新河中学校园突发事件应急预案及预警机制
中学校园突发事件应急预案
应急演练的组织和实施
演练目的
通过应急演练，提高师生应对突发事件的能力， 检验应急预案的可行性和有效性。
演练频次
每个学期至少组织一次应急演练，确保师生对应 急预案的熟悉程度。
演练类型
根据突发事件的特点，组织不同类型的应急演练 ，如火灾演练、地震演练、食物中毒演练等。
演练评估与总结
。
02
个体心理辅导
针对受灾师生的不同需求，提供 个性化的心理辅导，帮助他们度
过心理难关。
04
长期心理关怀
建立长期心理关怀机制，持续关 注受灾师生的心理状态，提供必
要的心理支持和帮助。
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中学校园突发事件 应急预案
汇报人： 2023-11-20
目录
• 应急预案概述 • 应急组织机构和职责 • 预警和预防机制 • 应急响应流程 • 应急资源和保障 • 后期处置和恢复重建
01
应急预案概述
应急预案的目的和意义
保障师生安全
应急预案的首要目的是保障师生 的生命安全和身体健康，确保在 突发事件中能够及时、有效地开
对每次应急演练进行评估与总结，发现问题和不 足，及时对应急预案进行修改和完善。同时，将 演练结果向全体师生公布，提高大家的应急意识 和能力。
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应急响应流程
应急响应等级的划分
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根据突发事件的性质、 严重程度和影响范围， 应急响应等级可分为四 个等级
一级响应：针对特别重 大突发事件，如大规模 自然灾害、严重恐怖袭 击等，需要全面、高强 度的应急措施。
根据事件等级，协调相关部门 和机构提供必要支援，如医疗 救治、消防救援等。
中学突发事件应急预案操作方案
中学突发事件应急预案操作方案概述：中学突发事件应急预案操作方案是一份针对中学突发事件制定的应急预案，旨在保障学生的人身安全和校园秩序。
本文将从预警机制、安全疏散、急救处置、心理疏导等方面展开回答，介绍中学突发事件应急预案操作方案的具体内容和相关操作。
一、预警机制为了及时掌握突发事件的发生，中学应建立健全的预警机制。
首先，应配备专门的值班人员，24小时接收和处理报警信息，并能通过系统及时发出预警。
其次，学校应与当地公安、消防等相关部门建立紧密联系，确保第一时间获取相关信息并做出应对措施。
此外，学校还应通过广播、短信、微信等渠道，向师生发布预警信息，提高应急响应速度。
二、安全疏散针对不同的突发事件，学校应制定相应的疏散方案。
对于火灾等灾害性事件，学校应提前规划安全疏散通道，并定期进行演练，确保师生掌握疏散应对的技能。
同时，学校应配备足够数量的灭火器材，以便及时扑灭初期火灾。
对于其他突发事件，如地震、风暴等，学校应根据不同情况制定相应的安全疏散方案，并及时指导师生进行疏散。
三、急救处置中学突发事件中，可能伴随着人员受伤情况的发生，因此学校应具备相应的急救处置能力。
首先，学校应配备专业的校医，具备基本的急救知识和技能。
其次，学校可邀请相关医疗机构的医生组成急救小组，为学生提供及时有效的救治。
学校还应配备必需的急救设备，如急救箱、心肺复苏设备等，以便在紧急情况下进行急救处理。
四、心理疏导突发事件往往会给师生造成较大心理压力，因此学校应做好心理疏导工作。
首先，学校应组织专业心理咨询师为师生提供心理支持和辅导，并定期开展心理健康教育活动。
其次，学校还应设立心理热线，提供24小时心理咨询服务，帮助受到事件影响的师生缓解心理压力。
此外，学校还可以开展心理干预培训，提高师生应对突发事件的心理适应能力。
五、资源整合突发事件处理需要各方力量的合作，学校应与相关部门和社会资源形成合力。
学校可以与警察局、医院、社会组织等建立合作关系，共同应对突发事件。
中学突发事件应急预案
中学突发事件应急预案在校园里，安全总是放在第一位。
为了确保师生的生命财产安全，有效应对可能发生的各类突发事件，我们制定了这份中学突发事件应急预案范本。
一、预案目标本预案旨在明确学校在遇到突发事件时的职责和行动流程，确保能够迅速、有效地进行应急响应，最大程度地保护师生的生命安全和学校的正常教学秩序。
二、组织机构1. 成立应急管理领导小组，由校长担任组长，相关职能部门负责人为成员。
2. 设立应急办公室，负责日常的应急准备工作和突发事件的信息收集与传递。
3. 组建专门的应急处理小组，包括安全保卫组、医疗救护组、心理干预组等。
三、预警机制1. 建立校园安全监控系统，对校园内外的安全状况进行实时监控。
2. 制定详细的信息报告制度，任何个人在发现异常情况时都应立即向应急办公室报告。
3. 定期进行安全隐患检查，及时发现并消除各类安全隐患。
四、应急处置1. 发生突发事件时，应急办公室应立即启动应急预案，通知应急管理领导小组和相关应急处理小组。
