小学数学四年级上册期中测试卷(附加题)

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人教版四年级数学(上)期中试卷及答案解析(3)

人教版四年级数学（上）期中试卷（3）一、认真读题，思考填空．（每空1分，共30分）1．（2分）2018年天猫“双11”全球狂欢节交易额达到213500000000元，这个数读作用“亿”作单位的数是；改写成．2．（3分）由4个百万、7个万和9个一组成的数是万．，读作，省略万位后面的尾数约是3．（2分）已知a×b＝300，如果a乘3，则积是；如果b除以6，则积是．4．（1分）如图，∠1＝52°，∠2＝．5．（3分）（2019秋•兴宾区期中）图中有条直线，条线段，条射线．6．（4分）100枚1分硬币摞起来高约是10厘米．（1）那么1000枚1分硬币摞起来高约是厘米，10000枚1分硬币摞起来高约是枚1分硬币摞起来的高度．厘米．（2）如果淘淘同学的课桌高是60厘米，相当于（3）淘淘的身高是1米，相当于枚1分硬币摞起来的高度．7．（4分）在下面的横线里填上合适的单位．上海市的面积大约是6340一块黑板的面积约4．某学校的占地面积约是3数学课本厚约6．．．8．（1分）一个长方形的花房，长为80米，宽为25米，个这样的花房面积是1公顷．9．（4分）（2013秋•邢台县校级期中）根据12×25＝300，写出下面算式的结果．24×25＝12×50＝48×25＝4×25＝10．（6分）比一比．320×6042×8032×600160×2026×1803公顷260×14 15×400500公顷14×500300平方米5平方千米二、仔细推敲，做出判断．（对的画“V”，错的画“x”）（5分）11．（1分）（2020春•随州期末）在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是10．（判断对错）12．（1分）（2015秋•遵义期中）角的两边越短，角的度数越小．13．（1分）（2018秋•宣化区期末）过一点可以画无数条直线．．（判断对错）．（判断对错）14．（1分）在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘6．15．（1分）一辆汽车5小时行300千米，求这辆汽车每小时行多少千米．这是求路程的问题．（判断对错）三、反复比较，慎重选择．（把正确答案的序号填在括号里）（5分）16．（1分）下面说法错误的是（（判断对错））A．一辆汽车的速度为70千米/时，读作70千米每时B．995005000≈99亿C．自然数的个数是无限的17．（1分）计算9□3×23，得数正确的是（A．18406B．2099918．（1分）（2013秋•邢台县校级期中）用4、5、6和5个0八个数字组成一个八位数，这个数中所有的0都不读出来而且最小，这个数是（A．45600000B．4000005619．（1分）（2013秋•邢台县校级期中）623□845≈623万，□里最大能填（A．5B．4C．020．（1分）如图各角关系错误的是（）C．23709）C．40005600））A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠4 C．∠1+∠2＝180°四、细心审题，操作实践．（共9分）21．（2分）（2017秋•乐陵市期中）先画一条直线，再从上面截取一条4厘米长的线段．22．（2分）画一个比直角大50°的角．23．（2分）如图，已知∠1＝35°，那么∠2＝，∠3＝．24．（3分）图中∠1＝55°，先估一估∠2、∠3的度数，再用量角器量一量．∠2＝，∠3＝发现：这三个角的度数．．五、一丝不苟，细心计算．（共27分）25．（15分）直接写出得数．32×3＝410×2＝2×520＝16×50＝70×80＝150÷3＝18×40＝101×30＝15×60＝803×78≈24×50＝50×90＝7×120＝30×70＝29×61≈360÷60＝6×500＝270×2＝45×30＝72×601≈440×4＝200×18＝4×16＝3×24＝320×4＝250×4＝53×602≈240×5＝48×29≈501÷3＝26．（12分）用竖式计算．472×15＝703×21＝166×87＝450×36＝305×80＝78×894＝六、活学活用，解决问题．（共24分）27．（4分）向阳小学开展国学经典读书活动，准备给四年级同学每人购买一本《诗经》，《诗经》每本42元，四年级共有308人，老师带12000元钱去购买够吗？28．（4分）一片近似于长方形的防沙林，长为1800米，宽为500米，面积是多少公顷？这片防沙林一共栽树72000棵，平均每公顷栽树多少棵？29．（7分）水果店促销，王奶奶要买8千克苹果和6千克香蕉，共需要多少钱？30．（4分）（1）壮壮平均每分钟跑多少米？（2）龙一鸣跑了多少米？31．（5分）七、附加题（共1小题，满分10分）32．（10分）在如图的□里填上合适的数字，使算式成立．人教版四年级（上）期中数学试卷（3）参考答案与试题解析一、认真读题，思考填空．（每空1分，共30分）1．（2分）2018年天猫“双11”全球狂欢节交易额达到213500000000元，这个数读作二千一百三十五亿；改写成用“亿”作单位的数是2135亿．【考点】15：整数的读法和写法；16：整数的改写和近似数．【专题】411：整数的认识；69：应用意识．【答案】二千一百三十五亿，2135亿．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字．【解答】解：213500000000元，这个数读作二千一百三十五亿，改写成用亿作单位的数是2135亿．故答案为：二千一百三十五亿，2135亿．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数．分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位．2．（3分）由4个百万、7个万和9个一组成的数是4070009，读作四百零七万零九，省略万位后面的尾数约是407万．【考点】15：整数的读法和写法；16：整数的改写和近似数．【专题】411：整数的认识；69：应用意识．【答案】4070009，四百零七万零九，407．