进行时(am,is,are doing)、过去完成时(had done)、现在完成时(have done)。
情态动词用法两种：1.表达“情绪和态度”。
2.表达“推测”。
英语语法笔记大全
以下是一份英语语法笔记的简要概述，涵盖了一些基本的语法知识点：名词：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
包括单数和复数形式，以及可数和不可数名词。
动词：动词是表示动作或状态的词语。
包括时态、语态、语气等。
形容词：形容词是用来描述名词的特征或属性的词语。
包括比较级和最高级。
副词：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语。
介词：介词是用于表示名词或代词与其他词语之间关系的词语。
冠词：冠词是用于限定名词的词语，包括定冠词和不定冠词。
数词：数词是表示数量和顺序的词语。
代词：代词是用来代替名词的词语。
连词：连词是用于连接句子或句子成分的词语。
感叹词：感叹词是用于表达情感或感叹的词语。
初中英语语法精华笔记大全
1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books
2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
I have been waiting for an hour.
He is an honest young fellow.
A hammer is a useful fool.
二、冠词的定义
冠词是置于名词之前，说明名词所表示的人或事物的一种虚词，它不能离开名词而单独存在。冠词有两种：
一种是定冠词(the Definite Article)；the
一种是不定冠词(the Indefinite Article). a an
三、不定冠词的用法
a用于辅音音素起首的单词前，an用于元音音素起首的单词前。
1、当第一次提到某人或某物时，用a或an起介绍作用，如：
What is this?It is a bus.
Who is she?She is a doctor.
2、表示泛指一类人或物
A snake is a cold-blood animal.
A plane is a machine that can fly.
以O结尾的名词
potatoes; tomatoes；photos; kilos; bamboos; radios
2、少数名词有不规则的变化形式
policeman---policemen; man---men; woman---women;
tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;
谢孟媛英语中级语法_第1-120集笔记DOC版
不定词〈第01卷〉名词用法(1)不定词的用法名词用法形容词用法副词用法不定词无非就是比较长的名词、形容词、副词而已，因为它有两个字。
1. I like to eat pizza.翻译：我喜欢吃披萨。
在国语中可以无条件的将两个动词摆在一起。
在英文句子中只能是一个主句配一个动词，多出来的动作就需要连接词。
S：I，V：like，O：to eat这里的to eat 当受词，所以该不定式具有名词的身份。
表示我喜欢吃披萨这件事，所以是名词用法。
动词ing 形式也可以叫做动名词，本句也可以写成：I like eating pizza.2. Give me something to eat.翻译：(你)给我些吃的。
to eat 是修饰something ，修饰名词的具有形容词的功能。
中英文差异一个美丽的女孩a beautiful girl这个刚好是中英文顺序一致，但是这样的概率不到20%；一个站在门口的女孩a girl standing at the door一个字的形容词可以放在名词前面，多个字的形容词就要放在名词后面，所以不定词是两个字的形容词要放在名词的后面。
3. He went to that restaurant to eat pizza.翻译：他去餐厅吃披萨。
S：He，V：went，后面的that restaurant 属于地方副词，形容词才能当补语，本句属于S+V句型，这里的to eat 当副词修饰went 这个动词。
这里的to eat 扮演副词的角色不能用eating 来代换，eating 是动名词只有名词的功能。
副词的作用动词：verb，副词：adverb，显然副词是修饰动词的，同时像总统和副总统那样，副总统不是必须的，所以副词也不是必须的。
一、不定词的名词用法当主词1、在同一时间取悦每个人是不可能的。
“在同一时间取悦每个人”指的是一件事情，人、事、地、物都是名词可以当主词。
同时又可以发现在主词的短语中真正的主词是“取悦每个人”，“在同一时间”只是时间副词，“取悦”是please 但是它是一个动词，要变成名词才能做主词，用不定式 to pleaseTo please everyone at the same time is impossible.2、保护环境是重要的。
英语语法基础知识大全笔记
