四年级数学上册认识更大的数练习题
四年级数学上册认识更大的数练习题
班级姓名
第一部分【知识整理】（熟记）
*知识点一
计数单位：个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿...
*知识点二相邻两个计数单位之间的进率是（10）。
*知识点三
1.数位个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿……都是计数单位，把这些计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。
2.数级我国的计数习惯是从右起每四个数位是一级，个位，十位，百位，千位是个级；万位，十万位，百万位，千万位是万级；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级。
3.数位顺序表
*知识点四多位数的读法
读数时先分级，再从高级一级一级往下读；万级和亿级的数按个级的读法来读；每级末尾的0都不读，中间有1个或连续几个0，都只读一个零。
*知识点五多位数的写法
写数时，从高位一级一级往下写；哪个数位一个单位也没有，就在哪个数位上写“0”占位。
*知识点六多位数比较大小
先看位数，位数不同，位数多的数就大；位数相同，从最高位比起......
*知识点七整万、整亿数的改写
整万（或整亿）数改写成用“万”（或“亿”）作单位，是把整万（或整亿）数的末尾去掉4个（或8个）0，再在末尾写上“万”（或“亿”）字。
*知识点八求近似数（歌诀）
四舍五入方法好，近似数有法儿找。
取到哪位看下位，别忘同5作比较。
是5大5前进1，小于5的全舍掉。
等号换成约等号，使人一看就明了。
*知识点九自然数
表示物体个数的0、1、2、3......都是自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0是最小的自然数，没有最大的自然数。
第二部分【自我检测题】
一、填空。
(1)10个一万是( )；10个十亿是( )；十个( )是一千万；( )里有10个一亿。
(2)在十进制数位顺序表中，从右边数第( )位是万位，第九位是( )位，它左边一位是( )位，这一位上的计数单位是( ).
(3)1028900000这个数是由1个( )、( )个( )、( )个( )和( )个( )组成的；把这个数改写成以“万”为单位的数是( )，四舍五入到亿位约是( ).
(4)一个十位数，最高位上是5，千万位上是8，万位上是4，其余各数位上都是0，这个数是( ).
(5)由1个十亿，8个亿和5个千组成的数是( )，把它精确到亿位约是( ).
(6)最小的七位数与最大的八位数相差( )。
(7)一个九位数加上9后成为一个十位数，这个九位数最大的是()，最小的是( ).
(8)在数字5和1中间添进( )个0，就组成五亿零一.
(9)某省今年参加高考的人数约为47万人，高考的人数最多可能是( )人，最少可能是( ).
(10)1000000000=( )亿，( )=180万,10083000≈( )万,391014009≈( )亿。
(11)从9、5、4、0、2、6中任选五个数字组成最大的五位数是( )，任选五个数字组成最
小的五位数是( )。
(12)在○里填上“＞、＜或=”5014000○699857 1000○1千万29900000000○299亿
4亿○398000000 60327401○60330001 1000090○100万
(13）读出下面四个国家的陆地面积数，然后从大到小的顺序排列起来：
中国：9600000km2俄罗斯：17075400km2
美国：9372614km2英国：242000km2
( )○( )○( )○( ) (14)总建筑面积为二十五万八千平方米的国家体育馆“鸟巢”位于奥林匹克公园内。
这个数写作( ).
(15)9□6000000≈9亿，□里可以填哪些数？( )39□500≈40万，□里可以填哪些数？( )
(16)用2、4、3、5和4个0组成下面各数：
①只读一个零的数是().②省略万位后面的尾数后得4320万的数( )；
③读出两个零的数是( ).④一个零也不读出来的数是( )。
⑤能写成2435万的数是(). ⑥最大的()，最小的( )。
(17)找规律填数。
①五百万，（），（），二千万，二千五百万，（）。
②9万8千，9万9千，（），（），（），10万3千。
(18)阅读下面两段话：
<1>地球的赤道半径长①6378164米，赤道周长约是②40075千米；站在地球上，我们夜间用望远镜能看到大约③50000颗星星；地球公转一周要花④365日5时48分46秒.
<2>我国大陆海岸线长约⑤20000千米，海上岛屿有⑥5000个，岛屿海岸线约长⑦12000千米.上面两段话中有七个数.在这七个数中( )是精确数，( )是近似数(填代号).
