初一政治课件
2、进入中学,不可避免地要接触一些新同学.对此,下列 说法正确的是（C ）
A、主动出击，先给同学一个下马威 B、要学会拉关系，接交新朋友 C、要与同学真诚相待，坦诚相见 D、要以自我为中心，拒他人于千里之外
3、小张在班级中学习遥遥领先，可是他不关心集体，待 人高傲，自负，因此同学们都和他很疏远。小张之所以 没有朋友，原因在于（ BC ）
A、同学们嫉妒他 B、他没有付出自己的热情和友爱 C、他缺少待人的真诚和友爱 D、他不需要朋友 4、刚进入中学大门的时候，应是非常兴奋的。这 是因为（ ） ABCD
A、来到一个新的环境 C、不再是一名小学生
B、认识好多新的同学和老师 D、开设了好多门功课
课后作业
1、进入新的初中生活，接触新环境，你的感受和体验 有哪些？ 答：新奇、喜悦、紧张……等 2、我们应怎样尽快适应新的学习环境？
我们学校建校于哪一年? 1923年 你能准确的说出学校的地址吗? 现在初一共有多少个班级? 你能说出学校的图书馆、电脑室、 实验室、医务室在哪里吗？
提问：进入新的环境，你有什么样的感 觉？ 一、初中生活新体验
小组交流： 《校园里的新鲜事》
你在这所新学校里有没有遇到过 以前从没碰到过的新鲜事呢？你当 时的感受是怎样的？
二、珍视新友谊
让我们彼此相识 —— 下面我 们进行一个小活动检验一下同学 们对自己的认识程度和交往能力 如何。
我 的 名 片 姓名：____________ 毕业小学：___________________ 性格:___________ 特长：____________ 最喜欢的运动：___________ 最喜欢的人：_________ 最喜欢的一句名言：________________ 我的愿望:_____________________
第一单元 笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
第一框 新学校 新同学
邱小燕
参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈 高楼的起点是一块平常的基石。 告别小学进入中学，从现在开始我们就是 一名中学生了。中学是人生道路上的一个新的 起点，在这里我们将接触新的学习环境、认识 新的老师和同学、学习新的知识——一切都是 崭新的。同学们，让我们一起来珍惜这份新的 生活吧！
⑶学校的生活比以前丰富了。 有各种各样的社团，例如学生会等，还有各种各样的 竞赛活动等待着我们参与。
从同学们的讲述中，我们可 以清晰的感受到：初中生活把同 学们带进了一个新天地，这些新 鲜的事物让我们好奇，令我们欣 喜，让我们共同努力，珍惜这个 新起点，尽情体验成为一名初中 生的快乐吧！（P4）
思品学习的要求：
1、带齐四样：书本、笔记本、作业本、 练习册，认真听课并记录课堂笔记；
2、课前课后多看新闻和报纸（每节课2
位同学进行新闻发言，每个人控制在两分钟。内容为 近一周的重要新闻。评分标准：内容60分+谈感受、 体会评价20分+仪表举止20分。）
3、开动脑筋，积极参与；
4、及时完成作业，书写要认真、规范。
中学生活新变化
⑴学习科目比小学增多了。
在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、 音乐、体育等。上了中学，学校还会增设历史与社会、科学等 课程。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。
⑵课程学习难度增大。
首先，每节课的信息量将大大增加。其次，老师的讲课速度增 快。最后，作业量也相应比以前增多，并且一定要经过独立思 考才能完成。
我和——、——、等有着相似的兴趣爱好；
---------
回忆一下，全班的第 一个同学你是怎么认 识的？班里第一个朋 友你是怎么结交的？ 请将你的友谊经历与 大家分享。
我和**都是同一个小区的 我和**都喜欢踢足球 我和**是同一个小学毕业的 我和**性格比较相近 ……
三、新朋友结伴成长
我性格比较内向，比较害羞，怎么和 别人成为朋友？
你对他想说些什么呢？
踏入新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多 的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。
三、与新朋友结伴成长
我和同学们有哪些相同之处： 我和——、——、等是同一所小学毕业的；
我和——、——、等是同一个月生的；
我和——、——、等是同一个镇的；
答：①调整心态，以积极健康的心态去迎接新环 境；②尽快了解新环境，消除陌生感；③主动结 识新朋友，建立良好的人际关系，等。
3、我们怎样与新同学相处，与新同学结伴成长？
答：①积极进行自我介绍，热情和同学交往；② 主动和同学交往，在平时生活和学习中展示自己 的优点和才华；③发扬宽容、诚信、理解、支持 等美德与同学交往。
小情境：“我的烦恼”
