2012年贵州省贵阳市中考化学试卷
2012年贵州省贵阳市中考化学试卷一.化学选择题（本题包括6个小题，每小题2分，共12分。
每小题均只有一个选项符合题意。
）1.下列关于空气的说法错误的是A.木条在空气中燃烧属于物理变化B.空气是混合物C.空气中含量最多的气体是氮气D.二氧化碳排放到空气中会导致温室效应2.环境和资源是人类生存的基本条件。
下列选项前后关系不正确的是A.保护金属资源—防止铁制品生锈B.提高粮食产量-合理使用农药和化肥C.减少环境污染—大量使用化石燃料D.减少水体污染—禁止使用含磷洗衣粉3.对物质进行归类整理，是化学学习的一种重要方法。
下列归类关系不相符的是A.不锈钢—金属材料B.维生素—人体所需的重要营养C．氢气—可燃性气体 D.天然橡胶—有机合成材料4.请对图1提供的信息进行分析。
下列选项正确的是A.受热时水分子的运动速率没有改变B.水由氢气和氧气组成C.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成C.硝酸钾的溶解度比氯化钠大5.下列实验描述正确的是A.进行粗盐提纯的过滤操作时，滤液应高于滤纸边缘B.难二氧化碳与水发生反应，可将三氧化碳通入石蕊溶液中C.稀释浓硫酸时，将水加入浓硫酸中，并用下班不断搅拌D.实验室用高锰酸钾制氧气。
停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯6.从图像获取信息是化学学习的重要技能。
在分析图像时，要注意横坐标与纵坐标表示的含义。
结合表格与图2进行分析，能够正确的反映图像关系的选项是D.四.化学非选择题（本题包括7个小题，共48分）34.化学就在我们身边。
通过一年的学习，让我们共同分享同学们的收获。
（1）写出一种你最熟悉的元素① ,它属于②(填“金属”或“非金属”)元素。
（2）写出一种你最熟悉的物质① ,它的用途是②。
（3）写出一种你最熟悉化学反应① ,从该反应中选择一种物质，写出化学式并指出它的物质分类②。
（4）写出一种你最熟悉的化学实验① ,与该实验现象对应的化学方程为②。
35.化学能改善我们的生活环境，提高生命质量，推动社会的进步。
请根据所学的化学知识回答下列问题。
(1)家及净水机常使用活性炭净水，其利用了活性炭的性。
(2)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易清洗，是利用了洗洁精的功能。
(3)氯化钾是常用的钾肥。
图25是氯化钾中氯元素的原子结构示意图，由此图你能获得的一条信息是。
(4)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。
通过对图26的分析你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是。
(5)性质决定用途，用途反映性质。
工业上常用CO与赤铁矿的主要成分Fe2O3反应炼铁。
此反应的化学方程为① ,该反应体现了CO具有②性。
Fe2O3中铁元素的化合价为③，氧元素的质量分数为④。
36.化学是一门以实验为基础的科学。
我们常用下列仪器进行气体的制取和性质实验，由此感受到化学的仪器美、现象美。
图27(1)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备并收集氯气，图27中的仪器不需要使用的是①，发生反应的化学方程式为②，该反应属于基本反应类型中的③。
(2)小明用木炭和铁丝分别悼念的两瓶氧气进行反应。
木炭和氧气反应的化学方程式为①，实验现象是②，当小时将铁丝伸入到悼念有氧气的集气瓶中，铁丝却没有燃烧，请分析他实验失败的原因是③（写出一种可能）。
37.对比分析是化学研究和学习基本方法。
甲、乙、丙三位同学利用图28中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动。
[实验步骤]①如图28所示，甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯，分别放在两个托盘天平上，并用砝码使天平平衡。
丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量。
②三位同学分别利用装置进行化学反应。
③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后，将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上，观察天平是否平衡．．．．．．．．。
丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量，比较反应前后质量。
【实验分析】（1）请你仿照示例．．．．，完成实验现象的记录和分析。
甲同学(2)比较甲、丙同学的实验有许多相似之处，如生成物都属于下列选项中的。
A、酸B、氧经物C、碱D、盐（3）通过对上述实验的对比分析，甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的。
在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有。
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律。
【实验反思】（4）请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是。
38.实验室有一包纯净的铁粉，小明为了探究金属的化学性质并测定铁的相对原子质量，设计了如图29的实验。