【分析】4个一百万是4000000，7个万是70000，9个一是9，由4个一百万、7个一万、9个一组成的数是4000000+70000+9＝4070009；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：由4个百万、7个万和9个一组成的数是4070009，读作四百零七万零九，省略万位后面的尾数约是407万．故答案为：4070009，四百零七万零九，407．【点评】本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数．分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况；改写和求近似数时要带计数单位．3．（2分）已知a×b＝300，如果a乘3，则积是900；如果b除以6，则积是50．【考点】2S：积的变化规律．【专题】421：运算顺序及法则；66：运算能力．【答案】900，50．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：已知a×b＝300，如果b不变，a乘3，则积是300×3＝900；如果a不变，b除以6，则积是300÷6＝50．故答案为：900，50．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．4．（1分）如图，∠1＝52°，∠2＝128°．【考点】8T：线段与角的综合．【专题】461：平面图形的认识与计算；64：几何直观；66：运算能力．【答案】128°．【分析】∠1、∠2正好组成一个平角，即∠1+∠2＝180°，∠1的度数已知，据此即可求出∠2的度数．【解答】解：如图因为∠1+∠2＝180°，∠1＝52°所以∠2＝180°﹣52°＝128°．故答案为：128°．【点评】由于∠1（已知角）与∠2正好组成一个平角，关键是平角的意义（180°的角叫平角）．5．（3分）（2019秋•兴宾区期中）图中有1条直线，3条线段，6条射线．【考点】O1：组合图形的计数．【专题】461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】根据直线、射线和线段的特点：直线没有端点，无限长；射线一个端点，无限长；线段两个端点，有限长；共有3个点，每个点都可以得到2条射线，每两个点都可以组成1条线段，据此解答即可．【解答】解：图中有只有1条直线；线段：2+1＝3（条）；射线：2×3＝6（条）；故答案为：1，3，6．【点评】本题考查了直线、射线、线段的定义，在线段、射线的计数时，应注重分类讨论的方法计数，做到不遗漏，不重复．6．（4分）100枚1分硬币摞起来高约是10厘米．（1）那么1000枚1分硬币摞起来高约是100厘米，10000枚1分硬币摞起来高约是1000厘米．（2）如果淘淘同学的课桌高是60厘米，相当于600枚1分硬币摞起来的高度．（3）淘淘的身高是1米，相当于1000枚1分硬币摞起来的高度．【考点】27：整数的除法及应用．【专题】12：应用题；69：应用意识．【答案】（1）100，1000；（2）600；（3）1000．【分析】（1）用除法分别求出1000里面有多少个100，10000里面有多少个100，就是有多少个10厘米，再乘10厘米即可求出它们的高度；（2）先用60厘米除以10厘米，求出60厘米里面有多少个10厘米，也就是相当于多少个100枚1分硬币的高度，再用乘法即可求解；（3）先把1米化成100厘米，求出100厘米里面有多少个10厘米，也就是相当于多少个100枚1分硬币的高度，再用乘法即可求解．【解答】解：（1）1000÷100×10＝10×10＝100（厘米）10000÷100×10＝100×10＝1000（厘米）答：那么1000枚1分硬币摞起来高约是100厘米，10000枚1分硬币摞起来高约是1000厘米．（2）60÷10×100＝6×100＝600（枚）答：相当于600枚1分硬币摞起来的高度．（3）1米＝100厘米100÷10×100＝10×100＝1000（枚）答：淘淘的身高是1米，相当于1000枚1分硬币摞起来的高度．故答案为：100，1000；600，1000．【点评】解决本题根据除法的包含意义以及乘法的意义进行求解．7．（4分）在下面的横线里填上合适的单位．上海市的面积大约是6340平方千米．某学校的占地面积约是3公顷．一块黑板的面积约4平方米．数学课本厚约6毫米．【考点】41：根据情景选择合适的计量单位．【专题】441：长度、面积、体积单位；61：数感；62：符号意识．【答案】见试题解答内容【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量上海市的面积，用“平方千米”做单位；可知计量某学校的占地面积，用“公顷”做单位；计量一块黑板的面积，用“平方米”做单位，计量数学课本厚度，用“毫米”做单位，据此得解．【解答】解：上海市的面积大约是6340平方千米．某学校的占地面积约是3公顷．一块黑板的面积约4平方米．数学课本厚约6毫米．故答案为：平方千米，公顷，平方米，毫米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．8．（1分）一个长方形的花房，长为80米，宽为25米，5个这样的花房面积是1公顷．【考点】A5：长方形、正方形的面积．【专题】461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】首先根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出这个花房的面积是多少平方米，1 公顷＝10000平方米，然后根据“包含”除法的意义，用除法解答．【解答】解：1公顷＝10000平方米10000÷（80×25）＝10000÷2000答：5个这样的花房面积是1公顷．故答案为：5．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算．9．（4分）（2013秋•邢台县校级期中）根据12×25＝300，写出下面算式的结果．24×25＝60048×25＝120012×50＝6004×25＝100【考点】2S：积的变化规律．【专题】421：运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：24×25＝600，48×25＝1200，12×50＝600，4×25＝100；故答案为：600，1200，600，100．