任职期内个人思想及工作总结
2024公务员个人思想工作自我总结
2024公务员个人思想工作自我总结一、工作态度反思作为一名公务员，我深知自己的职责和使命，始终保持着高度的责任感和使命感。
在工作中，我时刻保持警醒，不断审视自己的言行和工作态度，力求做到严谨细致、认真负责。
然而，我也意识到自己在某些方面还存在一些不足。
例如，在处理工作时有时过于急躁，缺乏耐心和细心；在与人沟通时有时过于直率，容易得罪人等。
这些问题的根源在于我对工作的认识还不够深刻，需要进一步加强自我反思和调整。
为了改进工作态度，我将采取以下措施：一是加强学习和实践，不断提高自己的专业素养和业务能力；二是注重细节和规范操作，从小处入手培养良好的工作习惯；三是加强与同事的沟通和协作，形成良好的团队协作氛围。
二、思想动态汇报在工作中，我始终坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等党的基本路线和方针政策，认真履行工作职责。
同时，我也注重思考和探索，积极寻求解决问题的方法和途径。
下面是我近期的思想动态：首先，我认为当前最重要的任务是推进国家治理体系和治理能力现代化。
这需要我们不断创新工作方式和方法，提高工作效率和质量。
其次，我认为要深入推进全面从严治党，加强党的建设，推动反腐败斗争取得压倒性胜利。
最后，我认为要加强公务员队伍建设，提高公务员素质和能力水平，为党和人民事业提供更加优质的服务。
三、业务能力提升作为公务员，我们的职责是为人民服务。
因此，我们需要具备扎实的专业知识和技能，才能更好地履行职责。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的业务能力水平。
具体来说，我将采取以下措施：一是加强学习，不断提高自己的政治素质和专业知识水平；二是注重实践锻炼，积极参与各项工作任务；三是加强与其他行业和专业人员的交流和学习借鉴他们的经验和做法。
四、团队协作精神在工作中，团队协作精神至关重要。
只有通过有效的沟通和协作，才能更好地完成工作任务。
在今后的工作中，我将更加注重与同事的沟通和协作，积极参与团队活动和实践项目，发挥各自的特长和优势，共同推动工作进展。
个人思想情况及工作总结
个人思想情况及工作总结
作为一个职场新人，我深知自己在工作中还有许多需要提高和改进的地方。
在
过去的一段时间里，我不断地反思自己的思想情况和工作表现，希望能够在这个过程中找到自己的不足之处，并加以改进。
首先，我意识到自己在工作中时常表现出的焦虑和不安。
在面对工作任务时，
我常常会感到压力山大，担心自己无法完成任务，或者担心自己的表现会不如他人。
这种焦虑情绪不仅影响了我的工作效率，也影响了我的工作质量。
因此，我开始尝试通过自我调节和心理疏导的方式，来减轻自己的焦虑情绪，让自己能够更加从容地面对工作中的挑战。
其次，我也意识到自己在工作中缺乏一定的主动性和创造性。
在面对问题时，
我常常会选择遵循既定的解决方案，而很少去尝试创新和尝试新的方法。
为了改变这种情况，我开始主动寻找学习机会，不断充实自己的知识储备，以便能够更好地应对工作中的各种挑战。
同时，我也开始培养自己的创造性思维，鼓励自己在工作中敢于尝试新的方法和新的思路，以期能够为工作带来更多的惊喜和成果。
最后，我也意识到自己在工作中缺乏一定的团队合作精神。
在过去的工作中，
我常常会选择独自完成任务，而很少主动与同事合作。
这种情况不仅影响了工作的效率，也影响了整个团队的氛围。
因此，我开始尝试主动与同事沟通合作，共同探讨解决方案，共同分担工作压力，以期能够更好地发挥团队的力量，共同完成工作任务。
总的来说，我在工作中的思想情况和表现还有许多需要改进的地方。
我会继续
努力，不断反思和调整自己的思想情况和工作表现，以期能够在工作中做得更好，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
学生会个人任职期间工作总结8篇
学生会个人任职期间工作总结8篇篇1一、引言在本篇工作总结中，我将对自己在学生会任职期间的工作进行全面回顾和总结。
通过梳理过去一段时间的工作经历，我旨在总结经验、反思不足，并为未来的学习和工作做出更好的规划。
二、工作内容1. 组织策划活动在学生会任职期间，我积极参与并组织策划了多项活动，包括校园文化艺术节、运动会、公益志愿活动等。
在活动策划阶段，我负责调研、撰写方案、预算申报等工作，确保活动的顺利进行。