二、判断。
(1)写数时，哪一位上一个单位也没有就不写。
( )
(2)602000000读作六十亿零二千万。
( )
(3)计数单位就是数位。
( )
(4)读9000090时，只读一个零。
( )
(5)万级上的数字一定比亿级上的数字小。
( )
(6) 98620000四舍五入到亿位约是1亿。
( )
(7)用2，3，5，0，9这五个数字组成最接近十万的数是95320。
（）
三、按要求完成下列各题。
1.写出下列各数
十亿二千三百四写作：（）三十二万零六百写作：（）十五万零三十写作：（）三百八十亿二千零五十万七千写作：（）一百零三万四千写作：( ) 十万九千三百二十写作：( )
一千零四十万零七十写作：( )
2.读出下列各数
2004005000 读作：（）6050050050 读作：（） 6005000500 读作：（）4008000050 读作：（） 30600360360 读作：（）
3.写出由下列各数组成的数
三百万、二十万、六万和一千写作：（）九千万和九千写作：（）七千万、九万和二百写作：（ )
4．改写成用“万”或“亿”作单位的数。
30000=（） 5080000=（） 200000000=（） 456000000000=（）5.省略“万”或“亿”后面的尾数，求近似数。
574000≈（）万 5635400≈（）万 9874951≈（）万 84320000057 ≈（）亿 70975700000≈（）亿
四、在□里填上合适的数。
(1)．34□995≈34万，可填（）；(2)．34□995≈35万，可填（）；
(3)．556784□903≈556784万，可填（）；(4)．99□400
≈100万，可填（ ）。
五、用下面八个数字做组数游戏。
写出一个零也不读的数（ ） 写出只读一个零的数（ ） 写出要读两个零的数（ ） 写出要读三个零的数（ ）。
四年级上册数学认识更大的数测试题
四年级上册数学认识更大的数测试题一、填空题（每题2分，共10分）1. 10个一万是（）。
解析：因为每相邻两个计数单位之间的进率是10，万和十万是相邻的计数单位，所以10个一万是十万。
2. 一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）。
解析：根据数位顺序表，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位等。
百万位、万位和百位上是6，其他位是0，这个数写作6060600。
3. 一个数由3个千万、4个十万、6个千和8个百组成，这个数写作（）。
解析：3个千万即3×10000000 = 30000000，4个十万即4×100000 = 400000，6个千即6×1000 = 6000，8个百即8×100 = 800，将它们相加得到30000000+400000 + 6000+800 = 30406800。
4. 8008008的最高位是（）位，左边的“8”表示8个（），中间的“8”表示8个（），右边的“8”表示8个（）。
解析：8008008是七位数，最高位是百万位。
左边的“8”在百万位上，表示8个百万；中间的“8”在千位上，表示8个千；右边的“8”在个位上，表示8个一。
5. 把1280000改写成用“万”作单位的数是（）。
解析：改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
1280000 = 128万。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下面各数中，只读一个“零”的数是（）。
A. 50607080B. 50060780C. 56000780D. 50067800.解析：A选项50607080读作五千零六十万七千零八十，读两个零；B选项50060780读作五千零六万零七百八十，读两个零；C选项56000780读作五千六百万零七百八十，读一个零；D选项50067800读作五千零六万七千八百，读一个零。
四年级数学北师大版上册课时练第1章《认识更大的数》 练习测试卷 含答案解析(2)
课时练第1单元认识更大的数一、单选题1.最小的九位数是（）A.999999999B.111111111C.1000000002.100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（）A.4000000克B.400000千克C.40吨3.下面各数中，一个“零”也不读的是()。
A.230570B.405700C.10300004.由6个百万、2个千和3个一组成的数是（）A.七位数B.五位数C.六位数二、判断题5.个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。
6.603080读数时只读一个零。
7.一个八位数的最高位是亿位．8.21002009读作：二千一百万零二千零零九。
三、填空题9.1百万里面有________个十万，有________个万．10.一个数由7个万、6个千、3个十、9个一组成，这个数是________，省略“万”位后面的尾数约是________．11.三十六万一千零六十写作________，省略万位后面的尾数的近似数是________万．12.十位上是6，个位上是5，这个数是________；个位上是8，十位上是7，这个数是________。
