实践性研究工作报告,工作报告
社会实践工作报告范文（5篇）
社会实践工作报告范文(5篇)社会实践工作报告范文(5篇)社会实践工作报告该如何写。
工作总结就是把过去工作中的现象、经验、问题进行总结和整合，然后对这些内容进行分析，最后得出科学的结论，下面小编给大家带来关于社会实践工作报告范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
社会实践工作报告范文（篇1）一、指导思想和目的学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。
开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。
二、社会实践活动的主要形式和内容(一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。
社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。
(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。
(三)小学社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验;中学社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内。
(四)鼓励教师创新社会实践活动方式。
三、组织开展社会实践活动的原则(一)坚持教育性和实践性相结合的原则。
社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。
(二)坚持主体性和指导性相结合的原则。
工作实践总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，各行各业都在不断变革和更新。
为了适应这种变化，提高自身综合素质，我积极参与了本次工作实践。
现将本次工作实践总结如下，以期为今后的工作提供借鉴。
一、实践背景本次工作实践是在我国某知名企业进行的，旨在提高我的业务能力和综合素质。
在实践过程中，我充分发挥自己的专业特长，积极参与各项工作，努力提高自己的业务水平。
二、实践内容1. 岗位职责本次工作实践的主要职责是负责企业产品线的市场调研、竞争对手分析、市场推广以及客户关系维护等工作。
2. 工作过程（1）市场调研在实践过程中，我首先对目标市场进行了深入了解，包括市场规模、市场增长率、市场分布、竞争对手状况等。
通过收集和分析相关数据，为后续的市场推广和客户关系维护提供了有力支持。
（2）竞争对手分析针对竞争对手的产品、价格、渠道、促销等方面进行深入分析，找出竞争对手的优势和劣势，为企业制定针对性的竞争策略提供依据。
（3）市场推广根据市场调研和竞争对手分析的结果，制定市场推广方案。
通过线上线下多种渠道，提高企业产品在目标市场的知名度和市场份额。
（4）客户关系维护加强与客户的沟通，了解客户需求，为客户提供优质服务。
同时，积极收集客户反馈，为产品改进和市场推广提供参考。
三、实践成果1. 业务能力提升通过本次工作实践，我对市场调研、竞争对手分析、市场推广和客户关系维护等方面的业务能力有了显著提升。
2. 团队协作能力在实践过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成各项工作任务。
这使我认识到团队协作的重要性，提高了自己的团队协作能力。
3. 沟通能力在与客户、同事和上级的沟通中，我学会了如何准确、有效地表达自己的观点，提高了自己的沟通能力。
四、实践体会1. 理论与实践相结合通过本次工作实践，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的业务能力。
2. 注重细节在实践过程中，我意识到细节决定成败。
社会实践工作报告范文
社会实践工作报告范文尊敬的XXX领导：我是XXX大学XXX专业的一名学生，我在2024年暑假期间参加了一项社会实践活动，现将我的社会实践工作报告如下：一、活动背景由于本专业的学习内容和实践能力培养要求，我积极参与了由学校组织的社会实践活动。
该活动旨在提高学生的综合素质、增加实践经验的同时，也为社会发展贡献自己的力量。