2. 沟通协调工作作为学生会的一员，我负责与各部门、各学院以及校外组织的沟通协调工作。
通过有效的沟通，我成功协调了多项活动的合作事宜，促进了资源的共享和互利共赢。
3. 宣传推广工作为了提高学生会的知名度和影响力，我负责学生会官方微信、微博等新媒体平台的运营和推广。
通过撰写新闻稿、制作海报等形式，我成功吸引了更多同学关注学生会，参与学生会组织的活动。
4. 团队建设与管理在学生会任职期间，我积极参与团队建设和管理工作。
通过组织团队培训、分享会等活动，提高了团队凝聚力和工作效率。
同时，我还负责部门成员的考核和评价工作，确保工作的顺利进行。
三、收获与成长1. 提升组织协调能力通过组织策划多项活动，我提升了自己的组织协调能力和团队协作能力。
我学会了如何调动资源、分配任务，确保活动的顺利进行。
2. 增强沟通能力在任职期间，我与各部门、各学院的沟通协调工作让我意识到了沟通的重要性。
我学会了如何进行有效沟通，如何解决问题和协调矛盾。
3. 拓宽视野与格局通过参与学生会的工作，我接触到了更多的领域和人群，拓宽了视野和格局。
我学会了从不同角度思考问题，关注更多的细节和实际问题。
四、反思与不足1. 时间管理能力有待提升在任职期间，我面临的最大挑战之一是时间管理。
由于活动较多，有时难以合理分配时间，导致部分工作无法按时完成。
2. 创新能力有待提高虽然我在任职期间取得了一定成绩，但在创新方面还有待提高。
在未来的工作中，我需要更多地尝试新的方法和思路，提高工作的效率和质量。
2024年个人思想工作评价总结
2024年个人思想工作评价总结
在2024年，我的个人思想和工作有了很大的进步和成长。
我始终坚持积极向上的思维方式，不断拓展自己的知识和视野，努力提高自己的专业能力和综合素质。
在个人思想方面，我更加注重自我反思和思考，努力保持积极的心态和乐观的态度。
我学会了更好地管理压力和解决问题，不再被困扰和消极影响所左右。
我懂得了平衡生活和工作的重要性，注重提升自己的生活品质和幸福感。
在工作方面，我不断追求卓越和创新，提高工作效率和质量。
我始终保持学习的心态，关注行业发展动态和前沿技术，不断更新自己的知识储备和工作方法。
我很好地适应了团队合作的环境，善于沟通合作，充分发挥自己的专业能力和组织协调能力。
我在工作中注重团队的共同成长和目标的实现，积极参与项目和活动，展现了出色的领导能力和团队协作精神。
我努力克服自己的缺点和不足，接受他人的建议和批评，不断改进自己的工作方法和态度。
总的来说，在2024年，我取得了一定的成绩和突破。
我不仅在思想上得到提升和充实，而且在工作中展现了出色的能力和表现。
然而，我清楚自己还有很多需要改进和提升的地方，我会继续努力，不断追求进步和卓越。
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任职期内个人思想及工作总结
任职期内个人思想及工作总结篇一：任职期内工作总结XX工作总结本人于XX年12月晋升小教一级职称，至今10年。
在这教育教学工作期间，我从各方面更加严格要求自己，我坚持教学改革，不断创新，现将各方面的工作总结如下：一、在思想政治表现方面，本人在思想政治方面与党中央保持高度一致，坚持党的路线，坚持教育方针，拥护党的领导，认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想，认真学习邓小平理论以及党的有关方针政策，关心国家大事。
坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，积极参加学校组织的各种政治学习，认真做笔记，写心得，从而提高了自身的政治理论水平。
作为一个教育工作者,我一向勇于同丑恶现象作斗争，反对民族分裂，维护各民族团结，把马克思主义五观教育，爱国主义教育，法制教育和思想品德教育贯穿到课堂教学当中去，用理论知识武装学生的头脑，不断提高了学生的政治理论水平。
向广大家长宣传党的优惠政策和各类文件精神，让广大群众牢固树立“团结是福.动乱是祸”这一观念。
二、教育教学方面，自任现职以来，虽任教多门学科，但都兢兢业业，我XX 年9月接的是双语班，我利用下班时间努力钻研双语教学，为培养出民汉兼通的学生我不怕苦、不怕累的工作，由于自己的努力，在今年的区内初中班考试中我班有5名学生考如新疆班。
在教学中做到三认真；认真备课.认真上课.认真批改作业；先后担任过语文课、数学课、汉语课、体育、音乐、信息技术等课、从没有任何怨言。
