人教版小学三年级语文下册总复习知识点归纳

合集下载

三年级语文下册考点归纳

三年级语文下册考点归纳

三年级语文下册考点归纳
以下是三年级语文下册的一些考点归纳:
1. 生字、生词:掌握课本中要求的所有生字、生词,特别是生字的笔画、笔顺、部首、拼音等。

2. 文学常识:了解课本中出现的作家、作品等文学常识,如课文出处、作者介绍等。

3. 句子理解:能够理解课文中的重点句子,包括修辞手法、表达方式、含义深刻等类型的句子。

4. 段落划分:能够根据文章内容,正确划分段落,并理解段落大意。

5. 中心思想:能够概括文章的中心思想,理解文章的主旨和作者的思想感情。

6. 阅读理解:通过阅读课文,能够理解文章的主要内容,回答有关问题,如填空题、选择题、简答题等。

7. 写作技巧:了解一些基本的写作技巧,如描写手法、记叙顺序、论证方式等。

8. 古诗词背诵:背诵课本中要求的所有古诗词,并理解诗词的意思和意境。

9. 语言运用:掌握基本的语言运用能力,如口语交际、看图写话等。

10. 综合性学习:通过综合性学习活动,培养学生的语文实践能力,提高语
文素养。

希望这些考点归纳能够帮助同学们更好地复习和掌握三年级语文下册的知识点。

部编人教版三年级语文下册第三单元知识点归纳和第四单元知识点归纳

部编人教版三年级语文下册第三单元知识点归纳和第四单元知识点归纳

部编语文三年级下册第三单元知识点归纳目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。

一、易读错的字。

屠苏(sū)携手(xié)蔡伦(cài)社会(shè)拱桥(gǒng)智慧(zhì)选择(zé)官吏(lì)税务(shuì)咖啡(kā)前爪(zhuǎ)毛驴(lǘ)二、词语听写。

造纸术伟大文字记录青铜器学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎人民智慧才干历史三、形近词组词。

符(符号)册(一册)赵(姓赵)附(附近)删(删除)赴(奔赴)欲(欲望)约(大约)设(设问)浴(浴室)钓(钓鱼)没(没有)裕(富裕)验(检验)史(历史)谷(稻谷)检(检查)吏(官吏)魂(魂魄)殴(殴打)创(创造)槐(槐树)鸥(海鸥)枪(手枪)酒(酒水)洲(非洲)智(智慧)洒(洒脱)州(广州)知(知识)牧(牧场)社(社会)历(历史)枚(一枚)杜(杜鹃)厉(厉害)四、近义词、反义词。

近义词贡献—(奉献)轻便—(简便)经验—(阅历)改进—(改善)促进—(推动)闻名—(著名)雄伟—(宏伟)节省—(节约)精美—(精致)反义词文明—(野蛮)贡献—(轻巧)促进—(阻止)减轻—(加重)容易—(困难)节省—(浪费)宝贵—(普通)五、日积月累。

文房四宝:笔墨纸砚花中君子:梅兰竹菊雅人四好:琴棋书画中医四诊:望闻问切六、课文理解。

1、《元旦》“这是一首写古代迎接新年的即景之作,取材于民间习俗,敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材,抓住有代表性的生活细节:点燃爆竹,饮屠苏酒,开门迎新,换新桃符,充分表现出年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。

2、《纸的发明》这篇课文写出了纸的发明过程,表明了我国古代文化对世界的影响,表达了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。

人教版三年级语文下册第二单元知识点汇总

人教版三年级语文下册第二单元知识点汇总

人教版三年级语文下册第二单元知识点汇总【导语】在所有的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具有了一定的语文知识,有了一定的语言积存,掌控了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。

以下是作者整理的相干资料,望对您有所帮助。

【翠鸟】知识点:一、生字词:1、多音字爪zhǎo前爪zhuǎ爪子长cháng长短hǎng长大泡pāo豆腐泡pào泡沫2、近义词:明艳—绚丽(烂漫)凝视—凝视3、反义词:响亮—沙哑4、词语说明:明艳(yàn):色彩很鲜美、很明亮。

