《圆明园的毁灭》ppt课件5
合集下载
统编(部编)版语文五年级上册 第四单元 圆明园的毁灭 课件(56张PPT)
上下结构，注意 “厶”的位置， 与上面不相交。
易错
毁 奉
“臼”字里面是两横， 左下部末笔是提。
下面是两横，不是三 横。
词语听写
毁灭 不可估量 众星拱月 金碧辉煌 殿堂 饱览 境界 宏伟 统统 销毁 奉命 举世闻名 亭台楼阁 象 征 仿 照 诗 情 画 意 建 筑 漫 游 天 南 海 北 风景名胜 奇珍异宝 博物馆 搬运 罪证 丘陵 唐朝 闯关
读一读第一自然段，想一想：两个“不可估量”和感叹句表达 了作者什么样的情感？
反复 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也 是世界文化史上不可估量的损失!
强调了圆明园的毁灭损失巨大，难以计算，也点明了圆明园在祖国 和世界文化史上有着不可估量的价值。
课文一开始用这个感叹句直接表达了作者无比愤怒和痛惜之情。
课后习题1
默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。 反复 朗读，读出情感的变化。 赞叹之情，语气自然从容，语速宜缓，娓娓道来；最 后一个自然段情感起了变化，带着历史的悲愤，朗读 时应体现惋惜、愤怒之情，语速稍慢，声调可提高， “闯进、凡是、统统、任意”等关键词可以读重音。
课后习题2
课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明 园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。
建筑美
圆明园内仿照各地名胜的景观
海宁的安澜园
苏州的狮子林
建筑美
圆明园内仿照各地名胜的景观
杭州西湖的平湖秋月
建筑美 圆明园内根据古代文人的诗情画意建的景观
蓬岛瑶台
武陵春色
珍贵的历史文物
过渡 也照应了文章开头作者痛心疾首的评价 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代
易错
毁 奉
“臼”字里面是两横， 左下部末笔是提。
下面是两横，不是三 横。
词语听写
毁灭 不可估量 众星拱月 金碧辉煌 殿堂 饱览 境界 宏伟 统统 销毁 奉命 举世闻名 亭台楼阁 象 征 仿 照 诗 情 画 意 建 筑 漫 游 天 南 海 北 风景名胜 奇珍异宝 博物馆 搬运 罪证 丘陵 唐朝 闯关
读一读第一自然段，想一想：两个“不可估量”和感叹句表达 了作者什么样的情感？
反复 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也 是世界文化史上不可估量的损失!
强调了圆明园的毁灭损失巨大，难以计算，也点明了圆明园在祖国 和世界文化史上有着不可估量的价值。
课文一开始用这个感叹句直接表达了作者无比愤怒和痛惜之情。
课后习题1
默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。 反复 朗读，读出情感的变化。 赞叹之情，语气自然从容，语速宜缓，娓娓道来；最 后一个自然段情感起了变化，带着历史的悲愤，朗读 时应体现惋惜、愤怒之情，语速稍慢，声调可提高， “闯进、凡是、统统、任意”等关键词可以读重音。
课后习题2
课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明 园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。
建筑美
圆明园内仿照各地名胜的景观
海宁的安澜园
苏州的狮子林
建筑美
圆明园内仿照各地名胜的景观
杭州西湖的平湖秋月
建筑美 圆明园内根据古代文人的诗情画意建的景观
蓬岛瑶台
武陵春色
珍贵的历史文物
过渡 也照应了文章开头作者痛心疾首的评价 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代
《圆明园的毁灭》PPT课件
圆明园中，有金碧辉煌的殿 堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；
有象征着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着田园风光的山乡村 野。
（ ）的牡丹台
（ ）的万花阵
牡 丹 台
田 字 房
圆明园中有 的万花阵；有 的安佑宫。
万 花 阵
安 佑 宫
的牡丹台，也有_________ 的田字房，也有_________
仿照各地名胜建造安澜园狮子林平湖秋月
雷峰夕照
安澜园
狮子林
雷峰夕照
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬莱瑶台
蓬 莱 瑶 台
西洋景观
西 洋 楼
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也 有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街 市的“买卖街”，也有象征着田园风光的 山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名 胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子 林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还 有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建 造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅 有民族建筑，还有西洋景观。
没有了仿造各地名胜建造的景物，也没 有了根据诗情画意建造的景观。