每一学科的教学思路都非常清楚，尤其是汉语课和数学课的教学，我白板精心的给学生授课，数学题一直讲到学生弄懂为止，我从来没有烦过。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。
在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。
提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，提高发现错误和纠正错误的能力；其次培养学生的创新能力。
任职期内思想和工作总结
任职期内思想和工作总结在任职期间，我深刻认识到自己作为一名职业人士的责任和使命，努力将自我提升到更高的水平，积极投身于工作，不断完善自我，为公司的发展贡献自己的力量。
首先，在思想层面上，我注重自我反思和思考，不断探索与学习。
我认识到只有不断完善自我，才能适应快速变化的社会发展需求。
因此，我积极参加岗位培训，提高自己的知识和技能水平，不断扩宽自己的思维视野。
同时，我也注重与同事们的交流和分享，通过这种合作，不仅得到了他们的帮助和指导，也借鉴了他们的成功经验和智慧，不断丰富自己的思想库。
其次，在工作中，我始终保持积极主动的态度，用心对待每一个工作任务。
我时刻保持高度的责任感和使命感，将公司的利益放在首位，不断追求卓越的工作结果。
无论是面对困难还是挑战，我始终保持乐观和坚定的信念，努力克服一切障碍，解决问题。
我也时刻关注工作进展，主动与同事、上级沟通协作，及时调整工作重点，确保工作的高效顺利进行。
在这个过程中，我也深刻认识到了团队合作的重要性。
作为一个团队的一员，我始终将协作精神作为工作的重要原则。
我尊重每一个团队成员，听取他们的意见和建议，全力支持团队的行动计划。
我也乐于与团队分享我的想法和经验，为团队提供帮助和支持。
通过团队协作，我不仅提高了自身的工作技能，也加强了与同事之间的沟通和合作能力，共同实现了优秀的工作成果。
最后，在工作总结中，我还有必要强调自我优势和存在的不足。
在这个过程中，我发现自己有一定的领导才能和组织能力，能够迅速组织团队，安排工作，使整个团队高效协作；同时，在处理各种问题时，我也展现了良好的分析和解决问题的能力，能够准确抓住问题关键，找到解决方案。
然而，我也清楚自己仍然存在一些不足之处，如沟通能力和表达能力方面还有待提高。
因此，在未来的工作中，我将继续针对这些不足进行改进，不断完善自己。
总之，通过这段任职期间的经历，我深刻认识到自我的责任和使命，不断提升自我，与团队共同努力，为公司的发展做出贡献。
任职期间工作总结(精选7篇)
任职期间工作总结（精选7篇）【工作总结一】伴随着2018年本市扶贫攻坚工作的深入开展，我在本市农业农村局驻点扶贫的岗位上，以务实的工作态度和敬业的精神，一年时间努力完成了扶贫工作任务，向本市农业农村局提交了一份扎实可行的工作总结。
我在岗位工作中，始终不忘服务宗旨，认真履行岗位职责，通过摸清底数、建档立卡、开展产业发展等手段，积极推进扶贫工作，扶贫户增收实现初步效果。
同时，在开展产业扶贫的过程中，我积极联系各级政府与企业，扩大扶贫资源，使得产业扶贫得到了建设性的推进。
值得一提的是，我坚定不移地推动精神文明建设，开展文化扶贫项目，积极引导群众学习科技、农技知识以及妇女儿童健康教育等，品读优秀文化，在一定程度上激发了乡村群众干事创业的热情，是我在扶贫务实工作中的一大亮点。
遗憾的是，本年度农业生产形势错综复杂，遇到了不少困难和挑战。
但对于任何困难，我都保持积极的心态，从不退缩，尽力打好每一场硬仗，稳步做好了贫困户的增收工作。
在卸任的时候，我对自己的工作进行了总结，认为扶贫不仅仅是一项社会责任，更是一项政府义务，未来，我将继续不懈的努力，为扶贫攻坚而奋斗终生。
【工作总结二】在过去的两年工作时间里，我在公司HR部门工作，主要负责人事、招聘和培训等一系列工作。
在这一段时间里，我认真贯彻公司战略，融入企业文化，本着团队合作的原则，为公司的长远发展做出了一份微薄的贡献。
首先要感谢公司给了我一个这样的平台，为我的职业发展提供了很好的机会。
早在加入公司的一年前，我就开始着手了招聘计划，为公司带来新的人才。
工作中，我认直入本质，注重思考，重视每一个细节。
通过严格的筛选，我们招聘了一批业务技能较出色的人才，并带领团队进行了一系列的员工培训，确保每位员工都能发挥最大优势，为公司做出更大的贡献。
除了招聘工作，我还协调各个部门，梳理出一份全面员工培训计划，最大程度上提升了员工的业务水平和综合素质。