新学期开始，我是一个中学生了。我感到 很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中 学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤 单的是进入这个新的环境、新的集体中，很多 同学，我还不熟悉。看到一些同学有说有笑， 我站在一旁，却插不上嘴。 这样的烦恼你有吗？ 遇到这种情况该怎么办呢？
独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——孔子 友谊是天地间最可贵的东西， 深挚的友谊是人生最大的一种 安慰。 ——邹韬奋
与同学相处，应该做到
1、真诚、热情、态度友好； 2、宽容、豁达、不斤斤计较； 3、互相帮助、互相信任、互相尊重
……
通过交流，我们发现这个小小的班 级里，有这么多亲密的伙伴。这份成长 中的友谊，将使我们的初中生活更加精 彩。 让我们珍惜这份新生活，与新同 学、新朋友结伴成长，跨好人生中新的 一步吧！
新 学 校 ， 新 同 学
初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长
热爱新的 学习环境 珍视新的 人际环境
课堂练习
1、王强来到新学校后,面对新的同学,新的老师,新的课 程,一是感到难以适应初中生活,这时,他应该( D )
A、立即转学,换一个新环境 C、希望老师,同学多帮助自己 B、确立更高的目标 D、及时调整心态,适应环境
七年级道德与法治上册PPT课件
七年级道德与法治上册PPT课件•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT优秀课件下载，共42页。
目标导航 1.体会学习中的快乐与辛苦，培养自己对学习的热爱。
2.学会学习，掌握正确、科学的学习方法。
体味学习 1.学习中有快乐对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT优质课件下载，共14页。
学习目标①理解学习是个苦乐交织的过程②如何提高学习效率，学会学习学习中有快乐，学习中也有辛苦。
当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT精品课件下载，共22页。
学习中的体会有哪些？学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。
学习中也有辛苦...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT免费课件下载，共24页。
学习目标 1.充分认识学习的苦与乐，热爱学习，以学习为乐不断克服学习上的困难 2.发现自己的兴趣，了解掌握科学的学习方法和多样的学习方式。
学会学习，享受学习学习的感受 1.体会学习,你...•部编版七年级道德与法治上册《享受学习》PPT教学课件下载，共29页。
目标引领理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养学习兴趣。
学会学习，掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。
体会学习学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠...•部编版七年级道德与法治上册《学习伴成长》PPT免费课件下载，共26页。
什么是学习？我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是学；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是习。
汉语字典中的定义是：个体由经验或练习引起的在能力...•部编版七年级道德与法治上册《学习伴成长》PPT教学课件下载，共28页。
打开学习之窗中学阶段我们的重要任务是什么？中学阶段，学习是我们的重要任务。
《道德与法治》七年级教材课件
《道德与法治》七年级教材课件教学内容本节课依据《道德与法治》七年级教材，聚焦第二单元“遵守规则”，首节课程为“规则与秩序”。
目标是让学生明白规则对于社会秩序的重要性，以及如何在日常生活中履行遵守规则的义务。
通过具体案例探讨，学生们将看到不同环境中有规则的必要性及其违反后的后果。
教学目标1. 使学生领会规则与秩序的紧密联系，理解社会生活离不开秩序，而秩序又源于规则。
2. 培养学生遵守规则的良好习惯，增强其法治观念。
3. 引导学生能在现实生活中正确应用规则，维护社会秩序。
教学难点与重点重点：让学生理解规则对于社会秩序的重要性，以及如何在日常生活中履行遵守规则的义务。
难点：让学生能在现实生活中正确应用规则，维护社会秩序。
教学工具与学习材料教具：多媒体演示文稿、黑板、粉笔学习材料：教材、笔记本、文具教学过程1. 情境启发：通过播放一段公共场所的监控视频，让学生观察并思考：视频中的人们在遵守哪些规则？不遵守规则会导致什么后果？2. 案例探讨：引导学生分析教材中的案例，讨论不同场合规则的差异以及遵守规则的必要性。
3. 知识讲解：深入讲解规则与秩序的关系，强调社会生活需要秩序，而秩序来源于规则。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何在现实生活中遵守规则，维护社会秩序。