园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋 景观。
没有了上自先秦时代的青铜礼器，没有了 下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇 珍异宝。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可 估量的损失，也是世界文化史上不可估 量的损失！
悲剧 价值 是将有
的东西
liáng: 估计，计算
量
liàng: 数的多少
liáng
不可估量
1、圆明园在北京西北郊，是一座举世闻 名的皇家园林。 2、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵 的历史文物。
3、它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。
4、圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。
《圆明园的毁灭》 ppt课件
14、圆明园的毁灭
举世闻名
学 字 玲珑剔透 词 天南海北
众星拱月 亭台楼阁 奇珍异宝
蓬莱瑶台 诗情画意 宏伟 侵入
灰烬 估量 损失 销毁
知历史
火烧圆明园，这是人们说惯了的一个提法。其实，火烧圆明园的 真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。焚毁的 范围远远比圆明园大得多。
这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、 畅春园、静明园、静宜园五园。
“凡是能拿走的东西，统统掠走。”这句中
的“凡是”和“统统”二词说明侵略者什么都 拿，毫不留情。而且“拿不动的”也不放过， 还用车拉，牲口搬运。
假如你正站在圆明园的废墟旁， 你想说些什么？
或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁 罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术 的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
请同学们默读这一 段，在文中找出三个 字来概括侵略者毁灭 圆明园的强盗行径。
“掠”、“毁”、“烧” 这三个字概括了侵略者的 强盗行径。
）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼
阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光 的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如， 海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰 夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如 蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流 连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
历史上侵略军火烧圆明园曾有两次。第一次火烧圆明园是清咸丰 十年（1860年），英法联军入侵北京。英法联军到处烧杀抢掠、野蛮 洗劫、焚毁了举世闻名的圆明园，园内寺庙建筑也大多被毁于火。英 法联军火烧圆明园时，本意是将其夷为平地，但是由于圆明园园子的 面积太大，景点分散，而且水域辽阔，一些偏僻之处和水中景点幸免 于难。据同治十二年（1873年）冬查勘，园内尚存有建筑13处。如， 圆明园的蓬岛瑶台、藏舟坞，绮春园的大宫门、正觉寺等。
举世闻名
学 字 玲珑剔透 词 天南海北
众星拱月 亭台楼阁 奇珍异宝
蓬莱瑶台 诗情画意 宏伟 侵入
灰烬 估量 损失 销毁
知历史
火烧圆明园，这是人们说惯了的一个提法。其实，火烧圆明园的 真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。焚毁的 范围远远比圆明园大得多。
这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、 畅春园、静明园、静宜园五园。
“凡是能拿走的东西，统统掠走。”这句中
的“凡是”和“统统”二词说明侵略者什么都 拿，毫不留情。而且“拿不动的”也不放过， 还用车拉，牲口搬运。
假如你正站在圆明园的废墟旁， 你想说些什么？
或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁 罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术 的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
请同学们默读这一 段，在文中找出三个 字来概括侵略者毁灭 圆明园的强盗行径。
“掠”、“毁”、“烧” 这三个字概括了侵略者的 强盗行径。
）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼
阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光 的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如， 海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰 夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如 蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流 连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