2. 应急管理领导小组根据事件性质和严重程度，决定是否启动更高级别的应急响应。
3. 各应急处理小组按照预定的职责和流程开展工作，如疏散师生、提供医疗救助、进行心理干预等。
4. 应急办公室负责协调各方资源，确保应急处置工作的顺利进行。
五、后期恢复1. 事件得到妥善处理后，应急管理领导小组应组织相关部门进行事后总结，评估应急处置的效果，并提出改进措施。
2. 对受损的校园设施进行修复，恢复正常的教学秩序。
3. 对受影响的师生进行必要的心理疏导和关怀，帮助他们尽快恢复正常生活和学习。
六、培训与演练1. 定期对全体师生进行应急知识的培训，提高他们的安全意识和自救互救能力。
2. 每年至少组织一次全校性的应急演练，检验应急预案的有效性和可操作性。
中学校园突发事件处置应急预案
中学校园突发事件处置应急预案1. 引言中学校园是学生学习和成长的重要场所，但在现实中，突发事件时有发生。
为了保障学生的安全，中学校园需要制定应急预案，以迅速有效地应对各种紧急情况。
2. 事前准备首先，中学校园应建立健全安全管理机构，明确各负责人员的职责和权限。
校园布局需要充分考虑安全因素，包括疏散通道的设置、消防设施的配备等。
同时，需要进行定期的安全演练和培训，提高师生的应急意识和应对能力。
3. 自然灾害自然灾害是中学校园突发事件的一种常见形式。
针对不同的灾害类型，校园应制定相应的逃生与疏散预案。
例如，在地震发生时，学生应迅速躲避到支撑结实的桌子下，并保护头部；在台风来临时，学生应迅速撤离露天活动场所，前往安全的室内。
4. 火灾事故火灾是学校校园中最常见的突发事件之一，也是最具破坏性的。
校园应建立完善的火灾报警系统，并配备消防器材。
同时，学校应进行火灾应急演练，让学生了解如何正确使用灭火器和疏散逃生的方法。
5. 化学物泄漏化学物泄漏事件可能对中学校园的学生和教职员工带来严重的危害。
学校应配备相应的应急装备和抢救药品，并制定相应的处置预案。
在突发化学物泄漏时，学校应迅速组织学生疏散到安全地点，并通知当地专业人员进行处置。
6. 意外事故中学校园中的意外事故有时难以避免，如学生跌倒、骨折等。
学校应加强学生的安全教育，提醒他们注意自身安全。
校内设立急救室，并配备合格的医护人员，及时处理学生的应急情况。
7. 突发疾病突发疾病是中学校园常见的突发事件之一。
学校应健全的健康管理系统，及时掌握学生的健康状况。
一旦有学生出现突发疾病，应迅速通知学校保健医生并进行紧急处置。
8. 袭击事件尽管希望永远不会发生，但袭击事件是中学校园突发事件中最令人担忧的一种。
学校应加强安全巡查，增加警力，并建立紧急联系机制。
同时，学校应进行紧急演练，教导学生如何迅速躲避和寻找帮助。
9. 社会安全社会安全问题也时常影响中学校园的安全。
学校应加强与社会安全机构的协作，建立起一套完善的报警与应急处理系统。
中学安全突发事件应急预案
中学安全突发事件应急预案中学安全是一项重要的工作，为了保障学生的安全，学校应制定完善的应急预案。
下面是一份中学安全突发事件应急预案的模板，供您参考。
一、应急预案目标1.提前预防和避免安全突发事件的发生；2.保障学生、教职工和财产的安全；3.迅速、有效地处置和控制突发事件，降低损失和伤害。
二、组织机构和职责1.指挥部：由校长、副校长以及各部门负责人组成，负责制定和执行应急预案，统筹协调各方面资源。
2.处置小组：由校领导、年级组长、班主任以及保卫人员组成，负责突发事件的紧急处置。
3.信息通讯组：负责与外界的沟通和联系，包括向警方、家长以及其他相关部门报告情况。
三、突发事件分类1.自然灾害：如地震、台风、暴雨等。
2.火灾和爆炸：包括实验室火灾、厨房火灾等。
3.事故和伤害：如校车事故、校园施工事故等。
4.学生意外伤害：如摔倒、溺水、窒息等。
四、预防措施1.安全教育：加强对学生的安全教育，培养学生安全意识和自我防护能力。
2.日常巡查：定期巡查校园环境和设施设备，及时发现并修复安全隐患。
3.及时通报：学校应当及时向学生和家长通报学校的安全情况，增强家校沟通。
五、应急预案1.突发事件预警和报道（1）接到突发事件警报后，学校应立即启动应急预案，通知相关人员进入预案工作状态。
（2）根据警报内容和分级，对事件的影响进行判断和分析。
（3）迅速报告警方和相关部门，及时获取支持和指导。
2.安全疏散和避险（1）根据突发事件的性质和严重程度，决定是否进行疏散。
（2）组织学生和教职工进行疏散，确定疏散路线和集合地点。
（3）提前培训学生疏散和避险的方法和技能。
3.应急救护和急救措施（1）配备足够的急救设备和急救人员，及时进行救护。
（2）组织学生和教职工进行急救培训，增强急救意识和技能。
4.家长和社会支持（1）及时通知家长和监护人，向其报告突发事件的情况。
（2）与家长进行沟通，了解其要求和需求，及时提供帮助。
（3）充分利用社会资源和力量，获取支持和帮助。
中学突发事件处置应急预案