英语语法基础知识大全笔记（一）主语+谓语（二）主语+谓语+宾语1. 谓语是及物动词（vt）（动宾结构）2. 谓语是不及物动词（vi）1）不及物动词+介词+宾语（介宾结构）All of us work through problemsThinking about what you read（宾从）（三）主语+谓语+宾语+宾语补足语（补语，用来补充说明宾语的意义和状态）1）形容词做宾补Make cigarettes uncool让抽烟变得不再酷uncool就是cigarette的宾补Made the problem worse2）名词做宾补由名词充当宾补，经常用来补充说明宾语的意义、身份、地位等。
The Internet is making access to scientific results a reality互联网正在使便利获得科研成果变成现实。
宾补动词make的宾语是access to scientific results，句尾的名词a reality就是补充说明宾语的宾补结构3）动词做宾补以动词原形、不带to的不定式和分词结构为主Make the site seem objective 使网站看起来公正客观宾补动词make后面的宾补为动词seem，这就是我们常说的make+某人/某物+动词原形，表示使某人/某物...He hesitanted make his discovery known将自己的发现公之于众犹豫不决To see a woman driving4）常见的宾补动词A. 宾补常为形容词的动词：make，render，find，drive，get等+adj。
B. 宾补常为形容词的动词：make，appoint，elect，crown等+n5）宾语后置当宾语是一个较为复杂的动词不定式结构或者是一个从句时，为了保持句子平衡，习惯上会将宾语后置，会用it 来冲当形式宾语。
The financial crisis has made it more acceptable to be between jobs or to leave a bad one 金融危机使得工作还是辞退不好的工作变得更容易接受谓语是make，宾语为to be between jobs or to leave a bad one，但由于宾语较长后面还加上more acceptable 的宾补，考虑到句子平衡所以后置了宾语。
乐乐课堂 英语语法 笔记
乐乐课堂英语语法笔记
乐乐课堂是一个非常有用的学习平台，它提供了许多关于英语语法的有用笔记。
以下是一些乐乐课堂英语语法笔记的摘要：
1. 名词的复数形式：乐乐课堂详细解释了如何在英语中形成名词的复数形式。
规则和不规则变化都有详尽的解释，同时也有一些常见的陷阱和误解。
2. 现在进行时：这个笔记解释了现在进行时的用法，包括它如何表示现在正在进行的动作，以及如何使用助动词“be”和动词的-ing形式来构造这个
时态。
3. 一般过去时：这个笔记详细介绍了如何使用一般过去时来表示过去发生的动作或事件，以及如何使用助动词“did”和动词的过去式来构造这个时态。
4. 形容词的比较级和最高级：乐乐课堂解释了如何使用形容词的比较级和最高级来表示比较关系。
它也提供了一些常见的错误和陷阱，例如不规则的比较级和最高级形式。
5. 主语和谓语的一致性：这个笔记讨论了主语和谓语必须一致的原则。
它解释了如何确定主语的单复数形式，以及如何选择正确的谓语形式。
以上是乐乐课堂提供的英语语法笔记的一部分。
这些笔记都非常详细，包含了大量的例子和练习题，有助于学生理解和掌握这些语法规则。
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直接引语与间接引语
引述别人的话语一般采用两种方式：⑴直接引述别人地原话，把它放在引号内，这叫直接引语；⑵用自己的话转述别人的话，这叫间接引语，间接引语相当于一个宾语从句。
（一）主句为过去时态，直接引语变为间接引语时，时态要发生变化。
（二）人称在间接引语中的变化：
直接引语中的人称代词在转化为间接引语时，也要有相应地变化。
一般遵循“一随主，二
（四）句子结构的变化：
①直接引语是陈述句，变为间接引语时，用连接词that(也可以省略)，同时人称时态，时间状语，地点状语作相应变化。
[ I’ll telephone him this evening ] she said.
改后：she told me that she would telephone him that evening.
Mr Black said [ I made the plan yesterday afternoon ].
改后：Mr Black said that he had made the plan the previous afternoon.
[ I am living here now. ] she said.
改后：She said that she was living there then.
②直接引语是一般疑问句，变为间接引语是，用whether/if 引导，疑问语序变为陈述语序，同时人称、时态、时间状语、地点状语作相应变化。
谓语said通常变为asked。
She asked Tom [ Are you going to Beijing next week? ]
改后：She asked Tom wether he was going to Beijing the next week.