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．10．（6分）比一比．320×60＝32×600 42×80＞160×20 26×180＞260×143公顷＞300平方米15×400＜14×500500公顷＝5平方千米【考点】2Y：两位数乘三位数；4J：大面积单位间的进率及单位换算．【专题】421：运算顺序及法则；61：数感；66：运算能力．【答案】＝，＞，＜，＞，＞，＝．【分析】（1）在乘法算式中，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变．（2）26×180看作260×18，260×18＞260×14．（3）15×400＝6000，14×500＝7000，6000＜7000．（4）42×80＝3360，160×20＝3200，3360＞3200．（5）3公顷＝30000平方米，30000平方米＞300平方米．（6）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100，即500公顷＝5平方千米．（1）320×60＝32×600 （4）42×80＞160×20 （2）26×180＞260×14（5）3公顷＞300平方米（3）15×400＜14×500（6）500公顷＝5平方千米故答案为：＝，＞，＜，＞，＞，＝．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较．算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较．二、仔细推敲，做出判断．（对的画“V”，错的画“x”）（5分）11．（1分）（2020春•随州期末）在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是10．×（判断对错）【考点】13：十进制计数法．【专题】18：综合判断题；411：整数的认识．【答案】×【分析】每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法．【解答】解：在数位顺序表中，两个相邻计数单位之间的进率都是10，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】本题主要考查十进制计数法的意义，注意抓住关键词“相邻”，只有相邻两个计数单位之间的进率才是10．12．（1分）（2015秋•遵义期中）角的两边越短，角的度数越小．×．（判断对错）【考点】84：角的概念及其分类．【专题】18：综合判断题；461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】根据角的概念：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；角的大小与两条边的长短（射线，无限长）无关，只与开口的大小有关；据此判断即可．【解答】解：由分析知：角的大小只与开口的大小（两边叉开的大小）有关，所以角的两边越短，角的度数就越小，说法错误．故答案为：×【点评】此题考查了角的概念和影响角的大小的因素．13．（1分）（2018秋•宣化区期末）过一点可以画无数条直线．√．（判断对错）【考点】86：直线、线段和射线的认识．【专题】461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】根据直线的定义及特点进行分析：直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；据此解答．【解答】解：直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线．故答案为：√．【点评】此题主要考查直线、射线、线段的定义及特点．14．（1分）在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘6．×（判断对错）【考点】2S：积的变化规律．【专题】421：运算顺序及法则；65：数据分析观念．【答案】×【分析】本题根据积的变化规律分析判断即可．【解答】解：两个因数都乘3，根据积变化规律可知，积就扩大3×3＝9倍．故答案为：×．【点评】两个因数相乘（0除外），一个因数扩大n倍，另一个因数扩大m倍，则积应扩大mn倍．15．（1分）一辆汽车5小时行300千米，求这辆汽车每小时行多少千米．这是求路程的问题．×（判断对错）【考点】3E：简单的行程问题．【专题】45F：行程问题；69：应用意识．【答案】×【分析】一辆汽车5小时行了300千米，求这辆汽车每小时行多少千米？根据路程÷时间＝速度，是求速度，不是求路程的．所以这道题错误．【解答】解：300÷5＝60（千米）．答：每小时行60千米．60千米表示每小时行驶的路程，所以是求的速度，不是路程，由此原题错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．三、反复比较，慎重选择．（把正确答案的序号填在括号里）（5分）16．（1分）下面说法错误的是（）A．一辆汽车的速度为70千米/时，读作70千米每时B．995005000≈99亿C．自然数的个数是无限的【考点】11：整数的认识．【专题】411：整数的认识；61：数感．【答案】B【分析】根据速度的表示方法和读法，四舍五入法求近似数的方法，自然数的定义即可求解．【解答】解：A、一辆汽车的速度为70千米/时，读作70千米每时是正确的，不符合题意；B、995005000≈10亿，原来的说法是错误的，符合题意；C、自然数的个数是无限的是正确的，不符合题意．故选：B．【点评】此题主要考查了行程问题中速度的含义，以及速度的表示方法和读法，四舍五入法求近似数，自然数的定义，要熟练掌握．17．（1分）计算9□3×23，得数正确的是（A．18406B．20999 ）C．23709【考点】2Y：两位数乘三位数．【专题】11：计算题；66：运算能力．【答案】B【分析】两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数；两个因数的个位都是3，积的个位是3×3＝9；9□3×23看作1000×23＝23000，由于第一个因数小于1000，因此，积小于23000．符合这两个条件的只有20999．【解答】解：计算9□3×23，得数正确的是20999．故选：B．