二、活动目标通过参与社会实践活动，我希望能够实践课堂所学的知识，锻炼自己的实践能力和解决问题的能力，提高自己的组织能力和交流能力，增强自己的团队协作意识，培养社会责任感和实践能力。
三、活动过程在社会实践中，我们以小组为单位，前往一个农村地区进行支教和社区服务。
我担任了小组的组长，负责统筹协调各项工作。
1.支教活动：我们前往当地的小学，担任起了临时的教师，负责为孩子们上课和辅导。
在准备课程的过程中，我根据孩子们的实际情况，设计了一些有趣而富有挑战性的题目，帮助他们更好地理解和运用所学的知识。
同时，我也利用空闲时间陪伴孩子们一起做游戏、绘画等，增加他们的乐趣和参与感。
2.社区服务：我们还开展了一些与社区居民有关的服务活动，如为老人们提供义务帮扶、为社区清洁卫生等。
在帮助老人们打扫卫生时，我和其他同学一起努力，不仅完成了任务，还搭建了良好的沟通和交流，使老人们感受到了社会的温暖和关爱。
四、收获与体会通过这次实践活动，我个人收获了很多。
首先，我学会了如何组织和领导一个小组，合理分配任务，协调各个环节的工作，提高了我的组织能力和领导能力。
其次，我深感到了教育的重要性，通过与孩子们的互动，我发现教育对他们未来的影响是深远的，这让我更加坚定了我在教育领域的志向。
最后，通过社区服务，我深刻体会到了感恩和奉献的意义，使我更加明白了社会责任感和个人成长之间的关系。
五、对未来的展望通过这次社会实践活动，我积累了丰富的实践经验，同时也发现了自己的不足和需要提升的地方。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素质，增加实践能力，为社会做出更多的贡献。
社会实践工作报告范文10篇
社会实践工作报告范文10篇社会实践在兴趣中选择，捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究，在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
下面是作者给大家整理的社会实践工作报告内容，希望大家喜欢！社会实践工作报告内容【篇1】经过了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
俗话说:“在家千日好,出门半招难!”意思是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了。
但是，只要你去外面独立的时候,不管你遇到什么困难、挫折都得靠自已一个人去解决。
这几天里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我身边,我都能够自已独立！这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的中学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！社会实践工作报告内容【篇2】利用这个寒假，我有幸参加了社会实践活动，前往了市公司食品分公司，体验了一回上班一族的生活，颇有收获和体会。
我这次的实践主要是当了回行政打字员，主要负责行政及公司事务。
学术实践工作报告范文
为了提高自身学术素养，培养实践能力，我参加了某大学某学院举办的学术实践项目。
在为期一个月的实践过程中，我积极参与了课题研究、学术讲座、实地考察等活动，收获颇丰。
现将实践情况总结如下。
二、实践背景及目的1.实践背景随着我国经济的快速发展，科技创新在经济社会发展中的地位日益凸显。
为了培养具备创新精神和实践能力的优秀人才，我国各大高校纷纷开展学术实践活动，为学生提供广阔的实践平台。
2.实践目的（1）提高学术素养：通过参与课题研究、学术讲座等活动，了解学术前沿动态，提升自身的学术素养。
（2）培养实践能力：通过实地考察、实验操作等实践活动，提高动手能力和解决问题的能力。
（3）拓展人脉资源：结识同行，交流学术心得，为今后的学术发展奠定基础。
三、实践内容1.课题研究在实践过程中，我参与了某课题的研究。
该课题主要针对我国某行业的发展现状和趋势进行深入研究。
在导师的指导下，我学习了相关理论知识，掌握了研究方法，并参与了数据收集、分析等工作。
2.学术讲座期间，我参加了多场学术讲座，涉及多个学科领域。
