地球的历史
《地球的历史》PPT优秀教学课件
地球资源有限，需要持续探索可持续能源和技术，减少环境污染，保护地球环境。
科技创新
人工智能、生物技术等科技发展将对人类未来生活产生重大影响，推动社会进步。
知识总结地球ຫໍສະໝຸດ 化地球经历了漫长的演化过程，从早期形 成到如今的形态，经历了无数的地质事 件和生物演化。
生命起源
地球上生命的起源是一个复杂的谜团， 科学家们不断探索，寻找着生命的最初 形态和演化路径。
全球气温下降
1
导致冰川覆盖了地球的大部分地区
海平面下降
2
陆地面积增加，改变了地球的地理环境
物种灭绝
3
许多物种无法适应寒冷的环境而灭绝
人类进化
4
冰河时期对人类的进化产生了重要影响
冰河时期的到来和结束对地球产生了深远的影响，塑造了我们今天所看到的地球环境。
人类的出现与发展
起源与演化
人类起源于非洲，经过漫长的演化过程，从早期猿人发展到 现代智人。人类演化史充满了挑战与机遇，最终演化出具有 高度智力的现代人。
地球诞生
大约45亿年前，地球从太阳星云中诞生，刚开始是一个高温熔融的星球。
冷却与分层
随着时间的推移，地球逐渐冷却，形成了固态的地核、地幔和地壳，以及大气 层和海洋。
地球早期的环境
地球形成初期，环境恶劣，火山爆发频繁，地表温度极高，空气中充满 着火山灰、二氧化碳等气体，没有液态水，也没有生命存在。
随着地球不断冷却，火山活动逐渐减弱，大气层逐渐形成，水蒸气开始 凝结，海洋开始出现。
大气中二氧化碳浓度已超过400ppm。
80%
极端天气
极端天气事件发生频率和强度显著增加。
海洋环境
海洋生态
海洋是地球上最大的生态系 统，拥有丰富的生物多样性 ，对地球气候和人类生存至 关重要。
课件6：1.3 地球的历史
A．古生代
B．中生代
C．新生代
D．第四纪
解析：中生代时爬行动物盛行，尤其是恐龙，在侏罗纪和
白垩纪达到了大繁盛，因此中生代也被称为“爬行动物的
时代”。
答案：B
3．晚古生代，下列哪类植物繁盛，形成茂密的森林，是地质历
史上重要的成煤期
()
A．蕨类植物
B．裸子植物
C．蓝藻
D．被子植物
解析：晚古生代，蕨类植物繁盛，裸子植物在中生代兴 盛，蓝藻出现于太古宙，新生代被子植物高度繁盛。
有关证据是科学家们在对远古时代的沉积物进行研究时 发现的，这些从日本、中国和匈牙利的不同地点搜集的沉积 物来自地质史上的二叠纪和三叠纪之间……
这颗撞击地球的小行星撞击的威力相当于地球上最大地震 的100万倍，由此还引发了地球上最大规模的火山运动。火山灰 和撞击引起的灰尘覆盖整个地球达数百年。当时地球上的主要 物种，包括1.5万种三叶虫全部灭绝，90%的海洋生物和70%的 陆生脊椎动物被毁灭……
[探究] 我国地质和古生物科技工作者，曾多次在喜马拉雅 山山坡上找到珊瑚化石，请由此推测喜马拉雅山地区的古地理 环境。
提示：很久以前喜马拉雅山地区曾为温暖浅海环境，后来 由于地壳的运动，海洋变为陆地。
[系统认知] 利用生物进化演变规律确定地层时代的方法 不同时代的地层一般含有不同的化石，而相同时代的地层 里往往含有相同或相似的化石。因此，可以根据古生物的演化 规律，利用化石来确定地层的顺序和时代。在一定的环境中， 生活着一定的生物群，在生物体上会留下自然的烙印。这样， 利用生物化石可以恢复生物的生活时代和古地理环境。例如： 在温暖广阔的浅海环境中，可以形成由珊瑚礁组成的石灰岩； 在湿热的森林茂密地区，可以形成有丰富植物化石的含煤地层 等。
地球的历史课件 (共35张PPT)
