2019年精选历史八年级下册第11课 艰难时代的创业英雄冀教版习题精选第二十三篇

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2019年精选冀教版历史八年级下册第三单元 建设社会主义道路的探索第11课 艰难时代的创业英雄习题精选三十九

2019年精选冀教版历史八年级下册第三单元 建设社会主义道路的探索第11课 艰难时代的创业英雄习题精选三十九

2019年精选冀教版历史八年级下册第三单元建设社会主义道路的探索第11课艰难时代的创业英雄习题精选三十九第1题【单选题】某同学利用下面三幅历史图片进行研究性学习。

他研究的主题应该是( )农民申请加农业生产合作社手工业者庆祝合作化上海信大祥公私合营挂牌A、抗美援朝B、社会主义改造C、“大跃进”运动D、人民公社化运动【答案】:【解析】:第2题【单选题】1956年底,毛泽东曾说:“手工业中许多好的东西不要搞掉了,王麻子、张小泉的剪刀一万年也不要搞掉。

我们民族好的东西,搞掉了的,一定要来一个恢复”。

此话针对的问题是( )A、土地改革中的急于求成B、三大改造中的过急过粗C、大跃进时期的浮夸风D、人民公社化运动中的“共产风”【答案】:【解析】:第3题【单选题】我国进入社会主义初级阶段的标志是( )A、中华人民共和国成立B、三大改造的基本完成C、土地改革完成D、十一届三中全会召开【答案】:【解析】:第4题【单选题】如图所示“东莞县新基农业生产合作社受到国务院奖励”,反映的历史事件是( )A、土地改革B、三大改造C、人民公社化运动D、改革开放【答案】:【解析】:第5题【单选题】某班历史兴趣学习小组在自主学习时搜集到以下几幅图片。

符合这组图片主题的是( )A、土地改革B、“一五”计划C、三大改造D、改革开放【答案】:【解析】:第6题【单选题】我国正式确立了社会主义制度是在下列哪一历史事件之后( )A、土地改革B、三大改造C、第一个五年计划D、人民公社化运动【答案】:【解析】:第7题【单选题】“企业的私有制向社会主义所有制改变,这在世界上早就出现过,但采用这样一种和平方式,使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变,是史无前例的第一次。

”这种“和平方法”指的是( )A、无偿没收B、实行股份制C、廉价收购D、赎买政策【答案】:【解析】:第8题【单选题】社会主义制度在我国初步建立的标志是( )A、土地改革的完成B、《中华人民共和国宪法》的颁布C、三大改造的完成D、第一个五年计划的完成【答案】:【解析】:第9题【单选题】1956年,全国加入农业合作社的农户占农户总数的96.3%,加入手工业合作社的人数占手工业者总数的91.7%,全国私营工业人数的99%、私营商业人数的85%实现了全行业的公私合营,导致这些数据的直接原因是( )A、新中国建立B、召开一届人大C、实施三大改造D、掀起大跃进运动【答案】:【解析】:第10题【单选题】我国对资本主义工商业的社会主义改造实行的主要形式是( )A、建立合作社B、实行公司制C、实行股份制D、实行企业的公私合营【答案】:【解析】:第11题【单选题】到1956年底,我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,这标志着( )A、新民主主义革命的胜利B、半殖民地半封建社会的结束C、社会主义制度在我国基本建立起来D、我国进入社会主义现代化建设新时期【答案】:【解析】:第12题【填空题】【答案】:【解析】:第13题【填空题】请根据提示写出相应的历史事件。

最新精选冀教版初中历史八年级下册第三单元 建设社会主义道路的探索第11课 艰难时代的创业英雄练习题第九十

最新精选冀教版初中历史八年级下册第三单元 建设社会主义道路的探索第11课 艰难时代的创业英雄练习题第九十

最新精选冀教版初中历史八年级下册第三单元建设社会主义道路的探索第11课
艰难时代的创业英雄练习题第九十七篇
第1题【单选题】
社会主义制度中国建立的标志是( )
A、三大改造完成
B、一五计划完成
C、文化大革命结束
D、中共十一界三中全会的召开
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
如果为下列图片拟定一个学习主题,最恰当的是( )
A、走向社会主义之路
B、艰难曲折的近代化探索历程
C、中国的改革开放之路
D、迈向社会主义现代化建设新时期
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
中共十三大指出,我国的社会主义还处在初级阶段,这个阶段至少需要上百年时间。