疾(jí)飞:“疾”是“快”的意思,即很快地飞。

等待(dài):“待”是守候,即等着。

锐(ruì)利:“锐”是尖锐。

这里是说眼睛很尖,一眼就看到。

饲(sì)养:豢养。

凝视:集中精力的看。

逃脱:逃跑,顺利逃掉。

锋利:尖锐,锋利。

荡漾:(水波)一起一伏地动。

二、课文分析:1、本文通过对翠鸟(外形)、(动作)的描写,表达了对翠鸟的(爱好),同时教育我们要(爱惜小动物)。

2、翠鸟的特点:翠鸟色彩明艳、小巧玲珑、叫声响亮,捕捉小鱼时动作迅速、灵敏,十分引人爱好。

翠鸟的特点是从外形上和动作上两个方面来写的。

翠鸟外形上的特点包括:色彩非常明艳,体态小巧玲珑以上外形上的特点都属于静态的描写。

动作上的特点包括以下几个方面:鸣声响亮;飞的速度极快,翠鸟机警,它的反应特别迅速。

3、“爱贴着水面疾飞”生动地体现出翠鸟动作轻巧、迅速的特点。

4、“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去。

”用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。

作者简介:菁莽,本名陈益清笔名菁莽,男,1936年生,广东揭西人。

中共党员,大学学历,退休前任江西吉安地区群众艺术馆副馆长,馆员。

吉安地区民间文艺家协会副主席,中华诗词学会会员,江西省作家协会会员。

上世纪50年代毕业于师范学校,曾任小学、中学教师,70年代后历任江西井冈山地区文艺工作团创作员、江西吉安地区群众艺术馆文学辅导干部、吉安地区文联秘书长、庐陵诗词学会副会长。

人教版小学语文三年级下册知识点梳理与总结

人教版小学语文三年级下册知识点梳理与总结

人教版小学语文三年级下册知识点梳理与总结第一单元一、词组+四字词语一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨增添生机鲜艳的花一阵清香一阵微风静静地站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子光彩夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝的天空一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘雪白的衣裳一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的光斑绿色的大绒圆弯弯曲曲地穿过黑里透绿的青苔朴素的花环深绿的泉水彩色的珍珠美丽的珍珠泉银色的光斑晶亮的(饱满的)水泡二、近义词、反义词1、近义词:俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—风景等闲—平常清香—芳香破裂—分裂姿势—姿态仿佛—好像2、反义词:偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋三、多音字(写出拼音)似:_____(似的) _____(似乎)圈:_____(圆圈) _____(羊圈)杆:_____(旗杆) _____(笔杆)挨:____(挨挨挤挤)_____(挨打)骨:_____(花骨朵)_____(骨头)佛:_____(仿佛) _____(佛祖)四、同音字yàn juàn fú zhuānɡ pénɡ()子试()()气化()帐()大()疲()()号假()莲()讨()羊()一()画()稼()友五、辨字组词增()掠()沾()妆()裁()稻()咏()赠()惊()站()状()栽()蹈()冰()曾()凉()贴()壮()戴()滔()永()六、课文分析+生字(一)《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。

1、佳句欣赏。

(1)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

这句话采用拟人的修辞手法,说“草”、“叶”、“花”等,“像赶集似的聚拢来”,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。

在这生机勃勃的春天,燕子也从南方“赶来了”,更加富有感情色彩,给春天增添了活力。

部编人教版三年级语文下册知识点归纳(全册)

部编人教版三年级语文下册知识点归纳(全册)

部编人教版三年级语文下册知识点归纳第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶(líng) 俐掠(lüè)过沾(zhān)水闲散(sǎn) 纤(xiān)细莲蓬(péng) 姿(zī) 势琢(zuó) 磨衬(chèn) 裙益(yì)虫摔晕(yūn) 捏(niē)住2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)ái(挨打) gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