【实验步骤】①取两份质量同为w克的铁粉，分别置于质量相等的A、B烧杯中。
②向装有铁粉的A烧杯中加入50克足量的稀硫酸；向装有铁粉的B烧杯中加入50克足量的硫酸铜溶液。
③充分反应后进行称量。
C烧杯和烧杯内物质的总质量为m克，D烧杯和烧杯内物质的总质量为n克。
（1）请写出C烧杯中发生反应的化学方程式①。
通过C烧杯中发生的化学反应，你能得出的结论是②。
（2）D烧杯中发生反应的化学方程式为①。
此反应可以证明铁的金属活动性比铜②（填“强”或“弱”）。
（3）铁的相对原子质量的表达式为。
39.科学探究是一种重要的学习方式。
锁定探究目的，理清探究思路是探究过程中分析问题时常用的方法。
请利用图30中的装置对相关问题展开探究。
【实验目的】①探究二氧化碳的制备和性质。
②探究酸碱盐的性质。
【实验信息】①大理石中的杂质不参加反应且难溶于水。
②B装置中铜网用粗铜丝固定，铜网和粗铜丝不参加反应。
③探究过程不考虑空气中的二氧化碳对实验的影响。
【实验步骤】①连接仪器，检查装置气密性。
将块状大理石置于B装置的铜网上。
②关闭止水夹K2，打开止水夹K1，打开分液漏斗活塞，向B装置中装入稀盐酸，使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞。
（1）B装置中发生反应的化学方程式为①，该反应属于基本反应类型中的②。
（2）A装置中的实验现象是①，发生反应的化学方程式为②。
③当B装置中的物质仍在反应时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2。
一段时间后观察到：B装置中反应逐渐停止，C、D装置中溶液为红色，且D装置中有沉淀生成。
（3）D装置中发生反应的化学方程式为。
【实验拓展】反应结束后．．．．．．．．．．）．．．．．对C、D装置中的溶液进行以下探究。
（提示：溶质不考虑酚酞（4）C 装置溶液中一定含的离子有 （5）D 装置溶液中一定含有溶质NaCl,原因有 。
（6）D 装置溶液中溶质组成的可能有 。
（7）如需完全．．除去D 装置溶液中除NaCl 以外的其它溶质，你选择的物质是 40.一定质量的稀H 2SO 4与40g 溶质质量分数为10%的NaOH 溶液恰好完全反应。
求：（1）参加反应的NaOH 溶液中溶质的质量为 g 。
（2）反应生成Na 2SO 4的质量。
参考答案一、化学选择题1、A2、C3、D4、C5、D6、B 四、化学非选择题34.（1）①H ②非金属 （2）①稀盐酸 ②除铁锈 （3）①2H 2+O 2点燃═══ 2H 2O ②H 2O 化合物 （4）①产生大量气泡、放热 ②Zn+H 2SO 4= ZnSO 4+H 2↑35.（1）吸附 （2）乳化 （3）氧原子有三个电子层 （4）温度达到着火点 （5）3CO+Fe 2O 3高温═══2Fe+3CO 2 ②还原 ③+3 ④30%36.（1）①a 、g ②2KClO 3MnO 2═══△2KCl+3O 2↑ ③分解反应（2）① C+O 2点燃═══ CO 2 ②剧烈燃烧、发白光、放热 ③收集的氧气不纯37.（1）①白磷燃烧产生大量白烟、放热，气球先膨胀后变小。
天平平衡。
②烧杯中有大量气泡产生。
天平平衡 ③Na 2CO 3+2HCl = 2NaCl+H 2O+CO 2↑④2Mg+O 2 点燃═══ 2MgO （2）B（3）反应前未称量参加反应的氧气质量，反应后部分生成的氧化镁外逸，无法称量； （4）化学反应前后原子的种类不变，数目不变，原子的质量也不变。
38.（1）①Fe+H 2SO 4= FeSO 4+H 2↑ ②铁能置换出酸中的氢（2）①Fe+CuSO 4=FeSO 4+Cu ②强 （3）mn w-2 39.（1）①CaCO 3+2HCl =CaCl 2+H 2O+CO 2↑ ②复分解反应（2）①导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊 ②CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O（3）.CaCl 2+Na 2CO 3 =CaCO 3↓+2NaCl （4）Na + OH — Ca 2+ Cl —（5）B 装置中稀盐酸进入C 装置，和NaOH 反应生成NaCl ，部分进入D 装置。
D 装置中CaCl 2与Na 2CO 3反应生成NaCl（6）NaCl 、NaOH ； NaC l 、NaOH 、CaCl 2； NaCl 、NaOH 、Na 2CO 3； 40.（1）4（4）解：设Na 2CO 3的质量为x2NaOH +H 2SO 4= Na 2SO 4+2H 2O 80 142 4g xxg 142480= 解得x=7.1g 答：（略）。
相对分子质量计算
2012年中考化学试题汇编——化学计算题1.（2012.贵阳市）化学实验室加热用的酒精灯里的燃烧是乙醇，化学式为CH3CH2OH，试计算：（1）一个乙醇分子里含有个原子；（2）乙醇的相对分子质量为；（3）乙醇中碳元素的质量分数为多少？（写出计算过程）2．（2012.娄底市）科学研究表明：绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“第七营养素”，它可以从忍冬科植物中提取，化学式为C16H18O9。
请问：（1）绿原酸由种元素组成。
（2）一个绿原酸分子由个原子构成。
（3）绿原酸中H、O元素的质量比是。
3.（2012．肇庆市）（5分）2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。
（1）青蒿素分子由种元素构成。
（2）一个青蒿素分子含有个原子。
（3）青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为。