四、应用题13.宇宙还在不可想象地扩展，天体相互间的距离无法用千米来表示，只能用光年来表示．1光年是指光一年走的路程．1年光走的路程是9460800000000千米．银河系是一个巨大旋涡星系，它拥有1000亿颗恒星，它的直径是10万光年．①银河系的直径有________千米？②太阳只是银河系中的一颗恒星，太阳离银河系的中心有3万光年，太阳离这个中心有________千米？五、解答题14.用给出的八个数字完成下面的要求0、0、0、0、6、6、6、6①写出一个零也读不出的数②写出只读一个零的数③写出要读两个零的数④写出要读三个零的数15.组数游戏．参考答案一、单选题1.C2.B3.B4.A二、判断题5.错误6.正确7.错误8.错误三、填空题9.10；10010.76039；8万11.361060；3612.65；78四、应用题13.946080000000000000；283824000000000000五、解答题14.一个零也不读的数，说明在同一位级上没有零，只能是66660000；只读一个零的数，可以是66600006、66006600、66000660、66000066；要读两个零的数，可以是60600660、66006060、60660060读三个零的数可以是60600606。
第一单元 认识更大的数(提升卷)-2023-2024学年四年级上册数学(答案解析)(北师大版)
保密★启用前第一单元认识更大的数（提升卷）答案解析1．B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
据此读出各个数，再进行选择。
【详解】A．4002160读作四百万二千一百六十，一个零也不读；B．4020060读作四百零二万零六十，读了两个零；C．40201600读作四千零二十万一千六百，读了一个零；故答案为：B【点睛】本题考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
2．A【分析】这两个数都是八位数，千万位数字都是6，百万位的数字也都是6，十万位的数字也是相同的，比较万位，万位数字大的这个数就大。
【详解】7＞2，66070000＞66020008；故答案为：A【点睛】两个数比较大小，数位大的数比数位小的数大，若数位相同时，先比较首位数字，首位数字大的这个数就大，若首位数字相同，再比较下一位，下一位大的这个数就大，若下一位相同，再比较下下一位，直到比较出大小关系。
3．A【分析】比较整数的大小，先看整数的位数，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；如果最高位的数相同，就看次高位，次高位上的数大，那个数就大。
以此类推。
【详解】804550＜805455＜854550在854550，805455，804550这三个数中，最小的是804550。
故答案为：A【点睛】熟练掌握整数大小比较方法是解题关键。
4．B【分析】13800000是八位数，个级都是0，省略个级的4个0即可将其改写为以万作单位的数，再在所得数后面添上万元即可。
【详解】13800000＝1380万；13800000元＝1380万元。
故答案为：B【点睛】先将八位数改写为以万作单位的数，即原数的单位变为万元。
北师大版四年级上册数学第一单元 认识更大的数 测试卷及答案(夺冠)
北师大版四年级上册数学第一单元认识更大的数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.最大的三位数和最小的三位数相差（）。
A.899B.900C.9992.最大的六位数比最小的六位数大（）。
A.100000B.1C.8999993.一个数的亿位上，百万位上，十位上，个位上的数字都是5，其余各位上的数字都是0，这个数写作（）。
A.500500505B.550000055C.505000550D.5 050000554.一个数四舍五入后约等于10 万，这个数最大是（）。
A.99999B.100000C.1049995.49438≈50万，□里可以填的数是( )。
A.0~4B.0~5C.5～96.八十六万写作（）。
A.86000000B.860000C.86000D. 8600000二.判断题(共6题，共12分)1.60400000读作六千零四百万。
（）2.一个数从右边起，第二位是十位，第四位是千位。
（）3.600006000是由6个亿和6个千组成的。
（）4.四位数一定比五位数小。
（）5.十万相当于十个万。
（）6.八百六十万零九写作8609000。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.一个自然数，最高位百万位上是最大的一位数，其他数位上都是最小的自然数，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）。
2.一个数百万位上是8，万位上是9，千位上是5，其余数位上都是0，这个数写作________，省略万后面的尾数后读作________3.一个数千万位是5，十万位是6，万位是7，百位是8，这个数是________。
4.比较两个多位数的大小，首先比较它们的（），（）多的数就大。
如果（）相同，左起第（）位上的数大的那个数就（）；左起第一位上的数若相同，就比较左起第（）位上的数，以此类推。
5.一个数省略万位后面的尾数约是40万，这个数最大是（），最小是（）。
6.后来，人们发明了一些计数符号，这些计数符号叫做（），有（）、（）、（）。
小学数学四年级上册 《认识更大的数》测试