一、目的和意义为提高我校应对突发事件的能力，确保师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校在教育教学、日常管理、后勤保障等方面发生的各类突发事件。
三、组织机构及职责1.成立突发事件处置领导小组，负责统一指挥、协调、调度和监督突发事件处置工作。
2.领导小组下设办公室，负责具体实施、协调和监督各项工作。
3.各科室、年级组、班级要明确责任人，确保突发事件得到及时、有效处置。
四、突发事件分类及处置措施1.自然灾害（1）地震：组织师生迅速撤离至安全地带，开展自救互救，同时向上级教育行政部门报告情况。
（2）洪水：组织师生迅速撤离至高地，开展自救互救，同时向上级教育行政部门报告情况。
2.公共卫生事件（1）传染病：发现疑似病例，立即隔离观察，同时向上级教育行政部门和卫生健康部门报告情况。
（2）食物中毒：发现食物中毒事件，立即停止食用可疑食品，组织师生就医，同时向上级教育行政部门和卫生健康部门报告情况。
3.校园安全事故（1）火灾：组织师生迅速撤离至安全地带，开展自救互救，同时向上级教育行政部门报告情况。
（2）交通事故：协助受伤师生就医，同时向上级教育行政部门报告情况。
4.校园暴力事件（1）打架斗殴：立即制止，将双方隔离，安抚受害者，同时向上级教育行政部门报告情况。
（2）欺凌事件：发现欺凌行为，立即制止，对欺凌者进行教育，同时向上级教育行政部门报告情况。
5.其他突发事件（1）突发事件：根据具体情况，采取相应措施，确保师生生命财产安全。
（2）突发事件：立即向上级教育行政部门报告情况，同时开展自救互救。
五、应急响应程序1.发现突发事件，立即向领导小组报告。
2.领导小组迅速启动应急预案，组织开展应急处置工作。
3.各科室、年级组、班级按照预案要求，落实各项措施。
4.突发事件处置结束后，领导小组组织评估，总结经验教训。
六、宣传教育与培训1.定期开展应急知识宣传教育活动，提高师生应急意识和自救互救能力。
中学在校生突发意外应急预案
中学在校生突发意外应急预案概述突发意外事件是指在中学校园内突然发生的意外伤害事故，常见的如意外跌倒、中暑、燃气泄漏爆炸等。
为了保障学生的安全及时得到有效帮助，中学需要制定完善的突发意外应急预案，并广泛宣传教育以提高学生自救能力。
一、应急通讯设置和完善学校应急通讯网络和救援热线，确保学生及时报警或求救。
充分利用现代通讯手段，如短信、微信等，向学生及时传达应急预警信息。
二、学校基本信息在校区范围内设立标识牌，清楚明确学校的名称、地址、电话等联系方式，便于应急救援人员快速定位。
三、防范意外事故通过开展安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
为学生提供安全常识培训，加强对突发意外事故的预防和自救技能的学习。
四、事故报告与处置明确学校应急预案的操作流程和责任分工，建立并维护应急事件报告和处理记录。
相关责任人要全程参与事故的调查与处理，并及时上报有关机构。
五、急救设备与物资学校应建立完备的急救设备和物资库，包括急救箱、担架、消防器材等。
定期检查维护这些设备，并确保物资充足，以便在发生意外事故时能够及时应对。
六、危险区域设置和标识根据学校实际情况，设置和标识危险区域，如高压电场、危险化学品存放区等。
对危险区域进行密切监管和管理，防止学生的意外接触。
七、急救培训与演练学校应定期组织学生、教职工进行急救培训和演练，提高应急处置的能力。
安排专业医务人员进行急救知识和技能的教育培训，保障在紧急情况下能够做出正确应对。
八、心理疏导与援助学校应设立心理咨询室或心理援助热线，为受伤学生提供及时的心理疏导与援助。
同时，加强师生心理健康教育，提高他们的心理抗压能力。
九、危险化学品管理学校设置严格的危险化学品管理规定，禁止学生接触和携带危险化学品。
加强对学生的安全教育，提高他们对危险化学品的识别和防范能力。
十、安全巡查与检查学校要定期进行安全巡查和检查，确保各类安全设施的完好有效。
对发现的安全隐患及时整改，并进行记录和报告。
校园突发事件应急预案及预警机制
校园突发事件应急预案及预警机制校园突发事件是指在学校范围内发生的突然并且严重的事件，这种事件往往带有不可预测性和较强不稳定性，对学校及学生的安全造成威胁。
校园突发事件应急预案及预警机制是学校应对突发事件的重要措施。
下面是一份针对校园突发事件的应急预案及预警机制建议。
一、制定应急预案（一）应急组织建立应急组织由校长作为指挥长，包括担任副指挥长的副校长和负责协助指挥的教务处、保卫处、学生处、后勤处、信息中心等相关部门的职责和组成人员。
该组织应负责组织制定、实施、检查和评估校园突发事件的应急预案。
（二）应急机制建立应急机制是指预警机制、信息报送机制、紧急调动机制、灾后恢复机制、事后评估机制等。
应急机制能够使应急预案具有操作性、实用性和科学性。
应急机制应当突出有效性，避免缺乏针对性。
（三）应急资源准备应急资源是指人、物、财等资源，包括教师、警察、消防队员、医护人员、通讯设备、救护车、避难所、应急补给和物资等。
应急预案应考虑到资源的需要和分布情况，及时储备和调集相关资源。