【点评】此题很容易看出积的个数是9，首先排除A；9□3×23看作1000×23＝23000，由于第一个因数小于1000，因此，积小于23000，排除C．18．（1分）（2013秋•邢台县校级期中）用4、5、6和5个0八个数字组成一个八位数，这个数中所有的0都不读出来而且最小，这个数是（）A．45600000 B．40000056 C．40005600【考点】15：整数的读法和写法．【专题】411：整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，要想只读出两个0，就要有两个（或两组）0不能写在每级的末尾，且这两个（或两组）0不能相邻；且要把数这些数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零．【解答】解：五个零要放在万级末尾三个，个级末尾两个，4放在首位，5、6放在千位和百位上；这个数是40005600．故选：C．【点评】本题主要是考查整数的读、写法，每一级末尾的0都不读，由此求解．19．（1分）（2013秋•邢台县校级期中）623□845≈623万，□里最大能填（）A．5 B．4 C．0【考点】16：整数的改写和近似数．【专题】411：整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．七位数623□845≈623万，四舍五入到万位，得到的近似数是623万．显然是用“四舍”法求出近似数，所以空里最大可以填4．【解答】解：七位数623□845≈623万，四舍五入到万位，得到的近似数是623万；显然是用“四舍”法求出近似数；所以空里最大可以填4．故选：B．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．20．（1分）如图各角关系错误的是（）A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠4 C．∠1+∠2＝180°【考点】84：角的概念及其分类．【专题】461：平面图形的认识与计算；64：几何直观．【答案】A【分析】根据图片可知：∠1是钝角，∠2是锐角，所以∠1，∠2一定不相等．∠1+∠2＝180°，∠1+∠4＝180°，所以∠2＝∠4．据此回答．【解答】解：∠1是钝角，∠2是锐角，所以∠1，∠2一定不相等．故选：A．【点评】这道题目解题的关键主要是熟练掌握角的概念和分类．四、细心审题，操作实践．（共9分）21．（2分）（2017秋•乐陵市期中）先画一条直线，再从上面截取一条4厘米长的线段．【考点】86：直线、线段和射线的认识．【专题】13：作图题；461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】根据线段和直线的特点：线段有2个端点有限长；直线没有端点，无限长；据此解答即可．【解答】解：如图l是直线，AB是所画的线段．【点评】此题应根据线段和直线的特点进行解答即可．22．（2分）画一个比直角大50°的角．【考点】93：画指定度数的角．【专题】13：作图题；64：几何直观．【答案】【分析】根据题意，画一个比直角大50度的角，即是画（90°+50°＝140°）的角；然后画一条射线，把量角器的圆心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合，然后找到140°的刻度的地方点一个点，最后把射线的顶点和这个点连接起来，标上角度，即可得到140°的角．【解答】解：90°+50°＝140°【点评】考查了画指定度数的角．画指定度数的角时，最容易把度数看错，注意分清楚该看内圈刻度还是外圈刻度．当所画的边对应的零刻度线在内圈时，应看内圈刻度；当所画的边对应的零刻度线在外圈时应看外圈的刻度．23．（2分）如图，已知∠1＝35°，那么∠2＝60°，∠3＝145°．【考点】8T：线段与角的综合．【专题】461：平面图形的认识与计算；64：几何直观；66：运算能力．【答案】60°，145°．【分析】由于∠2与一个30°的角正好组成一个直角，即∠2+30°＝90°，据此即可求出∠2的度数；∠1与∠3正好组成一个平角，即∠1+∠3＝180°，∠1的度数已知，据此即可求出∠3的度数．【解答】解：如图因为∠2+30°＝90°所以∠2＝90°﹣30°＝60°因为∠1+∠3＝180°，∠1＝35°所以∠3＝180°﹣35°＝145°．故答案为：60°，145°．【点评】因为要求的角与已知角组成了直角、平角，关键是直角（90°的角叫直角）、平角的意义（180°的角叫平角）．24．（3分）图中∠1＝55°，先估一估∠2、∠3的度数，再用量角器量一量．∠2＝55°，∠3＝55°．发现：这三个角的度数相等．【考点】84：角的概念及其分类；92：角的度量．【专题】461：平面图形的认识与计算；64：几何直观．【答案】55°；55°；相等．【分析】根据角的开口大小，先估测角的度数；把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这些角的度数；从而求解．【解答】解：经过观察图形估测出：∠2＝55°，实际测量是：∠2＝55°；经过观察图形估测出：∠3＝55°，实际测量是：∠3＝55°．发现：这三个角的度数相等．故答案为：55°；55°；相等．【点评】此题主要是考查根据角的两边叉开的大小估测角的大小能力以及根据角的度量方法正确量出各角度数．五、一丝不苟，细心计算．（共27分）25．（15分）直接写出得数．32×3＝410×2＝2×520＝16×50＝70×80＝150÷3＝18×40＝101×30＝15×60＝803×78≈24×50＝50×90＝7×120＝30×70＝29×61≈360÷60＝6×500＝270×2＝45×30＝72×601≈440×4＝200×18＝4×16＝3×24＝320×4＝250×4＝53×602≈240×5＝48×29≈501÷3＝【考点】2)：整十数除两、三位数；2C：数的估算；2W：一位数乘多位数．【专题】11：计算题；66：运算能力．【答案】96；820；720；4500；3000；3600；72；1040；3030；840；540；64；1280；800；900；2100；1350；1200；1000；5600；64000；1800；42000；1500；30000；50；1200；6；1760；167．