【小学语文】人教版小学语文三年级下册期末复习全册字语解释

【小学语文】人教版小学语文三年级下册期末复习全册字语解释

【小学语文】人教版小学语文三年级下册期末复习全册字语解释(第一单元)1、燕子俊俏:(相貌)好看。

轻快:1、(动作)不费用。

2、轻松愉快。

课文中取第1种意思。

凑成:拼凑成;聚集成。

机灵:聪明伶俐;机智。

蒙蒙:1、雨点很细小。

2、模糊不清的样子。

课文中取第1种意思。

吹拂:(微风)掠过;轻轻擦过。

赶集:到集市上买卖货物。

课文指春天来了;草、叶、花竞相生长的景象。

聚拢:聚集;集合;凑在一起。

光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。

增添:添加;加多。

生机:1、生存的机会。

2、生命力;活力。

课文中取第2种意思。

掠过:轻轻地擦过或拂过。

偶尔:有时候;不经常。

沾:稍微碰上或挨上。

荡漾:(水波)一起一伏地动。

几痕:课文中指几条电线看起来很细;隐隐约约的。

痕;物体留下的印儿。

音符:乐谱中表示音长或音高的符号。

赞歌:赞美人或事物的歌曲或诗词。

课文中指赞美春天美好的歌。

2、古诗两首咏:1、依着一定的腔调缓慢地诵读。

2、用诗词等来赞颂或叙述。

课文中取第2种意思;指诗人用诗来描述柳树;表达感受;是歌颂、赞美的意思。

碧玉:青绿色的玉石。

诗中形容柳树枝叶的青翠。

妆:修饰;打扮。

丝绦:用丝线编织成的带子。

诗中用来比喻随风飘动的柳枝。

裁:用剪刀剪布或用刀子割纸。

诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶。

胜日:优美的日子。

诗中指阳光明媚的日子。

寻芳:游览、赏玩美好的风景。

芳;花草的香味。

诗中指春天美丽的风光。

泗水滨:泗水河边。

泗水;河流名;在中部。

滨;水边。

无边:没有边际。

光景:1、风光景物。

2、境况;状况。

诗中取第1种意思。

一时:1、一个时期。

2、短时间;暂时。

诗中取第2种意思。

等闲:平常;轻易。

东风:诗中指春风。

万紫千红:形容百花齐放;颜色艳丽。

3、荷花清香:清淡的香味。

挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。

课文指荷叶长得很茂密;互相挤在一起。

冒:向外透;往上升。

课文中是形容在一片绿色的荷叶叶;白荷花突现出来的样子。

莲蓬:荷花开过后的花托;倒圆锥形;里面有莲子。

部编人教版三年级语文下册第二单元知识点归纳和第三单元知识点归纳

部编人教版三年级语文下册第二单元知识点归纳和第三单元知识点归纳

部编语文三年级下册第二单元知识点归纳目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。

一、易读错的字。

耕.种(gēng)希冀.(jì)谦.虚(qiān)懦.弱(nuò)皱.眉(zhòu)不禁.(jīn)逼.迫(bī)挣.脱(zhèng)遵.循(zūn)忙碌.(lù)撒.腿(sā)应验.(yàn)二、词语听写。

国王骄傲看不起傲慢谦虚懦弱神奇住嘴王朝尘土擦洗光洁美观古代价值动手狮子痛快池塘倒映倒影着急欣赏精美匀称别致机灵回头哎呀机会叹气没精打采三、形近词组词。

株(一株)骄(骄傲)塘(池塘)待(等待)歉(道歉)匀(匀称)蛛(蜘蛛)桥(小桥)赏(欣赏)持(坚持)虚(虚伪)勺(勺子)珠(珠宝)娇(娇小)糖(糖果)侍(侍卫)虑(考虑)致(致谢)朱(朱红)谦(谦虚)常(常常)释(解释)虎(老虎)至(至少)择(选择)捧(捧着)传(传授)尘(尘土)价(价钱)映(倒映)泽(沼泽)棒(棍棒)转(转圈)尖(很尖)阶(阶梯)秧(秧苗)四、修饰词。

(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西(轻蔑)的神气(荒凉)的废墟(厚厚)的尘土(傲慢)地问(谦虚)地回答(惊讶)地说(兴奋)地说(美丽)的珊瑚(美丽)的长腿(凶猛)的狮子(痛快)地喝(没精打采)地离开(悄悄)地逼近五、近义词、反义词。