中生代末期，物种大灭绝，绝大多数物 种消失，包括熟知的恐龙，成为中生代
结束的标志。
新生代（距今2.52亿年-6600万年）
古近纪
新近纪
第四纪
01 联合古陆完全解体，大陆漂移，形成现代海陆分布格局 地壳运动剧烈，形成现代基本的地貌 02被子植物高度繁盛，草原面积扩大，哺乳动物快速发展 03第四纪人类出现，全球出现数次冷暖交替变化。
梁龙化石
1. 身 材 这 么 庞 大 的 动 物 为什么没能继续在地球 上生存下来呢？ 2. 地 球 的 环 境 都 发 生 过 什么样的变化？
1.化石和地质年代表
阅读课本14页，思考： 地球的历史有多长？ 科学家通过什么途径来了解地球的经历？ 要了解这些经历，研究地层和化石是最主要的途径。
01
气候寒冷期，冰川范围扩大，海平面下降，生物向低纬 度迁移；气候温暖期，冰川范围缩小，海平面上升，海水浸 没低洼地。目前，地球处于一个温暖期
第四纪时期，全球出现了数次冷暖交替变化
古近纪
冰期新近间纪 冰期
第四纪
末次冰期 第四纪 更新世 大约11万年前开始 中国冰雪覆盖情况
思考
1.地理环境的变化和生物演化之间有什么关系？ 2.请举例说明地质年代表划分的阶段性。
到了后期地球各块大陆汇
聚成一个整体，.52亿年）
寒武纪
奥陶纪
早古生代
早古生代——海洋无脊椎动物发展的时代
志留纪
三笔叶鹦虫鹉石螺
早期海洋面积大，出现如三叶虫、笔石、 鹦鹉螺等，后期，海洋面积缩小，陆地 上出现低等的植物，但海洋仍是无脊椎 动物的世界
古生代（距今5.41亿年-2.52亿年）
1
恐龙死亡后被迅速埋起来， 免遭食腐动物的吞食和自然
地球46亿年演变史顺序表
地球46亿年演变史顺序表
地球46亿年演变史的顺序表可以按照以下时间线进行概述：
1.前寒武纪（46亿年至5.42亿年前）：这是地球的早期阶段，地球上没有生命，只有一些简单的单细胞生物。
2.太古宙（38.4亿年前至20亿年前）：在这个阶段，出现了生命，最早的生物是所有生物的祖先“露卡”，它存在于地下极深的地方，以“硫、铁、氢和碳”为生。
3.古元古代（20亿年前至11亿年前）：这个时期出现了蓝藻等更复杂的生物，大气中出现了氧气。
4.中元古代（11亿年前至
5.7亿年前）：这个时期出现了超大陆瓦巴拉大陆，多细胞生物开始繁殖。
5.新元古代（5.7亿年前至6亿年前）：这个时期出现了雪球地球时期，二氧化碳减少，“第二次生物大灭绝”发生。
6.显生宙（5.42亿年前至今）：这个时期是生物多样性的高峰期，包括寒武纪大爆发和生物的繁殖和多样化。
请注意，这个时间线仅是一个概述，具体的演变过程可能因地质学研究的深入而有所修正。
认识并了解地球历史
认识并了解地球历史地球是我们居住的家园，它存在了数十亿年，并经历了数以亿计的事件和变革，包括地球的形成、地球内部结构的演变、生命的出现和演化等等。
地球的历史是复杂而神秘的，让我们一起来认识并了解地球历史。
1. 地球的形成地球的形成可以追溯到约46亿年前，在一个有着云雾和星云的巨大宇宙中。
一个恒星的爆炸产生的巨大能量催生了太阳系的形成，而地球是其中的一个行星。
过去的研究表明，地球的形成有两种主流理论：一是原始星云假说，认为地球和太阳同时形成；另一个是行星撞击假说，认为地球是通过多次星体碰撞而形成的。
2. 地球内部的演变地球内部的演变是地球历史的主要内涵之一。
根据地质历史学家的研究，地球内部包括地核、地幔和地壳三个部分。
地核是地球的最内部部分，由铁和镍组成，直径约为3400公里；地幔是位于地核和地壳之间的一层熔融岩石层，厚度约为3000公里；地壳是地球最外层的薄壳，厚度约为40公里。