【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算方法进行计算．【解答】解：32×3＝96 410×2＝82018×40＝72050×90＝45006×500＝3000200×18＝36003×24＝72 2×520＝1040101×30＝7×120＝840270×2＝5404×16＝643030320×4＝128016×50＝80015×60＝90030×70＝210045×30＝1350240×5＝1200250×4＝100070×80＝5600803×78≈29×61≈180072×601≈48×29≈150064000 4200053×602≈150÷3＝5024×50＝1200360÷60＝6440×4＝1760501÷3＝16730000【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．26．（12分）用竖式计算．472×15＝703×21＝166×87＝450×36＝305×80＝78×894＝【考点】2Y：两位数乘三位数．【专题】11：计算题；66：运算能力．【答案】7080；14763；16200；69732；14442；24400．【分析】多位数乘两位数：（1）数位较多的因数写在上面，数位较少的写在下面；（2）下面的因数要与写在上面的因数的数位要对齐；（3）用第二个因数（即写在下面的因数）的个位数分别与写在上面的数的个位数、十位数、百位数……相乘，积的末位与因数的个位对齐，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；（4）再用写在下面的因数的十位与写在上面的因数的个位数十位数、百位数……相乘，积的末位与因数的个十位对齐，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；（5）然后把每次乘得的数加起来．【解答】解：（1）472×15＝7080；（2）703×21＝14763；（3）450×36＝16200；（4）78×894＝69732；（5）166×87＝14442；（6）305×80＝24400．【点评】整数乘法列竖式计算是小学阶段的重要基础知识和基本技能，要熟练掌握．六、活学活用，解决问题．（共24分）27．（4分）向阳小学开展国学经典读书活动，准备给四年级同学每人购买一本《诗经》，《诗经》每本42元，四年级共有308人，老师带12000元钱去购买够吗？【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】12：应用题；69：应用意识．【答案】不够．【分析】根据总价＝单价×数量，求出308本《诗经》需要的钱数，再同带的钱数12000元进行比较；解答即可．【解答】解：42×308＝12936（元）12936元＞12000元答：老师带12000元钱去购买不够．【点评】本题的重点是根据乘法的意义求出买308本《诗经》的总钱数，再同带的钱数进行比较．28．（4分）一片近似于长方形的防沙林，长为1800米，宽为500米，面积是多少公顷？这片防沙林一共栽树72000棵，平均每公顷栽树多少棵？【考点】A5：长方形、正方形的面积．【专题】461：平面图形的认识与计算；64：几何直观；69：应用意识．【答案】90公顷，800棵．【分析】已知长方形的长是1800米，宽是500米，求它的面积，根据长方形的面积＝长×宽求解，再根据1公顷＝10000平方米，化成以公顷为单位的数，再用植树的总棵数除以防沙林的公顷数即可求出平均每公顷栽树多少棵．【解答】解：1800×500＝900000（平方米）900000平方米＝90公顷72000÷90＝800（棵）答：面积是90公顷，平均每公顷栽树800棵．【点评】本题考查了长方形面积公式以及除法包含意义的灵活运用．29．（7分）水果店促销，王奶奶要买8千克苹果和6千克香蕉，共需要多少钱？【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【专题】12：应用题；69：应用意识．【答案】60．【分析】把千克苹果的质量看成1份，先用8除以2，求出8千克里面有多少个2千克，再乘7元，即可求出8千克苹果的价格；同理先用6除以3，求出6千克里面有多少个3千克，再乘16元即可求解．【解答】解：8÷2×7＝4×7＝28（元）6÷3×16＝2×16＝32（元）28+32＝60（元）答：共需要60元钱．【点评】解决本题先根据除法的包含意义求出需要每份需要的钱数，再根据乘法的意义求解．30．（4分）（1）壮壮平均每分钟跑多少米？（2）龙一鸣跑了多少米？【考点】3E：简单的行程问题．【专题】45F：行程问题；65：数据分析观念；69：应用意识．【答案】180；1440．【分析】（1首先根据速度×时间＝路程，求出依依跑了多少米，再求出壮壮用多少分钟跑完依依跑的路程，然后根据速度＝路程÷时间，据此列式解答．（2）首先求出依依的速度，龙一鸣的速度是依依速度的2倍，据此可以求出龙一鸣的速度，然后根据路程＝速度×时间，据此列式解答．【解答】解：（1）120×9÷（9﹣3）＝1080÷6＝180（米/分）答：壮壮平均每分钟跑180米．（2）120×2×（9﹣3）＝240×6＝1440（米）答：龙一鸣跑了1440米．【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用．31．（5分）【考点】32：图文应用题．【专题】12：应用题；69：应用意识．【答案】有三种买法．买法一：买3个足球，需要135元；买法二：买2个篮球和1个足球，需要149元；买法三：买1个篮球和2个足球，需要142元．【分析】有三种买法．买法一：买3个足球，需要的钱用足球的单价乘3解答，45×3＝135（元）；买法二：买2个篮球和1个足球，需要的钱用2个篮球的钱加上1个足球的价钱解答，52×2+45＝149 （元）；买法三：买1个篮球和2个足球，需要的钱用1个篮球的钱加上2个足球的价钱解答，52+45×2＝142 （元）．【解答】解：买法一：买3个足球：45×3＝135（元）答：需要135元．买法二：买2个篮球和1个足球：52×2+45＝149（元）答：需要149元．买法三：买1个篮球和2个足球：52+45×2＝142（元）答：需要142元．【点评】本题考查了有序思考的能力和利用单价、数量与总价之间的关系．七、附加题（共1小题，满分10分）32．（10分）在如图的□里填上合适的数字，使算式成立．。