近义词奚落—(讽刺)懦弱—(软弱)恼怒—(愤怒)羞耻—(羞愧)忽然—(突然)逼近—(靠近)疲劳—(疲惫)安闲—(安逸)清闲—(悠闲)反义词谦虚—(骄傲)懦弱—(坚强)朴素—(华丽)美观—(丑陋)抱怨—(理解)机灵—(迟钝)衰退—(旺盛)六、日积月累。

邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影邯郸学步:比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。

滥竽充数:讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。

人教版小学三年级语文知识点汇总

人教版小学三年级语文知识点汇总

人教版小学三年级语文课程在二年级基础上进一步拓展,主要侧重于提高学生的语言理解能力、表达能力以及书写规范。

以下是三年级语文知识点的汇总:一、汉字与拼音1.汉字学习o常用汉字:学习和掌握约300个常用汉字,能够熟练读写,了解汉字的基本构造和词义。

o汉字的结构:包括左右结构、上下结构、包围结构、半包围结构等。

o常见偏旁部首:如“木”字旁(林、桔)、“心”字旁(思、想)、“手”字旁(抓、拿)等。

2.笔画与笔顺o复习并熟练掌握汉字的基本笔画及其笔顺规则。

o笔画类型:如竖钩、横折、撇折、竖提等。

o笔顺规则:按照“从上到下,从左到右”的原则书写,先横后竖、先外后内等。

二、词语与句子1.词语学习o学习和运用更多的词汇,包括形容词、动词、副词等。

o词语搭配:如成语和固定搭配,进一步扩展词汇量。

o常用词汇:如努力、成功、解决、友谊等。

2.句型训练o简单句和复合句:理解并运用简单句、并列句和复合句。

o常用句型:如条件句、因果句、转折句等。

o例子:▪条件句:如果下雨,我们就不去公园了。

▪因果句:因为天气很热,我们决定去游泳。

3.造句与修改o学习用新词汇造句,提升句子表达的准确性和丰富性。

o修改不规范的句子,理解语法错误并进行纠正。

三、阅读与理解1.课文朗读o练习流利朗读课文,注重语调、节奏和情感的表达。

o理解课文的主要内容、人物性格、事件发展和中心思想。

2.阅读理解o回答问题:能够从课文中提取信息,回答相关问题。

o归纳总结:总结课文的主要内容,理清文章的脉络。

o阅读策略:如找关键词、理解句意、分析段落结构等。

3.扩展阅读o阅读更多的课外书籍和故事,培养阅读兴趣。

o书籍类型:如故事书、寓言、科普读物等。

四、写作与表达1.写作训练o日记和作文:写简单的日记、记叙文和描写文,能够描述自己的经历和感受。

o结构清晰:注重文章的开头、发展、结尾,保持逻辑清晰。

o例子:写一篇关于“我最喜欢的季节”的作文。

2.书写规范o继续规范汉字的书写,注意字体工整、字迹清晰。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

[基础知识](一)字:1 字音:本册“我会写300字,我会认200字”,要求学生读音必须正确,会选择正确读音。

例如:沾水(zhān zhàn)凑成(còu zòu)吹拂(fúfó)骤降(zhòu jù)濒临(pín bīn)淹没(mòméi)2 字形:(1)其中“我会写300字”能用钢笔在田字格中正确书写。