第一章认识更大的数测试班级: 姓名：得分：一、填空(31分)1、2016年第六次全国人口普查，成都市总人口为一千四百零四万七千六百二十五人。
这个个写作( )，四舍五入到万位约是( )万。
2、一个数由4个亿、4个百万和3个万组成，这个数写作( )。
3、10个万是( )，( )个万是一千万，( )亿是一百亿。
4、4004004000的最高位是( )位，最左边的“4”表示4个( )，右边的“4”表示4个( )。
5、一个九位数，最高位是6，百万位和百位是最大的一位数，其他数位上的数字都是0，这个数是( )。
6、8700099000读作( ) ；一亿七千四百万零九写作( )。
7、一个八位数，它的十万位和千位上的数字是0，其他数位上的数学不是0，这个数最大是( )，最小是( )。
8、一个数以“万”为单位的近似数是80万，这个数最小可能是( )，最大可能是( )。
9、比较大小“>”“＜”“=”7896543( )7896532 10000231( )1000231151362( )151362 98亿( )9亿8千万10、把下列的改写为以“万”或“亿”为单位的数4500000( ) 890000000000( ) 50000( )11、根据要求四舍五入到相应的位数。
45869( )(百位) 4968762( )(百万位)98699950( )(万位) 987004609( )(亿位)12、分级时，每( )个数为一级，分别是( )、( )、( )。
二、判断(16分)1、最大的八位数大于最小的九位数。
( )2、8008008000中的3个“8”都表示8个千。
( )3、准确数都比近似数大。
( )4、659954768≈6亿。
( )5、与百万位相邻的是亿位和千万位。
( )6、我们学校有1000多人，每个人每周大约有10元的零花钱；这两个数都是近似数。
( )7、个位，十位，百位……都是计数单位。
( )8、一个五位数，四舍五入后约等于9万，这个数最大是94444。
四年级数学上册第一单元《认识更大的数》知识点归纳及练习
第一单元《认识更大的数》知识点归纳数一数1、十进制数位顺序表数位顺序表有数级、数位、计数单位三部分组成。
把计数单位按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫数位。
例如129中的9我国的计数单位习惯从右起，每四个数位是一级。
个位、十位、百位、千位是个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级。
三位分节法：国际习惯读、写多位数时，为容易辨清数位，从个位起向左数，每三位作为一节，节与节之间空半个数字的位置，也可以用分节符号“，”把他们分隔开来。
2、十进制计数法。
相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。
探索一万、十万、百万、千万、亿之间的规律（再回头看更小的数之间规律）总结：相邻两个计数单位之间的进率是10；不相邻两个计数单位之间的进率，要看他们之间有几个间隔，有几个间隔进率就是几个10相乘。
两个计数单位之间的进率是10. （×）（一定要说相邻两个计数单位之间的进率）3、数数。
能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……练习1、10个一万是（），10个（）是一亿，一百五十万里有（）个十万，（）里有10个一百万，一千万里有（）个万，一百亿里有（）亿。
2、从个位起（）个数位是一级，个级包括（），万级包括（）。
3、（）个一万就是一亿。
能力提升例题：1、5个百万，7个万，2个百和8个一组成的数是多少？2、计算(156789+567891+678915+789156+891567+91568)÷9(特点六个加数数位相同，各数位出现的数字相同，都是156789,1＋5＋6＋7＋8＋9=36。
加数的和可以转变成36个十万，36个万，36个千，36个10,36个1)练习题：1、由3个亿，6个百万，9个百，1个一组成的数是多少？2、用3、6、0、0、0、0这六个数字组成几个不同的六位数。
3、简便方法计算（1234567＋2345671＋3456712＋4567123＋5671234＋6712345＋7654321）÷7人口普查（亿以内数的读法、写法）1、亿以内数的读数方法。
最新北师大版小学四年级数学上册认识更大的数专项练习题测试题含参考答案
北师大版小学四年级数学上册认识更大的数专项练习题测试题姓名：得分：一、请读出下列数字。
（每题2分，共16分）1、134578919读作：2、376008704读作：3、2030607080读作：4、200000004读作：5、9099090000 读作：6、57080023040读作：7、450050080003 读作：8、500060503 读作：二、请写出下列数字。
（每题2分，共12分）1、三千万零一写作：2、五千七百亿零三千五百零四写作：3、四千二百万零三百零三写作：4、九亿零七写作：5、二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：6、三百亿零四万零四写作：三、请将下列数改写成用“亿”、“万”作单位的数。
（每题2分，共20分）1、460000＝（）万2、927000000＝（）万3、40800000000＝（）亿4、64780000＝（）万5、534728≈（）万6、629999≈（）万7、690080000≈（）亿8、89950000≈（）亿9、4090000＝409（）10、790050000≈8（）四、填空。