北师大版数学四年级上学期期中试卷

北师大版小学四年级数学上册期中考试试卷五（附答案）一、精彩补白。

(每空1分，共13分)1．在74后面添上( )个0，这个数就变成七百四十万；在58中间添( )个0，这个数变成五百万零八。

2．丹麦的格陵兰岛是世界上最大的岛，面积是二百一十七万五千六百平方千米，这个数写作( )平方千米，约( )万平方千米。

3．珊瑚海是世界上最大的海，面积达4791000平方千米，这个数读作( )平方千米，四舍五入到万位约是( )万平方千米。

4．平移前后的两条直线互相( )。

5．要使□×700＜3024,□里最大能填的整数是( )。

6．当时钟正对( )点时，时针和分针组成平角；当时钟正对( )点或( )点时，时针与分针组成直角。

7．25×32的积与25×( )×( )的积相等。

二、对号入座。

(将正确答案的字母填在括号里)(共10分)1．下列数中最接近十万的数是( )。

A．99980 B．100001 C．1001002．用一副三角板可以画出的角有( )。

A．85° B 140° C．150°3．不计算，下面结果正确的是( )。

A．456×23=1488 B．703×15=7090 C．79×56=44244．下面的( )图形是绕C点旋转的。

A． B． C．5．A． B． C．三、公正审判。

(对的打“√”，错的打“×”)(共8分)1．直线比射线长。

( ) 2．过直线外一点可作一条已知直线的平行线。

( ) 3．最大五位数比最大六位数少1。

( ) 4．人步行时，两手臂甩动时的运动是旋转。

( )四、下图中每个钟面上时针和分针组成的角各是什么角？(共10分)( )角 ( )角 ( )角( )角 ( )角我发现：( )角＞( )角＞( )角＞( )角＞( )角五、用量角器分别量出下面各角的度数。

(共6分)∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )六、神机妙算。

四年级上册数学期中考试试卷附完整答案(各地真题)

四年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用三个4和两个0组成一个五位数，两个0都要读出来的数是（）。

A.40440B.44004C.404042.用3个7、3个0组成的六位数中，读出两个零的数是（）。

A.700066B.700707C.7700073.由4个“5”和2个“0”组成的一个“零”也不读出来的数是（）。

A.550550B.505550C.5005554.在读2703400这个数时（）。

A.三个零都读出来B.只读一个零C.三个零都不读出来5.用计算器计算2896+3514-1234时，应该按怎样的顺序计算（）。

A.同级运算，从前往后，先算2896+3514B.先算3514-1234 C.先算哪个都行6.用4、0、6、8、9、7这六个数字组成一个最小的六位数是（）。

A.406789B.604789C.987604二.判断题(共6题，共12分)1.每按一个数字键，显示屏右端就会显示出这个键上的数字，同时会把前面输入的数字向右移动一位。

（）2.3时30分时，时针和分针组成的角是直角。

（）3.钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。

（）4.边长是300米的正方形，面积是9公顷。

（）5.在计算器上按出39×180后,再按“+”键,屏幕上显示的是计算出的积。

（）6.143845000用“亿”作单位的近似数是1亿。

（）三.填空题(共6题，共15分)1.12时分针和时针成（）角，8时成（）角，3时是或9时分针与时针成（）角。

2.一个数由5个十亿，6个百万，3个十万，4个百，8个一组成，这个数写作（），省略亿位后面的尾数是（）亿，省略万位后面的尾数是（）万。

3.过五边形的五个顶点中的任意两点为端点，可以画出（）条线段。

4.在如图中，A、B两点之间的距离是（）厘米，A点到直线的距离是（）厘米。

5.一个数由5个亿、6个百万和8个千组成，这个数写作（），读作（）。

2022人教版四年级上册数学期中测试卷含答案(培优)

2022人教版四年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“6平方千米○601公顷”，比较大小,在○里应填的符号是（）。