那么我国开始进入这一初级阶段的标志是( )
A、一五计划任务完成
B、三大改造基本完成
C、土地改革的顺利结束
D、中华人民共和国宪法的制定
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
A、一五计划的实施
B、土地改革
C、家庭联产承包责任制
D、三大改造
【答案】:
【解析】:。

八年级历史艰难时代的创业英雄

八年级历史艰难时代的创业英雄

第 11 课
艰难时代的创业英雄
石 油 战 线 上 的 铁 人
王 进 喜
泥领 被 ,导 誉 制的 为 服队 “ 井员 铁 喷正 人 。在 ” 用的 身王 体进 搅喜 拌和 水他
毛 王主 进席 喜接 见
县 委 书 记 的 榜 样
焦 裕 禄
党的 好干部---兰考 县委书记
焦裕禄
1962 年 任 兰 考县委书记后, 带领人民顽强地 与自然灾害作斗 争。因操劳过度, 积劳成疾,在郑 州 病 逝 , 年 仅 42 他用过的提兜和毛泽东选集 岁。
民焦 一裕 起禄 治和 理兰 流考 沙县 人
焦裕禄曾用过的 部分物品
清贫
廉洁
为人民服务
雷 锋 之 歌
被誉为“毛主席 的好战士”的解放军 某部运输连班长雷锋, 在执行任务时63年3月5日, 毛泽东题词“向雷锋 同志学习”。
雷锋(1940--1962)
雷锋给孩子们讲革命传统
王进喜、雷锋、焦 裕禄等英雄模范人物都 有哪些精神值得我们学 习?
应该怎样学习英雄 模范人物的先进事迹, 怎样将这种精神运用到 实际生活中去?

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儿里游来游去的小鱼儿,给它们喂一些食儿。直到娘喊他回去吃饭,大壮才恋恋不舍地离开。昨晚,当耿英再次被大壮牵着手往河边走时, 她的心有点儿醉了。但粗心的大壮只顾迈开大步往前走,她不乐意了,赌气似地往后拽了拽。大壮一瞬间明白过来,温存地转过脸来看看 耿英,不好意思地无声笑笑,放慢脚步任由耿英慢慢悠悠地往前走去。俩人慢慢悠悠地走到那座田间小山边上的时候,耿英不由地停了下 来。大壮也站住了,俩人转身并肩望着这座再熟悉不过的小小山岗。在明亮的月光下,小山岗原来是这个样子啊!和镇子边上所有的小娃 娃们一样,这个小小的沙石岗,曾经是耿英和大壮儿时的乐园。记不清有多少个晴朗的早晨,他们俩踏着晶莹的露珠儿一起在小山上采摘 野花。每当这个时候,大壮经常会把一节新鲜的扁扁草做成一个响亮的口哨送给耿英玩儿;而耿英呢,则会一边采摘野花,一边把刚跟爹 学的小曲儿唱给大壮听,还把她酷爱的那些个方块儿文字写给大壮看,比如,爹告诉她,这种花儿的名字是这样写的,那种草的名字是这 样写的。尽管大壮有些个贪玩儿,但就这么着,倒也真就一来二去地学会了一些字呢!还有,在好些个雨后的清晨,他们会一起挎着小竹 篮来这里捡拾地皮菜。喜欢蹦来蹦去的大壮,篮子里的地皮菜总是没有耿英篮子里的多儿时那一幕幕犹如童话一般美丽快乐的画面,此时 此刻竟然如此清晰地浮现在了耿英的脑海里看耿英望着小山岗出神,大壮动情地小声说:“好些年没有一起上去玩儿了。要不咱们这就上 去走走?”耿英轻轻地笑了,说:“你说些啥呀!虽说这天上有大月亮照着呢,可大晚上的在山岗上走,你就不怕俺崴了脚哇!”大壮有 些伤感地说:“崴了脚好哇,看你明儿个怎么走”耿英笑着轻轻撞撞大壮的肩膀,说:“不许你咒俺,崴了脚俺也要走!说好了的事情, 怎么能随便改呢!走哇,咱到河边去,俺已经听到哗哗哗的流水声儿了。真是的,俺们从来都没有在晚上出来走过。你看,这田呀山呀的, 在月光下看起来和白日里是有些不一样呢!”于是,俩人转身继续慢慢悠悠地往前走去。离河边越来越近了,不断地有蛤蟆在脚边蹦来跳 去的,大壮更紧地攥住耿英的手。不知不觉地,俩人已经走到了河沿边上一块儿光洁平坦的巨石前面。这是一个天然的大坐台,来河边洗 衣服的人,都喜欢三五成群的坐在这里歇息。大壮松开紧攥耿英的手,脱下自己的汗衫铺在大坐台的边上让耿英坐下。耿英不愿意,着急 地说:“不用铺,石头上老有人坐,很干净的。你快穿上哇,夜里凉着呢!”大壮嘿嘿地笑了,说:“快坐下。有你在跟前,俺热着呢!” 耿英恬怪他说:“看你,什么时候学得这个油滑样儿了!”被大壮硬是按着肩膀坐下来后,耿英