He asked us [ Can I stay here for another two days? ]
改后：He asked us if he could stay there for another two days.
③直接引语是特殊疑问句，变为间接引语时，用原来的疑问句引导，疑问语序变为陈述语序，同时人称，时态，时间状语，地点状语作相应变化。
Mary asked me [ Where are you going tomorrow? ]
改为：Mary asked me where I was going the next day. [ Who has broken my mirror? ] Yu Min asked.
改为：Yu Min asked who had broken her mirror.
My mother asked me [ How long have you been here? ] 改为：My mother asked me how long I had been there.
将来时的表达形式
（一）Will/shall do 表达单纯的将来时，时对未来事情发生的一种预见性，可用于说话时才想到或决定的事情，will用于各种人称，而shall仅用于第一人称。
They will be here by eleven. 他们将在11点之前到达这儿。
My son will be back this evening. 我儿子今晚将回来。
She will be twenty next year. 她明年就20岁了。
①Will 可表示根据当时的情况，临时所做的打算。
Mr Wang is ill in hospital.王先生生病住院了。
——Oh! I’ll go and see him。
哦，我将去看看他。
②表示单纯将来的will通常不用于时间，条件，让步状语从句中，而是用一般现在时代替，
而是用一般现在时代替，从句用一般现在时表将来。
I’ll tell him the truth if I see him tomorrow(see是一般现在时态，表示将来)如果明天见到他，我就告诉他实情。
If引导的条件状语从句使用will时，不表示将来时，而表示意愿。
If you will listen to me，I’ll tell you the truth.（从句中will是情态动词，表示意愿）如果你愿意听我说，我就告诉你实情。
（二）be going to表示将来。
be going to do结构在口语中常用来表示已经决定活安排好要做的事情，还可以表示说话者根据现在的迹象或征兆“预测”不久即将发生的事情。
What are you going to do tonight? 今晚你打算做什么？
I’m going to watch the basketball game on TV. 我想要看电视上的篮球赛。
It’s going to be a fine day for surfing tomorrow. 明天将会是冲浪的好天气。
I’m going to gather some materials about Picasso.我打算搜集有关毕加索的材料。
（三）be to do表示按计划中约定的活按职责，义务，要求必须去做的事或即将发生的动作。
You are to be back by 9 o’clock. 你必须9点以前回来。
（四）be about to do表示眼前地未来，不能和at ten，in an hour等时间状语连用，译为“就要做，正要做”。
be about to do...when...的意思是“正要做....这时...”
You’d better fasten your seat belt. The plane is about to take off.
你最好系好安全带，飞机马上就要起飞了。
I was about to go to bed when the telephone rang.
我刚要上床睡觉，这时电话响了。
（五）be doing表将来，当句子涉及确切的计划，明确的意图或成为将来安排好的活动时，可用进行时表将来，这种用法要带一个将来的时间状语。
有这种用法的动词有：
come/go/leave/stay/arrive/fly/start/travel/walk/ride/drive/take etc.
She is leaving for Singapore tonight. 她今晚将动身去新加坡。
When are you going off for your holiday? 你什么时候起身去度假？
His plane is taking off at 9:20，so he must be at the airport by 8:00.
他乘坐的飞机将于九点二十分起飞，所以他必须在八点三十分之前赶到机场。
另外，除使用上述表示位移的动词外，也可使用某些非位移动词，如：
do/buy/meet/play/have/publish etc.此时句中一般要有表示将来的时间状语。
Jack is meeting his girlfriend this afternoon. Jake今天下午要去见他的女朋友。
I’m pulishing a book this year. 我计划今年要出一本书。
（六）一般现在时表示将来，分两种情况：
①按规定要发生的未来动作，仅限于
go/come/leave/start/stay/return/begin/end/open/close etc.（动词）。
此种形式中的一般现在时表将来，常表示按时刻表、日程表的安排所发生的将来动作。
②用于状语从句中。
New term begins on September 1st. 9月1日新学期开学。
I’ll write to you as soon as I get there. 我一到那儿就给你写信。