4.（2012．佛山市）（3分）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。
目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。
请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为。
（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为。
（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为g。
5.（2012.宁波市）（4分）2011年9月12日，中国宁波籍科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式为C15H22O5，一种用于治疗疟疾的药物）而获得度拉斯克奖临床医学奖。
青蒿素的发现挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。
（1）青蒿素由种元素组成；（2）其中碳、氢、氧元素的质量比为。
6．（2012•济宁）今年中央电视台3.15晚会报道，常州广州等地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚（化学式为C2H6O），有的含量竟高达61.3%．二甲醚是一种化工原料，对液化气罐的配件有较强腐蚀作用，易造成气罐漏气，严重会引起爆炸．请阅读信息后，回答：（1）二甲醚的相对分子质量是；（2）二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为．7.（2012．孝感市）今年，我国少数地区出现了“甲醛白菜”，就是在白菜上喷洒少量甲醛（CH2O）来保鲜．甲醛有毒，它会破坏的结构，使其变质．甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为，碳元素的质量分数为。
贵州省黔西南州中考化学试卷
2012年贵州省黔西南州中考化学试卷班级：姓名：得分：一、单项选择题（共6个小题，每小题3分，共18分）1．下列现象不属于物理变化的是（）A．干冰升华B．葡萄酿酒C．瓷碗破碎D．酒精挥发2．以下操作正确的是（）A．剩余药品放回原瓶B．稀释浓硫酸C．铁丝在氧气中燃烧D．称量固体氢氧化钠3．维生素B2（化学式C17H20O6N4）可以用于防治多种炎症疾病．下列关于维生素B2的说法正确的是（）A．维生素B2是由碳、氢、氧、氮原子直接构成的B．维生素B2I中碳、氢元素的质量比为5：51C．维生素B2分子的相对分子质量为376 D．维生素B2中氧元素的质量分数最大4．下列观点正确的是（）A．构成物质的微粒有分子、原子、离子B．水变成水蒸气，水分子的体积变大了C．磷在空气中燃烧发出黄光，放出热量，产生白色烟雾D．含有氧元素的物质属于氧化物5．下列图形与实验事实相符的是（）A．等浓度等质量的a、b两份过氧化氢溶液制取氧气，其中b中加有二氧化锰B．氢氧化钠溶液中加入稀盐酸C．等质量的金属Mg、A1分别与足量等浓度的稀盐酸反应- D．硫酸溶液中加入氢氧化钡溶液6．在pH=3的溶液中，下列离子能大量共存的是（）A．K+、HCO3-、C1-B．Mg2+、NO3-、C1-C．Ba2+、Na+、SO42-D．K+、Ca2+、OH-二、填空题（共4个小题，每空1分，化学方程式2分，共22分）7．按要求填空：（1）写出相应的化学符号：①5个铜原子②4个铵根离子③氢氧化铁中铁元素显+3价④某元素的原子结构示意图为，该元素与空气中含量居第二多的元素组成的化合物的化学式为（2）用所给的元素Na、C、O、H、S、Ca组成的物质填空（填化学式）：①常用于除去铁锈的酸②农业上用于改良酸性土壤的碱③用于做糕点的“泡打粉’’的主要成分纯碱④最简单的有机物（3）临近中考，妈妈给小明的膳食搭配中有：清炖鸡、回锅肉、米饭、牛奶，你认为还需给小明补充的营养素是（4）火的发现和利用对人类的发展有着重要意义．“钻木取火”使木柴燃烧起来，这说明燃烧需要的条件有：可燃物，可燃物与空气（或氧气）充分接触和8．“水是生命之源”，爱护水资源有利于可持续发展，按要求填空：（1）除去水中的不溶性杂质的方法（2）爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列有利于爱护水资源的措施是（填序号）．A．工业“三废”处理达标后排放B．生活污水任意排放C．使用含磷洗衣粉D．合理使用农药、化肥，多使用农家肥E．固体废弃物分类回收处理，不乱扔乱倒（3）长期饮用硬水不利于健康，在生活中常用的方法来降低水的硬度．9．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）图中m点表示的意义：（2）t2℃时，将25g甲物质加入到50g水中，所得溶液的溶质质量分数为（精确到0.1%）．（3）甲物质中混有少量乙物质时，提纯甲物质的方法10．初中化学中的几种常见物质的转化关系如图所示：（1）物质B的化学式：（2）E→F的反应方程式：F→C的反应方程式：反应基本类型为三、实验探究题（共2个小题，每空1分，化学方程式2分，共14分）11．实验是学习化学的重要途径，我校化学兴趣小组的同学用以下装置对制取气体进行探究．请回答：（1）指出仪器名称：a（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置和收集装置是（填字母）发生的化学方程式为：。
贵阳市中考化学试卷及答案