A.＞B.＜C.=D.×2.4200＞4□00，□里可以填（）。

A.0B.1C.0和1D.0和1或23.直线与射线比较，（）。

A.直线更长B.射线更长C.无法比较4.7823000中的8（）。

A.在百万位上，表示8个十万B.在十万位上，表示8个十万5.由5、0、3、8、9、6、4七个数组成的最大的数是（）。

A.3045689B.5038964C.98654306.任意一个六位数比五位数（）。

A.小B.大C.无法比较二.判断题(共6题，共12分)1.565中的两个“5”表示的意思相同。

（）2.600×70的积和60×700的积是相等的。

（）3.非零乘数的末尾共有两个0，积的末尾至少有两个0。

（）4.1分＋9角＝91分。

（）5.自然数的单位是“1” 。

（）6.三位数乘两位数，积不是四位数就是五位数。

（）三.填空题(共8题，共33分)1.在○内填上“＜”“＞”“＝”。

5公顷○5000平方米3平方分米○300平方厘米1平方千米○1000公顷 6平方米○601平方分米400公顷○4平方千米3公顷○2公顷800平方米2.下图中有（）条线段，有（）个角，其中有（）个直角。

3.人造卫星每分钟约行470000米，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）。

4.直线（）端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。

5. 数一数。

（1）有_____个角。

（2）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。

（3）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。

（4）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。

6.523056670的最高位是（）位，“3”在（）位上，表示（）个（）。

扬州梅岭小学2022-2023苏教版四年级数学上册期中模拟试卷+答案

四年级上册期中测试卷（一）（时间：60分钟总分：110分）一、选择题。

（每题2分，共10分）1.下面三个数，只读一个零的是（）。

A. 81415000B. 46005305C. 500983082.由5个百万、6个万和7个十组成的数是（）。

A. 506070B. 5006070C. 50600703.平方米与公顷之间的进率是（）。

A. 10000B. 100000C. 10004.下面的时间中，钟面上时针与分针之间的夹角是平角的是（）。

A.12时整B.3时整C.6时整5.一辆汽车2小时行驶了140千米，这辆汽车的平均速度是（）。

A. 140千米/时B. 70千米/时C. 280千米/时二、填空题。

（每题2分，共10分）1.2020年第七次全国人口普查结果显示，上海人口为24870895人。

24870895从右边起第一个“8”表示____________，第二个“8”表示____________。

2.下面计数器上的数写作：________________。

3.边长是100米的正方形面积是____________平方米，也就是1____________。

4.将一个圆形披萨沿圆心平均切成360份，取其中任意相邻的三份，它们所形成的角的大小是________。

5.妈妈买了2箱同样的牛奶花了78元，则一箱牛奶________元。

计算用到的数量关系式是________________________。

三、判断题：下列描述中，正确的画“√”，错误的画“×”。

（每题1分，共5分）1.从个位起，第六位是百万位。

（）2.有无数多个自然数。

（）3.1公顷比1米大。

（）4.没有大于9°但小于10°的角。

（）5.三位数乘一位数，积可能是四位数。

（）四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（每题2分，共12分）1)7603500 ○760350 2)1000平方米○1公顷3)锐角○钝角4)297×40 ○12000 5)820×11 ○410×22 6)99×99 ○10000五、计算。

人教版小学数学四年级上册期中测验卷(含答案)

期中跟踪检测卷一、填一填。

(每空1分，共26分)1．18×253的积的个位数字是( )，积是( )位数。

2．恒大曾获得亚冠联赛冠军，奖金金额达到126500000元，这个数改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )。

3．9009009的最高位是( )位，最右边的“9”表示( )，中间的“9”表示( )。

4．由三个百万、八个十万、五个千组成的数是( )，它是( ) 位数，四舍五入到万位约是( )。

5．7公顷＝( )平方米5平方千米＝( )平方米6000000平方米＝( )公顷＝( )平方千米6.这个角是( )度；∠1＝( )。

7．小东骑自行车每分钟行250米，15分钟行了( )米，行1千米需要( )分钟。

8．在括号里填上适当的单位。

(1)北京圆明园的面积约是350( )。

(2)澳门特别行政区的面积约为33( )。

(3)一块橡皮的占地面积约是6( )。

(4)明明家客厅的面积约是30( )。

9．在里填上“>”“<”或“＝”。

204万 20450000 105×50 210×30150×50 30×25047公顷 3平方千米二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．和60万相邻的两个数是59万和61万。

( ) 2．一个因数不变，另一个因数乘以8，积反而除以8。

( ) 3．所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。

( )4.算盘上表示的数是21880。

( ) 5．一个两位数与一个中间有0的三位数相乘，积的中间不一定有0。

( ) 三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1．有两块长方形地，第一块地的面积是12公顷，第二块地的长是400米，宽是300米，这两块地的面积相比，( )。