历史上侵略军火烧圆明园曾有两次。第一次火烧圆明园是清咸丰 十年（1860年），英法联军入侵北京。英法联军到处烧杀抢掠、野蛮 洗劫、焚毁了举世闻名的圆明园，园内寺庙建筑也大多被毁于火。英 法联军火烧圆明园时，本意是将其夷为平地，但是由于圆明园园子的 面积太大，景点分散，而且水域辽阔，一些偏僻之处和水中景点幸免 于难。据同治十二年（1873年）冬查勘，园内尚存有建筑13处。如， 圆明园的蓬岛瑶台、藏舟坞，绮春园的大宫门、正觉寺等。
《圆明园的毁灭》ppt课件
请按照课文说明将 圆明园 摆在北京城中恰当的方位。
圆明园
西
北
北京城
南
东
圆明园
长春园
万春园
圆明园在北京西北郊， 是一座举世闻名的皇家园 林。它由圆明园、万春园 和长春园组成，所以也叫 园明三园。此外，还有许 多小园，分布在圆明园东、 西、南三面，众星捧月般 地环绕在 圆明园周围。
圆明园在北京西北郊， 是一座举世闻名的皇家园 林。它由圆明园、万春园 和长春园组成，所以也叫 园明三园。此外，还有许 多小园，分布在圆明园东、 西、南三面，众星捧月般 地环绕在 圆明园周围。
鎏金编钟
青铜雕像
安佑宫龙云石
漆器
缂丝制品 青山玉子 海晏河清尊瓷
青铜鎏金塔
高约2米的 巨大佛塔，通体 各层镶嵌着绿宝 石，与故宫现存 佛塔基本相似。 被法国侵略者掠 夺，现存于法国 博物馆。
正大光明1744年写景图
圆明园的毁 灭是祖国文化史 上不可估量的损 失，也是世界文 化史上不可估量 的损失！
学 生 字
估损 皇 组
般征 苏宏 唐
凡 统销 略奉
1860年10月6日，英、法联军侵 入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿走的东西，统统掠走，拿不动的， 就用大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略军奉命在 园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整 个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
勿 忘 国 耻
民族建筑 宏 世 建筑 西洋景观 伟 界 博物馆 珍 名 文物 贵 艺术馆 园
智 慧 才 干
？
？
？ ？
新圆明园
万花阵
万方安和
小语人五上第14课《圆明园的毁灭》教学课件(共41张PPT)
识。
教学内容：本节课主要涉及《圆明园的毁灭》这篇文章的教学，包括文章背景、圆明园的历史
、毁灭的原因和过程、以及对后人的启示等方面。我通过引导学生阅读和理解文本，帮助他们
理解文章的思想和意义，并引导他们感悟其中的爱国情感和历史意识。
学生反馈：在课后，我通过提问和作业等方式，了解了学生对本节课的掌握情况。大多数学生
新课导入与教学方法总结（二）
例如，可以在导入时说：“同学们，圆明园是清朝皇家园林的代表之一，也是中国文化宝库的 重要组成部分。但是，它却在19世纪末遭受了英法联军的洗劫和破坏，从此成为了历史的记忆 。今天我们要学习的就是关于圆明园毁灭的一篇课文。让我们一起来感受其中的悲痛和愤怒吧 ！”或者，“圆明园是中国的文化遗产，也是我们的民族瑰宝。但是，它却在清朝末年遭受了 巨大的灾难和损失。今天我们要学习的就是关于圆明园毁灭的一篇课文。让我们一起来探讨历 史事件的原因和影响，以及我们应该如何珍惜和保护我们的文化遗产吧！”
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
学习目标
1.认识“估“煌”等10个生字，会写“毁”“估”等15个生字，会写“毁灭”“不可估 量”等24个词语。
2.默读课文，理解课文内容。借助关键词语，会课文的思想感情，并通过有感情地朗读， 读出情感的变化。（重点）
3.领悟课文的表达特点。能结合相关资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量 的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。（难点）
圆 明 园 的 毁 灭
THE DESTRUCTION OF YUANMINGYUAN
资料 资料链接
一
背
圆明园：清代名园之一。遗址在北京海淀附近，艺术价值极高，被誉为
景
“万园之园”。始建于康熙四十八年（1709），为环绕福海的圆明、万春、长
统编版五年级语文上册14圆明园的毁灭课件(共21张PPT)
圆明园的毁灭
作者简介
王英琦 女 安徽寿县人。享受政府特殊津贴。
作品：散文集《守望灵魂》、《背负自己的十 字架》等，短篇小说集《爱之厦》、《遥远而 切近的爱》，电影文学剧本《李清照》等。
我来读
yáo huánɡ
瑶皇
sǔn lái hánɡ jìn
损 莱杭烬
ɡuī hónɡ xiāo tǒng qīn
瑰宏 销 统 侵
生字积累
博（ 渊学 ） 销（ 外销 ） 幻（空想 ） 搏（ 搏击 ） 锁（ 门锁 ） 幼（ 年幼 ）
多音字
liáng 丈量
量
liàng 量子
hái 还有
还
huán 返还
词语解析
【举世闻名】 举，全。全世界都知道。形容名望极大。 【金碧光辉】 形容建筑物特殊华丽，光彩夺目。 【玲珑剔透】 玲珑，精致灵活，剔透，剔除多余的部分而使透空明
课文结构
不可估计的损失 损
布局——众星拱月 失
圆明园 的毁灭
被毁前的圆明园
建筑——风格各异
不 可
文物——特殊珍贵 估
计
圆明园被毁 抢掠、搬运、烧毁
下课啦，再见
写出英法联军的贪婪无耻。
圆明园遗址
课文题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多 笔墨写圆明园往日的光辉？