八年级历史下册:第三单元第11课 艰难时代的创业英雄同步训练 (冀教版)

八年级历史下册:第三单元第11课 艰难时代的创业英雄同步训练 (冀教版)

历史:第三单元第11课艰难时代的创业英雄同步训练(冀教版八年级下)例1、英雄人物对历史的发展往往起着巨大的促进作用,下列英雄模范人物中,被誉为党的好干部的代表是()A.雷锋 B.刘胡兰 C.王进喜 D.焦裕禄D点拨:四个备选项所列人物,都为中国革命和建设作出了重要的贡献。

但作为党的好干部代表的是焦裕禄,刘胡兰是革命烈士的代表,雷锋是战士中的优秀代表,王进喜是工人阶级的优秀代表。

1、2006年3月 4日胡锦涛同志发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话,强调坚持“八荣八耻”,下列历史人物中属于“以服务人民为荣”“以辛勤劳动为荣”的典型的是()①周恩来②焦裕禄③雷锋④王进喜A、①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④D点拨:周恩来为党和国家的事业鞠躬尽瘁,死而后已;焦裕禄襟怀坦荡,淡泊名利,忘我工作,恪尽职守,为治理“三害”献出了自己的生命;王进喜奋不顾身,艰苦创业,被誉为“铁人”;雷锋从小事做起,全心全意为人民服务,在平凡的岗位上做出了不平凡的事,他们都符合题干的要求。

2、我国创业年代涌现的英雄是()①王进喜②邓稼先③焦裕禄④刘胡兰A、①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④A点拨:此题考查对创业年代英雄人物的了解。

解答此题,首先要明白创业年代指的就是20世纪五六十年代,然后用排除法来选择。

其中,王进喜、邓稼先、焦裕禄都是创业年代的英雄人物,而刘胡兰是解放战争时期的英雄人物,因此,④可以排除。

例2、阅读下列材料:在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。

高楼大厦都是一砖一石砌起来的,我们何不做这一砖一石呢!我所以天天都要做这些零碎事,就是为此。

我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命·投入到无限的为人民服务之中去。

请完成:你知道上面这几句话的出处吗?从中可以看出作者是一个什么样的人?《雷锋日记》。

精选2019-2020年冀教版历史八年级下册第三单元 建设社会主义道路的探索第11课 艰难时代的创业英雄复习特训

精选2019-2020年冀教版历史八年级下册第三单元 建设社会主义道路的探索第11课 艰难时代的创业英雄复习特训

精选2019-2020年冀教版历史八年级下册第三单元建设社会主义道路的探索第11课艰难时代的创业英雄复习特训十四第1题【单选题】如图所示为“江苏省江宁县公私合营股票”,其印发的主要目的是( )A、建立人民民主专政的国家政权B、满足农民获得土地的愿望C、引导农民走合作化道路D、实现对资本主义工商业的社会主义改造【答案】:【解析】:第2题【单选题】以下三幅图片所反映的历史事件是( )A、土地改革B、“大跃进”运动C、第一个五年计划D、三大改造【答案】:【解析】:第3题【单选题】A、三大改造的完成B、《中华人民共和国土地改革法》的实行C、苏联的经济援助D、《中华人民共和国宪法》的颁布【答案】:【解析】:第4题【单选题】A、土地改革开始前B、农业合作化运动完成前C、人民公社化运动普遍展开后D、家庭联产承包责任制推广后【答案】:【解析】:第5题【单选题】A、五四风雷,抗日烽火B、星星之火,力挽狂澜C、国共对峙,走向抗战D、民族独立,获得新生【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列历史事件中,改变了社会性质的是( )①鸦片战争②辛亥革命③五四运动④中华人民共和国成立⑤三大改造完成A、①③④B、①④⑤C、②③④D、③④⑤【答案】:【解析】:第7题【单选题】三大改造的完成在我国探索社会主义道路过程中最突出的意义在于( )A、彻底摧毁了封建土地制度B、极大解放了农村生产力C、初步奠定了社会主义民主和法制的基础D、标志着我国社会主义基本制度的初步确立【答案】:【解析】:第8题【单选题】从1953年起,国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,其实质是( )A、废除旧的剥削制度B、巩固社会主义制度C、促进社会经济的发展D、改变生产资料所有制【答案】:【解析】:第9题【单选题】20世纪50年代中期,民族资本家荣毅仁说:“对于我,失去的是我个人的一些剥削所得……得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。