燥得 34.8g 滤渣和一定质量（洗涤液也一起合并入滤液中），下列判断错误的是 A．滤渣中不含铁 B．11.2 克 Fe 和 Cu 的混合粉末中，铜的质量分数为 40% C．向滤液中加入稀盐酸没有沉淀产生
A．E 一定是二氧化碳 B．B 可能为氢气或一氧化碳 C．该过程中没有涉及到复分解反应 D．D 转化为 A 的反应可以为置换反应 7．下列说法正确的是（ ） A．根据质量守恒定律，2gH2 跟 8gO2 完全反应，可得到 10gH2O B．用含 Fe2O385%的赤铁矿 160t，理论上可生产 100t 含杂质 4. 8%的生铁 C．各取 10g 镁粉和锌粉，分别与足量的盐酸完全反应，镁粉产生的 H2 多，说明镁的金属 活动性比锌强
Δ 2．已知: 2Fe(OH)3 Fe2O3 +3H2O ，现将 CO 气体与 21.4g Fe（OH）3 在密闭容器中加热
一段时间后得到 Fe、FexOy 混合物 12.8g，将此混合物溶于 100.0g 稀 H2SO4 恰好完全反应， 产生 0.2g H2。下列说法正确的是 A．生成 CO2 和 H2O 共 8.6g B．混合物中含 5.6g 铁元素 C．FexOy 为 Fe2O3 D．该稀硫酸溶质的质量分数为 19.6% 3．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反 应物、生成物和反应条件已略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示 物质之间的转化关系)。下列推论不．正．确．的是( )
D．将 l0gCuSO4·5H2O 与 90gH2O 混合，固体完全溶解，可得 100g 溶质的质量分数为 10%的 CuSO4 溶液 8．许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得 到水、气体或沉淀 的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的 H+和 OH-结 合成水分子的过程（如图所示）。结合信息、图示，你认为下列各组离子间不能反应的是
2012年贵州省贵阳市中考化学试题及答案
2012年贵州省贵阳市中考化学试题及答案一.化学选择题（本题包括6个小题，每小题2分，共12分。
每小题均只有一个选项符合题意。
）1.下列关于空气的说法错误的是A.木条在空气中燃烧属于物理变化B.空气是混合物[来源:学+科+网Z+X+X+K]C.空气中含量最多的气体是氮气D.二氧化碳排放到空气中会导致温室效应2.环境和资源是人类生存的基本条件。
下列选项前后关系不正确的是A.保护金属资源—防止铁制品生锈B.提高粮食产量-合理使用农药和化肥C.减少环境污染—大量使用化石燃料D.减少水体污染—禁止使用含磷洗衣粉3.对物质进行归类整理，是化学学习的一种重要方法。
下列归类关系不相符的是A.不锈钢—金属材料B.维生素—人体所需的重要营养C．氢气—可燃性气体 D.天然橡胶—有机合成材料提供的信息进行分析。
下列选项正确的是4.请对图1A.受热时水分子的运动速率没有改变B.水由氢气和氧气组成C.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成C.硝酸钾的溶解度比氯化钠大5.下列实验描述正确的是A.进行粗盐提纯的过滤操作时，滤液应高于滤纸边缘B.难二氧化碳与水发生反应，可将三氧化碳通入石蕊溶液中C.稀释浓硫酸时，将水加入浓硫酸中，并用下班不断搅拌D.实验室用高锰酸钾制氧气。
停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯6.从图像获取信息是化学学习的重要技能。
在分析图像时，要注意横坐标与纵坐标表示的含义。
结合表格与图2进行分析，能够正确的反映图像关系的选项是选项变化过程横坐标表示纵坐标表示[来源:学科网ZXXK]A.氧化钙固体敞口放置在空气中放置时间固体质量B.向氢氧化钙深液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量碳酸钠溶液质量沉淀质量C.向200C 的不饱和氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体加入氯化钠固体质量[来源:学科网]溶剂质量D.向氢氧化钠溶液中逐渐加水水的质量溶液P H四.化学非选择题（本题包括7个小题，共48分）34.化学就在我们身边。
通过一年的学习，让我们共同分享同学们的收获。
历年贵阳市初三化学中考试卷及答案
贵阳市中考化学试卷（课改实验区）相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ag—108一、选择题（本大题共10分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后的括号中）1. 生活中的下列变化属于化学变化的是（）A. 蜡烛熔化B. 钢铁生锈C. 水的蒸发D. 玻璃破碎2. 某些食品包装袋中常放入一小袋生石灰（CaO）做干燥剂，该物质属于（）A. 氧化物B. 酸C. 碱D. 盐3. 生活中下列常见的物质与水混合后，不能形成溶液的是（）A. 蔗糖B. 花生油C. 食盐D. 白醋4. 我国使用的铁锅是有益于人类健康的理想炊具，其主要原因是（）A. 铁锅含有碳元素B. 价格便宜，不易生锈C. 传热慢、保温性能好D. 烹调后的食物中留有人体需要的铁元素5. 据2005年5月18日《贵州都市报》报道：“日前，中国科技大学齐飞教授领导的研究小组，首次在实验中发现了一系列碳氢化合物氧化过程中的重要中）”，则下列说法正确的间体——烯醇，其中最简单的烯醇是乙烯醇（OCH24是（）A. 乙烯醇是一种混合物B. 乙烯醇中含有碳、氢、氧三种单质C. 乙烯醇分子中碳、氢、氧的原子个数比为2:4:1D. 乙烯醇中碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16二、填空题（本大题共14分，6题6分，7题8分）6. 首届“多彩贵州”歌唱大赛，引起了全国的关注，大赛以“热爱贵州，唱响贵州，建设贵州”为主旋律，小明和同学们也积极参与，并写了下列歌词，请你从化学视角填空。