A．第一块地大B．第二块地大C．一样大2．下面各数中，一个零也不读的是( )，所有零都读的是( )。

扬州育才小学2022-2023苏教版四年级数学上册期中模拟试卷+答案

苏教版四年级上册期中测试卷（时间：60分钟总分：110分）一、选择题。

（每题2分，共10分）1.一个数，万级上是306，个级上是452，这个数是（）。

A. 306452B. 3060452C. 30645202.最大的五位数和最小的五位数相差（）。

A. 89999B. 10000C. 13.学校的长方形操场长140米，宽50米，面积是（）。

A.7公顷B.7平方千米C.7000平方米4.下图中，∠1＝30°，则∠2＝（）。

A. 90°B. 120°C. 150°5.两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以2，积（）。

A. 除以20B. 除以5C. 乘5二、填空题。

（每题2分，共10分）1.冥王星和太阳的平均距离是五十九亿一千三百五十二万千米，划线数写作____________，四舍五入到亿位是________亿。

2.203040000000是由2个________，3个________和4个________组成的。

3.我国陆地领土面积约为9600000 ____________。

4.下图中，∠AOD＝90°，∠AOB＝30°，∠COD＝35°，则∠BOC＝________。

5.飞机3小时飞行2700千米，平均每小时可飞行________千米。

是已知时间和________，求________，数量关系式是________________________。

三、判断题：下列描述中，正确的画“√”，错误的画“×”。

（每题1分，共5分）1.五位数都小于六位数。

（）2.100个十万是一千万。

（）3.计量比较大的土地面积，常用“平方米”作单位。

（）4.所有锐角都小于90°，那么小于90°的角叫锐角。

（）5.一个因数不变，另一个因数乘8，积除以8。

（）四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（每题2分，共12分）1)2578913 ○2579813 2)1平方千米○10公顷3)钝角○周角4)729×63 ○42000 5)21×150 ○7×300 6)21×300 ○3×1800五、计算。

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人教版小学数学四年级上册期中测试卷
一．填空。

（29分）
1. 3900258000读作（），它是由3个（）、9个（）、2个（）、5个（）和8个（）组成的。

2. 一亿是10个（）。

是100个（）。

3. 最高位是亿位的数是一个（）位数，一个六位数的最高位是（）。

4. 一个数的亿位和千位上都是6，其余各位都为0，这个数写作（），读作（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。

5. 在下面的（）里填上合适的数。

2公顷=（）平方米
60平方千米=（）公顷
8公顷=（）平方米
1平方千米=（）平方米
600000平方米=（）公顷
3公顷10平方米=（）平方米
6. 线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。

7. 250乘80的结果的末尾有（）个0。

8. 34的8倍是（），24倍是（）。

9. 飞机每小时飞行789千米，我们可以说飞机的飞行速度是（）。

10. 小李每分钟可以打字134个，照这样计算，她1小时可以打字（）个。

11. 根据积的变化规律填空。

（1）两个因数的积是28，其中一个因数乘80，另一个因数不变，那么积是（）。

（2）两个因数的积是790，其中一个因数乘100，另一个因数除以100，那么积是（）。

二．判断。

（10分）
1. 比较两个数的大小时，应该先比较两个数的位数是不是相同。

（）
2. 与千万位相邻的数位是亿位和万位。

（）
3. 测量较大的土地面积时，通常用“平方米”作单位。

（）
4. 学校多媒体教室的面积大约是69平方米。

（）
5. 两个锐角的和一定大于直角。

（）
三．选择。

（10分）
1. 下面各数中，一个零也不读的是（）。

A.16000007
B.5020400
C.65001000
2. 一个数，万级上是15，个级上是206，这个数是（）。

A.15206
B.152060
C.150206
3. 在2和6之间添上（）个0，这个数才能读作二亿零六。

A.6
B.7
C.8
4. 一块长方形菜地，长2000米，宽1500米，这块长方形菜地的面积是（）公顷。

A.3000000
B.300
C.30
5. 李爷爷步行的速度是4千米/时，王爷爷步行的速度是65米/分钟，张爷爷每分钟走70米。

他们之中（）走的最快。

A. 李爷爷
B.王爷爷
C.张爷爷
四．计算。

（34分）
1. 直接写得数。

（8分）
40×120= 15×300=
120×50= 35×400=
260×30= 24×60=
18×300= 25×40=
2. 列竖式计算。

（18分）
301×20= 512×17= 140×62=
205×46= 802×11= 154×27=
3. 脱式计算。

（8分）
510+106×20 480×30-289
360÷9×208 956-88÷8
五．解决问题。

（17分）
1. 林老师带了300元钱去商店购买足球和篮球，她先花了218元买了一些足球，还打算买4个篮球，每个篮球的售价是28元，林老师带的钱够吗？（4分）
2. 有一块长方形菜地，长200米，宽150米，现在把这块菜地进行扩建，宽不变，长增加100米，那么它的面积增加多少平方米？（4分）
3. 如图，已知∠1=20°，∠2=40°，求∠3是多少度？（4分）
4.一辆汽车以每小时60千米的速度从甲地开往乙地，用了6小时到达乙地。

然后按原路返回甲地，返回时只用了4小时。

求这辆汽车返回甲地时的速度是多少？（5分）
附加题（思考题）：（35分）——加油、努力、不要放弃。

1.爸爸今年34岁，小明今年6岁，当小明几岁时，爸爸年龄正好是小明年龄的3倍？（画图解题）10分
2.算式迷。

10分
3.计算。

10分
999999+999998+999997+999996+999995+999994+999993+999992+ 999991。