(2)会区分“同音字、形近字”,能用“同音字、形近字、多音字”组词。

3 字义:相同的字,在不同的语言环境中,意思就各不相同。

因此,学生要学会给词语中加点的字选择正确的解释。

光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。

( 2 )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。

( 3 )(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。

( 1 )(4)奥运健儿为国争光。

( 4 )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。

( 5 )(6)临阵磨枪,不快也光。

(7 )(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。

(6 )抽:①吸②(植物)长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分(1)小麦抽穗了。

( 2 )(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。

( 4 )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。

( 5 )(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。

( 3 )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。

( 1 )深:①久,时间长。

②颜色重。

③距离大,跟“浅”相反。

1.这是一潭深绿的泉水。

( )2.水是那样深,又是那样清。

( )3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。

( )准:①一定,确实。

②正确。

③允许,许可。

4.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。

( )5.你要是踩上去,准会滑倒。

( )6.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! ( )手:①人体的一部分。

②某种技能特别好的人。

③拿着。

④小巧而便于拿的。

1.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。

( )2.他左手拿弓,右手拿箭。

( )3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。

( )4.我们人手一册《小学生行为规范》。

( )直:①不弯曲。

②使直,把弯曲的伸开。

③一个劲儿地。

④爽快,坦率。

I1.我直起腰,擦了擦头上的汗。

( )2.这条公路笔直地伸向远方。

( )3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。

( )4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。

( )益:①增加②更加③利,有好处1.我们的祖国日益( )强大。

2.坚持体育锻炼,可以延年益( )寿。

3.好的学习习惯会令我们终生受益( )盛:①兴旺⑦丰富,华美③热烈,大规模的1.泼水节那天,傣族人民身着民族盛( )装,载歌载舞,欢度自己的节日。

2.2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。

3.春天到了,百花盛( )开,大地一片生机。

闹:①不安静②害,引发⑨吵,扰乱④搞,弄1.妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。

( )2.每闹一次,他们要收几百万钱。

( )3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。

( )4.节日的夜晚,大街上热闹极了。

( )(二)词:1 听写:书后词语表中的生词、以及生字所组的词要求学生必须掌握。

(功夫下在平时,每天听写,使听写形成习惯。

)另外,配合一些单项练习进行巩固积累。

2 同音字、形近字组词:(告诉学生考查的方式是多样的,既可以组一词,一字多组又可以进行改错字练习。

)俏()尖()掠()拂()聚()泳()赶()妆()滨()诵()紫()掩()悄()尘()凉()佛()骤()咏()敢()装()宾()颂()紧()淹()普()采()迷()式()相()至()分()何()文()皮()成()原()谱()彩()谜()试()厢()致()纷()荷()纹()疲()诚()愿()杆()鱼()端()裳()翩()仿()蜓()透()泛()泡()壁()陡()竿()渔()瑞()赏()偏()坊()挺()诱()眨()饱()避()徒()启()殊()涉()剑()娶()列()悔()响()赛()蔚()优()具()起()珠()步()箭()取()裂()诲()晌()寒()慰()忧()俱()检()棒()席()侍()拔()载()裁()藏()博()型()制()提()捡()捧()度()待()跋()截()栽()戴()膊()形()治()题()垫()哀()匆()罐()骄()酒()喝()竟()幕()幕()藻()躁()势()衰()勿()灌()娇()洒()渴()竞()慕()墓()澡()噪()疏()努()撒()旋()滩()辨()勃()竖()虚()掏()伸()童()蔬()怒()撤()旅()摊()辩()脖()坚()虑()淘()绅()彤()绸()概()宵()唾()烦()式()梭()即()恋()洛()培()陪()稠()溉()霄()睡()繁()试()俊()既()峦()络()倍()部()催()熄()然()危()冶()导()继()科()讯()归()夺()撤()摧()息()燃()跪()治()异()断()料()迅()旧()奇()澈()灵()拎()托()脱()低()需()费()剩()圣()阅()馆()虽()玲()铃()拖()悦()底()须()废()盛()胜()悦()管()随()例如:静(安静)(平静)(寂静)净(干净)(洁净)(洗净)境(环境)(边境)(处境)例如:明明的小手洗得真干静。