（1）写出歌词中带点物质主要成分的化学式：啊，贵州——美丽的家乡！南明河水．绿茅台酒．飘香钟乳石．．．奇异白云铝．闪亮……化学式：________________________________________________________________________________________（2）歌词中“茅台酒飘香”的“香”实际是______________________的结果。
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C.实验剩余的药品放回原试剂瓶 D.点燃经验纯后的氢气
13.下列物质属于氧化物的是
A.H2O B.H2SO4 C.NaCl D.KOH 14.下列电离方程式正确的是
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写交5、卷重底电保要。气护设管设装备线备置高敷4、调动中设电试作资技气高，料术课中并试3中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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遂宁市2012年初中毕业生学业考试(化学部分)一、选择题26．下列变化属于化学变化的是A．海水“晒盐” B．干冰升华C．天然气燃烧 D．分离液态空气制氧气27．下列物质中，属于纯净物的是A．洗洁精 B．碘酒 C．食醋 D．蒸馏水28．下列所示的实验操作正确的是29．下列说法正确的是A．焚烧废旧塑料可以解决白色污染问题B．用水灭火时，水降低了可燃物的着火点C．含碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多症D．为了增强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂30．如图所示装置，将X滴加到固体Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组是31．将下列各组物质分别加入水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是A．Na2CO3 、CaCl2 、NaOH B．NaCl 、KNO3 、CuSO4C．Ba(NO3)2 、NaCl 、Na2SO4 D．K2SO4 、KCl 、NaNO3 32．下图为某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。
下列说法正确的是A．该反应有两种生成物B．该反应属于化合反应C．反应前后分子的种类没变D．参加反应的“”和“”分子个数比是2:1五、填空题 (本大题共5个小题，每空2分，共28分)47．（4分）用化学用语表示：(1) 两个氮原子； (2) 三个氢离子。
48．（8分）化学就在我们身边，它与我们生活息息相关。
(1) 全面、均衡和适量地从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证。
在鸡蛋、米饭、青菜、菜籽油四种食物中富含糖类的是。
(2) 铝、铁是人类广泛使用的两种金属，在空气中制品(填“铝”或“铁”)更易被锈蚀；(3) 遂宁是四川省第一个获得“森林城市”的地级市，“森林遂宁”的实施有助于改善我们的居住环境，因为绿色植物能吸收二氧化碳，并释放出氧气，其反应原理为：6CO2 + 6H2O X + 6O2，其中X的化学式为。
A．CH4B．CH3OH C．C2H5OH D．C6H12O6(4)“酒驾”是近年来热门话题之一，交警检查驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器，重铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价为。
2012年中考化学试题分类单元汇编_第6单元_碳和碳的氧化物[1]
2012年中考化学试题汇编——碳和碳的氧化物1.（2012.重庆市）竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是（）A. 黑色固体B.易溶于水C. 有吸附性D. 能够燃烧2．（2012•滨州）6月5日是世界环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是（）A．提倡使用塑料袋 B．使用节能灯泡，人走灯灭C．少开私家车，多乘公共交通工具D．纸张双面打印，寄电子贺卡3.（2012.重庆市） 2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。
关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是（）A. CO2分子间有间隔 B. CO2气体较易液化C. CO2是导致酸雨的主要气体 D. 大气中CO2增加会造成温室效应4.（2012．泰安市）对比是学习化学的重要方法。