写作方法——首尾呼应
开头：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估计的损 失，也是世界文化史上不可估计的损失！
结尾：我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华， 就这样化为一片灰烬。
主题归纳
本文描述了圆明园往日光辉的景观和惨遭侵犯者肆 意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限 热爱和对侵犯者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们 不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
作者简介
王英琦 女 安徽寿县人。享受政府特殊津贴。
作品：散文集《守望灵魂》、《背负自己的十 字架》等，短篇小说集《爱之厦》、《遥远而 切近的爱》，电影文学剧本《李清照》等。
我来读
yáo huánɡ
瑶皇
sǔn lái hánɡ jìn
损 莱杭烬
ɡuī hónɡ xiāo tǒng qīn
瑰宏 销 统 侵
生字积累
博（ 渊学 ） 销（ 外销 ） 幻（空想 ） 搏（ 搏击 ） 锁（ 门锁 ） 幼（ 年幼 ）
多音字
liáng 丈量
量
liàng 量子
hái 还有
还
huán 返还
词语解析
【举世闻名】 举，全。全世界都知道。形容名望极大。 【金碧光辉】 形容建筑物特殊华丽，光彩夺目。 【玲珑剔透】 玲珑，精致灵活，剔透，剔除多余的部分而使透空明
课文结构
不可估计的损失 损
布局——众星拱月 失
圆明园 的毁灭
被毁前的圆明园
建筑——风格各异
不 可
文物——特殊珍贵 估
计
圆明园被毁 抢掠、搬运、烧毁
下课啦，再见
写出英法联军的贪婪无耻。
圆明园遗址
课文题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多 笔墨写圆明园往日的光辉？
写作方法——首尾呼应
开头：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估计的损 失，也是世界文化史上不可估计的损失！
结尾：我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华， 就这样化为一片灰烬。
主题归纳
本文描述了圆明园往日光辉的景观和惨遭侵犯者肆 意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限 热爱和对侵犯者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们 不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》PPT课文课件
课文导读
CLICK
圆明园位于北京西北郊。原为清代的皇家御苑。始建于 清康熙四十八年（1709），到清乾隆九年（1744）基本 建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历 时150多年。全园占地5200余亩，方圆20多华里。全园 建筑总面积超过故宫。人们习惯上所称的圆明园，实际 上是圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三园的总称， 占地甚广。圆明园是一座水景园，水面占全园面积一半 以上。在山环水绕之中，分布着145处景观，有些景观的 命名，直接以水为主题。如，“平湖秋月”“苏堤春晓” “三潭印月”“曲院风荷”，都来自于杭州的西湖十景。 还有仿桃花源的“武陵春色”，仿庐山的“西峰秀色”， 仿狮子林的“叠石迷宫”，仿瞻园的“茹园”，仿孤山放 鹤亭的“招鹤蹬”等等，汇集了天下胜景和名园精华。在 圆明园的鼎盛时期，这里既是具有空前规模的皇家园林，又是清代皇帝发号施令、行使权力的统治中心。从康 熙到咸丰，6个皇帝每年总有三四个月在此居住，并处理政务和进行各种政治活动。当年的大宫门两旁，曾设 置了内阁、六部、军机处等中央政府部门的办公处。在西北面的一片废墟残迹中，仍能寻找到几组规模宏大的 宫殿遗址。有上朝听政的“正大光明殿”、举行盛大宴会的“九洲清宴”、供奉历代清帝影像和祭祀用的“安 佑宫”和藏书楼“文源阁”等等。
有 … 也有 …
找出描写圆明园的形容词
金碧辉煌
玲珑剔透
众星拱月
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的 历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、 宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异 宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。
上自 … 下至…
青铜礼器
名人书画
奇珍异宝
阅读最后一段
说说英法联军是怎样破坏圆明园的
统编版五年级上册语文《 圆明园的毁灭》【精华版】PPT课件(完整版)
狮子林位于长春园东湖北岸。仿照苏州同名景建造的狮 子林，1772年（乾隆三十七年）建成。长春园罹劫后，本景 已片瓦无存。
22
平湖秋月位于圆明园福海北岸西部，仿杭州西湖 同名景。平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。
圆明园昔日辉煌之三
收藏美
过渡句 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
初读课文
点击图标，听范读
自由朗读课文，做到读准字音，读通 句子，想一想：课文写了哪些内容？
学认字
ɡū
huánɡ lónɡ tī