这三个部分在地球演变过程中，经历了无数的变革和地震，推动了地球生命的成长和演变。
3. 生命的起源和演化地球是唯一已知拥有生命的星球，生命的繁衍和演化也是地球历史的重要部分。
生命的起源和演化至今还是个谜团，但科学家通过对化石的研究和实验室的模拟，提出了许多有说服力的假说。
据研究表明，生命的起源可能是源于化学反应，当太阳的紫外线、氨、水、甲烷等物质相互作用时，L-脯氨酸等重要的有机化合物便会生成，进而推动了生命的演化。
4. 大陆漂移和板块运动大陆漂移和板块运动是地球历史上极其重要的事件。
在地球演进的过程中，大陆的位置随着时间而不断变换，并在不同的位置形成不同的地形和气候条件。
板块运动是大陆漂移的核心机制之一，指的是地球上的岩石板块在地球表面的运动和变形。
板块运动造就了地球上众多的山脉、大洋和火山，改变了地球的地形和气候。
5. 地球环境的变迁地球环境的变迁是地球历史的另一个重要方面。
在地球演变的过程中，自然界的变化不断地影响着地球的生命，例如冰川时期、气候变化、大规模灭绝等。
地球历史知识点
地球历史知识点地球作为我们居住的星球，拥有着悠久而精彩的历史。
在地球的演化过程中，发生了许多重大事件和变化。
本文将为您介绍一些地球历史的重要知识点，从地球的形成到现代社会的发展，带您一窥地球历史的宏大画卷。
1. 地球的形成地球的形成可以追溯到约约46亿年前的太阳系形成时期。
据科学家的推测，地球是由一团旋转的尘埃、气体和碎片形成的。
随着时间的推移，这些物质逐渐聚集起来，并通过引力作用形成了地球。
2. 地球的演化地球的演化是一个持续的过程，经历了数亿年的变化和发展。
最早的地球被认为是一个炽热的火球，随着时间的推移，逐渐冷却，并形成了岩石地壳。
陆地的形成是地球演化的重要里程碑之一。
随着板块运动的发生，大陆开始形成并不断变化。
3. 地球的大气层地球的大气层是地球演化过程中形成的一个重要部分。
最早的大气层主要由水蒸气和二氧化碳等气体组成。
随着生命的出现和光合作用的进行，氧气开始积累，并成为地球大气层的重要组成部分，维持着地球上的生物多样性。
4. 地球的生命起源地球上最早的生命形式可以追溯到大约37亿年前的地球表面。
这些原始生命形式主要是细菌和藻类等微生物。
随着时间的推移和进化的进行，地球上出现了更复杂的生命形式，如植物和动物。
5. 地球的地质时代地球的历史被划分为不同的地质时代，每个时代都代表着不同的地质和生物特征。
例如，古生代、中生代和新生代等是地球历史上的重要地质时期。
每个时代都有独特的地质构造和生物演化，对地球的发展产生了重要影响。
6. 地球的现代社会地球的历史不仅包括了地球形成和演化的过程，还包括了现代社会的发展。
随着人类的进步和科技的发展，人类对地球的认识也越来越深入。
我们使用的各种能源和资源都来自地球，而我们也面临着许多环境和气候变化等挑战。
总结：地球的历史是一个丰富多样的故事，涵盖了亿万年的经历和变化。
从地球的形成到现代社会的发展，每一个知识点都承载着地球历史的一部分。
通过了解地球的历史，我们能够更好地理解我们所居住的星球，为保护和治理地球提供了有益的参考。
高中地理新人教版必修第一册课件1.3地球的历史(43张PPT)
一、化石和地质年代表
1．地球的历史：约有46亿年。 2．最主要的途径： 研究地层
火山喷发
板块碰撞
3．地层
(1)含义：具有时间顺序的层状岩石。
太行山王莽岭的地层