下列关于CO2与CO的比较错误．．的是 （）A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5.（2012．肇庆市）鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（）A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内6.（2012．德州市）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。
下列关于该反应的说法中错误的是（）A．该反应可降低汽车尾气对大气的污染 B．反应后碳元素的化合价降低C．该反应中Co3O4反应前后质量不变 D．该反应类型为化合反应7.（2012．东营市）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。
常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。
2012年贵阳中考化学试题答案解析
2012年贵阳中考化学试题答案解析2012年贵州省贵阳市中考化学试卷参考答案与试题解析⼀.化学选择题（本题包括6个⼩题，每⼩题2分，共12分．每⼩题均只有⼀个选项符合题意．）2．（2分）（2012?贵阳）环境和资源是⼈类⽣存的基本条件．下列选项前后关系不正确的是3．（2分）（2012?贵阳）对物质进⾏归类整理，是化学学习的⼀种重要⽅法．下列归类关系不相4．（2分）（2012?贵阳）请对如图提供的信息进⾏分析．下列选项正确的是（）6．（2分）（2012?贵阳）从图象获取信息是化学学习的重要技能．在分析图象时，要注意横坐标与纵坐标表⽰的含义．结合表格与图进⾏分析，能够正确的反映图象关系的选项是（）四.化学⾮选择题（本题包括7个⼩题，共48分）7．（3分）（2013?⾚峰）化学就在我们⾝边．通过⼀年的学习，让我们共同分享同学们的收获．（1）写出⼀种你最熟悉的元素H，它属于⾮⾦属（填“⾦属”或“⾮⾦属”）元素．（2）写出⼀种你最熟悉的物质氧⽓，它的⽤途是供给呼吸．（3）写出⼀种你最熟悉化学反应C+O2CO2，从该反应中选择⼀种物质，写出化学式并指出它的物质分类CO2 氧化物．（4）写出⼀种你最熟悉的化学实验实验室制取⼆氧化碳，产⽣⼤量的⽓泡，与该实验现象对应的化学⽅程为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．要求即可．解：（1）写出常见的元素符号，判断属类即可；如：H ⾮⾦属；（2）写出熟悉的物质及其⽤途，如：氧⽓供给呼吸；（3）写出熟悉的化学反应，如：C+O2CO2；CO2 氧化物；（4）写出熟悉的化学实验现象并⽤⽅程式举例，如：实验室制取⼆氧化碳，产⽣⼤量的⽓泡；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．8．（3分）（2012?贵阳）化学能改善我们的⽣活环境，提⾼⽣命质量，推动社会的进步．请根据所学的化学知识回答下列问题．（1）家庭净⽔机常使⽤活性炭净⽔，其利⽤了活性炭的吸附性．（2）餐具上的油污⽤加⼊洗洁精的⽔更易清洗，是利⽤了洗洁精的乳化功能．（3）氯化钾是常⽤的钾肥．如图是氯化钾中氯元素的原⼦结构⽰意图，由此图你能获得的⼀条信息是氯原⼦有三个电⼦层．（4）燃烧与我们的⽣活以及社会的发展有着密切的联系．通过对图的分析你发现可燃物燃烧不仅需要氧⽓，还需同时具备的条件是温度达到着⽕点．（5）性质决定⽤途，⽤途反映性质．⼯业上常⽤CO与⾚铁矿的主要成分Fe2O3反应炼铁．此反应的化学⽅程为3CO+Fe2O33CO2+2Fe，该反应体现了CO具有还原性．Fe2O3中铁元素的化合价为+3价，氧元素的质量分数为30%．化合价的代数和为0进⾏解答．解：（1）家及净⽔机常使⽤活性炭净⽔，其利⽤了活性炭的吸附性；（2）洗洁精具有乳化功能，所以餐具上的油污⽤加⼊洗洁精的⽔更易清洗；（3）原⼦结构⽰意图可知质⼦数、核外电⼦数、电⼦层数等，氯化钾中氯元素的原⼦结构⽰意图可知氯原⼦有三个电⼦层；（4）燃烧的条件可知可燃物燃烧不仅需要氧⽓，还需同时具备温度达到着⽕点；（5）⼀氧化碳具有还原性，⼀氧化碳可以还原氧化铁⽣成铁和⼆氧化碳，化学⽅程为：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；化合物中各元素的化合价的代数和为0，Fe2O3中氧元素的化合价为﹣2价，故铁元素的化合价为+3价．氧元素的质量分数==30%．故答案为：（1）吸附；（2）乳化；（3）氯原⼦有三个电⼦层；（4）温度达到着⽕点；（5）3CO+Fe2O33CO2+2Fe；还原；+3价；30%．9．（3分）（2012?贵阳）化学是⼀门以实验为基础的科学．我们常⽤下列仪器进⾏⽓体的制取和性质实验，由此感受到化学的仪器美、现象美．（1）若⽤氯酸钾和⼆氧化锰的混合物制备并收集氧⽓，图中的仪器不需要使⽤的是a、g，发⽣反应的化学⽅程式为2KClO32KCl+3O2↑，该反应属于基本反应类型中的分解反应．（2）⼩明⽤⽊炭和铁丝分别盛有氧⽓的两瓶进⾏反应．⽊炭和氧⽓反应的化学⽅程式为C+O2 CO2，实验现象是剧烈燃烧，发出⽩光，放出热量，当⼩明将铁丝伸⼊到盛有氧⽓的集⽓瓶中，铁丝却没有燃烧，请分析他实验失败的原因是收集的氧⽓太少或纯度太低（合理均可）（写出⼀种可能）．以从氧⽓的含量、铁丝的洁净程度、温度等⽅⾯进⾏分析、考虑，从⽽得出正确的结论．解：（1）氯酸钾制取氧⽓需要加热，所以需要酒精灯b，装药品的试管c，固定试管的铁架台e，氧⽓不易溶于⽔，可⽤排⽔法收集，所以还要⽤⽔槽f，⽓体导出⽤导管h，收集氧⽓⽤集⽓瓶d，⽽不需⽤长颈漏⽃、烧杯；氯酸钾在⼆氧化锰作催化剂、加热的条件下⽣成氯化钾和氧⽓，⽅程式是：2KClO32KCl+3O2↑；该反应由⼀种物质⽣成两种物质，符合分解反应特点，属于分解反应；故答案为：a、g；2KClO32KCl+3O2↑；分解反应；（2）⽊炭在氧⽓中燃烧时⽐在空⽓中剧烈，发⽩光，放出热量，⽊炭燃烧⽣成⼆氧化碳，⽅程式是C+O2CO2；铁丝没有燃烧，可能是收集的氧⽓太少或纯度太低、铁丝表⾯有油或锈、铁丝的温度未达到着⽕点；故答案为：C+O2CO2；剧烈燃烧，发出⽩光，放出热量；收集的氧⽓太少或纯度太低（合理均可）．