（四）应急行动预案应急行动预案包括了应急响应程序、指挥模式、勤务任务和协调命令等。
应急预案应针对不同的事件制定不同的行动预案，考虑事件可能带来的影响，提前制定有效应对办法，降低事件的危害。
二、预警机制的建立为了更好地响应事件，校园应急预警机制的建立至关重要。
预警机制包括了预警目标、预警标准、预警方式、预警指示、响应措施等多个环节。
在制定预警机制时要注意以下几点：（一）预警目标的确定预警目标应围绕校园安全和各种灾害事件为依据，确定预警类别、时间、地点和内容。
预警目标可分为社会化、学术化和知识化等不同类别。
（二）预警标准的制定预警标准应根据事件的实际情况，量化通报指标，提高应急预警的准确性和可靠性，减少误报率。
预警标准可分为定性和定量两种方式。
（三）预警方式的选择预警方式应根据事件的性质和规模，选择警铃、广播、短信、网站发布、微信公众号等不同的方式进行预警。
中学突发事件应急预案和紧急处置措施
中学突发事件应急预案和紧急处置措施随着社会发展和教育事业的进步，中学突发事件的预防和处置变得尤为重要。
中学突发事件包括火灾、地震、恐怖袭击等各种可能威胁师生安全的突发事件。
为了有效预防和应对这些突发事件，中学应制定一套科学合理的应急预案和紧急处置措施。
本文将从多个方面介绍中学突发事件应急预案和紧急处置措施，以期提高中学突发事件的应急能力和处理水平。
一、应急预案的制定中学应急预案是一套有效的应急管理措施，能够预见和应对突发事件，确保师生的生命安全和财产安全。
应急预案的制定需要广泛调研和参考其他地区、其他学校的经验，结合中学实际情况制定。
预案制定需要考虑各类突发事件的特点、危害程度以及各种因素的影响，设计出合理的预防措施和应对措施。
同时，预案中应包含制定责任人、责任部门以及应急演练等重要环节。
只有制定了科学合理的预案，学校和师生才能在突发事件发生时保持冷静，并能够有条不紊地应对。
二、师生培训和知识普及突发事件发生时，师生的冷静和应对能力直接影响事件的处理结果。
因此，中学应定期对师生进行应急培训和知识普及。
师生需要了解各类突发事件的特点和应对方法，以及一些基本的自救互救知识。
同时，应急演练也是培训的重要环节，通过模拟实际情况，让师生能够提前感受应对突发事件时的紧张氛围和处理方式，提高应对能力和自救能力。
三、落实责任部门和责任人中学应设立突发事件应急管理小组，明确各部门和责任人的职责和权限。
突发事件应急管理小组应包括校长、副校长、保卫处、教务处等相关职位，以便在突发事件发生时能够迅速确定责任人，进行应急处置。
各责任人应明确自己的职责，配合其他部门进行处理工作，确保措施的快速有效实施。
四、设立应急物资库和装备更新中学应及时更新和维护应急物资和装备，确保其处于可用状态。
应急物资包括灭火器、急救箱、应急照明设备等，这些物资的存在和使用能够为师生在灾难中提供帮助。
学校应定期检查和保养这些物资，确保其正常工作。
同时，学校还应根据需要新增和更新应急装备，以提高应对突发事件的能力。
中学校园突发事件应急预案及处置方案
中学校园突发事件应急预案及处置方案一、事前预案制定校园是学生学习和成长的重要场所，突发事件的发生可能对学生安全和学校秩序带来严重影响。
因此，中学应该制定完备的突发事件应急预案，并定期进行演练。
预案应包括火灾、地震、恶劣天气等多种突发事件的预警、应急措施、紧急疏散和救援联络等方面内容。
二、预警与报警机制学校应建立完善的预警与报警机制，确保突发事件能够第一时间得到报警。
这需要学校与当地公安部门密切协作，确保报警系统的畅通，并定期对报警设备进行维护和检查，确保其运行正常。
三、紧急疏散与撤离中学校园事件发生时，紧急疏散和安全撤离是最关键的。
学校应在合适的位置设置应急疏散标志，并定期开展疏散演练，让学生和教职员工了解疏散路线和撤离程序。
同时，学校还应明确安全撤离点，并设置指定撤离人员以便组织撤离工作。
四、救援与急救突发事件发生后，学校应立即启动救援机制。
学校应该建立一个救援队伍，包括医疗急救人员、消防人员和安全人员等。
同时，学校应该在校园内配备必要的急救设备和药品，并对教职员工进行相关急救培训，以便在紧急情况下能够提供及时的救援和急救。
五、校园安全监控系统中学应该建立完善的校园安全监控系统，包括视频监控、入侵报警等设备。
这些设备应覆盖校园的各个角落，并与警务部门的监控系统相连接，以便在突发事件发生时提供重要的证据和信息。
六、家校沟通与合作中学应与学生家长保持密切联系，及时告知突发事件的发生和处理情况。
学校还应与当地的相关部门和社区建立紧密的合作关系，共同制定并实施突发事件应急预案。
家校共同的合作可以帮助应对突发事件的发生，减少安全风险。
七、心理疏导与危机干预突发事件会给学生和教职员工带来心理创伤，因此，中学应当配备专业的心理疏导人员，并在事件发生后及时开展心理疏导工作。
学校还应该开展相关的心理健康教育，帮助学生提高应对危机事件的心理素质。
八、加强文明教育突发事件的发生可能与学生的行为和心理问题有关。