（每题1分，共22分）1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作：（），读作：（）。
4、八千七百万六千写作：（），四舍五入到万位约是（）。
5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作：（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作：（），把它四舍五入到万位约是（）。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
（每题1分，共10分）1、10000○99992、60000○6000003、9998○89994、94537○945365、十七亿○七十亿6、三十八万○三百八十万7、210万元○2100000元8、5万米○50000米9、20吨○2000千克10、10000万○1亿六、判断。
四年级数学认识更大的数试题答案及解析
四年级数学认识更大的数试题答案及解析1.你能想象1亿张纸叠起来有多高吗？A同学说：“有教室那么高．”B同学说：“比珠穆朗玛峰8848米还高．”你认为谁说的有道理，请你运用所学的数学知识加以解释．【答案】假设一张纸的厚度是0.1毫米，1亿个0.1毫米是10000000毫米，再除以进率1000就是10000米，比珠穆朗玛峰8848米还高；所以B同学说得对．【解析】用通常一张纸的厚度乘1亿，化成米，看是多少米．解答：解：假设一张纸的厚度是0.1毫米，1亿个0.1毫米是10000000毫米，再除以进率1000就是10000米，比珠穆朗玛峰8848米还高；所以B同学说得对．点评：此题是考查长度的单位换算、整数乘法的应用、整数的改写等．2.按要求排排队（1）80040700，80400700，84000700按从小到大的顺序排列是：（2）46000,46万，406000,407000按从大到小的顺序排列是：（3）867000,687000,1124000,3999888这四个数四舍五入到万位后，再按从小到大的顺序排列是：【答案】（1）80040700＜80400700＜84000700；（2）46万＞407000＞406000＞46000；（3）69万＜87万＜112万＜400万。
【解析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．单位不统一的，要先化成统一单位，再比较大小即可，据此解答。
3.先把下面花横线的数改写成以“万”或“亿”为单位的数，再将所有的数按从小到大的顺序排列起来。
青少年校外活动基地简介本基地为我省最大的校外基地，占地面积为【1930000】平方米，其中水域面积【350000】平方米，总投资【300000000】元．基地内有活动健身区、科学探索区、生活实践区等六大园区，种植了【15990】棵大树，铺设了【120000】平方米的大草坪．1930000=________万 300000000=________亿 350000=________万120000=________万 15990=________万________＜________＜________＜________＜________【答案】193，3，35，12，1.599；1.599万，12万，35万，193万；3亿。
小学四年级数学上册《认识更大的数》单元测试题共6套
⼩学四年级数学上册《认识更⼤的数》单元测试题共6套⼩学四年级数学上册第⼀单元测试卷《认识更⼤的数》姓名：________ 班别：________ 成绩：________⼀、填空。
（每⼩题2分，共20分）1、108879856是⼀个（）位数，最⾼位是（）位。
2、⼀百万⾥⾯有（）个⼗万；⼀亿⾥⾯有（）个⼀百万。
3、在80528580这个数中，从左往右数，第⼀个8表⽰8个（），第⼆个8表⽰（），第三个8表⽰（）。
4、⼀个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最⼩的⾃然数，这个数写作（），读作（）。
5、和39999相邻的两个数是（）和（）。
6、在算盘上，上⽅⼀颗珠⼦代表（），下⽅⼀颗珠⼦代表（）。
7、由7个百万、6个万、3个千、9个⼗组成的数，写作（），四舍五⼊约等于（）万。
8、⾃然数的个数是（），最⼩的⾃然数是（）。
9、把下⾯各数写成⽤“万”或“亿”作单位89000000＝（）万 5000000000=（）亿995000≈（）万 7421305678≈（）亿10、4265480000读作（），写成⽤“万”做单位的数是（），省略亿后⾯的尾数约等于（）。
⼆、判断题。
（每⼩题2分，共10分）1、个位、⼗位、百位、千位、万位……都是计数单位。
（）2、亿位右边的⼀位是⼗亿位，左边的⼀位是千万位。
（）3、读数与写数的时候，都应该从最⾼级开始。
（）4、⽐800万多⼀万的数是810万。
（）5、七亿零三⼗写作700000030。
（）三、选择题。
（每⼩题2分，共10分）1、数位顺序表，从右边起，每（）位为⼀级。
A、3B、4C、52、下⾯数中，⼀个零也不读的是（）。
A、5000500B、50050000C、500050003、七⼗万零⼆⼗写作（）。
A、700020B、70000020C、70002004、⼀个九位数，它的最⾼位是（）位。
A、千万B、亿C、⼗亿5、在5和6中间添( )个0，这个数变成了“五⼗亿零六”。
A、6B、7C、8四、先分级，在读数。