河北省石家庄市42中八年级历史下册《第11课 艰难时代的创业英雄》课件 冀教

河北省石家庄市42中八年级历史下册《第11课 艰难时代的创业英雄》课件 冀教

大 庆 工 人 欢 呼 第 一 口 油 井 出 油
大庆会战时期的“王进喜、马德仁、段 兴枝、薛国邦、朱洪昌”五面红旗。
王进喜
中共党员,1923年
出生,15岁时到玉门油
矿当童工。1949年玉门
解放后到钻井队工作,
1960年参加大庆石油会
战。为大庆油田开发建设
做出了重要贡献。大庆会
战初期被誉为“ 铁人”,
焦裕禄 和兰考人民 在治理流沙
兰 考 县 焦 桐
三、雷锋之歌
1.雷锋事迹 2.雷锋精神
你都知道哪些有关 雷锋的故事?请讲给大 家听。
从这些故事中你看 到了他的哪些优秀品质?
人的生命是有限的,而 为人民服务是无限的。我要 把有限的生命投入到无限的 为人民服务之中去。
雷锋
全心全意为人民服务的精神
1.石油是国民经济的支柱产业
2.旧中国石油贫乏 3.新中国石油工业发展 4.“铁人 ”王进喜 5.石油实现自给
1959年在东北找 到工业性油流
1960年开始 了石油会战
石油会战誓师大会
参加石油会战场景
参加会战的科技人员和职工在大庆安营扎寨
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/162022/1/16

【教案】冀教版历史八下艰难时代的创业英雄教案

【教案】冀教版历史八下艰难时代的创业英雄教案

【关键字】教案
第11课艰难时代的创业英雄导学案
一、课程标准
讲述王进喜、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。

二、教学目标
1.知识与能力:结合20世纪五六十年代国家的建设状况,了解王进喜、焦裕禄等先进人物可歌可泣的模范事迹。

认识中共八大后的十年,是我国社会主义建设在探索中曲折前进的十年,是全国人民团结一致、同心同德、艰苦创业的十年,更是英雄辈出的十年。

2. 过程与方法:主要由学生自学,首先阅读教材,其次观看录像、图片,或将课前搜集到的资料等以“故事会”的形式开展,之后进行讨论并完成观后感或心得,使学生都参与进来,最终认识到要学习英雄模范人物的崇高精神并运用到实际生活中,从自己身边的小事做起。

3.情感态度与价值观:通过本课的学习,感悟和学习这些英雄人物艰苦创业、贡献为民的伟大精神,进一步树立热爱中国共产党和社会主义的理想信念。

三、重难点
重点:了解王进喜、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。

难点:理解艰难时代的创业英雄所体现的艰苦创业、贡献为民的伟大精神。

四、教学方法
自学、观看录像
五、教学媒体:多媒体教学设备
六、课时安排:1课时
八.教学反思
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精选2019-2020年冀教版历史八年级下册第11课 艰难时代的创业英雄课后练习第八十七篇