因此，中学应加强学生的文明教育，提高学生的法律意识和安全意识。
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新河中学校园突发事件应急预案及预警机制为有效预防、及时控制和妥善处理我校各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，切实保障广大师生的生命与财产安全，保证学校正常的教育教学生活秩序，维护教育系统和社会稳定，制定本预案及预警机制。
一、适用范围本预案及预警机制适用于我校应对各类突发事件的应急处置及预工作。
本预案所指的突发事件，主要包括以下几个方面:1、突发社会安全类事件。
包括学校师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件;各种非法传教活动、政治性活动;针对师生的各类恐怖袭击事件;师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。
2、突发公共卫生事件。
包括学校内发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的突发公共卫生事件，或学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。
3、突发事故灾害事件。
包括学校发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故;校园重大交通安全事故;大型师生活动公共安全事故;造成重大影响和损失的后勤供水、电、气等事故;重大环境污染和生态破坏事故;影响学校安全与稳定的其它突发灾难事故等。
4、突发自然灾害事件。
包括洪水、地质滑坡、地震灾害以及有地震诱发的各种次生灾害等。
5、影响学校安全与稳定的其它突发公共事件。
二、工作原则1、预防为本，及时控制。
坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。
建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。
要把突发公共事件控制在基层，控制在一定范围内，避免造成社会秩序失控和混乱。
2、分级负责，逐级管理。
发生突发公共事件后，按所属年级或部门管理原则，在学校突发事件应急领导小组的统一领导下，启动应急预案，并及时上报相关部门。
3、系统联动，群防群控。
发生公共事件后，学校领导要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。
形成各级各部门系统联动，群防群控的处置工作格局。
4、区分性质，依法处置。
坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置教育系统突发公共事件。
要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。
5、加强保障，重大建设。
从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。
在经费保障、力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。
三、应急组织指挥体系及职责校突发事件应急工作领导小组:组长:夏以毕副组长:秦树明成员:赵远陈连军胡道如胡方铎王雨华单培虎孙小青郭睿华校应急领导小组的主要职责:决定和部署学校特别重大、重大突发事件的应急响应行动;在预测学校将要发生和已经特别重大、重大突发事件时，启动相应的应急预案，组织、指挥应急处置工作;在处理突发公共事件过程中，协调与其它部门的关系，当突发事件超过学校处置能力时，依程序向新城东办事处、市教育局汇报，请求相关部门支持、配合;部署和总结年度学校突发性公共事件应对工作。
四、预防与预警机制1、信息报送原则(1)迅速:最先发现或接到发生突发公共事件的个人或部门应在第一时间内向主管部门及校突发事件应急工作领导小组报告，不得延报，并在事件发生后立即上报部门相关，最迟不得超过3小时。
(2)准确:信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。
(3)直报:发生?级、?级事件，学校直接报市教育局，同时报地方党委、政府。
情况特殊的，还应向当地公安等机关报告。
(4)续报:在事件情况发生变化后，学校应及时续报事件有关变化的情况。
2、应急信息的主要内容(1)事件发生的基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情况;(2)事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估;(3)事发部门、学校已采取的措施;(4)校内外公众及媒体等各方面的反应;(5)事态发展状态、处置过程和结果;(6)需要报送的其它事项。