此外，我还参与了一些人才战略的讨论，并提出了具体的方案，供领导参考，有效的帮助公司实现了人力资源战略的目标。
任职期间个人工作述职报告四篇
任职期间个人工作述职报告四篇任职期间个人工作述职报告四篇加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。
努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。
切实履行好自己工作职责，能够严格执行廉洁自律的规定。
任职期间个人工作述职报告一根据学校会议安排，现将本人任职以来所做的工作及取得的成绩述职如下：一、政治思想表现：政治思想表现：热爱党，热爱社会主义祖国，忠于党的教育事业，认真学习和执行党的方针政策，努力提高自身的思想认识，不断增强全心全意为人民服务的意识。
认真学习和实践新的教育教学理论知识，更新教育观念，用科学发展观指导自己的教育教学工作，有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，坚持德育为首，狠抓德育工作，以自身良好的思想道德素质引导学生树立远大的理想，培养学生良好的思想品质。
二、工作表现：二年来，本人以镇委镇政府政府关于教育强镇的指示精神为指针，认真落实学校及教导部门的工作计划，在学校领导及全体老师的关心支持和配合下，认真做好教师队伍的管理与建设、教学常规管理、教研教改等各方面工作，圆满地完成了上级领导布置的工作任务。
工作中认真执行和遵守学校的各种规章制度，做到不旷课，不迟到，不早退。
对待工作认真负责，积极主动，有较强的事业心和责任心，能与广大教师密切配合，开展各种教育教学活动。
所承担的教学工作能与同组、同年段的老师加强交流和沟通，不断提高自身的教育教学能力，提高课堂教学质量。
在承担的公开观摩课堂教学评优活动中，受到学校领导和老师的好评。
教学常规管理是提高教学质量的保证，能根据《安徽省教育常规管理实施方案》对教学常规工作常抓不懈，能向其他行政领导虚心求教，不断提高工作质量。
三、工作实绩：积极组织和参加各级各类大型教研活动，本人撰写的论文《农村学校语文教学现状分析》在广安市语文教学教研论文评比中获得市级论文二等奖，在广安市第五届青少年书信大赛中获得优秀辅导奖，撰写的日志《如何改变孩子的坏习惯》荣登三人行#络班级的首页。
任职以来的自我鉴定（六篇）
任职以来的自我鉴定时光荏苒，日月如梭，转眼间，我步入社会已有一年，回顾一年的学习、思想、工作和生活，心中不免思绪万千。
过去的一年，在领导和同事们的关怀和帮助下不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格工作者，现在的我胸怀大志，敢于挑战自己和生活。
下面将对我的学习、思想、工作和生活做一个鉴定。
一、学习方面。
通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。
懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重独立思考。
在工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。
在今后的工作当中我也会进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基础。
二、思想方面进入社会以后，我认识到仅仅学习好是不够的。
要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。
作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。
三、工作方面工作期间，我积极主动为人民服务，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的态度，和同事团结一致，发扬了团队合作精神,大家其乐融融，互帮互助。
四、生活方面在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
我崇尚质朴的生活.平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.今后，我会继续努力，真正做到“人乐我悦”!任职以来的自我鉴定（二）结束了四年丰富多彩的大学生活，我憧憬着自己能够进入一个在社会上有地位、受人尊重、有良好发展前景的大企业工作。