(干净)上课了,操场立刻安净下来。

(安静)我们从小就要懂得保护周围环静。

(环境)3 多音字组词:(一字多组)圆圈羊圈熟悉熟透将军将领劳累积累呜咽咽喉油炸爆炸出差差生差价撒手播撒挣断挣扎银屏屏住任务任丘水泡豆泡禁止情不自禁载重三年五载好事爱好假装放假漂流漂亮行动银行钻研钻石团结结实降落投降方便便宜首都都是人参参加中弹弹琴踏步踏实空间间断缝补缝隙中心中奖音乐快乐正直正月教育教书重量重复落下落水鲜花朝鲜睡觉感觉处长处理几乎茶几长大成长歌曲弯曲仿佛佛爷晃眼晃动担任重担调动调节折断折本折跟头例如:将jiāng(将军)(将要)(将来)jiàng(将领)(大将)(将士)教jiāo(教书)(教会)(教给)jiào(教育)(教诲)(教室)4 近义词:裁剪寻找装扮注视——凝视鲜艳——艳丽呼吁——号召立即——立刻锐利——尖锐展开——张开破裂——破碎姿势——姿态仿佛——好像失望——灰心灵活——灵敏搜索——搜寻荒凉——荒芜收获——收成高兴——兴奋特殊——特别忧伤——悲伤一眨眼——一瞬间提心吊担——心惊胆战面如土色——面如死灰5反义词:动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎清——浊廉——贪功——罪正——偏奖——罚优——劣善——恶勤——懒高——低粗——细新——旧垂——昂胜——败偶尔——经常聚拢——分散减少——增添乌黑——洁白缩小——扩大团结——分裂炎热——寒冷吸引——排斥美丽——丑陋展开——收拢喜欢——讨厌陡峭——平坦舒适——难受特殊——一般停止——开始坚硬——柔软悲伤——喜悦成功——失败温和——粗暴高兴——生气集中——分散一般——特殊麻烦——方便活泼——呆板增添——减少坚硬——柔软出现——消失6 照样子写词语:ABB:红彤彤金灿灿绿油油兴冲冲笑嘻嘻AABB:结结实实零零星星郁郁葱葱密密麻麻遮遮掩掩ABCC:风尘仆仆白发苍苍风度翩翩白雪皑皑生机勃勃AABC:栩栩如生面面俱到恋恋不舍跃跃欲试恋恋不舍ABAC:自由自在人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样添数字:一心一意七嘴八舌三头六臂四面八方成千上万九牛一毛添同样的字:应有尽有各种各样反义词形式:南辕北辙左顾右盼前仰后合东张西望大惊小怪异口同声近义词形式:和颜悦色目不转睛扩词:无法无天无缘无故无边无迹无忧无虑有情有义有理有据7四字词语:(填空、改错字)自然现象:落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火人物情感:孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿人物动作:沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地人物能力:妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道寓言道理:亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭日月如梭开门见山一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下百发百中百步穿杨形态样子:小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖数量:成千上万多多益善琳琅满目应有尽有五湖四海家家户户古往今来源源不断零零星星结结实实情况:迫在眉睫息息相关持续不断连绵不绝身无分文穷困潦倒游人如织人山人海往事如烟历历在目面面俱到十全十美兴兴向荣蒸蒸日上当头一棒妙不可言专心致志必不可少动物成语:望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠画龙点睛降龙伏虎惊弓之鸟词语解释:(根据词义写词语)光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。

万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。

挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。

课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。

小巧玲珑:形容小而灵巧、精制。

零零星星:零碎的,少量的。

欢歌笑语:欢乐地歌唱谈论。

形容非常快乐、热闹。

成千上万:形容数量非常多。

饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫。

皑皑白雪:洁白的雪。

郁郁葱葱:(草木)苍翠茂盛。

清澈见底:指水清而透明,可以看见水底。

应有尽有:应该有的全都有了。

形容物品很多。

沉默不语:不说话。

不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。

亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈。

比喻在受到损失后想办法补救,免得以后再受损失。

南辕北辙:心理想往南边去,却架车往北走。

形容行动和目的相反。

惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。

比喻受过惊吓的人,遇到一点动静就非常害怕。

大吃一惊:形容对意外发生的事情非常吃惊。

孤单失群:孤孤单单,找不到同伴。

密密麻麻:又多又密(多指小的东西)。

连绵不断:(山脉、河流、雨雪等)接连不断。

若隐若现:形容隐隐约约、模糊不清。

恍然大悟:形容忽然醒悟过来。

日月如梭:太阳和月亮像穿梭一样地来去,形容时间过得很快。

受益无穷:得到数不尽的好处或利益。

鸦雀无声:形容非常静。

情不自禁:控制不住自己的感情。

人山人海:形容聚集的人很多。

诚心诚意:形容非常真诚。

脱口而出:不假思索,随口说出。

异口同声:形容很多人说同样的话。

神气十足:自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。

相关文档
最新文档