精选2019-2020年冀教版历史八年级下册第11课 艰难时代的创业英雄课后练习第八十七篇

精选2019-2020年冀教版历史八年级下册第11课艰难时代的创业英雄课后练习第八十七篇第1题【单选题】1956年,我们对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造完成,这标志着( )A、社会主义工业化的起步B、社会主义制度建立起来C、一五计划的完成D、“文革”结束【答案】:【解析】:第2题【单选题】社会主义三大改造是指( )①对外商企业的社会主义改造②对手工业的社会主义改造③对资本主义工商业的社会主义改造④对农业的社会主义改造A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第3题【单选题】我国基本上完成了三大改造是在( )A、1954年底B、1955年底C、1956年底D、1957年底【答案】:【解析】:第4题【单选题】我国开始进入社会主义初级阶段的标志是( )A、西藏的和平解放B、土地改革的完成C、三大改造的基本完成D、十一届三中全会的召开【答案】:【解析】:第5题【单选题】社会主义制度在我国基本建立的标志是( )A、新中国的成立B、《中华人民共和国宪法》的制定C、“一五”计划的实施D、“三大改造”的基本完成【答案】:第6题【单选题】下列关于新中国成立历史意义的表述,不恰当的是( )A、开辟了中国历史的新纪元B、壮大了世界和平、民主和社会主义的力量C、建立了亚洲第一个社会主义国家D、结束了一百多年来被侵略被奴役的历史【答案】:【解析】:第7题【单选题】毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种各种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、—架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

”改变这个现象是在什么完成后( )A、土地改革B、一五计划C、三大改造D、新中国的成立【答案】:【解析】:第8题【单选题】A、一五计划的实施C、家庭联产承包责任制D、三大改造【答案】:【解析】:第9题【材料分析题】政治民主化是历史发展的必然趋势,近代以来,中国的民主法制建设经历了一个不断发展的过程。