经过努力，终于圆了自己的梦——我获得了__电网公司赐予的这一就业机会。
在激情似火的七月我怀者激动无比的心情进入了梦寐以求的__电网公司，荣幸成为__供电局的一名新员工。
七月初到局里报道后我们首先加入了__电网公司在贵阳__开办的__年新员工培训班。
这是我们大学毕业参加工作的一个重要转折点亦是一个新的起点，在短暂的十天时间内我们进行了军事训练、电网专业知识学习以及观看了抗冰保电专题视频和图片展。
任职期个人工作总结5篇
任职期个人工作总结5篇篇1自XXXX年XX月加入公司以来，我已度过了一段充实而富有意义的时光。
在这段时间里，我不仅积累了丰富的经验，还学到了许多新的知识和技能。
以下是我任职期间的个人工作总结，以飨读者。
一、工作成绩与亮点在任职期间，我充分发挥自身优势，取得了一系列显著的工作成绩。
首先，我成功完成了公司交给的各项任务，包括但不限于项目策划、执行、跟踪和总结等。
在项目策划阶段，我注重细节，充分考虑各种因素，确保项目从一开始就具备可行性和操作性。
在执行阶段，我以身作则，带领团队克服重重困难，按时按质完成项目。
此外，我还注重项目的跟踪和总结，及时发现问题并采取有效措施进行改进。
其次，我在工作中注重创新和改进。
为了提升工作效率和质量，我不断探索新的方法和思路，并在实践中加以验证和完善。
通过不断努力，我成功为公司节省了大量成本，提高了工作效率。
同时，我也积极参与公司内部的培训和分享活动，将自己的经验和知识传授给其他同事，共同推动公司整体水平的提升。
二、个人能力与成长在任职期间，我不仅完成了工作任务，还注重个人能力与成长。
我深知在竞争激烈的市场环境中，只有不断提升自己才能立于不败之地。
因此，我不断学习新知识、新技能，以适应市场需求和公司发展。
同时，我还注重培养自己的团队协作能力和沟通能力，以便更好地与同事和客户合作共事。
在个人成长方面，我取得了显著的成绩。
首先，我的专业技能得到了进一步提升，能够熟练运用相关软件和工具完成工作任务。
其次，我的团队协作能力和沟通能力也得到了锻炼和提高。
在与同事和客户合作过程中，我能够积极倾听对方意见和建议，并给予合理反馈和建议。
此外，我还注重培养自己的领导力和决策能力，以便更好地带领团队和应对各种挑战。
三、未来规划与展望展望未来，我将继续努力提升自身能力水平，为公司的发展贡献更多力量。
首先，我计划进一步提升自己的专业技能水平，以适应市场需求和公司发展需求。
其次，我将继续注重团队协作和沟通能力培养，以更好地与同事和客户合作共事。
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任职期内个人思想及工作总结篇一：任职期内工作总结XX工作总结本人于XX年12月晋升小教一级职称，至今10年。
在这教育教学工作期间，我从各方面更加严格要求自己，我坚持教学改革，不断创新，现将各方面的工作总结如下：一、在思想政治表现方面，本人在思想政治方面与党中央保持高度一致，坚持党的路线，坚持教育方针，拥护党的领导，认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想，认真学习邓小平理论以及党的有关方针政策，关心国家大事。
坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，积极参加学校组织的各种政治学习，认真做笔记，写心得，从而提高了自身的政治理论水平。
作为一个教育工作者,我一向勇于同丑恶现象作斗争，反对民族分裂，维护各民族团结，把马克思主义五观教育，爱国主义教育，法制教育和思想品德教育贯穿到课堂教学当中去，用理论知识武装学生的头脑，不断提高了学生的政治理论水平。
向广大家长宣传党的优惠政策和各类文件精神，让广大群众牢固树立“团结是福.动乱是祸”这一观念。
二、教育教学方面，自任现职以来，虽任教多门学科，但都兢兢业业，我XX年9月接的是双语班，我利用下班时间努力钻研双语教学，为培养出民汉兼通的学生我不怕苦、不怕累的工作，由于自己的努力，在今年的区内初中班考试中我班有5名学生考如新疆班。
在教学中做到三认真；认真备课.认真上课.认真批改作业；先后担任过语文课、数学课、汉语课、体育、音乐、信息技术等课、从没有任何怨言。
每一学科的教学思路都非常清楚，尤其是汉语课和数学课的教学，我白板精心的给学生授课，数学题一直讲到学生弄懂为止，我从来没有烦过。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。