通过聆听专家学者的报告，我对学术研究有了更深入的了解，拓宽了学术视野。
3.实地考察为深入了解某行业的发展现状，我们组织了一次实地考察活动。
在考察过程中，我参观了多家企业，与企业负责人、技术人员进行了交流，了解了企业的生产流程、技术特点等。
在实践过程中，我还参与了实验室的实验操作。
在导师的指导下，我学会了使用实验仪器，掌握了实验技能，为今后的学术研究打下了基础。
四、实践成果1.学术成果在实践过程中，我参与了某课题的研究，并撰写了一篇论文。
该论文已在某学术期刊上发表。
2.实践能力提升通过实践，我的动手能力和解决问题的能力得到了显著提高。
在实验操作、实地考察等活动中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题。
3.人脉资源拓展在实践过程中，我结识了众多同行，与他们交流学术心得，拓展了人脉资源。
五、实践体会1.理论联系实际的重要性通过实践，我深刻体会到理论联系实际的重要性。
社会实践工作汇报模板简短6篇
社会实践工作汇报模板简短6篇社会实践工作汇报模板简短6篇社会实践工作是非常有意义的。
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社会实践工作汇报模板简短（篇1）今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提升。
就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
社会实践工作汇报模板简短（篇2）通过这次寒假的社会实践活动，我得到了很大的收获。
1、要有一颗感恩的心。
这次寒假，我帮爸爸、妈妈做了许多家务事，有扫地、选菜、端碗、倒垃圾…虽然事情很小，但从这些琐碎的事情我体会了爸爸妈妈平时是多么的辛苦。
以后，我一定要努力学习，好好的孝敬他们。
2、帮助别人是一件很快乐的事情。
当别人有困难时，我们应该立即帮助他们，甚至是素不相识的人。
在春节时我帮助门卫伯伯打扫院子里的落叶时，心里甜蜜蜜的。
实践部工作总结报告_研究生科研实践工作总结报告
实践部工作总结报告_研究生科研实践工作总结报告实践部工作总结报告是对研究生科研实践工作的总结和评价。
通过对研究生科研实践工作的总结和评价，可以发现存在的问题和不足，从而提出改进措施和建议，进一步推动研究生科研实践工作的发展。
下面是一份2000字的研究生科研实践工作总结报告的范文。
实践部工作总结报告一、工作概述研究生科研实践工作是研究生培养计划的重要组成部分，对于提高研究生的科研能力和创新意识具有重要的意义。
作为实践部的一员，我在过去一年中积极参与科研实践工作，完成了一系列有意义的研究项目，并走出了一条适合自己的科研道路。
二、工作内容在过去的一年中，我积极参与了实践部的科研实践工作，其中主要包括以下几个方面：1. 研究项目- 参与策划了一项针对某一领域的研究项目，并担任团队的核心成员。
通过研究项目，我充分发挥了自己的想象力和创造力，提出了一系列创新的研究思路和方法，并着重于实际问题的解决。
2. 实验设计与数据分析- 在参与研究项目的过程中，我负责实验设计和数据分析的工作。
通过深入学习相关理论知识和技术方法，我能够独立完成实验设计、数据采集和数据分析，并能够对实验过程和数据结果进行准确的解读和分析。
3. 科研论文写作与发表- 在科研实践工作中，我积极参与了相关科研论文的写作和发表。
通过不断学习和实践，我逐渐掌握了科研论文的写作技巧和规范，并在一本国内知名期刊上发表了自己的研究成果。
三、工作成果及评价通过一年的科研实践工作，我取得了一系列有意义的工作成果，并得到了较好的评价。
具体如下：1. 科研成果- 完成了一项研究项目，提出了一套创新的研究思路和方法，并取得了一定的研究成果。
- 准确地完成了实验设计和数据分析的工作，得出了可靠的实验结论并进行了有效的解读和分析。
- 成功发表了一篇科研论文，得到了同行的认可和赞赏。
2. 个人评价- 在科研实践工作中，我充分发挥了自己的想象力和创造力，提出了一系列有创新性的研究思路和方法。
社会实践调查工作汇报如何写(5篇)