10．（3分）（2012?贵阳）对⽐分析是化学研究和学习基本⽅法．甲、⼄、丙三位同学利⽤如图中的装置，围绕“⽤称量的⽅法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这⼀探究⽬的开展活动．【实验步骤】①如图所⽰，甲将⽩磷和反应装置、⼄将装有稀盐酸的⼩试管和碳酸钠粉末的烧杯，分别放在两个托盘天平上，并⽤砝码使天平平衡．丙对⽯棉⽹和打磨⼲净的镁条进⾏称量．②三位同学分别利⽤装置进⾏化学反应．③甲、⼄同学在反应结束且甲的装置冷却后，将反应装置及装置内的物质放在反应前使⽤的托盘天平上，观察天平是否平衡．丙同学实验结束后称量⽯棉⽹和⽯棉⽹上氧化镁的质量，⽐较反应前后质量．【实验分析】出热量，⽓球先变⼤后⼜变⼩，天平平4P+5022P 2O 5 该反应遵守质量守恒定律该反应遵守质镁条剧烈燃烧，发出耀眼⽩光，放热，⽩⾊固体．反应前后称量质量不相等．④2Mg+O 22MgO 该反应不遵守质量守恒定律）⽐较甲、丙同学的实验有许多相似之处，如⽣成物都属于下列选项中的 B ．A 、酸 B 、氧化物 C 、碱 D 、盐（3）通过对上述实验的对⽐分析，甲⼄两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有反应前未称量参加反应的氧⽓的质量，反应后⽣成的氧化镁部分外溢，⽆法称量．实验结论：化学反应都遵守质量守恒定律．实验反思：（4）请从微观⾓度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学反应前后原⼦的种类、数⽬、质量都没有发⽣改变．解：（1）①⽩磷燃烧有氧⽓的参加，反应后⼜有浓烟的产⽣，因此反应需在密闭容器中进⾏，所以能够验证参加化学反应的反应物的总质量和⽣成物的总质量相等．变化结合磷燃烧的现象和⽓球的变化，答案为：⽩磷燃烧，产⽣浓浓的⽩烟，放出热量，⽓球先变⼤后⼜变⼩，天平平衡；②碳酸钠与盐酸反应⽣成氯化钠、⽔和⼆氧化碳，根据质量守恒定律，参加反应的碳酸钠与氯化氢的质量和等于⽣成的氯化钠、⽔和⼆氧化碳的质量和，因有⼆氧化碳⽓体溢出，故反应后总质量⽐反应前总质量减少，观察到天平不平衡；答案为：烧杯内产⽣⼤量⽓泡，天平不平衡；反应的⽅程式为：③Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；④镁条燃烧⽣成氧化镁，参加反应的是镁和氧⽓，⽣成的是氧化镁固体，根据质量守恒定律，⽣成的氧化镁固体质量等于参加反应的镁和氧⽓的质量和，但反应没有在密闭容器中进⾏了，所以燃烧后的总质量⼤于反应前的总质量，反应的⽅程式为：2Mg+O22MgO；（2）磷燃烧的产物五氧化⼆磷和镁燃烧的产物氧化镁均是由两种元素组成，且其中⼀种是氧元素，故都是氧化物；（3）天平不平衡的原因可能是有⽓体的参加反应或有⽓体、热量等的溢出，故答案为：反应前未称量参加反应的氧⽓的质量，反应后⽣成的氧化镁部分外溢，⽆法称量；（4）从微观⾓度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是原⼦的“三个不变”，即化学反应前后原⼦的种类、数⽬、质量都没故答案为：（1）实验分析①⽩磷燃烧，产⽣浓浓的⽩烟，放出热量，⽓球先变⼤后⼜变⼩，天平平衡；②烧杯内产⽣⼤量⽓泡，天平不平衡；③Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；④2Mg+O22MgO；（2）B （3）反应前未称量参加反应的氧⽓的质量，反应后⽣成的氧化镁部分外溢，⽆法称量；（4）化学反应前后原⼦的种类、数⽬、质量都没有发⽣改变．要验证质量守恒定律需根据反应物的状态和产物的状态选择敞⼝或密闭装置，若有⽓体参11．（3分）（2012?贵阳）实验室有⼀包纯净的铁粉，⼩明为了探究⾦属的化学性质并测定铁的相对原⼦质量，设计了如图的实验．[实验步骤]①取两份质量同为w克的铁粉，分别置于质量相等的A、B烧杯中．②向装有铁粉的A烧杯中加⼊50克⾜量的稀硫酸；向装有铁粉的B烧杯中加⼊50克⾜量的硫酸铜溶液．③充分反应后进⾏称量．C烧杯和烧杯内物质的总质量为m克，D烧杯和烧杯内物质的总质量为n克．（1）请写出C烧杯中发⽣反应的化学⽅程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．通过C烧杯中发⽣的化学反应，你能得出的结论是铁能置换出酸中的氢．（2）D烧杯中发⽣反应的化学⽅程式为CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．此反应可以证明铁的⾦属活动性⽐铜强（填“强”或“弱”）．（3）铁的相对原⼦质量的表达式为．与稀硫酸的反应求出⽣成氢⽓的质量，进⽽求出铁的原⼦质量；解：（1）铁的活动性在氢前，所以铁能与稀硫酸反应⽣成氢⽓和硫酸亚铁，其⽅程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．