(2)沉积岩地层的特点： ①具有明显的层理构造 一般先沉积的层在下，后沉积的层在上。（下老上新）
太行山脉王莽岭的地层
地层层序关系： 地层层序正常或未经变动时，地层上新下老，1~4表示 从老到新。
时间：6600万年前至今
①海陆演化： 形成现代海陆分布格局 形成现代地势起伏的基本面貌
②生物演化： 被子植物繁盛
哺乳动物快速发展
生物界逐渐呈现现代面貌
第四纪出现了人类 ——生物史上的重大飞跃
③气候演化：出现数次冷暖交替变化；目前处于温暖期。
气候寒冷期，冰川范围扩大，海平面下降，许多 生物向较低纬度迁移；气候温暖期，冰川范围缩 小，海平面上升，海水浸没了若干低洼的地方。
A.海生无脊椎动物时代 B.海生脊椎动物时代
C.爬行动物时代
D.灵长哺乳动物时代
9.该地质时期 ( C )
A.联合古陆形成
B.现代海陆位置形成
C.重要的成煤期
D.海洋脊椎动物灭绝
【解析】7选B,8选C,9选C。第6题,依据地质时期的景观复原 图,判断景观所示的地质时期是中生代。第7题,在中生代,爬行 动物极度繁盛,被称为“爬行动物的时代”。第8题,中生代由 于板块剧烈运动,联合古陆开始解体发生漂移,该时期祼子植 物繁茂,因此是地质史上重要的成煤期。
③地质矿产： 晚古生代是重要的成煤期 蕨类植物
古生代末期：发生地球史上最大的物种灭绝事件，几乎 95%的物种从地球上消失。
二、地球的演化历史
（三）中生代——中间的生物时代
地球的地质历史和地形特征
地球的地质历史和地形特征地球是我们居住的家园，它有着悠久的地质历史和多样的地形特征。
通过深入了解地球的地质历史和地形特征，我们可以更好地认识和保护我们居住的这个星球。
一、地球的地质历史地球的地质历史可以追溯到约45亿年前的地球形成时期。
在地球形成后的早期阶段，地球表面充满了火山活动和陨石撞击，形成了一个炽热而浮动的地壳。
随着时间的推移，地球逐渐冷却并形成了地壳板块。
这些地壳板块是构成地球外部结构的基本组成单位，包括大陆板块和海洋板块。
地壳板块在地球表面上不断运动，相互碰撞和分离，给地球带来了地震、火山喷发和地质构造的形成。
与此同时，地球的地质历史还经历了许多重要的时期，如元古代、古生代、中生代、新生代等。
每个时期都具有不同的地质事件和生物进化，为地球的演化提供了宝贵的参考。
二、地球的地形特征地球的地形特征由地壳运动和外力作用所塑造。
以下是一些地球的主要地形特征。
1. 高山高山是地球表面上突出的地形特征，通常达到海平面以上数千米的高度。
高山的形成通常与板块运动有关，当两个地壳板块碰撞时，会形成强大的挤压力量，使地壳隆起形成高山。
例如喜马拉雅山脉就是印度板块与亚欧板块的碰撞造成的。
2. 平原平原是相对于高山而言的大片平坦地貌，通常位于海平面附近。
平原的形成有多种原因，包括沉积作用、风力侵蚀、冰川作用等。
例如，我国的华北平原就是长期的河流冲积和风沙堆积形成的。
3. 台地台地是中低山地的特殊地形，相对平缓且长而宽。
台地的形成与地壳隆起和侵蚀作用有关，例如黄土高原就是侵蚀作用形成的台地之一。
4. 丘陵丘陵地貌是介于高山和平原之间的起伏地形，表面有许多起伏的小山丘。
丘陵的形成通常与风、水和冰川的侵蚀作用有关。
5. 河流和湖泊河流和湖泊是地球表面上最常见的水体，它们的形成与地形、降水量和地质构造有关。
河流经过长期的侵蚀和冲击作用，会形成河谷和峡谷，而湖泊则是由于水文条件和地质结构的影响。
6. 海洋海洋是地球表面覆盖最广的地形特征之一，占据了地球面积的约71%。