lán
不可估量 辉煌 玲珑剔透 安澜园
línɡ
hónɡ fènɡ
jìn
武陵春色 宏伟 奉命 灰烬
重难点字书写指导
huǐ
注意“臼”字里面是 两横，书写时要注意笔画 之间的位置关系和“臼” 字的笔顺。
语文 五年级 上册
14 圆明园的毁灭
第一课时 第二课时
第一课时
你对圆明园有哪些了解？
➢ 法国大文豪雨果对圆明园有这样的评价：你只管去想象,那 是一座令人心驰神往的，如同月光城堡一样的建筑，是一 个令人叹为观止的、无与伦比的杰作。
➢ 人们常说，希腊有帕特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗 兽场，而东方有圆明园。
• 学习了生字词 • 了解了课文的主要内容
课堂演练
一、选择。
“不可估量的损失”中，“估量”的意
思是( A )。
A.估计 B.大概 C.测量
二、判断。
1.“玲珑剔透”的“剔 ”读tì ，不读tī。（ × ） 2.圆明园位于北京西郊，由三座园林组成。（ × ） 3.圆明园收藏了清代的青铜礼器。 （ × ）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
富丽
朴素
宁静
热闹
仿照各地名胜建造的建筑：
如：海宁的安澜园，苏州 的狮子林，杭州西湖的平湖秋 月、雷峰夕照……
海宁的安澜园
苏州的狮子林
杭州西湖的平湖秋月
杭州西湖的雷峰夕照
仿照各地名胜建造的建筑：
如：海宁的安澜园，苏州 的狮子林，杭州西湖的平湖秋 月、雷峰夕照……
根据古代诗人的诗情画意 建造的建筑：
流杯亭基座
安 佑 宫 华 表
鎏金编钟
青铜雕像
清乾隆 浅黄地 洋彩锦上添花 “万寿连延” 图长颈葫芦瓶 2亿2千万元 2010年10月07 日香港苏富比 拍卖行
明陈栝 《情韵 墨花》手卷 1.137亿元 2010年11月20 日中国嘉德国 际拍卖有限公 司
所以，它又是当时世界 上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园 在祖国文化史上有 不可估量 的价值， 在世界文化史上有 不可估量 的价值！ 圆明园的毁灭 是祖国文化史上有 不可估量 的损失， 是世界文化史上有 不可估量 的损失！
1860年10月6日，英、法联军侵 入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿走的东西，统统掠走，拿不动的， 就用大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略军奉命在 园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整 个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
面对圆明园的毁灭： 1、假如你是一位把握国家前途命运的皇帝； 2、假如你是辅佐皇帝参与国政的大臣； 3、假如你是保卫圆明园或者保卫祖国疆域的一位 普普通通的士兵； 4、假如你就是生活在圆明园附近或者就是生活在 北京城的一位普普通通的老百姓。
面对这样的毁灭，要是你的话，请选择其中的一个 角色，你要是他的话，你会怎么想？怎么做呢？这 样的体验是属于你自己的，请你冷静的琢磨琢磨， 选择一种，谈谈看。
如：蓬莱瑶台，武陵春色
武 陵 春 色
漫步园内，有如漫游在天南海 北，饱览着中外风景名胜；流连其 间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏 着最珍贵的历史文物。
青铜鎏金塔
高约2米的 巨大佛塔，通体 各层镶嵌着绿宝 石，与故宫现存 佛塔基本相似。 被法国侵略者掠 夺，现存于法国 博物馆。
圆明园的毁灭 是祖国文化史上不可估量的损失， 是世界文化史上不可估量的损失！
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明 园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。 似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆 明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者 均分。 我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起， 也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博 物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金 银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一 个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了 箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就 是这两个强盗的故事。 -------本文选自《雨果文集》第11卷
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
自学任务卡：
1、小组内自由朗读3-4自然段。 2、根据3-4自然段完成思维导图。
3、小组讨论，完善思维导图。
风格各异的建筑
建筑宏伟
民族建筑 西洋景观
仿照各地名胜建造 根据诗人诗情画 意建造
青铜礼器 历史文 丰富 名人书画 奇珍异宝
风格各异的建筑：
圆明园中，有金碧辉煌的 殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼 阁；有象征着热闹街市的“买 卖街”，也有象征着田园风光 的山乡村野。