在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。
提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，提高发现错误和纠正错误的能力；其次培养学生的创新能力。
自参加工作以来在校领导的安排下担任学校“两基"A5"指标的建档工作，这个指标是师资队伍的所有材料，一直以来本着对工作的认真负责，做好每一项建档内容，为了完成建档任务通常是白天补所缺材料，晚上整理归档。
这是一项比较麻烦的指标，但是我从来没有放弃过，我认真的做好入档和存档工作，这项工作在学校领导及各科室负责人及各位老师的大力支持下得以顺利完成。
只有付出，才会有收获，此项工作也是在大家的共同努力下才会通过两基国检。
从XX年以来我还担任学校少先大队辅导员工作，我知道要想学校的学生有一个良好的行为习惯，不能光靠班主任，更重要的是也靠少先队辅导工作，所以我在学校坚持组织形式不一样的活动，自己加班加点的精心策划活动方案，并且有条有理的进行，每一次的活动形式都有深刻的体会，他们的身上都会有一些好的转折，看到我的成功我很是欣慰。
XX年7月我光荣的加入了中国共产党组织，我深刻提醒自己是一名共产党员，深刻提醒自己肩上的重任，在工作中做到了吃苦在前，享受在后的精神，不断的在学校树立共产党员的良好形象，得到全校师生的一直好评。
三班主任工作方面班主任工作是学校教育教学工作的核心，我认为一个班的形象就代表着整个学校的形象，作为班主任的我首先做到了解整体学生的基本情况，结合学校、家庭、学生等三个因素，定期定点的召开主题班队会和家长会，做好家长的思想工作，让家长配合学校和教师按时把孩子送到学校来，利用双休日和寒暑假做好了家纺工作，了解学生的家庭背景，帮助学生从各方面进步。
尊重学生、信任学生、帮助学生树立自信心。
XX年12月至XX年7月，在贝西塔木小学担任六（1）班的班主任，带语文、数学、汉语、体育、音乐等课程，每周以24节的课时量，每学年共计864节。
XX年9月至XX年7月，在喀什地区小学教师培训中心参加双语骨干教师培训。
XX年9月至XX年7月，在英尔力克乡小学下乡锻炼支教，在该校担任四（1）班的副班主任，带四（1）班和五（1）班的语文、数学、汉语、音乐等课程，每周以24节的课时量，每学年共计864节。
XX年9月至XX年7月，在贝西塔木小学担任一（1）班的班主任（双语班），带语文、数学、汉语、体育、思品、音乐等课程，每周以25节的课时量，每学年共计900节。
XX年9月至XX年7月，在贝西塔木小学担任二（1）班的班主任（双语班），带语文、数学、汉语、体育、思品、音乐等课程，每周以25节的课时量，每学年共计900节。
XX年9月至XX年7月(来自: 小龙文档网:任职期内个人思想及工作总结)，在贝西塔木小学担任三（1）班的班主任（双语班），带语文、数学、汉语、体育、思品、音乐等课程，每周以25节的课时量，每学年共计900节。
XX年9月至XX年7月，在贝西塔木小学担任四（1）班的班主任（双语班），带语文、数学、汉语、体育、思品、音乐等课程，每周以25节的课时量，每学年共计900节。
XX年9月至XX年7月，在贝西塔木小学担任五（1）班的班主任（双语班），带语文、数学、体育、信息等课程，每周以14节的课时量，每学年共计504节。
XX年9月至今，在贝西塔木小学担任六（1）班的班主任（双语班），带语文、数学、科学、音乐等课程，每周以16节的课时量，每学年共计576节。
四、工作业绩方面本人任职以来更加严格要求自己，做到爱岗敬业，有教书育人，为人师表，的工作态度，由于工作成绩显著突出我荣获以下奖状；XX年10月被贝西塔木小学评为“教育教学工作篇二：任职期间个人工作总结任职期间个人工作总结我叫吕和峰，男，生于1969年，1991年7月毕业于南阳师专物理系，XX年1月取得河南教育学院物理学教育本科学历。
1991年8月参加工作。
1999年12月获得中学一级教师资格。
踏上工作岗位已是第20个年头。
任现职也有11年，曾经担任初中物理、数学、生物学科教学。
我始终以“用心做事，以诚待人”严格要求自己，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。
对照中学高级教师资格申报标准，本人符合相关条件，申报中学物理学科高级教师资格，在此，我将11年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩，，总结如下：一、政治素质与师德师风本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观。
遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平。
在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为高年级学科教师，总务处主任，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观；不断改进教育教学的手段，探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求；不断强化尊重学生，为师生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强儿童青少年思想道德建设的方法和途径，使总务处的工作更加求真务实。
在教育教学中，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力我一直认为教书育人是教师的天职。
20年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。
自1999年晋升中学一级教师以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十二个小时以上，教育教学业绩十分显著，几年来多次被评为县乡学科教学先进个人，先进工作者，受到表彰。
连续获得南阳市第二、三届物理学科骨干教师称号。
XX年、XX年获乡级“优秀教师”荣誉称号；XX年获县级“文明教师”称号；XX年获县级“先进工作者”荣誉称号；XX年获乡级“教学优胜奖”荣誉称号；XX年获县级“学科先进个人”、“先进工作者”荣誉称号。
XX年获县级“先进工作者”荣誉称号。
三、爱岗敬业与教学工作1999年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。
平时积极组织学科组的教师开展讲课、说课、评课活动，认真开展“三疑三探”教学。
我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。
我自觉更新教学观念，在学科教法上不断进行改革探索。
研究和运用“三疑三探”教学法，不断改进和完善并在教学中尝试运用。
与本学科组的教师们一道，认真研究儿童青少年的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的物理课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。
XX年10月执教《用天平和量筒测定固体和液体密度》一课获县级优质课二等奖；XX年5月在第十六届全国初中应用物理知识竞赛中被评为优秀辅导员； XX年10月执教《浮力的利用》一课获县级优质课二等奖；XX年6月在全市物理学科优秀教学案例《神奇的眼睛》获二等奖； XX年7月“三疑三探”教学设计《动物的运动》获县级二等奖；XX年10月执教《神奇的眼睛》一课获县级优质课二等奖；四、教育理论学习与教育科研方面在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育，并取得了高级证书。
充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。
不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍XX年8月论文《开发物理CAI课件的理性探讨》荣获市级二等奖； XX年8月论文《探究教学引入物理课堂的思考》荣获市级一等奖； XX年10月论文《密度实验的开放性教学初探》荣获县级一等奖；XX年10月论文《计算机辅助物理教学的理性分析》荣获市级二等奖 XX年9月成果《信息技术与学科整合的结合点》获省级应用成果一等奖；XX年7月论文《“三疑三探”教学模式下学生质疑能力的培养途径》荣获市级一等奖；XX年9月成果《小学生行为习惯的养成教育研究》获县级一等奖。
另外在自制教具、课件制作、物理、科学、劳动等小论文辅导、优秀教案设计等方面累计获得省奖项2次、市奖项6次、县奖项5次。
综上所述，任职11年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水。