《地球的历史》 说课稿
《地球的历史》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《地球的历史》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《地球的历史》是高中地理必修第一册中的重要内容。
这部分知识对于学生理解地球的演化过程、形成科学的世界观以及培养地理学科素养具有重要意义。
教材首先介绍了研究地球历史的主要方法，即地层和化石。
通过地层的新老关系和化石的特征，可以推断出地球历史上不同时期的环境和生物演化。
接着，教材按照地质年代的顺序，依次阐述了太古宙、元古宙、古生代、中生代和新生代的地球演化特点，包括地壳运动、气候变化、生物进化等方面。
二、学情分析学生在初中阶段已经对地球的基本概况有了一定的了解，但对于地球漫长的演化历史还缺乏系统的认识。
高中阶段的学生已经具备了一定的逻辑思维能力和空间想象能力，但对于抽象的地质概念和复杂的演化过程理解起来可能存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要采用直观、生动的教学方法，帮助学生建立起清晰的地球历史框架。
三、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够了解研究地球历史的方法，如地层和化石的作用。
（2）掌握地球不同地质年代的划分及主要特点，包括地壳运动、气候变化、生物演化等。
2、过程与方法目标（1）通过观察地层和化石的图片、资料，培养学生的观察能力和分析问题的能力。
（2）通过小组讨论和探究活动，提高学生的合作学习能力和思维创新能力。
3、情感态度与价值观目标（1）激发学生对地球科学的兴趣，培养学生的科学探索精神。
（2）使学生认识到地球的演化是一个漫长而复杂的过程，树立人与自然和谐相处的观念。
四、教学重难点1、教学重点（1）地层和化石对研究地球历史的重要意义。
（2）地球不同地质年代的主要特点和生物演化。
2、教学难点（1）理解地质年代的划分依据和地层的形成过程。
（2）运用地质年代表分析地球的演化历程。
五、教法与学法1、教法（1）讲授法：讲解地球历史的基本概念和理论知识，使学生形成系统的知识框架。
地球的历史背诵知识点总结
地球的历史背诵知识点总结地球的历史是一个漫长而复杂的过程，从地球形成开始，经历了无数次的变革和演变。
了解地球的历史对于我们认识地球以及人类的起源和发展十分重要。
下面将对地球的历史进行总结和背诵知识点。
1. 地球的形成地球是在太阳系形成后的约45亿年前形成的，地球形成的具体过程如下：1) 原始的太阳云在引力作用下开始收缩，形成太阳；2) 盘状的太阳云中的物质开始聚集成小颗粒，形成了地球和其他行星的原始物质；3) 地球开始形成后，随着原始物质的不断聚集和撞击，地球逐渐增大；4) 根据地球内部的物理条件，不同的物质在地球内部分化，并形成地球的三层结构，即地核、地幔和地壳。
2. 地球的早期历史地球形成后，经历了漫长的早期历史，有一些重要的事件和知识点需要背诵：1) 地球的表面温度随着时间的推移逐渐下降，最初的地球表面处于炽热状态，地球表面温度下降后，产生了水蒸气，逐渐形成水汽大气；2) 地球经历过数次大撞击事件，如“月球诞生”事件，地球的外部环境也发生了很大的变化；3) 从地球形成后到现在，地球经历了数次地质时代的变迁，从前寒武纪到现代的全新世。