3、预防预警行动(1)在校突发事件应急工作领导小组的统一部署下，各处室(部门)应相互支持、相互配合。
要细化工作措施，落实人员，明确责任，把各项工作和要求落实到实处。
(2)校突发事件应急工作领导小组要完善预测预警机制，定期对各种可能引发突发公共事件的预测预警信息进行综合分析，并及时上报市教育局。
局应急领导小组各成员处室(单位)要结合职责和业务工作，定期向局应急领导小组提出相应的预测报告。
五、宣传教育、培训和演练1、宣传教育要充分利用广播、闭路电视、校园网、宣传栏、黑板报等渠道组织开展应急法律法规和预防、避险、自救、自护等应急知识的宣传，做好安全教育。
增强广大师生的防范意识，学习掌握应急基本知识和技能。
2、培训要开展面向广大师生应对突发公共事件相关知识培训。
将突发公共事件预防、应急指挥、综合协调等作为重要内容，以增强广大师生应对突发事件能力。
3、演练要定期组织应对突发公共事件的演习。
应急演习包括准备、实施和总结三个阶段。
通过应急演习，培训应急队伍、落实岗位责任制、熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置程序，识别资源需求、评价应急准备状态、检验预案的可行性和改进应急预案。
要重点进行火灾、水灾发生时的人员疏散演习。
使学生熟悉紧急情况下逃生的路线，了解紧急情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。
六、附则1、预案管理本预案由校安监室制定，并负责解释和实施。
校安监室要根据实际情况的变化，及时修订本预案。
2、发布实施本预案自发布之日起实施。
新河中学2013年9月下面是诗情画意的句子欣赏,不需要的朋友可以编辑删除!!谢谢!!!!!1. 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。
岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。
水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
2. 玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。
3. 他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。
4. 还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。
5. 红尘嚣浮华一世转瞬空。
6. 我不是我你转身一走苏州里的不是我。
7. 几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。
8. 经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。
9. 人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。
然，我长活一世，却能记住你说的每一话。
10. 雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
11. 纸张有些破旧，有些模糊。
可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。
12. 生生的两端，我们彼此站成了岸。
13. 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。
14. 握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒15. 人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年,如我一瞬。
16. 相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
17. 虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。
相逢主人留一笑，不相识，又何妨。
18. 天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间,不胜人生一场醉。
19. 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
20. 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
21. 看那天地日月，恒静无言;青山长河，世代绵延;就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
22. 就这样吧，从此山水不相逢。
23. 人天自两空，何相忘，何笑何惊人。
24. 既不回头,何必不忘。
既然无缘,何须誓言。