6. 课后作业：布置一道关于遵守规则的实际问题，让学生课后思考并解答。
板书设计板书规则与秩序板书内容：社会生活需要秩序秩序来自规则遵守规则的重要性实际生活中的规则遵守作业设计作业题目：请你结合自己的生活经验，举例说明遵守规则的重要性。
课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过案例分析、小组讨论等方式，让学生了解到规则与秩序的关系，认识到社会生活需要秩序，而秩序来自规则。
但部分学生对于如何在日常生活中遵守规则仍存在一定的困惑。
拓展延伸：下一节课可以继续深入讲解规则与秩序的关系，并结合实际案例，让学生学会在各种场合下遵守规则，提高法治意识。
同时，可以组织一次实践活动，让学生在实际生活中践行遵守规则的理念。
七年级思想品德课件ppt
公益创业
通过创办社会企业或非营利组 织，为社会提供公共产品或服
务。
如何参与社会公益事业
了解公益信息
关注各类媒体和公益组织发布的公益信息，了解公益事业的发展动态 和需求。
选择合适的公益项目
根据自己的兴趣和能力选择合适的公益项目，如支教、环保、扶贫等 。
积极参与
参与公益项目的过程中要积极投入，尽自己最大的努力去完成公益任 务。
社会秩序的维护与建设
01
总结词：社会秩序的维 护与建设需要全社会的 共同努力
02
社会秩序是社会稳定和 发展的基础，是人民群 众安居乐业的保障。
03
社会秩序的维护与建设 需要政府、企业、社会 组织和个人共同参与， 形成合力。
04
政府应加强社会管理， 完善法律法规，推进公 正司法，提高社会治理 水平。
自我意识的作用
自我意识是个人成长和发展的基础， 能够帮助个体了解自己的需求、动机 和价值观，从而更好地规划自己的发 展方向。
个人品质与道德修养
个人品质
个人品质是指个体在性格、行为 习惯、价值观等方面的特点，包 括诚实、勇敢、勤奋、自律等。
道德修养
道德修养是指个体通过学习和实践 ，培养良好的道德品质和行为习惯 ，从而提高自己的道德水平。
品质与修养的培养
家长和教师应当以身作则，引导孩 子树立正确的价值观和行为准则， 同时也要鼓励孩子勇于承担责任和 义务。
个人潜能与自我实现
个人潜能
个人潜能是指个体潜在的能力和 素质，包括智力、创造力、领导
力等。
自我实现
自我实现是指个体通过发挥自己 的潜能，实现自己的价值和目标
，从而获得满足感和成就感。
参与社会公益活动
七年级道德与法治课件
3
诚信友善
我们应该注重诚信友善的品德，尊重他人、关心 他人、帮助他人，共同营造一个友善和谐的社会 氛围。
保护环境，人人有责
环境保护
我们应该注重环境保护，减少对环境的污染和破坏，保护地球家 园的健康和可持续发展。
节能减排
我们应该积极倡导节能减排的理念，采取实际行动来减少能源消耗 和排放污染物，为环境保护尽一份力。
3. 如何对待少年的梦想：家长和 老师应该尊重和引导孩子们的梦 想，给予支持和鼓励，帮助他们 实现自己的梦想。
青春无悔
01
02
总结词：青春无悔是人 生中最宝贵的阶段之一 ，也是年轻人成长和发 展的关键时期。
详细描述
03
04
05
1. 青春期的特点：青春 期是年轻人身心发展最 快的阶段，他们开始形 成独立的思考和行为能 力，面对更多的挑战和 机遇。
提高免疫系统功能
积极乐观的情绪可以增强免疫系统的功能， 提高身体的抵抗力。
增强社交能力
积极乐观的情绪可以增强社交能力，促进人 际关系的和谐。
做情绪的主人，学会合理调节情绪
认识自己的情绪
了解自己的情绪表现和情绪变化，有 助于更好地掌控自己的情绪。
接受自己的情绪
不要抑制或忽视自己的情绪，要学会 接受和理解自己的情绪。
七年级道德与法治课件
目录
• 第一单元 珍惜新起点 • 第二单元 学会学习 • 第三单元 成长的节拍 • 第四单元 做情绪的主人 • 第五单元 我们的中华文化 • 第六单元 做守法公民 • 第七单元 天下兴亡，匹夫有责
01
第一单元 珍惜新起点
初中生活新体验
01
02
03
新的校园环境
适应新的校园环境，了解 学校的布局和设施，以及 学校的基本规章制度。
七年级道德与法治ppt课件
你经历过类似的集体生活吗? 它给你带来了什么? 设想一下: 怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
共同的愿景
2．美好集体的作用有哪些？ 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成 长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料， 拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上 的力量，坚定自己的生活信念。
☆在集体生活中, 你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗?为什么? ☆为你所在的班集体提两条合理化建议, 并思考这些建议会给班集 体带来哪些变化。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