社会实践调查工作汇报如何写(5篇)社会实践调查工作汇报如何写精选篇1“晨曦计划”是由__大学举办的扶贫助学项目，而作为“晨曦计划”的志愿者，作为资助人与被资助人沟通的纽带，我的工作就是利用假期做好贫困学生的回访推荐工作，及时准确的将社会之爱传递到贫困学生及其家庭。
帮助贫困学生顺利完成他们的学业，将来成为一名社会有用之人。
我今年寒假的任务就是对我的家乡__县各乡村的学生进行回访调查，发放资助款并推荐新的需要资助的学生。
而负责这个工作的志愿者包括我在内共有三人，回访学生有8人，推荐学生20人。
这些工作听起来很简单，可要真正实行起来，就会发现没想象中的那么简单。
首先，我和一名志愿者用“晨曦计划”的资助款总共1400元去给被资助的学生买他们所需要的东西，由于每个学生资助钱数，年级，家庭状况不同，所需的学习用具也不同，又规定不能全部给钱，所以我们只能一大早约好一起在泾源县城买东西，即便是买东西，感觉都很麻烦，还要根据每个学生的需要来买。
我们经过商议之后，决定了要买的东西，然后就开始行动了，整整转了一天的时间，才把东西买齐。
我们给每个同学都买了一个新书包，买了笔记本；还有一些初中生，帮他们买了复读机以便他们能更好的学习英语；还有一些家庭条件比较困难的同学，我们直接给了他们现金让他们可以买些需要的东西。
接下来，我们开始了访问的工作。
第一天我们去了离县城较近的__村，虽然我老家在__村，可我却不是在那儿长大的，即便和爸妈去过几次，也都只是在亲戚家，感觉还可以。
可没想到这次去，看到那些学生的生活状况，让我感慨万分。
__村共有五名被资助的学生，但住的都比较分散，况且我们对那儿的环境也不是很熟悉，只能边走边向村民们问路。
__村共分为六个村队，而这些学生则分散在这六个村队中，于是我们决定从最里面的一大队开始。
那天的天气很好，但由于刚下了雪，雪开始融化，使得道路特别泥泞，很难走。
每去一个学生家，我们都会按照“晨曦计划”的要求，让孩子接受物品，并让家长签字接收，然后学生就开始写感谢信。
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实践性研究工作报告,工作报告创建体育特色学校实践性研究工作报告为了努力提高全体学生的身体健康和心理健康水平与社会适应能力，促进学校内涵发展，提升办学品位，我校于2009年申报了创建xx区体育示范学校，2010年申报了创建xx市体育示范学校，为了使创建体育特色学校取得理论和实践成果，2010年12月经学校领导班子研究决定，申报省级《创建体育特色学校实践性研究》课题研究，经过两年的研究，已经取得可喜成果，学校校风严谨、特色显著、办学质量良性发展。
一、两年课题研工作的回顾（一）课题立项此课题，经学校领导班子研究决定，2010年12月申报，题名称为《创建体育特色学校实践性研究》。
2011年3月被被辽宁省教育学会正式批准为省级教育科学十二五规划重点研究课题。
（二）成立课题研究组织机构2011年3月成立课题研究领导小组并进行组织分工。
xx（校长）：负责创建体育特色学校实践性研究全面工作，及人员分工。
xx（书记）：课题组成员的师德教育，负责协助校长制定《创建体育特色学校实践性研究方案》xx（副校长）：协助校长制定《创建体育特色学校实践性研究方案》，负责拟定我校体育特色课程开发与实施计划、校园体育化建设方案。
xx（德育主任）：负责在创建体育特色学校活动中抓学生思想教育工作。
xx：（德育副主任）负责在创建体育特色学校活动中抓学生思想教育工作。
xx（教务主任）：负责体育特色课程开发与实施计划检查落实情况。
xx（教务副主任）：帮助学校创建体育特色学校开展社会实践活动，及课题研究的材料收集xx（总务主任）：负责创建体育特色学校实践性研究学校后勤保障工作。
xx（总务主任）：负责创建体育特色学校实践性研究体育场地设施的改造方案。
xx（体育组长）：负责创建体育特色学校具体育活动安排及检查工作。
xx（学生会主席）：协助德育处开展活动，做学生思想工作。
（三）课题研究过程1、加强管理，不断规范研究实施的进程。
一个课题申报成功，虽然事先做了大量的工作，但这仅仅是开始，真正的研究应该说刚刚开始，要把课题做成学校科学发展载体，需要做好后面的研究实施进程。
为此，我们从课题研究管理着手，不断规范研究的操作过程，以求课题研究中的每一个环节更科学，更有效。
（1）部门分工协调。
课题研究是一项实实在在的工作，不能停留于纸上谈兵，必须落实在各部门的行动上。