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【答案】:
【解析】:
我国是一个农业大国,农业、农村、农民的问题解决,关系到人民的切身利益,社会的安定和整个国民经济的发展。因此党和国家根据不同时期的生产力,制定了不同的土地政策,对生产关系进行了调整。结合所学的知识,回答下列问题:
材料一:
材料二:农业生产合作社按照社会主义的原则,把社员私有的主要生产资料转为合作社集体所有,组织集体劳动,实行“各尽所能,按劳取酬”,不分男女老少,同工同酬。
据材料一,为了有效地进行土地改革,国家颁布一部重要文件,名称是什么?
据材料二,图一反映了三大改造对农业发展带来的影响,试述三大改造基本完成的重大历史意义。
据材料二,图二和图三反映了我国在社会主义建设道路的探索中出现的哪两个失误?
据材料三,歌谣赞扬了我国在农村实行了怎样的经济体制改革?
通过对上述问题的探究,请你概括影响农业发展的主要因素。
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
阅读下列材料,回答问题:
“民以食为天;农业稳,天下稳;农民安,天下安”。阅读材料,回答问题
材料一1950年,中央决定开开展土地改革,规定废除地主阶级的封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
材料二
图一图二公社语录图三玉米千斤重
材料三歌谣:“大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”
——人教版《中国历史》八年级下册教材
材料一论述的是新中国成立后确立的什么制度?这一制度的初步建立与哪一次会议的召开有关?
材料二中的内容出自什么法律文献?这一法律文献的性质是什么?
根据材料二法律文献而确定的我国根本政治制度是什么?
材料三反映了我国生产资料所有制发生了怎样的变化?
材料三的内容是哪一历史事件的具体反映?由此我国建立的社会制度是什么?
你对今后我国调整农村政策应该遵循的原则有什么建设?
【答案】:
【解析】:
观察以下图示,回答问题。20世纪以来中国重大的思想成果与实践
三民主义”的提出者是谁?在这一理论的指导下进行了哪场伟大革命?
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中共十一届三中全会形成的以邓小平为核心的党中央领导集体做出了什么伟大决策?哪次会议又把邓小平理论确立为党的指导思想?
“当年曾分田翻身当家作主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是( )
A、土地改革和农业合作社
B、大跃进和人民公社化
C、农业合作社和人民公社化运动
D、土地改革和家庭联产承包责任制
【答案】:
【解析】:
下列历史事件中,改变了社会性质的是( )
①鸦片战争②辛亥革命③五四运动
④中华人民共和国成立⑤三大改造完成
2019年精选历史八年级下册第11课艰难时代的创业英雄冀教版习题精选第二十三篇
右图所示的“江苏省江宁县公私合营股票”,其印发的主要目的是( )
A、建立人民民主政权
B、满足农民获得土地的愿望
C、引导农民走合作化道路
D、实现对私营工商业的社会主义改造
【答案】:
【解析】:
建国以来,我国农村生产关系的变革或调整经历的几个步骤,按先后顺序应是( )
①土地改革②农业合作化③家庭联产承包责任制④人民公社
A、①②③④
B、①③②④
C、①②④③
D、②①③④
【答案】:
题材的火花(即火柴盒上的贴画)对其反映的史实出现的先后顺序,排列正确的是( )
A、②③④①
B、④②①③
C、①③④②
D、④②③①
【答案】:
【解析】:
A、①③④
B、①④⑤
C、②③④
D、③④⑤
【答案】:
【解析】:
我国社会主义制度建立的标志是( )
A、1949年,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》
B、1956年三大改造的基本完成
C、1950年《中华人民共和国土地改革法》的颁布
D、1954年,第一届全国人民代表大会的召开
【答案】:
【解析】:
到1956年底,我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。( )
【答案】:
【解析】:
围绕中苏两国进行的社会主义道路的探索,九年级一班的同学进行了下面的探究,请你来参与:【患难国度建设起步】材料一:社会主义的成果要保住,必然要创造高于资本主义社会的社会经济制度。要完成这个任务,首先要提高生产率。──列宁(1)为了保住社会主义的成果,1921年在列宁的领导下,苏俄开始实行新经济政策。请根据所学知识写出“新”的含义和作用。材料二:从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。中国共产党在过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。——毛泽东(2)为了有计划地进行社会主义建设,我国政府开始实施五年计划。请写出第一个五年计划开始实施的时间。(3)1928~1937年,苏联先后完成了第一、第二个五年计划。请你简单写出这两个五年计划完成后给苏联带来的积极影响。(4)苏联在哪一年宣布已经是“工农社会主义国家”?我国初步建立起社会主义基本制度的标志性事件是什么?【成绩很大失误难免】材料三:社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平(5)材料三中提到的这种僵化了的苏联模式,其特征是什么?当时领导苏联进行社会主义建设的人物是谁?【总结经验汲取教训】(6)中苏两国对社会主义的探索一成一败,你认为中国成功的经验主要有哪些?
——1956年《中华人民共和国高级农业生产合作社示范章程》
材料三:
材料一图片反映的是什么事件?这一事件有何意义?
材料二表明,在“三大改造”中对农业改造的形式是什么?根据材料结合所学知识,说说在“三大改造”中生产资料的性质发生了怎样的变化?
根据材料三,结合所学知识,写出1960年粮食产量严重下降的原因。
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从20世纪中国重大的思想成果及其实践的历程中,你可以获得哪些感悟?
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【答案】:
【解析】:
面对上述变化,商鞅在变法时采取了怎样的措施?
材料中的诏令表明了元世祖治理国家的什么态度?元世祖为此采取了哪些具体的措施?
材料体现的是孙中山的什么思想主张?材料中涉及改革土地制度的内容是什么?该内容在同盟会纲领中又是如何阐述的?
材料中我国粮食产量发生了怎样的变化?结合所学知识指出发生这种变化的主要原因。
材料中的“土地承包”与我国农村的哪一政策有关?结合所学知识指出该政策在当时产生了什么影响?
【答案】:无
【解析】:
新中国成立后,党和国家重视民主制度建设。阅读材料,回答问题:
材料一:政协作为统一战线组织……成为各民主党派和爱国民主人士参政议政的舞台,主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。中国共产党与民主党派实行“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针,受到各民主党派的热烈拥护。中国共产党广泛吸收各民主党派和各界爱国人士参政议政,组成最广泛的爱国统一战线,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
——部编本人教版《中国历史》八年级下册教材
材料二:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
——部编本人教版《中国历史》八年级下册教材
材料三:到1956年底,全国加入农业合作社的农户占农户总数的96.3%,加入手工业合作社的人数占手工业者总数的91.7%;全国私营工业人数的99%、私营商业人数的8%,实现了全行业的公私合营。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
1952年底,除部分______地区外,全国大陆基本上完成了土地改革;______年底国家基本上完成了社会主义的三大改造。
【答案】:
【解析】:
农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。目前,党和政府坚持把解决好“三农”问题作为工作的重中之重,以促进农村的和谐发展。从下列图片中提取历史信息,结合所学知识回答问题。 ①农民衷心拥护《土地改革法》②农业合作社的农民在分粮③“卫星田”的稻穗能托往一女孩④全国第一份包干合同书以上四幅图分别反映了什么历史事件?①______②______ ③______④______
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