（2）由⾦属活动性顺序表可知铁的活动性⽐铜强，所以铁能置换出硫酸铜中的铜，其⽅程式为CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；（3）因为D烧杯中反应后物质的总质量是n克，⽽依据质量守恒定律可知反应后D烧杯中物质的总质量是（50+w）克，所以烧杯的质量为：n克﹣（50+w）克；所以铁与稀硫酸的反应⽣成氢⽓的质量是50克+w克﹣{m克﹣[n克﹣（50+w）克]}=（n﹣m）克设铁的相对原⼦质量是xFe+H2SO4═FeSO4+H2↑x 2w克（n﹣m）克x=故答案为：（1）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；铁能置换出酸中的氢；（2）CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；强；（3）；此题是对铁发⽣的置换反应的考查，掌握⾦属活动性顺序的意义以及应⽤，以及化学⽅程12．（3分）（2012?贵阳）科学探究是⼀种重要的学习⽅式．锁定探究⽬的，理清探究思路是探究过程中分析问题时常⽤的⽅法．请利⽤图中的装置对相关问题展开探究．实验⽬的：①探究⼆氧化碳的制备和性质．②探究酸碱盐的性质．①⼤理⽯中的杂质不参加反应且难溶于⽔．②B装置中铜⽹⽤粗铜丝固定，铜⽹和粗铜丝不参加反应．③探究过程不考虑空⽓中的⼆氧化碳对实验的影响．实验步骤：①连接仪器，检查装置⽓密性．将块状⼤理⽯置于B装置的铜⽹上．②关闭⽌⽔夹K2，打开⽌⽔夹K1，打开分液漏⽃活塞，向B装置中装⼊稀盐酸，使其浸没⼤理⽯后关闭分液漏⽃活塞．（1）B装置中发⽣反应的化学⽅程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，该反应属于基本反应类型中的复分解反应．（2）A装置中的实验现象是导管⼝有⽓泡冒出，澄清的⽯灰⽔变浑浊，发⽣反应的化学⽅程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．③当B装置中的物质仍在反应时，关闭⽌⽔夹K1，打开⽌⽔夹K2．⼀段时间后观察到：B装置中反应逐渐停⽌，C、D装置中溶液为红⾊，且D装置中有沉淀⽣成．（3）D装置中发⽣反应的化学⽅程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．[实验拓展]反应结束后对C、D装置中的溶液进⾏以下探究．（提⽰：溶质不考虑酚酞）（4）C装置溶液中⼀定含的离⼦有钠离⼦、氯离⼦、氢氧根、钙离⼦．（5）D装置溶液中⼀定含有溶质NaCl，原因有氢氧化钠与盐酸反应⽣成氯化钠，氯化钙和碳酸钠反应⽣成碳酸钙⽩⾊沉淀和氯化钠．（6）D装置溶液中溶质组成的可能有氯化钠和氢氧化钠；氯化钠、氢氧化钠和氯化钙；氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠．（7）如需完全除去D装置溶液中除NaCl以外的其它溶质，你选择的物质是碳酸钠与稀盐酸．13．（3分）（2012?贵阳）⼀定质量的稀H2SO4与40g溶质质量分数为10%的NaOH溶液恰好完全反应．求：（1）参加反应的NaOH溶液中溶质的质量为4g．（2）反应⽣成Na2SO4的质量．（2）依据氢氧化钠的质量根据反应的化学⽅程式可求⽣成硫酸钠的质量；解：（1）参加反应的NaOH溶液中溶质的质量为40g×10%=4g；（2）设⽣成的硫酸钠质量为x2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O80 1424g xx=7.1g故答案为：（1）4；（2）反应⽣成的硫酸钠质量为7.1g；要想解答好这类题⽬，⾸先，要理解和熟记根据化学反应⽅程式的计算步骤和格式，以及。
2012年贵州省黔南州中考化学试卷解析
2012年贵州省黔南州中考化学试卷参考答案与试题解析可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32一、选择题(每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1．下列变化中，属于化学变化的是A．石蜡融化B．铁生锈C．瓷碗破碎D．晾晒衣服考点：化学变化和物理变化的辨别CH292难易度：容易题分析：有新物质生成的变化是化学变化；反之，是物理变化。
A.石蜡的融化只是石蜡从固态变成液态，并无新物质生成，属于物理变化；B.铁生锈在生锈的过程中有铁锈生成，属于化学变化；C.瓷碗破碎只是形态的改变，无新物质生成，属于物理变化；D.晾晒衣服只是让衣服中的水挥发，无新物质生成，属于物理变化。
解答：B点评：有无新物质生成是判别物理变化和化学变化的依据，结合生活实际，知道哪些变化是物理变化，那些是化学变化。
2．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气考点：空气的主要成分CH211难易度：容易题分析：观察选项，四个选项都是空气中的气体，且空气中含量较多的气体有氧气和氮气；燃烧现象中，氧气参与反应，故其化学性质活泼；氮气经常做保护气，化学性质不活泼。
故答案是氮气.解答：B点评：熟悉空气中气体的种类及其含量，知道空气中主要气体的物理性质和化学性质。
审题时要注意“含量较多”、“不活泼”等词，这些词往往是解题的关键。
3．下列物质中，属于纯净物的是A．矿泉水B．苏打水C．白醋D．蒸馏水考点：纯净物和混合物的判别CH253难易度：容易题分析：纯净物是有一种物质组成，混合物是有两种或者两种以上的物质组成。
A.矿泉水是由矿物质喝水等物质组成，是混合物；B.苏打水是由水和营养物质等组成的，是混合物；C.白醋是由醋酸和水等其他物质组成的，是混合物；D.蒸馏水是除杂后的水，是纯净物。
解答：D点评：知道什么是纯净物和混合物，单质和化合物，并学会鉴别。
4．下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．过滤考点：常用实验仪器的名称、作用及操作CH131难易度：容易题分析：此题主要考查实验室仪器的基本操作使用。