2011年3月，2110年至2011年3月确定研究课题，组建领导机构，确定实验人员，组织全体实验人员学习。
形成《创建体育特色学校实践性研究方案》及《创建体育特色学校实践性研究开题论证报告》。
（2）邀请专家论证。
在明确分工的基础上，着手准备有关课题论证会的方式、议程、材料准备等等。
5月19日，学校成功的举行本课题的开题论证会议，邀请了教师学校科研部负责人张宝庆及科研部的有关人员参加了论证会，对课题进行论证，学校教研组组长以上的骨干教师以及中层以上行政人员参与了会议。
会上进行了实地考察、资料查阅，还由课题核心组人员分别就课题研究的背景及意义、课题研究的要点、课题研究的措施、课题研究的成果期待等作了介绍或说明，最后专家们进行了广泛而科学的论证，形成了一致的专家意见：与会人员一致认为本课题选题前卫，理念超前，具有一定的现实意义，对于初中教育如何落实素质教育是一个大胆的有益的尝试，尊重学生的学生心理，体现了综合性、实践性等新课程教改的基本方向，有利于学生素质的发展；课题研究的基础扎实，不但有理论的准备，而且有丰富的实践准备，从体育教学到各科教学，已经积累了丰富的经验，使研究具有良好的起点；课题具有个性鲜明的校本特征，自学校的实践，在总结学校的经验上形成，从学校劳技教育发展到项目学习，在理性思考的基础上寻找学校发展的优势与战略发展思路，对于学校的发展具有很强的价值;课题具有很强的开放性，把课程与教学、领导与教师、教师与学生、学校与社会等紧密结合。
在课题研究的过程中，课题组能把握好“实施度”的问题，对于学生的评价应以学生的综合素质为主，通过研究提升学生的素质;进一步加强理论与实践的结合，要不断吸收课程论等教育理论的研究成果，要在课题研究过程中积累更多的案例，为同类学校的研究提供可资借鉴的范例;建议课题组重新梳理项目学习、校本课程、学校特色等之间的关系，以“以全面发展和发展特长的研究方式“为核心，对课题进行科学的“再设计”，觉得课题名称为《创建体育特色学校实践性研究》最为合适，目标指向更明确，研究内容更清晰，使课题更好地促进学校教育的改革与发展。
（3）2011年7月，我们根据上级有关规定，及时对课题研究进行了一些回顾和反思。
既回顾了我们研究工作的开展情况，又梳理了我们研究中所取得的成绩，更反思了我们研究中所面临的问题及困惑：在实践中研究，在研究中实践，我们发现在综合实践活动课程中实施项目学习，是比较理想的，突出了“做”，在做中学，在做中教，但是从科学发展观看，以新课程的标准宗旨论，似乎存在一个很关键的问题，就是如何突出在实施项目中的研究性学习问题，此其一；其二，项目学习，作为一种学习的模式，如何延伸或拓展到学科教学之中，成为学校高效的学习模式，也是我们今后要探索实践的难点。
2、坚持实践，不断充实研究对象的内涵。
本课题的核心是“全面发展，创建特色，发展特长”，也是我们研究的对象，而“实践与研究”，也就是我们研究的方法之一。
即在实践中研究，在研究中不断改进实践，不断充实研究对象的内涵，从而提高学校素质教育和新课程实施的水准，形成学校教育的个性风格。
1.在实践中做强实践活动课程。
1、普及活动，有序开展学校每年组织教师认真学习和贯彻执行《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》施行办法，适龄学生合格率占学校学生总数的97％。
学校能保证学生每天有1小时体育活动时间；做到体育课与课间操、课外活动等有机结合。
全体学生能正确做第二套全国中学生系列广播体操——时代在召唤，并认真开展二项基本技能，学会篮球、跳绳、排球等体育健身手段与方法，并初步掌握本校普及的特色项目排球运动技能。
2、特色项目，扎实推广学校能够因地制宜开展体育特色项目排球活动，有计划地把排球纳入体育教学和课外活动当中，在校组建健美操队和的基础上，各年级组也组建了健美操队，健美操队的参与率达56%。
还有篮球队，田径队、排球队、武术队等参与率达85%以上3、训练竞赛，常抓不懈学校在组建班级、年级、校健美操队和预备队的基础上，还组建了学校还有篮球队，田径队、排球队、武术队，加大训练与比赛力度，做到体育课基本普及排球运动，并做到课时、阶段、年度的训练计划齐全、规范、落实。
学校每年举办一次校园体育艺术界——全校运动会，运动会有田径比赛和健美操赛两项重要比赛，并把健美操比赛作为运动会重点比赛项目。