良好的氛围
小梁父母离异, 他与爷爷奶奶共同生活, 生活压力很大, 又比较内向,
很少与同学交流。
探
究
与
分
享
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
良好的氛围
◆ 如果你是小梁, 面对不同同学的态度, 你会有怎样的感受? ◆ 你怎样看待上述同学的做法? ◆ 请你猜一猜: 那封信里写了些什么? ◆ 你认为还可以为小梁提供哪些帮助?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
七年级道德与法治课件
（1）身体外形的变化。 （2）内部器官的完善。 （3）性机能的成熟。
如何看待青春期生理变化带来的影响？
积极影响：青春期的生理变化带给我们 旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
消极影响：处于青春期的我们，往往更 加关注自己的外表。有时，一些正常的生理 现象也可能给我们带来烦恼。
为什么小小少年“随着年岁由小变大， 他的烦恼增加了”？
运用你的经验 教材2页
➢ 你是否了解自己身体发生的变化？想一想： 这些变化说明了什么？ 我了解自己身体发状元成才路 生的变化，如身体长 高、体重增加等。这些身体上的变化，说明
状元成才路
我开始进入青春期，渐渐长大。
状元成才路 状元成才路
悦纳生理变化
探究与分享 教材4页上材料
➢请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方 面说说你所体验到的青春活力，用图片或讲
状元成才路
述的方式与同学分享。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
尽情挥洒 凝神专注
渴望新知
志愿服务
探究与分享 教材4页下材料
➢ 关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这 些变化。
受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人 因素等影响，我们每个人的生理特征有所不 同。有的人长得高一些，有的人胖一些，有 的人脸上长出了小痘痘，我们要正确看待这 些生理变化，欣然接受自己的变化，尊重他 人的变化，不因为自己状元成才的路 身体变化与他人不 同而懊恼。
我从小学四年级开始学习击剑，今 年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。 班长让我在班会上给大家表演，我却不 敢“亮剑”。
➢你遇到过类似的问题吗？ ➢与同学一起讨论产生这些问题的原因。
进入青春期后，伴随着生理发育，我们 的认知能力得到发展，自我意识不断增强， 情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到 新奇，也使我们产生矛状元成才盾路 和困惑。具体表现 在：反抗与依赖状元成才、路 闭锁与开放、勇敢与怯懦。
七年级政治ppt课件
05 课堂互动环节
小组讨论
01
小组讨论
小组讨论是一种有效的课堂互动方式，可以将学生分成小组，针对某一
政治话题展开讨论，促进学生之间的交流和合作，提高他们的思考能力
和表达能力。
02
小组讨论的优点
小组讨论能够激发学生的主动性和创造性，培养学生的团队合作精神和
沟通能力，同时也有助于教师了解学生的掌握情况，及时调整教学策略
帮助学生理解政治概念，培养他们的批判性思维 和公民意识
02 政治基础知识
国家的基本概念
01
02
03
国家定义
国家是拥有主权的政治实 体，具有固定的领土、人 口和政府。
国家类型
根据政体不同，国家可分 为民主制、共和制、君主 制等。
国家功能
国家具有政治、经济、文 化和社会管理等功能。
公民的基本权利和义务
政治制度是国家稳定和发展的重要保 障，也是公民参与政治生活的基础。
根据政体不同，政治制度可分为民主 制、共和制、君主制等。
03 社会热点问题
环境保护
• 总结词：环境保护是当今社会最受关注的问题之一，它关乎人类的生存和发展。
• 详细描述：随着工业化进程的加速和人口的增长，环境污染和生态破坏问题日益严重，环境保护已成为全球共同关注的焦点。环境保护包括空气、水源、土壤的保护，自然生态的恢复 和改善，以及减少废物排放等多个方面。
和社会责任感。
爱国主义教育的内容主要包括了解祖国 的历史和文化、了解祖国的地理和资源
、了解祖国的发展和成就等方面。
爱国主义教育的目的是培养受教育者的 爱国情感，提高受教育者的国家意识和 爱国觉悟，增强受教育者的历史使命感 和社会责任感，引导受教育者将爱国情
七年级道德与法治课件(人教版)
法律常识
• 学法律知识: 学习法律知识，了解一些社会常识和法律常规。
• 法律意识培养: 提高学生的法律意识，增强社会责任感。
• 遵守法规: 遵守学校规章制度，遵纪守法，自觉遵守国家法律。
安全教育
• 自我保护: 学习自救技能，学会自我保护，提 高安全意识。