今日种种,似水无痕。
明夕何夕,君已陌路。
25. 有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆。
有幸相知,无幸相守,苍海明月,天长地久。
26. 相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。
缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸27. 天凉了,凉尽了天荒地老了,人间的沧桑，爱哭了,这么难舍心都空了,想放不能放。
天亮了,照亮了泪光泪干了,枕边地彷徨28. 心微动奈何情己远.物也非,人也非,事事非,往日不可追29. 渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失莫忘。
30. 如果换我先开口，日子是否还一样细水长流31. 也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨32. 人道海水深，不抵相思半。
海水尚有涯，相思渺无畔。
33. 醉眼看别人成双作对，34. 无人处暗弹相思泪。
35. 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
36. 千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。
37. 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
38. 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。
山河永寂、怎堪欢颜。
39. 风华是一指流砂，苍老是一段年华。
40. 夜雨染成天水碧。
有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
41. 你要记得，紫檀未灭，我亦未去。
42. 谁在岁月里长长叹息。
43. 汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
44. 红尘初妆，山河无疆。
最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。
45. 江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
46. 山河拱手，为君一笑。
47. 如是颠簸生世亦无悔。
48. 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
49. 那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。
50. 褪尽风华，我依然在彼岸守护你。
51. 那些繁华哀伤终成过往，52. 请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
53. 你的路途，从此不见我的苍老。
54. 长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。
55. 随你走在天际，看繁花满地。
56. 我自是年少，韶华倾负。
57. 你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。
58. 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
59. 寄君一曲，不问曲终人聚散。
60. 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊;听弦断，断那三千痴缠。
61. 清风湿润，茶烟轻扬。
重温旧梦，故人已去。
1. 水滴虽小，却可以折射出太阳的光彩。
2. 梦落三千尺愁深似海，繁华遗落散满地。
记忆轮回里，我举杯，在奈何桥上满口饮尽。
3. 人生没有轮回，就像花，人活一世，花开一季、人生如花，花似梦。
4. 生活的苦涩和美好给了我对人生的领悟，如今，千山万水走遍，我发现自己再也不愿离开文学的蓝天，再也不愿离开那个让我痴迷的文学舞台。
5. 在烟雨红尘中，轻拾季节花瓣飘落的音符，组成美妙曲符，然后，倚在时光的路口，撷一缕明媚，许自己一份唯美的怀想，与快乐、浪漫相约，闲淡清欢。
6. 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。
挫折，想说恨你不容易7. 燕子斜飞人家，炊烟零乱，柳絮飘飘，弥漫了山里人家。
8. 这样知解自己的生命即使是心灵空荡我也无所畏惧9. 中秋之曰不可能岁月明如水，偶然的暗淡，恰似镜子的背后之面，有所缺憾，人生才会是积翠如云的空濛山色。
10. 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。