另外学校在不开运动会的学期还举办全校性以班级为单位的全校性健美操篮球，田径、排球对抗赛。
校运动队训练经常化、管理制度化，做到平均日均训练时间达到1.5小时。
并建有校排球运动队运动员档案库，由李萍，王善利老师专人负责，档案库内容包括学生身体特征、生理机能、训练情况、运动成绩等；4、及时召开阶段总结会2011年12月28日召开了课题研究阶段总结会。
实验成果主要有以下几个方面：一是体育课堂教学：体育课是校园体育化的重要组成部分。
在体育课的教学中我们坚持确立以学生的学习和锻炼为中心，培养学生树立体育意识，养成锻炼习惯，提高锻炼能力的指导思想。
在体育课程建设上注意体育化，卫生保健知识的传授，使学生具有全面的体育化修养。
学校体育组还开发了篮球校本课程，适当增加了篮球的教学内容，尽量使教材体现科学性、实效性和趣味性。
二是课外体育活动：校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育化的重要途径。
每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。
在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要认识到体育化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。
三是体育社团以及高水平运动队：学校学生体育社团有田径、男子、女子篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个，参与人数达到900人之多。
这些社团能坚持常年活动，做到活动有计划有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。
存在的问题及思考：一是要从如何提升全校学生的身体素养去思考。
我们在课题研究是就提出了“人人掌握一项体育技能”的要求，我们体育组如何实施并能较好地达到这一要求，还值得思考，及早拿出方案措施。
二是要切实加强体育学科教研组和备课组建设，加强教学研究，同时做好xx市“阳光体育运动校本化实施与学生体育特长培养的研究”工作，我们要在提高体育教师的业务素养和提高体育课堂教学的效率上下功夫。
这是进一步抓好学校体育工作的基础。
三是在抓好体育田径、冬季四个项目的训练的基础上，要进行创新思维，如何让我们学校在体育方面更进一步得到发展，创出学校品牌，特别是体育特色或是体育品牌。
5、总结经验，提出新目标2012年3月份召开了课题组研究会，校长宣布了新学期科研工作计划，提出了课题研究的新思路和工作目标。
1012年5月根据区科研部的要求做好结题工作，收集材料，实验教师做好总结，撰写教学案例，课题组撰写实验报告。
二、两年课题研工作的成果（一）教学改革成果显著1、在实验中探索教学改革新思路实验教师是创建体育特色学校实践性研究的主力军，实验团队中的每位教师是实施面向全体学生，具体创建体育特色学校实践性研究实施者，只有他们的理论水平不断提升，业务能力不断提高，专业素养不断强化，才能是课题实验工作搞得更好，学校在培养体育教师方面下了大力气，每次区教研活动保证参加，认真聆听同行的经验，认真学习，创造条件去xx、长春、本溪等地参观学习。
带给了我们更新的活力，更加促进了我们体育学科教学改革的步伐。
定期组织实验教师进行理论学习，通过学习、讨论和探索，密切关注体育教学改革的新动向，并从中汲取新的营养，领略教育教学改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
下决心对体育教学进行改革，切实提高体育课堂的教学效率。
并提出：“以学生为本”的教学理念，开展自主高效体育课堂的教改实践。
2、积极进行体育课堂教改实践探索牢固“以学生为本”的教学理念，以小组建设为教学重要组织形式和手段，强化学生自主，激发学生兴趣，发展学生个性，以达到自主高效为目标，逐步形成学校的体育教学独有的模式。
（二）实验教师的素质明显提高1、实验教师的思想素质有了提高xx老师担任体育组长，四个班级的体育课，家住在xx，孩子小，自己克服困难坚持做好体育组各项工作，平时教学认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。