3. 地球的生命起源和演化地球上的生命是在地球形成后的大约35亿年前开始出现的，地球的生命起源和演化是地球历史上的另一个重要知识点，需要进行背诵：1) 地球上的早期生命是通过原始地球的化学反应和生命前体分子的聚合形成的；2) 早期生命经历了原始细胞、蓝藻和原始真核生物等阶段的演化，逐渐形成了地球上的多样化的生命形式；3) 地球上的生命在地质历史上经历了五次生物大灭绝事件，这些大灭绝事件对地球生命的演化产生了深远影响。
4. 地球的地质演化地球的地质演化是地球历史上一个重要的部分，包括地球的地壳演化、板块构造演化等知识点：1) 地球的地壳是在地球形成后不断演化形成的，地壳不断发生了岩浆的喷发、地震和构造变形等地质活动；2) 地球的板块构造是地球地质演化的另一个重要方面，板块构造理论描述了地壳板块的相对运动和地壳形成的过程；3) 地球的地质演化也是非常复杂的，在地球的地质历史上经历了地壳的拼合、地壳的断裂和形变等一系列重要的地质事件。
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一、化石和地质年代表
了解地球历史的主要途径——研究地层
层理构造
沉积岩
含有化石
三 叶 虫 化 石
珊瑚化石
二、地球的演化历程
（一）前寒武纪（自地球诞生—-距今5.41亿年）
（二）古生代（距今5.41亿年——2.52亿年）
思考：古生代的生物化与地理环境变化有何关系？
晚古 生代
（1）推断地球菌类藻类时期自然地理环境的 特征。（4分） （2）说明植物的演化对煤炭形成和聚积的重要意义。（6分） （3）自然界中，最符合植物堆积的成煤环境是沼泽，试分析原 因。（6分）
（1）热量热量较为充足；水分条件较好；广阔、稳定的浅海环境 ；地壳条件相对稳定；（写两点得4分） （2）煤的形成和大量聚积始于植物出现之后，只有植物的大量繁 殖和发展，才会有聚煤作用的发生；（3分）植物从水生到陆生， 从低级到高级的发展和演化，成煤环境从浅海到滨海直至扩大到 内陆，聚煤作用不断增强；新的聚煤时期的出现，都是以新门类 植物群的出现为前提。（3分） （3）大量植物的持续繁殖和发展，是成煤的物质基础；沼泽地势 地平（低洼），利于大量植物体（植物遗体）的堆积和聚积；沼 泽中的植物死亡后其遗体（或残骸）能够被沼泽水所覆盖；沼泽 地表水充足（或沼泽水位逐步上升），有机物（植物遗体或残骸 ）与空气隔绝而不易被氧化分解；（6分） （4）三江平原纬度较高，冬季气候寒冷，植物生长期短生长缓慢 ，生物量较小；该地为温带季风气候，夏季高温多雨，植物的遗 体（或残骸）易被微生物分解或被空气氧化，残留部分相对较少 ；沼泽周边和沼泽內的植物堆积形成泥炭腐泥、泥炭腐泥固结成 岩和变质作用均需要漫长的时间和复杂的地质作用，短期内难以 实现。（6分）
遗体经过复杂的地质作用转变而成的一种固体可燃 有机岩，不同的植物会形成不同的煤。
植物的演化大体可以分为三个阶段：菌类藻类时
期、蕨类植物时期和裸子被子植物时期，三个阶段 均成为地球上重要的成煤时期。菌类藻类时期是地 球历史上最早的成煤期，藻类大量繁殖，形成了具 有工业价值的煤，该时期形成的煤主要分布在南方 寒武纪地层。
成煤期
早古 生代
（三）中生代（距今2.52亿年——6600万年）
联合古陆开始解体，大陆漂移；“爬行动物的时代”
成 煤 期
（四）新生代（距今6600万年至今）
联合古陆最终解体，形成现代海陆及地形格局；第四纪出 现人类
阅读下列材料和成煤作用简图，回答下列问题。（ 22分）
煤是一种极其重要的沉积矿产和能源，是由植物