道德教育
• 道德规范: 培养学生正确的道德观念和行为准则，引导其形成正确的人生观、价值观和 世界观。
• 家庭教育: 家庭作为道德教育的第一课堂，扮演着举足轻重的角色。
• 校园文化: 建设积极向上、阳光健康的校园文化，有利于学生健康成长。
法律意识
• 了解法律: 学习基本的法律知识，了解法律对 社会的重要性。
• 尊重法律: 培养学生的法律意识，遵纪守法， 增强自我保护能力。
• 法律保护: 学习法律知识，知晓法律保护自己 的方法。
02
公民责任与义务
公民责任与义务
• 公民责任： 积极履行社会责任
• 个人义务： 明确个人的社会责任
公民责任
• 环保意识: 参与环保活动，积极保护环境，做文明公民。
• 社会奉献: 积极参与公益活动，帮助需要帮助的人。
七年级道德与法治
SUBTITLE HERE
2024-02-02
目录
• 规则和道德 • 公民责任与义务 • 社会公正与平等 • 知识产权和网络安全 • 法律常识与安全教育 • 反腐倡廉教育
01
规则和道德
规则和道德
• 道德教育： 培养学生的良好道德品质
• 法律意识： 学习法律知识，树立正确的法治观念
• 维护公共环境: 维护公共秩序，维护社会正常的运行。
个人义务
七年级道德与法治全一册(统编版五四制2024)新教材解读ppt课件
第三部分 整体重要变化
版本 课数
新版教材 11节
旧版教材 10节
逻辑
身心变化+自尊自信自强+道德教育+法律教育 身心变化+心理变化+集体生活+法治生活
第二部分 目录结构比对
新教材第一单元:珍惜青春时光。 第一课和第二课都是旧教材一二单元的整合
第一课围绕青春期生理这一变化 第二课围绕青春期心理这一变化 从青春期“生理变化”到“心理变化”，体现了对 七年级学生生理心理特点的关注。
第二单元:焕发青春活力。 第三课到第五课由旧教材“青春飞扬”和“青春有 格”框题内知识点单独整合成每课的内容
板块
显性栏目、新增栏目、隐形栏目
导言
引言注重问题启发思考
3.板块调整:1)显性栏目设置
旧版教材 10节
身心变化+心理变化+集体生活+法治生活
4方法与技能内容 目的：主要为学生提供从认识到实践的行动指导突出实践性特征，帮助学生将所学知识转化为实际能力。
5 拓展空间更名:原“拓展空间”栏目更名为!“启思导行” 特点:位于的每一框的结尾，设计具有一定的创造性、延展性及综合性，旨在通过实践活动培养学生的活动实践能力。
第九课围绕法律为我们保驾护航展开 第十课围绕走进民法典展开 第十一课围绕远离违法犯罪展开 反映出违法犯罪的知识提前，目的是丰富学生的法律知识，增 强法治意识和观念，预防未成年犯罪的低龄化，增强学生法治 观念
第二部分 目录结构比对
第二部分 目录结构比对
七年级政治(上册)课件
第一单元《走进中学》第一节《第二起跑线》：1、初中生最大的心理特点是：处于半成熟期，像个“小大人”。
2、为什么说中学时期人生发展“黄金时期”？①中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成②中学时期也是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。
3、我国公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4、关注心理健康、培养良好的心理素质作为自我发展的重要任务之一。
5、勇于创新、勤于实践其实就是多动脑、勤动手。
6、中学生应该怎样度过初中三年？（中学生健康成长应该具备哪些条件？）①学会学习②养成良好的道德品质③关注自我心理健康④勇于创新、勤于实践。
第二节《亮出你自己》：１、评价分为自我评价和他人评价。
２、自我评价的方法：（１）我们可以在实际的学习生活过程中，通过反思和自我检查来认识、评价自我的优缺点，不断正视自我，反思自我，调整自我，促进自身健康发展。
（２）我们可以通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价，发现自己的个性特点。
我们还可通过与同龄伙伴进行比较，找出自己的特点。
３、他人评价的优点和不足4、一个人怎样才能走出旧我，走向新我呢？一方面，我们可以树立“只有更好，没有最好”、“学无止尽”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善；另一方面，可以通过设置更高的发展目标，来引导自我、激励自我。
第三节《拥有好心情》：1、喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型。
２、中学生的情绪特点：中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。
３、调节不良情绪的方法：转移注意力、合理宣泄、理智控制（自我暗示和自我激励）、理性升华、改变认识、幽默等。
４、（１）积极情绪的作用：当人处于积极的情绪状态时，使人身体健康，就容易发挥出自己的水平，提高学习、工作效率。
（２）消极情绪的影响：使人容易患各种疾病，人的判断能力和分析能力就会下降，容易失去理智，缺乏自制力。